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PROF. SEBASTIO OLIVEIRA VELOSO

Veja temas que podem aparecer na prova de redao do ENEM 2014.

Veja tambm comentrios que podem ajudar voc na hora da prova de redao.

TEMA 01
- Trabalho Infantil no Brasil.

TEMA 02
- Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilcito.

TEMA 03
Beneficirios do Bolsa Famlia em 2013.

Caro aluno, na aula 06, lanada no dia 03/11/2014, constam 03 temas de

redaes importantes que so foco das principais provas de redao e vestibulares das
bancas mais exigentes e mais concorridas da atualidade. Tambm h textos referentes a
esses temas. Estes tm inteno de ajud-lo a entender melhor as razes dessas polticas
pblicas de controles sociais que esto em embate, o tempo todo, junto populao.
importante v-los porque podem vir a ser o tema do ENEM desse ano.
No se esqueam de iniciar sua redao citando as leis e a Constituio
Federal j na introduo de sua redao, porque esta deve ser um pargrafo como os
outros, sempre trazendo informaes introdutrias importantes para voc discutir durante
os pargrafos seguintes, exceto para a concluso na qual dever conter sua posio final
frente ao tema e contedo discutidos.
Veja como voc dever iniciar a introduo de sua redao, conforme os
temas abaixo relacionados:

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TEMA 01
Trabalho Infantil no Brasil.
Com este tema voc deve iniciar sua redao assim:
De acordo com a Constituio Federal de 1988, em seu artigo 7, inciso
XXXIII, proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos
e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condio de aprendiz, a
partir de quatorze anos; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 20, de 1998).
Diante desse mandamento constitucional no h porque discutir ou permitir que crianas
e adolescentes menores de 14 anos trabalhem, pois proibio explcita da nossa Carta
Magna.
Assim, sendo, voc j impressiona o examinador corretor de sua redao e,
se conseguir manter um dilogo firme e convincente, sua nota vai bater no teto.

Para discutir o tema nos outros pargrafos voc dever explorar os seguintes tpicos
frasais:
- a importncia de a criana e do adolescente terem tempo para brincar e estudar como
forma de eles se integrarem sociedade e construrem sua autonomia para serem adultos
equilibrados e felizes;
- a importncia de a criana e do adolescente terem seus direitos e garantias fundamentais
respeitados para que eles formem sua personalidade dentro desse padro de
comportamento, evitando que, quando adultos, possam ter desvios comportamentais,
ensejando em comportamentos violentos contra a sociedade;
- observar que a criana e o adolescente no possuem estrutura fsica para comportarem
servios aos quais esto submetidos, trazendo com isso, problemas de sade fsica,
psicolgica e mental para os mesmos, quando adultos e, com isso, comprometendo ainda
o sistema de sade brasileiro;
- os danos causados s crianas e aos adolescentes que trabalham durante este perodo,
retira deles este importante momento de socializao, se refletem em toda a sua vida,
prejudicando nas suas escolhas futuras;
- uma vez prejudicadas na infncia e adolescncia, o futuro dessas pessoas est
comprometido, porque as pessoas precisam viver as fases da vida no momento certo. No
adianta o indivduo querer recuperar o tempo perdido porque, mesmo que ele estude
quando adulto, o tempo que ele se utilizar deste bem adquirido ser menor do que aquele
que poderia utilizar caso tivesse estudado no tempo correto de sua vida.

necessrio decorar o texto constitucional acima.

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TEMA 02
Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilcito.
Com este tema voc deve iniciar sua redao assim:
Os princpios da Administrao Pblica Federal so a legalidade, a impessoalidade, a
moralidade, a publicidade e a eficincia, e esto na Constituio Federal de 1988. A Lei
8429/1992 tambm trata da probidade (moralidade) administrativa brasileira. No seu
artigo 9, ela afirma: Constitui ato de improbidade administrativa importando
enriquecimento ilcito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razo
do exerccio de cargo, mandato, funo, emprego ou atividade na Administrao Pblica
Brasileira.
Para discutir o tema nos outros pargrafos voc dever explorar os seguintes tpicos
frasais:
- devemos entender que a falta de moralidade na administrao pblica um ato de
desumanidade contra aqueles que nada tm, e que, caso no seja feita a moralidade por
imposio da lei, estas pessoas desfavorecidas sero perpetuadas nessa condio
desumana. Afinal, j vivemos esta realidade desde o descobrimento do Brasil e as pessoas
que cometem estes atos se perpetuam no poder, passando-os para as outras que as
substituem.
- devemos entender que a igualdade, a fraternidade e a liberdade um direito adquirido
pelas pessoas desde a Queda da Bastilha, em 1789, na Revoluo Francesa, quando foi
proclamada a Repblica como forma de governo. Como o Brasil uma Repblica
democrtica, esses princpios devem ser praticados por toda a populao. Afinal, quando
se fala em liberdade estamos falando de uma liberdade no apenas para votar e ser votado,
respeitar o prximo, mas estamos falando em uma liberdade econmico-financeira, de
escolher e ser escolhido como membro de algum poder eletivo; liberdade para ter e ser
aquilo que bem entender, claro que dentro dos princpios do respeito aos direitos dos
outros e da lei;
- devemos entender que, quando algum usufrui de algo que do povo sem que este
direito seja legal, esta pessoa deve, alm de devolver aquilo que pegou, deve tambm ser
punida pelo ato de improbidade administrativo, porque causou dano ao errio e s pessoas
que tambm tm direito adquirido constitucionalmente sobre ele. Afinal, todos so iguais
perante a lei. Por isso, as pessoas que cometem esses crimes devem pagar na cadeia por
seus atos ilegais, imorais e desumanos.
Parte da Lei foi colocada abaixo para voc melhorar seus conhecimentos a respeito do
tema tratado.
Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilcito
conforme a LEI N 8.429/1992
Art. 9 Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento
ilcito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razo do exerccio de

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cargo, mandato, funo, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1 desta
lei, e notadamente:
I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem mvel ou imvel, ou qualquer outra
vantagem econmica, direta ou indireta, a ttulo de comisso, percentagem, gratificao
ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou
amparado por ao ou omisso decorrente das atribuies do agente pblico;
II - perceber vantagem econmica, direta ou indireta, para facilitar a aquisio, permuta
ou locao de bem mvel ou imvel, ou a contratao de servios pelas entidades
referidas no art. 1 por preo superior ao valor de mercado;
III - perceber vantagem econmica, direta ou indireta, para facilitar a alienao, permuta
ou locao de bem pblico ou o fornecimento de servio por ente estatal por preo inferior
ao valor de mercado;
IV - utilizar, em obra ou servio particular, veculos, mquinas, equipamentos ou material
de qualquer natureza, de propriedade ou disposio de qualquer das entidades
mencionadas no art. 1 desta lei, bem como o trabalho de servidores pblicos, empregados
ou terceiros contratados por essas entidades;
V - receber vantagem econmica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a
explorao ou a prtica de jogos de azar, de lenocnio, de narcotrfico, de contrabando,
de usura ou de qualquer outra atividade ilcita, ou aceitar promessa de tal vantagem;
VI - receber vantagem econmica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer
declarao falsa sobre medio ou avaliao em obras pblicas ou qualquer outro servio,
ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou caracterstica de mercadorias ou bens
fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1 desta lei;
VII - adquirir, para si ou para outrem, no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo
pblica, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional evoluo do
patrimnio ou renda do agente pblico;
VIII - aceitar emprego, comisso ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento
para pessoa fsica ou jurdica que tenha interesse suscetvel de ser atingido ou amparado
por ao ou omisso decorrente das atribuies do agente pblico, durante a atividade;
IX - perceber vantagem econmica para intermediar a liberao ou aplicao de verba
pblica de qualquer natureza;
X - receber vantagem econmica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para
omitir ato de ofcio, providncia ou declarao a que esteja obrigado;
XI - incorporar, por qualquer forma, ao seu patrimnio bens, rendas, verbas ou valores
integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1 desta lei;
XII - usar, em proveito prprio, bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo
patrimonial das entidades mencionadas no art. 1 desta lei.

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TEMA 03
Beneficirios do Bolsa Famlia em 2013.
Com este tema voc deve iniciar sua redao assim:
O Programa Bolsa Famlia, destinado s aes de transferncia de renda com
condicionalidades destinado a unidades familiares que se encontrem em situao de
extrema pobreza, tenham em sua composio crianas e adolescentes de 0 (zero) a 15
(quinze) anos de idade e que apresentem soma da renda familiar mensal e dos benefcios
financeiros igual ou inferior a R$ 70,00 (setenta reais) per capita, conforme a Lei de
criao: Lei n 10.836/2004. Esta Lei veio cumprir o mandamento da Constituio
Federal de 1988, que possui, dentre os seus objetivos macros, constantes do Ttulo I, dos
Princpios Fundamentais, e dispe o seguinte em seu art. 3: Constituem objetivos
fundamentais da Repblica Federativa do Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidria;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalizao e reduzir as desigualdades sociais e
regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raa, sexo, cor, idade
e quaisquer outras formas de discriminao.
Deixei os princpios destacados acima para que voc possa decor-los e para
facilitar a sua visualizao. Na hora de fazer sua redao voc no pode deixar da forma
acima, pois, dever constar um aps outro no mesmo pargrafo separados,
preferencialmente, por ponto e vrgula (;) para evitar que se misturem uns aos outros.
Veja abaixo como dever ficar:
O Programa Bolsa Famlia, destinado s aes de transferncia de renda com
condicionalidades destinado a unidades familiares que se encontrem em situao de
extrema pobreza, tenham em sua composio crianas e adolescentes de 0 (zero) a 15
(quinze) anos de idade e que apresentem soma da renda familiar mensal e dos benefcios
financeiros igual ou inferior a R$ 70,00 (setenta reais) per capita, conforme a Lei de
criao: Lei n 10.836/2004. Esta Lei veio cumprir o mandamento da Constituio
Federal de 1988, que possui, dentre os seus objetivos macros, constantes do Ttulo I, dos
Princpios Fundamentais, e dispe o seguinte em seu art. 3: Constituem objetivos
fundamentais da Repblica Federativa do Brasil: - construir uma sociedade livre, justa e
solidria; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalizao e
reduzir as desigualdades sociais e regionais; e, promover o bem de todos, sem
preconceitos de origem, raa, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminao.
Ento, para uma introduo do seu texto redacional voc teria a melhor nota
possvel. Depois s voc manter o nvel do dilogo respeitando o tema proposto
Para discutir o tema nos outros pargrafos voc dever explorar os seguintes tpicos
frasais:

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- a importncia desse dinheiro como motivao para a famlia manter o filho na escola,
tendo como pressuposto o conhecimento adquirido por este indivduo, que poder
conquistar sua autonomia quando na idade adulta;
- a importncia desse dinheiro como motivao para a famlia manter o filho no peso
ideal dentro da idade em que se encontra, pois, mensalmente, a me ter que pesar o filho
em um posto de sade para controle do peso e da nutrio adequados da criana como
forma de continuar recebendo os recursos do governo;
- a importncia desses recursos como forma de garantir o mnimo de cidadania exigida
pela Constituio Federal de 1988 a seus cidados. Lembre-se que nossa Constituio
adotou a democracia como ESTADO DEMOCRTICO DE DIREITOS. Ou seja,
liberdade, fraternidade e igualdade um direito de todos e dever da Nao proporcionar
a seus cidados.
Parte da Lei est abaixo mencionada para voc ler e verificar o que foi
colocado na introduo.

Beneficirios do Bolsa Famlia em 2013.

LEI No 10.836, DE 9 DE JANEIRO DE 2004.
Cria o Programa Bolsa Famlia e d outras
providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, Fao saber que o Congresso Nacional decreta
e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o Fica criado, no mbito da Presidncia da Repblica, o Programa Bolsa
Famlia, destinado s aes de transferncia de renda com condicionalidades.
Pargrafo nico. O Programa de que trata o caput tem por finalidade a unificao
dos procedimentos de gesto e execuo das aes de transferncia de renda do Governo
Federal, especialmente as do Programa Nacional de Renda Mnima vinculado Educao
- Bolsa Escola, institudo pela Lei n 10.219, de 11 de abril de 2001, do Programa
Nacional de Acesso Alimentao - PNAA, criado pela Lei n o 10.689, de 13 de junho
de 2003, do Programa Nacional de Renda Mnima vinculada Sade - Bolsa
Alimentao, institudo pela Medida Provisria n o 2.206-1, de 6 de setembro de 2001,
do Programa Auxlio-Gs, institudo pelo Decreto n 4.102, de 24 de janeiro de 2002, e
do Cadastramento nico do Governo Federal, institudo pelo Decreto n 3.877, de 24 de
julho de 2001.
Art. 2o Constituem benefcios financeiros do Programa, observado o disposto em
regulamento:
I - o benefcio bsico, destinado a unidades familiares que se encontrem em situao
de extrema pobreza;

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IV - o benefcio para superao da extrema pobreza, no limite de um por famlia,

destinado s unidades familiares beneficirias do Programa Bolsa Famlia e que,
cumulativamente: (Redao dada pela Lei n 12.817, de 2013)
a) tenham em sua composio crianas e adolescentes de 0 (zero) a 15 (quinze) anos
de idade; e (Redao dada pela Lei n 12.817, de 2013)
b) apresentem soma da renda familiar mensal e dos benefcios financeiros previstos
nos incisos I a III igual ou inferior a R$ 70,00 (setenta reais) per capita.
(Includo pela
Lei n 12.722, de 2012)
1o Para fins do disposto nesta Lei, considera-se:
I - famlia, a unidade nuclear, eventualmente ampliada por outros indivduos que
com ela possuam laos de parentesco ou de afinidade, que forme um grupo domstico,
vivendo sob o mesmo teto e que se mantm pela contribuio de seus membros;

DECRETO N 5.209 DE 17 DE SETEMBRO DE 2004.

Regulamenta a Lei no 10.836, de 9 de janeiro
de 2004

Art. 4o Os objetivos bsicos do Programa Bolsa Famlia, em relao aos seus

beneficirios, sem prejuzo de outros que venham a ser fixados pelo Ministrio do
Desenvolvimento Social e Combate Fome, so:
I - promover o acesso rede de servios pblicos, em especial, de sade, educao
e assistncia social;
II - combater a fome e promover a segurana alimentar e nutricional;
III - estimular a emancipao sustentada das famlias que vivem em situao de
pobreza e extrema pobreza;
IV - combater a pobreza; e
V - promover a intersetorialidade, a complementaridade e a sinergia das aes
sociais do Poder Pblico.
Outros temas esto nas 06 aulas postadas no curso de Redao, cujo site voc j
conhece: www.redacao1000.com. s acessar e estudar!
Quero salientar que houve de minha parte muito empenho para produzir aulas que
viessem melhorar seus conhecimentos de redao e, por isso, procurei colocar contedos
de disciplinas diversas para no ficar apenas no contexto de formatao da redao,

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porque para produzi-la, seria necessrio um embasamento terico intertextualizado com

outras disciplinas.
Desejo-lhe boa sorte em seus estudos e na produo de sua redao na hora da prova
do ENEM.

Se te mostrares fraco no dia da angstia, a tua fora pequena.

(Pv 24:10)

No te mandei eu? S forte e corajoso; no temas, nem te

espantes, porque o SENHOR, teu Deus, contigo por onde quer
que andares. (Js 1:9)