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DIDTICA
RESOLUO CONSUP N 56, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2015*
*RESOLUO QUE APROVA AS ALTERAES NO ROD APROVADO EM 22 DE JUNHO DE 2015 PELA RESOLUO CONSUP N35.
Catalogao na Publicao
Bibliotecria Esp. : Etelvina Maria Marques Moreira CRB n 615
I 59r Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Cear
Regulamento da Organizao Didtica ROD/ Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear. Fortaleza, 2015.
63p.
1.
PRESIDENTE DA REPBLICA
Dilma Vana Rousseff
MINISTRO DA EDUCAO
Alozio Mercadante Oliva
REITOR
Virglio Augusto Sales Araripe
PR-REITOR DE ENSINO
Reuber Saraiva de Santiago
Sumrio
TTULO I - DAS DIRETRIZES GERAIS ............................................................................................. 4
Captulo I - DA MISSO DO IFCE ......................................................................................................... 4
Captulo II - DA BASE LEGAL E INFRALEGAL......................................................................................... 4
Captulo II - DA MATRCULA..............................................................................................................21
SEO I - DA MATRCULA INICIAL .......................................................................................................................21
SEO II - DA RENOVAO PERIDICA DA MATRCULA .....................................................................................22
SUBSEO I - DA RENOVAO NOS CURSOS DE REGIME SERIADO .........................................................22
SUBSEO II - DA RENOVAO NOS CURSOS DE REGIME DE CRDITOS POR DISCIPLINA .......................23
SEO III - DA DISPENSA DE EDUCAO FSICA ..................................................................................................24
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990 Dispe sobre o regime jurdico dos servidores
pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais;
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
Lei n. 12.089, de 11 de novembro de 2009 - Probe que uma mesma pessoa ocupe 2 (duas)
vagas simultaneamente em instituies pblicas de ensino superior;
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXIII.
XXIV.
XXV.
XXVI.
XXVII.
XXVIII.
formar o educando para a vida e para o trabalho, desenvolvendo o senso crtico e o esprito
cientfico;
II.
III.
II.
II.
III.
Art. 10. Os cursos tcnicos integrados ao ensino mdio, ofertados em tempo integral devero,
preferencialmente, ter a durao de 3 (trs) anos.
Art. 11. As matrizes curriculares dos cursos devero estimular o mnimo de pr-requisitos possvel,
permitindo a flexibilidade no itinerrio formativo do estudante.
Art. 12. Os PPCs de cursos tcnicos de nvel mdio ofertados na forma presencial podero prever
atividades no presenciais, at 20% (vinte por cento) da carga horria diria do curso, desde que haja
suporte tecnolgico, sejam respeitados os mnimos previstos de durao e carga horria total e que
seja garantido o atendimento por docentes, conforme previsto na Resoluo CEB/CNE n. 6/2012.
Art. 13. Os cursos tcnicos podero ser ofertados na modalidade a distncia, desde que, assim como
no ensino presencial, seja atendida a legislao vigente, asseguradas todas as condies necessrias
ao seu funcionamento e ainda que estejam em acordo com editais especficos previstos pelos
programas ofertados nessa modalidade de ensino.
1 Os cursos a distncia devem ser ofertados em articulao com os polos de apoio presencial ou
Ncleo de Educao a Distncia do campus (NEAD) e projetados com no mnimo a mesma carga horria
definida para os respectivos cursos na modalidade presencial.
2 Nos cursos a distncia, as provas, a defesa de trabalhos e a prtica em laboratrio, quando for o
caso, ocorrero obrigatoriamente em momentos presenciais, realizados no campus do IFCE que
oferece o curso, nos polos de apoio presencial ou NEADs, devidamente credenciados.
3 O PPC de cada curso a distncia dever prever o percentual de aulas presenciais, bem como as
atividades previstas para os momentos presenciais, alm de apresentar a carga horria destinada s
atividades prticas e s de natureza terica.
II.
III.
IV.
descrio
das
subreas
da
Tabela
de
Perfil
VI.
Art. 21. Os PPCs dos cursos FIC e de ps-graduao ofertados pelo IFCE seguem modelos prprios,
disponibilizados pela PROEXT e PRPI, respectivamente.
Art. 22. Os PPCs dos cursos tcnicos devero definir o estgio como componente curricular obrigatrio
quando o campus assim optar ou quando for exigncia dos respectivos conselhos profissionais.
Art. 23. Os PPCs dos cursos tcnicos devem ser elaborados por uma comisso de implantao de curso,
a ser definida em portaria emitida pela Direo-Geral do campus.
1 Para os cursos de graduao, a elaborao do PPC dever ser de responsabilidade do Ncleo
Docente Estruturante (NDE) de cada curso.
2 O roteiro para elaborao dos PPCs dos cursos tcnicos integrados ao ensino mdio consta no
Documento Norteador para Construo dos Cursos Tcnicos Integrados no IFCE - Ano 2014.
10
3 O roteiro para elaborao dos PPCs dos cursos tcnicos concomitantes e subsequentes do IFCE
definido na Resoluo CNE/CEB N6/2012.
4 Solicitaes de reestruturao de PPC de cursos tcnicos e de graduao devero ser propostas
pelos respectivos colegiados de curso, quando houver, ou pela Coordenao Tcnico-Pedaggica (CTP)
do campus.
5 As solicitaes de reestruturao devem ser avaliadas pela Proen e submetidas ao CEPE e ao
Consup para avaliao.
Art. 24. O PPC deve conter um Programa de Unidade Didtica (PUD), para cada componente curricular
do curso, que serve como roteiro para o docente e para o estudante durante a execuo das atividades
curriculares da disciplina.
Art. 25. O PUD, que deve ser elaborado pelo docente da disciplina, em formato definido pela Proen,
deve conter os seguintes itens devidamente preenchidos:
I.
II.
II.
orientao sobre o mundo do trabalho, principalmente nas reas de atuao do IFCE, com
vistas a aprimorar a oferta de cursos nas diferentes modalidades;
III.
IV.
11
VI.
avaliao dos programas e contedos dos cursos, visando a uma maior sintonia entre o
IFCE e o contexto socioeconmico em que est inserido, a partir do acompanhamento de
egressos.
DE VAGAS EM CURSOS
Art. 29. A periodicidade de oferta de vagas nos cursos tcnicos e de graduao do IFCE, definida nos
seus PPCs, semestral ou anual, significando que novas vagas nestes cursos sero abertas uma vez por
semestre ou uma vez por ano, e disponibilizadas para o pblico por meio de um dos processos seletivos
descritos no TTULO III -Captulo I -DO INGRESSO.
DE VAGAS EM DISCIPLINAS
Art. 30. A periodicidade de oferta de vagas em disciplinas de matrizes curriculares dos cursos do IFCE,
dever estar alinhada periodicidade de oferta de vagas nos cursos, respeitando-se a disponibilidade
de recursos humanos e materiais.
12
2 No regime de crdito por disciplina, os alunos podem escolher os componentes curriculares que
pretendem cursar, desde que sejam respeitados os limites de crditos e de pr-requisitos
estabelecidos na matriz curricular do curso.
II.
Art. 35. O IFCE funcionar regularmente nos trs turnos tendo hora-aula com durao de:
I.
II.
Pargrafo nico: Para os cursos noturnos dever ser feita a converso da hora-aula de 50 (cinquenta)
minutos para hora relgio de 60 (sessenta) minutos, a fim de atender a carga horria mnima do curso
estabelecida na legislao.
Art. 36. Compete s diretorias dos campi, mediante deliberao da equipe de ensino, distribuir os dias
letivos previstos por Lei e realizar as devidas adaptaes que contemplem a:
I.
previso de no mnimo, 100 (cem) dias letivos para cada semestre, sem contar o perodo
dedicado a exames finais, garantindo o cumprimento das cargas horrias de cada
componente curricular estabelecidas nos projetos pedaggicos dos cursos;
II.
13
III.
IV.
V.
VI.
14
II.
III.
IV.
15
1 Aps o perodo de 07 (sete) dias o acesso ao sistema acadmico para esse registro de frequncia
dever ser fechado.
2 Para acesso aos dirios de classe o docente dever solicitar autorizao via memorando
direcionado ao gestor mximo do ensino no campus, responsvel pela liberao do acesso.
Art. 44. As aulas previstas e no ministradas devero ser repostas e registradas conforme estabelecido
na seo anterior.
II.
Art. 46. Os processos seletivos para ocupao de vagas do IFCE devero ser normatizados por meio de
editais pblicos que contenham os critrios de seleo, o nmero de vagas para cada curso e o nvel
de ensino.
Pargrafo nico: Na hiptese do no preenchimento das vagas ofertadas por meio dos processos
seletivos, os campi podero realizar processo seletivo complementar, desde que haja a anuncia da
Proen.
Art. 47. Os cursos oriundos de projetos ou programas podero ter processo seletivo prprio para
atender legislaes especficas.
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Art. 50. O edital para ingresso de diplomados e transferidos dever prever a seguinte ordem de
prioridade de atendimento:
I.
II.
III.
ingressantes diplomados.
Art. 51. Para os que pleiteiam ingresso por transferncia, dever ser considerada a seguinte ordem de
prioridade no preenchimento das vagas existentes:
I.
II.
III.
a maior idade.
Art. 52. No mbito do IFCE, o ingresso de estudantes dos cursos tcnicos ou de graduao, por meio
de transferncia, pode ser dos seguintes tipos:
I.
transferncia Interna
II.
transferncia Externa
II.
III.
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I.
II.
III.
II.
DO INGRESSO DE DIPLOMADOS
Art. 59. Entende-se por diplomados aqueles que possuem diploma de cursos de educao profissional
tcnica de nvel mdio ou diploma de cursos de graduao.
Art. 60. O requerente dever ser diplomado no nvel respectivo ou superior ao pretendido.
Art. 61. O ingresso de diplomados dever ser concedido mediante o atendimento em pelo menos um
dos seguintes critrios abaixo relacionados, desde que estes estejam definidos em edital estabelecido
pelo campus:
I.
II.
III.
18
Art. 62. O requerimento para ingresso de diplomado dever ser acompanhado dos seguintes
documentos, em cpia autenticada ou com a apresentao original para conferncia:
I.
II.
III.
IV.
histrico escolar;
V.
VI.
II.
cpia do diploma de concluso do curso tcnico de nvel mdio para quem deseja
matrcula em curso tcnico, devidamente autenticada ou acompanhada do original;
III.
19
2 Caber Proen encaminhar o parecer tcnico ao gestor mximo do ensino no campus que, por
conseguinte, dever tomar as providncias de efetivao de matrcula especial desses candidatos junto
sua CCA.
Art. 66. A matrcula especial no assegura, em qualquer hiptese, vnculo como estudante regular do
IFCE.
Art. 67. O estudante com matrcula especial ficar sujeito s normas disciplinares e didticopedaggicas, inclusive submetendo-se ao sistema de avaliao do componente curricular.
Art. 68. O estudante aprovado ter direito declarao emitida pela CCA, constando: o componente
curricular cursado, a carga horria, o perodo, a nota, a frequncia e a ementa.
Art. 69. Em nenhuma hiptese, dever ser permitido o ingresso informal de estudante ouvinte nos
cursos do IFCE, sendo, portanto, o ingresso concedido somente ao aluno com matrcula especial,
mediante documentao apresentada e parecer autorizativo.
SEO IV - DO REINGRESSO
Art. 70. O IFCE conceder, em oportunidade nica, o direito de reingresso a estudantes que
abandonaram o curso, nas seguintes condies:
I.
terem decorridos, no mximo, 5 (cinco) anos, a contar da data em que o estudante deixou
de frequentar o curso;
II.
III.
Art. 71. A solicitao de reingresso dever ser feita mediante requerimento protocolado e enviado
coordenao de curso para anlise e emisso de parecer.
1 Em caso de deferimento da solicitao, o coordenador do curso dever comunicar CCA para que
o estudante seja matriculado no sistema acadmico.
2 O estudante dever receber um novo cdigo de matrcula e ser vinculado matriz curricular
vigente do curso no qual est reingressando.
3 A forma de ingresso do estudante a ser registrada no sistema acadmico dever ser REINGRESSO;
4 Para aproveitar os componentes curriculares cursados com a matrcula anterior, o estudante
dever solicitar o aproveitamento de componentes curriculares, de acordo com os procedimentos
estabelecidos na Captulo IV -SEO I -.
Art. 72. No dever ser permitido o reingresso de estudantes que deixaram de frequentar o curso:
I.
II.
20
II.
Captulo II - DA MATRCULA
SEO I - DA MATRCULA INICIAL
Art. 75. Matrcula o ato formal pelo qual se d a vinculao acadmica do estudante ao IFCE aps
classificao em processo seletivo e convocao conforme nmero de vagas disponveis, mediante
apresentao dos documentos exigidos no edital.
Art. 76. Considera-se como matrcula inicial aquela realizada no perodo letivo de ingresso do
estudante no IFCE para os cursos tcnicos (integrados, concomitantes ou subsequentes) e de
graduao (bacharelado, licenciatura ou tecnologia).
Art. 77. A matrcula inicial dever ser efetivada de forma presencial pelo candidato classificado,
quando maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu representante legal, quando menor de 18 (dezoito)
anos.
1 Na ausncia do estudante maior de 18 anos, a solicitao poder ser realizada por seu
representante legal, desde que apresente procurao com firma reconhecida.
2 Na ausncia do responsvel legal pelo estudante menor que 18 anos, solicitao poder ser
realizada pelo representante do responsvel legal, desde que apresente procurao com firma
reconhecida.
3 Uma vez realizada a matrcula pelo estudante, o horrio da oferta dos componentes curriculares
no poder ser alterado. Em casos excepcionais, a alterao acontecer somente mediante
autorizao do gestor mximo do ensino no campus.
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Art. 78. Nos cursos de graduao do IFCE, obrigatrio ao estudante se matricular em todos os
componentes curriculares do primeiro semestre.
Pargrafo nico: Nos demais semestres o estudante dever cumprir, no mnimo 12 (doze) crditos,
salvo a condio de concludente ou em casos especiais autorizados pela coordenadoria de curso ou,
na ausncia desta, do gestor mximo do ensino no campus.
22
Art. 83. O estudante em regime de progresso parcial de estudos ou estudante ingressante por meio
de transferncia poder solicitar matrcula em componente curricular durante a fase de ajuste de
matrcula.
Pargrafo nico: Na fase de ajuste de matrcula o estudante poder escolher componentes curriculares
do mesmo curso ou de outros cursos de mesmo nvel de ensino e forma de oferta, desde que no haja
choque de horrio com as disciplinas regulares do perodo letivo e que haja equivalncia entre elas.
Art. 84. Aps o perodo de ajuste de matrculas, no dever ser mais permitido que haja alterao de
horrio de disciplina.
Pargrafo nico: Em casos excepcionais, a alterao acontecer somente mediante autorizao do
gestor mximo do ensino no campus.
II.
III.
Art. 86. O estudante, durante a fase de ajuste de matrcula, poder incluir ou excluir componentes
curriculares para o perodo letivo a ser cursado.
Art. 87. Aps o perodo de ajuste de matrculas, no dever ser mais permitido:
I.
II.
II.
23
III.
1 Entende-se por estudantes finalistas aqueles que para concluir o curso, dependem somente das
disciplinas pleiteadas na renovao da matrcula.
2 O clculo do IRA feito atravs de uma mdia ponderada das notas de cada componente,
levando-se em considerao a quantidade de crditos destes na matriz curricular. Este clculo
realizado a cada fechamento de perodo, utilizando a seguinte frmula:
=
(1 1 ) + (2 2 ) + + ( )
(1 + 2 + + )
Onde:
MF = Mdia final do componente curricular
3 O clculo do IRA levar em conta apenas as notas registradas no sistema acadmico do IFCE,
desconsiderando as notas dos componentes curriculares cursados em outras instituies e
aproveitados para o curso do IFCE.
II.
III.
esteja prestando servio militar inicial ou que, em situao similar, estiver obrigado
prtica da educao fsica;
IV.
V.
tenha prole.
24
Art. 91. No IFCE, a avaliao deve ter carter diagnstico, formativo, processual e contnuo, com a
predominncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados parciais sobre os
obtidos em provas finais, em conformidade com o artigo 24, inciso V, alnea a, da LDB N. 9.394/96.
Art. 92. O processo de avaliao da aprendizagem dever ser orientado pelos objetivos definidos nos
PPCs, considerando cada nvel e modalidade de ensino.
Art. 93. As estratgias de avaliao da aprendizagem em todos os componentes curriculares devero
ser formuladas de tal modo que o estudante seja estimulado prtica da pesquisa, da reflexo, da
criatividade e do autodesenvolvimento.
observao diria dos estudantes pelos professores, durante a aplicao de suas diversas
atividades;
II.
exerccios;
III.
IV.
fichas de observaes;
V.
relatrios;
VI.
autoavaliao;
VII.
VIII.
IX.
seminrios;
X.
projetos interdisciplinares;
XI.
resoluo de exerccios;
XII.
XIII.
XIV.
XV.
25
Art. 95. Ao estudante dever ser assegurado o direito de conhecer os resultados das avaliaes
mediante vistas dos referidos instrumentos, apresentados pelos professores como parte do processo
de ensino e aprendizagem.
1 As avaliaes escritas devero ser devolvidas; e as demais, informadas ao estudante e registradas
no sistema acadmico, logo aps a devida correo em um prazo mximo de at 10 (dez) dias letivos.
2 A divulgao de resultados tem carter individual, sendo vedada a sua exposio pblica, salvo
em casos de haver consentimento prvio do estudante.
Art. 96. O estudante que discordar do resultado obtido em qualquer avaliao da aprendizagem
poder requerer, coordenadoria de curso, reviso no prazo de 2 (dois) dias letivos aps a
comunicao do resultado.
1 A reviso da avaliao dever ser feita pelo docente do componente curricular, juntamente com
o coordenador do curso.
2 Caso a reviso no possa ser feita pelo professor do componente curricular, o coordenador dever
designar outro docente para tal ao.
2 1 + 3 2
5
Art. 99. Dever fazer avaliao final (AF) no componente curricular o estudante que, ao final do
perodo letivo, tenha frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas
letivas e tenha obtido mdia parcial (MP) igual ou superior a:
I.
II.
Pargrafo nico: Os estudantes aprovados com a nota da MP no precisaro realizar a avaliao final
(AF) e sua mdia final (MF) dever ser igual a sua mdia parcial (MP).
26
Art. 100. Devero fazer avaliao final (AF) o estudante de curso tcnico que obtiver MP inferior a 6,0
(seis) e maior ou igual a 3,0 (trs), e o estudante de graduao que obtiver MP inferior a 7,0 (sete) e
maior ou igual a 3,0 (trs).
1 A avaliao final dever ser aplicada no mnimo 3 (trs) dias letivos aps o registro do resultado
da MP no sistema acadmico.
2 A avaliao final poder contemplar todo o contedo trabalhado no perodo letivo.
3 A nota da avaliao final (AF) dever ser registrada no sistema acadmico.
4 O clculo da mdia final (MF) o estudante referido no caput dever ser efetuado de acordo com
a seguinte equao:
=
+
2
5 Dever ser considerado aprovado na disciplina o estudante que, aps a realizao da avaliao
final, obtiver mdia final (MF) igual ou maior que 5,0 (cinco).
1 1 + 2 2 + 3 3 + 4 4
10
Art. 104. Dever ser considerado aprovado no componente curricular o estudante que, ao final do
perodo letivo, tenha frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas
letivas e tenha obtido mdia parcial (MP) igual ou superior a 6,0 (seis).
1 Excepcionalmente no caso de curso tcnico integrado, a frequncia igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) deve ser aferida em relao ao perodo letivo como um todo, e no
individualmente em cada componente curricular.
27
2 Os estudantes aprovados com a nota da MP no precisaro realizar a avaliao final (AF) e sua
mdia final (MF) dever ser igual a sua mdia parcial (MP).
Art. 105. O estudante que obtiver MP inferior a 6,0 (seis) e maior ou igual a 3,0 (trs) dever fazer
avaliao final (AF).
1 A avaliao final dever ser aplicada no mnimo 3 (trs) dias letivos aps o registro do resultado
da MP no sistema acadmico.
2 A avaliao final poder contemplar todo o contedo trabalhado no perodo letivo.
3 A nota da avaliao final (AF) dever ser registrada no sistema acadmico.
4 O clculo da mdia final (MF) o estudante referido no caput dever ser efetuado de acordo com
a seguinte equao:
=
+
2
5 Dever ser considerado aprovado na disciplina o estudante que, aps a realizao da avaliao
final, obtiver mdia final (MF) igual ou maior que 5,0 (cinco).
APROVADO: indicando que o estudante foi aprovado em todas as disciplinas, tanto por
nota quanto por frequncia.
II.
III.
Art. 107. Dever ser considerado promovido para o perodo letivo seguinte, o estudante que tiver sua
situao de matrcula no perodo letivo igual a APROVADO ou APROVADO COM DEPENDNCIA.
Pargrafo nico: O estudante que tiver sua situao de matrcula no perodo letivo igual a APROVADO
COM DEPENDNCIA dever cursar, no perodo letivo seguinte, todas as disciplinas nas quais foi
reprovado, alm das disciplinas previstas para o perodo letivo seguinte.
Art. 108. Dever ser considerado retido, o estudante que tiver sua situao de matrcula no perodo
letivo igual a REPROVADO, devendo cursar no perodo letivo seguinte somente as disciplinas nas quais
foi reprovado, conforme detalhado na TTULO III -Captulo III -SEO VI -DA PROGRESSO PARCIAL DE
ESTUDOS NOS CURSOS TCNICOS INTEGRADOS.
28
atestado mdico;
II.
III.
IV.
2 A coordenadoria de curso ter 3 (trs) dias letivos para responder a solicitao e comunicar o
resultado ao estudante, ao docente do componente curricular e a CCA.
3 Em caso de faltas justificadas, dever ser assegurado ao estudante o direito realizao de
trabalhos e avaliaes ocorridas no perodo da ausncia, quando de seu retorno s aulas.
4 As faltas justificadas sero registradas no sistema acadmico pela CCA mediante solicitao da
coordenadoria do curso.
5 Cabe ao estudante sistematicamente acompanhar, no sistema acadmico, o registro de sua
frequncia s aulas.
6 Cabe ao docente, ao gestor mximo do ensino no campus, ao colegiado ou ao conselho de classe,
quando houver, a deliberao em ata sobre alunos reprovados por excesso de faltas e aprovados por
mdia, a partir de anlise dos motivos devidamente justificados e documentados conforme
procedimentos para justificativa de faltas estabelecida nesta seo.
7 O registro da anlise e deciso adotada pelos citados no pargrafo anterior dever ser feito pelo
professor do componente curricular no sistema acadmico ou na sua impossibilidade em ata e em
seguida informada a coordenadoria de curso.
8 Os documentos que subsidiarem a deciso devero ser arquivados na pasta acadmica do
discente que fica armazenada na CCA do campus.
29
Dever ser definido, planejado e desenvolvido por cada campus, no decorrer de todo o
perodo letivo com base nos resultados obtidos pelos estudantes nas avaliaes;
II.
III.
Dever priorizar o melhor resultado entre as notas obtidas, com comunicao imediata ao
estudante, para que prevaleam os aspectos qualitativos sobre os quantitativos;
IV.
30
Art. 117. A PPE dever ser ofertada pelo campus nas formas de plano de estudo individual ou de
dependncia.
1 O plano de estudo individual a forma de PPE em que o estudante cursar o componente
curricular pendente, com carga horria reduzida e estabelecida em um plano elaborado e orientado
pelo mesmo professor do componente cursado.
2 A dependncia a forma de PPE onde o estudante cursa regularmente o componente curricular
pendente cumprindo a carga horria estabelecida na matriz curricular do curso.
Art. 118. A forma de PPE, a qual o estudante dever ser submetido, dever ser definida pelo docente
do componente curricular, em conjunto com o coordenador do curso ou conselho de classe, quando
houver.
1 Para definir a forma de PPE dever ser considerado o processo de evoluo do estudante,
observado ao longo do perodo letivo e o grau de dificuldade de aprendizagem do estudante.
2 O estudante poder ser submetido a formas diferentes de PPE no mesmo perodo letivo.
Art. 119. Na forma de PPE por dependncia, o processo avaliativo, assim como o registro da avaliao
da aprendizagem, obedecer a sistemtica convencional de avaliao.
Art. 120. Em caso de impossibilidade de oferta de dependncia na forma presencial, recomenda-se a
oferta por meio da modalidade de ensino a distncia, desde que essa possibilidade esteja prevista no
PPC e de que o campus disponibilize de infraestrutura adequada para tal fim.
Art. 121. Estudante com pendncia em disciplinas que exigem contedos prticos poder cursar a PPE
na forma de plano de estudo individual, desde que neste plano seja informada a carga horria
destinada s aulas prticas e que esta seja considerada suficiente pelo docente para ajudar o estudante
a superar a sua dificuldade de aprendizagem.
Art. 122. O plano de estudo individual dever:
I.
II.
Art. 123. O estudante submetido PPE na forma de plano de estudo individual dever ser considerado
aprovado mediante constatao de desempenho satisfatrio nos componentes curriculares cursados.
31
II.
III.
Art. 125. Os resultados de desempenho do estudante submetido PPE devero ser registrados no
sistema acadmico.
Art. 126. Os PPCs dos cursos tcnicos integrados ao ensino mdio devero apresentar as devidas
orientaes sobre PPE.
Art. 127. Caber coordenadoria de curso, juntamente com a CTP e com o conselho de classe, quando
houver, acompanhar os estudantes submetidos PPE assim como acompanhar e apoiar o trabalho
docente.
Art. 128. Os casos omissos sero resolvidos pelo gestor mximo do ensino no campus.
o componente curricular apresentado deve ter, no mnimo, 75% (setenta e cinco por
cento) da carga horria total do componente curricular a ser aproveitado;
32
II.
Pargrafo nico: Podero ser contabilizados estudos realizados em dois ou mais componentes
curriculares que se complementam, no sentido de integralizar a carga horria do componente a ser
aproveitado.
Art. 131. No haver aproveitamento de estudos de componentes curriculares para:
I.
II.
Art. 132. O componente curricular apresentado deve estar no mesmo nvel de ensino ou em um nvel
de ensino superior ao do componente curricular a ser aproveitado, devendo ser solicitado no mximo
uma vez.
Art. 133. O estudante poder solicitar aproveitamento de componentes curriculares, sem observncia
do semestre em que estes estiverem alocados na matriz curricular do curso, observados os seguintes
prazos:
I.
II.
Art. 134. A solicitao de aproveitamento de componentes curriculares dever ser feita mediante
requerimento protocolado e enviado coordenadoria do curso, acompanhada dos seguintes
documentos:
I.
histrico escolar, com carga horria dos componentes curriculares, autenticado pela
instituio de origem;
II.
Art. 135. A coordenadoria do curso dever encaminhar a solicitao para a anlise de um docente da
rea do componente curricular a ser aproveitado.
1 O docente que analisar a solicitao dever remeter o resultado para a coordenadoria de curso
que dever inform-lo ao estudante e encaminh-lo CCA para o devido registro no sistema
acadmico e arquivamento na pasta acadmica do estudante.
2 Caso o estudante discorde do resultado da anlise do aproveitamento de estudos, poder solicitar
a reviso deste, uma nica vez.
33
3 O prazo para a solicitao da reviso do resultado dever ser de at 5 (cinco) dias letivos a partir
da sua divulgao.
4 O gestor mximo do ensino no campus nomear dois outros professores com conhecimento na
rea, para proceder reviso e emitir parecer final.
Art. 136. O prazo mximo para concluso de todos os trmites de aproveitamento de estudos,
incluindo uma eventual reviso de resultado, de 30 (trinta) dias letivos aps a solicitao inicial.
II.
III.
Art. 139. A validao de conhecimentos dever ser aplicada por uma comisso avaliadora de pelo
menos dois docentes que atendam um dos seguintes requisitos, por ordem de relevncia:
I.
II.
III.
Pargrafo nico: A comisso avaliadora dever ser indicada pelo gestor mximo do ensino no campus.
Art. 140. A solicitao de validao de conhecimentos dever ser feita mediante requerimento
protocolado e enviado coordenadoria do curso, juntamente com o envio dos seguintes dos seguintes
documentos:
I.
II.
34
Art. 141. O calendrio do processo de validao de conhecimentos dever ser institudo pelo prprio
campus.
1 A validao dever ser solicitada nos primeiros 30 (trinta) dias do perodo letivo em curso.
2 Todo o processo de validao dever ser concludo em at 50 (cinquenta) dias letivos do semestre
vigente, a contar da data da solicitao do estudante.
Art. 142. A validao de conhecimentos de um componente curricular s poder ser solicitada uma
nica vez.
Art. 143. A solicitao de validao dever ser automaticamente cancelada, caso o estudante no
comparea a qualquer uma das etapas de avaliao.
Art. 144. A nota mnima a ser alcanada pelo estudante na validao dever ser 7,0 (sete) para os
cursos de graduao e 6,0 (seis) para os cursos tcnicos.
Art. 145. Em caso de discordncia do resultado obtido, o estudante poder requerer coordenadoria
de curso reviso de avaliao no prazo de 2 (dois) dias letivos aps a comunicao do resultado.
Pargrafo nico: O gestor mximo do ensino no campus nomear dois outros professores com
conhecimento na rea, para proceder reviso e emitir parecer final.
35
II.
III.
IV.
trabalho formal;
V.
VI.
Art. 152. A solicitao de trancamento dever ser feita pelo estudante mediante requerimento,
protocolado e enviado CTP do campus, no qual deve constar o perodo letivo final do trancamento.
1 Dever ser considerado o perodo letivo vigente como perodo inicial do trancamento.
36
2 A CTP ter o prazo de 10 (dez) dias letivos para enviar o resultado da anlise CCA para registro
no sistema acadmico e arquivamento na pasta acadmica do estudante.
Art. 153. O perodo mximo para trancamento dever ser de:
I.
4 (quatro) perodos letivos para cursos com periodicidade semestral de oferta de vagas;
II.
2 (dois) perodos letivos para cursos com periodicidade anual de oferta de vagas.
Pargrafo nico: A durao de um perodo letivo varia de acordo com a periodicidade de oferta do
curso, conforme descrito no TTULO II -Captulo II -SEO III -Art. 32.
Art. 154. O estudante poder interromper o trancamento de sua matrcula em qualquer perodo letivo
posterior ao perodo letivo inicial e anterior ao perodo final do trancamento.
1 O estudante que desejar reabrir sua matrcula para um perodo letivo dever fazer a solicitao
no incio das aulas, respeitando a data prevista no calendrio acadmico do campus.
2 O estudante que no interromper o trancamento de sua matrcula, dever renovar sua matrcula
para o perodo letivo imediatamente posterior ao perodo letivo final de trancamento, sob pena de ter
sua matrcula configurada como ABANDONO.
37
Art. 157. A transferncia de estudante matriculado no IFCE para outra instituio poder ser solicitada,
em qualquer poca, mediante requerimento do interessado, ao qual devero ser anexados os
seguintes documentos, em cpia autenticada ou em cpia com original para conferncia:
I.
II.
histrico escolar;
III.
IV.
V.
VI.
VII.
Art. 158. Cada campus do IFCE dever conceder transferncia aos seus estudantes, a qualquer tempo,
independentemente de qualquer impedimento acadmico ou disciplinar, conforme Lei n 9.870/90,
Parecer CNE/CES N. 365/2003 e Parecer CNE/CES N. 7.282/2002.
38
6 Na ausncia do responsvel legal pelo estudante menor que 18 anos, solicitao poder ser
realizada pelo representante do responsvel legal, desde que apresente procurao com firma
reconhecida.
Art. 161. O cancelamento compulsrio de matrcula ocorrer nas seguintes situaes:
I.
II.
Art. 162. O estudante que tiver matrcula cancelada perder sua vaga, podendo retornar instituio
atravs de aprovao em novo processo seletivo.
II.
veterano que:
a. deixar de efetuar a renovao de matrcula;
b. deixar de solicitar matrcula para o mnimo de 12 crditos no perodo estabelecido,
para os estudantes de cursos com regime de crdito por disciplinas, salvo casos
autorizados pelo gestor mximo de ensino no campus;
c. ficar reprovado por falta em todos os componentes curriculares do perodo letivo
e no ter realizado nenhum procedimento de aproveitamento de componente
curricular ou de validao de conhecimentos.
Art. 164. Vagas decorrentes de desistncia de estudantes devero ser disponibilizadas em novos
processos seletivos do IFCE.
39
2 Casos especficos estaro sujeitos anlise do gestor mximo do ensino no campus, quando no
houver coordenadoria de curso.
3 Na ausncia do estudante maior de 18 anos, a solicitao poder ser realizada por seu
representante legal, desde que apresente procurao com firma reconhecida.
4 Na ausncia do responsvel legal pelo estudante menor que 18 anos, a solicitao poder ser
realizada pelo representante do responsvel legal, desde que apresente procurao com firma
reconhecida.
SEO V - DA CONCLUSO
Art. 166. Aps a integralizao da carga horria da matriz curricular de seu curso, um estudante do
IFCE pode ter sua matrcula no sistema acadmica alterada para uma das situaes de matrcula a
seguir:
I.
II.
CONCLUDO: situao final da matrcula do estudante de curso tcnico que cumpriu com
xito todas as etapas necessrias concluso.
III.
FORMADO: situao final da matrcula do estudante de graduao que cumpriu com xito
todas as etapas necessrias concluso.
II.
III.
IV.
V.
Pargrafo nico: O egresso de curso tcnico concomitante que no apresentar certificao do ensino
mdio no ter direito a diploma de tcnico, recebendo apenas um certificado de qualificao
profissional.
40
Art. 168. O estudante em situao de irregularidade quanto ao ENADE no poder colar grau por este
exame ser considerado um componente curricular.
II.
III.
IV.
solicitar, a quem de direito, os servios auxiliares do IFCE para melhor exerccio de suas
funes;
V.
VI.
VII.
41
Art. 171. Complementarmente aos deveres estabelecidos na legislao do servio pblico federal, em
consonncia com a legislao especfica do ensino, constituem-se deveres do grupo docente:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
repor aulas em at 15 (quinze) dias letivos ou at final de cada etapa, o que ocorrer
primeiro;
VIII.
IX.
X.
XI.
apresentar o PUD aos estudantes no incio do perodo letivo explicitando seus objetivos,
contedos, metodologia de ensino e avaliao;
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
colaborar para que seja mantida a disciplina dentro e fora de sala de aula;
XVII.
XVIII.
42
XIX.
XX.
cumprir o prazo para fechamento do perodo letivo no sistema acadmico de acordo com
o calendrio acadmico;
XXI.
tratar os estudantes com respeito e justia, mantendo a tica nas relaes estabelecidas
com eles, dentro ou fora da sala de aula;
XXII.
XXIII.
XXIV.
zelar pelo patrimnio da instituio em geral e pelos bens patrimoniais sob sua
responsabilidade direta, em particular;
XXV.
XXVI.
cooperar, no mbito de sua ao, para manter o prestgio e o bom nome do IFCE;
XXVII.
II.
requerer providncias aos rgos que integram a estrutura bsica regimental do IFCE,
quando se considerar lesado em seus legtimos interesses;
43
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
usufruir de franco acesso internet nos terminais de computadores da biblioteca nos seus
horrios de funcionamento;
XI.
apresentar ao grupo docente ou aos rgos competentes da gesto do IFCE, sugestes que
visem ao aprimoramento da instituio e melhoria da qualidade do ensino e ter
assegurado o direito de resposta fundamentada em at 30 (trinta) dias;
XII.
XIII.
44
verificar junto com os prprios colegas e seus responsveis legais, as boas condies de
funcionamento das instalaes disponibilizadas pelo campus;
III.
IV.
45
II.
Pargrafo nico: O RED aplica-se somente ao estudante regularmente matriculado no perodo letivo
em curso.
Art. 183. Para que o estudante seja submetido ao RED necessrio oficializar pedido, mediante
requerimento protocolado e enviado coordenadoria de curso num prazo mnimo de 5 (cinco) dias
letivos do incio do afastamento e no superior a 30 (trinta) dias.
1 No referido requerimento, devero ser anexados o laudo do mdico responsvel com sua
assinatura e o nmero de sua matrcula no Conselho Regional de Medicina (CRM), alm do perodo do
afastamento e a especificao acerca da natureza do impedimento com indicao do Cdigo
Internacional de Doena (CID).
2 O RED no se aplica s seguintes atividades de ensino:
I.
estgio supervisionado;
II.
prticas educativo-pedaggicas;
III.
aulas prticas;
IV.
atividades complementares.
V.
VI.
VII.
46
II.
III.
IV.
V.
VI.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
contribuir para a manuteno da limpeza das dependncias da instituio e zelar por seu
patrimnio;
IX.
cooperar, no mbito de suas atividades, para manter o prestgio e o bom nome do IFCE;
X.
XI.
47
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
II.
III.
IV.
V.
frequentar s aulas e atividades correlatas, num percentual mnimo de 90% (noventa por
cento) durante o semestre a fim de fazer jus condio de usurio de residncia no
campus. Para efeito de permanncia na residncia as faltas decorrentes de: atestado
mdico; informativo do setor de sade do campus e convocaes oficiais, no sero
computadas. O no cumprimento desse dever provocar a perda do direito residncia,
por tempo determinado;
VI.
VII.
VIII.
48
IX.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
promover e participar de distrbios da ordem nos Logradouros e nas demais reas do IFCE,
bem como em atividade didtico-pedaggica desenvolvida fora da instituio e no uso do
transporte escolar;
XIII.
usar aparelhos sonoros, celulares e outros similares nas salas de aula e demais ambientes
de ensino e proximidades, durante o horrio das aulas somente para fins didticos com a
autorizao do docente (Lei n 14.146, de 25 de junho de 2008);
XIV.
49
XV.
fazer uso de cigarro dentro da sala de aula ou fora dela e no interior do transporte escolar;
comparecer instituio em estado de embriaguez ou sob o efeito de substncias
psicotrpicas, narcticas ou alucingenas;
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
transitar nos logradouros, nas reas do IFCE e no transporte escolar com trajes sumrios,
seminus ou com vestimentas inadequadas para uma instituio de ensino;
XX.
exceder-se na manifestao de apreo aos colegas nos logradouros e demais reas do IFCE;
XXI.
realizar o acesso a sites pornogrficos ou fazer parte desse tipo de ao por meio dos
terminais de computadores do IFCE, includos os da biblioteca.
Art. 188. Alm das proibies especificadas no artigo anterior, tambm proibido ao estudante
residente:
I.
manter sob sua guarda objetos que comprometam a segurana individual e coletiva dos
residentes do seu bloco e blocos circunvizinhos;
II.
III.
IV.
V.
VI.
transitar com traje sumrio em horrios de aula nos recintos da instituio, com exceo
no interior da residncia e dos alojamentos;
VII.
VIII.
IX.
X.
50
XI.
advertncia;
II.
suspenso;
III.
demisso;
IV.
V.
Art. 194. A aplicao destas penalidades dever ser efetuada nos termos da legislao vigente,
considerando-se a natureza, o grau de culpabilidade e a gravidade da infrao, os danos ao servio
pblico que dela decorrerem, as circunstncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes.
51
Art. 195. Alm do que est disposto na Lei n 8.112/90, o componente do grupo docente poder
receber penalidade adicional de sano tica quando, no exerccio de sua atividade profissional,
infringir o Cdigo de tica do Servio Pblico e causar prejuzo ao bom desempenho educacional da
instituio e ao processo de ensino e aprendizagem.
advertncia verbal;
II.
III.
IV.
suspenso;
V.
VI.
cancelamento de matrcula.
Art. 197. Na aplicao das medidas disciplinares dever ser considerada a gravidade, sem
necessariamente obedecer sequncia estabelecida no artigo anterior. Para tanto, devero ser
considerados os seguintes aspectos:
I.
II.
dolo ou culpa;
III.
natureza de defesa;
IV.
52
II.
Art. 201. Na aplicao das medidas socioeducativas devero ser observados todos os princpios
estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB) n 9.394/96 e no Estatuto da Criana e
do Adolescente (ECA).
Art. 202. Na aplicao das medidas socioeducativas sero consideradas a natureza, o grau de
culpabilidade e a gravidade da ao cometida, os danos causados instituio ou comunidade
acadmica dela decorrentes, as circunstncias agravantes ou atenuantes e a vida escolar do estudante.
Art. 203. O estudante que causar danos ao patrimnio da instituio dever ressarci-la integralmente,
o que se dar aps a apurao de sua responsabilidade, em conformidade com o que dispe o ECA,
devendo a famlia ser imediatamente comunicada pela diretoria do campus.
1 O setor de Administrao do campus informar ao gestor mximo do ensino no campus ou
Coordenadoria de Assuntos Estudantis, o valor a ser indenizado, cabendo a este o encargo de notificar
o estudante ou seu representante legal o prazo de 20 (vinte) dias para o cumprimento do ato.
2 A reparao do dano no exime o estudante da responsabilidade disciplinar prevista neste ROD e
nos Cdigos Civil e Penal Brasileiros.
Art. 204. A medida socioeducativa de prestao de servios comunidade acadmica dever ser
definida e aplicada pelo gestor mximo do ensino no campus ou Coordenadoria de Assuntos Estudantis
(CAEs).
Pargrafo nico: As tarefas sero atribudas conforme as aptides do estudante, devendo ser
cumpridas durante jornada mxima de oito horas semanais, aos sbados, domingos e feriados ou em
dias teis, de modo a no prejudicar a frequncia escola ou jornada normal de trabalho.
Art. 205. A aplicao de qualquer das medidas disciplinares ou socioeducativas dever ser feita sempre
por escrito e comunicada aos pais ou responsveis, quando se tratar de estudante com idade inferior
a 18 (dezoito) anos.
Art. 206. As medidas que forem aplicadas ao estudante devero ser informadas CCA, para o devido
registro em sistema informatizado e arquivamento na pasta acadmica do estudante, e ao prprio
estudante, sendo entregue pela CTP ou CAE, se maior de 18 anos, ou aos pais ou responsveis, se
menor de 18 anos de idade.
53
Pargrafo nico: A aplicao das medidas disciplinares e socioeducativas previstas neste ROD no
isenta os estudantes de ressarcimento de danos materiais causados ao patrimnio da instituio.
II.
54
55
1 O estudante acusado dever ser citado por mandado expedido pelo presidente da comisso para
apresentar defesa escrita, no prazo de 5 (cinco) dias consecutivos, assegurando-se lhe vista ao
processo.
2 Havendo dois ou mais acusados, o prazo dever ser comum e de 5 (cinco) dias consecutivos.
3 No caso de recusa do acusado em apor o ciente na cpia da citao, o prazo para defesa contarse- da data declarada, em termo prprio, pelo membro da comisso que fez a citao, com as
assinaturas de duas testemunhas.
Art. 219. Apreciada a defesa, a comisso elaborar para a Direo Geral, relatrio minucioso, onde
resumir as peas principais dos autos e mencionar as provas em que se baseou para formar a sua
convico.
Pargrafo nico - O relatrio dever ser sempre conclusivo quanto inocncia ou responsabilidade
do estudante com vistas a sugerir medida proporcional infrao cometida, caso seja necessrio.
Art. 220. O Processo disciplinar, com relatrio de concluso da comisso, dever ser remetido para
julgamento autoridade que instaurou o processo, que o encaminhar Procuradoria Federal junto
ao IFCE para pronunciamento acerca dos aspectos processuais, antes da deciso final.
Art. 221. Aps julgamento, o discente ter 10 (dez) dias consecutivos, a contar da data da cincia da
sano, para recorrer da deciso.
Art. 222. Do processo disciplinar poder resultar:
I.
arquivamento do processo;
II.
Pargrafo nico: No havendo sano disciplinar, o Processo Disciplinar finda com o Termo de
Encerramento; havendo, com a comprovao do cumprimento da sano.
Art. 223. O discente que estiver sob Processo Disciplinar somente poder solicitar trancamento de
matrcula, transferncia ou participao de sua imposio de grau, aps concluso do processo e
cumprimento da penalidade, se for o caso.
56
Art. 225. Os cursos de EAD so ofertados e gerenciados pelo Ncleo de Tecnologias Educacionais e
Educao a Distncia NTEAD, situado em um campus e ligado Diretoria de Educao a Distncia,
por sua vez vinculada a Proen.
Art. 226. Os procedimentos que no estejam especificados neste ttulo devem ser aplicados com base
nos referenciais legais que tratam dessa educao, assim como, na normatizao de carter geral
detalhada neste regulamento.
Art. 227. O ingresso nos cursos ofertados por meio da modalidade de ensino a distncia do IFCE deve
ser realizado seguindo o mesmo procedimento para os cursos presenciais.
57
atestado mdico;
II.
III.
outro documento, que dever ser avaliado pela Coordenadoria do curso, responsvel por
elaborar e comunicar parecer.
58
2 + 3
6,0
5
+
5,0
2
SUPERIOR:
=
2 + 3
7,0
5
+
5,0
2
Art. 247. Para efeito de frequncia computam-se atividades presenciais em termos do nmero de
turno (manh, tarde ou noite) em que o estudante esteve no polo ao qual sua matrcula est vinculada,
bem como a participao nas atividades a distncia.
59
II.
Pargrafo nico - Se o estudante discordar do resultado da anlise poder solicitar uma nica vez, o
reexame do processo de aproveitamento de estudos.
Art. 251. O estudante recm-ingresso no IFCE, matriculado na modalidade a distncia, ter 20 (vinte)
dias aps a sua matrcula, para requerer o aproveitamento de componentes curriculares.
Art. 252. Quanto ao estudante veterano, matriculado na modalidade a distncia, o aproveitamento
dever ser sempre para o semestre/ano posterior ao que est sendo cursado, devendo a solicitao
ser feita nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do perodo em curso.
doena prolongada;
II.
servio militar;
III.
IV.
trabalho formal;
V.
gravidez de risco;
60
VI.
1 O perodo mximo para trancamento dever ser de um ano para todos os cursos.
2 Efetuado o trancamento da matrcula, o estudante ter direito a reabertura, desde que a requeira
no prazo regularmente estabelecido, estando sujeito a eventuais adaptaes ao currculo.
Art. 256. Dever ser admitido trancamento de componente curricular somente nos cursos de
graduao, desde que o estudante permanea matriculado em doze crditos, no mnimo.
II.
Art. 259. A transferncia entre polos poder ser requerida coordenadoria de curso, mediante
requerimento protocolado na coordenao do polo de origem, observando-se a existncia de vaga no
curso e polo pretendido, desde que este pertena rea afim ou ao eixo tecnolgico em que o
requerente se encontra matriculado.
61
Art. 261. No ensino a distncia, no haver oferta de matrcula em regime especial, considerando-se
que os componentes curriculares so ofertados em condensado espao de tempo.
II.
62
Atualizao do Regulamento da
Organizao Didtica do
Instituto Federal do Cear
Comisses Regionais
Regional
R1
R2
R3
R4
R5
Campus
Iguatu, Cedro, Juazeiro do Norte e Crato
Tau, Crates, Baturit e Canind
Quixad, Limoeiro do Norte, Morada Nova, Tabuleiro do Norte e Jaguaribe.
Sobral, Tiangu, Ubajara, Acara e Camocim.
Caucaia, Fortaleza, Maracana, Aracati e Umirim.
Comisso de Sistematizao
Regional
R1
R2
R3
R4
R5
Campus
Iguatu
Juazeiro do Norte
Tau
Crates
Limoeiro do Norte
Quixad
Sobral
Ubajara
Caucaia
Umirim
Nome
Ana Ioneide de Souza Bandeira Pereira
Laenia Chagas de Oliveira
Alexciano de Sousa Martins
Antonio Avelar Macdo Nery
Gime Endrigo Giro
Iveline Lima
Jos Wellington da Silva
Jos Rodrigues do Nascimento Neto
Francisco Reginaldo Alves de Aguiar
Rita Mnica Dias Campos
Nome
Antnia Lucivnia de Sousa Monte
Ana Cludia Ucha
Ana Leila Freitas Maciel
Armnia Chaves Fernandes Vieira
Daniel Alencar Barros Tavares
Germrio Marcos Arajo
Jarbiani Sucupira Alves de Castro
Ricardo Liarth Silva
Nome
Armnia Chaves Fernandes Vieira
Ana Leila Freitas Maciel
rica de Lima Gallindo
63