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INTRODUCCIN
Donde:
= Voltaje inicial
R= Resistencia del Circuito
C=Capacitancia del Condensador
t= Tiempo
El proceso fsico de carga de un condensador se
basa en la transferencia de electrones desde una
placa haca la otra. Este proceso no puede ocurrir de
forma instantnea, debido al fenmeno de inercia
presente en los circuitos elctricos. Un condensador
por tanto, no puede cambiar bruscamente de carga
ni de tensin, sino que evoluciona mediante un
periodo transitorio. "[3]
III.PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS
Se hace el reconocimiento a los materiales a
utilizar como se muestra en la Figura 1.
Materiales Laboratorio.
Se observan las
dos resistencias para
determinar su valor terico de acuerdo a cada
uno de los colores en sus bandas.
Para determinar el valor experimental de cada
una de las resistencias y del capacitor se coloca
las puntas del multmetro en cada alambre de
conexin de las mismas y se registra el valor
que aparece en la pantalla del multmetro; estos
valores son registrados en nuestra Tabla 1.
Valores Tericos- Experimentales con su
respectivo error porcentual.
R ()
No
V.T.
1
2
10013.5
27013.5
C (F)
V.E.
V.E.
V.T.
99.60.1
99.60.1
2213.5
20.150.01
No
RC (s) (Directo)
RC (s) (Grfico)
99%
99%
Tabla 2. Valor Directo y Grafico RC
Resistencia 100
Escala de Tiempo: 2.50 ms
Escala de Voltaje: 200 mV
t 0.01(ms)
v 1(mV)
Resistencia 270
Escala de Tiempo: 10 ms
Escala de Voltaje: 200 mV
t 0.01(ms)
v 1(mV)
0.2
400
0.5
140
1
280
4
0
2.5
160
18
0
3.5
100
20
5
Tabla 3. Proceso de Descarga del Condensador
(3)
(4)
ANALISIS Y RESULTADOS
V.
Para la resistencia de 270
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
(1)http://thales.cica.es/cadiz2/ecow
eb/ed0184/Tema2/2.5.1.htm
(2)Guia de laboratorio Universidad
Catolica de Colombia.
Para la resistencia de 100 valor grafico su
incertidumbre es de 0.96.
Para la resistencia de 270 valor grafico su
incertidumbre es de 2.38.
Encontraremos tambin el error porcentual de
nuestros respectivos datos.
Qu tan bien
modelo terico,
trabajado?
describe el
del circuito
(3)http://www.cifpmantenimiento.es/elearning/contenidos/43/3.pdf