1.

Ingeniera ssmica e Ingeniera civil: Ingeniera

Estructural Sismorresistente

El desarrollo de la ingeniera civil y la ingeniera ssmica ha dado valiosos resultados para el desarrollo de
construcciones sismorresistentes, la principal hazaa es lograr el desarrollo de la ingeniera
sismorresistente que es factor fundamental el momento de planificar, calcular y construir una edificacin.
El riesgo ssmico
A lo largo de los aos el sismo ha sido uno de los factores ms preocupantes para la ingeniera civil, pues
es a causa de estos desastres se pierden impresionantes cantidades de vidas humanas, numerables
cantidades de prdidas econmicas y todo eso sin tomar en cuenta el sufrimiento de las poblaciones que
son vctimas de semejantes catstrofes naturales.
En el ao de 1910 la sociedad sismolgica de Amrica identific tres problemas principales de riesgo
ssmico: el terremoto como tal, ms particularmente el contexto donde ocurre, el movimiento del terreno
asociado y su efecto sobre las construcciones. Entonces, es por eso que la ingeniera civil y la ingeniera
ssmica deben trabajar de la mano, esto con el fin de evitar la vulnerabilidad de una poblacin frente a un
sismo, y de esa manera evitar las prdidas que se tienen tras un sismo (econmicas, vidas humanas,
ecolgicas, ambientales, etc.)
Ingeniera Estructural Ssmorresistente
La ingeniera Estructural Simorresistente es una disciplina que surgi no hace mucho tiempo y que surgi
como una manera de dar solucin a las catstrofes que surgieron a raz de terremotos. Para esto se
propuso establecer una fuerza esttica horizontal para representar el efecto ssmico cuyo valor se estima
como un 10% del peso de la estructura. Con esto se busc representar la manera en la que interacta
una construccincon un sismo y los efectos inerciales producidos por la vibracin ssmica sobre la
construccin. La ingeniera estructural sismorresistente tiene como principal objetivo el buscar, analizar,
disear y construir estructuras que brinden soporte, seguridad y resistencia al momento de un sismo, esto
con el fin de que se logren evitar las diferentes catstrofes a raz de un sismo.
Es importante recalcar que no es posible cambiar la naturaleza de un sismo, pero esta ingeniera brinda
toda herramienta para reducir el impacto de un sismo hacia una construccin y de esa manera evitar que
una poblacin sea vulnerable ante un sismo, de tal manera que aplicando medidas sistemticas de
prevencin el dao producido por un sismo pueda controlarse y reducirse a cantidades aceptables.

Diseo Ssmico de Estructuras

Sistemas de Resistencia Lateral

Las partes de la estructura que conectan la masa de la misma al suelo y resisten los desplazamientos o
fuerzas equivalentes se les denominan Sistemas de Resistencia Lateral. Estos sistemas usualmente son
capaces de resistir solo fuerzas que resultan del suelo paralelas a ellos mismo, sin embargo pueden
resistir terremotos gracias a la accin combinada de la altura y anchura de un edificio con Sistemas de
Resistencia implementada en un edificio. Sin embargo cada Sistema de Resistencia es diferente entre
edificios, pues cada uno requiere soporte conforme a su estructura. Figura 3.1

Es las construcciones que hacen uso de estas resistencias las conexiones entre las vigas y las columnas
ests diseadas para resistir la rotacin de la columna contigua de la columna y de esa manera soportar
al momento de un sismo de una magnitud no tan elevada.
Tcnicas Innovadoras
A lo largo de los ltimos aos numerosas cantidades de tcnicas innovadoras se han desarrollado con el
propsito de dar mayor resistencia a las edificaciones pues estas ayudan a un edificio a evitar las fuerzas
que un sismo produce. Estas tcnicas innovadoras pueden ser divididas en dos: control pasivo y control
activo. La primera tcnica, el control pasivo, a diferencia del control activo no necesita de una intervencin
activa.
EL control activo necesita de una supervisin en la estructura y buscar activamente control de las masas y
fuerzas en la estructura, con el propsito de desarrollar una estructura ideal. Esta tcnica depende de la
modificacin de la masa de la estructura, rigidez y propiedades geomtricas durante su
respuesta dinmica de una manera que neutralice y reduzca los desplazamientos excesivos.
Tipos de edificaciones y sus diseos sismorresisntentes.
Edificios con estructura de madera
Estos tipos de edificios suelen ser de tamao pequeo y su estructura est divida en principalmente 4
partes que son base de una estructura de madera: sistema de techo/piso, que est compuesto por una
vigueta de madera, un revestimiento de madera vertical y un revestimiento de madera recto, los sistemas
de paredes se componen de una plataforma de madera y un apartadero horizontal, los cimientos que se
componen principalmente de un tensor balado en la pared, cimientos de concreto y cimientos de ladrillo y
por ltimo los detalles principalmente compuestos por una chimenea reforzada de ladrillos y una diagonal
como elemento de el Sistema de Resistencia Lateral.
Sin embargo estos edificios pueden perder resistencia tras un sismo, por ejemplo las paredes de estas
construcciones no tienen las suficiente resistencia en cuanto a movimientos horizontales y por lo tanto
pueden llegar a deformarse de una manera excesiva, por lo cual ser necesario que se le
de mantenimiento para que se conserve en optimas condiciones y no sea derrumbada tras un sismo.

Edificios con estructura de acero

Estas estructuras son tal vez las ms ideales al momento de considerar construir una estructura
antissmica, pues no solo tienen estructura de acero sino tambin cuentan con otros elementos como
concreto, ladrillo y mampostera que por supuesto al ser elementos que tambin son resistentes permiten
que la estructura tenga mayor soporte y resistencia al momento de un sismo. Cabe mencionar que
cimentado en el Sistema de resistencia lateral se hace uso de tensores como el V, Chervron, que es el
tensor V invertido, el tensor X, etc.
Estos edificios tienen como estructura una mezcla de elementos como se mencion anteriormente que
conforme se quiera establecer la estructura pueden incluirse o no, entonces esta estructura est
principalmente compuesta de: la estructura de acero, que es el esqueleto de la edificacin, una losa que
puede ser de madera, concreto reforzado o una losa de metal sobre vigas de acero, por otro lado est la
construccin de la pared la cual puede ser construida a base de metal, ladrillo, cristal, paneles de
concreto, concreto reforzado o una unidad slida de mampostera.

Conclusin
Ahora tras ver cmo y de qu manera influyen tanto la ingeniera ssmica y la ingeniera civil en conjunto
con el fin de dar herramientas a la ingeniera estructural sismorresistente, como se estructuran y planifican
las estructuras con diseo antissmico y por su puesto cules son los motivos por los que es necesario el
estudio y desarrollo de ests ingenieras.
Una vez recapitulado esto podemos decir que esta ingeniera es importante para brindar seguridad a la
sociedad ante un terremoto y soporte para evitar que estas edificaciones sean una prdida econmica y
de esa manera evitar catstrofes provocadas por los sismos.
Aunque algunos digan que estas edificaciones son obsoletas y no brinden seguridad ni soporte a las
estructuras es cierto decir que esto es debido a que no se aplican las medidas que se requieren para que
estas estructuras sean sismorresistentes, entonces es necesario tomar las medidas necesarias para que
estas construcciones tengan xito en su objetivo.
Finalmente desde mi punto de vista estas edificaciones son si no indispensables, si son importantes para
la sociedad, traen cosas positivas no solo por prevenir sino tambin al momento del desarrollo y avance
de una civilizacin, es importante que se empiecen a considerar en zonas con mayor actividad ssmicas
principalmente para brindar seguridad y confort a las familias que ah habitan.

2. CRITERIOS PARA EL
ESTRUCTURAS.

REFUERZO

ANTISSMICO

DE

Los arquitectos y los ingenieros han utilizado una amplia variedad de tcnicas de reparacin o
refuerzo para mejorar la respuesta estructural de estructuras. Algunas de estas tcnicas de
intervencin han sido especficamente implementadas para mejorar la capacidad de las
estructuras antiguas para resistir terremotos. El uso de estas tcnicas debe considerar tanto la

accin sobre la estructura original como el modo en que afectan la integridad y la autenticidad
de los materiales originales y las caractersticas estructurales.

El terremoto del 23 de junio del 2001 de (8.4) caus daos importantes

en la infraestructura educativa y de salud del sur peruano. La zona fue
declarada en emergencia y las labores de reparacin y de reforzamiento
tuvieron que efectuarse con celeridad y escasos recursos econmicos.
Para el desarrollo de los proyectos de reforzamiento, casi nunca se cont
con los documentos de obra de los edificios intervenidos y fue imposible
seguir sugerencias internacionales en cuanto a niveles de proteccin y
metodologa de trabajo. Se adoptaron objetivos de desempeo menores
a los indicados como bsicos por FEMA y se eligi como estrategia
general el incremento de resistencia y rigidez mediante la incorporacin
de muros de concreto o albailera.
Hoy la mayora de los edificios estn ya en uso y aunque no fue posible
dotarlos de un desempeo ptimo, se ha logrado una importante
reduccin de su vulnerabilidad. Esta experiencia sugiere la necesidad de
desarrollar procedimientos para reforzar edificaciones en pases en vas
de desarrollo con objetivos ms modestos pero viables en trminos
tcnicos y econmicos.

LOCALES EDUCATIVOS AFECTADOS EN EL SISMO DE JUNIO 2001

La figura 2 muestra el centro educativo Casimiro Cuadros en Arequipa,
despus del terremoto de junio del 2001. Tiene pabellones que fueron
construidos en pocas diferentes, empleando normas y criterios de
diseo distintos y con una marcada diferencia en la calidad de
construccin. El sistema sismorresistente de estos edificios consiste de
muros de albailera confinada en la direccin transversal y prticos de
concreto armado en la direccin longitudinal.
En este centro educativo, el sismo del 2001 debi mover la cimentacin
de todos los bloques de manera parecida; sin embargo, cada pabelln
tuvo un comportamiento distinto. Los pabellones tradicionales con
sistemas de prticos flexibles, tuvieron fallas de columna corta. En uno
de estos pabellones, la mala calidad de la construccin agudiz el

problema a tal extremo que se decidi su demolicin (Figura 3). En

cambio, el pabelln rgido, construido con los criterios de la Norma
Sismorresistente de 1997, no present dao.

Lo que se encontr en el Colegio Casimiro Cuadros es un buen ejemplo

de lo observado en otros centros educativos de la zona afectada:
pabellones con daos por problemas de columna corta formados por
prticos flexibles de concreto armado en la direccin longitudinal; por
otro lado, pabellones sin daos formados por prticos robustos de
concreto armado en la direccin longitudinal. En la direccin transversal
usualmente se tienen muros de albailera sin daos; sin embargo, s se
notaron daos cuando en algunos casos la estructura en esta direccin
est formada por prticos de concreto armado rellenos de albailera
(tabique no portante).

Falla por columna corta en ambos ejes longitudinales de centro

educativo
En la Universidad Nacional San Agustn de Arequipa, los daos tambin
se debieron a la excesiva flexibilidad de los edificios, lo que ocasion la
falla de columna corta en muchos pabellones. En el pabelln de
Ingeniera Electrnica se haba tratado de evitar el problema de columna
corta empleando ventanas entre la columna y los tabiques; sin embargo
la poca rigidez del edificio y el marco de la ventana fueron suficientes
para que se iniciara la falla

Dao tpico de columna corta en edificios de

la Universidad Nacional San Agustn de Arequipa.
El hospital Juan No Crevani de la ciudad de Arica comprende un edificio
de seis pisos que tuvo importantes daos en tabiques y servicios a raiz
del sismo de junio 2001. Su estructura est conformada por prticos de
concreto armado ms las cajas de ascensores y escaleras (que son
muros de albailera), con excesiva flexibilidad lateral. El edificio fue
construido hace ms de 30 aos y por su cercana al mar ya tena
problemas de corrosin en las armaduras de columnas. Esta
circunstancia ya hubiera ameritado la ejecucin de un proyecto de
reforzamiento. El sismo ha venido a agravar el estado de la edificacin,
por la fisuracin de una gran cantidad de tabiques, especialmente en las
fachadas, y la falta de operatividad de los ascensores producto de la
deformacin ocurrida en los rieles apoyados en muros de albailera

OBJETIVOS, METODOLOGA Y ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO

Objetivos

Cuando se desarrollaron los proyectos de reparacin y de reforzamiento

de edificios educativos y de salud en el periodo 2001-2002, la norma
peruana de diseo sismorresistente en vigencia desde 1997, estableca
que toda estructura reforzada deba tener igual desempeo que una
edificacin nueva. En cambio la ltima revisin de esta norma, por
entonces an no oficializada, aceptaba la posibilidad de emplear otros
criterios en este tipo de intervenciones. A pesar que recin en el 2003
esta nueva versin se oficializ [Ref 4], el documento de alguna manera
ampar muchas de las decisiones que tuvieron que tomarse durante la
planificacin de las obras.
Metodologa
Definidos los objetivos de manera general, la metodologa de trabajo
para cada obra en particular se redujo a la lista siguiente:
-

Recopilacin de la escasa informacin de obra y condiciones

locales.
Levantamiento de informacin en el sitio. Estudio de
mecnica de suelos, elaboracin de planos de daos y
esquemas estructurales. Identificacin de la configuracin
estructural y defectos de forma.
En contadas ocasiones se ensayaron probetas diamantinas
de concreto.
Definicin del sistema de reforzamiento.
del sistema reforzado por procedimientos elsticos.
Verificacin general del diseo slo para sismo raro
mediante el control de la deriva y los cocientes demanda
capacidad para acciones internas.
Diseo y detallado del sistema de reforzamiento.
Presupuesto

Estrategia general de reforzamiento

Las edificaciones intervenidas tenan poca rigidez lateral, poca
resistencia y ductilidad limitada. La estrategia general consisti en
incrementar la resistencia general de las edificaciones y en reducir la
deriva para controlar las demandas de ductilidad sobre los elementos
existentes. Se emplearon en general nuevos muros de concreto y de
albailera generalmente acoplados, y slo en pocas ocasiones se
recurri al reforzamiento general de elementos.
TCNICAS DE REFORZAMIENTO PARA EDIFICACIONES
ESCOLARES.
El reforzamiento se orient a reforzar la direccin longitudinal de estas
edificaciones, originalmente conformada por prticos flexibles de
concreto armado. En general no fue necesario reforzar la direccin
transversal debido a la buena densidad de muros de albailera
confinada existentes.
Para edificaciones de un piso se opt por incorporar muros de albailera
en la direccin longitudinal, debidamente confinados por las columnas

reforzadas de los prticos existentes y por vigas nuevas en el techo. Las

figuras 12 y 13 ilustran el sistema de reforzamiento tpico empleado.

Los edificios de dos a cuatro pisos se reforzaron incorporando muros de

concreto y vigas de acoplamiento. Los muros de concreto generalmente
se construyeron incorporando a las columnas existentes; las vigas de
acoplamiento, de peralte importante, se dispusieron sobre las losas de
cada piso. Las figuras 14 y 15 muestran el esquema de reforzamiento
para un edificio de dos niveles.