ACADEMIA DAS LETRAS

Ficha de Avaliao Cincias da

Natureza
6 Ano Abril
___________________________________________

Nome:
___
Data __/__/_____

N.

L todas as questes com ateno e responde de seguida da forma mais completa

possvel.
Grupo I
1. Os alimentos so os veculos dos nutrientes para o organismo. O po rico em amido fornece energia,
a manteiga contendo vitamina A e gordura previne o aparecimento de doenas e fornece energia
calorfica e o leite com alto valor proteico ajuda a construir o organismo.
Assim, o pequeno-almoo, po com manteiga e leite, fundamental para iniciar o dia-a-dia.
1.1. Retira do texto um alimento onde encontres um nutriente com a funo:
1.1.1. Plstica. Justifica._______________________________________________
1.1.2. Energtica. Justifica._____________________________________________
1.2. Refere dois sintomas que poderias experimentar se no tomasses o pequeno-almoo.
_______________________________________________________________________
2. As vitaminas, apesar de entrarem em pequenas quantidades na constituio do organismo, so
essenciais para a sade. A falta de vitaminas e minerais no organismo pode causar
doenas.Completa o quadro 3 assinalando com um X a vitamina ou mineral responsvel pela
doena.
Doenas

Vitamina

Vitamina

Vitamina

Ferr

Iodo

Flor

Escorbuto
Beribri
Xeroftalmia
Anemia
Cries
Dentrias
Bcio
Quadro 3
3. O Miguel est a escolher a
para

almoo,

mas

est

indeciso entre a Ementa 1 e a

2.

ementa
Ementa

3.1. Tendo em conta o que j sabes sobre o que deve ser uma alimentao equilibrada, qual das
ementas aconselharias ao Miguel?
_______________________________________________________________________
3.2. Indica duas razes que justifiquem a tua escolha.
________________________________________________________________________________________________________
_Para
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.

praticar uma alimentao saudvel deve-se (selecciona as afirmaes correctas):

Verificar a constituio e a validade dos alimentos consultando os rtulos.
Consumir de referncia alimentos muito salgados e com muita gordura.
Fazer trs refeies por dia.
Tomar sempre o pequeno-almoo.

4. A conservao dos alimentos permite uma alimentao em condies higinicas.

4.1.

Regista o nome de um alimento conservado pelos seguintes processos:

Pasteurizao: _____________________Fumagem: ______________________
Congelao: _______________________Salga: __________________________
Grupo II

1 A seguinte figura representa o sistema digestivo humano.

1.1 Diz por palavras tuas o significado de digesto.
________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________
1.2 Faz a legenda da figura colocando as letras em frente aos respectivos rgos.
Faringe ____

Boca ____

Glndulas salivares ____

Vescula biliar ____
Fgado ____
Pncreas ____

Estmago ____
Esfago ____

Intestino delgado ____

Recto ____

nus ____

Intestino grosso ____

1.3 Dos rgos legendados indica os que
fazem parte do tubo digestivo.
________________________________________________________________________________________________________
_
2 Quais so os sucos digestivos que actuam nos seguintes rgos humanos:
a) Boca _______________________

b) Estmago _______________________

3 Nas frases que se seguem preenche os espaos com os termos adequados.

Na boca os alimentos transformam-se no ________________________.
No estmago, aps aco qumica e mecnica forma-se o __________________.
No intestino delgado, os alimentos aps terem sido profundamente transformados constituem o
__________________.

4 Terminada a digesto d-se a absoro digestiva.

4.1 Diz por palavras tuas o significado de absoro intestinal.
____________________________________________________________________________________
4.2 Explica o que acontece s substncias que no so absorvidas no intestino.
_______________________________________________________________________________________
6 As caractersticas do sistema digestivo dos animais esto relacionadas com o seu regime alimentar.
Observa as duas figuras que se seguem e responde s questes.
6.1 Faz a legenda da Figura 1 que representa um
estmago composto de um animal ruminante.
1 _________________

2 _________________

3 _________________

4 _________________

Figura 1

6.2 Assinala a opo correcta. O trajecto dos

alimentos no estmago da Figura 1 :
pana folhoso boca pana coalheira
barrete.
coalheira boca coalheira folhoso barrete
pana
pana barrete boca pana folhoso
coalheira.
folhoso barrete boca folhoso pana
coalheira.
6.3 D dois exemplos de animais ruminantes.
____________________________________________

6.4 Faz a legenda da Figura 2 colocando as letras

em frente aos respectivos rgos.
Moela _____ Papo _____

Proventrculo _____

8.5 Qual a funo do papo?

___________________________________________

Figura 2
Grupo III
1- Durante a ventilao pulmonar ocorrem movimentos de inspirao e de expirao.
1.1- Explica no que consiste cada um deles.
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
1.2- Como se designa o conjunto de rgos representados na figura.
____________________________________________________________

1.3- Faz a legenda da figura.

1 ____________________
2 ____________________
3 ____________________
4 ____________________
5 ____________________
6____________________
7____________________
Grupo IV
1. O sangue um lquido vermelho indispensvel vida.

A figura representa uma gota de sangue vista ao microscpio.

1.1 - Escolhe qual das colunas I, II ou III serve de legenda

figura, assinalando com uma cruz ( X ) a opo que consideras
correcta.
I

2
1

II

III

1 Leuccito

1 Hemcia

2 - Hemcia

2 - Leuccito

1- Plasma

3 Plasma

3 Plaquetas

2- Hemcia

4 - Plaquetas

4 - Plasma

3 Leuccito

4 - Plaquetas
2 - No quadro que se segue escreve o nome dos constituintes do sangue de acordo com a funo que
desempenham.
CONSTITUINTES

DO

SANGUE

FUNES
Intervm na coagulao do sangue.
Transporta oxignio e dixido de carbono.
Destri micrbios invasores.
Transporta nutrientes, dixido de carbono e resduos.

3 O corao, rgo essencialmente musculoso, faz movimentar o sangue no organismo.

Na figura est representado um corte longitudinal do corao humano.
3.1 - Associa os nmeros da legenda da figura, com os respectivos termos:
-

Ventrculo direito
Artria pulmonar
Veias pulmonares
Ventrculo esquerdo
Artria aorta
Aurcula direita
Veias cavas
Aurcula esquerda

3.2 - Faz corresponder os rgos do Sistema Circulatrio com as suas funes, ligando, correctamente,
os termos da Coluna A s expresses da Coluna B.
COLUNA A - RGOS
Corao

COLUNA B - FUNES
Conduzir o sangue de todo o
corpo ao corao.
Estabelecer a ligao entre as
artrias e as veias.
Conduzir o sangue a todos os
rgos.
Impulsionar o sangue.

Artrias

Veias

Capilares

4 - Observa os dois esquemas da circulao sangunea

A
4.1 Qual dos esquemas representa a grande circulao? ______________________________
4.2 Descreve o percurso do sangue durante a pequena circulao.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
5 - A figura refere-se ao percurso de algumas substncias at s clulas.
5.1 - Faz a legenda da figura
1 - _____________________________

2 - _____________________________
3 - _____________________________
4 - _____________________________
5 - _____________________________
6 - _____________________________

1
5

Figura
4

3
6 - Na figura est representado o Sistema Urinrio do Ser Humano.

6.1 - Descobre os nomes das estruturas relacionadas com o Sistema Urinrio, substituindo cada
nmero pela letra correspondente e utiliza-os para fazer a legenda da figura.

1
2
3
4

6.2 - Com os termos que descobriste na questo anterior, completa o quadro estabelecendo a
correspondncia correcta.
RGOS

FUNES
Armazena a urina at sua expulso.
Canal que conduz a urina para o exterior.
Filtram o sangue e retiram-lhe os resduos.
Canais que conduzem a urina at bexiga.

6.3 Qual o constituinte mais abundante da urina? ________________________________

7 Atravs da pele liberta-se o suor, constitudo por desperdcios resultantes da respirao celular.
7.1 Faz a legenda da figura, que representa um corte da pele.

1 - ______________________

2 - ______________________

3 _______________________

4 - ______________________

5 - ______________________

7.2 - Indica duas funes da pele. ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
Grupo V
1.Observa os esquemas da figura .
1.1. Compara o homem com a mulher, indicando:
1.1.1.
Duas
_________________________________________________

semelhanas.

1.1.2. Duas diferenas. ______________________________________

1.2. Quais so os caracteres sexuais primrios? ___________
___________________________________________________________
1.3. Indica um carcter sexual secundrio do homem que no
seja
visvel
na
figura
________________________________________________________________________________________________________
_

2. Observa a figura 4, que representa os sistemas reprodutores masculino e feminino.

2.1. Faz corresponder os nmeros das legendas aos rgos.

____ Vescula seminal

____ tero

____ Vagina

____ Ovrio

____ Escroto

____ Testculo

____ Pnis

____ Canal deferente

____ Prstata

____ Uretra

____ Trompa

____ vulo

Fig::4

2.2.Observa o quadro II. Faz a correspondncia entre os termos da coluna I e as expresses da

coluna II.
Coluna I

Coluna II

1 - Ovrios

Produzem espermatozides.____

2 - Uretra

Onde se d a nidao ____

3 - Trompas

Produzem vulos.____

4 - Vesculas seminais

Onde ocorre a fecundao. ____

5 - tero

Lana o esperma para o exterior. ____

6 -Testculos

Produzem um lquido que facilita o transporte dos

espermatozides. ____

3. Durante a gestao, o novo ser encontra-se no interior do corpo

materno.
3.1. Faz a legenda da figura 5.
1- __________________

5- _____________________

2- __________________
3- __________________
4- __________________

Fig:
4. Para que uma criana nasa saudvel, a futura me deve 5 respeitar certas regras.

4.1. Entre as frases que se seguem, selecciona as que traduzem algumas dessas regras.
__
_

Fazer uma alimentao equilibrada.

__
_

Fumar e beber bebidas alcolicas.

__
_

Fazer uma alimentao mais abundante porque est grvida

__
_

Consultar o mdico regularmente.

__
_

Fazer exerccio fsico adequado para facilitar o trabalho de parto

5. Resolve as palavras
cruzadas.

1 - rgo que fornece oxignio e nutrientes ao beb.

2 - Ligao entre a placenta e o beb.
3 - Bolsa de guas.
4 - Nome dado ao novo ser depois dos trs meses de gestao.
5 - Processo utilizado pelos seres vivos para originar seres vivos semelhantes.
6 - Estado do novo ser at aos trs meses.
7 - O momento do nascimento do beb.
8 - Perodo compreendido entre o momento de fecundao e o nascimento do beb.
9 - Acto atravs do qual o beb bebe leite materno.
10 - Cicatriz que permanece no abdmen desde o nascimento.

6. Na figura 6 esto representadas algumas fases do desenvolvimento embrionrio que se encontram

desordenadas.

Fig:6

6.1. Coloca-as
na sequncia correcta de desenvolvimento. ________________________________________________________
6.2. Faz a correspondncia entre os termos e a letra do esquema que lhes corresponde.
EMBRIO

MRULA

FETO

FECUNDAO

7. Ordena as frases pela sequncia em que ocorrem.

a

A cabea aparece entrada da vagina. O beb continua a sair.

b Vinte a trinta minutos aps o beb ter sado expulsa a placenta.

c

Corte do cordo umbilical e o recm-nascido comea a respirar por si prprio.

D O tero comea a contrair-se de forma rtmica e o beb est em posio de

sair.
e

A parteira segura a cabea do beb e auxilia a me na expulso do beb.

Rompimento da bolsa de guas. A cabea do beb desce em direco

vagina.
Grupo VI

1. Faz corresponder os termos da coluna I s frases da coluna II, de modo apropriado:

Trocas entre as plantas e o meio

1 - ______

2 - ______

Coluna I

1 - Fotossntese

2 - Transpirao
3 - ______

Coluna II
a) As plantas libertam
grande quantidade de
vapor de gua.
b) Fenmeno que ocorre
na zona pilosa.

3 - Respirao

c) As plantas renovam a
constituio do ar.

4 - Absoro

d) As plantas libertam
dixido de carbono.

4 - ______

2. A figura representa algumas trocas gasosas que se realizam entre as plantas e o meio.
2.1. Faz a legenda da figura, usando as palavras dadas: dixido de carbono / oxignio
1 - __________________________

2_____________________________

3 - __________________________

4-_____________________________

2.2. As estruturas das folhas onde ocorrem as trocas gasosas entre a

planta e o meio so: (selecciona com um X a opo correcta)
____ estomas
3
1A

figur

____ clorofila

____ nervuras

3. A figura representa uma flor. Faz a legenda, com as palavras dadas:

pednculo / receptculo / estigma / antera / filete / estilete /
ovrio / spala / ptala
1 - ________________________________________
2 - ________________________________________
3 - ________________________________________
4 - ________________________________________
5 - ________________________________________
6 - ________________________________________
7 - ________________________________________
8________________________________________
9_______________________________________
3.1. Utilizando os nmeros da figura, identifica:
a) As estruturas reprodutoras femininas: ____________________
b) As estruturas reprodutoras masculinas: ____________________
c) O local onde ocorre a fecundao: __________________
4. Observa a figura, que representa a polinizao de uma flor.
4.1. Refere o tipo de polinizao representado na figura.
_____________________________________________________________
4.2. Que outro tipo de polinizao conheces?
_____________________________________________________________

5.Faz a correspondncia correcta entre os termos da coluna I e as frases da coluna II:

Fases de reproduo das plantas com flor

Coluna I
1-

2-

Coluna II

1 Polinizao

a) Crescimento e transformao do embrio

da semente numa nova planta.

2
Disseminao

b) Distribuio das sementes pelo

ambiente.

3 Frutificao

c) Transformao do ovrio e dos vulos

fecundados num fruto.

3-

______

______
4 Fecundao

d) Transporte dos gros de plen, da antera

ao estigma.

4-

______
5 Germinao

5-

______

e) Unio da clula sexual feminina com a

clula sexual masculina.

______

6. Observa a figura que representa uma semente de feijoeiro.

6.1. Completa a legenda da figura, com as palavras dadas:
cotildone / tegumento / embrio / gmulas / radcula
1 -__________________________
2 -__________________________
3 -__________________________
A -__________________________
B -__________________________
6.2. Indica a funo da estrutura representada pelo nmero 2.
_______________________________________________________________________________________
6.3. Indica duas condies favorveis germinao das sementes.
_______________________________________________________________________________________
7. Para que o fruto origine uma nova planta, tem de se realizar a disperso das sementes. Indica dois
agentes de disperso das sementes.
_______________________________________________________________________________________
8. Indica uma matria-prima fornecida pelas seguintes plantas:
a) Algodoeiro - __________________________________________
b) Sobreiro - _____________________________________________

9. A figura que se segue representa um feto, uma planta sem flor.

9.1. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmaes,

relativamente planta da figura:
a) As sementes so armazenadas nos soros. ____
b) Reproduz-se por esporos. ____
c) Os esporos encontram-se agrupados nos soros. ____
d) uma planta que, em certas alturas do ano, apresenta flor. ____
e) Os esporos so produzidos pela cpsula. ____