Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Medios de cultivo:
Ejemplo:
Caldo nutritivo Cantidad (g/L)
Peptona (hidrolizado de gelatina) 5
Extracto de carne 3
Caldo de triptona y soja
Triptona (producto digerido pancretico
de la casena) 17
Peptona (producto digerido de semilla de soja) 3
Glucosa 2.5
Cloruro sdico 5
Fosfato dipotsico 2.5
Agar MacConkey
Producto digerido pancretico de gelatina 17.0
Producto digerido pancretico de casena 1.5
Producto digerido de tejido animal 1.5
Lactosa 10.0
Sales biliares 1.5
Cloruro sdico 5.0
Rojo neutro 0.03
Cristal violeta 0.001
Agar 13.5
Tipos de medios de cultivo:
Medios generales: Permiten el desarrollo de una gran variedad de
microorganismos.
Medios de enriquecimiento: Favorecen el crecimiento de un
determinado tipo de microorganismo, sin llegar a inhibir
totalmente el crecimiento del resto.
Medios selectivos: Permiten el crecimiento de un tipo microbiano
determinado, inhibiendo el desarrollo de los dems.
Medios diferenciales: Son aquellos en los que se ponen de relieve
propiedades que posee un determinado tipo de microorganismos.
Preparacin de los medios de cultivo:
En general, la preparacin de un medio de cultivo consiste
simplemente es pesar la cantidad deseada del mismo y disolverla
en agua desionizada libres de inhibidores del crecimiento,
siguiendo las instrucciones del fabricante. Las sustancias
termolbiles se esterilizan por filtracin y se aaden al resto de los
componentes previamente esterilizados en autoclave.
Antes de su esterilizacin, los medios lquidos se distribuyen en los
recipientes adecuados (tubos o matraces); en ningn caso a la
altura del lquido en el recipiente debe exceder un tercio del
NIMBE CUERVO GAMA
No22
3 generaciones
-------------> 8No = No23
4 generaciones -------------> 16No = No24
5 generaciones -------------> 32No = No25
n generaciones (T) -------------> N = No2n
necesitar nuevas enzimas para usar esos otros nuevos nutrientes. Por
ltimo, tambin es posible que los microorganismos se hayan alterado y
necesiten un tiempo de recuperacin. Cualquiera que sea el motivo,
durante la fase de latencia las clulas se equipan de nuevo, replican su
DNA, comienzan a incrementar su masa y por ltimo, se dividen. La
duracin de la fase de latencia vara considerablemente segn el estado
de los microorganismos y la naturaleza del medio. Esta fase puede ser
bastante larga si el inoculo procede de un cultivo viejo o de uno que
haya sido refrigerado. La inoculacin de un cultivo en otro qumicamente
diferente resulta tambin en una fase de latencia mayor. En este mismo
sentido, cuando se transfiere un cultivo en fase de crecimiento
exponencial a un medio nuevo de la misma composicin, la fase de
latencia se acorta o no se produce.
Fase exponencial
Durante la fase exponencial o logartmica (log), los microorganismos
crecen y se dividen hasta el nivel mximo posible, en funcin de su
potencial gentico, el tipo de medio y las condiciones en que crecen. La
velocidad de crecimiento es constante durante la fase exponencial; esto
es, los microorganismos se duplican en nmero a intervalos regulares.
No existe sincronizacin, cada clula se divide en un momento
ligeramente diferente del resto, por ello, la curva de crecimiento
aumenta suavemente, en lugar de realizar saltos discretos (Figura 6.1).
Durante esta fase, la poblacin es ms uniforme, qumica y
fisiolgicamente; por ello, los cultivos en fase exponencial se utilizan
normalmente en estudios bioqumicos y fisiolgicos. El crecimiento
exponencial es un crecimiento equilibrado. Es decir, todos los
constituyentes celulares se producen a una velocidad constante, unos
respecto de otros. Si se modifican las concentraciones de nutrientes o
las condiciones ambientales, se origina un crecimiento desequilibrado.
Se denomina as porque las velocidades de sntesis de los componentes
celulares varan entre s, hasta que se alcanza un nuevo estado de
equilibrio. Esta respuesta se observa fcilmente en un experimento en el
que se inoculan bacterias desde un medio pobre en nutrientes a otro
ms rico (shift-up).
Fase estacionaria
Finalmente, el crecimiento de la poblacin cesa y la curva de
crecimiento se hace horizontal (Figura 6.1). Las bacterias llegan
normalmente a la fase estacionaria cuando la concentracin es de,
aproximadamente, 109 clulas por mL. Otros microorganismos no
alcanzan normalmente esta densidad de poblacin; los cultivos de
NIMBE CUERVO GAMA
Nmero ms probable:
El mtodo de nmero ms probable (NMP) es una estrategia eficiente de
estimacin de densidades poblacionales especialmente cuando una
evaluacin cuantitativa de clulas individuales no es factible. La tcnica
se basa en la determinacin de presencia o ausencia (pos o neg) en
rplicas de diluciones consecutivas de atributos particulares de
microorganismos presentes en muestras de suelo u otros ambientes. Por
lo tanto, un requisito importante de este mtodo es la necesidad de
poder reconocer un atributo particular de la poblacin(es) en el medio
de crecimiento a utilizarse. El estimado de densidad poblacional se
obtiene del patrn de ocurrencia de ese atributo en diluciones seriadas y
el uso de una tabla probabilstica.
Algunas de las ventajas del NMP son:
(i)
Turbidemetra
Mide el grado de enturbamiento de una solucin proucida en una
reaccin qumica. Es una tcnica poco selectiva que hoy est en desuso
y es de menor precisin que la nefelometra.
Espectrofotometra
La espectrofotometra es uno de los mtodos de anlisis ms usados, y
se basa en la relacin que existe entre la absorcin de luz por parte de
un compuesto y su concentracin. Cuando se hace incidir luz
monocromtica (de una sola longitud de onda) sobre un medio
homogneo, una parte de la luz incidente es absorbida por el medio y
otra transmitida, como consecuencia de la intensidad del rayo de luz sea
atenuada desde Po a P, siendo Po la intensidad de la luz incidente y P la
intensidad del rayo de luz transmitido. Dependiendo del compuesto y el
tipo de absorcin a medir, la muestra puede estar en fase lquida, slida
o gaseosa. En las regiones visibles y ultravioleta del espectro
electromagntico, la muestra es generalmente disuelta para formar una
solucin. Cada sustancia tiene su propio espectro de absorcin, el cual
es una curva que muestra la cantidad de energa radiante absorbida,
Absorbancia, por la sustancia en cada longitud de onda del espectro
electromagntico, es decir, a una determinada longitud de onda de la
energa radiante, cada sustancia absorbe una cantidad de radiacin que
es distinta a la que absorbe otro compuesto.
Bibliografa
Ayala, M. P. (2015). Tcnicas generales de laboratorio. Madrid: Paraninfo.
Daz Portillo, J., Fernndez del Barrio, M., & Paredes Salido, F. (1997). Aspectos bsicos
de la bioqumica clnica. Espaa: Daz de Santos.
Garca, V. (2004). Introduccn a la microbiologa. EUNED.
Henndez, A., Alfaro, I., & Arrieta, R. (2003). Microbiologa Industrial. Euned.
M. Prescott, L., Harley, J., & Klein, D. (2002). Microbiologa. Espaa: McGraw-Hill.
T. Madigan, M., Martinko, J., & Parker, J. (s.f.). Brock: Biologia de los microorganismos.
Pearson Educacin.
1
0
1
1