EL BARROCO

Ivan Pumarejo Rodriguez

98071651568

1. INTRODUCCIN
1. Cuando comienza el Barroco? Que personajes y hechos
destacan en este periodo?
R/ El Barroco fue el periodo comprendido desde 1600 hasta 1750.
Johann Sebastian Bach Musico, Lope de Vega poeta y dramaturgo,
Fueron uno de los personajes principales
2. Qu hechos destacan en el contexto histrico del Barroco?
Explica cmo influyen estos hechos en la msica de la poca.
R/ -Politica europea dominada por monarquias absolutas.
-la aristocracia y la Iglesia tienen el poder en sus manos
La iglesia es muy influyente, y esto involucra la musica la mayoria
de presentaciones eran en gramndes iglesia, cortes y palacios.
3. En qu aspectos fundamenta su pensamiento el hombre del
Barroco? Escribe el nombre de los principales artistas y cientficos
de la poca.
R/ -El hombre barroco fundamenta su pensamiento en torno a dos
aspectos opuestos: la razn y el sentimiento.
- Galileo Galilei astrnomo y fsico
- Isaac Newton fsico, alquimista y matemtico
- Diego Velazquez Pintor
4. Cmo defina J. P. Rameau la msica? Razona por qu crees que
pensaba as.
R/ la msica es una ciencia que debe disponer de unas

reglas bien establecidas; dichas reglas deben derivar de un

principio evidente, principio que no puede revelarse sin

ayuda de las matemticas
Pues la musica teoricamente es fisica y matematica de ese punto
su forma de pensar.

2. LA MSICA RELIGIOSA

1.

Dnde surge el policoralismo?

R/ Esta tcnica surge en la iglesia de San Marcos (Ciudad de
Venecia).
2. Escribe el nombre de seis formas musicales religiosas utilizadas
en el Barroco.
R/ - Coral
- Motetes
- Misas
- Oratorio
- Cantata
- Pasin
3. Qu es un oratorio?
R/ Es una especie de pera religiosa, ya que cuenta con los
mismos apartados que sta. Tiene otras similitudes como la
gran extensin y el carcter dramtico.
4. Cules son las principales caractersticas de un oratorio?
R/ -Los textos son religiosos, normalmente extrados de la
Biblia.
- El oratorio no se escenifica. Se interpreta en un lugar de
culto sagrado.
- Existe la figura de un narrador que va explicando la accin
mediante el recitativo.
5. Escribe el ttulo de dos oratorios junto con el nombre de sus
respectivos compositores.
R/- El Mesas de Georg Friedrich Hndel
- Oratorio de Navidad de Johann Sebastian Bach

6. Seala la diferencia existente entre una cantata y una sonata.

Escribe el ttulo de una cantata junto con el nombre de su
autor.
R/ Cantata: "msica para cantar"
Sonata "msica para sonar"
Jess la alegra de los hombres - J.S.Bach
7. Qu es una pasin?
R/ Es un oratorio que trata exclusivamente de la pasin y la
muerte de Jesucristo, inspirndose en los Evangelios.
8. Qu criterios se siguen al asignar los diferentes personajes en
la interpretacin de una pasin?
R/ -Los personajes importantes del Evangelio son interpretados
por los solistas
-Otros personajes (discpulos, pueblo...) son interpretados por el
coro.
9. Escribe el ttulo de dos oratorios junto con el nombre del autor
que las compuso.
R/ La pasin segn San Mateo y La pasin segn San Juan J.S.Bach

3. LA MSICA VOCAL PROFANA

1. Dnde surge la "Camerata Fiorentina" ? Explica cual era su visin de
la msica y qu pretendan al crear la pera.
R/ la Camerata Fiorentina surge en Florencia, A finales del siglo XVI.
Ellos buscaban un gnero capaz de abarcar todas las formas
artsticas posibles y por
ello denominarn a la pera como "la obra de arte total".
2. Cundo surge la pera?
R/ La pera surge a comienzos del siglo XVII en Italia.
3. Define lo que era un "entremezzo"
R/ Eran pequeas actuaciones musicales que se desarrollaban en los
intermedios de los dramas teatrales.
4. Cul fue el papel de Monteverdi en el nacimiento de la pera?
R/ Creador de la primera gran opera llamada Orfeo y esta ser
tomada como referencia por todos los compositores que le
sucedern.
5. Explica cmo se va a ir extendiendo la pera por Italia y Europa.

R/ Este gnero fue tomando mucha importancia en toda Italia. Varias

ciudades se
convirtieron sucesivamente en capitales opersticas (Roma, Venecia,
Npoles) aadiendo cada una sus propias innovaciones.
6. Define lo que es una obertura.
R/ Es la parte inicial de una pera. Es instrumental. La msica
comienza con el
teln cerrado, que se abre en el transcurso de la obertura para que
los espectadores tengan su toma de contacto con el escenario.

7. Cules son las partes de la pera? Explcalas brevemente.

R/ - OBERTURA: Parter inicial de una opera, es solo intrumental.
- RECITATIVOS: Partes cantadas por solistas, se desarrolla la accin.
- ARIAS: Partes ms importantes y ms vistosas de la pera, El cantant
expresa sus sentimientos.
- COROS: Cantada por un numeroso grupo de personajes.
- INTERLUDIOS: Partes instrumentales que se intercalan entre todos los
fragmentos
anteriores.
8. Seala las principales diferencias existentes entre la pera seria y la
pera bufa Escribe un ejemplo de ambas.
R/ PERA SERIA: Basada en argumentos mitolgicos y heroicos.
"Orfeo" escrita por Monteverdi.
PERA BUFA: Los argumentos son cotidianos y fciles de entender.
"La Serva Padrona" fue escrita por Pergolesi.

9. Qu era una "Tragdie Lyrique"? Indica que compositor creo este

gnero.
R/ Era el nombre que recive la opera en francia, pero adquiere nuevas
caracteristicas
introduccin del ballet dentro del espectculo y el gran despliegue de
medios que
utilizarn los franceses en sus creaciones.
10.Relaciona cada gnero musical con su pas de origen:
Tragdie Lyrique
Espaa
Singspiel
Francia
Zarzuela
Italia

pera

Alemania

11.Que caracteriza a la Zarzuela?

R/ LA caracterstica ms significativa ser la sucesin
de partes cantadas y habladas.

4. LA MSICA INSTRUMENTAL PROFANA

1. Cules son las tres formas instrumentales ms significativas?
Explcalas brevemente.
R/ - MSICA PARA INSTRUMENTOS SOLISTAS: Permitan al
intrprete hacer gala de un gran virtuosismo, luciendo su
habilidad tcnica y su
expresividad musical.
- MSICA DE CMARA: Se denomina as a la msica interpretada
por dos o ms
instrumentistas sin llegar a ser un grupo numeroso.
- MSICA PARA ORQUESTA: A partir del siglo XVII los compositores
empezaron a especificar en la
partitura guin cuntos y cules eran los instrumentos que deban
interpretar cada parte.
2. Cules son las tres formas orquestales ms significativas del
Barroco? Explcalas brevemente nombrando sus principales
autores
R/ - LA SUITE: Es una forma compleja compuesta por la sucesin
de danzas de distinto carcter. J.S.Bach.
- LA SONATA: Es una forma compleja, ya que se desarrolla en
cuatro movimientos que contrastan en cuanto al tempo.
Arcngelo Corelli.
- EL CONCIERTO: Es una forma compleja, normalmente de tres
movimientos contrapuestos en cuanto al tempo. A.Vivaldi.
3. En qu se diferencia un Concerto grosso de un Concerto a solo?
R/ Concerto grosso: en el que se establece un contraste entre un
grupo de solistas (concertino) y el resto de la orquesta (tutti), que
van alternndose en la interpretacin de la obra.
Concerto a solo: compuesto para un solo instrumento solista que
contrasta con la orquesta.
4. Cules son los principales instrumentos de viento utilizados en el
Barroco?
R/ - El oboe
- El clarinete
- El rgano
5. Quienes fueron los Stradivarius?

R/ Los mejores luthiers, estos van a realizar los mejores violines

de la historia.
6. Qu instrumentos se consideran los protagonistas de la msica
barroca?
R/ El Violin, fue el intrumento protagonista de esta epoca.
7. Elabora un pequeo resumen acerca de la Danza Barroca.
R/ Para celebrar cualquier acontecimiento de la aristocracia
europea, organizaban festines en los que la msica y la danza
siempre estaban presentes.
En el ao 1700 se cre el primer sistema de notacin de danza de
la historia, gracias a esta reglamentacion se dio origen lugar a la
DANZA CLSICA.
Las danzas que se bailaban en los salones europeos seguan
siendo bsicamente las mismas que se haban dado a lo largo del
Renacimiento.

5. PRINCIPALES AUTORES DEL BARROCO

1. Johann Sebastian Bach (1685-1750) Alemania

Uno de los mayores genios musicales de todos los tiempos,

compuso con una maestra yun lenguaje complejo a la vez que
accesible.
Fue conocido en su poca como virtuoso organista e
improvisador, aunque hoy su figura trascienda como compositor.
Fue organista en Weimar yMaestro de Capilla en Leipzig.

2. Georg Friedrich Haendel (1685-1759) Alemania-Inglaterra

Compositor alemn nacionalizado ingls a los 42 aos. Su talento

de nio hizo que estudiara con Zachow, con quien se convirti en
organista e intrprete de clave, el violn y el oboe.
Hacia 1715 su fama es enorme, pero quince aos ms tarde cae
en el olvido, del que renace al cumplir los cincuenta aos,
cambiando su gnero favorito de la pera al oratorio poniendo
ms acento en la meloda.

3. Jean-Baptiste Lully (1632-1687) Italia-Francia

De cuna humilde, consigui ir a Pars. Servira al

rey Luis XIV, quien pone a su disposicin una orquesta de violines
donde crece su fama como violinista, como compositor y director.
Tambin destaca su colaboracin con Molire en la msica de
varias representaciones. Consigui fortuna y poder, llegando a

ser secretario real. Su estilo operstico aboga por el abandono del

recitativo secco, que sustituye por otro ms elaborado en su
acompaamiento.

4. Antonio Vivaldi (1678-1741) Italia

Compositor y violinista italiano, da sus primeros pasos musicales
con Legrenzi.
Se le conoce principalmente por sus obras instrumentales, entre
las que destacan varios ciclos de conciertos con violines solistas,
pero adems compuso para otros instrumentos conciertos y
msica de cmara, adems de peras.
Compuso unas 770 obras, entre ellas destacan 46 peras y 477
conciertos de los que se conservan 443.

5. Henry Purcell (1659-1695) Inglaterra

Compositor y organista ingls, Con once aos, se le
atribuye la composicin de una oda en honor de Carlos II. A partir
de 1673 trabaja con Hingeston en la restauracin y conservacin
de instrumentos reales y como copista. En 1679 sucede a su
maestro Blow como organista, conservando este puesto hasta su
muerte.

6. LECTURAS
Anteriormente no se aceptaban mujeres para cantar en las iglesia lo cual con
llevo a tomar nio y castrarlos ya que se necesitaban voces blancas, y para
que no perdieran su color y registro al desarrollarse, los tomaban y los
castraban, claro era seleccionados no todos los nios eran castadrados solo
aquellos que tubieran cosiderablemente un hermosa voz. Estos hombre
lleganban a ser muy famosos y a ganar mucho dinero, lograban conmover a las
personas por su voz tan hermosa incluso hasta llegarla a hacer desmayar.