Introduccin

La educacin en el gobierno peronista vivi un proceso de cambio, en donde se coloc a la

clase baja en un lugar primordial en la sociedad. Las diversas polticas educativas,
adoptadas por el Presidente Juan Domingo Pern durante su primer mandato sucedido entre
los aos 1946 y 1955, impactaron e incidieron positivamente en el mbito educativo.
Dichos avatares se produjeron en la contrastacin de distintas posiciones pedaggicas que
se encontraban en el poder, como as tambin entre los enfrentamientos entre sectores
opositores al mismo.
Si bien en este proceso surgieron aspectos negativos en algunos puntos, no hay que
desmerecer el avance positivo que dejaron como resultado las reformas culturales
amparadas por el estado socio-popular del peronismo en el cual har hincapi.
En este ensayo me respaldar en diferentes autores y conocedores de la historia argentina
que permitirn, afirmar mis pensamientos, para as finalmente poder reflexionar sobre lo
sucedido en dicha etapa y cmo afecta y nos compete actualmente como estudiantes y
docentes en formacin.

Desarrollo
Desde mi punto de vista la llegada del gobierno peronista signific un antes y un despus
en el mbito educativo nacional.
Pern desarroll una intensa tarea tendiente a captar la voluntad poltica de los trabajadores.
Hizo aprobar decretos-ley de vital importancia en el campo laboral. El poder de Pern ira
creciendo junto con su popularidad.
Dicho populismo comenz con el acercamiento del Coronel a los obreros, produciendo un
arbitraje entre los mismos y el Estado (Horacio Tarcus).Al colocar a la clase baja como
sujeto social preponderante, transform a las masas en pueblo, renombrando dichos
sectores sociales ya existentes y estableciendo sus propias marcas: los descamisados, los
cabecitas, los grasitas , siendo estos los que le otorgarn el carcter trascendental que tuvo
este periodo y son los mismos sujetos privilegiados de las nuevas polticas educativas y
culturales.
Fue uno de los pocos hombres que percibi que haba algo que satisfacer en el pueblo y que
hacerlo iba a ser el elemento legitimador de la revolucin.
Estas nuevas modalidades adoptadas por el Estado produjeron un impacto en trminos
cuantitativos y cualitativos en el mbito educativo.
Es posible observar este impacto en la expansin material del sistema educativo ya que, el
acceso a la educacin primaria, por parte de sectores sociales de bajos ingresos, el descenso
del analfabetismo y la amplia cobertura de escuelas en el territorio argentino, son el reflejo
y resultado de las reformas educativas impuestas.
Durante este gobierno se sancion la Ley Simini que planteaba la obligatoriedad del Jardn
de Infantes desde los 3(tres) a los 5(cinco) aos y ms adelante la sancin de la ley 13.031
que estableca la gratuidad de estudios universitarios Hechos que consolidaban y
autenticaban la masificacin de la enseanza, ampliando el acceso a otros niveles de
educacin o bien estableciendo su obligatoriedad.

As como tambin la Fundacin Eva Pern cre los hogares escuelas que alojaban a
hurfanos, abandonados, hijos de madres trabajadoras o solas y familias numerosas.
De esta manera vamos observando como el pueblo surga favorablemente mediante estas
medidas.
As las demandas educacionales en el periodo del peronismo crecan, se esperaba aprender
oficios, capacitarse como empleados u operarios y cursar carreras tcnicas. Las mujeres
queran estudiar, los empresarios solicitaban personal ms capacitado y los inmigrantes
necesitaban atencin educacional. Con el fin de cumplir con tales demandas se proponan
gestiones educativas con pedagogas distintas que, por cierto, no tenan la misma
orientacin pero, exista un consenso generalizado de crtica hacia el positivismo, el
racionalismo y materialismo. (Sandra Carli). Es de este modo que en el proceso de
organizacin peronista la pedagoga se tornaba como una herramienta fundamental y fueron
distintas las posturas como funcionarios existentes. Entre ellos se encontraban:

Juan E. Cassani: Pedagogo importante que entenda que la escuela deba ofrecer
las bases para la formacin de la personalidad, adems de capacitar al alumno para
convivir con otros hombres. Consideraba a la educacin como un acto que una el
alma del educando con el alma del educador, antes que el resultado de un trabajo.

(Adriana Puiggros)
Hugo Calzetti: Para este pedagogo la educacin es el proceso que debe seguirse
para lograr la formacin cultural del hombre. La funcin del maestro era trasmitir
un orden y una moral.

Otro aspecto importante fue que incorporaron el trabajo en el currculo, el peronismo

buscaba que el alumno adquiriera una identidad teniendo como organizadores al idioma y a
la historia nacional como as tambin la escuela deba vitalizarse mediante la participacin
en la vida social a travs del trabajo y que su currculo deba nacionalizarse. Para ello
present un Plan Quinquenal que pona nfasis en la educacin prctica y la capacitacin
para el trabajo.
En cuanto a la poblacin del interior se le brindo conocimientos prcticos actividades
tcnicas y conocimientos en general en las llamadas Misiones Manotcnicas.

En esta organizacin los cambios se reflejaban tambin en las condiciones de ingresos a las
carreras docentes que significo un punto dificultoso. Si bien la docencia al comenzar el
estado peronista tena una postura ambigua, fue cambiando ya que, al suspender el
gobierno la aplicacin de la Ley 1420 y la posicin antilaicista del Ministerio de Educacin
tens la relacin y se colocaron a la defensiva.
A pesar de esto las nuevas ideologas pretendan que la sociedad tuviera un bienestar a
travs de la independencia econmica, la soberana poltica y la justicia social por lo que, se
deba formar el medio material, moral e intelectual para alcanzar el desarrollo social y lo
haran con quien los acompaen paralelamente o entrasen en competencia con ellos.
Otras dificultades que se presentaron durante esta etapa fueron las contradicciones que
surgieron con la iglesia y sectores opositores.
Segn Adriana Puiggros Cuando el peronismo llego al poder, la gente temi por el futuro
de la educacin. La oligarqua, por ejemplo, tema que las cabecitas negras invadieran las
limpias aulas de la escuela. El sector oligrquico y la iglesia inspiraban a crear un sistema
educativo privado e independiente del estado. Por lo que se enfrentaba enfticamente a las
decisiones del nuevo Presidente.
Una de las acciones que afecto al perodo fue que el gobierno introdujo la enseanza
religiosa como materia obligatoria en las escuelas pblicas golpeando as a la tradicin
laicista.
Pero no fue suficiente para terminar con la labor fructfera en cuanto a trminos educativos
que se desarrollaron en esos aos. La amplia expansin del sistema educativo a mi parecer
incorpor medidas revitalizadoras para el mismo.

Conclusin
Este anlisis, puedo decir, que las oportunidades que el gobierno de Pern ofreca a las
clases bajas le permitieron a la misma surgir y poder desarrollarse econmica,
culturalmente en la sociedad.
Si bien, en mi opinin, muchas veces la educacin es tomada como elemento de
dominacin de las masas y distribucin de las ideas del gobierno de turno es imprescindible
para el individuo instruirse para poder concientizarse sobre el lugar que ocupa en la
sociedad.
Tambin me permiti conocer en profundidad los diferentes aspectos que cambiaron
durante la etapa del peronismo, siendo uno de los ms relevantes la educacin. Como futura
docente creo que es indispensable adentrarnos en la historia de nuestro pas para poder
seguir trasmitindola en nuestra profesin.
Finalmente creo es importante saber cuales fueron los pilares y los actores que fueron
organizando el sistema educativo como hoy lo conocemos y en el cual nos desarrollaremos
en el futuro ya sea, siendo espectadores o protagonistas del mismo.

Escuela Normal Superior

Dr. Jos Benjamn Gorostiaga

El Peronismo: Aspectos positivos en la Educacin

Profesor: Lic. Esteban Brizuela

Alumna: Sarmiento, Florencia

Curso: 2 1 PEI

Ao: 2015

Bibliografa
Dossier Historia de la educacin y poltica educacional argentina Leccin 9
Libros, mamelucos y alpargatas: la educacin en los aos peronistas

Sitios web
http://www.academia.edu/3724399/El_peronismo_y_la_educacion.
http://www.monografias.com/trabajos17/peron-menem-educacion/peron-menemeducacion.shtml.
http://es.slideshare.net/ABCInundada/el-peronismo-y-la-educacin