BIOLOGIA

GUA DE APRENDIZAJE TAREA # 14-15-16-17

GUIA DE APRENDIZAJE
CURSO: Primero.
DURACIN: Semana #14, Semana#15, Semana# 16 y Semana # 17
BLOQUE # 3: CARCTERSTICAS GENERALS DE LOS SERES VIVOS .
DESTREZAS: Conocer y diferenciar caractersticas de los seres vivos, mediante la
observacin, descripcin e interpretacin de imgenes y datos de fuentes bibliogrficas.
Analizar las distintas teoras sobre la materia viva, mediante la observacin, descripcin
e interpretacin de imgenes y datos de fuentes bibliogrficas.

A.- TAREA DE APRENDIZAJE EN CASA Y REFUERZO EN CLASE

TEMA # 1: CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS SERES VIVOS.

Las Caractersticas Generales de los Seres Vivos

Los seres vivos presentan caractersticas que son comunes para todos ellos,
pero
tambin
presentan
caractersticas propias y especficas.
Entre las
tenemos:

caractersticas

comunes

1.- Tienen ciclo vital: los seres vivos,

nacen crecen se reproducen y
mueren.
2.- Estn constituidos por un material
especial que es el protoplasma que se
encuentra al estado coloidal. Estn
estructurado s por biomolc ulas.
3.Experimentan
reaccionas
metablicas, es decir son capaces de
elaborar y sintetizar su material y obtenerenerga para cumplir sus funciones.
4.- Presentan un sistema de organizacin muy compleja.
5.- Se reproducen para conservar la especie.

6.- Se mueven: es posible su desplazamiento.

7.- Responden a estmulos fsicos y qumicos.
8.- Se relacionan con el medio ambiente y se
adaptan a l intercambiando materia
y energa.
9.- Estn capacitados para mantener su medio
interno, resistir y amortiguar los cambios producidos por el medio, fenmeno
denominado Homeostasis.
http://www.youtube.com/watch?v=ntjhFWCU9EU
Lectura de la pgina 88 del libro de Primer Ao de Bachillerato de Biologa y
Ecologa .Dr. Rodrigo Estrella A.

* REFUERZO DEL TEMA: LECTURA DEL TEMA EN BASE AL MODULO.

Pginas..
TEMA #2: TEORA DE LA EVOLUCIN.
La Teora de la Evolucin
En1859 Darwin revolucin al mundo cientfico con su libro El origen de las especies,
en el que, con numerosas constataciones fundamentales, se admite el cambio o
transformaciones de las especies vivas.
Enunciado de la teora.
La teora de la evolucin afirma: Existe un proceso de cambio en las especies vivientes
como consecuencia de la adaptacin al medio y de la seleccin natural.
Para justificar el enunciado de esta teora son necesarios argumentos o elementos de
juicio:
1.- Evolucin: Es el cambio o modificaciones que sufren los seres vivos en forma
sistemtica y gradual.
2.- Fijismo.- Es el pensamiento que sostiene que las formas actuales de vida son iguales
a aquellas primeras que aparecieron sobre la tierra.
3.- Transformismo.- Pensamiento que afecta la mutualidad de la vida.
4.-Darwinismo.- Charles Darwin naturalista britnico, tras un estudio de contacto con
las ms variadas especies de distintas regiones, entre ellas las Islas Galpagos, escribi
su obra Origen de las especies, contenido cientfico que cambia la idea fijista.

Como un ejemplo de cambio de transformacin observemos prolijamente y con

paciencia los pasos de la metamorfosis de la rana y sigamos la explicacin.
Las ranas adultas viven en la tierra y las cras viven en el agua. La hembra deposita una
gran cantidad de huevos en el agua o en otros lugares hmedos y seguros.
De los huevos nacen las larvas o renacuajos. Los renacuajos se alimentan de vegetales y
crecen. Al crecer ms y madurar el renacuajo tiene patas traseras. Al madurar ms ya
presenta el otro par de patas, asoman los pulmones en lugar de las branquias y la rana ya
puede saltar a tierra firme y as lo hace. Se reabsorbe totalmente la cola y la rana ya es
adulta.

http://www.youtube.com/watch?v=TIiF-HOEbr4
Lectura de las pginas 91 y 92 del libro de Primer Ao de Bachillerato de Biologa y
Ecologa. Dr. Rodrigo Estrella.

TEMA # 3: TEORA CROMOSMICA.

Si recorremos nuestra mirada por la naturaleza, encontramos que los hijos de los
vegetales, de los animales y de los seres humanos, presentan ciertos caracteres
semejantes o iguales a los de sus padres o progenitores y que uno o algunos de esos
caracteres dominan sobre los otros.
A diario sucede en nuestros hogares que el padre o la madre se expresa de la siguiente
manera: t te pareces a mi padre; mi padre fue msico de los buenos, yo no soy, pero t
si tienes inclinacin y condiciones para la msica, etc. Qu ha sucedido? Hay un factor
de transmisin de caracteres que se relaciona con la herencia.
HERENCIA
Se comprende como herencia la transmisin de de caracteres biolgicos. Los caracteres
se traspasan de padres a hijos por medio de corpsculos microscpicos que estn en el

ncleo de la clula, que tienen forma de filamento y que llevan el nombre de

cromosomas. Cada especie vegetal o animal tiene un determinado nmero de
cromosomas, lo que permite la conservacin de los caracteres a lo largo de sucesivas
generaciones.
La especie humana posee 23 pares de cromosomas, siendo un par de tipo sexual. Una
propiedad especial de los cromosomas es la de presentar partculas importantsimas que
son los genes.
La ciencia que estudia a los genes, por lo tanto a la herencia, es la Gentica.
Enunciado de la teora cromosmica.
Los cromosomas transmiten caracteres hereditarios, cuyos mensajes estn guardados en
los genes. Este fenmeno se lleva a cabo de padres a hijos, es decir de progenitores a
descendientes.
Existen en nuestro organismo dos tipos de cromosomas: los autosomas u homlogos
agrupados en 22 pares y los sexuales que corresponden a un par: Y el ms pequeo,
masculino y X el ms grande, femenino.
Varios son los cientficos que de una u otra forma han aportado con su estudio al
conocimiento de la herencia.

Lectura de las pginas 93 y

94 del libro de Primer Ao
de Bachillerato de Biologa
y Ecologa. Dr. Rodrigo
Estrella.

TEMA #
4: DIFERENCIACIN
CELLAR.
Qu es la Diferenciacin Celular?
Todos los organismos vivos estn constituidos por clulas que presentan una estructura
idntica como lo bsico y fundamental, sin atrevernos a decir, con esto, que exista un
solo tipo de clulas, sino que existan clulas distintas con caracteres comunes.
Toda clula hija recibe el nmero normal y exacto de cromosomas de la clula madre y
los genes estn distribuidos ordenadamente por el mecanismo de la conservacin que es
la reproduccin.

Toda clula presenta forma y cumple funciones; sin embargo hay diferencias entre ellas,
y cuando se juntan dan tejidos diferentes en su calidad y cantidad, ejemplo el tejido
muscular es distinto que el sanguneo porque distintas son sus clulas.
En el transcurso de organizacin del nuevo ser, las clulas van recibiendo el aporte
qumico de sustancias que generarn una actividad especfica en cada una de ellas, para
dar un resultado positivo en la conformacin de los tejidos.
Tomemos en cuenta que en el momento e la fecundacin humana se origina solamente
una clula, y que a las cuatro horas ya aparecen muchsimas clulas que comienzan a
especializarse, para posteriormente formar los distintos tejidos, unas sern del tejido
nervioso, otras formarn el tejido seo, otras el cartilaginoso, etc.
Ejemplo de diferenciacin celular: los glbulos rojos, los glbulos blancos, las
plaquetas, nacen constantemente del seo, con su propia y distinta funcin, como el
glbulo rojo o eritrocito que lleva el oxgeno a las clulas, los glbulos blancos que son
nuestra defensa, y las plaquetas que
sirven para coagular la sangre.

Lectura de las pginas 96 y 97 del

libro de Primer Ao de Bachillerato de
Biologa y Ecologa. Dr. Rodrigo
Estrella.

A TAREA DE REFLEXIN A
REALIZAR EN CASA.

Enumera cinco caractersticas

comunes de los seres vivos.

Explica cmo los seres vivos crecen y se desarrollan.

Escribe en qu ao Charles Darwin present su libro El origen de las especies

Realiza un resumen sobre el video del enlace de esta clase : Teoras evolutivas.

Escribe acerca del enunciado de la teora cromosmica..

Enuncia un ejemplo de diferenciacin celular.

B ACTIVIDADES DIFERENCIADAS EN CLASE /ONLINE

Argumenta con tus propias palabras cmo los seres vivos responden ante los
estmulos.

En grupo con tus compaeros discutan sobre el enunciado de la teora de de

evolucin e infieran sobre el tema.

Escribe acerca de la transmisin de caracteres que se relacionan con la herencia

y define los genes.

Elabora un resumen acerca de la diferenciacin celular.

C EVALUACIN.1 LOS LITERALES CONSIDERADOS ANTERIORMENTE SON

PARTE DE LA EVALUACIN FORMATIVA DEL PRIMER
PARCIAL.

E CRITERIOS DE EVALUACIN
a CARPETAS DE PRESENTACIN
Descripcin del Proceso
Orden y exactitud
2
Presentacin
2
Actividad realizada

Resultado

UNIDAD EDUCATIVA P.C.E.I. PARTICULAR A DISTANCIA 8 DE

MARZO

www.colegioadistancia8demarzo.com

GUIA DE APRENDIZAJE
CURSO: Tercero
BLOQUE # 3: NOMBRE DEL BLOQUE
DESTREZAS:
F TAREA DE APRENDIZAJE EN CASA Y REFUERZO EN CLASE(SON
LAS TAREAS ELABORADAS AQU EN LA INSTITUCIN)
* TEMA # 1 :NOMBRE DEL TEMA
* OBSERVAR EL VIDEO EN CLASE O EN CASA IDICANDO EL
NOMBRE DEL VIDEO Y EL LINK DEL VIDEO.
* REFUERZO DEL TEMA: LECTURA DEL TEMA EN BASE AL MODULO.
G TAREA DE REFLEXIN A REALIZAR EN CASA.
* TAREA SEMANAL EN BASE AL TEXTO DEL MODULO. EJEMPLO:
- TAREA DE LA SEMANA # 8.
- TAREA DE LA SEMANA # 9.
-TAREA DE LA SEMANA #10.
(EL ESTUDIANTE TIENE LA OPCIN DE ENVIAR LA TAREA EN FISICO
O EN LINEA)

H ACTIVIDADES DIFERENCIADAS EN CLASE /ONLINE

* ACTIVIDADES EN BASE AL VIDEO OBSERVADO Y TAMBIEN LAS
ACTIVIDADES GRUPALES EN BASE AL MODULO.
(SINO HAY UN VIDEO NOS REFERIREMOS SOLO AL MODULO USTED
TIENE LA OPCIN A CONSIDERAR QUE TEMA DEL BLOQUE AMERITA
SUBIR UN VIDEO Y OBLIGATORIO UNA VEZ EN EL PERIODO
LECTIVO MAYO/ OCTUBRE 2015, ELABORAR UN FORO PARA
MOTIVAR AL ESTUIDIANTE A VISITAR EL ENTORNO VIRTUAL)
I

EVALUACIN.a LOS LITERALES CONSIDERADOS ANTERIORMENTE SON

PARTE DE LA EVALUACIN FORMATIVA DEL PRIMER
PARCIAL.

CRITERIOS DE EVALUACIN
a CARPETAS DE PRESENTACIN
i Descripcin del Proceso
ii Orden y exactitud
iii Presentacin

1
2
2

iv Actividad realizada
v Resultado

4
1

Cuestionario para aporte de Biologa para Primer Ao de

Bachillerato.
Parcial: Segundo.
1.- Argumente con sus propias palabas qu entiende por materia cuerpo y
sustancia.

2.- Conteste:De qu est hecha la materia?

3.- Enumere cinco clases de sustancias que conoce.

4.- Escriba cinco clases de energa.

5.- Indique en qu orgnulo citoplasmtico se realiza la sntesis de las

protenas.

6.- Enumere cuatro tejidos vegetales.

7.- Enumera cinco caractersticas comunes de los seres vivos.

8.- Argumente con sus propias palabras cmo los seres vivos responden ante
los estmulos.

9.- Escriba en qu ao Charles Darwin present su libro El origen de las

especies.

10.- Escriba acerca del enunciado de la teora cromosmica.

11.-Escriba acerca de la teora de la evolucin.

12.-Enuncie un ejemplo de diferenciacin celular.