DOSIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS 2016

UNIDAD
Y
TEMPORA
LIZACIN

PROBLEMA

Carencia en
la prctica
I unidad
de los
Marzo
buenos
modales
(Del 01
(Buen trato
de marzo
entre
al 08 de compaeros
abril)
)

II unidad
Abril

Malos
hbitos
alimenticios

VALOR

CALENDARIO
CVICO

CALENDARI
O ECLESIAL
Y LOCAL

Da Internacional
de la mujer (08)
Da mundial de los
derechos del
PMDE:
consumidor (15)
Trabajo
Da internacional
del Sndrome de
- Semana
Valor
Down
Santa
prioritari
Da del agua (22)
o:
Da de la lucha
LEALTAD
contra la
tuberculosis (24)
Hora del planeta
(26)
PMDE:
01 Da de la Educacin
Trabajo 02 Da Mundial del
Libro Infantil
02 Da Mundial del
Valor
prioritari Autismo
07 Da Mundial de la
o:
LEALTAD Salud
08 Aniversario del
Sacrificio Heroico de
Pedro Vilca Apaza
2do. Domingo - Da del
Nio Peruano
12 Nacimiento del Inca
Garcilaso de La Vega
14 Da de las Amricas
15 Fallecimiento de
Csar Vallejo
15 Nacimiento del
precursor Toribio
Rodrguez de Mendoza
22 Da de la Tierra
23 Da Mundial del

PREGUNTAS
ORIENTADORA
S

TTULO DE
LA UNIDAD

ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS

Cmo trato a
mis
compaeros?

Practicamos - Elaboramos nuestros

el buen
acuerdos de
trato para
convivencia.
vivir en
- Investigamos sobre el
Cmo me
armona
buen trato.
gustara que
- Participamos en juegos
me traten?
PRODUCT
de roles.
O
- Organizamos el festival.
Qu hacemos
Festival del - Participamos del festival
para practicar
buen trato.
por el buen trato.
el buen trato?
Qu tipo de
alimentos
ingiero?
Por qu es
importante
ingerir mis
alimentos en
horas y
cantidades
adecuadas?

Practicamos
buenos
hbitos
alimenticios
para
mejorar
nuestra
salud y
rendimiento
acadmico.

Investigacin y
elaboramos de un
cuadro
nutricional.
Organizamos y
participamos
activamente en la
feria de salud.

PRODUCTOS

- Acuerdos de
convivencia.
- Dpticos
informativos.
- Juego de roles.
- Programa para
el festival.
- Festival del
buen trato.

CUADRO
NUTRICIONAL
(dpticos,
trpticos,
maquetas, etc.)
FERIA DE SALUD
(desayuno y
almuerzo
modelos).

PRODUCT
O
Feria de la
salud

III unidad
Mayo

Falta de
higiene
personal Y
ambiental
por parte de
los
estudiantes

Libro y del Derecho de

Autor
23 Da del Idioma
Espaol
PMDE:
01 - Da Mundial del
Trabajo Trabajo
02 - Aniversario del
Combate del Dos de
Valor
prioritari Mayo
03 o:
LEALTAD 08
2do. Domingo - Da de
la Madre
11 - Aniversario de la
accin heroica de Mara
Parado de Bellido
12 - Da Escolar de las
Matemticas
12 - Da Internacional
para la Erradicacin del
Trabajo Infantil
12 - Da del Precursor
Toribio Rodrguez de
Mendoza
15 - Da Internacional
de la Familia
17
18 - Da Internacional
de los Museos
18 - Sacrificio heroico
de Tpac Amaru II y
Micaela Bastidas
21 22 - Da Internacional
de
la
Diversidad
Biolgica
25 - Da de la
Educacin Inicial
26 - Da de la
Integracin Andina
28 - Da Internacional
del Juego

Realizo
correcta y
diariamente mi
aseo personal?

Permanezco
limpio y
cuido mi
entorno

Soy
consecuente
con el cuidado
de mi aseo
personal y
conservacin
de mi medio
ambiente?

PRODUCT
O
Taller sobre
la higiene
personal

Concientizacin
de la higiene
personal y
ambiental.
Elaboracin de
afiches sobre
higiene personal
Investigacin
sobre el problema
ambiental que
aquejamos.
Participacin
activa del taller.

Videos
Afiches.
Taller

IV unidad
Junio

Estudiantes
sin
conduccin
paternal

30 - Da Nacional de la
Papa
31 - Da del no
Fumador
31 - Da de la
Solidaridad
PMDE:
02 - Da del Precursor
Snchez
Trabajo Faustino
Carrin
03 - Fallecimiento de
Valor
prioritari Julio C. Tello, padre de
la Arqueologa Peruana
o:
LEALTAD 04 - Da Internacional
de los Nios Vctimas
Inocentes
de
la
Agresin
05 - Da Mundial del
Medio Ambiente
07 - Aniversario de la
Batalla de Arica y Da
del Hroe Francisco
Bolognesi
08 - Da Mundial de los
Ocanos
12 - Da Mundial
Contra
el
Trabajo
Infantil
12 - Da del Precursor
Toribio Rodrguez de
Mendoza
15 - Da de la Cancin
Andina
17 - Da Mundial de
Lucha
Contra
la
Desertificacin y la
Sequa
3er. Domingo - Da del
Padre
20 Aniversario del
primer
grito
de
Francisco de Zela
22 Fallecimiento de

Recibo el
apoyo de mis
padres en la
realizacin de
mis tareas
escolares?

Asumimos
-Encuesta sobre el
una actitud desempeo paternal en el
consiente
hogar.
frente al rol
paternal
-debates sobre: Rol
establecido.
paternal en el hogar.

Existen y
PRODUCT
cumplo con las
O
normas de
Taller de
convivencia
integracin:
establecidas
PADRES E
en mi hogar?
HIJOS

- sensibilizacin por
medio de videos alusivos
al rol paternal

- encuesta
- debate filmado.
- taller de
sensibilizacin e
integracin.
- charla: a la luz
de la Biblia

-charla sobre verdades

Bblicas respecto al rol de
los padres y los hijos.

Recibo
motivacin
paternal
oportuna para
el logro de mis
ideales?

V unidad
Julio Agos

Indiferencia
a las
actividades
religiosas.

Manuel Gonzlez Prada

24 - Da de la Fiesta del
Sol o Inti Raymi
24 - Da del Campesino
26 - Da Internacional
de la Preservacin de
los Bosques Tropicales
26 - Da Internacional
de las Naciones Unidas
en Apoyo de las
Vctimas de la Tortura
26 - Da de la Lucha
Contra el Trfico Ilcito
y el Uso Indebido de
Drogas
26 - Da del Registro
del Estado Civil
28 - Da Nacional del
Cebiche
29 - Da del Papa - San
Pedro y San Pablo
29 - Da del Sacrificio
del Mrtir Jos Olaya
Balandra
PMDE:
01 - Da del Parque
Trabajo Nacional Huascarn
06 - Da del Maestro
07 - Descubrimiento de
Valor
prioritari Machu Picchu
07 - Nace Jos Mara
o:
LEALTAD Eguren
09 - Da de las Batallas
de Pucar Marca valle y
Concepcin
10 - Aniversario de la
Batalla de Huamachuco
11 - Da Mundial de la
Poblacin
12 Nacimiento de
Pablo Neruda, poeta
15 - Aniversario de la
Muerte del Coronel

Por qu es
Edificamos
primordial el nuestra vida
aspecto
con
espiritual en el prudencia a
ser humano?
travs de
programas
Qu
espirituales
consecuencias
trae la
PRODUC
indiferencia?
TO
Socio
Cmo
Drama
contribuye
Bblico
Dios en mi
bienestar
personal y
cmo debo
agradecer?

Elaboracin y
diseo de
mensajes
motivacionales.
Elaboracin de
tarjetas
motivadoras.
Preparacin de
socio dramas
Bblicos.

Compartir
a travs
de redes
mensajes
motivacio
nales.
Intercambi
o de
tarjetas
motivador
as.
Presentaci
n de
socios
dramas.

VI unidad
Setiembr
e

Carencia de
responsabili
dad
(cumplimien
to de
actividades

Leoncio Prado
21 Fallecimiento del
pintor Prvulo
Gutirrez
23 - Da del hroe
capitn FAP Jos
Abelardo Quiones
24 - Nacimiento del
Libertador Simn
Bolvar
24 Nacimiento de
Francisco Antonio de
Zela
24 - Da de los
gloriosos hechos de
armas de Zarumilla
28 - Da de la
Proclamacin de la
Independencia del Per
Batalla de Junn
09 - Da Internacional
de las Poblaciones
Indgenas
17 - Muerte del General
don Jos de San Martn
22 - Da Mundial del
Folclor
27 - Da de la Defensa
Nacional
28 - Reincorporacin de
Tacna al seno de la
Patria
30 - Da de Santa Rosa
de Lima
31 - Da del Mariscal
Ramn Castilla
PMDE:
01 - Semana de la
Trabajo Educacin Vial
2da. Semana
Internacional de los
Valor
prioritari Estudiantes Adultos
07 - Da de los
o:

Utilizo mi
Cumpliendo
tiempo
mis tareas,
adecuadament una buena
e para cumplir nota quiero
con mis
tener.
actividades
PRODUCTO

Elaboracin de un
horario de actividades
escolares.
Jornada de revisin de
actividades escolares.
Acompaamiento

-Horario escolar
-hoja de check list
de actividades.
- sellado de
cuadernos.
- goden

escolares)

VII
unidad
Octubre

Mal uso de
la
tecnologa

Derechos Cvicos de la
Mujer
08 - Da Internacional
de la Alfabetizacin
08 - Aniversario del
Desembarco de la
Expedicin Libertadora
de San Martn en
Paracas
11 - Da Mundial de la
Poblacin
2do. domingo - Da de
la Familia
3er. Martes - Da
Internacional por la Paz
16 - Da Internacional
para la Proteccin de la
LEALTAD Capa de Ozono.
23 - Da de la
Primavera, de la
Juventud
23 - Da de la Aviacin
Nacional - Jorge
Chvez
24 - Semana Nacional
de los Derechos
Humanos
24 - Da del poeta Jos
Glvez Barrenechea
25 - Aniversario de
Antonio Raimondi
27 - Da Mundial del
Turismo
29 - Da Mundial de los
Mares
PMDE:
01 - Da del Periodismo
Trabajo 01 - Semana del Nio
05 - Aniversario de la
Accin Heroica de
Valor
prioritari Daniel Alcides Carrin
06 - Da del ilustre
o:
LEALTAD tradicionalista don

escolares?
Desarrollo
mis
actividades
escolares
satisfactoriam
ente?

Cunto
conozco de
las TICs?
Hago uso
adecuado de
las TICs?

El mejor
cuaderno

APLICANDO
LAS TIC EN
MI VIDA
COTIDIANA
PRODUCT
O

permanente.
Premio al mejor
cuaderno

Elaboramos
preguntas acerca
del conocimiento
de las TICs.
Investigamos
sobre la
importancia,
-

notebook; silver
notebooky
bronze
notebook

-Encuesta
-Presentacin de
un video, dpticos
y trpticos.
- Presentacin en
PPT

VIII
unidad
Noviembr
e

Uso
incorrecto
de
infraestruct
ura y
mobiliario

Ricardo Palma
08 - Da del Combate
de Angamos
08 - Da de la
Educacin Fsica y el
Deporte
2do. Mircoles - Da
Internacional de la
Reduccin de los
Desastres
12 - Descubrimiento de
Amrica
16 - Da Nacional de la
Persona con
Discapacidad
16 - Da Mundial de la
Alimentacin
16 - Da de las
Naciones Unidas
17- Da Internacional
para la Erradicacin de
la Pobreza
21 - Da Nacional de
Ahorro de Energa
31 - Da de la Cancin
Criolla
01 - Semana Nacional
Forestal
04 - Rebelin de Tpac
Amaru II
2da. Semana de la Vida
PMDE:
Animal
Trabajo
10 - Semana de la
Biblioteca Escolar
Valor
20 - Da de la
prioritari
Declaracin Universal
o:
de los Derechos del
LEALTAD
Nio e Iniciacin de la
Semana del Nio
27 - Batalla de Tarapac
27 - Andrs Avelino
Cceres

beneficios y
perjuicios del uso
de las TICs.
Recopilamos
opiniones de los
estudiantes sobre
el uso de las TICs
en su entorno
social

Cun
Festival:
importante es
Uso
el uso de las
adecuado
TICs en mi
de las TICs
entorno social?

Contribuyo
con el cuidado Cuidemos el
de
la colegio: es
infraestructura
nuestro.
y mobiliario de
mi colegio?
PRODUCT
O
Por qu es Concurso y
importante
premiacin
convivir en un
del aula
ambiente
mejor
cmodo
y
cuidada
limpio?

Reconocemos e
identificamos
nuestra aula.
Campaa para el
cuidado de nuestra
infraestructura y
mobiliario.

Aulas
cuidadas
Concurso y
Premiacin a
las aulas
mejor
cuidadas.

IX unidad
Diciembr
e

01 - Da Mundial de la
Lucha contra el SIDA
09 Aniversario de la
Batalla de Ayacucho
10 - Declaracin
Universal de los
Derechos Humanos
14 - Da del
Cooperativismo
Peruano
25 Navidad

CUADRO DE DOSIFICACIN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE 2016

UNIDAD
MES

Comunicaci
n
Lectura: El
respeto se
gana.
Buen trato,
buena
comunicaci
n.
Comprensi
n de textos
narrativos.
I UNIDAD Comprensi
Marzo
n de textos
instructivos
.
Uso de
maysculas
y el punto.
Entrevista.
El guin.
Cuadro
comparativ
o.

II
UNIDAD
Abril

III
UNIDAD
Mayo

Matemtica

PFRH

CTA

Lgica
Cartel
La
proposicional
de
higiene
.
Normas
personal
De
.
Conjuntos.
Conviv

Etapas
numeracin
encia.
del
Nmeros
La
desarroll
primos
familia
o
MCD Y MCM
y sus
humano.
roles.
Mi
familia
escolar.

Religin

Arte

E. Fsica

HGE

La regla de Dise Carrera

oro.
o del
de
cartel.
obstcul
La niez de
os.
Collag
Jess.

Arma tu
e.
Ama a tu
torre.
Elabor
prjimo.
acin Atrapa al
Jess y sus
de
personaj
amigos.
msc
e.
Semana
aras.
Santa.
Sobre
s,
para
las
invita
cione
s.
Decor
ando
el
aula.

Ingl
FCC
s

Ed.
Trab.

Tutora
Importanc
ia de los
acuerdos
de
convivenci
a.
El trato de
Martn.

Fracciones
Divisibilidad
Razones y
proporciones
Regla de 3 y
porcentajes
Teora de
exponentes
Polinomios
Productos
notables

 Divisin de
polinomios

IV
UNIDAD
Junio

V
UNIDAD
Julio Agos

VI
UNIDAD
Setiembr
e

Ecuaciones
de primer
grado y
segundo
grado.
Matrices y
determinant
es
Inecuaciones
Funciones
Limites
Derivadas
Tringulos
Tringulos
rectngulos
notables
Congruencia
de tringulos
Polgonos
Cuadrilteros
reas de
regiones
triangulares
reas de
regiones
cuadrangular
es
reas de
regiones
circulares.
Geometra
analtica I

10

Geometra
analtica II

VII
UNIDAD
Octubre

VIII
UNIDAD
Noviemb
re

Sistemas de
medicin
angular
Sector
circular
Razones
trigonomtri
cas en un
tringulo
rectngulo
Resolucin
de tringulos
rectngulos
Angulas
verticales y
horizontales
Identidades
trigonomtri
cas.
Reduccin al
primer
cuadrante
ngulos
compuestos
y mltiples.
Lmites y
derivadas de
funciones
trigonomtri
cas.

IX
UNIDAD
Diciembr
e

11

PLANIFICACIN ANUAL

Matemtica

Matemtica

rea

Competencia

Capacidad

Acta y piensa
Matematiza
matemticamente
situaciones
en situaciones de
de cantidad
cantidad
Comunica y
representa
ideas
matemticas
Elabora y
usa
estrategias
Razona y
argumenta
generando
ideas
matemticas

Indicadores
Relaciona proposiciones, circuitos logicos para
determinar la veracidad y falsedad de las mismas con
casos prcticos acerca del buen trato con los alumnos.

Unid
ad I

Unid
ad II

Unid
ad III

Unid
ad IV

Unid
ad V

Unid
ad VI

Unid
ad
VII

Unid
ad
VIII

Unid
ad IX

Expresa la relacin de conjuntos y aplica con casos

reales las propiedades en la resolucin de problemas con
conjuntos.
Emplea convenientemente el sistema de numeracin a
travs de cuadros y maquetas ldicas

Examina propiedades de nmeros primos por medio de

grficos

identifica propiedades de mcm y mcd a travs de la

representacin de figuras representativas

Justifica la variacin de las propiedades fraccionarias

empleando procedimientos recursivos. En aras de
contribuir en la adquisicin de buenos hbitos
alimenticios

Elabora un cuadro sobre los criterios de divisibilidad

reconociendo propiedades y categorizando la respuesta.

Infiere conjeturas respecto de las propiedades de la

razn aritmtica y geomtrica as como los criterios de
proporcionalidad

Plantea conjeturas relacionadas al estudio de la regla de

3 simple, directa, inversa y compuesta.

12

Matematiza
situaciones
de cantidad
Comunica y
representa
ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
Elabora y
regularidad,
usa
equivalencia y
estrategias
cambio

Razona y
argumenta
generando
ideas
matemticas
Acta y piensa Matematiza
matemticamente situaciones
en situaciones de de cantidad
forma y
movimiento
Comunica y

Determina relaciones no explcitas en situaciones de

teora de exponentes, al expresar modelos referidos a
cuadros acerca de la mala higiene personal y ambiental.

Determina criterios de relatividad en los grados de los

polinomios a travs de grficos

Emplea expresiones y conceptos respecto a un sistema

de productos notables por medio de rompecabezas.

Emplea la representacin simblica de un sistema de

divisin de polinomios para expresar otras
representaciones

Disea un plan de mltiples etapas para resolver

ecuaciones de primer grado y segundo grado que
considera el uso de procedimientos, estrategias, recursos
y tiempo, en la resolucin de un problema.

Emplea procedimientos matemticos y propiedades para

resolver problemas con matrices.

Resuelve un sistema de ecuaciones lineales identificando

el nmero de parmetros de la solucin por medio de
determinantes.

Emplea procedimientos matemticos y propiedades para

resolver problemas con inecuaciones lineales, de
segundo grado y polinomicas.

Analiza y grafica el razonamiento aplicado para resolver

diversos tipos de funciones

Analiza y calcula el razonamiento aplicado para resolver

diversos tipos de limites

Analiza, grafica y explica el razonamiento aplicado para

resolver diversos tipos de derivadas

Diferencia y usa modelos basados en figuras triangulares

al plantear y resolver problemas

Expresa las propiedades y relaciones entre el tringulo

rectngulo y los tringulos notables para fortalecer el
inters en las actividades religiosas
Representa grficamente los casos de congruencia de
tringulos en casos de comparaciones practicas

Usa formas geomtricas, sus medidas y sus propiedades

al explicar objetos del entorno que tienen formas
poligonales

13

representa
ideas
matemticas

Elabora y
usa
estrategias

Razona y
argumenta
generando
ideas
matemticas
Acta y piensa Matematiza
matemticamente situaciones
en situaciones
de cantidad
que requieren
gestionar datos

Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas orientadas a

la investigacin o resolucin de problemas con objetos
cuadrangulares

Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas orientadas a

la investigacin o resolucin de problemas con reas con
objetos triangulares

Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas orientadas a

la investigacin o resolucin de problemas con reas con
objetos cuadrangulares

Selecciona la estrategia ms conveniente para resolver

problemas que involucran el clculo de reas circulares
de formas geomtricas.

Selecciona la estrategia ms conveniente para resolver

problemas que involucran el clculo punto en el plano.
Distancia y punto medio.

Usa formas geomtricas, sus medidas y sus propiedades

al explicar objetos del entorno a partir de una recta y su
ecuacin.

Usa formas geomtricas, sus medidas y sus propiedades

al explicar objetos del entorno a partir de una parbola,
elipse e hiprbola

Examina propuestas relacionadas a los sistemas de

medicin angular por medio de frmulas prcticas
basados en nemotecnias.

Determina relaciones no explcitas en fuentes de

informacin y expresa las reas de un sector circular.

14

Determina relaciones no explcitas en fuentes de

informacin y expresa las reas de un sector circular por
medio de casos prcticos

Comunica y
representa
ideas
matemticas

Elabora y
usa
estrategias

Razona y
argumenta
generando
ideas
matemticas

Vincula datos y expresiones a partir de condiciones de

cambios peridicos al expresar un modelo referido a la
resolucin de tringulos rectngulos.

Extrapola la altura formados por ngulos verticales y

horizontales

Emplea identidades trigonomtricas en problemas de

simplificacin y reduccin trigonomtricas

Expresa y crea identidades a partir de sus propias

conjeturas

Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas orientadas a

la investigacin o resolucin de problemas
trigonomtricos con el Angulo mitad y doble.

Disea y ejecuta un plan de mltiples etapas orientadas a

la investigacin o resolucin de problemas
trigonomtricos con el Angulo triple

Adapta y combina estrategias heursticas para solucionar

problemas referidos a ecuaciones trigonomtricas.

Justifica la razn de cambio encontrada en los lmites

trigonomtricos.

Justifica el valor de cada una de las razones

trigonomtricas en la aplicacin de las derivadas
trigonomtricas.

15

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

Practicamos el buen trato para vivir en armona a travs de proposiciones

verdaderas
I.

DATOS GENERALES:
1.1 Institucin Educativa
1.2 Director
1.3 Coordinador
1.4 Grado y Seccin
1.6 Docente

II.
III.

: I.E.P.A UCAYALI
: Lic. Jos, Cortez Ros
: Lic. Vctor, Quincho Quispe
: 4to A y B
: Lic. Elard Erik, Muoz Orihuela

PROBLEMA: Carencia de la prctica de buenos modales (Buen trato entre compaeros).

VALOR: Respeto

SITUACION SIGNIFICATIVA:
Los estudiantes del quinto ao de secundaria, de la Institucin Educativa Particular Adventista UCAYALI retornan a las
aulas con mucho nimo, anhelando trabajar juntos, divertirse y aprender. Sabemos que, la mayora de ellos, en su afn por
participar y aprender, muestran un trato poco adecuado con sus compaeros y somos conscientes que ello, no ayudar a la
consolidacin de metas en el aula. As mismo, resulta importante que al iniciar el ao, propongan los acuerdos de convivencia y
tomen conciencia de la necesidad e importancia de demostrar siempre buen trato dentro y fuera del aula.
En este contexto, surgen las siguientes interrogantes: Cmo trato a mis compaeros?, Cmo me gustara que me traten?,
cmo practicamos el buen trato?
A partir de lo sealado, los estudiantes movilizarn sus aprendizajes en el rea de matemtica, para reflexionar sobre la 16
importancia del buen trato, identificar las caractersticas del mismo, elaborar los acuerdos de convivencia, participar en
juego de roles, as como organizar y participar en el festival por el buen trato.

IV.

VERSCULO MOTIVADOR:

As que todas las cosas que queris que los hombres hagan con vosotros, as tambin haced

vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas Mateo 7:12
V.
VI.
VII.

TEMPORALIZACIN

: Del 07 de marzo al 08 de abril (05 semanas)

PRODUCTO FINAL

: Festival del buen trato

ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS:
1 Semana (Del 07 al 11 de marzo)
2 Semana (Del 14 al 18 de marzo)
3 Semana (Del 21 al 25 de marzo)
4 Semana (Del 28 al 01 de abril)
5 Semana (Del 04 al 08 de abril)

:
:
:
:
:

Elaboramos nuestros acuerdos de convivencia

Investigamos sobre el buen trato
Participamos en juego de roles
Organizamos el festival
Participamos del festival del Buen trato

Acuerdos de convivencia.
Dpticos informativos.
Juego de roles.
Programa para el festival.
Festival del Buen trato.

17

VIII.

ORGANIZACIN DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE:

SITUACIO
NES DE
APRENDIZ
AJE

COMUNICACIN

Elaboramo
s nuestros
acuerdos
de
convivencia

Investiga
mos sobre
el buen
trato

Participam
os en juego
de roles

Organizam
os el
festival

MATEMTICA

-Lgica proposicional

- conjuntos

- Numeracin

- Nmeros primos

CIENCIA
Y
AMBIENT
E

EDUCACI
N
RELIGIOS
A

- Normas
de
conviven
cia

- La
familia

PERSON
AL
SOCIAL

- Roles de
la
familia.

- La
familia
escolar.

ARTE

EDUCACI
ON
FSICA

TUTORA

- La regla
de oro.

- Diseo
del
cartel.

- Carrera
de
obstcul
os.

- La niez
de Jess.

- Collage.

- Arma tu
torre.

- Ama a tu
prjimo.

- Elabora
mos
mscara
s.

- Atrapa al
personaj
e.

- Jess y
sus
amigos.

- Sobres
para las
invitacio
nes.

18

Participam
os del
festival del
Buen trato

IX.

- MCD y MCM

- Semana
Santa.

- Decoram
os el
aula.

ORGANIZACIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES DEL REA DE MATEMATICA:

Competencia

Capacidad

Matematiza situaciones
de cantidad

Acta y piensa matemticamente

en situaciones de cantidad

Comunica y representa
ideas matemticas

Elabora y usa estrategias

Razona y argumenta
generando ideas
matemticas

X.

- El trato
en la
familia
escolar.

Indicadores

Unidad I

Relaciona proposiciones, circuitos lgicos para determinar la veracidad y falsedad de las mismas con casos
prcticos acerca del buen trato con los alumnos.

Expresa la relacin de conjuntos y aplica con casos reales las propiedades en la resolucin de problemas con
conjuntos.
Emplea convenientemente el sistema de numeracin a travs de cuadros y maquetas ldicas

Examina propiedades de nmeros primos por medio de grficos

identifica propiedades de los nmeros primos a travs de la representacin de figuras representativas

Justifica la variacin de las propiedades de las proposiciones lgicas

Elabora un cuadro sobre las leyes lgicas reconociendo propiedades y categorizando la respuesta.

Infiere conjeturas respecto de las propiedades de los conjuntos as como la resolucin de problemas.

Plantea conjeturas relacionadas al estudio de los nmeros primos por medio de cuadros comparativos

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

TCNICAS

INSTRUMENTOS

19

Observacin
Pruebas Orales
Pruebas Escritas

XI.

Registro anecdtico
Lista de cotejo
Escala de estimacin
Exposicin
Discusin y debate
Exmenes prcticos
Pruebas objetivas (hoja de aplicacin)

EVALUACIN:

DE INICIO: Est orientada a activar los saberes previos de los estudiantes mediante preguntas, participacin oral,
formulacin de hiptesis, etc.

DE PROCESO: Est orientada a identificar las dificultades y aciertos en el aprendizaje de los estudiantes, mediar el
proceso de aprendizaje, orientar la aplicacin de estrategias de aprendizaje.

DE SALIDA: Est orientada a comprobar el logro de los aprendizajes mediante prcticas calificadas, trabajos grupales,
producciones individuales, identificando las dificultades de aprendizaje para prestar ayuda y superar las dificultades.

Finalmente se verificar si lo programado se cumpli en un 100%, mediante la observacin de los productos.

Pucallpa, marzo de 2016.

DOCENTE

V B COORDINADORA

V B DIRECTOR

20

REGISTRO AUXILIAR - LISTA DE COTEJO

COMUNICACIN UNIDAD INTEGRADA N 01
Apellidos y
nombres

Comprende textos
orales
EA

RO

IS

RF

Se expresa oralmente
R

Comprende textos
escritos

Produce textos escritos

CA

21

Apaza, Martn
Barrientos,
Zoraida
Carranza, Manuel

Farfn, Susana

Garca, Fiorella

22

Opina sobre los modos de cortesa y los recursos

Deduce el tema y propsito del tema que escucha.

texto.Rene informacin explcita ubicada en diversas partes del

Usa modos y normas culturales de convivencia.

23