SELECCIN DEL MATERIAL BIBLIOGRFICO

LEDY PATRICIA CORTES CASTRO

SENA-CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

PROGRAMA DE FORMACION GESTIN BIBLIOTECARIA
BOGOTA
2016

SELECCIN DEL MATERIAL BIBLIOGRFICO

LEDY PATRICIA CORTES CASTRO

Investigacin documental

Instructor
Paola Tatiana Tovar Rgeles
Ingeniera de Sistemas

SENA-CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

PROGRAMA DE FORMACION GESTIN BIBLIOTECARIA
COMPETENCIA PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
RESULTADO DE APRENDIZAJE-GESTIONAR LA INFORMACION
BOGOTA
2016

Contenido
TABLA DE ILUSTRACIONES.................................................................................. 5
LISTA DE TABLAS................................................................................................. 6
INTRODUCCION................................................................................................... 7
OBJETIVOS........................................................................................................... 8
1.

DEFINICION DE SELECCIN...........................................................................9
1.1.

IMPORTANCIA DE LA SELECCIN............................................................9

1.1.1.
2.

3.

El selector........................................................................................ 10

BASES Y CONOCIMIENTOS..........................................................................11
2.1.

FINES DE LA BIBLIOTECA......................................................................11

2.2.

COMUNIDAD......................................................................................... 13

2.3.

MUNDO EDITORIAL............................................................................... 14

SELECCIN DEL MATERIAL BIBLIOGRAFICO................................................16

3.1.

POLITICAS DE SELECCIN.....................................................................17

3.2.

CRITERIOS PARA LA SELECCIN...........................................................18

3.2.1.

Criterios de seleccin segn Negrete...................................................18

3.2.2.

Criterios de seleccin segn la REBIUN...............................................19

3.2.3.

Criterios de seleccin segn Cadavid:..................................................19

3.3.

CRITERIOS DE SELECCIN DE RECURSOS IMPRESOS..........................20

3.4. CRITERIOS DE SELECCIN DE RECURSOS ELECTRNICOS....................21

GLOSARIO......................................................................................................... 22
CONCLUSIONES................................................................................................. 23
Bibliografa........................................................................................................ 24
Cibergrafia........................................................................................................ 24

TABLA DE ILUSTRACIONES

ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION
ILUSTRACION

1 SELECCIONAR MATERIAL......................................................................10
2 EL BIBLIOTECOLOGO............................................................................11
3 FACTORES BASICOS..............................................................................12
4 COLOMBIA............................................................................................ 13
5 COMUNIDAD DE USUARIOS..................................................................14
6 LAS EDITORALES..................................................................................15
7 ORGANIZAR POLITICAS DE SELECCIN.................................................16
8 CRITERIOS CALIDAD Y UTILIDAD...........................................................17
9 LOS LIBROS EN SOPORTE DE PAPEL......................................................19
10 MATERIAL EN SOPORTE DIGITAL.........................................................20

LISTA DE TABLAS

TABLA 1 EDITORIALES----------------------------------------------------------------------------------------14

TABLA
TABLA
TABLA
TABLA

2
3
4
5

SELECCIN DE MATERIAL SEGN BIBLIOTECAS-----------------------------------------16

CRITERIOS DE SELECCIN SEGN AUTOR 1----------------------------------------------18
CRITERIOS DE SELECCIN SEGN AUTOR 2----------------------------------------------19
CRITERIOS DE SELECCIN SEGUN AUTOR 3----------------------------------------------19

INTRODUCCION

La seleccin del material bibliogrfico es el proceso que implica la toma de

decisiones por parte del personal encargado del rea de seleccin con el fin de
desarrollar una coleccin bibliogrfica que est acorde a las necesidades de
informacin de los usuarios a los que sirve.
Estos procedimientos llevan a la biblioteca a estar en una continua evolucin y
evaluacin de los recursos informticos para brindar a su poblacin un material
completo no solo en cantidad sino en calidad teniendo en cuenta que una
incorrecta seleccin acarrea consigo prdida de recursos.
El presente escrito tiene como finalidad presentar al lector un panorama acerca de
los criterios que se deben tener en cuenta en el momento de hacer una asertiva
seleccin del material bibliogrfico creando as en los usuarios un sentido de
pertenencia y complacencia con la unidad de informacin. (Gordillo)

OBJETIVOS

Implementar en la biblioteca criterios bsicos para la seleccin del material

bibliogrfico.
Crear conciencia en el personal encargado de dicha seleccin sobre la relevancia
de hacer buen uso de los recursos econmicos dados para llevar a cabo esta
misin.
Dimensionar el mercado existente para realizar una exhaustiva seleccin.
Prestar atencin a las necesidades de informacin de los usuarios.
Crear mediante el material bibliogrfico una alianza estratgica entre los gestores
bibliotecarios y el usuario

1. DEFINICION DE SELECCIN

David Espiller lo define como el proceso para evaluar y decidir que materiales
deben incluirse en el acervo de la biblioteca, (Spiller) otro autor Evans
reflexionando ms sobre el tema lo define como el proceso para decidir que
materiales deben adquirirse para la coleccin de la biblioteca, se concluye en
esencia que se trata de concluir la calidad y el valor de los materiales, si el precio
de este es acorde con su contenido o si el material es realmente del inters del
lector. (Evans)1

ILUSTRACION 1 SELECCIONAR MATERIAL

1.1. IMPORTANCIA DE LA SELECCIN

En las bibliotecas la seleccin tiene una funcin muy importante en la formacin,
orientacin y desarrollo de las colecciones porque es el medio por el cual se
1 Tobas Chvez sostena en 1960 que []en el presupuesto de toda
universidad debe existir la cantidad de dinero necesaria para adquirir los libros
fundamentales en los diversos campos del saber y la cultura. Sin libros
adecuados a los estudios universitarios no hay propiamente biblioteca y una
universidad sin biblioteca resulta simulada.

supervisa la calidad de los recursos bibliogrficos que ingresan a la biblioteca para

abarcar las necesidades del usuario.
Los responsables de la seleccin deben ser conscientes de la responsabilidad y
compromiso que tienen a la hora de seleccionar ya que si este proceso no se hace
de manera minuciosa se puede caer en el error de adquirir material que no se
necesita, que no cumple con los criterios de seleccin o que no cubre las
necesidades de informacin de los usuarios teniendo como consecuencia
estanteras repletas de material que no circula. (Hernandez)

1.1.1. El selector
El factor humano es uno de los ms sobresalientes elementos al momento de
seleccionar ya que es l el directamente responsable de evaluar la coleccin, y
decidir que libros se deben incluir y que libros se deben renunciar. (Jenkins)

ILUSTRACION 2 EL BIBLIOTECOLOGO

2. BASES Y CONOCIMIENTOS
La seleccin debe tener como bases fundamentales factores bsicos como la
comunidad a la que sirve, los objetivos de la biblioteca, la estructura del sistema
bibliotecario, la naturaleza y la calidad del material bibliogrfico.
Esta debe buscar un equilibrio entre estos aspectos, pero deber determinar
polticas que diriman entre ellos cuando se encuentren enfrentados.

ILUSTRACION 3 FACTORES BASICOS

2.1. FINES DE LA BIBLIOTECA

Los bibliotecarios y en si todo el personal involucrado en la gestin de la misma
debe tener una comprensin total de la misin, visin y conocimiento profundo de

los procesos que se realizan para cumplir los objetivos de la biblioteca frente al
usuario.2
No es un secreto que en Colombia los ndices de hbitos lectores son muy
escasos, estando por debajo de pases con un similar desarrollo, los esfuerzos del
sistema de educacin no han sido suficientes, no se le ha dado relevancia al tema
y como consecuencia tenemos nios adolescentes y jvenes que no tienen una
capacidad de anlisis frente a diversos temas sociales o culturales. 3

ILUSTRACION 4 COLOMBIA

Dominar la lectura y poder tener posturas crticas en el mundo de hoy se ha

convertido en un factor trascendental para generar en el hombre una actitud
sensata y de superacin personal, las bibliotecas tienen hoy la obligacin de
poner a disposicin del usuario material bibliogrfico que lo incentive a la
bsqueda de conocimiento y le de herramientas para ser un ente de cambio en su
entorno social.
2 Elsa Barberena Blzquez en su libro Descifrando el enigma de la
biblioteca :el papel del biblioteclogo de consulta Dice que el Biblioteclogo
particularmente ,debe esforzarse por complementar y profundizar los temas
de inters para la comunidad porque es l quien tiene la formacin que se
requiere ,la experiencia y el conocimiento[]de la disciplina, lo que coadyuva a
la satisfaccin del usuario.
3 El peridico el Tiempo en su editorial La importancia de las bibliotecas
pblicas informan que se estima que ms de 300 municipios del pas no
cuentan con una biblioteca pblica.

De ah la responsabilidad que tiene la biblioteca en la seleccin del material que

finalmente llegara a manos de los usuarios deseosos de informacin que alimente
su curiosidad y llene sus expectativas. (Carvajal, 2004)

2.2. COMUNIDAD
Se debe tener un alto grado de seriedad en el momento de conocer nuestros
usuarios, que es lo que quieren, cules son sus necesidades y si se adecuan a lo
que estamos ofrecindoles, si no es as tener un contacto tan cercano que permita
entender y adaptar los recursos con los que se cuentan para acercarnos a lo que
nos demandan.
Una reciente encuesta aplicada en el CGA dirigida a los aprendices de este revelo
que es muy poco, casi nulo el acercamiento que tienen al material bibliogrfico,
otros opinaban que es necesario que la biblioteca actualice sus colecciones y
adquiera otras que no solo se enfoquen en los programas de formacin, sino
tambin en material para el ocio y el entretenimiento de los usuarios.

ILUSTRACION 5 COMUNIDAD DE USUARIOS

Gmez seala que los usuarios de las bibliotecas suelen ser expertos
cualificados pertenecientes con frecuencia a la propia institucin en la que se
ubica la biblioteca, con demandas exigentes y necesidades complejas 4
En resumen para desarrollar eficientemente las colecciones se debe realizar una
serie de procedimientos tomando en cuenta las necesidad es de los usuarios as
como las colecciones pertinentes que satisfagan sus requerimientos de
informacin.

2.3. MUNDO EDITORIAL

Las editoriales suelen ofrecer una informacin muy completa del material que
ofertan, haciendo la seleccin por edades, por temticas ofreciendo catlogos del
material que se encuentra en el mercado. Las editoriales descubren escritores con
talento y los ayudan a mejorar sus libros. Fomentan la escritura y transmiten los
resultados al mundo. Parte de su labor consiste en poner en contacto a los
lectores con los escritores, y viceversa.
EDITORIALES

Evaluar crticamente
las creaciones de los
autores con el fin d
sacar el mercado el
mejor contenido para
los usuarios

NACIONALES

INTERNACIONALES

Continente Editores

Equinox Publishing

Editorial Voluntad S.A.

Hindawi Publishing

Editorial libros y libros s.a.

Kluwer B.V.,

Editorial Meyer limitada

Nurimedia,

Editorial planeta colombiana s a

Spandidos Publications,

Editorial lecat Ltda.

Zeta Books,

Especial impresores s.a.s

Grupo Planeta Mxico

4 Un estudio detecto que los usuarios internos ms asiduos a las bibliotecas

visitadas son los estudiantes y no los profesores, quienes supuestamente
deberan estar al tanto de los materiales que existen en la coleccin de la
biblioteca para apoyar sus programas educativos.

TABLA 1 EDITORIALES

Al momento de seleccionar y adquirir material bibliogrfico se debe tener

precaucin en la escogencia de las editoriales, se debe tener en cuenta la calidad
del material que ofrecen y si estn legalmente constituidas para as llevar de
manera asertiva el proceso de seleccin y adquisicin. (Charkin, 2012)

ILUSTRACION 6 LAS EDITORALES

3. SELECCIN DEL MATERIAL BIBLIOGRAFICO

TIPOS DE BIBLIOTECAS

Bibliotecas infantiles:

Bibliotecas especializadas

Son las que se abocan distintivamente a la literatura

infantil. Suelen ser ms interactivas que las dems, y
en la especializacin buscan la inclusin.

Son aquellas en las que los fondos y los usuarios son

de carcter especializado,. Suelen especializarse en
administracin, arte, biologa, ciencias, tecnologa,
medicina, ciencias sociales, geografa, historia o
religin.

Bibliotecas pblicas

Son las ms comunes, las ms difundidas y la ms

frecuentas por el usuario ordinario. Su conservacin
tambin se basa en fondos de carcter general, pero
no est inspirada en un usuario determinado, sino que
su objetivo de alcance es la sociedad en general,

Bibliotecas nacionales

Generalmente su uso no est enfocado al pblico en

general, sino a un pblico determinado, o en
ocasiones incluso ni siquiera a un pblico, sino a la
conservacin de ejemplares como patrimonio cultural.

Bibliotecas docentes o
acadmicas

Son aquellas que tambin deben su supervivencia a

los fondos estatales, pero estn destinadas a un
pblico determinado, del crculo acadmico y
cientfico, y no enfocado al individuo promedio

Bibliotecas para ciegos

Son aquellas que se sirven del sistema braille, y que

estn orientadas exclusivamente a las personas no
videntes
Reservan el contenido para las minoras tnicas son

Bibliotecas para minoras

tnicas

aquellas que se especializan en la lengua, las

costumbres, la historia y el devenir de una etnia en
particular.

TABLA 2 SELECCIN DE MATERIAL SEGN BIBLIOTECAS

3.1. POLITICAS DE SELECCIN

Las polticas son reglas generales que tienen por objeto poner reglas a la accin
de un proceso determinado. Su importancia para la seleccin de recursos es
decisiva porque son principios necesarios para encomendar obligaciones,
organizar e inspeccionar las actividades.
Estas orientan las acciones de la biblioteca para facilitar el cumplimiento de sus
objetivos, por lo que deben estar elaboradas en un lenguaje sencillo y claro,
permitiendo a la vez una fcil comprensin por todos los involucrados en dicho
proceso.

ILUSTRACION 7 ORGANIZAR POLITICAS DE SELECCIN

El propsito de las polticas de seleccin segn algunos autores es sistematizar,

organizar y guiar los procesos de seleccin y en consecuencia los dems
procesos tales como: adquisicin (compra, canje y donacin), evaluacin y
descarte.
En conclusin las polticas de seleccin son lineamientos que establece la
institucin para una mejor optimizacin de sus recursos de informacin contenida
en su respectiva biblioteca que los conducir al logro de sus objetivos. (Ramirez,
2012)
.

3.2. CRITERIOS PARA LA SELECCIN

La experiencia personal de los encargados de seleccionar con el paso de los

aos y el conocimiento de la informacin que se genera les ha permitido tener
una capacidad para determinar la calidad o utilidad de los materiales que han
ingresado a la biblioteca.5
Por esto los criterios representan una gua que orienta
el anlisis y
reconocimiento de las cualidades o defectos de un determinado recurso formando
as un juicio de valor sobre los diferentes materiales (Negrete)
Segn la Real Academia de la Lengua Espaola los criterios son : Normas para
conocer la verdad ,juicios o discernimientos Estas normas sirven para realizar una
seleccin de materiales tomando en cuenta la biblioteca y el usuario.

ILUSTRACION 8 CRITERIOS CALIDAD Y UTILIDAD

3.2.1. Criterios de seleccin segn Negrete

Como lo ms pertinente y adecuado en la mayora de las bibliotecas estos
criterios son 6:
SEGN NEGRETE

Tema

Contenido
intelectual

Idioma

Demanda
potencial

Uso
actual

Factores
bibliogrficos

5 Llus Codina en su libro Evaluacin de recursos digitales en lnea: conceptos,

indicadores y mtodos dice: [En la] medida que la internet vaya creciendo, ser ms
y ms necesario para los profesionales de la documentacin y de la bibliotecologa
disponer de criterios slidos para saber evaluar recursos y determinar su valor o su
capacidad relativa para cumplir sus objetivos.

TABLA 3 CRITERIOS DE SELECCIN SEGN AUTOR 1

3.2.2. Criterios de seleccin segn la REBIUN

Existen 6 criterios para realizar una seleccin bibliogrfica:
SEGN REBIUN

Conten
ido
temti
co

Calidad de la
informacin

Previsin
del uso

Adecuacin
de la
coleccin

Valores
bibliogrficos

Lengua de la
publicacin

TABLA 4 CRITERIOS DE SELECCIN SEGN AUTOR 2

3.2.3. Criterios de seleccin segn Cadavid:

La seleccin es un proceso de anlisis intelectual, activo basado en unos
principios tradicionales convertidos en polticas y procedimientos.
SEGN CADAVID

La coleccin debe construirse de acuerdo con un plan definido y a partir de

unas bases generales amplias.

La demanda es el factor que gobierna la seleccin.

Los materiales deben reunir altos estndares de calidad en contenido, expresin y
formato
Prefiera un libro mediocre que ser ledo, a uno superior que no lo ser.
La calidad debe estar relacionada con otros estndares de eleccin: el propsito de la
biblioteca y la necesidad de los lectores.6

La biblioteca debe incluir todo lo que contribuye a sus propsitos. Conocer

la comunidad.
TABLA 5 CRITERIOS DE SELECCIN SEGUN AUTOR 3

3.3. CRITERIOS DE SELECCIN DE RECURSOS IMPRESOS.

Los criterios de seleccin
han sido planteados por diversos
autores
especializados en el tema y muchas veces solo incluyen algunos aspectos a tener
en cuenta .en este documento se presentan seis de los ms importantes criterios a
tener en cuenta:7
Tema
Contenido intelectual
Idioma
Demanda potencial
Uso actual
Factores bibliogrficos

6 En muchas bibliotecas el proceso de seleccin del material no se lleva a cabo

bajo planes especficos y racionales, no se realizan estudios de usuarios que
lleven realmente a identificar las necesidades de informacin por ende no se
est llevando una adecuada seleccin de recursos, ni una coherencia
7 Se puede decir que los modelos establecidos para la seleccin de material no
se altera con la llegada de nuevos soportes tecnolgicos pero si es cierto que
se deben ajustar ciertos criterios, mtodos y prcticas para introducir los
recursos electrnicos.

ILUSTRACION 9 LOS LIBROS EN SOPORTE DE PAPEL

3.4. CRITERIOS DE SELECCIN DE RECURSOS

ELECTRNICOS
Con la llegada de los recursos electrnico /digitales, las prcticas de seleccin se
han ampliado e introducido nuevos cambios. Ahora hay que escoger entre una
gran diversidad de formatos observar que est disponible, analizar los costos, y
toda la exigencia legal, glosar las implicaciones del servicio y preparar el equipo y
las facilidades.
A continuacin y bajo cada criterio se seala una serie de preguntas que el
selector debe tener en cuenta a la hora de seleccionar material bibliogrfico en
este formato. (Mexico)

ILUSTRACION 10 MATERIAL EN
SOPORTE DIGITAL

Contenido
Autora
Actualidad
Facilidad de uso
Presentacin
Interactividad
Apropiado

4. CONCLUSIONES

Se concluye que el proceso de seleccin del material bibliogrfico es fundamental

en el desarrollo de las colecciones y posterior prestacin de los servicios
bibliotecarios.
En sntesis el talento humano encargado de la seleccin tiene un compromiso
inmenso con el usuario, este debe tener las competencias y madurez necesarias
para satisfacer las necesidades de informacin de las diversas poblaciones que
consultaran el acervo bibliotecario.

Para finalizar es de gran importancia el cuidado y esmero que se tengan cuando

de seleccionar material se trate, para cumplir la Misin y Visin de la biblioteca
mediante la cual se sirve.

Bibliografa

Carvajal, H. L. (16 de Marzo de 2004). El tiempo. Obtenido de

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1580173
Charkin, R. (Abril de 2012). OMPI Revista. Obtenido de
http://www.wipo.int/wipo_magazine/es/2012/02/article_0001.html
Evans. (s.f.). op.cit.
Gordillo, R. G. (s.f.). seleccion de libros.
Hernandez, A. L. (s.f.). La seleccion de documentos.
Jenkins, C. (s.f.). Collection management in academic libraries. En M. Morley.
Mexico, U. N. (s.f.). Mexico frente a la era de la informacin., (pg. 13).

Negrete, M. d. (s.f.). La seleccin de materiales documentales en el desarrollo

de colecciones.
Ramirez, P. A. (2012). slideshare. Obtenido de
http://es.slideshare.net/paholandrea/principios-y-criterios-de-seleccinpara-bibliotecas
Spiller, D. (s.f.). Book Selection:principles and practice.

Cibergrafia

https://biblioblog.org/category/dia-de-la-biblioteca-en-twitter/
http://pulsosocial.com/2013/07/08/6-comunidades-online-comparten-el-secretopara-alcanzar-el-exito-el-usuario/
http://www.tipos.co/tipos-de-bibliotecas/
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1580173
https://labibliotecaescolar.files.wordpress.com/2012/04/capitulo6alalectura.pdf
http://www.wipo.int/wipo_magazine/es/2012/02/article_0001.html

GLOSARIO

A
acervo
Conjunto de bienes morales, culturales o
materiales de una colectividad de
personas, 9
asertiva
Sinonimo de correcto,libre de
errores,conforme a las reglas., 7, 15
asiduos
Frecuente, puntual, perseverante., 14

B
braille

Sistema de lectura y escritura para ciegos

basado en puntos en relieve taladrados
en el papel., 16

C
catlogos
Elenco de publicaciones y objetos
clasificados y normalmente a la venta,
14
conservacin
Mantenimiento o cuidado de una cosa.,
16
criterios
Juicio para discernir, clasificar o relacionar
una cosa., 7, 8, 10, 18, 19, 20

D
diriman
Resolver, poner fin a un desacuerdo, 11

M
material bibliogrfico
Tambien llamado coleccin bibliografica
es todo el material impreso o digital
que contiene informacion relevante
destinada a la consulta sin importar su
formato(libros,revistas,folletos,periodic

os,documentos,e-books etc..), 7, 8, 11,

12, 13, 15, 21

P
polticas
Tcnica y mtodos con que se conduce un
asunto,orientacin,directriz., 11, 17, 19

R
relevancia
Sinonimo de importancia, trascendencia,
valor de alguien o algo., 8, 12