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aprendizaje
REA:
2do
../05/16
PERSONAL
SOCIAL
I.
los estudiantes
deben aprender cules son sus derechos y saber su
importancia para su adecuado desarrollo
II.
IV
Competencia(s) capacidad(es) e indicadores a trabajar en la
sesin.
COMP.
Convive
respetndose a s
mismo
y
a
los
dems
CAPACIDADES
Se relaciona
interculturalmente con
otros desde su identidad
y enriquecindose
mutuamente
INDICADORES
MOMENTOS DE LA SESIN
1.- INICIO:
Se entabla un dialogo mencionando a los nios que en el aula tenemos
acuerdos que cumplir as como en casa hay algunos deberes o
responsabilidades que hacer, que esto contribuye a la convivencia y estas
acciones tambin contribuyan a la convivencia.
Luego pregunta: Si aparte de deberes y responsabilidades han escuchado la
palabra derecho. Comunica el propsito de la sesin Hoy trabajaremos sobre
lo que sabemos de nuestros derechos
Normas de convivencia
Escuchar
2.- DESARROLLO:
Problematizacin
Se pregunta a los nios Qu es un derecho? En qu situaciones escuchan
hablar de ellos? Por qu son importantes?
Anotar en el papelote lo que saben y lo que quisieran saber sobre los derechos
Qu derechos
Se les dice a los nios que vas anotar en la pizarra los derechos que estn tras
las frases escritas en el juego, ejemplo: Las nias y los nios asemos las
mismas cosas, es el derecho a la igualdad. Si me enfermo me curan, derecho a
la salud.
Los derechos se cumplen para todos, Qu pasara si no tuviramos derechos
que nos protejan?, Quines se encargan de proteger nuestros derechos?
Toma de decisiones
Se pide a los nios que piensen en 4 derechos y que sean los que ms se
cumplen con ellos, tanto en casa como en el colegio, qu lo escriban y dibujen
para ser colocados en un panel.
3.-CIERRE.
Se pregunta Cmo se sintieron durante la sesin? Saban sobre las cosas
que hemos hablado
Qu derechos se han mencionado?
Meta cognicin
Se pregunta Qu aprendieron hoy? Para que servir conocer los derechos del
nio? En que situaciones ser de utilidad
TAREA: Converse con sus padres sobre los derechos
Cules creen que son los derechos que menos se cumplen en el Per?
Porque?
Por qu es importante que el nio tenga su DNI?
Preguntar a sus padres porque le pusieron el nombre que tiene.
Pegar su DNI
.
....
Profesor(a)