PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

Nombre: __________________________________________________ Curso: 8 Bsico Fecha: 02/05/2016

Puntaje mximo:
Pts.
Puntaje obtenido: _________
Nota:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
tem I.:
I.

Lee atentamente el siguiente texto.

I. El Juicio de Paris.
Se relata el sueo que tuvo Hcuba, la reina de Troya antes de
que naciera su hijo, el prncipe Paris; que trataba de que ella
llevaba una antorcha que deba abrasar un da al imperio
troyano.
Les consultaron a los adivinos acerca del sueo, y ellos
contestaron que el prncipe que iba a nacer causara el
incendio de Troya.

Al nacer ste, fue dado a uno de los criados para que le dieran
la muerte, pero la madre lo mand escondidamente con unos
pastores.
Se celebr un da en el monte Olimpo una boda, la de Peleo y de Nereida Tetis, asistieron todas
las Diosas, menos Discordia, y por su enojo arroj una manzana con una inscripcin que deca:
a la ms hermosa.
Juno, Minerva y Venus, disputaron esa manzana y recurrieron a Paris para que l eligiera.

Juno si era elegida, le dara a cambio Poder.

Minerva si era elegida, le dara Sabidura y Virtud.

Venus si era elegida, le dara el Amor (por esposa a la mujer ms bella del Mundo)
Paris le dio el premio a Venus.
Paris se fue a Esparta dnde viva Helena y Menelao, rey de Esparta, lo acogieron bien, pero l
no tom eso en cuenta, se enamor de Helena, y huyeron juntos. Menelao enfurecido, habl con
su hermano Agamenn, y para castigar a Paris, se desata la Guerra de Troya.
II. La Clera de Aquiles.
Se relata la historia de Aquiles.
Aquiles fue considerado el guerrero griego ms valiente, hijo de Nereida Tetis y de Peleo. Se
cuenta que cuando era nio, su madre lo baaba en fuego celeste para hacerlo inmortal, pero le
quedaba fuera su taln con el que su madre lo sujetaba, siendo su nico punto vulnerable. Su
madre lo hizo optar por una vida corta y gloriosa o una vida larga. Y ste opt por la ltima.
Un da Aquiles renunci a Agamenn; pues intent convencerlo de que devolvieran a Criseida y
Agamenn no quera, y se deba hacer, pues estaban ocurriendo desgracias. A Criseida la haban
raptado en un saqueo a la ciudad de Crisa, y su padre Crises ofreci un tesoro por el rescate de su
hija. Criseida fue enviada devuelta a su ciudad. Agamenn era avaro y Aquiles detestaba eso y se
puso furioso; ya que le quitaron a su esclava Briseida.
III. El Consejo.
Se decide el retorno a Grecia proclamado por Agamenn. Juno envi a Minerva para que se
acercara al ejrcito griego y que con su suave voz los convenciera que se quedaran, pues Troya,
Paris y Helena merecan un castigo. Minerva habla con Ulises y lo convence, y va a
comunicarles a los soldados que se quedaban. Un soldado llamado Trsicles, un hombre feo,
bizco y jorobado se opuso, dicindole a Ulises (el que comunicaba el anuncio), que deban irse,
que slo se quedaran por la avaricia; ste fue castigado.
Los soldados se comienzan a preparar para el gran ataque.
IV. Paris y Menelao.
Ambos ejrcitos se acercaban, los troyanos por un lado, y por el otro lado iban los griegos. Paris
muy bello, pareca un Dios, pero al llegar frente a frente con Menelao, se le poda comparar
como un ciervo al frente de un len. Paris decide luchar solo l con Menelao y no que lucharan
los ejrcitos; el vencedor se llevaba la mujer (Helena) y tesoros.

Hctor y Ulises, hroes de cada ejrcito sealaron el lugar en que el combate deba realizarse.
Luego Hctor en su casco ech dos suertes, que representaban la de Paris y Menelao, la que
saltaba primero era el que primero arrojaba su lanza de bronce. Sali la suerte de Paris. Ambos
lucharon, Paris estuvo a punto de morir vergonzosamente, pero Venus peleaba invisiblemente a
su lado.
Minerva busc a Pndaro un arquero troyano y le dijo que le apuntara a Menelao, pues Paris le
poda dar una gran recompensa; ste apunt hacia el corazn de Menelao, pero Minerva desvi la
flecha, cayndole en el cinturn, provocando que ste comenzara a sangrar.
El ejrcito griego se retira de la batalla, con optimismo y planeando otra batalla.
V. Las Hazaas de Dimedes.
Dimedes era otro valiente guerrero griego.
Continuaban las batallas entre Troya y Grecia. Dimedes no se dejaba vencer por ningn
miembro del ejrcito troyano. Un da un soldado troyano lo hiere, y ste mata al soldado. Luego
Dimedes tiene una lucha con Pndaro y Eneas.
Y as continuaban las luchas entre troyanos y griegos, tambin luchaban dioses, como Venus y
Marte (por Troya), y Minerva y Apolo (por Grecia).
VI. El Combate de Hctor.
Hctor se dirige hacia la ciudad de Troya, pues presiente que ya se acerca el final para l, y va a
despedirse de su esposa y de su hijo. Ella le suplica que no se vaya, pero l le dice que tiene que
hacerlo por todos, por Troya. Hctor vuelve al campo de batalla con Paris. Luchan con guerreros
griegos, y Minerva y Apolo penetran en el pensamiento de Hctor, provocando que ste deseara
que desafiara a los griegos ms valientes. Hctor desafa a un guerrero, diciendo que el perdedor
sera entregado a los suyos y sera quemado, y el ganador se quedara con las armas del perdedor.
Hctor lucha con Ayax un gran guerrero greco, Hctor estuvo a punto de morir, pero la batalla se
suspende por falta de tiempo, pues se oscureci el da.
Para terminar la batalla, Hctor le obsequia su espada a Ayax, y ste le obsequia a
Hctor su tahal prpura.
VII. La Tregua.
Volvan los troyanos a su ciudad y comentaban que lo mejor sera devolver a Helena. Paris oy
esto, y dijo que l estaba dispuesto a dar todas las riquezas de Helena y de l, pero que no
devolvera a su esposa. Al da siguiente fueron unos heraldos troyanos enviados a hablar con
Agamenn y le comunicaron lo hablado con Paris, y tambin solicitaron una tregua para sacar
los cadveres del campo de batalla para poder quemarlos.
Agamenn acept la tregua, pero no lo dicho por Paris.
Continan las batallas, acercndose la victoria hacia los troyanos, pero los griegos an no
pierden la esperanza.
VIII. Otra vez Aquiles.
Agamenn nuevamente comienza a rendirse ante la Guerra, quiere volver a su patria, pero
Dimedes no est de acuerdo, l dice que no mover un pie de ah sin antes ver a Troya
completamente destruida, y para vencer Troya la presencia de Aquiles era indispensable, repuso
Dimedes. Aquiles fue enviado a buscar, pero su respuesta fue negativa, pues les dio a conocer lo
que l haba optado por su vida, corta pero gloriosa, y ya estaba todo hecho.
Dimedes dijo con certeza de que Aquiles volvera cuando su corazn lo ordenara.
Y comenzaron los preparativos para un nuevo ataque.
IX. En la Oscura Noche.
Menelao lloraba en su tienda y Agamenn tambin lo haca. Lloraban porque y ase sentan
vencidos por Troya, y que iban a morir sin volver a su patria. Ambos salieron de sus tiendas,
conversaron un poco, y luego se reunieron con otros hroes en un consejo, pocas personas eso s,
pues el campamento dorma. Su plan era ir hasta el campamento troyano y espiar el ataque que
planeaban; lo mismo ocurra en el campamento troyano.
Dimedes y Ulises fueron hasta el campamento troyano y Doln de Troya, iba hacia el
campamento griego. Lleg un momento en que se toparon, y Dimedes y Ulises mataron a
Doln. Al regresar ellos a su campamento, todos bebieron en honor a Minerva.
X. Nueva Batalla.
Se desata una nueva batalla; los troyanos invaden el campamento griego, derribando unas
paredes que ellos tenan construidas. Ulises y Dimodes estaban heridos, y Ayax no, ste le lanza

una piedra a Hctor, dejndolo medio moribundo. Pero este se puedo levantar nuevamente,
gracias a Apolo, teniendo la fuerza equivalente de diez hroes.
XI. Patroclo
Patroclo, un griego que se ve muy preocupado por la invasin de los troyanos, va en busca de
Aquiles (su amigo), este le dice que no pude luchar, por su opcin de vida, pero le da a l sus
armas y sus caballeros para que vayan a luchar. Patroclo con su arma poderosa mata a muchos
troyanos, y tambin lucha con Hctor, pero an as, muere.
XII. Nuevas Armas de Aquiles.
Aquiles furioso por la muerte de su amigo Patroclo, se uni a la lucha contra los troyanos,
luchando con Hctor, y debido a su furia lo mat. En Troya todos lamentaron su muerte,
especialmente su esposa y Helena, Su cuerpo fue quemado.
Con esto la victoria era para Grecia. Aquiles muere por una flecha que le lanz Paris en su
tendn vulnerable. Un da las naves griegas se fueron, y dejaron un gran caballo de madera y los
troyanos se lo llevaron y lo conservaron como prueba de su victoria. Todos celebraban en la
ciudad de Troya, cuando del interior del caballo salen soldados griegos e invaden la ciudad de
Troya.
Menelao recupera a su esposa y vuelven a Esparta y reinan su pas muy feliz.
Seleccin nica. Responde las siguientes preguntas de la 1 a la 8.
1.

Por qu se desata la Guerra de Troya?

a)
Aquiles gan a la mujer ms bella del mundo que era Helena, la reina de Esparta, con la
cual huye.
b)
Paris gan a la mujer ms bella del mundo que era la Diosa Venus, con la cual huye.
c)
El rey de Esparta, Menelao se roba a la mujer ms bella del mundo que era Helena, con la
cual huye.
d)
Paris gan a la mujer ms bella del mundo que era Helena, la reina de Esparta, con la cual
huye.
2.

Quin era Aquiles?

a)
b)
c)
d)

El hijo predilecto de Zeus.

El rey de Esparta.
El gran Guerrero de Grecia y de la guerra de Troya.
El ladrn de Helena.

3.

En qu consista la llamada Tregua?

a)
La Tregua consiste en que los heraldos Espartanos fueron hasta el campamento griego y
solicitaron sta para sacar los cadveres espartanos y quemarlos en la pira.
b)
La Tregua consiste en que los heraldos Troyanos fueron hasta el campamento griego y
solicitaron sta para sacar los cadveres troyanos y quemarlos en la pira.
c)
La Tregua consiste en que Zeus les pide a los hombres sacar los cadveres y quemarlos en
la pira.
d)
La Tregua consiste en que Helena fue hasta el campamento griego y solicit sta para
sacar los cadveres troyanos y quemarlos en la pira.
4.

Qu papel desempean los Dioses en la Guerra de Troya?

a)
b)
c)
d)

Castigar a los cobardes que huan de la guerra.

Dar fortaleza a los hroes griegos cuando stos estaban dbiles mientras luchaban.
Los Dioses no desempeaban papel alguno en la guerra.
Dar armas e ideas a los griegos para destruir al enemigo.

5.

Por qu motivo Aquiles vuelve a luchar?

a)
b)
c)

Porque se siente furioso por la muerte de su amigo Patrocolo.

Porque se siente furioso por la muerte de su amada Helena.
Porque se siente furioso por la muerte de su rey.

d)

Porque se siente furioso por la muerte de su amigo Paris.

6.

Cmo termina la Guerra de Troya?

a)
b)
c)
d)

Con el abandono de los soldados griegos de la guerra.

Con la fabricacin de barcos para atacar la ciudad.
Con la fabricacin de un caballo de madera que dejaron fuera de la ciudad.
Helena huye de la ciudad, para encontrarse con los Troyanos.

7.

Cmo se caracteriza a Agamenn en el contexto de la obra?

a)
b)
c)
d)

Es una persona avara y cobarde.

Es una persona leal y valiente.
Es una persona avara pero valiente.
Es una persona cobarde pero leal.

8.

Cmo se caracteriza a Hctor en el contexto de la obra?

a)
b)
c)
d)

Es una persona cobarde, pues huy de la guerra, sin defender a la ciudad de Troya.
Es una persona avara, porque robo las riquezas de la ciudad de Troya.
Es una persona valiente, pues el dio su vida por defender a su hermano Paris y a Troya.
Es una persona valiente, porque dio su vida por rescatar a su reina Helena.

10. Crees que la lucha de muchos soldados griegos contra Troya era justificable? Por Qu? (3)
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Reemplazar el trmino ennegrecido y subrayado en el texto, por otro que no cambie su sentido.
tems 11 a la 14.
11.

...salen soldados griegos e invaden la ciudad de Troya.

a)
b)
c)
d)
12.

Atacan
Escudan
Defienden
Retroceden
Juno, Minerva y Venus, disputaron esa manzana ".

a)
b)
c)
d)

Acordaron
Pacificaron
Pactaron
Compitieron

13.

Aquiles detestaba eso y se puso furioso.

a)
b)
c)
d)

Estimaba
Aborreca
Apreciaba
Valoraba

14.

...tambin solicitaron una tregua para sacar los cadveres del campo de batalla (2)

a.
b.
c.
d.

Instancia
Reclamo
Anuncio
Pausa

Lee ahora el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuacin.
La vida cotidiana en la Edad Media
La vida en la Edad Media
Si hay un tiempo histrico que merezca ser revisado y profundizado, es la denominada Edad
Media. Y es porque constituye un perodo que recoge la soledad y el silencio que nos espera si
continuamos en un mundo global blico; las guerras crearon las condiciones de la Edad Media.
Con el trmino de edad media se hace referencia a un periodo de la historia europea que
transcurri desde la desintegracin del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo
XV; nunca haba existido una ruptura de tal naturaleza en la cual se trunc el desarrollo cultural
del continente.
En este aspecto, el trmino es adjudicado al historiador Flavio Biondo de Forl, en su obra
titulada Dcadas de historia desde la decadencia del Imperio romano, publicada en 1438; con el
trmino se quera destacar una parlisis del progreso, considerando que la edad Media fue un
periodo de estancamiento cultural, ubicado cronolgicamente entre la gloria de la antigedad
clsica y el renacimiento.
Ahora bien, ese estancamiento del desarrollo cultural ha sido relativo. Si por desarrollo
cultural se interpreta la masificacin de los valores humanos y su intercambio para el
enriquecimiento de la diversidad de las experiencias humanas, es obvio que no lo hubo en este
perodo, porque all la sociedad se aisl en pequeos feudos que le brindaran proteccin y cierto
grado de confort para la subsistencia humana.
En este aspecto, el trmino es adjudicado al historiador Flavio Biondo de Forl, en su obra
titulada Dcadas de historia desde la decadencia del Imperio romano, publicada en 1438; con el
trmino se quera destacar una parlisis del progreso, considerando que la edad
Media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronolgicamente entre la gloria de la
antigedad clsica y el renacimiento.
En cambio, si por desarrollo cultural entendemos la profundizacin de cada cultura y su
comprensin a grados superlativos, bien podemos afirmar que, la Edad Media fue un perodo de
riqusimo desarrollo de culturas que, a ttulo independiente, fueron escalando niveles de
comprensin que haran posible, en las postrimeras del siglo XVI; el surgimiento de una
tendencia de apertura de las ciencias y de las artes en un rigor excelso de brillantez.
Pero esa Edad Media, tambin tuvo su cotidianidad, su vida comn, como entendemos hoy da la
vida en las ciudades cosmopolitas.
En 1965 la editorial francesa Gallimard, public una extensa investigacin de la rusa Zo
Oldenbourg (1916-2002), titulada Les Croisades, Las Cruzadas; en la cual, en su captulo I,
nos refiere una de las ms grficas descripciones de esa cotidianidad del medioevo.
En este perodo, nos refiere la autora, el hombre era la medida de todas las cosas; no haba un
referente tecnolgico que lo apoyara y la mano artesanal era la va expedida para darle forma y
cuerpo a la materia para fines de confort y utilidad de los seres humanos. Ese hombre medieval
no era fsicamente distinto al actual, quizs un poco ms pequeo, pero igual en su fisonoma.
La vida era dura, pero quizs no tan dura como la que en la actualidad persiste en pases de
surafricanos o latinoamericanos; los campos eran labrados con arado y sin abono y dejados
alternativamente en barbecho cada dos o tres aos. Se producan la mitad de lo que hoy da se
produce y no renda lo suficiente; el campesino, que, por las condiciones de vivir en feudos de
terratenientes y hombres de armas, era el siervo, tena que dejar la mitad de la cosecha para su
amo y con el resto alimentar a su familia.
Responde las siguientes preguntas.
15.
A qu tipo de texto corresponde el anterior relato?
a)
b)
c)
d)

Texto narrativo.
Texto informativo.
Texto argumentativo.
Texto instructivo.

16.

De acuerdo al texto Qu cre las condiciones de la Edad Media?

a)
La falta de cultura
b)
Un mundo global blico
c)
La soledad y el silencio
d)
La falta de conocimiento.
17.
Explica con tus palabras qu quiere decir con que la vida del hombre medieval no es tan
distinta al hombre actual?
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TRISTN LUCHA CONTRA EL GIGANTE DE IRLANDA.
Reinaba en tiempos remotos, en el reino de Cornualles, el rey Marco. As habl este rey a su
gente: En un principio, los irlandeses nos exigieron trescientas libras de cobre. Luego fueron trescientas
libras de plata. Y ms tarde, trescientas libras de oro. Ahora nos exigen que les entreguemos a las
trescientas muchachas ms bellas de nuestro reino de Cornualles! Y esto, nuestro pueblo no lo puede
tolerar! Estamos contigo, rey Marco! exclamaron todas las madres de Cornualle, presas de emocin
y tristeza. Cogeremos las armas, si es preciso, y apagaremos la avaricia de los irlandeses. Slo de una
forma podemos afrontar el peligro grit el rey Marco -: venciendo al gigante de Irlanda, el ms feroz
de los irlandeses.
El joven Tristn, que a pesar de su juventud era el jefe de los caballeros de su to, el rey Marco,
pens que slo l poda vencer al gigante de Irlanda. Y se ofreci al desafo. Al rey Marco se le llenaron
de lgrimas los ojos y pidi a su sobrino que se alejara de aquella muerte segura. Pero Tristn no se
fren ante las palabras de su to, pues slo pensaba en las trescientas muchachas de Cornualles y en sus
madres heridas por el dolor. La barca del solitario caballero se hizo a la mar, y, a lo lejos, las gentes de
Cornualles podan vislumbrar la silueta de la barca del gigante de Irlanda.
Cuando Tristn lleg en su barco a las costas de Irlanda, el gigante ya lo estaba esperando a la
entrada del bosque donde se iba a celebrar el combate. Meda el gigante ms de tres metros. Tena la
cara con tantas cicatrices que ni su espesa barba se las poda ocultar todas. Y su espada era casi tan
grande como l. Desde la orilla lejana las gentes de Cornualles estaban muy confusas, porque no saban
si haba comenzado la batalla. Un temblor enorme sacudi los rboles del bosque y el vuelo alocado de
ms de mil pjaros sacaron de la confusin a las gentes de Cornualles. Dios mo! Exclamaron aterrados.
Ese monstruo debe haber aplastado a nuestro Tristn. Luego se hizo un silencio muy grande. El rey
Marco empez a llorar amargamente cuando vio que la barca del gigante se acercaba. Las gentes de
Cornualles tambin lloraron. Pero los llantos se tornaron a gritos de alegra cuando los vasallos del rey
vieron al joven Tristn levantar desde la barca enemiga una gran espada ensangrentada. -Lo ha
conseguido! gritaron las madres desconsoladas y todo el pueblo de Cornualles. As es como los
irlandeses y la valerosa patria de Tristn vivieron independientes.
Reconocer en el cuento anterior los siguientes elementos del gnero narrativo, contestando en la
lnea punteada en forma autnoma.
Personaje principal:
.
Personajes secundarios:
..
Dos acontecimientos principales:
...............................

..
Dos acontecimientos secundarios:
...
..
Tiempo de la historia:

Tipo de Narrador:

Ambiente o Espacio Fsico (slo nombrar):

...........................................

Ambiente pasicolgico (describirlo): ...

..

Ambiente o espacio Social (describirlo):

Producir un breve cuento, siguiendo las estrategias presentadas, en un mnimo de quince lneas y
un mximo de veinte, cuidando ortografa, puntuacin y redaccin, en forma autnoma.
.

Vocabulario Contextual
Texto 1
En el Mar Negro, los arquelogos submarinos se han dedicado a la exploracin de ciudades sumergidas.
Uno de los especialistas ms destacados en la materia es el profesor Vladimir Blavatsky, quien, en 1957,
cuando ya era un arquelogo eminente y hombre de edad madura, se lanz al agua y se inici en la
arqueologa submarina.
1. SUMERGIDAS
A) escondidas
B) hundidas
C) submarinas
D) perdidas
E) abstradas
2. ESPECIALISTAS
A) expertos
B) aficionados
C) tericos
D) autoridades
E) investigadores
Texto 2
Son muchos los grupos de frmacos que hoy da se emplean para combatir el dolor. Aqu slo haremos
referencia a los anestsicos, sin desconocer la enorme importancia de los analgsicos sedantes, del tipo
de la morfina y sus derivados, de los analgsicos anti inflamatorios o de otros procedimientos para
combatir el dolor, como la comprensin nerviosa, la aplicacin de hielo o de nieve, la acupuntura, etc.8.
COMBATIR
A) embestir
B) disminuir
C) acometer
D) enfrentar
E) contradecir
9. DESCONOCER
A) omitir
B) excluir
C) repeler
D) desatender
E) repudiar
10. PROCEDIMIENTOS
A) ritos
B) polticas
C) ordenes

D) procesos
E) modos