UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
SLABO (SYLLABUS)
Plan Semestral de Asignatura
1. Datos informativos

Facultad: Ciencias Administrativas

Escuela: Ingeniera

Comercial
Carrera: Ingeniera en Marketing y Negociacin Comercial
rea: Marketing

Asignatura: Polticas de Distribucin logstica y

cadenas de abastos
Fechas: Inicio: 4 noviembre de 2015

Culminacin: 26 marzo de

2016
Crditos: 3
Horas presenciales: 72

Horas de trabajo

autnomo: 108
Cdigo de la asignatura: 602
PRE REQUISITOS CURRICULARES
Fundamentos de Marketing 405

Campos de Formacin: Fundamentacin Terica ( )

Praxis Pre-

Profesional ( X ) Epistemologa Y Metodologa De La Investigacin

( ) Integracin De Contextos, Saberes Y Cultura ( )
Comunicacin Y Lenguajes ( )
Unidades de Organizacin Curricular: Bsica ( X ) Profesional ( )
Titulacin ( )

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Docente(s):
DOCENTE

TELFONO

CORREO ELECTRNICO

09-96715551

leyla.floresc@ug.edu.ec;

Abad Baus Diana

Flores Carvajal Leyla

2. Caracterizacin de la asignatura

2.1 Descripcin:
La asignatura Polticas de Distribucin Logstica y cadena de abastos, pertenece al
nivel seis y a las ciencias de formacin profesional de la carrera, de tipo obligatorio,
de carcter terico-prctico. En la formacin acadmica permite al estudiante
desarrollar el aprendizaje de importantes temas tales como introduccin a la
logstica y cadena de suministros, diseo de cadenas de suministros, sistema de
transporte y la tecnologa de la informacin, configuracin de la red de distribucin
y sus costos. El curso se elabora de tal manera que el alumno comprenda toda la
estructura que posee un canal de distribucin, sea este de consumidor, negocios o
electrnico, y este al consumidor final.
2.2 Justificacin:
La asignatura Polticas de Distribucin Logstica y Cadena de Abastos, permite al
estudiante conocer el proceso que comprende la Distribucin de productos y
servicios. La tendencia mundial de las organizaciones es tercerizar el servicio tanto
de logstica como de distribucin lo que sin lugar a dudas ahorra muchos costos
fijos para la organizacin. Con estos conocimientos el alumno esta capacitado para
la toma de decisiones, evaluacin y anlisis de resultados

2.3 Naturaleza:
Un canal de distribucin es tender un puente, entre el productor de un articulo y el
usuario del mismo,
y esto se produce cerca del ao 1500 a. C., Los productos
objeto de comercio en esta poca eran principalmente artculos de lujo. Roma se
convierte en el icono de los vendedores ambulantes que pregonaban a travs de los
campos
todas
las
mercancas.
El comercio anglosajn. Durante el primer periodo medieval, se basaba en la
agricultura, Poco productos se obtenan del exterior como sal, fierro, piedras de
molino
y
brea.
En la poca del Feudalismo aparecieron los Mercados y ferias que eran lugares de
reunin en donde la gente comerciaba bajo la proteccin de la iglesia o de un seor
feudal, luego se volvi un Festival religioso tradicional que se realizaba de manera
anual con varios das de duracin centrado en el da de un santo en particular.
Los primeros comerciantes al mayoreo aparecen a finales de la edad media,
mientras que los minoristas o el vendedor ambulante, el pequeo tendero que tena
su almacn, el cual abasteca a los comerciantes los encontramos a los comienzos

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de las colonias expresndose en los comisionistas que Se especializaban en

artculos de primera necesidad. Ya en pleno siglo XXI el internet ha revolucionado el
concepto de la logstica, permitiendo a la Distribucin manejabilidad de sus
productos al mejor costo y en el menor tiempo de espera.
Es una asignatura que epistemolgicamente se fundamenta en las ciencias mixtas y
est articulada con las ciencias sociales, la contabilidad, matemticas, estadstica,
economa, sociologa, entre otras.

2.4 Intencionalidad:
1. Comprometer a otras personas en sus ideas y proyectos haciendo que se
generen cambios significativos.
2. Tener mente abierta y creativa frente a los nuevas cambios de la
sociedad y la ciencia
3. Actuar en diferentes situaciones de acuerdo a convicciones
fundamentales en principio y valores ticos
4. Saber buscar la informacin requerida con criterio selectivo
5. Identificar las necesidades de informacin de la empresa segn la
segmentacin del mercado.
6. Analizar e interpretar el comportamiento del mercado con flexibilidad.
7. Aplicar economa de escala en diferentes tipos de negocios
8. Disear canales adecuados al producto y mercado
9. Asesorar y analizar en el diseo de canales de distribucin
10. Sistematizar con criterio los productos y servicios organizacionales e
individuales
11. Asesorar y estudiar los impactos proyectados en los distintos tipos de
franquicia y de cadenas de abasto.
12. Identificar los puntos crticos de la Logstica y Cadenas de Abasto

Ejes transversales

La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes.

3. Competencias
3.1. Bsicas
Proceso
Personal
Social

Tipo
Lideraz
go

Formulacin

Descripcin

Saber dirigir
e influir
positivament
e sobre
otros,
generando
colaboracin
y cambios
significativos
.

Motivar a
las
personas a
alcanzar
metas de
calidad de
sus vidas y
trabajos
con fuerza
persuasiva.
Saber
delegar
funciones
con sentido

Estndar

Utilizar las
motivaciones e
intereses de los
miembros de su
equipo con
tica y
profesionalismo.
Asignar tareas
y
responsabilidad
es considerando
la
heterogeneidad
y logrando valor

Desempeo

Persuade a los
dems con
propuestas e
incentivos de alto
impacto

INTEGRA LOS
DIVERSOS TALENTOS
DE LOS MIEMBROS
DEL EQUIPO
ASUMIENDO LAS
CONSECUENCIAS DE
LOS RESULTADOS

Aplica indicadores de

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de
empodera
miento.

Compromet
er a otras
personas
en sus
ideas y
proyectos
haciendo
que se
generen
cambios
significativ
os.

aadido
superior.

Intelect
ual
Laboral

Forma
cin
perma
nente

Aprender a
actualizarse
permanente
mente en su
campo
profesional y
de manera
interdisciplin
aria.

Tener
mente
abierta y
creativa
frente a los
nuevas
cambios de
la sociedad
y la ciencia
Buscar
informaci
n en fuetes
distintas a
la de la
propia
especialida
d con
criterio
selectivo
Estar al

Demostrar
confianza en
sus
colaboradores,
delegndole
tareas y
decisiones
importantes con
sistematizacin
y ponderacin.
Asumir
propsitos
retadores con
los miembros
de su equipo de
manera
responsable y
honesta.

Aplicar con
acierto los
diversos tipos
de liderazgo.

Conocer y
aplicar con
precisin los
diferentes
elementos de
apoyo
tecnolgico en
el desarrollo de
actividad
profesional

Proporciona al
equipo la
informacin y
recursos necesarios
para tomar
decisiones oportunas

Logra liderazgo
formal e informal

Identifica y describe
los apoyos
electrnicos,
audiovisuales y
bibliogrficos
requeridos por su
actividad profesional

Aplica con
pertinencia los
diferentes elementos
de apoyo que
dispone en su campo
laboral

Desarrolla
aplicaciones
tecnolgicas
innovadoras en
efectividad en cada
elemento de apoyo
requerido en el

Inducir a los
integrantes del
equipo a asumir
riesgos con
firmeza y
diligencia.
Utilizar redes,
expertos o
terceras
personas para
influir o
impactar
positivamente
en los dems.

gestin para
alcanzar resultados
de excelencia
Promueve la moral y
productividad del
grupo mediante
acciones precisas

Dominar con
pertinencia las
tcnicas de
bsqueda de
informacin en
libros revistas y
archivos
electrnicos.
Conocer de
primera mano

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tanto
constante
mente de
los
desarrollos
polticos,
econmico
sy
cientficos
en los
mbitos
nacional e
internacion
al

los problemas
habituales de su
entorno
profesional.

Aplicar
mtodos
eficaces de
discernimiento
cientfico,
intelectual, y
valorativo.

Aprender
inteligente
mente de
las
experiencia
s
cotidianas

ejercicio profesional

Maneja herramientas
informticas
(navegadores y
motores) de
bsqueda
actualizada.

Aplica mtodos
efectivos de
procesamiento
intelectual e los
procesos de
bsqueda

Elabora un
diagnstico real de
las necesidades del
mercado laboral

Compara
efectivamente las
diferentes realidades
de la culturas de su
entorno socio
cultural

Identifica los
procesos pertinentes
establecidos en el
desarrollo del
pensamiento

Sabe hacer anlisis

sistmico con
propiedad

3.2. Genricas
Proceso
Personal

Tipo
Compromi
so tico

Formulaci
n

Asumir
con
coherenci
a
principios
de
justicia,
respeto y
honestida
d en el
ejercicio
profesion
al.

Descripcin

Actuar en
diferentes
situaciones
de acuerdo a
convicciones
fundamental
es en
principio y
valores
ticos

Estndar

Aprender y
aplicar
correctamen
te los
conceptos
fundamental
es de la tica
y la axiologa

Desempeo

Sabe construir
acuerdos equitativos
en diferentes
contextos

Distingue y respeta
principios y valores
ticos y morales en
diferentes
situaciones

Respeto en
todo
momento a
los acuerdos,
alianzas y
pactos
establecidos

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Social
Intelectu
al

Investigac
in Social
y de
mercado

Investigar
fenmeno
s sociales
y
econmic
os con
rigor
cientfico

Saber buscar
la
informacin
requerida
con criterio
selectivo

Procesar
informacin
con lgica y
coherencia

Aprender
metodologa
s apropiadas
de las
ciencias
sociales y
econmicas
Dominar
tcnicas
efectivas de
bsqueda y
procesamien
to de la
informacin

Aplica con
pertinencia las
etapas de la
investigacin
cientfica

Aplica con destreza

mtodos y tcnicas
de investigacin

Utiliza las siete

actividades bsicas
del procesamiento
de la informacin

Laboral

3.3. Especficas
Proceso

Tipo

Formulaci
n

Descripcin

Estndar

Desempeo

Investigaci
n
de
mercados

Estudiar y
aplicar
correctamen
te mtodos y
tcnicas de
investigacin
de mercados

Tabula con precisin

datos obtenidos en
la investigacin.

Formula
coherentemente
informacin valiosa.

Aprender
mtodos y
tcnicas de
recoleccin
de datos e
indicios
significativos
.

Analiza
sistemticamente
datos de
investigacin.

Presenta
convincentemente
los resultados de la
investigacin.

Plantea
convenientemente
los cursos de accin
favorables a la
organizacin

Acta con
responsabilidad
social en la
segmentacin del
mercado.

Racionaliza con
criterio los productos
y servicios
organizacionales e

Personal
Social
Intelectua
l

Investigar
mercados
en forma
objetiva y
sistemti
ca.

Laboral

Aplicacin
de
fundamen
tos de
marketing

Aplicar
los
fundamen
tos
tericos y
prcticos
del
marketing
segn las
caracters

Identificar
las
necesidade
s de
informaci
n de la
empresa
segn la
segmentaci
n del
mercado.

Diferenciar
con
precisin
las
variables
que
afectan el
mercado.
Interpretar
con
veracidad
los
hallazgos
de la
investigaci
n de
mercados.
Aplicar la
psicologa
del
consumidor
con sentido
de equidad
y servicio.
Analizar e
interpretar

Conocer y
emplear
Tcnicas de
motivacin y
comunicaci
n altamente
efectivas.
Estudiar el
Mercado del

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ticas del
mercado.

el
comportam
iento del
mercado
con
flexibilidad.

Segmentar
con
pertinencia
el mercado

Utilizar
eficientem
ente
Tcnicas de
Comunicaci
n

consumidor
de acuerdo a
necesidades.

Aprender
tcnicas
actualizadas
de
introduccin
de nuevos
productos y
servicios en
el mercado

individuales

Utiliza con
creatividad e
innovacin tcnicas
publicitarias

Manipula escalas de
actitudes con
objetividad.

Sabe distinguir
Productos y
servicios con
precisin.

4. Unidades
Primera Unidad
Nombre de la unidad: VISION GENERAL DE CADENAS DE
DISTRIBUCION
Fecha de Inicio:
_______________________________________________________
Fecha de culminacin:
________________________________________________
Ejes transversales
La interculturalidad.
Estndares:
1
2
3
4
5
6

Conocer conceptos bsicos de distribucin y Canales de Marketing.

Estudiar la historia, caractersticas principales e importancia de los canales de
Distribucin
Aprender la clasificacin de los Canales de distribucin.
Comprender la diferencia entre los distintos Miembros de los canales.
Estudiar sobre la administracin de los distintos tipos de canales.
Desarrollar ejercicios

Ncleos estructurantes
Dimensiones

Componentes

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Comportamiento del consumidor

Tcnicas y Direccin de ventas
Emprendedores
Investigacin de mercado

Tcnicas publicitaria I
Fundamentos de marketing

Influencias interdisciplinarias en el estudio del

comportamiento de los consumidores;
Los grupos de influencias en el comportamiento
de los consumidores;.
Diseo de marketing y ventas y analizar la
competencia.
El sistema de inteligencia de marketing, la
investigacin comercial; Tipos de investigacin
de mercado, fuentes de informacin, enfoques,
mtodos e instrumentos de aplicacin de
informacin,
estudios
cualitativos
y
cuantitativos;
tipos de mercado para lanzar publicidad;
mtodos y sistemas de apoyo para difundir
mensajes publicitarios
investigacin de mercados; metodologa de la
distribucin y uso de la informacin de
marketing;
Segmentar
adecuadamente
el
mercado; mercados meta

Desempeos
1
2
3
4
5

Proporciona al equipo la informacin y recursos necesarios para tomar decisiones

oportunas
Compara las diferentes realidades de la culturas de su entorno socio cultural
Establece diferencia entre distintos tipos de canales.
Aplica economa de escala en diferentes tipos de negocios
Realiza ejercicios sobre canales de distribucin bsicos

Segunda Unidad
Nombre
de
la
unidad:
CANALES
CONVENCIONALES Y VERTICALES

DE

MARKETING

Fecha de Inicio:
_______________________________________________________
Fecha de culminacin:
___________________________________________________
Ejes transversales
. La interculturalidad.

Estndares:
1
2
3
4
5
6
7

Estudiar distintas metodologas para el diseo de canales de marketing

Conocer los factores que influyen en la eleccin del diseo de los canales
Comprender las variables a considerar en los diseos de los canales de Marketing.
Estudiar los asuntos legales y ticos que se manejan en los canales de marketing.
Conocer las Ventajas y desventajas de los Canales de Marketing Vertical.
Analizara los sistemas corporativos, contractuales y administrados de Marketing.
Desarrollar con casos prcticos y reales anlisis del diseo de canales.

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Ncleos estructurantes
Dimensiones
Comportamiento del consumidor
Tcnicas y Direccin de ventas
Emprendedores
Fundamentos de marketing

Investigacin de mercado
Tcnicas publicitaria II

Componentes
Enfoque estratgico; teoras conductuales y
cognitivas
Clasificar a los clientes segn su tipologa.
Problema y plantear la solucin; modelo de
negocio;
El mercado y las necesidades de los
clientes; micro y el macroentorno de la
empresa; Respuesta ante las influencias del
macroentorno;
La informacin de marketing, datos
internos;
Tcnica de la AIDA; la mediacin del efecto
BTL

Desempeos
1
2
3
4
5
6
7
8

Distingue y respeta principios y valores ticos y morales en diferentes situaciones

Aplica con destreza mtodos y tcnicas de investigacin
Utiliza la experiencia en base a la historia y conceptos
Disea canales adecuados al producto y mercado
Aplica principios y valores ticos en el manejo de los canales de marketing.
Determina las ventajas de los canales de distribucin
Asesora y analiza en el diseo de canales de distribucin
Resuelve casos

Tercera Unidad
Nombre de la unidad: LAS FRANQUICIAS Y SU UTILIDAD EN EL
COMERCIO ACTUAL
Fecha de Inicio:
_______________________________________________________
Fecha de culminacin:
___________________________________________________
Ejes transversales
La interculturalidad.
Estndares:
1
2
3
4
5

Estudiar la historia y los conceptos de los sistemas de franquicias.

Conocer las variables para determinar los tipos y sub tipos de franquicias.
Aprender las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de franquicias
Conocer el concepto de Saber Cmo o Know How
Estudiar los posibles conflictos dentro de las franquicias.

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Investigar franquicias de distintos tipos nacionales e internacionales

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Emprendedores
Administracin de Empresa

Investigacin de mercado

Componentes
Formacin de Redes Sociales; cadenas de
valor priorizadas y el plan del buen vivir;
La
importancia de la administracin
estratgica en el desarrollo de las
empresas; aspectos
tecnolgicos que
influyen en las estructuras y su agilidad
organizacional.; la importancia de la
comunicacin en la gestin empresarial.;
procedimiento para implementar sistemas
de control efectivo.
Diseo del plan de investigacin de
mercado; planificacin y procesamiento de
datos

Desempeos
1
2
3
4
5
6
7
8

Plantea convenientemente los cursos de accin favorables a la organizacin

Sabe distinguir Productos y servicios con precisin.
Utiliza la experiencia de la historia y conceptos para desarrollar Franquicias
Maneja los distintos tipos de franquicia.
Presenta convincentemente los resultados de la investigacin sobre franquicias
Racionaliza con criterio los productos y servicios organizacionales e individuales
Asesora y/o hace estudios de impacto proyectado en los distintos tipos de franquicia.
Resuelve casos

Cuarta Unidad
Nombre de la unidad: LOGISTICA Y CADENAS DE ABASTO
Fecha de Inicio:
_______________________________________________________
Fecha de culminacin:
__________________________________________________
Ejes transversales
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los
estudiantes.

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Estndares:
1
2
3
4
5
6
7
8

Conocer la historia y los conceptos de la logstica

Estudiar sobre los Mediadores logsticos.
Relacionar la importancia de la Logstica y los Canales de Distribucin.
Investigar el concepto de las Cadenas de abasto
Conocer los puntos crticos de las cadenas de abasto
Estudiar variables para seleccionar los diferentes tipos de cadenas de abasto.
Investigar diferentes tipos de segmentos en las cadenas de abasto.
Desarrollar de Ejercicios aplicacin

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Administracin de Empresa
Investigacin de mercado

Componentes
planeacin como la funcin principal de la
administracin; herramientas que permitan
una planeacin efectiva
El anlisis y la previsin del mercado
investigado;

Desempeos
1
2
3
4
5
6
7
8

Formula coherentemente informacin valiosa.

Acta con responsabilidad social en la segmentacin del mercado.
Utiliza la experiencia en base a la historia y conceptos para desarrollar Logstica y
Cadenas de Abasto
Reconoce los puntos crticos de la Logstica y Cadenas de Abasto
Identifica los tipos de Cadenas de Abasto
Asesora y / o hace estudios de impacto proyectado en los distintos tipos de cadenas de
abasto
Aplica con eficiencia diferentes tipos de cadenas de abasto
Resuelve Casos

5. Formas de organizacin de la docencia y metodologa

Clase terica

Clase Prctica

Seminario taller

Prcticas externas
Tutoras

Lectura y noticias comentadas, Exposiciones

Reconstruccin de conocimientos
Transferencia de resultados
Observacin- Organizadores grficos
Investigacin. Lectura s reflexivas.
Lectura en voz alta o en silencio por parte
del estudiante.
Repeticin Coral e Individual
Trabajos en equipo
Resolucin de problemas: en el libro de
trabajo ( workbook) en la pizarra u orales.
Lluvia de ideas
Mapas Conceptuales
Lectura s reflexivas.
Phillips 66
Mtodo cientfico
Rejilla
Dialogo simultneo.
Aplicar instrumentos de investigacin entre
los compaeros.
Realizar trabajo autnomo.
Mtodos de proyectos.

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Estudio y trabajo en equipo

Estudio y trabajo autnomo del estudiante

Plantear, investigar y verificar hiptesis.

Sacar conclusiones.
Elaborar cartelera con los temas analizados.
Elaboracin de portafolio.
Redaccin de ensayos.
Resolucin
de
guas
de
trabajo
e
investigacin.
Elaboracin de cartas, informes, reportes

6. Recursos
1
2
3

Tcnicos: Equipos Audiovisuales, Laboratorios interactivos

Materiales : Documentos de apoyo, textos de consulta, CDs ,videos
Humanos :

7. Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN: Formacin y Aprendizaje, Procesos y Resultados, Habilidades y
Conocimientos, Teora y Prctica.
INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE

DESEMPEO

Parmetros

Cualitativos:
Niveles
(AvanzadoProgresivo-Inicial)
Cuantitativos:
Notas De 9.5 a

10 Excelente
8.5 a 9.49 Muy
Bueno
7.5 a 8.49
Bueno
6.5 a 7.49
Suficiente
5.0 a 6.49
Insuficiente con
derecho a
Examen de
recuperacin
0.0 a 4.99
Insuficiente sin
derecho a
examen.

Evidencias

Desempeos de
Competencias
(Habilidades)

Desempeos de
Estndares
(Conocimientos)
Indicadores

Indicadores
frecuentes

Tabla general de
desempeos de
Asignatura por
Unidad

Tabla especfica
de desempeos
por Unidad

INDICADORES FRECUENTES
Gestin Formativa:
a) Gestin del aprendizaje en los diversos
ambientes propuestos por el profesor en su
interaccin
directa
con
el
estudiante:
participacin en anlisis de casos y problemas,
seminarios, exposiciones, elaboracin de mapas
semnticos y otros patrones de organizacin del
aprendizaje.
b) Gestin
del
aprendizaje
en
equipos
colaborativos:
desarrollando
proyectos
de
integracin de saberes, trabajos grupales, eventos
acadmicos, redes y otros con la asistencia y tutora
del docente.
Gestin Prctica y autnoma de los aprendizajes:
a) Gestin
prctica
de
los
aprendizajes:
implementada en laboratorios, trabajos de campo, uso
creativo de nuevas tecnologas de la informacin y la
multimedia,
talleres
y
otros
que
impliquen
experimentacin y aplicacin del saber.
b) Gestin
del
aprendizaje
autnomo:
que
constituye el portafolio educativo del estudiante en
cuanto
a
lecturas
comprensivas,
tareas,
investigaciones, sistematizaciones, uso de acervos
bibliogrficos u otros de similar ndole.
Acreditacin y validacin de los aprendizajes:
a) Validacin y acreditacin de los aprendizajes:
consiste en la utilizacin de pluralidad de medios que
evidencien los resultados y logros desarrollados por
los estudiantes a nivel formativo (para dar
seguimiento) y a nivel sumativo para establecer su
promocin: pruebas orales y escritas, trabajos
prcticos, presentacin de proyectos, instalaciones o
exposiciones artsticas, narrativas acadmicas, entre
otros.
Subtotal
TOTAL

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PROCE
SO
30%

EXAME
N

30%

40%

60%

40%
100%

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CUALITATIVA
(Competencias)

CUANTITATIVA
(Estndares)

Nivel de Desarrollo
Nivel de Dominio
Avanzado (A): evaluacin
De 9.5 a 10 Excelente

Sabe crear nuevas unidades de negocio

Genera, crea y disea unidades de negocio en
y/o mantener y mejorar las existentes.
Canales y Franquicias.

Maneja conceptos de know how

Valora adecuadamente
los
canales
de De 8.5 a 9.49 Muy Bueno
Sabe distinguir los diferentes tipos de
distribucin y cadenas de abasto en los
negocios propuestos en canales y cadenas
negocios

Sabe cmo realizar una negociacin en el

manejo de conflictos en el marketing
Progresivo (P): aplicacin
contractual.(Franquicias)

Maneja la variedad en tipos de Franquicias.

Plantea tipos de contratos para soportar las

De 7.5 a 8.49 Bueno
negociaciones.
Conoce la logstica de la cadena de abasto.

Utiliza la investigacin de mercados como

herramienta de anlisis en la toma de
decisiones.

De 6.5 a 7.49 Suficiente

Inicial (I): conocimiento y comprensin

Aplica tcnicas bsicas de diseo

Establece diferencia entre distintos tipos de

canales y cadena de abastos

Sabe conceptos bsicos logstica y

cadena de abastos
Conoce de tipos y variantes de los
canales y cadenas de abasto.

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Instrumentos
Prueba de actuacin
Portafolio
Preguntas de situacin

Instrumentos
Bitcoras de Aprendizaje
Prueba de Conocimiento
Ensayo
Exposicin temtica
tems de emparejamiento, de
completamiento, de asociacin, de
ordenamiento, de seleccin mltiple, de
respuesta alternativa.

8. Bibliografa
Bsica
Texto.
GESTION LOGISTICA INTEGRAL.- LAS
MEJORES PRCTICAS EN LA CADENA DE
ABASTECIMIENTO
Autor:
LUIS ANIBAL MORA GARCIA
Editorial : ECOE EDICIONES
Edicin
21
Ao:
2010

Complementaria
Texto.
CANALES DE
COMERCIALIZACION
Autor:
LOUIS W. STERN
Editorial : PRENTICE HALL
Edicin
QUINTA
Ao:
1999
Texto. DISTRIBUCION COMERCIAL
Autor: Salvador Miquel Peris, Francisca
Parra Guerrero, Christian Lhermie y Ma
Jos Miquel Romero
Editorial : ESIC EDITORIAL
Edicin
SEXTA
Ao:
Julio 2008

Texto: FUNDAMENTOS DE MARKETING

Autor:
W. STANTON, M. ETZEL, y B.
WALKER
Editorial : Mc GRAW HILL
Edicin
13AVA
Ao:
2004

Revisado Noviembre 26 /2013

Modificado Diciembre 16 /2013
Aprobado por la Comisin Acadmica de la Facultad
Marzo 10/2015

Fa c u l t a d d e C i e n c i a s A d m i n i s t r a t i v a s - U G

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