SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
GUA DE APRENDIZAJE N 2
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
INGRESOS Y GASTOS PERSONALES
Competencia:
210301020 - Garantizar la razonabilidad
de los costos, para los productos y
servicios de acuerdo con las polticas
organizacionales.
Duracin de la gua (10 horas):

Cdigo:
12310176
Resultados de Aprendizaje:
210301020 02 02 Determinar el estado
de los gastos personales para asumir
responsabilidades y generar estrategias que
permitan alcanzar resultados.
Como es de su conocimiento, el tiempo
estimado para el adecuado desarrollo de la
gua, es de dos (2) horas diarias de trabajo.
La gua abarca para su total realizacin un
tiempo mnimo de diez (10) horas en una
semana de trabajo individual.

2. PRESENTACIN

Conocedores de la necesidad de ejecutar y administrar adecuadamente nuestros

presupuesto personal, es importante que adems de tener estrategias para hacer un
uso apropiado de nuestros ingresos podamos desarrollarlas para administrar
adecuadamente nuestros gastos; de tal forma que no sobrepasemos nuestra capacidad
personal y logremos finalmente que el dinero nos alcance para lo que lo necesitamos y
lo que queremos.
En esta Actividad de Aprendizaje desarrollaremos el tema que relaciona los gastos
personales, por lo cual nos acercaremos al concepto de gasto que ya revisamos de
manera general en la anterior actividad de aprendizaje. Reconoceremos a partir de las
experiencias propias y ajenas, la responsabilidad frente al gasto; finalmente tendremos
la oportunidad de apropiar, e incluso proponer estrategias para aprender a controlar
nuestros gastos personales
Por ello, lo invitamos a estudiar los contenidos de la Actividad No.2 y diligenciar los
formatos que ella propone, con el fin de afianzar sus conocimientos sobre el tema.
Dentro del desarrollo de las diferentes actividades, es indispensable recordar el uso de
fuentes bibliogrficas y webgrafa, en caso de que sea necesario. Evite usar contenidos,

Gua de Aprendizaje

fragmentos de textos y parafrasear sin la correspondiente referencia y cita segn la

norma APA.
Lo convocamos a continuar poniendo de manifiesto su entusiasmo, compromiso y
puntualidad en la entrega de actividades.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial

De acuerdo con el estudio y actividades de los materiales de la Actividad No.2, realice
de manera personal las siguientes reflexiones:

Cuando se habla de gastos, a qu se hace referencia?

Qu significa Ser responsable frente al Gasto?
Considera que podemos disear estrategias para controlar nuestros gastos
personales?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
En esta Actividad de Aprendizaje nos aproximaremos a los conocimientos necesarios
para reconocer aspectos fundamentales sobre los gastos personales, por ello le
invitamos a investigar sobre los siguientes temas:

Definicin del Gasto

Responsabilidad frente al Gasto
Estrategias para saber controlar el Gasto

Recuerde consultar el Glosario para fortalecer conceptos bsicos de las Actividades de

Aprendizaje.
Evidencia Foro Cuentas claras y chocolate espeso!!!
Para el desarrollo temtico y el fortalecimiento desde las experiencias de su vida
personal y la de sus compaeros, lo invitamos a participar en el Foro de Discusin que
acorde al tema hemos denominado Cuentas claras y chocolate espeso!!, en el cual
podr compartir con sus compaeros sus conocimientos y experiencia sobre el manejo
de gastos.
Se pretende en el Foro el desarrollo de dos acciones, que corresponden inicialmente a
expresar sus opiniones o conocimientos sobre la siguientes preguntas:
1. Usted se considera mesurado en los gastos? Justifique su respuesta.
2. Mencione al menos dos estrategias o acciones que emplea para no pasarse en
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Gua de Aprendizaje

gastos.
Una vez compartidas sus opiniones en el Foro, proceda a revisar y leer lo expresado por
sus compaeros para que responda, al menos a dos de ellos, de manera argumentativa
las percepciones sobre las respuestas dadas. No se trata de decir si est de acuerdo o
no simplemente, se trata de argumentar sobre las opiniones de sus compaeros.
Por ello recuerde ingresar a Foros de discusin / Evidencia, en el men principal del
programa o en la carpeta Actividad de Aprendizaje 2.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)
Actividad interactiva Tips para controlar gastos
Para alcanzar un mejor dominio de los conceptos bsicos y aprendizajes propuestos en
esta Actividad de Aprendizaje No.2, le invitamos para que desarrolle la actividad
interactiva en la que podr demostrar cmo maneja sus gastos y de qu manera puede
aprender a controlarlos respondiendo preguntas de verdadero y falso. Una vez termine
con xito la actividad, deber remitir una captura de pantalla en un documento Word o
Pdf a su tutor(a) como evidencia del desarrollo de la misma.
Para acceder a la actividad interactiva, remtase al men principal, dando clic en el
botn Actividades / Actividad de aprendizaje 2 / Evidencia: Actividad interactiva Tips
para controlar los gastos.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
Taller Gastos personales
A travs de esta actividad de aprendizaje podr reconocer desde su propia perspectiva,
si la estrategia que emplea para controlar sus gastos resulta o no efectiva, a partir de un
estudio de caso que le pondr a prueba los conocimientos adquiridos en esta Actividad
de Aprendizaje.
Le invitamos a acceder al caso para su anlisis y respuesta, a travs de: Para acceder
al Taller, remtase al men principal, dando clic en el botn Actividades / Actividad de
aprendizaje 2 / Taller 2.

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Gua de Aprendizaje

3.5 Actividades de evaluacin

Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Desarrollo de Actividad
Interactiva Tips para
controlar gastos
Evidencias de
Desempeo:
Foro Temtico Cuentas
claras y chocolate espeso
Evidencias de Producto:
Taller Gastos Personales

Criterios de
Evaluacin
Realiza la actividad
interactiva en la cual
logra apropiar aspectos
fundamentales
para
reconocer y controlar
los gastos personales.
Establece un marco de
referencia sobre el
manejo financiero
personal.
Reconoce y apropia
estrategias
efectivas
para realizar un uso
apropiado
de
sus
gastos.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Envo de captura de pantalla

Matriz de valoracin de Foro

Matriz de Valoracin del Test

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5.

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
Editor de texto
Material(es) requerido:
Material de formacin de la actividad de aprendizaje 2
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 2
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 2

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa de formacin Ingresos y Gastos Personales,

por favor dirjase al espacio Glosario, ubicado en el men principal.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 3, es necesario

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Gua de Aprendizaje

dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del

programa.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE

Gissela Alvis
Norma Buenaventura
Sandra Milena Rodrguez
Carmen Fernndez

CARGO
Experta
temtica
Asesoras
Pedaggicas
Editoras de
Contenido

Diana Roco Possos B.

Lder

Gissela Alvis

DEPENDENCIA
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin
Centro de Industria
y la Construccin

FECHA
Febrero 4 de 2014
Febrero 4 de 2014
Febrero 4 de 2014
Febrero 4 de 2014

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