UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

CURSO
DISEO ORGANIZACIONAL II
I.

DATOS DE IDENTIFICACIN
Facultad:
Carrera:
Semestre Acadmico:
Ciclo Acadmico:
Asignatura:
Cdigo:
Pre-requisito:
Horas semanales:
Profesor:

FACEAC
Administracin
2015-2 (Del 31 de agosto al 25 de diciembre 2015)
Sexto ciclo
Diseo Organizacional II
AD 364
Diseo Organizacional I
05 horas; 02 HT; 03 HP (Mircoles y Jueves); aula 414
Del Carpio Ramos, Hilda Anglica
E - mail: angelicadcr@hotmail.com

II. SUMILLA
La asignatura Diseo Organizacional II es de carcter terico-prctica del rea de formacin Especialidad. Tiene el
propsito de facilitar metodologas para implantar la estrategia corporativa, poniendo a disposicin de la empresa
las normas, puestos y recursos humanos, fsicos y tecnolgicos, en una estructura racional, que le permita ejecutar
las acciones estratgicas formuladas en el plan corporativo. El desarrollo de actividades de aprendizaje dentro y
fuera del aula contribuir a que el estudiante desarrolle competencias de investigacin, trabajo en equipo,
liderazgo, comunicacin, creatividad y tomar de decisiones organizacionales. Est programada como asignatura
obligatoria y requiere que el estudiante cuente con conocimientos de Diseo Organizacional I (Teora y medios)

III. OBJETIVOS DEL CURSO

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes de Administracin con las metodologas de implantacin de la
estrategia corporativa, que permita la racionalizacin en la asignacin de los puestos y recursos humanos, fsicos y
tecnolgicos.
El curso busca que los estudiantes sean capaces de formular un manual de organizacin y funciones y un manual
de procedimientos de una empresa seleccionada.
Con la combinacin de los conocimientos y la prctica, los estudiantes desarrollarn la capacidad de implantar la
estrategia corporativa en la organizacin de una empresa.

IV. COMPETENCIAS
El curso Diseo organizacional II es un espacio de aprendizaje donde el estudiante ejercitar su competencia de:
*Investigacin a partir del desarrollo de una monografa sobre la implantacin de la estrategia corporativa
*Trabajo en equipo para intervenir en la Pyme seleccionada, identificacin de la estrategia, descripcin de puestos,
procesos y procedimientos empresariales.
*Liderazgo y comunicacin para ejecutar y lograr las metas del trabajo en equipo
*Creatividad en exposicin, identificacin y tratamiento de la informacin organizacional
*Innovacin en la elaboracin de los manuales como documentos de gestin para normar la ejecucin de la
estrategia.

V. CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Metodologa para el diseo de puestos.
Semanas: 01 07
Competencia especfica: Busca informacin bibliogrfica en fuentes cientficas para definir, criticar, describir,
comparar, disear y exponer el manual de organizacin y funciones de una empresa.
Contenidos conceptuales: Manual, funciones, productividad, puestos, rendimiento.
Contenidos procedimentales: Reconocer el esquema y elaborar un manual de organizacin y funciones.
Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicacin, interactuacin y
exposicin de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, originalidad y veracidad.
Material de lectura:
- Metodologa para implantar la estrategia: diseo organizacional de la empresa. Captulo 4, Metodologa para
el diseo de puestos
SEGUNDA UNIDAD: Metodologa para el diseo de procesos.
Semanas: 09-15
Competencia especfica: Busca informacin bibliogrfica en fuentes cientficas para definir, criticar, describir,
comparar, disear y exponer el manual de procedimientos de una empresa.
Contenidos conceptuales: Manual, procesos, procedimientos, flujograma, indicadores, plan de mejora,
reingeniera.
Contenidos procedimentales: Reconocer el esquema y elaborar un manual de procedimientos.
Contenidos actitudinales: Responsabilidad del trabajo individual y en equipo, comunicacin, interactuacin y
exposicin de contenidos, liderazgo, cumplimiento de metas y tiempos, originalidad y veracidad
Material de lectura:
- Metodologa para implantar la estrategia: diseo organizacional de la empresa. Captulo 5, la estructura de os
procesos

VI. METODOLOGA DE ENSEANZA

Monografa como informe de investigacin bibliogrfica de los temas
Exposicin explicada con ejemplos para profundizar el conocimiento de los temas
Trabajo de campo para fortalecer los aprendizajes.
Trabajo en equipo para elaborar y aplicar las metodologas de implantacin de la estrategia corporativa, as como
para fortalecer la comunicacin, interactuacin, coordinacin y liderazgo en el grupo

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin ser integral y permanente; a travs de:
Evaluacin Diagnstica: Para identificar los saberes previos, se aplicar un sondeo de entrada en la primera sesin
de clase. Se evaluar la participacin de los estudiantes.
Evaluacin Formativa: Para identificar las capacidades que van logrando los estudiantes, se realizar durante todo
el proceso de aprendizaje revisiones de los trabajos prcticos, valoracin de las monografas y exposiciones y
cambios actitudinales. Los resultados servirn para retroalimentar el proceso.
Mediante la autoevaluacin. El estudiante podr valorar sus niveles de aprendizaje, logro de competencias a
travs de la autoevaluacin por medio de la nota de grupal; la coevaluacin que se realiza entre pares por medio
de la nota de los coordinadores de grupo; la heteroevaluacin por medio de la encuesta al docente y la prueba de
salida aplicada a los estudiantes.

Evaluacin sumativa. Se realiza al concluir la accin educativa para determinar los logros obtenidos por los
estudiantes en funcin a las competencias propuestas.
La nota mnima es de 11 (10.5)

VIII.

CRITERIOS DE ACREDITACIN:
PRCTICA DE VALORES, ASISTENCIA A CLASE 100%
PARTICIPACIN ORAL INDIVIDUAL PERTINENTE
PARTICIPACIN EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO
PARTICIPACIN Y EXPOSICIN DEL TRABAJO PARCIAL
PRESENTACIN Y EXPOSICIN DE MONOGRAFA
EXPOSICIN Y PRESENTACIN OPORTUNA DEL SIG
TOTAL:

02
02
02
04
04
06
20

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS UNPRG

Libro base:
- Huamn, L. & Ros F. (2011) Metodologas para implantar la estrategia: diseo organizacional de la empresa.
Segunda edicin. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
Adicionales:
Aguilar-Morales, J. (2010) Estructura de un Manual de organizacin y ejemplo de una cdula de descripcin del
puesto. Mxico: Asociacin Oaxaquea de Psicologa A. C.
Direccin General de Programacin, Organizacin y Presupuesto (2004). Gua Tcnica para elaboracin de Manual
de Procedimientos. Secretara de Relaciones Exteriores.
Gua tcnica para elaboracin de Manuales de Procedimientos.
Programa Pro Descentralizacin PRODES (2005). Instructivo Manual de organizacin y funciones. Lima:
PRODES.
Universidad Nacional de Ingeniera (2013). Gua metodolgica para la elaboracin del MOF. Lima: Oficia Central
de Desarrollo Organizacional.

IX. CRONOGRAMA
TIEMPO

CONTENIDO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RESPONSABLES

2 y 3-09-15
(I sem)
5 horas
9 y 10-9-15
(2 sem)

SESION INAUGURAL: Presentacin. Encuadre.

Introduccin de los SIG. Formacin de equipos.

Exposicin dilogo
Acuerdos. Evaluacin inicial

Docente: Orientacin
Estudiantes: Participacin activa

La organizacin dentro del proceso administrativo

Exposicin - dilogo, Apoyo

(P.P.), Ejemplos

Docente: Facilitacin y conclusin

Estudiantes: Participacin activa

16 y 17-091.
15 (3 sem).

Diseo organizacional, definiciones e importancia

para la empresa

Exposicin - dilogo, Apoyo

(P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta.

Estudiantes: Participacin activa.

23 y 24-0915 (4 sem).

La implantacin de la estrategia corporativa y las

metodologas de implantacin

Exposicin - dilogo, Apoyo

(P.P.), Ejemplos

Docente: Facilitacin y conclusin

Estudiantes: Participacin activa.

30-09 y 110- (5 sem)

METODOLOGA PARA EL DISEO DE PUESTOS

1. Manual de organizacin y funciones
Prctica: Organigrama y Mapa de procesos de la
empresa seleccionada
2. Descripcin de puestos
Prctica: Disear los formatos de descripcin de
puestos que se aplicarn a la empresa
seleccionada
Trabajo de campo:
Aplicar los formatos y describir los puestos de las
unidades sustantivas de la empresa seleccionada
Evaluacin parcial: Presentacin y exposicin de:
1) Manual de organizacin y
funciones
2) Descripcin de puestos
3) Indicadores de productividad
4. Medicin (evaluacin del rendimiento
Presentacin del manual de organizacin y
funciones
METODOLOGA PARA EL DISEO DE PROCESOS
5. Manual de procedimientos
6. Gestin de procesos
7. Indicadores para medir los procesos
Prctica: Diseo de formatos para descripcin de
procesos.
8. Plan de mejora y reingeniera de procesos

Monografa,
Exposicin,
Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta

Estudiantes: Participacin activa.

Monografa, Exposicin,
Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta

Estudiantes: Participacin activa.

Trabajo en equipo, aplicar

gua de entrevista y ficha de
observacin
Dominio de la metodologa
para disear puestos de
trabajo en una empresa
seleccionada

Docente: Instruye/revisa/orienta
Estudiantes: Participacin activa

Monografa,
Exposicin,
Apoyo (P.P.), Ejemplos

Docente: Instruye y orienta

Estudiantes: Participacin activa.

Anlisis de procesos, reas

crticas, A.P/A.O
Monografa,
Exposicin,
Apoyo (P.P.), Ejemplos
Trabajo en equipo

Docente: Instruye y orienta

Estudiantes: Participacin activa.
Docente: Instruye y orienta
Estudiantes: Participacin activa.
Docente: Instruye y orienta
Estudiantes: Participacin activa.
Docente: Instruye y orienta
Estudiantes: Participacin activa.
Docente: Instruye y orienta
Estudiantes: Participacin activa.

7-10-15 (6
4.
sem)
5.

14 y 15-106.
15 (7 sem)7.
21 y 22-1015 (8 sem)

28 y 29-1015 (9 sem)
4 y 5-11-15
(10 sem).
11 y 12-1115 (11 ss).
18 y 19-1115 (12 ss).
25 y 26-1115 (13 ss)
2 y 3-12-15
(14 ss) 4 Hs

Trabajo de campo:
Aplicar los formatos en la empresa seleccionada

9 y 10-12-15
(15 sem)
16 y 17-1215 (16 ss)

Elaboracin del Manual de procedimientos

23 y 24-1215 (17 ss)

Publicacin de Promedios y entrega de actas

Evaluacin final: Presentacin y exposicin del

Resumen Financiero

Monografa,
Exposicin,
Apoyo (P.P.), Ejemplos
Trabajo en equipo, aplicar
gua de entrevista y ficha de
observacin
Trabajo en equipo
Dominio de la metodologa
para disear procesos en la
empresa seleccionada

Docente: valora
Estudiantes: Participacin activa.

Docente: valora
Estudiantes: corrige
Docente: valora
Estudiantes: Participacin activa.

Lambayeque, 31 de agosto del 2015