E.M.P 1º S.

CASTELLANO Y LITERATURA Semana 11

ETAPAS DEL MODERNISMO Y SU

TEMÁTICA

Comparación:

Cosmopolita: Mundonovista:
• Confluencia artística: música, escultura, pintura, etc.
• Modernismo de tema americano.
• Evasión hacia otras culturas.
• Lirismo personal ante el misterio de la vida y la muerte.
• Preciosismo y cromatismo.
• Temas de proyección político-social.
• Presencia de lo mitológico y cortesano alejamiento
• Flexibilidad estilística y expresiva.
temático político-social.

Los modernistas:

• Al igual que los escritores europeos, lucharon por profesionalizar la escritura.

• Frente a condiciones más adversas se aislaron de la sociedad.

• Fuera de su cultura expusieron una nueva sensibilidad estética gracias al dominio de diversas
técnicas y movimientos literarios.

Otros representantes:

Iniciadores: Época de Plenitud: Fin del Movimiento:

México: México: México:
• Salvador Díaz, Miror Manuel
• Amado Nervo • Enrique González Martínez.
Gutiérrez Najera.
Cuba: Nicaragua: Bolivia:
• José Martí, Julían del Casal • Ruben Dario. • Ricardo Jayme Freire.
Colombia: Argentina:
• José Asunción Silva. • Leopoldo Lugones.
Venezuela: Uruguay:
• Julio Herrera y Reissig,
• Juan Antonio Pérez Bonalde.
• Delmira Agustini.

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 Semana 11 CASTELLANO Y LITERATURA E.M.P 1º S.

Características del Modernismo

Características Formales:

a. Musicalidad y ritmo en los versos:

Externa: Interna:
Empleo de palabras y expresiones relacionadas directa o Distribución exacta de los acentos - ritmo acentual - y uso
indirectamente con la música. abundante de recursos literarios de carácter fónico.

b. Lenguaje
Simbólico: Culto: Sinestésico:
• Connotaciones.
• Sentido figurado. • Estilización. • Imagen que mezcla sensaciones
• Acusión a otras realidades a partir • Refinamiento. relativas a sentidos distintos.
de una imagen.

El Cisne:

Uno de los símbolos más importantes

del modernismo.

Según Cirlot: el cisne estaba

consagrado a Apolo como
Dios de la música, por la
mítica creencia de que,
poco antes de morir, cantaba
dulcemente.

Lea las páginas adicionales y luego señale:

ACTIVIDADES

1. ¿Cuál es el tema principal de los versos?

2. Mencione e identifique algunas figuras literarias (metáforas, símil, etc.).
3. Mencione si pertenece al ámbito "mundonovista" o "cosmopolita".

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 E.M.P 1º S. CASTELLANO Y LITERATURA Semana 11

LÍRICA DE VANGUARDIA

Contexto Histórico:

Acontecimientos dramáticos que provo-

can un cambio de mentalidad y de percepción
del hombre sobre su existencia:

• 1ra Guerra Mundial (1914-1918).

• Las Revoluciones Mexicana y Rusa.

• Crisis económica norteamericana

(1929).

• La Guerra Civil Española (1936-1939).

• Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

Tendencias Artísticas-Literarias:

• El Vanguardismo como fenómeno cultu-

ral complejo.

• Conjuga diversas tendencias artístico-

literarias.
Futurismo:
Rompe con la sintáxis, signos de puntuación y fobia por el pasado.
(1909-1919)

Dadaísmo: Rompe la lógica entre el pensamiento y el lenguaje.

(1916-1922) Contra las convenciones sociales y culturales.

Ultraísmo: Innovación técnica del lenguaje poético.

(1919-1922) La metáfora como principal centro expresivo.

Arte y vida: unidad indisoluble.

Surrealismo: Intereses: • Los fenómenos del inconsciente.
(1920-1931) • Los sueños (Imágenes oníricas).
• La escritura automática.

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Tendencias de la Lírica Vanguardista Hispanoamericana:

Vicente Huidobro.
El Creacionismo
• Considera al poeta como "un pequeño Dios".

César Vallejo
La Denuncia Social • Utiliza la poesía como medio de denuncia y cuestiona-
miento.

Pablo Neruda.
El Existencialismo
• Plantea temas de carácter filosófico-existencial.

El Creacionismo:

Principal Representante: Vicente Huidobro (Chile, 1893 - 1948)

Obras:
"ECUATORIAL" (1918): Innovación y Renovación Creadora.
"ALTAZOR" (1931): Audacia e innovación Literaria.
"EL ESPEJO DEL AGUA" (1916): Contiene su arte poética.
"HORIZONTE CUADRADO" (1917): Influencia de los
Caligramas Cubistas.

Características del Creacionismo:

a) El poeta no es un hombre-espejo, sino un "pe- b) Creación de Mundos Nuevos a través de la
queño Dios". palabra.
c) Eliminación de elementos descriptivos y, en con- d) Ruptura con la métrica tradicional, versificación
secuencia, eliminación de adjetivos. libre y ausencia de signos de puntuación

1. Explique qué es el Creacionismo.

ACTIVIDADES

2. Describa sus principales características.

3. Narre cuáles son las tendencias derivadas de él.
4. Mencione los principales representantes.

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 E.M.P 1º S. CASTELLANO Y LITERATURA
RUBÉN DARÍO
"Era Un Aire Suave"
(Fragmento)
-1-
Era un aire suave, de pausados giros;
el hada Harmonía ritmaba sus vuelos,
e iban frases vagas y tenues suspiros
entre los sollozos de los violoncelos.
-2-
Sobre la terraza, junto a los ramajes,
diríase un trémolo de liras eolias
cuando acariciaban los sedosos trajes,
sobre el tallo erguidas, las blancas magnolias.
-3-
La marquesa Eulalia risas y desvíos
daba a un tiempo para dos rivales:
el vizconde rubio de los desafíos
y el abate joven de los madrigales.
-4-
La orquesta perlaba sus mágicas notas;
un coro de sones alados se oía;
galantes pavanas, fugaces gavotas
cantaban los dulces violines de Hungría.
-5-
Al oir las quejas de sus caballeros,
ríe, ríe, ríe la divina Eulalia,
pues son un tesoro las flechas de Eros,
el cinto de Cipra, la rueca de Onfalia.
-6-
¡Ay de quién sus mieles y frases recoja!
¡Ay de quién del canto de su amor se fíe!
Con sus ojos lindos y su boca roja,
la divina Eulalia ríe, ríe, ríe.
-7-
El teclado armónico de su risa fina
a la alegre música de un pájaro iguala.
Con los staccati de una bailarina
y las locas fugas de una colegiala.
-8-
¡Amoroso pájaro que trinos exhala
bajo el ala a veces ocultando el pico;
que desdenes rudos lanza bajo el ala;
bajo el ala aleve del leve abanico!
Semana 11
-9-
Cuando a media noche sus notas arranque
y en arpegios aúreos gima Filomena,
y el ebúrneo cisne, sobre el quieto estanque,
como blanca góndola imprima su estela.
-10-
La marquesa alegre llegará al boscaje,
boscaje que cubre la amable glorieta
donde han de estrecharla los brazos de un paje,
que siendo su paje será su poeta.
-11-
Al compás de un canto de artista de Italia
que en la brisa errante la orquesta deslíe,
junto a los rivales, la divina Eulalia,
la divina Eulalia ríe, ríe, ríe.
-12-
¿Fue acaso en el tiempo del rey Luis de Francia,
con corte de astros, en campos de azur,
cuando los alcázares lleno de fragancia
la regia pomposa rosa Pompadur?
-13-
¿Fue cuando la bella su falda cogía
con dedos de ninfa, bailando el minué,
y de los compases el rítmo seguía
sobre el tacón rojo, lindo y leve el pie?
-14-
¿O cuando las pastoras de floridos valles
ornaban con cintas sus albos corderos,
y oían, divinas Tirsis de Versalles,
las declaraciones de sus caballeros?
-15-
¿Fue en ese buen tiempo de duques pastores.
de amantes princesas y tiernos galanes,
cuando entre sonrisas y perlas y flores
iban las casacas de los chambelanes?
-16-
¿Fue acaso en el Norte o en el mediodía?
Yo el tiempo y el día y el país ignoro;
pero sé que Eulalia ríe todavía,
¡y es cruel y eterna su risa de oro!
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 Semana 11 CASTELLANO Y LITERATURA E.M.P 1º S.

RUBÉN DARIO
"A Roosevelt"

-1- -5-
¡Es con voz de la Biblia, o verso de Walt Más la América nuestra, que tenía poetas
Whitman desde los viejos tiempos de Netzahualcoyotl,
que habría que llegar hasta tí, Cazador! que ha guardado las huellas de los pies de un
¡Primitivo y moderno, sencillo y complicado, gran Baco,
con un algo de Washington y cuatro de Nemrod! que el alfabeto pánico en un tiempo aprendió;
Eres los Estados Unidos, que consultó los astros, que conoció la Atlántida
eres el futuro invasor cuyo nombre nos llega resonando en Platón,
de la América ingenua que tiene sangre indígena, que desde los remotos momentos de su vida
que aún reza a Jesucristo y aún habla en vive de luz, de fuego, de perfume, de amor,
español. la América del gran Moctezuma, del Inca,
la América fragante de Cristóbal Colón,
-2- la América católica, la América española,
Eres el soberbio y fuerte ejemplar de tu raza; la América en que dijo el noble Cuauhtémoc:
eres culto, eres hábil; te opones a Tolstoy. “Yo no estoy en un lecho de rosas”; esa América
Y domando caballos o asesinando tigres, que tiembla de huracanes y que vive de amor,
eres un Alejandro-Nabucodonosor. hombres de ojos sajones y alma bárbara, vive.
(Eres un profesor de energía, Y sueña. Y ama. Y vibra; y es hija del sol.
como dicen los locos de hoy.) -6-
-3- Tened cuidado. ¡Vive la América española!
Crees que la vida es un incendio, Hay mil cachorros
que el progreso es erupción; sueltos del León
en donde pones la bala Español.
el porvenir pones...NO. Se necesitaría,
Roosevelt, ser por
-4- Dios mismo,
el Rifle terrible y el
Los Estados Unidos son potentes y grandes. fuerte Cazador,
Cuando ellos se estremecen hay hondo temblor para poder
que pasa por las vértebras enormes de los Andes. tenernos en vuestras
Si clamáis se oye como el rugir de un león. férreas garras.
Ya Hugo a Grant los dijo: “Las estrellas son Y, pues contáis
vuestras”. con todo,
(Apenas brilla, alzándose, el argentino sol falta una
y la estrella chilena se levanta...) Sois ricos. cosa:
Juntáis al culto de Hércules el culto a Mammón ¡Dios!
y alumbrado el camino de la fácil conquista,
la Libertad levanta su antorcha en Nueva York.

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