CARRERA

EDUCACIN

ASIGNATURA.
NIVEL EN QUE SE IMPARTE
LNEA DE FORMACIN
N DE HRS. SEMANALES (PED)
N DE HRS. SEMESTRALES
CARCTER DE LA ASIGNATURA
MODALIDAD
PRE-REQUISITOS

EXPRESIN ORAL Y ESCRITA I

I Semestre
Asignatura sello ULARE
4 horas
72
Obligatoria
Semestral
No tiene

I.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA.
El curso de Expresin Oral y Escrita es una asignatura de carcter instrumental de
gran importancia en la formacin de los profesores. Su objetivo fundamental es el
desarrollo del lenguaje oral y escrito para poder comunicar correcta y de manera
eficaz los contenidos programticos a sus alumnos.
Se pretende que los contenidos adquiridos en este curso contribuyan realmente al
desarrollo del perfil profesional definido para el egresado de las carreras de
pedagoga de la ULARE, con una slida formacin terica en el cmo ensear? y
con destrezas idiomticas que le permitan estructurar y enviar mensajes claros,
precisos y adecuados tanto a la etapa de desarrollo de sus alumnos, como al
contenido que debe ensear en su nivel y/o sub sector de aprendizaje.
El curso adems proporciona los elementos bsicos para valorar la riqueza de la
propuesta educativa que se desprende de una pedagoga de carcter humanista que
propone la ULARE, que dar sentido e guiar su desempeo como profesor en el
aula, haciendo su aporte a la formacin integral de sus alumnos.
II.

OBJETIVO GENERAL.
Comprender la importancia de la organizacin (cohesin y coherencia) y de la
fluidez del discurso en la expresin escrita, en su desempeo acadmico como
estudiante de pedagoga y como profesional de la educacin.

III.

OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Conocer las caractersticas, cualidades y normatividad de la expresin
escrita.
2. Usar herramientas de apoyo para la expresin escrita.
3. Alcanzar precisin lxica (semntica) para comunicar con claridad el mensaje

educativo.
4. Valorar el rol de la comunicacin escrita en la interaccin profesor alumno.
IV.

CONTENIDOS.

PRIMERA UNIDAD: COMUNICACIN ORAL

Naturaleza, proceso y funciones de la comunicacin humana:
-

Principios de la comunicacin humana

Contexto de la comunicacin humana
Niveles de la comunicacin
Elementos del proceso de la comunicacin humana
Caractersticas del buen conversador
Comportamientos de la comunicacin verbal y no verbal que se deben evitar y
aquellas que se deben seguir
- Etapas de la conversacin
- La entrevista
Habilidades para la comunicacin oral:
- Habilidades innata y aprendidas
- Frmula V-V-V
- El contacto visual
- Postura y movimientos
- Paralingstica
- Proxmica
- Kinsica
- Funciones de la voz
- Habilidades de la comunicacin verbal
Comunicacin Intrapersonal:
- Qu es la comunicacin intrapersonal
- Autoconcepto
- Autorrevelacin
- Mejoramiento del autoconcepto
- Mensaje de confirmacin y desconfirmacin
Comunicacin Interpersonal:
- Concepto de comunicacin interpersonal
- Caractersticas principales
- Niveles de interaccin
- Tipos de mensaje
- Propsitos de la comunicacin interpersonal
- La conversacin
- La entrevista
Las habilidades del comunicador eficaz:
-

Canalizar el nerviosismo
Comprometerse con las ideas
Informarse
Practicar la comunicacin en pblico
Relajarse
Prepararse para las preguntas

Actitud receptiva
La credibilidad
tica del orador
El arte de escuchar

SEGUNDA UNIDAD: COMUNICACIN EFECTIVA POR MEDIOS DIGITALES

-

Principios fundamentales de la productividad en el trabajo y su relacin con la

comunicacin efectiva a travs de medios digitales.
Servicios de almacenamiento en la nube y distribucin Dropbox o Google Drive o
One Drive.
Correo electrnico en el mbito laboral Gmail
Calendarizacin de actividades laborales Google Calendar
Asignacin de tareas y acciones Wunderlist

TERCERA UNIDAD: COMUNICACIN ESCRITA

-

Anlisis de aspectos tericos de la redaccin

Gramtica del espaol, principales elementos
Sinnimos y antnimos
Uso de sustantivos, verbos y adjetivos
Reemplazo de palabras y oraciones
Redaccin, aplicacin de elementos gramaticales

CUARTA UNIDAD: CREACIN DE TEXTOS FORMALES

-

El ensayo
El Informe
El currculum vitae
La carta de presentacin
Registro visual

V.
METODOLOGA.
En coherencia con las caractersticas del perfil de egreso que propone la ULARE
para la carrera y la descripcin del curso, las metodologas que se implementen en
las clases debern poner mayor nfasis en la actividad de los alumnos para la
construccin y responsabilidad de sus aprendizajes.
Por lo anterior, no ms del 50 % de las clases se destinarn a clases magistrales o
expositivas, por tanto centradas en el docente. El resto del tiempo, con la mediacin
del docente, el proceso estar centrado en los estudiantes para la cual debern
utilizarse estrategias metodolgicas, tales como:
VI

Anlisis de texto.
Produccin de textos.
Exposiciones orales.
Anlisis de casos
Debates.

RECURSOS DIDCTICOS.

Pizarra
Plumn
Data
Videos

VII

EVALUACIN.
- 5 evaluaciones parciales 40%
Juego de roles
Talleres 1
Prueba de redaccin
Evaluacin de comunicacin por efectiva medios digitales
Talleres 2
- 2 evaluaciones globales 60%
Disertacin I Unidad
Portafolio IV Unidad

VIII BIBLIOGRAFA.

Bibliografa Bsica

Mc Entee, Comunicacin Oral, Mc Graw Hill, 1997

Fonseca Yerena, Mara del Socorro, Comunicacin Oral: Fundamentos y
Prctica Estratgica, Pearsons Educacin, 2000
Bosque I. Demonte V., (1999) Gramtica Descriptiva de la Lengua Espaola,
Ed. Espasa Calpe, Barcelona.
Cabello J. (2003) Expresin oral y escrita U. Central. Santiago
Stern, M., Hall, B., Santoni, R. (2000) Taller de escritura. Mdulo bsico.
Aspectos gramaticales, textuales y discursivos del discurso acadmico.
Edicin Leuka. Buenos Aires

Bibliografa Complementaria

lvarez, T., (2001) Textos expositivo-explicativos y argumentativos,

Octaedro, Barcelona.
Real Academia Espaola, (2001) Diccionario de la lengua espaola,
Espasa-Calpe, Barcelona.

Ed.
Ed.