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PARA VALIDAR CLC1, DR1:

- refira os electromsticos e aparelhos de mbito


cultural e recreativo que tem em casa: televiso,
playstation, leitor de DVDs, leitor de CDs, mquina
fotogrfica, mquina de filmar, etc. e que uso faz
desses equipamentos.
- refira que quando adquire esses equipamentos l e
descodifica instrues de montagem e uso (de
cmaras de filmar; leitor de DVD, mquina
fotogrfica, internet, televisor)
- refira que toma decises em matria de aquisio
dos equipamentos domsticos referidos, apoiando-se
nas informaes correctas sobre a sua qualidade,
eficcia, relao qualidade-preo, etc
PARA VALIDAR CLC1, DR2:
. Continuando ainda a explorar situaes e aspetos do seu
trabalho:
- refira alguns dos equipamentos e mquinas com que
trabalha ou que existam no seu local de trabalho (da
cozinha, lavandaria, computadores, impressoras, material
didtico e de animao, etc.)
- Mencione que alguns dos equipamentos ou materiais com
que trabalha ou que existam no seu local de trabalho,
tambm so usados nos espetculos culturais e artsticos:
nomeadamente os brinquedos e a roupa que fazem parte
dos cenrios e guarda-roupa de espetculos de teatro
infantil e juvenil.
PARA VALIDAR CLC1, DR3:
- Mencione que para a defesa dos interesses dos
consumidores na compra de electrodomsticos e
outros produtos e servios, existem estruturas de

defesa dos consumidores como a DECO. Explique


papel da DECO.
- refira se j fez alguma reclamao sobre produtos
ou servios, ou se sabe os procedimentos adequados
para o fazer: ex: assinar o livro de reclamaes,
escrever e enderear uma reclamao, denunciar a
situao junto da DECO e pedir apoio jurdico, etc.
PARA VALIDAR CLC2, DR1
Referir que procura convencer familiares e amigos
para que tenham atitudes e uma conduta favorvel
poupana energtica. Mencione os seus prprios
comportamentos que vo ao encontro da eficincia e
poupana
energtica.
nomeadamente;
possuir
eletrodomsticos eficientes, poupar gua, usar
lmpadas eficientes, consumir menos energia desligando da
corrente elctrica equipamentos domsticos, tais como: leitores de
DVDs, TV, rdio, etc.
PARA VALIDAR CLC2, DR2:
- Fale da importncia da reciclagem e da separao
do lixo e se tem comportamentos e prticas de
reciclagem e separao do lixo, e se tenta convencer
e sensibilizar amigos e familiares para a prtica de
separao do lixo e reciclagem.
- inclua excertos ou imagens de campanhas
publicitrias e de sensibilizao para a reciclagem e
separao do lixo.
- refira que muitos artistas e educadores fazem
trabalhos e obras com base em produtos reciclados.
Procure na internet imagens e exemplos desse tipo
de trabalhos artsticos com materiais reciclados.
PARA VALIDAR CLC3, DR1, COM I:
- Inclua imagens e/ou textos sobre campanhas e
anncios para uma alimentao saudvel. Ex:
consumo de leite; reduo do sal; Combate ao
colesterol, etc.

PARA VALIDAR CLC3, DR2, CULT I:


- refira que nas questes de condies de trabalho e
segurana social, devia haver uma ateno especial ou um
regime prprio de segurana social para os profissionais
ligados s artes do espetculo (manequins, bailarinos, etc.)
e desportistas de alta competio, devido durao curta
da sua vida ativa e ao facto de serem profisses de
desgaste rpido.
- refira que nos trabalhos que teve, sempre procurou seguir
as regras de segurana e higiene e chamar a ateno dos
seus colegas, utentes, clientes, para essas mesmas regras
e orientaes, ou para evitar perigos e acidentes.
- Inclua imagens e sinais relacionadas com a preveno, segurana e
higiene no trabalho.

PARA VALIDAR CLC3, DR3


- Desenvolva um pouco mais o papel e importncia das
medicinas alternativas e terapias naturais (medicina chinesa,
indiana, massagens, yoga, reiki, etc) nas nossas sociedades, e
as razes que levam as pessoas a recorrer a elas.
- Refira a importncia da prescrio mdica no uso de
medicamentos e os cuidados a ter com a auto-medicao

PARA VALIDAR CLC4, DR1:


- Inclua um quadro/tabela com o seu oramento mensal
familiar, onde especifique (APROXIMADAMENTE) as receitas e
gastos/despesas, e o saldo.
- No mbito das despesas/gastos, inclua uma rubrica sobre
gastos em matria de entretenimento e cultura (exemplo: TV
por cabo e Internet, compra de livros, DVDs, CDs, Jogos,
passeios e frias, idas ao cinema e ao teatro, espetculos de
msica, festivais, etc.)

PARA VALIDAR CLC4, DR2:

-Identifique, a partir do seu trabalho atual, de outros


anteriores ou do seu conhecimento, diferentes tipos de
documentos e procedimentos que valorizam o trabalho em
equipa. Ex: organogramas; mapas de turnos e horrios,
reunies de trabalho, distribuio de tarefas, etc.
- mencione diferentes tipos de textos a que se pode recorrer
para a comunicao no seio das empresas e instituies:
cartas; notas; circulares; relatrios, memorandos; diretivas,
ofcios.
- refira que meios tradicionais ou tecnolgicos usa para
comunicar (neste trabalho ou noutros anteriores) com os
colegas de trabalho, clientes, superiores hierrquicos: carta;
fax; email; mensagem electrnica.

PARA VALIDAR CLC5, DR1, LING III:


- refira as alteraes na linguagem que os telemveis
trouxeram, nomeadamente o uso das abreviaturas, o
uso de X e K, a linguagem das SMS.
PARA VALIDAR CLC1, DR2, COM III; CLC4, DR1; CLC5,
DR2, CLC5, DR4, E CLC7, DR4, CP2, DR2:

- Introduza um tpico sobre as novas tecnologias de


comunicao
e
informao,
nomeadamente
Informtica e internet.
. comece por referir o uso pessoal que faz do
computador e da internet e das redes sociais.
. mencione que tambm usa o computador (word,
excel, power point, etc) e a Internet para os seus
trabalhos escolares e acadmicos: como seja,
elaborar o PRA, escrever o CVitae, etc.

. indique as vantagens dos computadores para a


actividade
profissional
(mais
rapidez
no
processamento de dados, maior rapidez nos clculos,
maior capacidade de arquivo de informao, maior
rapidez na comunicao, impresso e transmisso de
dados)

- refira as vantagens do email/endereo electrnico


em relao s outras formas tradicionais de
comunicao e transmisso de dados (como as
cartas, ou o telefone, fax)

. indique os aspetos negativos dos computadores e


informtica: virus, pirataria informtica, fraudes,
software malicioso, etc.

. referir que a Internet tambm serve para os


artistas promoverem e divulgarem os seus trabalhos
e obras, atravs da criao de pginas pessoais e
blogs onde so expostas fotografias, poemas,
desenhos, esculturas, etc.

. mencione os aspetos positivos e negativos das


redes
sociais:
facilitam
e
incrementam
a
comunicao e a partilha, mas tambm conduzem ao
isolamento, dependncia e falta de comunicao
em contexto familiar.

. refira os aspetos negativos da internet: propaganda


racista, abusos, difamao, etc.

. referir que os
introduziram novas
novas tecnologias
(linguagem dos sms,

computadores e a Internet
palavras na lngua, devido s
e ao seu uso no dia-a-dia.
download, linkar, site, etc.)

. referir que muitos jornais, rdios, canais de


televiso, etc, possuem edies online e sites na
internet, onde podemos assistir e acompanhar
notcias, reportagens, documentrios, entrevistas,
etc.

. referir se usa a Internet para obter informaes


sobre impostos ou se paga impostos pela internet, se
faz a declarao electrnica do IRS, etc.

PARA VALIDAR CLC6, DR1, CULT I:


- Identifique equipamentos culturais de suporte habitao
que contribuam para uma melhor qualidade de vida e que
existam na sua rea de residncia. Ex: espaos verdes; zonas
de lazer, parques, jardins, piscina, cine-teatro, biblioteca, etc.
PARA VALIDAR CLC6, DR1, LING III:
- Tome opinio sobre os diferentes traos arquitetnicos da
sua regio: as casas trreas de taipa, tradicionais; os prdios
modernos com alguns andares; as vivendas de emigrantes
com as fachadas aberrantes, etc.

PARA VALIDAR CLC6, DR1, COM I:


- refira que nesta habitao ou noutras anteriores,
sempre que fez obras ou melhoramentos na sua casa
(ou, no tendo feito, quando projetou faz-los),
procurou informao sobre preos, materiais e

solues tcnicas, e tentou sempre discutir em


famlia as opes a tomar.
- mencione que apesar de no ter feito obras na sua habituao
atual, caso existam projetos futuros de melhoramentos ou obras,
na casa ou no quintal, que certamente iro pesquisar na internet ou
em revistas da especialidade, os melhores materiais de construo
e as melhores solues tcnicas, pedir oramentos, etc, para depois
discutirem em famlia as opes e decises a tomar.

PARA VALIDAR CLC6, DR2, CULT II:


- Estabelea as diferenas entre o espao urbano e o
espao rural; ou seja, entre a vida nas cidades e a vida nas
aldeia e vilas, nomeadamente quanto a: poluio,
arquitetura, trnsito, equipamentos pblicos e sociais,
oferta de emprego, qualidade de vida, etc.
PARA VALIDAR CLC6, DR2, LING I:
- refira que nas zonas rurais do Alentejo, ainda se usam
regionalismos e expresses tpicas do Alentejo. D
exemplos de vocbulos e expresses tpicas alentejanas.
PARA VALIDAR CLC6, DR2, COM III:
- Mencione situaes que conduziram preservao e
valorizao do patrimnio rural e urbano na sua regio ou
zona de residncia. Ex: obras e projetos de requalificao
como empreendimentos de turismo rural e de habitao,
restauro de igrejas e casas antigas, manter o trao
arquitectnico tradicional quando se fazem obras,
embelezamento de zonas pblicas (largos, jardins), etc.

PARA VALIDAR CLC6, DR4, CULT I, ling II, COM III:


- Identifique as diferentes comunidades de imigrantes em
Portugal e as causas principais da imigrao.
- reconhea a importncia da lngua portuguesa no mundo. Ex: factor
de coeso das comunidades emigrantes, desenvolvimento de

relaes polticas e comerciais entre povos que falam o portugus


como lngua oficial.
- pesquise sobre as polticas pblicas de integrao dos
imigrantes em Portugal e as dificuldades que eles vivem a
nvel econmico, social e laboral.

PARA VALIDAR CLC7, DR1, CP2, DR1:


. introduza um tpico denominado Reflexo final,
onde:
- identifique os diversos contextos e fatores que
influenciam os percursos pessoais e as trajetrias de
vida, nomeadamente a sua: ou seja, a famlia e a
relao com a famlia; a escola e o fato de a ter
abandonado; o casamento e os filhos, e o emprego.
Refira a importncia destes fatores para o seu
passado e presente, para o seu percurso de vida.

- refira que a elaborao do PRA permitiu um melhor


auto-conhecimento e uma auto-anlise da sua
pessoa e personalidade, pois levou-a a revisitar o
seu passado e as suas opes, e a conhecer melhor
as suas preferncias, valores e projetos.