Ramon Angel Venegas G.

Sptimo Semestre L.E.PRI.

Planeacin del ensayo
PASO 1: DEFINICIN DE LA SITUACIN RETRICA O DE COMUNICACIN
A) SELECCIN DEL TEMA: Capitalismo
B) DELIMITACIN DEL TEMA: el capitalismo en la educacin bsica de
Mxico.
C) ESBOZO DE TESIS: como parte del desarrollo de competencias, la
educacin bsica busca formar una sociedad capitalista.
D) DELIMITACIN DE LA

AUDIENCIA:

Quin ser el lector? Estudiantes normalistas

Qu conocimiento se supone que posee el lector? Aspectos

generales sobre la educacin bsica

Qu informacin se debe incluir? Relacin entre el capitalismo y la

educacin. Orgenes del capitalismo y su injerencia en las polticas que rigen
actualmente la vida en sociedad.

Qu tipo de lenguaje se tiene que usar? Lenguaje tcnico y formal.

E) ESPECIFICACIN DE
PROCEDIMENTALES:

PROPSITOS Y

OBJETIVOS

Propsito general (analizar, demostrar, explicar, informar)

Demostrar la influencia que ejerce el capitalismo sobre la educacin bsica.

Propsito especfico (lo que se quiere lograr en el lector). Que el

lector reflexione sobre su prctica y revalore la imparticin del currculo.

Objetivos procedimentales (lo que se necesita hacer para la

elaboracin del ensayo).
1. Conocimiento sobre el currculo y las polticas de educacin bsica.
2. Investigar informacin sobre lo que es y cmo funciona el capitalismo,
as como las polticas neoliberales.
F) QU TIPO DE TEXTO SE NECESITA ELABORAR?

Ensayo argumentativo

PASO 2: LLUVIA DE IDEAS

A) HACER UN LISTADO DE PALABRAS
Palabras clave: educacin, capitalismo, polticas neoliberales.
B) DE SER POSIBLE SE DEBEN INCLUIR TAMBIN FRASES.
Las polticas neoliberales y su influencia en las polticas internacionales.

Ramon Angel Venegas G.

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Organismos internacionales y su influencia en la educacin de Mxico.
Reforma educativa 2011
Organizacin
Globalizacin

Que es globalizacin y su efecto en la masificacin del

capitalismo.

Polticas neoliberales

Cuando surgen y su relacin con el capitalismo.

Influencia de polticas neoliberales en el marco internacional y
nacional.

Educacin y capitalismo.

Formacin para un mundo capitalista

Ramon Angel Venegas G.

Sptimo Semestre L.E.PRI.

Educacin y capitalismo
A partir del surgimiento de las polticas neoliberales en los aos ochenta, y su
auge en los noventas, la globalizacin entendida como la comunicacin e
interdependencia internacional de procesos tecnolgicos, econmicos, sociales y
culturales (Aguilar, 2011), ha trado consecuencias para todos los pases. Esto ha
significado la incursin de las diferentes naciones a una economa capitalista, la
cual, segn la Encyclopedia Britannica consiste en un sistema en donde
prevalecen las relaciones entre los propietarios privados de los medios de
produccin de materiales, y los trabajadores libres que carecen de capital, quienes
venden sus servicios laborales a sus empleadores. En este sentido, el formar
sujetos que sean partcipes de esta maquinaria mundial, resulta una prioridad para
los sistemas sociales, dentro de los cuales el sistema mexicano no es la
excepcin. As pues, la educacin comporta la principal herramienta del Estado
para dar seguimiento y legitimacin a este sistema, razn por la cual el currculo
de educacin bsica impronta de forma oculta una ideologa capitalista.
Es a partir del ingreso de Mxico a la Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmico (OCDE) en 1994, que nuestro pas se ha visto fuertemente
influenciado por esta organizacin, mismo organismo que, si bien no ha imperado
cambios obligatorios, estos si han sido insertados suavemente a manera de
recomendaciones. De esta manera, con la finalidad de cumplir uno de los
objetivos de la OCDE, el cual consiste en realizar la mayor expansin posible de la
economa y el empleo y un progreso en el nivel de vida dentro de los pases
miembros, manteniendo la estabilidad financiera y contribuyendo as al desarrollo
de la economa mundial, Mxico ha puesto en marcha diversas polticas de
carcter econmico, laboral, de salud y educacin entre otras (OCDE, 2010). Pero
sin duda, una de las polticas con mayor impacto en la sociedad es la relacionada
con la educacin.

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Al poner en marcha estas polticas, es a partir del ao 2000 que se implementaron

modelos educativos que ya se aplicaban en los pases desarrollados, un ejemplo
es el modelo de produccin industrial aplicado a la educacin, es decir, relacionar
el sistema productivo al educativo mediante el desarrollo de competencias. En ese
tenor, Camarena Gallardo (2011:97-98) en Chong & Castaeda (2013), seala que
en el programa Sectorial de Educacin de la SEP 2007-2012 ya se mencionan los
elementos que inciden en la calidad y las competencias del nivel superior:
fomentar la formacin integral de los estudiantes, desarrollar en los estudiantes
competencias para la vida y desarrollar habilidades para un desempeo productivo
y competitivo en el mercado laboral. As pues, desde entonces ya se empezaba a
mostrar la influencia ejercida por la macropoltica capitalista y sus claras
intenciones de permear por completo a la sociedad mexicana.
Consecuentemente, el nuevo plan de estudios Se trata de una propuesta para
renovar a la escuela pblica y su papel dentro del sistema educativo (), pero
tambin significa recuperar la centralidad de dicho sistema en el desarrollo
econmico (SEP, 2011, pg. 10). Motivo por el cual se encuentra direccionado
hacia la formacin de individuos competentes en diversos sentidos, lo cual detona
la ley de la oferta y la demanda, en donde a mayor nmero de sujetos sin capital
intentan vender sus competencias en un mercado devaluado, abaratando la mano
de obra.
En suma, a partir del proceso de globalizacin y de la incursin de Mxico en la
economa mundial, las necesidades del pas han cambiado totalmente. Ante la
necesidad de un despegue econmico, la OCDE ha realizado sugerencias las
cuales se han convertido en polticas del pas, dentro de la que destacan las
relacionadas con la educacin. As pues, ante la necesidad de conformacin de
una nueva sociedad capitalista que impulse la economa nacional, la cristalizacin
de una nueva sociedad se lleva a cabo mediante la implementacin de planes y
programas de estudio sesgados por las polticas capitalistas.

Ramon Angel Venegas G.

Sptimo Semestre L.E.PRI.

Bibliografa
Aguilar, B. O. (2011). El proceso de globalizacin y la actual crisis financiera
capitalista. Buenos Aires: Centro de Estudios Internacionales para el
Desarrollo.
Chong, M. M., & Castaeda, C. R. (2013). Sistema educativo en Mxico: El
modelo de competencias, de la industria a la educacin. Revista de
Filosofa y Letras, 1-6.
Encyclopaedia Britannica. (2002). 15 ed, Chicago.
OCDE. (2010). Perspectivas OCDE: Mxico Polticas Clave para un Desarrollo
Sostenible. Mxico: OCDE.
SEP. (2011). Plan de Estudios 2011. Mxico: Secretara de Educacin Pblica.