BOLETIN.1 Matematica

Asociacin Educativa MIR
Verano San Marcos 2003
APTITUD ACADMICA
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE RAZONAMIENTO VERBAL
Sinnimos Antnimos
SINNIMOS
01.
ABDICACIN
A) olvido
B) Concesin
C) despido
D) desamparo
E) dimisin
02.
ABJURAR
A) rechazar
B) negar
C) encolerizar
D) apostatar
E) profanar
13.
HORADAR
A) abrir
B) agujerar
C) introducir
D) traspasar
E) abatir
03.
BARRUNTO
A) palpitacin
B) sueo
C) presentimiento
D) adivinanza
E) culpa
04.
BASTARDO
A) natural
B) espurio
C) ajeno
D) adquirido
E) avezado
15.
INDELEBLE
16.
A) imborrable
B) permanente
C) inconmensurable
D) indestructible
E) indemne
GENEROSIDAD
A) emancipacin
B) largueza
C) gasto
D) desinters
E) liberalidad
05.
CADUCO
A) decrpito
B) extemporneo
C) eterno
D) bito
E) arruinado
06.
CANDIDEZ
A) ingenuidad
B) necedad
C) confianza
D) simpleza
E) inexperiencia
17.
MALHECHOR
A) mercenario
B) narrar
C) sicario
D) criminal
E) pervertir
18.
MASCULLAR
A) gruir
B) tartamudear
C) musitar
D) motivar
E) discurrir
07.
DDIVA
A) emolumento
B) donacin
C) mendicidad
D) gratificacin
E) sisa
08.
DECENDENCIA
A) humildad
B) pulcritud
C) honestidad
D) diligencia
E) atavo
19.
MEDROSO
A) horroroso
B) pusilnime
C) pensativo
D) indeciso
E) introvertido
20.
OBSCENO
A) censurable
B) truculento
C) estulo
D) impuro
E) lbrico
09.
EFUGIO
A) recndito
B) oscurantismo
C) fuga
D) evasiva
E) engao
10.
ERIGIR
A) consolidar
B) ascender
C) consumar
D) empezar
E) instituir
FANFARRIA
A) bizarra
B) orgullo
C) baladronada
D) soberbia
E) vocero
12.
INCERTIDUMBRE
A) sarcasmo
B) fantasa
C) complejidad
D) hesitacin
E) asombro
ANTNIMOS
21.
OBTEMPERAR
A) opugnar
B) discrepar
C) revelar
D) desbandar
E) desacatar
22.
OBTUSO
A) consuetudinario
B) trasparente
C) perspicaz
D) visionario
E) sutil
23.
PARCO
A) ansioso
B) bulmico
C) famlico
D) heliogbalo
E) dipsmano
24.
PATENTE
A) indicio
B) opaco
C) latente
D) latiente
E) astrolgico
SINNIMOS PROPUESTOS
11.
14.
FECUNDO
A) prolfico
B) prolijo
C) ubrrimo
D) exuberante
E) opulento
-1-
25.
PERICLITAR
A) calmar
B) proteger
C) aseverar
D) afianzar
E) fortificar
26.
PERTINANCIA
A) circunstancia
B) pasaje
C) temporal
D) pasado
E) transigencia
35.
SINIESTRO
A) pomposo
B) imparcial
C) longnmo
D) dadivoso
E) caudaloso
36.
SOLILOQUIO
A) exposicin
B) dilogo
C) polmica
D convergencia
E) compaa
27.
QUIMERA
A) realidad
B) propiedad
C) seriedad
D) verdad
E) pegaso
28.
RAMPLN
A) propio
B) ilustre
C) perfeccionista
D) refinado
E) particular
37.
TACITURNO
A) alborotador
B) orador
C) verboso
D) convincente
E) lozano
38.
TEMERIDAD
A) valenta
B) cobarda
C) prudencia
D) calma
E) cuerdo
29.
RASTRERO
A) voltil
B) palaciego
C) veraz
D) venerable
E) honorable
30.
RAYANO
A) remoto
B) obviado
C) lejos
D) retirado
E) distante
39.
TENUE
A) escabroso
B) intenso
C) aspereza
D) reflexivo
E) helado
40.
TRASUNTO
A) representacin
B) monotona
C) originalidad
D) creatividad
E) exactitud
31.
REDOMADO
A) acariciado
B) ileso
C) flamante
D) nefito
E) dcil
32.
SABIO
A) servilismo
B) fanatismo
C) gneo
D) ignoto
E) ignaro
41.
UFANO
A) culto
B) inope
C) sumiso
D) insignificante
E) molesto
42.
UMBRAL
A) desvn
B) dintel
C) jamba
D) azotea
E) estela
ANTNIMOS PROPUESTOS
43.
URENTE
A) indolente
B) invernal
C) templado
D) fri
E) glido
44.
VALENTUDINARIO
33.
SALUBRE
A) descorts
B) mustio
C) deteriorado
D) nocin
E) nocivo
34.
SEDICIN
A) democracia
B) otear
C) observancia
D) precaucin
E) legalidad
A) vigoroso
B) halteroflico
C) atleta
D) reacio
E) animoso
Prudencia es saber distinguir las cosas que se pueden desear, de las que deben evitar
Cicern
-2-
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE RAZONAMIENTO MATEMTICO

Razonamiento Lgico
01.
En qu cifra termina 7780?.

A) 1
D) 6
02.
06.
B) Duda
C) Buba
E) Faltan datos
B) II
E) II y III
B) Donatello
E) Carlos
Se sabe que:
* Kato es mayor que Hito
* Shuasy es menor que Thika
* Hito es mayor que Sayot y Thika
* Kristoc es mayor que Hito
Entonces podemos afirmar:
A) no es cierto que Sayot sea menor que Shuasy
B) Shuasy es mayor que Kristoc
C) Kato es el mayor
D) no es cierto que Suazi sea mayor que Kristoc
E) faltan datos
07.
C) I y II
Se sabe que :
* Sonia no es ms baja que Liliana
* Pilar es ms alta que Sonia
* Milka es ms baja que Catalina
* No es cierto que Karina sea ms alta que Sonia
* Sonia es ms baja que Catalina
Luego, podemos afirmar que:
A) Liliana es la ms alta
B) Catalina es la ms alta
C) Milka es ms alta que Sonia
D) Liliana es ms baja que Catalina
E) No es cierto que Pilar sea ms alta que Karina
Cinco amigos harn una encuesta en 5 distritos

de Lima:
* Felix, quien tiene movilidad, ir a la Molina,
mientras que Marco que no la tiene lo har en su
distrito.
* Las suegras de Silvio y Donatello viven en
San Isidro por lo cual no aceptan dicho distrito.
* Marco vive en Lima, y es el nico que
encuesta en su distrito.
* Donatello vive en Pueblo Libre sabiendo que
Carlos es el quinto amigo y Miraflores el quinto
distrito.
Quin encuestar en Pueblo Libre?.
A) Silvio
D) Marco
05.
A) entre E y C
B) entre B y E C) junto a A
D) a la derecha de B
E)a la izq. E
Si se sabe que: Diana es hija de Lourdes, quien a

su vez es madre de la madre de Katy, quien es la
hija de la hermana de Marta. Si Estela es
hermana de Katy y Diana no es su madre,
podremos afirmar:
I.
Diana y Marta son hermanas
II. Lourdes es madre de Estela
III. Marta es ta de Estela
A) I
D) I y III
04.
C) 7
En una calle, de cuyo nombre no quiero

acordarme, viven, en casas consecutivas, siete
enanitos: Buba, Kuki, Duda, Feo, Gas, Hey y
Job. Si se sabe que:
* Kuki vive a la izquierda de Job.
* Job vive junto a la derecha de Gas, quien vive
a la izquierda de Hey.
* Feo vive a la derecha de los dems.
* Buba vive adyacente a Kuki y Duda.
Quin vive a la izquierda de los dems?.
A) Kuki
D) Gas
03.
B) 3
E) 9
* C no es menor que B ni que D

* El mayor se sienta junto y a la derecha de A
Dnde se sienta D?.
08.
C) Felix
Cinco amigos: A, B, C, D y E se sientan

alrededor de una mesa circular. Si se sabe que:
* A se sienta junto a B y frente a C
Un abogado invit a 5 personas a una

conferencia. Los nombres de las seis personas
que se reunieron alrededor de una mesa circular
eran: Andrs, Luis, Guillermo, Carlos, Eduardo
y Marcos. Las profesiones de stos eran:
mdico, psiclogo, ingeniero, socilogo,
profesor y abogado. El profesor, que tena
discrepancias con Carlos, se sent frente a
Andrs. El mdico se sent frente a Luis. Luis se
sent entre el socilogo y el profesor. Marcos se
sent a la derecha del ingeniero y frente al
abogado. El ingeniero se sent frente a Eduardo,
junto al mdico y a la izquierda del profesor.
Quin tena discrepancias con Carlos?.
A) Eduardo
D) Marcos
-3-
B) Guillermo
E) Andrs
C) Luis

09.
Hace dos das se cumpla que el anteayer del

ayer de maana era martes. Qu da de la
semana ser, cuando a partir de hoy transcurran
tantos das como los das que pasan desde el
ayer de anteayer hasta el da de hoy?.
A) sbado
D) martes
10.
B) jueves
E) domingo
B) D
E) N
C) lunes
A) enfermera
D) secretaria
13.
B) actriz
E) contadora
C)profesora
Si afirmamos:
todas las aves vuelan.
Entonces:
A) Algunas aves no vuelan
B) No hay aves que vuelan.
C) Todos los que vuelan son aves.
D) Ningn ave no vuela.
E) Ningn ave vuela.
14.
Se afirma:
* Algunos estudiosos van a fiestas.
* Todos los que van a fiestas pierden tiempo.
Entonces:
A) Los que van a fiestas no son estudiosos.
B) Los que van a fiestas son estudiosos.
C) Algunos estudiosos pierden tiempo.
D) Todos los estudiosos aprovechan el tiempo.
E) No todos los que van a fiestas aprovechan el
tiempo.
C) G
A, B, C y D corresponden a los nombres:

Roberto, Gerardo, Manuel y Jess (No
necesariamente en ese orden).
* Roberto, C y D fueron al teatro juntos.
* Gerardo, A y B trabajan en la misma fbrica.
* A, C y Manuel concurren al billar con
regularidad.
* D, B y Jess juegan en el mismo equipo.
* C es moreno, en cambio, Gerardo es de tez
blanca.
Determinar quin es moreno y quin es A.
A) Jess, Roberto
C) Manuel, Roberto
E) Roberto, Gerardo
12.
* La enfermera camina siempre a su trabajo.

* La nica vez que la secretaria vi a la actriz
detuvo su auto para pedirle un autgrafo.
* La actriz gana mas dinero que la profesora o la
secretaria, pero no tiene auto.
A qu ocupacin se dedica Carol?.
El seor X invita a desayunar a sus amigos P,

D, F, G, J y N. El seor X est en buenas
relaciones con todos, pero:
* P y F no se hablan desde nios.
* G, P y D son hinchas de equipos rivales.
* J le debe dinero a N.
* G le quit la novia a F.
* J y F son de diferentes tendencias polticas.
* N y G han reido por asuntos laborales.
El seor X quiere sentarse con sus amigos
alrededor de una mesa circular tal que cada uno
tenga a ambos lados personas con las que est en
buenas relaciones y adems el seor X quiere
tener a su lado a D y sentar juntos a J y P. De
qu manera los ubica?. Indicar quin est entre F
y P.
A) X
D) J
11.
15.
Si:
* Algunos mamferos son rumiantes.
* Todo mamfero es vertebrado.
Entonces:
A) Algunos rumiantes son invertebrados.
B) Todo rumiante es vertebrado.
C) Algunos vertebrados son rumiantes.
D) Algunos vertebrados son mamferos.
E) Algunos rumiantes son mamferos.
B) Jess, Gerardo
D) Manuel, Gerardo
16.
Ana, Betty, Carol y Dina son 4 seoritas cuyas

ocupaciones
son:
enfermera,
profesora,
secretaria y actriz (aunque no necesariamente en
ese orden). Se sabe lo siguiente:
* Ana y Betty son vecinas y se turnan para
llevarse el auto al trabajo.
* Betty gana ms dinero que Carol.
* Ana le gana siempre a Dina jugando casino.
* La actriz no vive cerca de la casa de la
profesora.
Si:
* Los mdicos son profesionales.
* Algunas personas no son profesionales.
Entonces se deduce:
A) Toda persona es mdico.
B) Ningn mdico es persona.
C) Es falso que los mdicos sean personas.
D) Ciertas personas no son mdicos.
E) Ningn no persona es no mdico.
-4-
MATEMTICA
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE ARITMTICA
Razones y Proporciones
01.
Establezca las relaciones entre la cantidad de

varones y mujeres de un aula del ciclo repaso,
sabiendo que hay 40 mujeres y 24 varones.
07.
Respuesta: ................
02.
Respuesta: ................
La razn aritmtica de dos nmeros es 100 y la

razn geomtrica de los mismos es 3/7. Halle la
suma de dichos nmeros.
08.
Sabiendo que:
a
c
4 ; b + d = 25
b d
Calcule: c b + a d
Respuesta: ................
03.
Tres nmeros se encuentran en la misma

relacin que 8, 6 y 5. Si el mayor excede al
menor en20, determine el valor del otro nmero.
Respuesta: ................
Dos nmeros se encuentran en la misma relacin

que 13 a 7 y me excede al da en 90. Determine
el mayor de dichos nmeros.
09.
Si:
a
b c
.Adems: a + b + c = 60.
3 4 5
Halle: P = a . b . c
Respuesta: ................
Respuesta: ................
04.
Dos nmeros son entre si como 5 es a 18. Si la

suma de ambos es 92, halle su diferencia.
10.
Respuesta: ................
05.
En un baile de Ao Nuevo el nmero de mujeres

es el total de personas como 7 es a 12 y la
diferencia entre hombres y mujeres es 50. Cul
ser la nueva relacin entre hombres y mujeres
si se retiran 20 hombres?
Respuesta: ................
Respuesta: ................
06.
Una serie de razones equivalentes de 8 trminos;

tiene por consecuentes a 3,4,5 y 6 en ese orden.
Determine la diferencia de los cuadrados del
tercer y primer antecedente, sabiendo que el
producto, del tercer y sptimo trmino es 600.
SERIE DE RAZONES GEOMTRICAS

EQUIVALENTES
Determine:
a
c
e
K
b d f
A) La cuarta diferencial de 40, 28 y 37

B) La cuarta proporcional de 15, 6 y 25
C) La tercia diferencial de 25 y 20
D) La media diferencial de 60 y 28
E) La tercia proporcional de 200 y 40
F) La media proporcional de 16 y 9
Donde:
* a,c y e son los antecedentes
* b,d y f son los consecuentes
* K es la constante de proporcionalidad
-5-
Ejemplos:
Adems:
a es el 1er Trmino
b es el 2do Trmio
c es el 3er trmino
20 35 60
4
7
12
35.60
7.12
Propiedades:
01.
20.35.60
4.7.12
Suma de antecedentes
K
Suma de con sec uentes
Nota: En una proporcin geomtrica, tenemos:
Ejemplo:
10 14 30
50
5
7
15
25
10 30
5 15
10 14 30 50
5 7 15 25
15 12
5
4
Se cumple:
15 5 12 4
5
4
02.
(Pr oducto de Antecedentes)

K *
(Pr oductos de Con sec uentes)
Donde:
(*)
multiplicados.
15 5 12 4
5
4
15
12
15 5 12 1
es el nmero de razones
-6-
El conocimiento recin se convierte en poder, cuando es aplicado
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE GEOMETRA

Tringulos
=+
Definicin:
Es la figura geomtrica que se obtiene al unir tres
puntos no colineales mediante segmentos de recta.
B
C
A
Elementos:
Vrtices: A, B y C
AB , BC , AC
Lados:
04.
Propiedad de Correspondencia:
Si: a > b
>
Elementos Asociados:
05.
e2
e1
e3
Existencia
Desigualdad
ac<b<a+c
ngulos Internos de medidas: , ,

ngulos Externos de medidas: e1 , e2 , e3
Propiedades Adicionales:
Propiedades Fundamentales:
01.
Propiedad de
Triangular:
01.
Suma de las medidas de los ngulos internos:

x= ++
+ + = 180
x
02.
Suma de las medidas de los ngulos externos

(uno por vrtice):
02.
e1 + e2 + e3 = 360
+=+
03.
Medida del ngulo exterior:
-7-

Si: AB = BC
CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS

Segn las medidas de los ngulos:
A.
ABC: tringulo issceles
Tringulo Rectngulo
C
Se cumple:
m < BAC = m < BCA
AC : base
AB y BC :
catetos
AC : hipotenusa
adems:
B
C.
Tringulo equiltero:
B
+ = 90
60
c
60
Si: a = b = c
a
60
B.
C
b
ABC: tringulo equiltero
LINEAS NOTABLES ASOCIADAS AL
TRINGULO
Tringulo Acutngulo
B
Si:
< 90
< 90
< 90
Ceviana:
Es aquel segmento que une un vrtice con el punto
medio del lado opuesto
B
ABC: tringulo acutngulo

C.
Tringulo Obtusngulo
B
Si: > 90
Mediana:
Es el segmento que une un vrtice con el punto medio
del lado opuesto.
B
ABC : tringulo obtusngulo

Segn las longitudes de sus lados:
A.
En el tringulo ABC:
BM : mediana relativa al lado AC .
Tringulo Escaleno:
B
c
A
Si: a b c
Mediatriz:
Es la recta perpendicular a un lado y que contiene al
punto medio de dicho lado.
Tringulo Issceles:
B
En el tringulo ABC:
BM : mediana relativa al lado AC
ABC : tringulo escaleno

B.
-8-
AB : altura relativa a BC
Bisectriz:
Es aquella ceviana interior o exterior que biseca a un
ngulo interior o exterior respectivamente.
A
Bisectriz Interior
B
En el tringulo ABC:
L : mediatriz de AC .
Altura:
Es el segmento perpendicular a un lado trazado desde
el vrtice opuesto a dicho lado, el pie de la
perpendicular pertenece a la recta que contiene a
dicho lado:
A
D
En el tringulo ABC:
BD : bisectriz interior.
Bisectriz Exterior :
B
A
H
ABC: tringulo acutngulo
BH : altura relativa a AC
C
C
A
En el tringulo ABC:
BE : bisectriz exterior
(AB > BC)
PROPIEDADES:
En el tringulo ABC:
Propiedad 1:
B
C
H
A
ABC: tringulo obtusngulo, obtuso en A.
BH : altura relativa a AC
A
Propiedad 2:
C
B
ABC: tringulo rectngulo .
-9-
x
3
x
C
x 90
Propiedad 3:
En un tringulo ABC se trazan la bisectriz

interior BM y la ceviana interior CT , las
cuales se intersectan en R, si m<MRC =
2m<RCM, calcular la m<RCM.
Resp: ............
05.
Del grfico, calcular x; si AB = BC; PC = CQ

y 2 = 26.
C
P
x 90
2
PROBLEMAS PROPUESTOS
01.
06.
Dado el grfico, calcular x:
80
+10
x +
Resp: ............
02.
Dado el grfico, hallar x, si AB = BQ.
Resp: ...........
04.
30
Resp: ............
Segn la figura, hallar x
07.
De la figura, calcular el valor de x, si AB =

AC.
4x
+40
Resp: ...........
03.
Del grfico, calcular x + y
Resp: ............
-10-

08.
Dado el grfico, calcular x, si AB = BC.
Resp: ............
2x
10.
3x
2x
CM , calcular la m<ABC, si m<BAH =

3m<HAC.
4x
En un tringulo ABC issceles AB = BC, se

traza la altura AH y la bisectriz interior
Resp: ...........
Resp: ...........
09.
En un tringulo issceles ABC AB = AC, se

traza la bisectriz exterior BD (D en la
prolongacin de AC ) si
2m<ADB. Calcular la m<ADB.
m<BAC
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE TRIGONOMETRA

Razones Trigonomtricas de un ngulo Agudo
01.
Dado: Senx =
3 . Adems: 0 < x < 90.

3
Calcular: P = Tan2x + Sec2x

A) 5/4
B) 3
D) 3/2
E) 4
02.
03.
04.
37
Se tiene un tringulo rectngulo cuyos lados

estn en progresin aritmtica. Calcular la
cosecante del mayor ngulo agudo de dicho
tringulo
A) 5/3
B) 7/6
C) 5/4
D) 9/7
E) 3/2
A) 1/2
D) 1/7
06.
C) 1/4
Del grfico, hallar Cot
A) 7/3
D) 3/2
07.
Tg
2
2
B) 8
E) 14
B) 1/3
E) 1/5
53
Si Tg = 0,25 (: agudo). Calcular
A) 6
D) 12
45
Se tiene un tringulo ABC, se trazan las alturas

AD y CE de modo que se cortan en F, Si
AF =3DF.
Hallar el valor de Tg B Tg C
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 2
P Cot
05.
C) 2
08.
De la figura mostrada. Calcular Tg x
B) 2/3
E) 1/3
C) 1/5
Indicar el valor de x si:
Sen ( 4 x 10 )
Cos(30 x )
-11-
C) 7/5
Sabiendo que:
Tan67 Cot(3x 2) = 1
Hallar:
K = Sen(x + 7) Cos60
A) 0
D) 2/5
C) 10
B) 7/4
E) 7/2
Sec60 - Tan45

B
A) 8
D) 10
09.
B) 12
E) 13
C) 14
En el figura mostrada, AOB es un cuadrante.

Hallar AD en trmino de y R
A
A) R(1+Sen
R
O
13.
B) 2RCos
C)
R/2Sen
D) RCos
10.
B) R(1+Cos )
)Tg
C) R(1+Tg )
D)R(1+Cos )Cot
E) 2RSen
A) 2RSen
E) 3RCos
En un tringulo rectngulo un cateto mide 4m y

la altura sobre la hipotenusa 2,4m. Cul es el
rea del tringulo?
A) 8
D) 5
De la figura, calcular: E =Tg Sec2
14.
( AB EC )
B
B) 6
E) 4
C) 3
Si ABCD es un cuadrado de lado 4. Y BM =

Cot . Hallar el rea de la regin triangular
BMN.
N
M
D
A) 2
D) 4
11.
B) 1
E) 2/3
C) 3/2
B) 3
D) 5
E)
C) 4
Hallar OP en trminos de m . y
Dato: AD = m
B
D
01.
O
A
Cos
Sen
E) 3mSen Tg
12.
A) 2
A) m/2Tg
B) m/3Tg
C) mTg
D) 4mCot
En un tringulo issceles ABC el lado desigual

tiene 2 3 veces de longitud que la altura
relativa a dicho lado. Calcular:
K Sen
Cos
Sen
+ Cot - Csc Sen

2
Donde es el ngulo desigual y el ngulo

igual.
A)
Del grfico, Hallar CD en trminos de y R
-12-
1
3
B)
1
4
C)
1
2
D)
02.
1
5
E)
1
7
04.
En la figura mostrada se tiene que
DE
Hallar el valor del seno del mayor ngulo agudo

de un tringulo rectngulo, si la diferencia de
los cuadrados de sus catetos es 7 y las medidas
de estos se expresan con nmeros enteros .
A) 0,7
D) 0,3
03.
B) 0,9
E) 0,4
=Cot - Cot
A
D
C) 0,8
En un tringulo ABC (C 90). Se cumple:
abc
1
a b 7c
7
K = Tg (B + 8)
B) 1
E) 15/8
A) 2
D) 5
Calcular:
A) 3/2
D) 4/3
B) 4
E) 3
C) 1
C) 3/4
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE GEBRA

Leyes de Exponentes
I.
Potenciacin
a n
n
a =b
1
an
; a0
Teoremas:
a: Base
n: exponente
b: base
1.
Multiplicacin de bases iguales

an . am = an + m
Definiciones:
1.
2.
Exponente Natural:
n
a
a a..........
..
a ;
Divisin de bases iguales
an
n2
n veces
2.
am
Exponente Unitario:
3.
a nm ; a 0
Potencia de una multiplicacin.
a1 = a
3.
4.
(a . b)n = an . bn
Exponente Nulo:
a = 1
; a
AF
4.
Exponente Negativo
Potencia de una divisin
b
-13-
=2
3
adems: Tg =
. Calcular: E
2
an
bn
;b0
5.
Potencia de potencia
na
a
nb
b
(a n ) m a n . m
3)
b0
Raz de raz
Propiedades:
1)
n m
(a )
(a
nm a
nma
m n
2)
3)
(an . bm)k = an . k . bmk
; ab 0
II.
Radicacin:
na b;
01.
n2
nN
A) 1
D) 4
a: Radicando
n: Indice del radicando
b: Raz ensima de la identidad
na = b
02.
Exponente Fraccionario
03.
m
C) 3
2 m 1 8 m 3
16 m 2
B) 8
E) 1
Reducir:
D)
Raz de una multiplicacin

A) 0,2
D) 0,8
05.
25
C) x2
27
125
Calcular:
B) 0,4
E) 1
Raz de una divisin
-14-
3
x 4. x 2 . 3 5 x
Calcular:
n ab n a . n b
C) 4
B) x
E) 3 x
Teoremas
2)
Efectuar:
A) 1
am a n
04.
1)
36 7
B) 2
E) 12
A) 16
D) 2
12 6 18 4
bn a
Definicin:
1)
Calcular:
3 5 5. 4 5
4 5 4. 3 5
C) 0,6
A)
B) 3 5
D) 3 25
06.
12.
Efectuar:
A) 3
D) 1/3
A)
D) 32
08.
B) 2
E) 12
An
Efectuar:
A) 1
D) 1,5
09.
A) 1
D) 9
14.
1 4
15.
20 mn 1
2 2 mn 4 2 2mn 2
B) 4
E) 12
C)5
Efectuar:
P=
C) 3
B) 3
E) 1/9
(n n
n 1
A)1
B) n
D) n n
E)
) n . (n n
2 1
3
4
7
E)
4
A) 1
D)
Si:
B)
5
8
x
n 1
)n
1
n
C)
1
nn
Indicar el exponente de x al reducir:
C) 1/3
1
x3
Calcular:
A 16 16
11.
A) 2
D) 10
10 n 4 n
mn
15 n 6 n
C) 16
Calcular:
Calcular:
1
B) 2
E) 64
C) 4
B) 2
E) 2,5
10.
13.
0,5
2
3
1
1
T 25 2 8 3 3
C) 32
2
3
5 4 48
5
3 32
C) 15
3 x 1
B) 16
E) 256
51 n 31 n
Calcular:
A) 1
D) 10
A) 4
D) 64
Calcular:
5 n 1 3 n 1
n 1
B) 5
E) 1/15
xx
Calcular:
C) 4 5
E) 5
07.
64 8
C)
x2
x
31
3
8
16.
-15-
A)
D)
1
8
11
8
Resolver:
B)
1
2
E)
27 3
C)
3
8
x 2
3 27
x 2
1
8
A)
1
2
B)
D) 2
17.
E) -
3
2
C)
A) 1
D) 4
2
3
19.
2
3
C) 3
Resolver:
x x
2 2
Resolver:
A) 1/16
D) 4
2 x 4 .4 x 8 .8 x 16 .16 x 2 64
A) 1
D) 7
18.
B) 2
E) 5
B) 3
E) 5
C) 5
20.
B) 1/8
E) 16
Resolver:
Resolver:
x x
( x )
5 2 . 5 4 . 5 6 ........5 2 x 5 5 x 4
C)
A)1/4
D) 2
x2 2
B)1/2
E) 4
C) 1
Siempre podemos aprender del hombre eminente. Incluso cuando est callado
Sneca
CIENCIAS
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE FSICA
Vectores
01.
Se muestra un conjunto de vectores, algunos

paralelos y otros colineales, sabiendo que: A =
6u, B = 4u, C = 7u y D = 10u. Determinar el
mdulo y la direccin del vector resultante
(R ) .
A
y
B
02.
Dado los vectores mostrados en la figura,

determinar el mdulo del vector:
A + 2B C = 8u.
C
, sabiendo que: A = 4u, B = 3u y
2
A
C
D
Resp: ............
Resp: ............
-16-

y
03.
Indicar verdadero (V) o falso (F):

(
) si los vectores A y B tienen la misma
direccin, entonces se puede expresar a uno de
ellos en funcin al otro.
(
) si los mdulos de los vectores A y B son
10u y 6u respectivamente, la mnima resultante
ser de 4u.
(
) el vector A y su opuesto A siempre
tendrn el mismo mdulo.
A) VVV
D) FFF
04.
B) VVF
E) VFV
37
08.
C) FVV
x
A) 6 cm/s
B) 5 cm/s
C)10 cm/s
D) 8 cm/s
E) 4 cm/s
Dado el conjunto de vectores Qu valor tiene el
vector resultante?
y
100
Calcular el mdulo del vector resultante.

A 3u
A) 5u
D) 8u
B 5u
120
05.
50
37
x
20
B) 6u
E) 9u
C) 7u
Resp: ............
Determinar la medida del ngulo para que la

resultante de los 3 vectores mostrados sea igual
a cero.
3
7
09.
Se tiene la representacin de 3 magnitudes

vectoriales de la misma especie que concurren
en el origen de coordenadas. Computar el
mdulo de la resultante. A = 10, B = 5 y C = 6.
y
A) 30
D) 53
06.
B) 37
E) 90
37
37
C) 60
x
C
Cuando lanzamos una pelota de golf desde la

posicin A vemos que en el instante que pasa
por p tiene una velocidad que forma un ngulo
de 53 con la horizontal. Qu valores tendrn
sus componentes rectangulares?
Resp: ............
10.
6 0 m /s
En fsica, la fuerza es una magnitud vectorial

que nos mide la accin de un cuerpo sobre otro.
En la figura se representa a 3 fuerzas que actan
sobre un cuerpo, Qu mdulo tendrn las
fuerzas F1 y F2 para que la resultante sea nula?
y
200
A) 20m/s; 32m/s
C) 48 m/s; 36m/s
E) 24m/s 48m/s
07.
B) 18m/s; 30m/s
D) 36m/s; 50m/s
53
x
F
Un insecto se mueve en un plano con una

velocidad v = 10cm/s tal como se indica en la
figura. Qu velocidad tendr en la direccin
vertical (Y)?
Resp: ............
-17-

11.
En el siguiente sistema de vectores, calcular el

mdulo del vector resultante.
a
3u
4u
12.
4u
Resp: ............
Resp: ............
En la figura se muestra un conjunto de
cuadrados de 1m de lado. Calcular el mdulo del
vector resultante.
14.
La resultante mxima que se puede obtener con

dos vectores es 23u y la mnima es 7u. Qu
valor se obtiene si los vectores tienen
direcciones perpendiculares?
A) 20u
D) 17u
15.
B) 18u
E) 14u
C) 15u
Hallar el mdulo del vector resultante.
4u
5u
23
Resp: ............
13.
3u
Determinar la direccin del vector resultante

para el sistema vectorial mostrado.
A) 10u
D) 5
B) 5u
2 u
E) 5
C) 5
5 u
3 u
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE QUMICA

Estructura Atmica
01.
A) 18
D) 21
Sealar el nmero de Protones y el nmero de

electrones en:
4x 2
03.
2 x 2 E 56
A) 53 y 56
D) 50 y 47
02.
B) 53 y 50 C)59 y 62
E) 64 y 16
04.
-18-
C) 20
En un tomo neutro su nmero de protones es a

su nmero de neutrones como 3 es a 3 si el
tomo posee 90 nucleones. Calcular la carga
nuclear del tomo.
A) 40
D) 36
El in X+2 tiene igual cantidad de electrones que

+1
19Y . Calcular la cantidad de electrones del ION
X-1
B)19
E) 22
B) 45
E) 60
C) 50
En un tomo de Carga 2 se cumple:
Nmero de Electrones
8
Nmero de Pr otones
7
adems el tomo es istono con
Determinar el nmero de masa y el nmero de

electrones de un catin pentapositivo de este
tomo.
Hallar la carga nuclear del in.

A) 10
D) 16
05.
El
elemento
B) 12
E) 18
3( y 2)
y
C) 14
A) 67 y 29
D) 78 y 39
tienen
11.
22
06.
12.
C) 14
13.
B) 91
E) 94
14.
B) 34
E) 37
C) 62
B)12
E) 14
C) 13
Un tomo es isoelectronico con un Anin de

carga cinco, a su vez este ltimo es isbaro con
59
Cul es la
Fe56 e isotono con 28 N i
carga nuclear del primero?
A) 31
D) 30
C) 3
B) 61
E) 68
Dos tomos son isbaros y sus nmeros atomos

son consecutivos, si la cantidad total de
neutrones es 23. Hallar la cantidad e neutrones
del tomo con mayor carga nuclear.
A) 11
D) 15
B) 29
E) 32
C) 28
50
Co es isotono con X (A = 61) si el
El 27
catin divalente de x es isoelectronico con el

anion trivalente de otro tomo, hallar el nmero
atmico de este ultimo elemento
C) 92
A) 24
D) 29
La suma de los nmeros msicos de los 5

istopos de un elemento es 360, si el promedio
aritmtico de sus nmeros de neutrones 39.
Hallar el nmero de electrones de uno de sus
aniones e carga3.
A) 33
D) 36
10.
B) 1
E) 5
Se tiene 2 isbaros:
A) 60
D) 64
La suma de los nmeros atmicos de dos

isbaros es 82 y la suma de los nmeros de
neutrones es 100. Determine el nmero de masa
de uno de los isbaros.
A) 90
D) 93
09.
C) 13
La diferencia de los cuadrados del nmero de

masa y el nmero atmico de un tomo es igual
a la suma del nmero de masa y el nmero
atmico de dicho tomo. Determine su nmero
de electrones si es quntuple de su nmero de
neutrones
A) 0
D) 4
08.
B) 10
E) 20
C) 67 y 39
Adems E tiene un nmero de masa y un

nmero atmico que son respectivamente el
doble y la mitad del nmero atmico y e nmero
de masa de un tomo T. Determine el n
En un tomo se cumple:
A2 + Z + #n2 = 1862
Determine el nmero de electrones si sabemos
que su nmero de protones es a su nmero de
neutrones como 2 es a 3, adems si su carga es
4.
A) 7
D) 18
07.
B) 11
E) 15
B) 78 y 29
E) 80 y 28
E - 56
25 Q
neutrones Cuantos electrones tiene su catin de

carga dos?
A) 12
D) 14
60
27 Q .
15.
Cierto tomo ionizado dinegativamente tiene el

mismo nmero de electrones que el in 42E6+,
-19-
C) 27
La suma de los numricos de masa de dos

istopos es 124 y la suma neutrones es 78.
Determine la carga nuclear de uno de los
istopos si la carga del tomo es -1
A) 33
D) 39
C) 30
B) 25
E) 30
B) 35
E) 41
C) 38

16.
La suma de los istonos es 74 y la diferencia de

sus nmeros de electrones del istono mas
pesado si su carga es -3
A) 33
D) 39
17.
B) 35
E) 41
( ) en el ncleo solamente se encuentran

protones y neutrones
A) 0
D) 3
C) 38
B) 6
E) 14
B) 1
E) 4
C) 2
19.
Determine la cantidad de partculas de carga

positiva de un tomo neutro si el nmero de
masa es 80 y la relacin existente entre su
nmero de masa y su numero de neutrones es
16 a 9.
A) 35
B) 45
C) 90
D) 70
E) 60
20.
Un tomo neutro presenta su nmero de masa

igual a 35, si su anin divalente contiene 19
electrones. Calcular el nmero de neutrones del
tomo.
La diferencia entre los nmeros de masa de dos

istopos es 8 y se encuentran en la relacin de
5/3, si el ION binegativo de uno de ellos tiene 8
electrones. Hallar el nmero neutrones del mas
pesado.
A) 4
D) 12
18.
C) 10
indique el nmero de proposiciones verdaderas:

( ) Actualmente el tomo esta considerado como
un modelo fsico matemtico probabilstico
( ) El ncleo no siempre tiene carga positiva
( ) A los neutros, electrones y positrones se les
llama partculas fundamentales
A) 14
D) 16
B) 12
E) 18
C) 15
El que aprende y aprende, y no practica lo que sabe, es como el que ara y ara y nunca
siembra
Platn
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE BIOLOGA

Seres Vivos Citologa
01.
La irritabilidad es una caracterstica de los seres

vivos que consiste en :
02.
El corazn y el hgado estn situados en el nivel

A) individual
B) rgano lgico
C) celular
D) poblacional
E) tisular
A) la capacidad de adecuacin al medio externo

B) una serie de desplazamientos de los
individuos
C) un aumento en la masa de los individuos
D) la capacidad de responder ante los estmulos
E) un conjunto de reacciones qumicas de
asimilacin
03.
-20-
La caracterstica del ser vivo que le permite

acomodarse al medio ambiente , cambiando su
estructura , funcionamiento o conducta es :
A) la irritabilidad
B) la reproduccin
C) la evolucin
D) la adaptacin
E) el crecimiento
04.
A) degradacin proteica
B) gluclisis
C) hemocateresis
D) descomposicin del ARN
E) duplicacin del ADN
El plasma sanguneo , los glbulos rojos y los

glbulos blancos corresponden al nivel de
organizacin :
10.
A) ecosistema
B) molecular
C) celular
D) tisular
E) individual
A) subcelular
B) celular
C) individual
D) tisular
E) sistemtico
05.
11.
Todas las reacciones qumicas que se llevan a

cabo en los seres vivos corresponde a su :
A) reproduccin
B) metabolismo
C) crecimiento
D) catabolismo
E) irritabilidad
06.
12.
Nivel de organizacin que relaciona a los seres

vivos de una comunidad con el medio ambiente :
13.
Caracterstica de los seres vivos que les permite

obtener nutrientes de su medio e incorporarlos
en sus propias molculas :
14.
Las bacterias esfericas que forman cadenas se

llaman :
A) sarcinas
B) estreptococos
C) bacilos
D) estafilococos
E) espirilos
Representan a un nivel mximo molecular :

A) bacterias
B) hongos
C) protozoos
D) virus
E) esponjas
09.
Los mesosomas son estructuras celulares que

estn presentes en :
A) las bacterias
B) los virus
C) las plantas
D) los protozoarios
E) los hongos
A) metabolismo
B) reproduccin
C) adaptacin
D) irritabilidad
E) movimiento
08.
En una levadura y una cianobacteria es comn

encontrar :
A) ribosomas
B) centrolos
C) ADN lineal
D) mesosomas
E) cloroplastos
Si la ameba tuviera DNA circular y desnudo
libre en el citoplasma :
A) morira inmediatamente
B) seria de nutricin autotrfica
C) estara en el reino animalia
D) no seria eucaritica
E) su nutricin cambiaria
A) ecosistema
B) poblacin
C) biosfera
D) exosfera
E) biocenosis
07.
Primer nivel bitico :
15.
Las bacterias pertenecen al reino :

A) fungi
B) monera
C) plantae
D) animalia
E) protista
Es un ejemplo de anabolismo en los seres vivos :

-21-

19.
16.
Envoltura rgida y fuerte que le da forma a la

clula bacteriana es :
A) conjugacion
B) biparticin
C) traslacin
D) transcripcion
E) duplicacin
A) el mesosoma
B) la membrana celular
C) la pared celular
D) la espora
E) la cpsula externa
20.
17.
Bacteria responsable de la fiebre de la Oroya o

verruga peruana es :
Bacterias que realizan fotosntesis de modo

similar a las plantas superiores :
A) purpuras
B) gram positivas
C) cianobacterias
D) clamidias
E) micoplasma
A) Treponema pallidium
B) Salmonella Typhi
C) Vibrium cholerae
D) Bartonella facilliforme
E) Mycobacterium leprae
21.
18.
En la union de dos bacterias , la transferencia de

genes se produce por :
No es caracteristica de la celula procariotica :
Las / los ___________ son agentes de

putrefaccin y fermentacin :
A) ADN circular
B) ausencia de mitocondrias
C) pared celular compuesta por peptidoglucanos
D) ADN con histonas
E) presencia de ribosomas
A) bacterias
B) virus
C) vegetales
D) protozoarios
E) animales
La vida no da lo que sin esfuerzo se pide

Llona
HUMANIDADES
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE LENGUA
Teora Lingstica
01.
Es el sistema coherente y ordenado de signos

que fue elaborado por convenciones humanas
para el uso comunicativo.
A) canal
D) concepto
B) receptor
E) cdigo
02.
El contexto nos permite:

A) corregir el significante
B) captar el canal
C) precisar y definir el significado
D) determinar el referente
E) escoger los significantes
C) contexto
-22-

09.
03.
Es la realidad a la cual se refiere el emisor en su

mensaje
A) canal
D) referente
04.
a. Funcin conativa
b. Funcin metalingstica
c. Funcin fatica
d. Funcin esttica
B) cdigo
C) contexto
E) circunstancia
El habla:
I. Constata la continuidad de la comunicacin

II. Se refiere al lenguaje
III. Utiliza figuras literarias
IV. Cambia la voluntad del receptor
I. Es la materializacin de la lengua
II. Es eminentemente psquica
III. Es mutable
A) aI, bII, cIII, dIV

C) aII, bI, cIV, dIII
E) dIV, bII, cI, dIII
Son ciertas:
A) slo I
D) slo II
05.
B) I y II
E) todas
10.
El uso individual de cada uno de los niveles de

la lengua con adecuacin a la circunstancia
comunicativa es:
A) idiolecto
B) sociolecto C) dialecto
D) registro
E) lengua
11.
Qu funcin del lenguaje acta sobre el oyente

para dirigir su atencin?
El Per es un pas multilinge debido a:
A) representativa
C) expresiva
E) potica
12.
A) slo I
D) slo III
B) I y II
E) todas
C) I y III
A) 1, 3 y 4
D) 1, 2, 3 y 4
El .......... es la alteracin o interferencia que en

algunos casos impide la percepcin del mensaje
totalmente.
13.
B) 1, 2 y 4
E) 1 y 3
C) 1 y 2
Relacione correctamente:
1. Estructura de la palabra
2. Significado de las palabras
3. Sonido de la lengua
4. Conjunto de reglas
A) circuito
B) vicio
C) ruido
D) barbarismo E) decodificacin
Es la aplicacin de un cdigo del emisor a una
sustancia determinada para convertirla en
mensaje:
A) referencia
D) ruido
Seale los enunciados verdaderos:

1. La lengua es un sistema de signos
2. En la comunicacin slo se transmiten
sentimientos
3. El dialecto es la variacin geogrfica de una
lengua
4. La principal funcin del lenguaje es la
comunicacin
Son verdaderas:
08.
B) metalingstica
D) conativa
De las afirmaciones siguientes:

I. El dialecto es la variedad regional de una
lengua
II. En el dialecto existen cambios de entonacin
y hasta pueden ser semnticas
III. El aguaruna y el huitoto son ejemplos de
dialecto.
07.
B) aI, bII, cIv, dIII

D) aI, bIV, cIII, dII
C) I y III
A) la complejidad que presentan las lenguas

B) la presencia de muchos lenguas y dialectos
C) que existen tres lenguas de mayor uso
D) un uso incorrecto de las lenguas en las
diferentes regiones
E) que un peruano pueda conocer ms de una
lengua
06.
Relacione:
B) codificacin C) contexto
E) retroalimentacin
-23-
a. Gramtica
b. Semntica
c. Fonologa
d. Morfologa
A) 1a, 2b, 3c, 4d

C) 1b, 2c, 3d, 4a
E) 1d, 2b, 3c, 4a
B) 1d, 2c, 3b, 4a

D) 1b, 2d, 3c, 4a
A) referencial
D) ftica
14.
En el siguiente texto prevalece la funcin:

Bsame
A) referencial
D) ftica
18.
19.
15.
16.
B) emotiva
C) apelativa
E) metalingstica
Es el uso que cada individuo hace de su lengua:
Cul de los siguientes trminos se relaciona

mejor con el dialecto?
A) el habla
D) el dialecto
A) lengua
D) idioma
B) la lengua
E) la jerga
C) el lenguaje
En el siguiente texto prevalece la funcin: Me

oyes?
A) referencial
D) ftica
17.
C) apelativa
Qu torpe!. En la oracin prevalece la funcin:

A) ftica
D) potica
B) emotiva
C) apelativa
E) metalingstica
B) emotiva
E) potica
20.
B) habla
C) variacin
E) desprestigio
Qu es un sociolecto?
A) lenguaje de las capas sociales
B) lenguaje regional
C) lenguaje particular
D) lenguaje de un sector profesional
E) lenguaje ptimo y privilegiado
B) emotiva
C) apelativa
E) metalingstica
Para que t me oigas mis palabras se

adelgazan. En el texto prevalece la funcin:
Mientras ms fatigosa la siembra, ms jugosa la cosecha
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE LITERATURA

Gneros Literarios
01.
La estadstica como nica finalidad de la

disciplina literaria pertenece a una concepcin
eminentemente:
A) Latina
D) Medieval
02.
E) Trilce, fuente Ovejuna

03.
B) Griega
C) Hispana
E) Contempornea
Son las artes de usar la palabra en la cultura

clsica sobre todo griego. Tambin se les
consideraba gneros mayores de la palabra
A) pica: lrica y dramtica
B) Prosa y verso
C) Exposicin: nudo y desenlace
D) Poesa, didctica y oratoria
E) Narracin y descripcin
Marque la alternativa que slo contenga obras

dramticas:
A) Otelo: Na Catita, Las Nubes
B) Fausto, Los Miserables, Azul
C) Hermani, El Mo Cid, Hamlet
D) Collacocha, Yerma, Mara
-24-

04.
Es el primer gnero literatura tradicional se

caracteriza por su objetividad y narratividad.
Est ligado ntimamente a la mitologa.
A) pica
D) Narrativa
05.
E) Egloga, Elega, Ode.

11.
B) Epopeya C) Lrica
E) Dramtica
Rasgo cientfico de la disciplina literaria cuyo

objetivo es buscar significados en los textos
literarios:
A) Critica literaria
C) Retrica tradicional
E) Semntica literaria
06.
A) Elega
D) gloga
B) Teora literaria
D)Historia literaria
12.
La Eneida: epopeya heroica
13.
Son especies del gnero pico:
14.
El faso con respecto al ensayo:
A) Tiene carcter cientfico y culto
B) Se le considero literatura, porque para
expresar conocimientos se necesita talento y
estilo artstico.
C) Emite juicios de valor sobre el mundo
objetivo
D) Es un gnero moderno, surgi en el
renacimiento con la obra de Montaigne
E) Es una especie de gnero narrativo,
caracterizado por la friccin e imaginacin
totales.
09.
10.
Descarte la relacin incorrecta:
Cien Aos de Soledad de Gabriel Garca

Mrquez, pertenece al gnero........... y a la
especie.............
Es la especie dramtica ms antigua, su origen la

encontramos en el culto que los griegos rendan
a Dionisos, dios del vino.
A) Zarzuela
D) Tragedia
15.
B) Drama
C) pera
E) Ditirambo
Este autor sobresali ms en el gnero:

A) Scorza en el expositivo
B) Cervantes en la dramtica
C) Borges en la narrativa
D) Hesse en la pera
E) Loyce en la lrica
Son fundamentos poetas picos excepto:

A) Virgilio
B) Goethe
D) Alonso de Ercilla
C) Epopeya
A) narrativa realismo mgico

B) narrativa novela
C) pico epopeya
D) narrativo tradicin
E) Expositivo - novela
A) Viaje del Parnaso. Cinco Metros de Poesa

B) Entrems. Auto sacramental. Mimo
C) Cantar de gesta. Epopeya. Poema pico
D) Homero, Hesodo, Virgilio
08.
B) Oda
E) Epstola
A) La Iliada: pica
B) Fausto: dramtica
C) Trilce : lrica
D) Hamlet: dramtica
E) Fuente Ovejuna : narrativa
A) El Ramayana: epopeya religiosa

B) La Divina Comedia: drama
C) La Aracauna: heroica
D) La Odisea: epopeya heroica
E) Salicio y Nemeroso: gloga
07.
Es el canto de alabanza dentro del gnero lrico.

Se origin en el clasicismo grecolatino y ha
percibido hasta la poca contempornea. Entre
sus cultores ms destacados se puede citar al
latino Horacio, el espaol Fray Luis de Len etc.
16.
C) Dante
E) Homero
La especie en la que se relatan hechos reales o

imaginarios en forma extensa, donde existe una
pluralidad de personajes y situaciones:
A) Novela
D) Crnica
Establezca el orden cronolgico correcto de los

tres especies picas ms importantes:
17.
A) Epopeya, Cantar de gesta, Poema pica
B) Epopeya, Canto heroico, Cantar de gesta
C) Cantar de gesta, Poema pico, Epopeya
D) Egloga, Epopeya, Cantar de gesta
B) Cuento
E) Leyenda
C) Mito
La relacin correcta es:

A) Sobre hroes y tumbas; ensayo
B) La Eneidea: pica
C) Fuente Ovejuna; narrativa
-25-
D) El Arte y la Revolucin: lrica

E) Bodas de Sangre: teatro
18.
A) El ensayo
B) El periodismo
C) El genero narrativo
D) El enciclopedismo
E) El gnero lrico
Descarte la relacin incorrecta:

A) Trilce: poesa
B) Ulises: narrativa
C) El Lobo Estepario: ensayo
D) El Decameron: narrativa
E) Bodas de sangre: teatro
19.
23.
Es el genero literario que te expresa una

belleza objetiva y canta portentosos hechos de
un pueblo o un hroe:
A) Poema pico
B) Poema del Mo Cid
C) Los Siete Infantes de Lara
D) Epopeya
E) Cantar de gesta
A) Gnero narrativo
B) Gnero pico
C) Gnero dramtico
D) Gnero epopeya
E) Cantar de gesta
20.
24.
B) Cancin
E) Elega
A) El mgico prodigioso
B) Las jarchas mazrabes
C) Los poemas picos
D) Los poemas humanos
E) La Araucana
C) Letrilla
Son especies de gnero lrico o poesa:

A) gloga y tragicomedia
B) Filosofa y tradiccin
C) Elega, oda, gloga
D) Tragedia, comedia, drama
E) Cuento, novela, fbula
22.
Especie pica moderna, toma como modelo a la

antigua epopeya, que es menos extraordinaria.
Adquiere tropologas histricas, bandoleras,
fabulosas y religiosas.
Es una carta en tono confesional:

A) Epstola
D) Himno
21.
Especie pica caracterizada por su nacionalismo,

realismo y carcter histrico y por mostrarnos la
evolucin de las lenguas europeas en el
medioevo, a partir del idioma latn.
25.
Lamento por la prdida de algo de alguien:

A) Elega
D) Epigrama
B) Oda
E) gloga
C) Epstola
Es la expresin de la subjetividad del poesa, a

travs de composiciones cortas, vivaces,
desorden y libertad creativa ilimitada:
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE HISTORIA

Origen del Hombre. Comunidad Primitiva / Origen del Hombre en Amrica.
Comunidad Primitiva en el Per: Perodos Ltico y Arcaico
01.
A) Homo Sapiens Sapiens

B) Australopithecus
C) Ramapithecus
D) Homo Sapiens Neardentahlensis
E) Homo Erectus
Descubridor del Hombre de Neandertahl:

A) Louis Leakey
B) Eugenio Dubois
C) Louis Laertet
D) Theilard de Chardin
E) Karl Fulhrott
02.
03.
Es considerado el primer artista

A) Hombre de Java
B) Hombre de Tanzania
C) Hombre de Heidelberg
D) Hombre Cro Magnon
E) Hombre de Pekn
Primera especie homnida en enterrar a sus

muertos y practicar ritos funerarios:
-26-
04.

D) La domesticacin del caballo
E) El nacimiento del Estado
La organizacin social ms rudimentaria que

conoci el ser humano fue:
11.
A) La tribu
C) El clan
E) la horda
05.
B) La banda
D) La comunidad
A) Neoltico
C) Eneoltico
E) Mesoltico
Caractersticas del Paleoltico:

A) Organizacin tribal
B) Se descubre el arco y la flecha
C) Descubrimiento de la agricultura
D) Trashumancia
E) Trabajo de la piedra en base al pulido
06.
12.
Fue una de las causas de la crisis de las

actividades econmicas del Paleoltico (caza,
recoleccin):
Los Palafitos son:
Segn la teora del origen asitico de Hardlicka

el hombre lleg a Amrica a travs de:
A) La Corriente del Kuro Shiwo
B) El Estrecho de Bering
C) El Istmo de Beringia
D) Las Islas Aleutianas
E) La Antrtida
14.
Fue la principal crtica hecha a los postulados de

Mndez Correa, quien sostuvo una procedencia
australiana del hombre americano:
A) No hay semejanzas lingsticas entre
aborgenes australianos y americanos
B) No hay rastros del Boomerang en Amrica
del Sur
C) Ambos grupos de aborgenes tienen
diferentes grupos sanguneos
D) No existen en la actualidad pruebas
arqueolgicas
E) No existen pruebas etnogrficas
15.
Guarda relacin con las teoras de Pal Rivet:
Es una caracterstica del Neoltico:

A) Desarrollo de la horticultura
B) Caza y cautiverio de animales
C) Nacimiento de la cermica
D) Domesticacin del perro
E) Aparicin de la orfebrera
09.
A) Las Islas Auckland

B) La isla de Tahit
C) La presencia del boomerang
D) El Homo Pampeanus
E) El Optimun Climaticum
Egipto y Sumeria hicieron su aparicin durante:

A) El Paleoltico
B) El Cuproltico
C) El Mesoltico
D) La Edad del Bronce
E) La Edad del Hierro
16.
10.
Sostuvo que el hombre americano existi en la

Era Terciaria:
13.
A) Templos megalticos
B) Viviendas ribereas
C) Cuevas habitadas
D) Balsas prehistricas
E) Plantas medicinales
08.
B) Paleoltico
D) Epipaleoltico
A) Paul Rivet
B) Alex Hardlicka
C) Florentino Ameghino
D) Thor Heyerdahl
E) Mndez Correa
A) Cambios climticos
B) Guerras y conflictos
C) Explosin demogrfica
D) El apogeo de la megafauna
E) El fin del holoceno
07.
El hombre lleg a Amrica con una cultura

propia del perodo:
Aparte de la escritura es un acontecimiento

clave para dar por terminada la llamada
Prehistoria
Es una proposicin correcta en relacin a los

postulados de Thor Heyerdahl respecto al
poblamiento americano
A) Una parte de la poblacin aborigen
americana proviene de Polinesia
A) El desarrollo del lenguaje

B) Los primeros expresiones de religiosidad
C) la aparicin del hierro
-27-
B) Habitantes del Norte de frica pudieron

llegar por el Ocano Atlntico a la Pennsula del
Yucatn
C) Dadas sus inmensas extensiones, los ocanos
contribuyeron a distanciar a los seres humanos
D) Habitantes de Mesopotamia pudieron llegar a
Amrica
E) Hay contactos entre Amrica y Polinesia
desde aproximadamente el 10000 a.C.
17.
A) Toquepala
C) Chivateros
E) Paccaicasa
19.
El descubridor de Pampa de los fsiles

fue .................... y ................ fue quien
profundiz en las investigaciones:
A) Rafael Larco Hoyle Claud Chauchat
B) Richard Mc Neish Miomir Bojovich
C) Federico Engel Toribio Meja Xesspe
D) Augusto Cardich Eduardo Lannig
E) Seichi Izumi Julio C. Tello
Es una caracterstica del Perodo LITICO del

Per:
A) Agricultura incipiente
B) Trabajo de la piedra mediante el pulido
C) Nomadismo
D) Surgimiento de los primeros centros
ceremoniales
E) Cacera de renos
18.
B) Lauricocha
D) Paijn
20.
Pertenece al perodo ARCAICO:

A) Nomadismo
B) Cermica
C) Domesticacin de la calabaza
D) Domesticacin de la vicua
E) Existencia de megafauna
Es el primer taller ltico del Per:
El tiempo es lo ms precioso que el hombre puede ganar
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE GEOGRAFA

El Universo Teoras Cosmolgicas y Estructura
a) Teora del estado estacionario. Segn sta, el
Universo estara en estado de continua creacin, de
manera que cuando las estrellas y galaxias antiguas se
mueren, seran reemplazadas por otras nuevas creadas
a partir de la materia que surge de la nada.
EL UNIVERSO
I. Qu es el universo?
El universo e el conjunto de todas las cosas que
existen(la tierra, el sol, las estrellas. Los planetas y
todos los astros) ordenados y sometidos a las leyes d
la naturaleza.
b) Teora del big bang. Todo se form a partir de un

tomo primigenio. En el tiempo cero toda la materia Y
ENERGA DEL Universo se hallaban comprimidas en
un masa gigantesca con un dimetro de slo unos
cuantos aos luz. Est masa inestable estall en una
II. Teoras sobre el Origen y evolucin del universo
-28-
fantstica explosin, tan enorme que sus fragmentos

llegaron a transformarse en galaxias en todas
direcciones, en un alejamiento que no se ha detenido y
que se produce con distintas velocidsades segn el
lugar acupado en la masa originaria que algunos
astrnomos llaman el Huevo Csmico .
Otra teoria plantea la posibilidad de un universo
ciclico y oscilantes, es decir de un unoiverso en el que
al actual fase de expansin le seguiroia una fase de
contraccin, en la que las galaxias se aqcercarian entre
su hasta unnirse denuevo, llegando a colapsarse y
provocar despus una gran explosin.
Las Estrellas
Las estrellas son cuerpos celestes gaseosos de grandes
dimensiones en cuyo interior se producen reacciones
nucleares que provocan la emisin de una cantidad de
energa al espacio interior.
Reacciones nucleares son la causa de la emisin
estelar de luz y calor.
Tipos de estrellas:
Segn su tamao las estrellas se clasifican en:
- Supergigantes
- Gigantes
- Novas
- Supernovas
- Enanas normales
- Supernovas blancas
La unidad empleada para medir la masa de las
estrellas es la masa solar. Las estrellas de mayor masa
conocida llegan a tener una masa de mas de 100 masa
solares.
3. Componentes del Universo:

Toda materia existente constituye el universo, el cual
se expande. El universo est compuesto por la galxias,
en unidades basicas del universo, estas estan formadas
por agregado de estrellas y nebulosas. Las galaxias
estn dotadas de un movimiento de giro al rededror de
su eje.
Los Agujeros Negros:

La Posible existencia de los agujeros negros se deduce
de la teoria general de la relatividad enunciada por
Albert Einten en 1915 .
Loa agujeros negros son objetos que no dejan escapar
ningun tipo de radiacin debido al fuerte atraccin
gravitatotia que ejerce en el especio que le rodea.
Las Galaxias
Son enorme agrupaciones de estrellas, gas y polvo.
Las galaxias estn formadas por agregados de
estrellas, conjunto de centenares, o incluso miles de
millones de estrellas y nebulosas, inmensas nubes de
gas de polvo, de densidad variable.
Pulsares.
Son fuentes de ondas de radio y, en algunos casos,
tambin de las luz visible y de rayos x, que pulsan a
intervalos que van desde uinos pocos segundos ab
una pequra fraccin de segundos.
Nuestro sistema solar est inmerso en una galaxia

llamada via lactea.
Segn la forma que tenga las galaxias se pueden
clasificar en:
* Galaxias lenticulares.
* Galaxias irregulares
* Galaxias elpticas
* Galaxias espirales
* Galaxias espirales barradas
Los Cusares
Emiten una gran cantidad de forma de luz, radicin
ultravioleta, ondas de radio, etc. Estos objetos son los
n mas lejanos del universo que se conocen; algunos de
ellos estn a una distancia de varios miles de millones
de aos luz de la tierra
Los cmulos de galaxias:

Las galaxias tambin se agrupan a su vez formar
estructuras an mayores llamadas cmulos galcticos.
En los cmulos de galaxias, las galaxias elpticas se
sueles situar hacia el centro, mientras que las espirales
y las irregulares estn ms cerca de los bordes.
PREGUNTAS
01.
La Va Lctea se encuentra situada en el cmulo de

galaxias llamado Grupo Local, que tambin engloba a
la galaxia de Andrmeda, a las Nubes de Magallanes
y varias decenas de galaxias ms. Las galaxias de un
cmulo de mantienen unidas gravitacionalmente.
Son considerados la unidad basica de la

estrucctuta del universo:
A) Planeta
D) Galaxias
02.
-29-
B) Meteoritos
E) Estrellas
C) Supernovas
La vciencia estudis el origen y la naturaleza del

universo se denomina:

A) Geografa
D) Astrologa
03.
B) Cosmologa C) Astrofsica
E) Cosmografa
La teoria del
desarrollado por
universo
A) G. Lemaitre
C) F. Hoyle
E) A. Friedman
04.
estacionario
A) El universo presenta forma curva

B) Todo se origino por una gran implosin
C) La creacin permanente de energa a partir de
hidrgeno
D) Todo se formo con un atomo primordial
llamado Ylem
E) La temperatura csmica esta en aumento
debido a la expansin
es
B) A. Einstein
D) G. Gamow
La teoria del universo estable plantea :
08.
A) La existencia del universo finito

B) Que el universo dejara de expandirse y se
volvera estatico
C) El origen de las galaxias debido a una
explosin inicial
D) Foprmacin de nuevas galaxias apartir de
nueva materia creada en forma continua
E) El colepso de las galaxias como
consecuencias de la dilatacin del universo.
05.
06.
A) Thomas Gola
C) Alexander Friedman
E) George Lemaitre
09.
B) Ticho Brache
D) Thomas Golo
La teora cosmolgica de Mayor aceptacin en

cuanto al origen del universo es
10.
Una prueba de la teora del BIG BANG es el

efecto doppler, segn el cual el universo se
encuentra:
Un Universo Isla es:

A) Residuo de materia interestelar
B) Conjunto de estrellas poco numeroso
C) Una galaxia
D) Una regin del espacio a la cual se llega por
un agujero negro
E) El resultado final de la evaluacin de una
estrella
A) Universo estacionario
B) Universo pulsante
C) Big Crunch
D) Big Bang
E) Big Crunch
07.
B) Carl Sagan
D) Herman Bondi
A) En proceso de continua creacin de materia

nueva
B) En una fase de compresin de galaxias
C) continua expansin
D) Estable como siempre
E) Estado de colapso debido a la explosin
inicial
Quien ideo el sistema cosmologico en el cual la

tierra estaba en el centro del universo?
A) Johan Kepler
C) Ptolomeo
E) Coprmico
La expansin y posterior contraccin del

universo es planteado por:
Es una caracterstica de la teora del Big - Bang
PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE ECONOMA

Economa
O ik o = C a sa
I. ETIMOLOGA:
O IK O N O M O S
La palabra Economa se deriva del vocablo

griego OIKONOMIA, que proviene de dos
palabras: Oikos que significa casa y Nomos
administracin. Es decir inicialmente trataba de la
administracin de la casa, con todo su contenido,
la familia y su patrimonio.
N o m o = A d m in istr a r
II. DEFINICIN:
-30-

a)
Economa
Positiva:
Conjunto
de
conocimientos que estudian la realidad
econmica, en los cuales no se toma en cuenta los
juicios de valor o la tica. Estudia lo que es,
buscando comprender el porqu de dicho
comportamiento. Se divide:
a.1: Economa Descriptiva.- Constituye un
registro sistemtico de datos. Describe la
realidad econmica tal como ocurre, lo
forman las encuestas, censos.
a.2: Teora Econmica.- Es la encargada de
generalizar relaciones entre variables
econmicas a base de la informacin
proporcionada por la economa descriptiva,
con el objeto de formular leyes y los
principios que rigen la actividad econmica.
Es una ciencia social que se encarga del estudio de

la satisfaccin de las necesidades humanas,
mediante bienes, que siendo escasos, tienen usos
alternativos entre los cuales hay que optar.
III.PROBLEMA ECONMICO:
Las necesidades de los individuos son
infinitas ya que el ser humano, pocas veces est
satisfecho con lo que tiene. Pero aunque el hombre
tiene deseos limitados, los recursos son siempre
limitados. Esto da origen al problema econmico
fundamental: LA ESCASEZ
IV. FINES DEL ESTUDIO DE LA ECONOMA:
Estudiar economa persigue fines tericos y
fines prcticos.
A) Fin terico: Nos permite explicar y entender
los diversos problemas econmicos que se
dan en nuestra, realidad, para ello se
determinarn hiptesis, teoras, modelos
econmicos.
B) Fines prcticos: Lograr el bienestar de la
humanidad con plena satisfaccin de las
necesidades, adems promover el desarrollo
del pas
La teora econmica est compuesta por:

Microeconoma:(Teora de los precios) Estudia
la formacin de los precios en los diferentes
mercados. En la formacin de precios intervienen
compradores y vendedores. Los temas ms
importantes son: La teora del consumidor, la
teora de la empresa, teora de la produccin y la
teora de la distribucin.
Macroeconoma:(Teora de los agregados
econmicos) Comprende el estudio de los
fenmenos econmicos desde una perspectiva
agregada, dirigido a determinar las condiciones de
desarrollo y equilibrio del sistema econmico.
Abarca reas como la teora de la moneda, teora
de las finanzas pblicas. Teora de las relaciones
internacionales y teora del desarrollo.
V. OBJETO DE ESTUDIO:
El objeto o campo de estudio de la Economa
es la Actividad econmica o vida econmica
entendindose por ello al conjunto de actividades
realizadas por el hombre, con fin de satisfacer sus
necesidades.
Enfoque Microeconmico, Enfoque

Macroeconmico
VI. DIVISIN DE LA CIENCIA ECONMICA:
Juan no tiene trabajo

El precio del arroz sube
Una empresa baja su
Produccin
-31-
Desempleo
Inflacin
Recesin

b)
Economa Normativa: Es un conjunto de

conocimientos en los cuales se toma en
cuenta juicios de valor de la tica, es decir,
lo bueno, lo malo, y como afecta a la
sociedad; estudia lo que debe ser.
b.1: Poltica Econmica.- Consiste en la
aplicacin de la teora econmica para
solucionar un problema econmico concreto.
El gobierno al tomar una medida tiene por
finalidad lograr objetivos previamente
establecidos.
Mtodo de Francois Bacon (Novun Organum)
Este mtodo tiene tres etapas.

1) Anlisis y comparacin de los hechos particulares.
2) Formulacin de la hiptesis, resultando de las
experiencias obtenidas.
3) Comprobacin de la hiptesis, si es aceptado
entonces asumir la categora de ley o principio.
METODOS DE LA ECONOMA
B) Mtodo Deductivo.- (Mtodo Sinttico,

descendente): Consiste en partir de un principio
general o ley para llegar despus al estudio de los
casos o hechos particulares.
I. DEFINICIN: La economa, es una ciencia

social que estudia la forma en que una
determinada sociedad resuelve sus problemas
econmicos. Existe un problema econmico,
cuando se usan medios escasos para satisfacer
fines alternativos.
Mtodo de Ren Descartes (El Discurso del

Mtodo)
II. CARCTER CIENTFICO:

Es ciencia porque posee un conjunto de
conocimientos organizados esquematizados y
sistematizados de acuerdo con ciertas leyes y
principios generales. Como ciencia se considera a
partir de 1776 con la publicacin de la obra de
Adam Smith Una investigacin sobre la
naturaleza y causas de la riqueza de las naciones
Este mtodo tiene tres etapas:

1) Formulacin de un principio general o ley
enunciado
2) Estudio comparativo de los casos particulares
3) Comprobacin del principio general o ley
enunciado.
Es ciencia social, debido a que trata

principalmente de los problemas econmicos
cuyas soluciones implican la cooperacin e
interaccin de diferentes individuos
C) Mtodo Dialctico.- este mtodo fue estudiado

por F. Hegel y aplicado por C. Marx al estudio de
procesados socio econmicos, especialmente el
Capitalismo.
III.METODOS DE LA ECONOMA:
Conjunto de vas, procedimientos empleados por
la economa para llegar al conocimiento verdadero
de los fenmenos econmicos. Entre los
principales mtodos tenemos:
A) Mtodo Inductivo.- (Mtodo analtico,
ascendente).
Consiste en el estudio del encadenamiento

de las contradicciones que se dan en las diferentes
etapas del desarrollo de la sociedad.
Este mtodo tiene tres etapas (trada)
1) Tesis (afirmacin)
2) Anttesis (negacin)
3) Sntesis (negacin de la negacin)
Consiste en analizar primero los hechos o casos

particulares y despus formular un principio
general o ley.
-32-
Que cada paso sea una meta, sin dejar de ser un paso
Goethe
-33-

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Verano San Marcos 2003

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Verano San Marcos 2003

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Verano San Marcos 2003

PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE RAZONAMIENTO MATEMTICO

En qu cifra termina 7780?.

Cinco amigos harn una encuesta en 5 distritos

Si se sabe que: Diana es hija de Lourdes, quien a

En una calle, de cuyo nombre no quiero

* C no es menor que B ni que D

Cinco amigos: A, B, C, D y E se sientan

Un abogado invit a 5 personas a una

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Hace dos das se cumpla que el anteayer del

A, B, C y D corresponden a los nombres:

* La enfermera camina siempre a su trabajo.

El seor X invita a desayunar a sus amigos P,

Verano San Marcos 2003

Ana, Betty, Carol y Dina son 4 seoritas cuyas

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Verano San Marcos 2003

Establezca las relaciones entre la cantidad de

La razn aritmtica de dos nmeros es 100 y la

Tres nmeros se encuentran en la misma

Dos nmeros se encuentran en la misma relacin

Dos nmeros son entre si como 5 es a 18. Si la

En un baile de Ao Nuevo el nmero de mujeres

Una serie de razones equivalentes de 8 trminos;

SERIE DE RAZONES GEOMTRICAS

A) La cuarta diferencial de 40, 28 y 37

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Verano San Marcos 2003

Nota: En una proporcin geomtrica, tenemos:

(Pr oducto de Antecedentes)

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Verano San Marcos 2003

El conocimiento recin se convierte en poder, cuando es aplicado

PRIMERA PRCTICA DIRIGIDA DE GEOMETRA

ngulos Internos de medidas: , ,

Suma de las medidas de los ngulos internos:

Suma de las medidas de los ngulos externos

Medida del ngulo exterior:

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Verano San Marcos 2003

CLASIFICACIN DE LOS TRINGULOS

ABC: tringulo issceles

ABC: tringulo acutngulo

ABC : tringulo obtusngulo

ABC : tringulo escaleno

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Verano San Marcos 2003

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Verano San Marcos 2003

En un tringulo ABC se trazan la bisectriz

Del grfico, calcular x; si AB = BC; PC = CQ

Dado el grfico, calcular x:

Dado el grfico, hallar x, si AB = BQ.

Segn la figura, hallar x

De la figura, calcular el valor de x, si AB =

Del grfico, calcular x + y

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