Prova PISA 2012 - Ciências

ORGANIZAO PARA COOPERAO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO
Programa da OCDE para Avaliao

Internacional de Alunos PISA
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira
Brasil
ITENS LIBERADOS DE CINCIAS
Consrcio do Projeto:
Australian Council for Educational Research (ACER)
Netherlands National Institute for Educational Measurement (CITO)
Aprendendo
para a vida
Educational Testing Service (ETS, USA)

National Institute for Educational Policy Research (NIER, Japo)
Westat (Estados Unidos)
SUMRIO
NIBUS
...................................................................3
CLONAGEM
...................................................................6
CLARIDADE
.................................................................11
DIRIO DE SEMMELWEIS
.................................................................13
MUDANA CLIMTICA
.................................................................20
MOSCAS
.................................................................23
CLONES DE BEZERROS
.................................................................25
OZNIO
.................................................................30
MILHO
.................................................................38
GUA POTVEL
.................................................................45
CRIES DENTRIAS
.................................................................51
TRABALHAR EM DIA
.................................................................57
QUENTE
VAROLA DE CAMUNDONGO
.................................................................59
O COMPORTAMENTO DO
ESGANA-GATA
.........................................................................63
TABAGISMO
.................................................................69
A LUZ DAS ESTRELAS
.................................................................74
ULTRA-SOM
.................................................................76
BRILHO LABIAL
.................................................................80
EVOLUO
.................................................................82
MASSA DE PO
.................................................................86
TRNSITO DE VNUS
.................................................................90
UM RISCO PARA A SADE
.................................................................93
CONVERSOR CATALTICO
.................................................................96
CIRURGIA DE GRANDE
PORTE
......................................................................100
ENERGIA ELICA
...............................................................105
EFEITO ESTUFA
...............................................................109
ROUPAS
...............................................................116
O GRAND CANYON
...............................................................121
PROTETOR SOLAR
...............................................................126
MARY MONTAGU
...............................................................131
CHUVA CIDA
...............................................................135
EXERCCIO FSICO
...............................................................142
SEMENTES GENETICAMENTE
MODIFICADAS
.......................................................................146
NIBUS - QUESTO 1
Um nibus est trafegando por um trecho reto da estrada. O motorista do nibus,
chamado Raul, tem um copo de gua sobre o painel:
1
2
gua
direo do veculo
Subitamente, Raul tem que pisar nos freios.
O que mais provvel acontecer com a gua do copo?
A
B
C
D
A gua permanecer na horizontal.

A gua se derramar para o lado 1.
A gua se derramar, mas no se pode afirmar se derramar para o lado 1 ou o
lado 2.
NIBUS - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso
Tema: Foras e movimento
rea: Cincia e Tecnologia
Nota 1:
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 2
O motorista do nibus, Raul, olha o nibus que est bem atrs dele pelo espelho
retrovisor. O nibus no est parado, mas parece estar. A velocidade indicada no
velocmetro de Raul de 80 km/h. Qual a velocidade indicada no velocmetro do
nibus que est atrs de Raul?
A
B
C
D
0 km/h.
Entre 0 e 80 km/h.
80 km/h.
Mais de 80 km/h.
NIBUS - CORREO 2
rea: Cincia e Tecnologia
Nota 1:
80km/h
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 3
O nibus de Raul est viajando a 80 km/h. Um segundo nibus ultrapassa-o e
parece estar a cerca de 20 km/h quando o ultrapassa.
Qual a real velocidade indicada no velocmetro do nibus quando ele ultrapassa o
de Raul?
A
B
C
D
Cerca de 20 km/h.
Cerca de 60 km/h.
Cerca de 80 km/h.
Cerca de 100 km/h.
NIBUS - CORREO 3
rea: Cincia em Tecnologias
Nota 1:
Cerca de 100 km/h
Nota 0:
Outras
NIBUS - QUESTO 4
O nibus de Raul, como a maioria dos nibus, movido por a diesel. Estes nibus
contribuem para a poluio ambiental.
Algumas cidades so equipadas de bondes que so movidos por um motor eltrico.
A voltagem necessria para tais motores eltricos fornecida por cabos que passam
acima dos bondes (como os dos trens eltricos). A eletricidade fornecida por uma
estao de fora que utiliza combustveis fsseis. Os defensores da utilizao de
nibus eltricos nas cidades dizem que esses nibus no contribuem para a
poluio ambiental.
Esses defensores de nibus eltricos esto corretos? Explique a sua resposta. _
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
NIBUS - CORREO 4
Tema: Transformaes de energia
rea: Cincias da Terra e Meio Ambiente
Nota 1:
Fornece uma resposta na qual se afirma que a estao de fora

tambm contribui para a poluio ambiental:
no, porque a estao de fora tambm causa poluio ambiental
sim, mas isto vlido somente para a prpria cidade; a estao de fora,
entretanto, causa poluio ambiental.
Nota 0:
No ou sim, sem uma explicao correta.
CLONAGEM TEXTO 1
Leia o seguinte artigo de jornal e responda s questes que se seguem:
UMA MQUINA QUE COPIA SERES VIVOS?
10
15
20
25
Sem sombra de dvida, se tivesse havido eleies para escolher o animal do ano de
1997, Dolly teria sido a vencedora! Dolly uma ovelha escocesa que voc pode ver
na fotografia. Mas, Dolly no uma ovelha como as outras. Ela um clone de outra
ovelha. Um clone significa: uma cpia. Clonagem significa copiando de uma nica
cpia matriz. Os cientistas conseguiram criar uma ovelha (Dolly) que idntica
ovelha que funcionou como a cpia matriz.
Foi o cientista escocs Ian Wilmut que projetou uma mquina copiadora
para ovelhas. Ele pegou um minsculo pedao do mama de uma ovelha adulta
(ovelha 1). Desse pequeno pedao ele retirou o ncleo, e, em seguida ele o
transferiu para dentro de uma clula-ovo, isto , um vulo de outra (fmea) ovelha
(ovelha 2). Mas, primeiro, ele retirou todo o material que, mais tarde, determinaria as
caractersticas da ovelha 2. Ian Wilmut implantou esta clula-ovo manipulada da
ovelha 2 em uma outra (fmea) ovelha (ovelha 3). A ovelha 3 ficou prenha e teve um
filhote: Dolly.
Alguns cientistas pensam que dentro de poucos anos seria possvel a
clonagem tambm de pessoas. Mas, muitos governos j decidiram, por lei, proibir a
clonagem. Isto seria inaceitvel, dizem eles, a tcnica de clonagem deve ser
usada somente na luta contra doenas. Algumas pessoas pensam que mesmo a
clonagem de animais deveria ser proibida. Isto altera os processos naturais. Alm
do mais, dizem eles, produzir animais idnticos perigoso para a prpria espcie
animal. exatamente a diversidade que impede a extino das espcies animais.
Um clone uma cpia perfeita do original? Tome cuidado quando falarem
sobre cpias perfeitas, disse um professor belga, se fossemos clonar pessoas, elas
seriam muito parecidas, contudo, no seriam exatamente as mesmas. Podemos
comparar clonagem com a produo de gmeos idnticos, e at mesmo gmeos
idnticos nunca tm exatamente as mesmas caractersticas.
Fonte: Tijdschrift van de Eenhoorn Educatief (Brussels Onderwijs Punt): Maro, 1997.
CLONAGEM QUESTO 1
Qual ovelha idntica Dolly ?
A
B
C
D
Ovelha1
Ovelha2
Ovelha3
Pai de Dolly
CLONAGEM - CORREO 1
Tema: Controle gentico
rea: Cincia da Vida e Sade

Nota 1:
Ovelha 1.
Nota 0:
Outras.
CLONAGEM - QUESTO 2
Na linha 8, a parte da mama que foi usada descrita como um pedao minsculo.
A partir do texto, voc pode concluir o que significa um pedao minsculo.
Esse pedao minsculo
A
B
C
D
uma clula.
um gene.
um ncleo da clula.
um cromossomo.
CLONAGEM CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Uma clula.
Nota 0:
Outras.
Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso

Tema : Forma e funo
CLONAGEM QUESTO 3
Nas linhas 14-16 declarado que muitos governos crem que a clonagem de
pessoas algo inaceitvel.
Duas razes possveis para isso so mencionados abaixo. Qual(is) dessa(s)
razo(es) (so) cientfica(s)? Circule Sim ou No para cada.
Razo:
As pessoas clonadas poderiam ser mais sensveis a certas doenas do
que pessoas normais.
As pessoas no deveriam assumir o papel do Criador.
Cientfico
Sim/No
Sim /No
CLONAGEM CORREO 3
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Identificar questes

Tema: Controle gentico.
rea: Cincia da Vida e Sade.
Nota 1:
Sim e No, nessa ordem.
Nota 0:
Outras.
CLONAGEM QUESTO 4
Linhas 19 -21 dizem: produzir animais idnticos perigoso para a prpria espcie
animal. exatamente a diversidade que impede a extino das espcies animais.
Explique por que, na natureza, a diversidade pode impedir a extino das espcies
animais.
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_________________________________________________________________
CLONAGEM CORREO 4
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:

Tema: Biodiversidade.
Cita uma resposta que envolve riscos/doenas as quais no afetaro

todos os animais, mas, apenas, a parte suscetvel da populao :
Se todos os animais fossem os mesmos eles teriam as mesmas chances de
serem vtimas de uma doena.
O animal adaptado mais forte/melhor, ainda continuar vivo, isto , sobreviver..
Nota 0:
Cita uma resposta na qual a diferena entre a possibilidade de ser afetado

pelas doenas / a possibilidade de sobreviver no mencionada.
CLONAGEM QUESTO 5
Linhas 23 -26 dizem: Se voc fosse clonar pessoas, elas seriam muito parecidas,
contudo elas no seriam exatamente iguais. Voc pode comparar clonar com a
produo de gmeos idnticos, e mesmos gmeos idnticos nunca tm exatamente
as mesmas caractersticas.
Por que que gmeos idnticos adultos no so exatamente iguais?
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_________________________________________________________________
CLONAGEM CORREO 5
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Demonstrar conhecimento & compreenso.
Nota 1:
Menciona diferenas ligadas ao Meio Ambiente

Diferena em educao
Nota 0:
Outras.
10
CLARIDADE
Leia as informaes abaixo e responda s questes que se seguem.
DURAO DO DIA EM 22 DE JUNHO DE 1998

Hoje, enquanto o Hemisfrio Norte celebra seu dia mais longo, os australianos
vivero o seu dia mais curto.
Em Melbourne*, Austrlia, o sol nascer s 7:36 h e se por s 17:08 h, totalizando
nove horas e 32 minutos de claridade.
Compare o dia de hoje com o dia mais longo do ano no Hemisfrio Sul, esperado
para 22 de dezembro, quando o sol nascer s 5:55 h e se por s 20:42 h (horrio
de vero), totalizando 14 horas e 47 minutos de claridade.
O presidente da Sociedade de Astronomia, Sr. Perry Vlahos, disse que a existncia
de mudanas nas estaes entre os Hemisfrios Norte e Sul estava ligada
inclinao de 23 graus da Terra.
*Melbourne uma cidade no sul da Austrlia a uma latitude de cerca de 38 graus ao Sul do equador.
QUESTO 24: CLARIDADE
S129Q01
Qual a afirmao que explica por que a claridade e a escurido ocorrem na Terra?
A
B
C
D
A Terra gira em torno do seu eixo.

O Sol gira em torno do seu eixo.
O eixo da Terra inclinado.
A Terra gira em torno do Sol.
11
QUESTO 25: CLARIDADE
S129Q02- 0 1 2 8 9
A Figura 1 demonstra os raios de luz do sol se refletindo sobre a Terra.
Luz
do
Sol
Terra
Figura 1
Suponha que seja o dia mais curto em Melbourne. Mostre o eixo da Terra, o
Hemisfrio Norte e o Hemisfrio Sul na Figura 1.
12
DIRIO DE SEMMELWEIS TEXTO 1

Julho de 1846. Na prxima semana, eu assumirei a posio de Herr Doktor (Sr.
Doutor) na primeira ala da maternidade do Hospital Geral de Vienna. Fiquei
assustado quando soube sobre o ndice de mortalidade* nesta clnica. Este ms
no menos do que 36 das 208 mes morreram, todas de febre puerperal. Dar a luz a
uma criana to perigoso quanto pneumonia de primeiro grau.
* ndice de mortalidade a porcentagem de pacientes que morrem.
Estas linhas do dirio de Ignaz Semmelweis (1818 -1865) ilustram os efeitos

devastadores da febre puerperal, uma doena contagiosa que matava muitas mulheres
depois do parto. A tabela abaixo mostra alguns nmeros chocantes que Semmelweis
coletou sobre a clnica onde ele ia trabalhar.
Primeira Ala
Ano
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Total
Total de
nascimentos
3036
3287
3060
3157
3492
4010
20.042
Segunda Ala
Mortes por febre puerperal

Nmero de
mortes
237
520
272
260
241
459
1989
Morte por
100
nascimentos
7.8
15.8
8.9
8.2
6.9
11.4
9.9
Total de
nascimentos
2442
2659
2739
2956
3241
3754
17.791
Mortes por febre puerperal

Nmero de
mortes
86
202
164
68
66
105
691
Morte por
100
nascimentos
3,5
7,6
6,0
2,3
2,0
2,8
3,9
13
DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 1

Podemos concluir pela tabela, que o risco de morrer de febre puerperal era maior
na Primeira ala do que na Segunda Ala. Se Semmelweis vivesse atualmente, ele
provavelmente usaria um diagrama para mostrar isto.
Considere os trs diagramas seguintes.
Mortes por febre

puerperal por
100 partos
Nmero de
mortes por
febre puerperal
Nmero Total
de Partos
600
Primeira
Ala
4000
500
15
400
3000
Primeira
Ala
Primeira
Ala
10
300
Segunda
Ala
2000
1000
200
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Diagrama 1
Segunda
Ala
100
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Segunda
Ala
1841
1842
Diagrama 2
1843
Diagrama 3
Para cada diagrama, determine se ele mostra que o risco de morrer de febre
puerperal era maior na Primeira Ala do que na Segunda Ala. Circule Sim ou No
para cada diagrama.
Diagrama
1
Mostra que o risco de morrer de febre puerperal era maior na

Primeira Ala do que na Segunda Ala
Sim/No
Sim/No
Sim/No
DIRIO DE SEMMELWEIS CORREO 1

OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Identificar evidncias
Tema: Biologia Humana
rea: Cincia da vida e da sade
Nota 1:
No, No, Sim
Nota 0:
Outras
1844
14
1845
1846

Os mdicos, e dentre eles Semmelweis, no conheciam praticamente nada sobre
a causa da febre puerperal. Vamos ao dirio de Semmelweis:
Dezembro de 1846. Porque tantas mulheres morrem desta febre depois de um
parto sem complicaes? Durante sculos a cincia nos disse que uma epidemia
invisvel que mata mes. As causas podem incluir mudanas do ar ou alguma
influncia extraterrestre ou o movimento da terra, como um terremoto.
Atualmente poucas pessoas considerariam uma influncia extraterrestre ou um
terremoto como as possveis causas de uma febre. Mas na poca em que
Semmelweis vivia, muitas pessoas, at mesmo cientistas, acreditavam! No entanto,
Semmelweis sabia que era pouco provvel que a febre fosse causada por influncia
extraterrestre ou por um terremoto. Ele utilizou as diferenas de mortalidade entre as
duas alas da clnica para tentar persuadir seus colegas.

Suponha que voc seja Semmelweis. Cite uma razo (baseada na diferena de
mortalidade entre as duas alas) pela qual a febre puerperal provavelmente no
causada por terremotos.
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Processo: Elaborar/avaliar concluses

Cita uma resposta na qual explicado que grandes movimentos, como

terremotos, no se relacionam com as pequenas diferenas fsicas
encontradas nas duas alas. Por exemplo:
Um terremoto poderia talvez causar diferenas entre dois continentes mas no
entre duas coisas to pequenas como as duas alas de uma clnica.
Um terremoto no pode influenciar ala de uma maneira diferente da outra ala;
elas seriam afetadas pelo terremoto da mesma forma.
Nota 0:
Outras
15

Semmelweis est procurando desesperadamente uma explicao que o permita
prevenir a febre mortal, mas em vo. Ele escreve:
No final do corredor eu ouo o nefasto tocar de um sino. Oh, meu Deus, de novo
no!! Uma pequena procisso fnebre passa. um padre que est indo visitar
mulheres que esto morrendo. Esta a quarta vez hoje e isto est me deixando
louco.
No mesmo momento que Semmelweis escreve isto, ele tem uma nova idia.

Um aluno tenta imaginar que idia ele pode ter formulado lendo o dirio de
Semmelweis. Ele pensa na seguinte: O padre estaria contaminado com a bactria
que causa febre e infecta as mulheres aps o parto.
Explique porque na poca de Semmelweis a idia no poderia ter sido formulada
desta maneira.
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Elaborar/avaliar concluses

Nota 1:
Menciona que no se conhecia a existncia de bactrias na poca de

Semmelweis.
Nota 0:
Outras.

Uma parte das pesquisas feitas no hospital concerne a dissecao. O corpo da
pessoa morta aberto para que a causa da morte seja descoberta. Semmelweis
anota que os alunos que trabalham na primeira ala geralmente participam das
16
dissecaes de mulheres que morreram no dia anterior, antes de examinarem

mulheres que acabaram de dar luz. Eles no se preocupam muito com a prpria
higiene aps as dissecaes. Alguns sentem at orgulho do fato que se perceba,
pelo cheiro, que estavam trabalhando no morturio, isto mostra como so
esforados!
Um dos amigos de Semmelweis morre aps se cortar durante uma dissecao.
Dissecao do seu corpo mostra que ele tinha os mesmo sintomas das mes que
morreram de febre puerperal. Isto d uma nova idia a Semmelweis.

A nova idia de Semmelweis est relacionada com a alta taxa de mortalidade nas
alas da maternidade e o comportamento dos alunos.
Qual foi a idia?
A Fazer os alunos lavarem-se aps as dissecaes deveria resultar em um
decrscimo de febre puerperal.
B Os alunos no deveriam participar de dissecaes porque eles poderiam se
cortar.
C Os alunos tem cheiro porque eles no se limpam aps a dissecao.
D Os alunos querem mostrar que so esforados, o que os torna displicentes
quando examinam as mulheres.
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Identificar questes

Tema: Biologia humana
Nota 1:
A Fazer os alunos lavarem-se aps as dissecaes deveria resultar em

um decrscimo de febre puerperal.
Nota 0:
Outras.
17

Semmelweis obteve sucesso nas suas tentativas de reduzir a taxa de mortalidade
por febre puerperal. No entanto, ainda hoje a febre puerperal continua a ser uma
doena difcil de ser eliminada.
Febres que so difceis de curar ainda so um problema nos hospitais. Muitas
medidas rotineiras servem para controlar este problema. Entre estas medidas est a
lavagem de lenis a alta temperatura.
Explique por que a lavagem a alta temperatura ajuda a reduzir o risco de pacientes
contrarem a febre.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OBJETIVO DA QUESTO:

Tema: Biologia humana
Nota 1:
Menciona que bactrias/microorganismos (prejudiciais) so mortos.
Nota 0:
Outras.

Muitas doenas podem ser curadas pelo uso de antibiticos. No entanto, o sucesso
de alguns antibiticos contra a febre puerperal tem diminudo nos ltimos anos.
Qual a razo disto?
A Uma vez produzido, os antibiticos aos poucos perdem sua eficcia ou seus
princpios ativos.
B A bactria se torna resistente ao antibitico.
C Estes antibiticos somente ajudam a tratar a febre puerperal, mas no outras
doenas.
D O efeito destes antibiticos tem diminudo porque as condies de sade pblica
tem melhorado consideravelmente nos ltimos anos.
OBJETIVO DA QUESTO:

Tema: Biodiversidade
18

Nota 1:
A bactria se torna resistente ao antibitico.
Nota 0:
Outras.
19
MUDANA CLIMTICA TEXTO 1

Leia o texto abaixo e responda s questes que se seguem.
QUAIS SO AS ATIVIDADES HUMANAS QUE CONTRIBUEM PARA A

MUDANA CLIMTICA?
A queima de carvo, leo e gs natural, assim como o desflorestamento e vrias
atividades agrcolas e industriais esto alterando a composio da atmosfera e
contribuindo para a mudana climtica. Estas atividades humanas tm levado a um
aumento na concentrao de partculas e gases na atmosfera (efeito estufa). A
importncia relativa dos principais fatores que contribuem para a mudana de
temperatura mostrado na figura 1. O aumento nas concentraes de dixido de
carbono e metano tm um efeito aquecedor. Um aumento nas concentraes de
partculas tem um efeito resfriador que age de duas maneiras, chamados no
esquema de "partculas" e "efeito das partculas sobre as nuvens".
Resfriamento
Importncia Relativa
Aquecimento
Dixido de Carbono
Metano
Partculas
Efeito das Partculas sobre as Nuvens
Efeito conhecido
Possvel efeito
Figure 1: Importncia relativa dos principais fatores responsveis pela mudana de

temperatura na atmosfera.
As barras extendendo-se para a direita da linha central indicam um efeito de
aquecimento. As da esquerda da linha central indicam um efeito de resfriamento. O
efeito relativo das "partculas" e "efeito das partculas nas nuvens" so um tanto
incerto: em cada caso o efeito est em algum lugar no intervalo mostrado pela barra
cinza clara.
Fonte: adaptado de http://www.gcrio.org/ipcc/qa/04.html
20
MUDANAS CLIMTICAS QUESTO 1

Use a informao da Figura 1 para desenvolver um argumento a favor da reduo
de dixido de carbono emitido quando das atividades humanas mencionadas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MUDANAS CLIMTICAS CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Comunicao
Tema: A Terra e seu lugar no universo
rea: Cincia da Terra e do meio ambiente
Nota 2:
O dixido de carbono a causa principal do aumento da temperatura

atmosfrica/causando mudana climtica, portanto a reduo da
quantidade emitida deste gs, ter como seu maior efeito a reduo do
impacto das atividades humanas.
Nota 1:
O dixido de carbono est causando um aumento na temperatura

atmosfrica/causando mudana climtica.
Nota 0:
Outras, incluindo que um aumento de temperatura ter um efeito negativo

na Terra.
21
MUDANAS CLIMTICAS QUESTO 2

Use a informao da Figure 1 para desenvolver uma argumentao em favor do
ponto de vista de que os efeitos das atividades humanas no clima no constituem
um problema.
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MUDANAS CLIMTICAS CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Comunicao
Tema: A Terra e seu lugar no universo
rea: Cincia da Terra e do meio ambiente
Nota 1:
O efeito do aquecimento de dixido de carbono e metano podem ser

compensados pelo efeito do resfriamento das partculas na atmosfera,
portanto o resultado final seria uma no variao na temperatura.
Nota 0:
Outras.
22
MOSCAS - TEXTO 1
Leia o texto abaixo e responda s questes que se seguem.
MOSCAS
Um fazendeiro trabalha com gado leiteiro em uma estao experimental agrcola. A
populao de moscas no curral onde o gado ficava era to grande que a sade dos
animais foi afetada. Ento, o fazendeiro pulverizou o curral e o gado com uma
soluo de inseticida A. O inseticida matou quase todas as moscas. Algum tempo
depois, entretanto, o nmero de moscas voltou a crescer. O fazendeiro pulverizou
novamente o inseticida. O resultado foi semelhante ao obtido na primeira
pulverizao. A maior parte das moscas, mas no todas, foram mortas. Novamente,
dentro de pouco tempo, a populao de moscas aumentou e mais uma vez foram
pulverizadas com o inseticida. Esta seqncia de acontecimentos se repetiu por
cinco vezes, ento ficou evidente que o inseticida A estava se tornando cada vez
menos eficiente para matar as moscas.
O fazendeiro percebeu que uma grande quantidade da soluo do inseticida tinha
sido feita e utilizada em todas as pulverizaes. Portanto, ele levantou a
possibilidade de que a soluo do inseticida tivesse se decomposto com o tempo.
Fonte: Teaching About Evolution and the Nature of Science (Ensinando sobre Evoluo e a Natureza
da Cincia), National Academy Press, Washington, DC, 1998, p. 75.
MOSCAS - QUESTO 1
A opinio do fazendeiro de que o inseticida se decomps com o tempo. Explique
resumidamente como esta opinio pode ser testada.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MOSCAS - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 2:
Processo:
Tema:
rea:
Identificar evidncias
Alteraes qumicas e fsicas
Cincia da vida e sade
Compara os resultados de um novo lote do inseticida com os

resultados do lote velho em dois grupos de moscas da mesma
espcie que no tenham sido previamente expostas ao inseticida.
23
OU Compara os resultados de um novo lote do inseticida com os resultados

do lote velho nas moscas do curral.
OU (Quimicamente) analisa amostras do inseticida em intervalos regulares
para ver se ele se altera com o decorrer do tempo.
Nota 1:
Pulveriza as moscas com um lote novo de inseticida, mas sem

mencionar a comparao com o lote velho
OU (Quimicamente) analisa amostras do inseticida, mas sem mencionar a

comparao de anlises no decorrer do tempo
Nota 0:
Outras.
MOSCAS - QUESTO 2
A opinio do fazendeiro de que o inseticida se decomps com o tempo. D duas
explicaes alternativas no que diz respeito a: porque o inseticida A estava se
tornando cada vez menos eficiente
Explicao 1: ______________________________________________________
_________________________________________________________________
Explicao 2: ______________________________________________________
_________________________________________________________________
MOSCAS - CORREO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo:
Tema:
rea
Reconhecer as questes
a. Alterao fisiolgica
b: Alteraes qumicas e fsicas
Cincias da vida e sade
Nota 2:
Fornece como uma explicao a afirmao de que as moscas com

resistncia ao inseticida sobrevivem e transmitem esta resistncia s
geraes futuras, bem como uma das seguintes: uma alterao nas
condies ambientais (tal como a temperatura), ou uma alterao na
maneira como o inseticida foi aplicado.
Nota 1:
Fornece uma s explicao.
Nota 0:
Outras, incluindo novas moscas vindo para o curral provenientes da

vizinhana (no pulverizadas).
24
CLONES DE BEZERROS - TEXTO

Leia
seguinte
artigo
sobre
nascimento
de
cinco
bezerros.
Em Fevereiro de 1993, uma equipe de pesquisadores do Instituto Nacional para

Pesquisa Agronmica, em Bresson-Villiers (Frana) conseguiu produzir cinco clones
de bezerros. A produo de clones (animais que tm o mesmo material gentico,
apesar de terem nascidos de cinco vacas diferentes), o resultado de um processo
complicado.
Primeiro, os pesquisadores removeram cerca de trinta vulos de uma vaca
(digamos que o nome da vaca era Blanche 1). Os pesquisadores extraram o ncleo
de cada um dos vulos tirados de Blanche 1.
10
Depois, os pesquisadores pegaram um embrio de uma outra vaca (vamos

dizer Blanche 2). Este embrio continha cerca de trinta clulas.
Os pesquisadores separaram o conjunto de clulas de Blanche 2 em clulas
150 m
15
20
individuais.
Em seguida, eles extraram os ncleos de cada uma destas clulas individuais.
Cada ncleo foi injetado separadamente dentro de cada uma das trinta clulas que
vieram da Blanche 1 (clulas das quais os ncleos tinham sido extrados).
Finalmente, os trinta vulos que receberam as injees foram implantadas
dentro de trinta vacas receptoras. Nove meses depois, cinco das vacas receptora deram
a luz aos bezerros clonados.
Um dos pesquisadores declarou, que uma larga aplicao desta tcnica de
clonagem poderia ser financeiramente vantajosa para os criadores de gado.
Fonte: Corinne Bensimon, LIBRATION, Maro 1993
25
CLONES DE BEZERROS - QUESTO 1

A idia principal testada nos experimentos franceses em vacas foi confirmada pelos
resultados. Que idia principal poderia ter sido testada no experimento Francs?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CLONES DE BEZERROS - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Reconhecimento das questes
Nota 1:
Cita uma idia principal satisfatria. A idia de se a clonagem de bezerros

possvel.
A determinao do nmero de clones de bezerros que poderia ser
produzidos.
Nota 0:
Cita uma resposta sem mencionar bezerros ou clonagem ou repita que

uma aplicao em larga escala dessa tcnica de clonagem poderia ser
financeiramente benfica para os criadores de gado.
CLONES DE BEZERROS - QUESTO 2

A linha nove menciona: Esse embrio continha cerca de trinta clulas. Na
realidade, existem 32 clulas em um grupo de clulas.
Explique como isso surgiu de uma simples clula fecundada.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Tema: Forma e funo
Nota 2:
Cita uma resposta que de alguma forma explica que existem cinco sries
de diviso celular.
26
A clula se dividiu dentro de duas clulas, cada uma delas dentro de duas
outras clulas, ento voc tem quatro clulas: mais adiante a diviso celular
d, respectivamente, 8, 16 e 32 clulas.
Nota 1:
Cita uma resposta que menciona que a diviso celular acontece, mas
no explica como.
A clula se dividiu at existirem 32 clulas.
Nota 0:
Outras.
CLONES DE BEZERROS QUESTO 3

De qual ou quais dos animas mencionados abaixo, os cinco bezerros herdaram
caractersticas genticas? Circule Sim ou No para cada.
Animal:
Blanche 1
Blanche 2
O pai dos bezerros
As vacas receptoras
Caractersticas genticas herdadas?

Sim/No
Sim/No
Sim/No
Sim/No
CLONES DE BEZERROS CORREO 3

OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso.

Nota 2:
No, Sim, Sim, No nessa ordem.
Nota 1:
No, Sim, No, No nessa ordem.

OU
No, No, Sim, No nessa ordem.
Nota 0:
Outras.
27
CLONES DE BEZERROS QUESTO 4

Qual(is) da(s) seguinte(s) afirmao(es) /so verdadeira(s)? Circule Sim ou No
para cada.
Afirmaes:
Os cinco bezerros tm o mesmo tipo de
Sim/No
gene.
Os cinco bezerros tm o mesmo sexo.
Sim/No
O plo de todos os bezerros da mesma Sim/No
cor.

OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Elaborar / avaliar concluses
Nota 1:
Sim, Sim, Sim.
Nota 0:
Outras.
CONES DE BEZERROS - QUESTO 5

Linhas 18-19 afirmam: Um dos pesquisadores declarou que uma aplicao em larga
escala da tcnica de clonagem poderia ser financeiramente vantajosa para criadores
de gado.
Cite uma razo pela qual essa tcnica de clonagem, comparada com a maneira
tradicional em que bezerros so procriados, poderia trazer benefcios financeiros
para criadores de gado.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OBJETIVO DA QUESTO: Processo: Demonstrar conhecimento & compreenso
rea: Cincia e Tecnologias
Nota 1:
Cite uma das respostas abaixo:

28
Desta forma pode-se obter mais bezerros de um embrio

Pode-se selecionar embries de animais com caractersticas excelentes
(muito saudveis, boa produo de leite) e os bezerros tero, tambm, essas
caractersticas.
Pode-se selecionar um sexo especfico (por exemplo, apenas vacas).
Porque os bezerros so idnticos mais fcil administrar o controle de
doenas ou assuntos gerais de sade.
Nota 0:
Outras.
29
OZNIO - TEXTO
Leia a seguinte seo de um artigo a respeito da camada de oznio.
05
10
15
20
A atmosfera um imenso reservatrio de ar e um recurso natural precioso

para a manuteno da vida na Terra. Infelizmente, as atividades humanas
baseadas nos interesses nacionais / pessoais esto danificando esse recurso
comum, principalmente destruindo a frgil camada de oznio que funciona
como um escudo protetor para a vida na Terra.
Uma molcula de oznio composta por 3 tomos de oxignio, em
contraposio s molculas de oxignio, que so compostas por dois tomos
de oxignio. As molculas de oznio so rarssimas: menos que 10 em cada
um milho de molculas de ar. Entretanto, j h quase um bilho de anos, sua
presena na atmosfera desempenha um papel vital na proteo de vida na
Terra.
Dependendo de onde est localizado, o oznio pode proteger ou prejudicar a
vida na Terra. O oznio que se encontra na troposfera (at 10 km acima da
superfcie da Terra) oznio ruim que pode danificar plantas e tecidos
pulmonares. Mas cerca de 90 por cento do oznio que se encontra na
estratosfera (entre 10 e 40 km acima da superfcie da Terra) oznio bom
que desempenha um papel benfico, absorvendo a perigosa radiao
ultravioleta emitido pelo Sol.
Sem essa camada de oznio benfica, os humanos seriam mais
suscetveis a certas doenas devido incidncia de raios ultravioleta vindos do
Sol. A destruio da camada de oznio poderia tambm quebrar a cadeia
alimentar marinha devido ao efeito nocivo do raios ultravioleta-B sobre o
plncton.
Fonte: Connect, UNESCO International Science, Technology & Environmental Education
Newsletter, Seo de um artigo entitulado The Chemistry of Atmospheric Policy (A Qumica da
Poltica Atmosfrica), Vol. XXII, No. 2, 1997 (ortografia adaptada)
30
OZNIO DIAGRAMA
Examine a linha espessa no seguinte diagrama que mostra a distribuio das
Quantidade de oznio (bilhes de molculas por cm3 de ar)
Altura(km)
Estratosfera
Troposfera
molculas de oznio na atmosfera.
Fonte: Deilig er den Himmel,Temahefte 1, Instituto de Fsica, Universidade de Oslo, agosto de 1997
31
OZNIO - QUESTO 1
No texto acima nada mencionado com relao ao modo como o oznio formado
na atmosfera. Na verdade, todos os dias certa quantidade de oznio formada e
certa quantidade de oznio desaparece. O modo como o oznio formado est
ilustrado nos quadrinhos abaixo:
Suponha que voc tenha um tio que tente entender o significado desta tira. Ele,
entretanto, nunca estudou cincias na escola e no entende o que o autor do
desenho est explicando. Ele sabe que no h companheiros pequeninos na
atmosfera, mas pergunta o que esses companheirinhos do desenho representam, o
que essas estranhas notaes O1, O2 e O3 representam e quais processos o
desenho representa. Seu tio pede para que voc lhe explique os quadrinhos.
Escreva uma explicao dos quadrinhos para seu tio.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
OZNIO - CORREO 1
OBJETIVO DA QUESTO: Processo : Comunicao
Tema: Mudanas fsicas e qumicas
rea: Cincia da Terra & Meio Ambiente
Nota 3:
Cita uma resposta em que os trs aspectos seguintes so mencionados:
32
algumas molculas de oxignio (cada uma composta por dois tomos de

oxignio) so quebradas em tomos de oxignio (figura 1);
a quebra (das molculas de oxignio) acontece sob a influncia da luz do sol
(figura 1);
os tomos de oxignio se combinam com outras molculas de oxignio para
formar molculas de oznio (figuras 2 e 3);
Nota 2:
Cita uma resposta em que s dois dos trs aspectos so mencionados.
Nota 1:
Citar uma resposta em que s um dos trs aspectos so mencionados.
Nota 0:
Outras.
OZNIO QUESTO 2
O oznio tambm formado durante tempestades com trovoadas. ele que
provoca o cheiro tpico que se sente aps esse tipo de tempestade. Nas linhas
13-18, o autor do texto faz uma distino entre o oznio ruim e oznio bom.
Segundo o artigo, o oznio formado durante as tempestades com trovoadas
oznio ruim ou oznio bom? Escolha uma resposta com a explicao correta
A
B
C
D
Oznio ruim ou
oznio bom?
Ruim
A
Ruim
B
Bom
C
Bom
D
Explicao:
formado durante mau tempo.
formado na troposfera.
formado na estratosfera.
Ele cheira bem.
OZNIO- QUESTO 2
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Tirar/avaliar concluses

Tema: Mudana atmosfrica
Nota 1:
Ruim. formado na troposfera.
Nota 0:
Outras.
33
OZNIO - QUESTO 3
Nas linhas 13 -19 , o autor do texto faz uma distino entre o oznio ruim e o
oznio bom, embora as propriedades do oznio sejam sempre as mesmas.
Suponha que voc esteja num avio voando a 10km de altitude. Se voc fosse usar
o ar (comprimido) que est do lado de fora do avio para respirar, esse ar poderia
danificar os seus tecidos pulmonares? Escolha a resposta com a explicao correta.
O ar poderia
danificar os seus
tecidos
pulmonares?
A No
A
B Sim
B
C Sim
C
D Sim
D
Explicao:
Existe apenas oznio bom a 10km de altitude.

Existe apenas oznio ruim 10 km de altitude.
Existe uma mistura de oznio bom e de oznio ruim a
10km de altitude. Somente o oznio ruim poderia danificar
seus tecidos pulmonares.
Seus tecidos pulmonares no fariam distino entre o
oznio ruim e o oznio bom; o oznio poderia danificar
seus tecidos pulmonares em qualquer circunstncia.
OZNIO - CORREO 3
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:
Nota 0:
Processo: Tirar/ avaliar concluses

Tema: Mudana fisiolgica
rea: Cincia da Terra & Sade
Sim. Seus tecidos pulmonares no fazem nenhuma distino entre o

oznio bom ou ruim; o oznio poderia danificar seus tecidos
pulmonares em qualquer circunstncia.
Outras.
34
OZNIO-QUESTO 4
A radiao ultravioleta que atinge a superfcie da Terra influenciada pela
quantidade total de oznio acima da superfcie da Terra. Algumas montanhas tm
7km de altitude. Baseado no diagrama voc pode concluir que a sua exposio
radiao ultravioleta ao nvel do mar no tem a mesma intensidade que a sua
exposio radiao ultravioleta, quando voc est no topo dessas montanhas.
Onde voc estaria mais exposto radiao ultravioleta: ao nvel do mar ou no topo
de uma montanha de 7 km de altitude? Escolha a resposta com a explicao
correta.
Onde voc estar mais exposto

mais radiao ultravioleta?
Ao nvel do mar
No topo da montanha
Ao nvel do mar
No topo da montanha
Explicao:
A concentrao de oznio ao nvel do mar
maior que a 7km de altitude..
A quantidade de oznio a 7km de altitude
de altitude menor que ao nvel do mar.
A quantidade total de oznio acima do nvel
do mar superior a quantidade total de
oznio acima do nvel de 7 km.
A quantidade total de oznio acima do nvel
de 7 km menor que a quantidade total de
oznio acima do nvel do mar.
OZNIO CORREO 4
OBJETIVO DA QUESTO:
Processo: Identificar evidncias

Tema: Mudana atmosfrica
Nota 1:
No topo da montanha. A quantidade total de oznio acima do nvel de 7km

menor que a quantidade total de oznio acima do nvel do mar.
Nota 0:
Outras.
35
OZNIO - QUESTO 5
As linhas 19-21 afirmam: Sem essa camada benfica de oznio, os humanos
seriam mais suscetveis a certas doenas devido aos raios ultravioleta do Sol.
Cite uma das doenas que acredita-se ser resultado da destruio da camada de
oznio.
_________________________________________________________________
OZNIO - CORREO 5
OBJETIVO DA QUESTO:
Nota 1:

Tema: Mudana fisiolgica
Citar uma das seguintes respostas:

Cncer de pele, catarata.
Nota 0:
Outras.
OZNIO - QUESTO 6
36
Muitas espcies de animais vivem

nos oceanos, e dentre eles esto os
tubares. Uma dessas espcies de
tubaro, os tubares-arenque , tem o
primeiro aspecto abaixo e

mencionado junto com o
segundo e/ou o terceiro
aspecto:
seguinte lugar numa cadeia alimentar:

Plncton
A destruio da camada de
oznio pode danificar o
plncton (texto, linhas 21 e
22);
A quantidade de arenques
diminuir por causa da falta
de alimento: em
conseqncia disso
Tambm faltar alimento
para os tubares
(arenques).
Arenque
Tubaro-arenque
Os tubares e os arenques no so
atingidos pela destruio da camada
de oznio de um modo direto.
Entretanto, suas vidas tambm podem
estar ameaadas pela destruio da
camada de oznio.
Explique como o tubaro-arenque
pode estar ameaado pela destruio
da camada de oznio. Utilize
elementos que se encontram no texto.
Nota 1:
Cita uma resposta em que o

plncton mencionado
como a nica fonte de
alimento para os tubaresarenque:
Destruio da camada de
_________________________________________________________________
oznio pode danificar o
plncton e como
_________________________________________________________________
conseqncia disso, a
quantidade de tubares
_________________________________________________________________
arenque diminuir (sem
mencionar os arenques).
OZNIO - CORREO 6
Nota 0:
OBJETIVO DA QUESTO:
Pr
ocesso:
Demonst
rao de
conheci
mento e
compree
nso
Tema:
Ecossist
emas
rea:
Cincia
da Vida
e Sade
Nota 2:
Cita uma resposta em que

o plncton no
mencionado:
A quantidade de tubaresarenque diminuir por
causa da falta de arenques.
A quantidade de tubaresarenque diminuir por
causa da falta de alimento.
Cita uma resposta em que o
37
MILHO
Analise a seguinte reportagem
extrada de um jornal.
HOLANDS UTILIZA MILHO

COMO COMBUSTVEL
Um pouco de lenha queima
lentamente no fogo de Auke
Ferwerda. De uma sacola de papel
prxima ao fogo, ele retira um
punhado de milho e o joga sobre as
chamas. Imediatamente, labaredas de
fogo se levantam brilhantes.
Observe., diz Ferwerda, O visor do
fogo fica limpo e transparente. A
combusto completa. Ferwerda fala
sobre o fato de que o milho poder ser
utilizado como combustvel, assim
como alimento para gado. Segundo
ele, este o futuro.
efeito estufa a causa do aumento da

temperatura mdia da atmosfera da
terra.
Segundo Ferwerda, entretanto, no h
nada errado com o gs carbnico,
pelo contrrio. Ele argumenta que as
plantas o absorvem e o convertem em
oxignio para os seres humanos.
Entretanto, os planos de Ferwerda
podem entrar em conflito com os do
governo que atualmente est tentando
reduzir a emisso de gs carbnico.
Ferwerda diz: H muitos cientistas
que dizem que o gs carbnico no
a causa principal do efeito estufa.
Ferwerda explica que o milho na

forma de alimento para gado tambm
, na verdade, um tipo de combustvel.
As vacas comem milho para obter
energia. Mas, Ferwerda explica que a
venda do milho como combustvel, em
vez de alimento para o gado, poderia
ser muito mais lucrativa para os
fazendeiros.
Ferwerda est convencido de que, a
longo prazo, o milho ser amplamente
utilizado como combustvel. Ele
imagina como ser a colheita, a
armazenagem, a secagem e o
acondicionamento dos gros em
sacos para a venda.
Atualmente, Ferwerda est
pesquisando a possibilidade de
utilizao de toda a planta do milho
como combustvel, mas esta pesquisa
ainda no est concluda.
O que Ferwerda tambm precisa levar
em considerao a ateno que est
sendo dispensada ao gs carbnico.
O gs carbnico considerado a
causa principal do aumento do efeito
estufa. Afirma-se que o aumento do
38
S307Q01
QUESTO 1: MILHO
Em cincias, faz-se uma distino entre observao e concluso.
A tabela abaixo contm duas afirmaes feitas por Ferwerda na reportagem.
Leia as afirmaes e faa um crculo em Observao ou Concluso para cada
uma das afirmaes.
Afirmao
Observao ou concluso?
O visor do fogo fica limpo e transparente.
Observao / Concluso
A combusto completa.
Observao / Concluso
MILHO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1:
Observao, Concluso (nesta ordem).
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
39
S307Q02
QUESTO 2: MILHO
Ferwerda compara o milho utilizado como combustvel ao milho utilizado como
alimento.
A primeira coluna da tabela abaixo contm uma lista de fenmenos que ocorrem
quando o milho queima.
Estes fenmenos tambm so produzidos quando o milho funciona como um
combustvel no organismo de um animal?
Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das opes abaixo.
Quando o milho queima:
Isto tambm acontece quando o milho

funciona como um combustvel no organismo
de um animal?
H consumo de oxignio.
Sim / No
H produo de gs carbnico.
Sim / No
H produo de energia.
Sim / No
MILHO: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1:
Sim, Sim, Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
40
S307Q03
QUESTO 3: MILHO
Ferwerda imagina como ser no futuro a colheita, a armazenagem, a secagem e o
acondicionamento dos gros em sacos para a venda.
Se ele fizer estas coisas, qual das afirmaes a seguir ser verdadeira?
Faa um crculo em Verdadeiro ou Falso para cada uma das afirmaes a seguir.
Verdadeira ou
Falsa?
Afirmao
Um kg de gros de milho empacotado contm menos gua do que
um kg de gros frescos.
Verdadeira /
Falsa
Um kg de gros de milho empacotado contm menos material

combustvel do que um kg de gros frescos.
Verdadeira /
Falsa
MILHO: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1:
Verdadeiro e Falsa (nesta ordem).
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
41
S307Q04
QUESTO 4: MILHO
A reportagem afirma: Atualmente, Ferwerda est pesquisando a possibilidade de

utilizao de toda a planta do milho como combustvel, mas esta pesquisa ainda no
est concluda.
Qual das questes a seguir pode ser respondida por meio de uma pesquisa
cientfica?
Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das opes a seguir.
Pode ser respondida
por meio de uma
pesquisa cientfica?
Questo
Que substncias so formadas quando se queima toda a
planta do milho?
Sim / No
Qual a quantidade de calor liberada pela queima de toda a

planta do milho seca no fogo de Ferwerda?
Sim / No
MILHO: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1:
Sim, Sim.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q05 - 0 1 9
QUESTO 5: MILHO
Na reportagem, a converso do gs carbnico descrita da seguinte maneira: as

plantas o absorvem e o convertem em oxignio.
H mais substncias envolvidas nesta converso alm do gs carbnico e do
oxignio. A converso pode ser representada da seguinte maneira:
gs carbnico + gua
oxignio +
Escreva o nome de uma substncia que est faltando no quadro.

MILHO: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1:
um dos seguintes nomes:

glicose
acar(es)
42
carboidrato(s)
sacardeo(s)
amido
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q06
QUESTO 6: MILHO
Suponha que Jlio escreva o seguinte texto em relao reportagem e queira envilo ao editor do jornal.
Li sobre o receio do Sr. Ferwerda em relao ao fato de o governo oporse emisso de gs carbnico produzido pelos foges que queimarem
milho.
Acho que este medo um equvoco. O governo deveria ficar contente com
iniciativas como a do Sr. Ferwerda.
Do ponto de vista ambiental, a utilizao de carvo ou gs natural como
combustvel pior, em termos de concentrao de gs carbnico no ar, do
que a utilizao do milho como combustvel.
Ao contrrio do carvo e do gs natural, o milho uma fonte de energia
renovvel. A quantidade de gs carbnico liberada quando o milho
queimado ser igual quantidade de gs carbnico previamente absorvida
quando o milho foi cultivado.
Portanto, esperamos que governo seja sbio e aplauda os planos do Sr.
Ferwerda!
Antes de enviar este texto ao editor do jornal, Jlio quer encontrar um ttulo
apropriado para o mesmo.
Qual das opes abaixo seria o melhor ttulo para o texto de Jlio?
A
B
C
D
O milho queima melhor do que o carvo ou o gs natural.

O gs carbnico no a causa principal do efeito estufa.
O milho absorve mais gs carbnico do que o carvo ou o gs natural.
O cultivo e a queima do milho no aumentam os nveis de gs carbnico no ar.
MILHO: CORREO 6
Crdito completo
Cdigo 1:
D. O cultivo e a queima do milho no aumentam os nveis de gs

carbnico no ar.
43
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
S307Q07
QUESTO 7: MILHO
No final da reportagem, Ferwerda refere-se aos cientistas que dizem que o gs
carbnico no a causa principal do efeito estufa.
Karina encontra a tabela a seguir que mostra o efeito estufa relativo, causado por
quatro gases:
Efeito estufa relativo por molcula de gs
Gs carbnico
Metano
xido nitroso
Clorofluorocarboneto
30
160
17 000
A partir desta tabela, Karina no pode determinar qual gs a causa principal do

aumento do efeito estufa. necessrio combinar os dados da tabela com outros dados
para que Karina possa determinar qual dos gases a causa principal do aumento do
efeito estufa.
Que outros dados Karina precisa coletar?
A
B
C
D
Dados sobre a origem dos quatro gases.

Dados sobre a absoro dos quatro gases pelas plantas.
Dados sobre o tamanho dos quatro tipos de molculas.
Dados sobre as quantidades de cada um dos gases encontradas na atmosfera.
MILHO: CORREO 7
Crdito completo
Cdigo 1:
D. Dados sobre as quantidades encontradas na atmosfera de cada

um dos gases.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
44
GUA POTVEL
Fonte de gua
(reservatrio ou lago)
gua na
torneira
(1) Grade
(2) Tanque de
decantao
(3) Filtro
(4) Adio de
cloro
(5) Anlise da
qualidade da
gua
A figura acima mostra como tratada a gua que abastece as residncias nas cidades,
para que se torne potvel.
QUESTO 1: GUA POTVEL
S409Q01 01 02 03 11 12 13 99
importante ter uma fonte de gua potvel de boa qualidade. A gua encontrada no
subsolo conhecida como gua subterrnea.
D uma razo pela qual existem menos bactrias e partculas de poluio na gua
subterrnea do que na gua proveniente de fontes da superfcie, tais como lagos e
rios.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
GUA POTVEL: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 11:
Respostas que se referem gua subterrnea sendo filtrada pelo solo.

Quando ela passa pela areia e terra, a gua limpa.
Ela filtrada naturalmente.
Porque quando a gua atravessa o solo ela filtrada pelas pedras e pela
areia.
45
Cdigo 12:
Respostas que se referem ao fato de que a gua subterrnea
confinada e, portanto, protegida de possvel poluio; OU que a gua da
superfcie mais facilmente poluda.
A gua subterrnea est dentro da terra e, portanto, a poluio do ar no
pode suj-la.
Porque a gua subterrnea no est exposta ao ar livre, ela est localizada
embaixo de alguma coisa.
Os lagos e rios podem ser poludos pelo ar e possvel nadar neles, e assim
por diante. por isso que a gua no limpa.
Cdigo 13:
Outras respostas corretas.

A gua subterrnea uma gua sem muito alimento para as bactrias,
portanto elas no sobrevivero.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Respostas que se referem gua subterrnea como sendo muito
limpa (informao j fornecida).
Porque ela foi limpa.
Porque h lixo nos lagos e rios.
Porque h menos bactrias.
Cdigo 02:
Respostas que simplesmente se referem ao processo de purificao
da gua, apresentado na figura de estmulo.
Porque a gua subterrnea passa por um filtro e adiciona-se cloro.
A gua subterrnea passa por um filtro que a limpa completamente.
Cdigo 03:
Outras respostas.
Porque ela est sempre em movimento.
Porque ela no agitada e, portanto, o lodo do fundo no sobe.
Porque a gua subterrnea provm das montanhas e constituda apenas de
gua de neve derretida e gua.
Cdigo 99:
No respondeu.
46
S409Q02
Em geral, o tratamento da gua ocorre em vrias etapas e envolve tcnicas diferentes.

O processo de tratamento mostrado na figura envolve quatro etapas (numeradas de 1 a
4). Na segunda etapa, a gua coletada em um tanque de decantao.
De que maneira esta etapa torna a gua mais limpa?
A gua torna-se menos cida.
As bactrias presentes na gua morrem.
O oxignio adicionado gua.
Terra e areia ficam depositados no fundo.
As substncias txicas so decompostas.
Crdito completo
Cdigo 1: D. Terra e areia ficam depositados no fundo.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas.
Cdigo 9: No respondeu.
S409Q04 0 1 9
Na quarta etapa do processo de limpeza, adiciona-se cloro gua.

Por que se adiciona cloro gua?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que se referem remoo, eliminao ou decomposio das
bactrias.
Para que ela fique livre das bactrias.
O cloro mata as bactrias.
Nenhum crdito
A gua fica menos cida e no haver algas.
Bactrias.
como o flor.
47
S409Q06 01 02 11 12 99
Suponha que, na estao de tratamento da gua, os cientistas encarregados de

testar a gua descubram que existem algumas bactrias perigosas na gua depois
de concludo o processo de tratamento.
O que as pessoas deveriam fazer em casa com esta gua antes de beb-la?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 11:
Respostas que se referem fervura da gua.

Ferv-la.
Aquec-la e, ento, as bactrias morrero.
Ferv-la ou filtr-la.
Cdigo 12:
Respostas que se referem a outros mtodos de purificao que
podem ser feitos em casa de maneira segura.
Tratar a gua com pastilhas de cloro (por exemplo, Genco).
Usar um filtro microporoso.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Respostas que se referem a mtodos profissionais de purificao da
gua, impossveis de se utilizar em casa de maneira segura.
Mistur-la com cloro em um balde e, ento, beb-la.
Mais cloro, produtos qumicos e dispositivos biolgicos.
Destilar a gua.
Cdigo 02:
Outras respostas.
Purific-la novamente.
Cdigo 99:
No respondeu.
48
S409Q07

Que problemas de sade podem ser causados por tomar gua poluda? Faa um
crculo em Sim ou No em cada uma das opes.
Esse problema de sade pode ser causado
por tomar gua poluda?
Sim ou No?
Diabetes
Sim / No
Diarria
Sim / No
HIV / AIDS
Sim / No
Vermes intestinais / solitrias
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim, No e
Sim.
Nenhum crdito
S409Q10N
QUESTO 10N: GUA POTVEL

Qual o seu grau de interesse em relao s seguintes informaes?
Marque apenas uma opo em cada linha.
Muito
interesse
A
B
C
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Saber como a gua testada para

identificar o nvel de contaminao
por bactrias.
Aprender mais sobre o tratamento

qumico dos reservatrios de gua.
Saber quais as doenas

transmitidas pela ingesto de gua
49
S409Q10R
QUESTO 10R: GUA POTVEL

At que ponto voc concorda com as seguintes afirmaes?
Concordo
totalmente
a)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
Se eu no tenho certeza de que a

gua que vou beber potvel,
peo informaes a outras
pessoas.
O nvel de contaminao da gua

distribuda na cidade deve ser
verificado regularmente.
Sou a favor de impedir o acesso

das pessoas a reservatrios e
lagos que fornecem gua potvel.
S409Q10M
QUESTO 10M: GUA POTVEL
Em alguns lugares, raro encontrar gua sem bactrias prejudiciais sade Abaixo, temos
quatro opinies sobre este problema.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria opinio.
No h resposta correta ou incorreta.
A No estou preocupado com a escassez dos reservatrios de gua potvel. Vo
encontrar um meio de limpar as fontes de gua contaminadas.
B Acho que as autoridades devem gastar dinheiro com a limpeza dos reservatrios de
gua desde que esse dinheiro no seja necessrio para outros projetos.
C Farei a minha parte ajudando na limpeza dos reservatrios de gua da regio onde
moro, desde que cada um faa a sua parte.
D Considero uma prioridade mxima que todos tenham acesso a reservatrios de gua
potvel, agora e no futuro.
50
CRIES DENTRIAS
As bactrias que vivem na nossa boca causam cries dentrias. As cries tm sido
um problema desde 1700, quando o acar tornou-se mais disponvel graas
expanso da indstria da cana-de-acar.
Atualmente, sabe-se muito a respeito das cries. Por exemplo:
1. As bactrias que causam as cries alimentam-se de acar.
2. O acar transformado em cido.
3. O cido danifica a superfcie dos dentes.
4. A escovao dos dentes ajuda a prevenir as cries.
dentes
1 Acar
2 cido
3 Minerais da cobertura
esmaltada do dente
2
1
3
bactrias
QUESTO 1: CRIES DENTRIAS
S414Q01
Qual o papel das bactrias no aparecimento das cries dentrias?

Produzem esmalte.
Produzem acar.
Produzem minerais.
Produzem cido.
CRIES DENTRIAS: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: D. Produzem cido.
Nenhum crdito
51
S414Q06 01 11 12 21 99
Os dentistas observam que h mais cries nas superfcies de mastigao do que

nas superfcies interna e externa dos dentes.
Por que as cries so geralmente mais comuns nas superfcies de mastigao dos
dentes?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 21: As explicaes que indicam que o aluno reconhece que h maior
possibilidade de alimentos e bactrias se acumularem nas superfcies de
mastigao, permitindo que as bactrias ali encontradas obtenham mais
comida e produzam mais cido.
Crdito parcial
Cdigo 11:
As explicaes que indicam que o aluno sabe que h mais bactrias,
mas no mencionam o alimento;
OU
As explicaes que indicam que o aluno sabe que uma quantidade maior
de alimento fica presa na superfcie de mastigao dos dentes, mas no
mencionam as bactrias.
Cdigo 12: A mastigao causa o desgaste mais rpido do esmalte do dente do que
das laterais dos dentes.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras explicaes.
52
S414Q04
Nmero mdio de dentes cariados por

pessoa em diferentes pases
O grfico abaixo mostra a relao entre o consumo de acar e o nmero de dentes

cariados em vrios pases. Cada pas representado por um crculo no grfico.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
20
40
60
80
100
120
140
Consumo mdio de acar (gramas/pessoa/dia)
Qual das seguintes afirmaes baseia-se nos dados do grfico?

A Em alguns pases, as pessoas escovam os dentes com mais freqncia do que em
outros pases.
B Comer menos de 20 gramas de acar por dia garante que a pessoa no ter
cries.
C Quanto mais acar as pessoas consomem, maiores as chances de terem cries.
D Nos ltimos anos, a taxa de cries vem aumentando em muitos pases.
E Nos ltimos anos, o consumo de acar vem aumentando em muitos pases.
Crdito completo
Cdigo 1: C. Quanto mais acar as pessoas consomem, maiores as chances de
terem cries.
Nenhum crdito
53
S414Q08

Suponha que em um determinado pas, o nmero de dentes cariados por pessoa
seja alto.
A seguir, esto relacionadas vrias perguntas sobre as cries naquele pas. Tais
perguntas podem ser respondidas com experincias cientficas? Faa um crculo em
Sim ou No para cada questo.
Esta pergunta pode ser respondida com experincias
cientficas?
Sim ou No?
Deveria haver uma lei para obrigar os pais a dar gotas de flor aos
seus filhos?
Sim / No
Qual seria o efeito sobre a crie dentria se houvesse a adio de

flor na gua corrente?
Sim / No
Quanto deveria custar uma visita ao dentista?
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim e No.
Nenhum crdito
54
S414Q07

Considerando que hoje em dia as causas da crie dentria so conhecidas, a
maneira de tratar os dentes diferente de cem anos atrs.
As alteraes seguintes tornaram-se possveis graas aos avanos tecnolgicos?
Faa um crculo em Sim ou No para cada opo.
Esta alterao tornou-se possvel graas aos avanos tecnolgicos?
Sim ou No?
A adio de flor gua corrente.
Sim / No
As campanhas educativas para aumentar a conscientizao a respeito da

importncia da higiene bucal.
Sim / No
A utilizao de amlgama no tratamento da crie dentria.
Sim / No
A existncia da escova de dente e do creme dental.
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim e
Sim.
Nenhum crdito
S414Q10N
QUESTO 10N: CRIES DENTRIAS

Muito
interesse
F
Ver no microscpio a aparncia

das bactrias que causam a crie
dentria.
Conhecer o desenvolvimento de
uma vacina para preveno da
crie dentria.
Compreender como os alimentos
sem acar tambm podem
causar crie dentria.
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
55
S414Q10R
QUESTO 10R: CRIES DENTRIAS

Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Escovo os dentes pelo menos

duas vezes ao dia.
As pessoas devem evitar dar
doces s crianas.
importante oferecer consultas
de rotina gratuitas para crianas.
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
56
TRABALHAR EM DIA QUENTE

S420Q01
QUESTO 1: TRABALHAR EM DIA QUENTE

Paulo est trabalhando na reforma de uma casa velha. Ele deixou uma garrafa de
gua, alguns pregos de metal e um pedao de madeira dentro do porta-malas do
carro. Depois de trs horas sob o sol, a temperatura dentro do carro chegou a
aproximadamente 40 C.
O que acontece com os objetos que esto dentro do carro? Faa um crculo em
Sim ou No para cada afirmao.
Isto acontece com os objetos dentro do
caro?
Sim ou No?
Todos esto com a mesma temperatura.
Sim / No
Depois de algum tempo, a gua comea a

ferver.
Sim / No
Depois de algum tempo, os pregos de metal

comeam a ficar vermelhos.
Sim / No
A temperatura dos pregos de metal mais

elevada do que a da gua.
Sim / No
TRABALHAR EM DIA QUENTE: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e
No.
Nenhum crdito
S420Q03
QUESTO 3: TRABALHAR EM DIA QUENTE

Paulo prepara uma caneca de caf quente, temperatura de cerca de 90 C e uma
caneca de gua mineral gelada, temperatura de cerca de 5 C. As canecas so
idnticas em formato e tamanho e tm a mesma capacidade em volume. Paulo
deixa as canecas em um local onde a temperatura de aproximadamente 20 C.
Quais podero ser as temperaturas do caf e da gua mineral depois de 10
minutos?
A 70 C e 10 C
B 90 C e 5 C
C 70 C e 25 C
D 20 C e 20 C
57
TRABALHAR EM DIA QUENTE: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: A. 70 C e 10 C
Nenhum crdito
S420Q10N
QUESTO 10N: TRABALHAR EM DIA QUENTE

Muito
interesse
a)
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Compreender como o formato da

caneca influencia a velocidade na
qual o caf esfria.
Aprender sobre as diferentes

disposies dos tomos na
madeira, na gua e no ao.
Saber por que slidos diferentes

conduzem o calor de forma
distinta.
58
VAROLA DE CAMUNDONGO
Existem vrios tipos de vrus de varola que causam essa doena nos animais. Em
geral, cada tipo de vrus infecta apenas uma espcie animal. Uma revista anunciou
que um cientista tinha utilizado a engenharia gentica para modificar o DNA da
varola de camundongo. O vrus alterado mata todos os camundongos contaminados.
O cientista diz que a pesquisa sobre a modificao dos vrus necessria para se
controlar pragas que causam danos aos alimentos. Crticos deste tipo de pesquisa
afirmam que os vrus podem escapar do laboratrio e contaminar outros animais.
Eles tambm acreditam que um vrus da varola modificado para uma espcie pode
contaminar outras espcies, sobretudo os seres humanos. Os seres humanos podem
ser infectados por um vrus da varola chamado varola comum, ou apenas varola.
O vrus da varola que contamina os seres humanos mata a maior parte das pessoas
infectadas. Embora se acredite que essa doena desapareceu, algumas amostras do
vrus da varola so conservadas em laboratrios do mundo inteiro.
S423Q01
QUESTO 1: VAROLA DE CAMUNDONGO

Os crticos pesquisa preocupam-se com o fato de que o vrus da varola de
camundongo possa contaminar outras espcies alm dos camundongos. Qual das
razes a seguir apresenta a melhor explicao para esta preocupao?
A Os genes do vrus da varola humana e os genes do vrus modificado da varola
de camundongo so idnticos.
B Uma mutao no DNA da varola de camundongo poderia permitir que o vrus
contaminasse outros animais.
C Uma mutao pode tornar o DNA da varola de camundongo idntico ao DNA da
varola.
D O nmero de genes do vrus da varola de camundongo o mesmo que o de
outros vrus da varola.
VAROLA DE CAMUNDONGO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: B. Uma mutao no DNA da varola de camundongo poderia permitir que
o vrus contaminasse outros animais.
Nenhum crdito
59
S423Q02

Um dos crticos a esta pesquisa estava preocupado que o vrus modificado da
varola dos camundongos pudesse escapar do laboratrio. Esse vrus poderia
causar a extino de algumas espcies de camundongos.
Quais as provveis conseqncias, se algumas espcies de camundongos forem
extintas? Faa um crculo em Sim ou No em cada uma das opes.
Esta uma provvel conseqncia da extino de algumas
espcies de camundongos?
Sim ou No?
Determinadas cadeias alimentares podero ser afetadas.
Sim / No
Os gatos domsticos podero morrer por falta de comida.
Sim / No
Pequenos animais, que no sejam os camundongos, podero

enfrentar um aumento de ataques dos predadores.
Sim / No
As plantas, cujas sementes servem de alimento para os

camundongos, poderiam temporariamente aumentar em nmero.
Sim / No
Crdito completo
Sim.
Nenhum crdito
60
S423Q03

Uma empresa est tentando desenvolver um vrus que tornar os camundongos
estreis. Esse vrus poderia ajudar a controlar o nmero de camundongos.
Suponhamos que a empresa seja bem-sucedida. Que perguntas devem ser
respondidas antes da liberao do vrus? Faa um crculo em Sim ou No para
cada pergunta.
Estas perguntas devem ser respondidas antes da liberao do
vrus?
Sim ou No?
Qual o melhor mtodo para espalhar o vrus?
Sim / No
Quanto tempo os camundongos levariam para se tornar imunes ao vrus?
Sim / No
Que outros tipos de doenas infectam os camundongos?
Sim / No
O vrus afetar outras espcies animais?
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, No,
Sim.
Nenhum crdito
S423Q10N
QUESTO 10N: VAROLA DE CAMUNDONGO

Muito
interesse
a)
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Conhecer melhor a estrutura dos

vrus.
Saber como ocorre a mutao dos

vrus.
Compreender melhor como o corpo

se defende contra os vrus.
61
S423Q10R
QUESTO 10R: VAROLA DE CAMUNDONGO

Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo totalmente
Deveria ser necessria uma

permisso especial para fazer
experincias com vrus modificados.
A extino completa de qualquer

espcie animal deve ser combatida.
Os vrus modificados deveriam ser

liberados somente aps estudos
aprofundados, mesmo que houvesse
claros benefcios.
QUESTO 10M: VAROLA DE CAMUNDONGO
S423Q10M
Abaixo, temos quatro opinies diferentes sobre o uso de vrus modificado da varola de
camundongo.
A Concordo com a utilizao do vrus modificado da varola de camundongo, desde que
isso nos livre dos camundongos, que so animais nocivos.
B Deve-se utilizar o vrus modificado da varola de camundongo mas so necessrios
alguns cuidados para que outras espcies animais no sejam infectadas.
C Se a segurana de outras espcies animais for ameaada por causa do vrus modificado,
eu estou de acordo com as pessoas que se opem utilizao desse vrus.
D Estou preocupado com a utilizao do vrus modificado sem haver testes apropriados
relativos aos seus efeitos. Eu participaria de uma campanha de protesto contra isto.
62
O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA
O esgana-gata um peixe de fcil manuteno em aqurio.
Fmea
Macho
Durante a poca de reproduo, a barriga do esgana-gata macho passa do

prata ao vermelho.
O esgana-gata macho atacar qualquer rival que se aproximar do seu
territrio e tentar afugent-lo.
Se uma fmea de colorao prata se aproximar, ele tentar lev-a ao seu
ninho, para que ela deposite seus ovos.
Durante uma experincia, um aluno quer pesquisar o que provoca esse
comportamento agressivo no esgana-gata macho.
No aqurio h apenas um esgana-gata macho. O aluno fez trs modelos de cera
presos a fios de arame. Ele os pendura, um a um, no aqurio, pelo mesmo perodo
de tempo. Em seguida, o aluno conta o nmero de vezes que o esgana-gata macho
reage agressivamente atirando-se contra o modelo de cera.
Os resultados desta experincia so mostrados abaixo.
30
Nmero de vezes que o
macho demonstra
comportamento agressivo.
15
Modelo 1
Cor - prata
Modelo 2
Cor - vermelho
Modelo 3
Cor vermelho escuro
63
QUESTO 1: O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA
S433Q01 0 1 9
A qual pergunta essa experincia pretende responder?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: Qual a cor que provoca o comportamento mais agressivo do esganagata macho?
O esgana-gata reage mais agressivamente a um modelo vermelho do que a um
prateado?
Existe uma relao entre a cor e o comportamento agressivo?
A cor do peixe leva o macho a ser mais agressivo?
Nenhum crdito
64
S433Q02

Durante a poca de reproduo, se o esgana-gata macho avistar uma fmea, ele
tentar atra-la com um comportamento de acasalamento semelhante a uma dana.
Na segunda experincia, esse comportamento analisado.
So utilizados novamente trs modelos de cera presos a um fio de arame. Um
vermelho e dois so prateados, um tem a barriga plana e o outro tem a barriga
arredondada. O aluno conta o nmero de vezes (em um determinado perodo de
tempo) que o esgana-gata macho reage a cada modelo, manifestando um
comportamento de acasalamento.
Os resultados dessa experincia so mostrados abaixo.
30
Nmero de vezes em que
o macho demonstra
comportamento de
acasalamento.
15
= Cor - vermelho
= Cor - prata
Trs alunos chegaram a concluses diferentes, com base nos resultados dessa segunda
experincia.
De acordo com as informaes fornecidas no grfico, as concluses dos alunos
esto corretas? Faa um crculo em Sim ou No em cada uma das concluses.
Esta concluso est correta de acordo com as informaes do
grfico?
Sim ou No?
A cor vermelha provoca o comportamento de acasalamento do

esgana-gata macho.
Sim / No
O esgana-gata fmea de barriga plana provoca mais reaes no

esgana-gata macho.
Sim / No
O esgana-gata macho reage com mais freqncia a uma fmea de

barriga arredondada do que a uma fmea de barriga plana.
Sim / No
65
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim.
Nenhum crdito
66
S433Q03 0 1 2 9
As experincias tm demonstrado que o esgana-gata macho reage com um

comportamento agressivo aos modelos de barriga vermelha e com um
comportamento de acasalamento aos modelos de barriga prata.
Em uma terceira experincia, os quatro modelos a seguir so utilizados
sucessivamente:
Modelo1
Modelo 2
Modelo 3
Modelo 4
= Cor - vermelho
= Cor - prata
Os diagramas abaixo mostram as possveis reaes de um esgana-gata macho a cada

um dos modelos acima.
Nmero de
reaes do
macho.
= nmero de comportamentos agressivos

= nmero de comportamentos de acasalamento
Qual das reaes voc espera para cada um dos quatro modelos?
COLOUR
- RED
Coloque A, B ou C, conforme o resultado esperado para cada modelo.

Reao
Modelo 1
Modelo 2
Modelo 3
Modelo 4
Crdito completo
67
Cdigo 2: Os quatro resultados esto corretos, na seguinte ordem: C, A, C, B.
Crdito parcial
Cdigo 1: Dos quatro resultados, trs esto corretos.
Nenhum crdito
S433Q10N
QUESTO 10N: O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA

Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Saber se h outros peixes que

mudam de cor.
Compreender como os peixes

conseguem mudar de cor.
Conhecer as diferenas de
comportamentos de acasalamento
dos diferentes peixes.
S433Q10S
QUESTO 10S: O COMPORTAMENTO DO ESGANA-GATA

Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
As experincias realizadas com

modelos nos ajudam a compreender
o comportamento dos peixes
verdadeiros.
importante estudar os peixes em

um aqurio, mesmo que o peixe se
comporte de maneira diferente na
natureza.
importante pesquisar os fatores

que afetam a reproduo dos
peixes.
68
TABAGISMO
O tabaco consumido em cigarros, charutos e cachimbos. As pesquisas mostram
que as doenas relacionadas ao tabaco matam cerca de 13 500 pessoas por dia, no
mundo todo. H previses de que, por volta de 2020, as doenas relacionadas ao
tabagismo sero responsveis por 12% de todas as mortes na escala mundial.
A fumaa do tabaco contm muitos produtos txicos. Os mais nocivos so o
alcatro, a nicotina e o monxido de carbono.
QUESTO 1: TABAGISMO
S439Q01
A fumaa do tabaco inalada pelos pulmes. O alcatro proveniente da fumaa

deposita-se nos pulmes e impede que eles funcionem corretamente.
Qual das seguintes opes uma funo do pulmo?
A
B
C
D
Bombear o sangue oxigenado para todas as partes do corpo.

Transferir oxignio do ar que respiramos para o sangue.
Purificar o nosso sangue, reduzindo a zero o contedo de dixido de carbono.
Transformar as molculas de dixido de carbono em molculas de oxignio.
TABAGISMO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: B. Transferir oxignio do ar que respiramos para o sangue.
Nenhum crdito
69
S439Q02
QUESTO 2: TABAGISMO
O tabagismo aumenta o risco de se contrair cncer de pulmo e algumas outras
doenas.
O tabagismo tambm aumenta o risco de se contrair as doenas abaixo? Faa um
crculo em Sim ou No para cada opo.
O tabagismo aumenta o risco de se
contrair esta doena?
Sim ou No?
Bronquite
Sim / No
HIV/AIDS
Sim / No
Doenas cardacas
Sim / No
Catapora
Sim / No
TABAGISMO: CORREO 2
Crdito completo
No.
Nenhum crdito
S439Q05
QUESTO 5: TABAGISMO
Algumas pessoas usam adesivos de nicotina para conseguir parar de fumar. Os
adesivos so colocados em contato com a pele e liberam nicotina no sangue. Isso
ajuda a diminuir a vontade de fumar e os sintomas de abstinncia quando as
pessoas param de fumar.
Para estudar a eficcia dos adesivos de nicotina, foi escolhido ao acaso um grupo
de 100 fumantes que queria parar de fumar. O grupo dever ser estudado por seis
meses. A eficcia dos adesivos de nicotina dever ser avaliada, descobrindo-se o
nmero de pessoas do grupo que no ter voltado a fumar no fim do estudo.
Entre as experincias mostradas abaixo, qual a melhor?
A
B
C
D
Todas as pessoas do grupo usam os adesivos.

Todas usam adesivos, exceto uma pessoa que tenta parar de fumar sem eles.
As pessoas escolhem se usaro ou no adesivos para parar de fumar.
Metade das pessoas, escolhidas ao acaso, usam os adesivos e a outra metade
no.
70
TABAGISMO: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1: D. Metade das pessoas, escolhidas ao acaso, usam os adesivos e a
outra metade no.
Nenhum crdito
71
S439Q06
QUESTO 6: TABAGISMO
Utilizam-se vrios mtodos para estimular as pessoas a parar de fumar.
As opes abaixo so maneiras de atacar o problema com base na tecnologia?
Faa um crculo em Sim ou No para cada opo.
Este mtodo para reduzir o tabagismo baseado na
tecnologia?
Sim ou No?
Aumentar o preo dos cigarros.
Sim / No
Produzir adesivos de nicotina para ajudar as pessoas a largar

o cigarro.
Sim / No
Proibir o fumo em reas pblicas.
Sim / No
Oferecer aconselhamento para as pessoas que esto

tentando parar.
Sim / No
Inventar um medicamento sem nicotina, que ajude as pessoas

a parar de fumar.
Sim / No
TABAGISMO: CORREO 6
Crdito completo
Cdigo 1: As cinco respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim, No,
No e Sim.
Nenhum crdito
72
S439Q10N
QUESTO 10N: TABAGISMO

Muito
interesse
a)
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Saber como o alcatro presente no

tabaco reduz a eficincia dos
pulmes.
Compreender por que a nicotina

leva ao vcio.
Saber como o corpo recupera a sua

capacidade depois de parar de
fumar.
S439Q10R
QUESTO 10R: TABAGISMO

Marque apenas uma opo em cada linha
Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
Sou a favor da colocao

obrigatria de avisos sobre os
efeitos do cigarro na sade em
todos os maos.
Sou a favor de leis contra o fumo

em lugares pblicos.
Evito sentar-me perto de pessoas

que esto fumando.
73
A LUZ DAS ESTRELAS

Tlio gosta de olhar as estrelas. Entretanto, ele no pode observ-las
muito bem noite, porque mora numa cidade grande.
No ano passado, Tlio visitou o campo e escalou uma montanha, de
onde observou um grande nmero de estrelas que no conseguia ver
quando estava na cidade.
QUESTO 1: A LUZ DAS ESTRELAS
S441Q01
Por que possvel observar um nmero maior de estrelas no campo do que nas
cidades, onde vive a maioria das pessoas?
E
F
G
H
A lua mais brilhante nas cidades e bloqueia a luz de muitas estrelas.

No ar do campo, h mais poeira para refletir a luz do que no ar da cidade.
Na cidade, o brilho da iluminao pblica dificulta ver vrias estrelas.
O ar mais quente nas cidades devido ao calor emitido pelos carros,
equipamentos e casas.
A LUZ DAS ESTRELAS: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C. Na cidade, o brilho da iluminao pblica dificulta ver vrias estrelas.
Nenhum crdito
QUESTO 4: A LUZ DAS ESTRELAS
S441Q04
Tlio usa um telescpio com uma lente de grande dimetro para observar as
estrelas de baixa intensidade luminosa.
Por que um telescpio equipado com uma lente de grande dimetro permite a
observao de estrelas de baixa intensidade luminosa?
Quanto maior a lente, mais luz captada.
Quanto maior a lente, maior a sua capacidade de ampliao.
Lentes maiores possibilitam ver uma poro maior do cu.
Lentes maiores podem detectar as cores escuras nas estrelas.
A LUZ DAS ESTRELAS: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: A. Quanto maior a lente, mais luz captada.
74
Nenhum crdito
S441Q10S
QUESTO 10S: A LUZ DAS ESTRELAS

Concordo
totalmente
K
a)
b)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
As teorias sobre a intensidade luminosa das

estrelas podem ser testadas apenas por meio
de mtodos cientficos.
Deveriam ser construdos telescpios

gigantes para se estudar as estrelas, apesar
do alto custo desses equipamentos.
Em vez de comparar a intensidade luminosa

das estrelas a olho nu, melhor utilizar
instrumentos de preciso.
75
ULTRA-SOM
Em muitos pases, possvel obter imagens de um feto (beb em desenvolvimento
no ventre da me), graas s tcnicas de imagem por ultra-som (ecografia). Os
ultra-sons so considerados seguros para a me e o para feto.
O mdico segura uma sonda e a movimenta pelo abdmen da me. As ondas do ultrasom so transmitidas para dentro do abdmen, onde elas se refletem a partir da
superfcie do feto. A sonda recupera as ondas refletidas e as envia para um
equipamento que pode produzir uma imagem.
QUESTO 3: ULTRA-SOM
S448Q03 0 1 9
Para formar uma imagem, o ultra-som precisa calcular a distncia entre o feto e a
sonda.
As ondas do ultra-som movimentam-se pelo abdmen a uma velocidade de 1 540
m/s. Que medidas o equipamento deve fazer para poder calcular a distncia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ULTRA-SOM: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: Ele deve medir o tempo que a onda do ultra-som leva para percorrer a
distncia entre a sonda e a superfcie do feto e ser refletida.
O tempo que a onda leva para percorrer da sonda at o feto e ser refletida
novamente.
O tempo de deslocamento da onda.
O tempo.
Nenhum crdito
A distncia.
76
77
S448Q04 0 1 9
QUESTO 4: ULTRA-SOM
A imagem do feto tambm pode ser obtida utilizando-se os raios X (radiografia).

Entretanto, as mulheres so aconselhadas a evitar radiografias no abdmen durante
a gravidez.
Por que a mulher deve evitar fazer radiografias do abdmen durante a gravidez?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
ULTRA-SOM: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: Os raios X so prejudiciais para as clulas do feto.
Os raios X machucam o feto.
Os raios X podem causar uma mutao do feto.
Os raios X podem causar defeitos de nascena no feto.
Nenhum crdito
Os raios X no fornecem uma imagem clara do feto.
S448Q05
QUESTO 5: ULTRA-SOM
Os exames de ultra-som realizados em gestantes podem fornecer resposta para as
questes a seguir? Faa um crculo em Sim ou No para cada questo.
Os exames de ultra-som podem fornecer
resposta para esta questo?
Sim ou No?
H mais que um beb?
Sim / No
Qual o sexo do beb?
Sim / No
Qual a cor dos olhos do beb?
Sim / No
O beb est mais ou menos no tamanho

normal?
Sim / No
ULTRA-SOM: CORREO 5
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, No,
78
Sim.
Nenhum crdito
S448Q10N
QUESTO 10N: ULTRA-SOM

Muito
interesse
a)
b)
c)
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Compreender como o ultra-som

penetra no corpo sem prejudiclo.
Saber as diferenas entre raios

X e ultra-sons.
Conhecer outros usos mdicos

do ultra-som.
79
BRILHO LABIAL
O quadro abaixo contm duas receitas diferentes de cosmticos que voc mesmo
pode fazer.
O batom mais firme do que o brilho labial, que macio e cremoso.
Brilho labial
Batom
Ingredientes:
5 g de leo de rcino
0,2 g de cera de abelha
0,2 g de cera de carnaba
1 colher de ch de corante
1 gota de essncia alimentar
Ingredientes:
5 g de leo de rcino
1 g de cera de abelha
1 g de cera de carnaba
1 colher de ch de corante
1 gota de essncia alimentar
Modo de fazer:
Aquea o leo e as ceras em banho-maria
at que a mistura fique homognea. Em
seguida, adicione o corante e a essncia.
Misture tudo.
Modo de fazer:
Aquea o leo e as ceras em banho-maria
at que a mistura fique homognea. Em
seguida, adicione o corante e a essncia.
Misture tudo.
QUESTO 1: BRILHO LABIAL
S470Q01 0 1 9
Para a fabricao do brilho labial e do batom, o leo e as ceras so misturados. O

corante e a essncia so adicionados em seguida.
O batom fabricado com essa receita firme, portanto difcil de usar. Para obter um
batom mais macio, que mudanas voc faria na proporo dos ingredientes?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
BRILHO LABIAL: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas indicando que preciso adicionar menos cera E/OU mais leo.
Poderamos usar um pouco menos de cera de abelha e carnaba.
Adicionar mais leo de rcino.
Nenhum crdito
Aquecer a mistura por mais tempo, pois isso o deixar mais macio.
80
S470Q02

leos e ceras so materiais que se misturam facilmente. A gua no se mistura ao
leo e as ceras no so solveis em gua.
Se uma grande quantidade de gua casse dentro da mistura para batom, enquanto
essa mistura estiver sendo aquecida, o que provavelmente aconteceria?
A
B
C
D
Seria obtida uma mistura mais cremosa e macia.

A mistura ficaria mais firme.
A mistura pouco mudaria.
Pedaos da mistura ficariam boiando na gua.
Crdito completo
Cdigo 1: D. Pedaos da mistura ficariam boiando na gua.
Nenhum crdito
S470Q03
A adio de substncias chamadas emulsificantes permite que leos e ceras

misturem-se bem com a gua.
Por que o sabo e a gua removem o batom?
A gua contm um emulsificante que permite que o sabo e o batom se
misturem.
O sabo age como um emulsificante e permite que a gua e o batom se
misturem.
Os emulsificantes do batom permitem que o sabo e a gua se misturem.
O sabo e o batom combinam-se para formar um emulsificante que se mistura
com a gua.
Crdito completo
Cdigo 1: B. O sabo age como um emulsificante e permite que a gua e o batom se
misturem.
Nenhum crdito
81
EVOLUO
A maioria dos cavalos de hoje tm uma silhueta alongada e correm muito rpido.
Cientistas descobriram esqueletos fsseis de animais parecidos com os cavalos,
considerados ancestrais do cavalo atual. Os cientistas tambm foram capazes de
determinar o perodo em que essas espcies fsseis viveram.
A tabela abaixo contm informaes sobre trs desses fsseis e sobre o cavalo atual.
Nome
HYRACOTHERI
MESOHIPPUS
UM
MERYCHIPPU
S
EQUUS
(cavalo atual)
19 a 11 milhes
de anos
De 2 milhes de
anos at a data
atual
Reconstituio da
silhueta
(na mesma
escala)
Perodo de
existncia
55 a 50 milhes
de anos
39 a 31 milhes
de anos
Esqueleto
da pata
(mesma
escala)
82
QUESTO 1: EVOLUO
S472Q01 0 1 2 9
Que informaes da tabela indicam que, ao longo do tempo, os cavalos atuais

evoluram a partir das trs espcies fsseis descritas no quadro? D detalhes.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
EVOLUO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 2:
Respostas contendo a idia de uma transformao gradual (tamanho,

nmeros de dedos).
Com o tempo, a pata ficou mais alongada.
O nmero de dedos diminuiu.
Os dedos uniram-se durante o perodo que vai entre 55 e 2 milhes de anos
atrs.
Os cavalos ficaram maiores.
Crdito parcial
Cdigo 1: Resposta incompleta.
A pata mudou.
Os dedos mudaram.
Nenhum crdito
As patas traseiras.
Eles so chamados Hippus.
Com o passar do tempo, o cavalo perdeu milhes de anos.
As mutaes genticas causaram as transformaes [Correta mas no
responde questo].
83
S472Q02
QUESTO 2: EVOLUO
Que pesquisas complementares os cientistas podem realizar para descobrir como os

cavalos evoluram no decorrer do tempo? Faa um crculo em Sim ou No em
cada uma destas afirmaes.
Esta pesquisa pode ajudar a descobrir como os cavalos
evoluram no decorrer do tempo?
Sim ou No?
Comparar o nmero de cavalos que viveram em pocas

diferentes.
Sim / No
Procurar esqueletos dos ancestrais do cavalo que viveram h 50

40 milhes de anos.
Sim / No
Comparar o DNA de qualquer ancestral do cavalo encontrado

congelado em geleiras com o DNA dos cavalos atuais.
Sim / No
EVOLUO: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, Sim e Sim.
Nenhum crdito
QUESTO 3: EVOLUO
S472Q03
Qual das afirmaes a seguir melhor se aplica teoria cientfica da evoluo?

A No se pode acreditar nessa teoria, pois no possvel ver as mudanas das
espcies.
B A teoria da evoluo possvel para animais, mas no pode ser aplicada aos
seres humanos.
C A evoluo uma teoria cientfica que se baseia atualmente em inmeras
observaes.
D A evoluo uma teoria que foi comprovada por meio de experincias
cientficas.
EVOLUO: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: C. A evoluo uma teoria cientfica que se baseia atualmente em
inmeras observaes.
84
Nenhum crdito
S472Q10N
QUESTO 10N: EVOLUO

Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
Saber como os fsseis podem ser

identificados.
Aprender mais sobre como a

teoria da evoluo foi elaborada.
Compreender melhor a evoluo

do cavalo atual.
85
MASSA DE PO
Para fazer massa de po, um cozinheiro mistura farinha, gua, sal e fermento
biolgico. Aps misturar a massa, ela colocada em um recipiente por vrias horas, a
fim de permitir que o processo de fermentao ocorra. A fermentao uma reao
qumica na mistura: o fermento (um fungo unicelular) transforma o amido e os
acares da farinha em dixido de carbono e lcool.
S505Q01
QUESTO 1: MASSA DE PO
A fermentao faz com que a massa de po cresa. Por qu?
A massa de po cresce porque o lcool produzido e se transforma em um gs.
A massa de po cresce por causa de um fungo unicelular que est se reproduzindo.
A massa de po cresce porque ocorre a produo de um gs, o dixido de carbono.
A massa de po cresce porque, durante a fermentao, a gua se transforma em
vapor.
MASSA DE PO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C. A massa de po cresce porque ocorre a produo de um gs, o dixido
de carbono.
Nenhum crdito
86
S505Q02
Algumas horas depois de misturar os ingredientes, o cozinheiro pesa a mistura e
observa que a mistura est pesando menos.
A massa (medida fsica) da mistura para se fazer o po a mesma no incio de cada
uma das quatro experincias mostradas abaixo. Quais so as duas experincias
que o cozinheiro deveria comparar para averiguar se o fermento que causa a
Tampa
Tampa
Recipiente
Recipiente
farinha,
gua , sal
com fermento
farinha,
gua , sal
sem fermento
Balana
Balana
Experincia 1
Experincia 2
Recipiente
Aberto
Recipiente
Aberto
farinha,
gua , sal
com fermento
farinha,
gua , sal
sem fermento
Balana
Balana
Experincia 3
Experincia 4
perda de massa na mistura?

A.
B.
C.
D.
O cozinheiro deveria comparar as experincias 1 e 2.

MASSA DE PO : CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: D. O cozinheiro deveria comparar as experincias 3 e 4.
Nenhum crdito
87
S505Q03
Na massa de po, o fermento transforma o amido e os acares da farinha por meio
de uma reao qumica, durante a qual se formam o dixido de carbono e o lcool.
De onde vm os tomos de carbono presentes no dixido de carbono e no lcool?
Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das possveis explicaes a
seguir.
correto explicar assim de onde vm os tomos de
carbono?
Sim ou No?
Alguns tomos de carbono vm dos acares.
Sim / No
Alguns tomos de carbono so parte das molculas de sal.
Sim / No
Alguns tomos de carbono vm da gua.
Sim / No
Os tomos de carbono so provenientes de outras substncias

da reao qumica.
Sim / No
MASSA DE PO: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e
No.
Nenhum crdito
S505Q04
Quando o po fermentado colocado no forno para assar, bolsas de gs e vapor se
expandem na massa.
Por que o gs e os vapores se expandem quando aquecidos?
A.
B.
C.
D.
Suas molculas ficam maiores.

Suas molculas se movimentam mais rapidamente.
O nmero de molculas aumenta.
Suas molculas colidem com menor freqncia.
MASSA DE PO : CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: B. Suas molculas se movimentam mais rapidamente.
88
Nenhum crdito
S505Q10N
QUESTO 10N: MASSA DE PO

Entender melhor o processo de

fermentao.
Saber qual o papel da fermentao

na fabricao de outros alimentos,
tais como queijo e cerveja.
Aprender sobre como fazer po sem

utilizar fermento.
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S505Q10S
QUESTO 10S: MASSA DE PO

Concordo
totalmente
a)
Eu confiaria mais em um relatrio

cientfico do que em um padeiro para
explicar a perda de peso da mistura.
b)
A anlise qumica a melhor

maneira de identificar os produtos da
fermentao.
c)
A pesquisa sobre as mudanas que

ocorrem quando os alimentos so
preparados importante.
Concordo
2
Discordo
totalmente
Discordo
3
89
TRNSITO DE VNUS
Em 8 de junho de 2004, pde-se observar, a partir de vrios locais da Terra, a
passagem do planeta Vnus diante do Sol. Esse fenmeno denominado trnsito
de Vnus e ocorre quando a rbita de Vnus coloca o planeta entre o Sol e a Terra.
O trnsito de Vnus anterior a esse ocorreu em 1882 e o prximo est previsto para
2012.
Abaixo, vemos uma foto do trnsito de Vnus em 2004. Um telescpio foi apontado
para o Sol e a imagem projetada em um carto branco.
Superfcie do Sol
Vnus
QUESTO 1: TRNSITO DE VNUS
S507Q01
Por que o trnsito foi observado por meio da projeo da imagem em um carto
branco, em vez de se olhar diretamente pelo telescpio?
A luz do Sol era muito intensa para que Vnus aparecesse.
O Sol grande o suficiente para ser visto sem ampliao.
Observar o Sol por meio de um telescpio pode danificar os olhos.
Era necessrio reduzir a imagem, projetando-a sobre um carto.
TRNSITO DE VNUS: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C. Observar o Sol por meio de um telescpio pode danificar os olhos.
Nenhum crdito
90
S507Q02

Qual dos planetas abaixo pode ser observado em trnsito diante do Sol, a partir da
Terra, em determinados momentos?
F
G
H
I
Mercrio
Marte
Jpiter
Saturno
Crdito completo
Cdigo 1: A. Mercrio
Nenhum crdito
S507Q04 0 1 9
Vrias palavras foram sublinhadas na afirmao a seguir.

Astrnomos prevem que, visto de Netuno, haver um trnsito de Saturno diante do
Sol no decorrer deste sculo.
Entre as palavras sublinhadas, quais seriam as trs mais teis para se fazer uma
busca na internet ou em uma biblioteca, a fim de se descobrir quando esse trnsito
ocorreria?
________________________________
________________________________
________________________________
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas referindo-se apenas a Trnsito, Saturno e Netuno.
Saturno /Netuno/Trnsito.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas, inclusive as que incluam 4 palavras
Trnsito/Saturno/Sol/Netuno.
Astrnomos/Trnsito/Saturno/Netuno.
91
S507Q10S
QUESTO 10S: TRNSITO DE VNUS

Concordo
totalmente
d)
As teorias sobre a formao dos

planetas devem basear-se em fatos
cientficos.
e)
As previses sobre o trnsito de

planetas devem basear-se em
mtodos cientficos.
f)
O movimento dos planetas

explicado de maneira mais eficiente
utilizando-se dados cientficos.
Concordo
Discordo
Discordo
tttotalmente
92
UM RISCO PARA A SADE?

Imagine que voc more perto de uma grande fbrica de produtos qumicos que produz
fertilizantes agrcolas. Nos ltimos anos, tem havido diversos casos de problemas
respiratrios crnicos nas pessoas da regio. Muitas pessoas acreditam que esses
sintomas so causados pela fumaa txica emitida pela fbrica de fertilizantes
qumicos localizada nas proximidades.
Foi realizada uma reunio pblica para discutir o perigo potencial da fbrica de
produtos qumicos para a sade dos habitantes locais. Nessa reunio, os cientistas
deram as seguintes declaraes:
Declarao dos cientistas que trabalham para a empresa de produtos qumicos.
Fizemos um estudo relativo toxicidade do solo nesta rea. No encontramos nenhum
trao de produtos qumicos txicos nas amostras coletadas.
Declarao dos cientistas que trabalham para os habitantes da comunidade local

que esto preocupados com essa situao.
Contamos o nmero de casos de problemas respiratrios crnicos nesta rea e os
comparamos ao nmero de casos registrados em reas distantes da fbrica de produtos
qumicos. H mais ocorrncias nas reas prximas fbrica de produtos qumicos.
QUESTO 1: UM RISCO PARA A SADE?
S515Q01 0 1 9
O proprietrio da fbrica de produtos qumicos usou a declarao dos cientistas que

trabalham na empresa para afirmar que a emisso de fumaas da fbrica no
representa risco para a sade dos habitantes locais.
D uma justificativa que permita duvidar que a declarao dos cientistas que
trabalham para a empresa confirma o argumento do proprietrio.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: Fornece uma justificativa apropriada que explique por que possvel
duvidar de que a declarao dos cientistas confirma o argumento do
proprietrio.
Talvez a substncia que causa os problemas respiratrios no tenha sido
identificada como txica.
Talvez os problemas respiratrios tenham sido causados apenas pela
presena de produtos qumicos no ar e no por aqueles que esto no solo.
As substncias txicas podem alterar-se ou se decompor com o tempo e estar
em estado no txico quando presentes no solo.
93
No se sabe se as amostras so representativas de toda a rea.
Nenhum crdito
S515Q03 0 1 9
QUESTO 3: UM RISCO PARA A SADE?
Os cientistas que trabalham para os cidados preocupados com essa situao

compararam o nmero de casos de pessoas com problemas respiratrios crnicos
que moram prximos fbrica de produtos qumicos com o nmero de casos das
pessoas que vivem em reas distantes da fbrica.
Descreva uma possvel diferena entre as duas reas que o levasse a pensar que a
comparao no vlida.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 1: As respostas devem pr em foco as possveis diferenas entre as reas
analisadas.
Talvez o nmero de pessoas no seja idntico nas duas reas.
Talvez uma das reas disponha de servios mdicos melhores do que a
outra.
As condies climticas podem no ser as mesmas.
Pode haver porcentagens diferentes de pessoas idosas em cada rea.
Pode haver outros fatores de poluio do ar na outra rea.
Nenhum crdito
S515Q10N
QUESTO 10N: UM RISCO PARA A SADE?

Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
94
g) Saber mais sobre a composio

qumica dos fertilizantes
agrcolas.
Q
Compreender o que acontece

com as fumaas txicas lanadas
na atmosfera.
Aprender mais sobre as doenas

respiratrias que podem ser
causadas pela emisso de
produtos qumicos.
S515Q10R
QUESTO 10R: UM RISCO PARA A SADE?

h)
Sou a favor de leis que regulem as

emisses das fbricas.
Deve-se obrigar as indstrias a

provar que eliminam de forma
segura todo o material perigoso.
Eu evitaria utilizar produtos de uma

fbrica que lana resduos perigosos
no meio ambiente.
Concordo
totalmente
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
QUESTO 10M: UM RISCO PARA A SADE?
S515Q10M
Na reunio pblica, os habitantes expressaram opinies diferentes. Eis quatro dessas

opinies.
Faa um crculo na letra ao lado da resposta que mais se aproxima da sua prpria
opinio. No h resposta correta ou incorreta.
A. Aceito os efeitos ambientais adversos decorrentes da produo de fertilizantes
porque todos ns nos beneficiamos da agricultura.
B. Os fazendeiros precisam de fertilizantes. Entretanto, acho que as fbricas de
fertilizantes deveriam tentar fazer algo para reduzir a emisso de produtos que
poluem o meio ambiente.
C. Deveria haver leis que controlem as emisses das fbricas de fertilizantes, para
reduzir a poluio do meio ambiente.
D. O funcionamento das fbricas de fertilizantes que poluem o meio ambiente deveria
ser proibido. Eu participaria de uma campanha de protesto se houvesse uma
dessas fbricas perto da minha casa.
95
CONVERSOR CATALTICO
A maioria dos veculos modernos vem equipada com um conversor cataltico que
torna os gases emitidos pelo escapamento menos prejudiciais s pessoas e ao meio
ambiente.
Cerca de 90% dos gases prejudiciais so convertidos em gases menos nocivos.
Abaixo, apresentamos alguns dos gases que entram no conversor e a maneira como
eles saem.
Gases saindo
Gases entrando
Nitrognio N2
Nitrognio N2
Dixido de carbono CO2
Dixido de carbono CO2
gua (vapor) H2O
gua (vapor) H2O

Monxido de carbono CO (10%)
Monxido de carbono CO
Dixido de carbono CO2 (90%)

xidos de nitrognio NO, NO2 (10%)
xidos de nitrognio
NO, NO2
Nitrognio N2 (90%)
Conversor cataltico
QUESTO 1: CONVERSOR CATALTICO
S516Q01 0 1 9
Utilize as informaes da ilustrao acima para dar um exemplo de como o conversor

cataltico reduz o efeito prejudicial dos gases do escapamento.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
CONVERSOR CATALTICO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que mencionam a converso de monxido de carbono, ou
xidos de nitrognio, em outros compostos.
O monxido de carbono transformado em dixido de carbono.
Os xidos de nitrognio so transformados em nitrognio.
O monxido de carbono e os xidos de nitrognio prejudiciais so
transformados em dixido de carbono e nitrognio menos prejudiciais.
96
Nenhum crdito
Os gases se tornam menos nocivos.
S516Q02 0 1 2 9
Dentro do conversor cataltico, ocorrem mudanas com os gases. Explique o que

acontece em termos de tomos E molculas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 2: Expressa a idia essencial na qual os tomos so reorganizados para
formar molculas diferentes, usando as duas palavras na mesma frase.
As molculas se quebram e os tomos so recombinados para formar
molculas diferentes.
Os tomos se reorganizam para formar molculas diferentes.
Crdito parcial
Cdigo 1: Fornece uma descrio correta, mas no usa especificamente as duas
palavras: tomos e molculas.
Os tomos se reorganizam para formar substncias diferentes.
As molculas se transformam em outras molculas.
Nenhum crdito
Cdigo 0: Outras respostas, inclusive as que afirmam apenas o que fornecido no
estmulo.
O dixido de carbono transformado em monxido de carbono.
S516Q04 0 1 9
Examine os gases emitidos pelo conversor cataltico. Cite um dos problemas que os
engenheiros e cientistas que trabalham com o conversor cataltico devero tentar
resolver para produzir gases de escapamento menos prejudiciais.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
97
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas aceitveis devem fazer referncia a uma melhoria dos gases
que so lanados na atmosfera (monxido de carbono e xidos de
nitrognio) OU pela eliminao do dixido de carbono.
O monxido de carbono no totalmente transformado em dixido de
carbono.
No feita uma converso suficiente dos xidos de nitrognio em nitrognio.
Melhorar a porcentagem de monxido de carbono convertido em dixido de
carbono e a porcentagem de xidos de nitrognio convertidos em nitrognio.
O dixido de carbono produzido deveria ser retido e impedido de escapar
para a atmosfera.
Uma converso mais completa de gases prejudiciais em gases menos
prejudiciais.
Nenhum crdito
S516Q10N
QUESTO 10N: CONVERSOR CATALTICO

Saber quais so as quantidades

de gases txicos emitidos por
diferentes combustveis.
Compreender melhor o que

acontece dentro de um conversor
cataltico.
Obter informaes sobre os

veculos que no emitem gases
txicos.
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S516Q10R
QUESTO 10R: CONVERSOR CATALTICO

Concordo
totalmente
i)
Seria bom equipar os veculos com
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
98
conversores catalticos, mesmo

que o preo deles ficasse mais
alto.
Deveriam ser feitos controles
anuais de emisso de gases dos
veculos, como uma condio para
o licenciamento.
Os veculos sem sistemas de
escapamento eficientes no
deveriam permanecer em
circulao.
QUESTO 10M: CONVERSOR CATALTICO
S516Q10M
Abaixo, temos quatro opinies sobre o uso de conversores catalticos para reduzir as
emisses de gases dos veculos.
A. A qualidade do ar suficientemente boa e no h necessidade de conversores
catalticos.
B. Vale a pena melhorar a qualidade do ar, mas os proprietrios de veculos no
deveriam ser obrigados a realizar controles regulares das emisses de gases dos
seus veculos.
C. A qualidade do ar poderia ser melhorada. Sou a favor de regulamentaes que
exijam controles regulares das emisses de gases dos veculos.
D. Quero a melhor qualidade de ar possvel. Os proprietrios de veculos deveriam ser
obrigados a ter conversores catalticos e a mant-los em bom estado de
funcionamento.
99
CIRURGIA DE GRANDE PORTE

As cirurgias feitas com anestesia, realizadas em centros cirrgicos especialmente
equipados, so indispensveis ao tratamento de muitas doenas.
S526Q01
QUESTO 1: CIRURGIA DE GRANDE PORTE
Durante as cirurgias, os pacientes so anestesiados para evitar qualquer tipo de dor.

Geralmente, a anestesia administrada sob a forma de gs, por meio de uma
mscara facial que cobre o nariz e a boca.
Os gases anestsicos agem sobre quais sistemas do corpo humano? Faa um
crculo em Sim ou No em cada um dos sistemas.
Este sistema envolvido na ao
dos gases anestsicos?
Sim ou No?
Digestivo
Sim / No
Excretor
Sim / No
Nervoso
Sim / No
Respiratrio
Sim / No
Circulatrio
Sim / No
CIRURGIA DE GRANDE PORTE: CORREO 1
Crdito completo
100
Cdigo 1: As cinco respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim, Sim
e Sim.
Nenhum crdito
S526Q02 01 11 12 21 99
Explique por que os instrumentos utilizados nos centros cirrgicos so esterilizados.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 21:
O aluno menciona a necessidade de se certificar de que no haja
bactrias nos instrumentos E tambm o fato de que os instrumentos
penetram no corpo do paciente.
Para impedir que bactrias entrem no corpo e infectem o paciente.
Crdito parcial
Cdigo 12:
O aluno menciona a necessidade de se certificar de que no haja
bactrias, MAS no faz meno ao fato de que os instrumentos penetram
no corpo do paciente.
Para matar os micrbios que esto nos instrumentos.
Para evitar que o paciente seja infectado.
Cdigo 11:
O aluno menciona o fato de que os instrumentos penetram no corpo
do paciente, MAS no menciona a necessidade de se certificar de que no
h bactrias nos instrumentos.
Porque os instrumentos penetram no corpo atravs das incises feitas
durante a cirurgia.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras respostas.
Para mant-los limpos.
Cdigo 99:
No respondeu.
101
S526Q03

s vezes, os pacientes ficam impossibilitados de comer e beber aps a cirurgia e,
portanto, devem receber soro. O soro contm gua, acares e sais minerais e, s
vezes, so adicionados antibiticos e tranqilizantes.
Por que os acares adicionados ao soro so importantes durante a recuperao
dos pacientes?
Para evitar a desidratao.
Para controlar a dor do ps-operatrio.
Para curar as infeces ps-operatrias.
Para fornecer a alimentao necessria.
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para fornecer a alimentao necessria.
Nenhum crdito
102
S526Q04
Nmero de transplantes
Os transplantes de rgos so cirurgias de grande porte, esto ficando cada vez

mais comuns. No grfico abaixo, so apresentados os nmeros de transplantes
realizados em um determinado hospital em 2003.
60
50
40
30
20
10
0
49
Rins
Fgado
2
Corao
2
Pulmes
rgos transplantados
Podem-se tirar as concluses a seguir a partir do grfico acima? Faa um crculo

em Sim ou No em cada uma das afirmaes.
Esta concluso pode ser tirada do grfico?
Sim ou No?
Se os pulmes forem transplantados, o corao tambm deve ser

transplantado.
Sim / No
Os rins so os rgos mais importantes do corpo humano.
Sim / No
A maioria dos pacientes que passou por um transplante tinha uma

doena renal.
Sim / No
Alguns pacientes possuem mais de um rgo transplantado.
Sim / No
CIRURGIAS DE GRANDE PORTE: CORREO 4
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: No, No, Sim e No.
Nenhum crdito
103
S526Q10N
QUESTO 10N: CIRURGIA DE GRANDE PORTE

j)
Aprender como os instrumentos

cirrgicos so esterilizados.
Saber quais so os diferentes tipos

de anestsicos utilizados.
Compreender como o nvel de

conscincia do paciente
monitorado durante a cirurgia.
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
104
ENERGIA ELICA
Muitos consideram que a energia elica uma fonte de energia que pode substituir
as centrais trmicas movidas a petrleo ou a carvo. Os geradores elicos
apresentados na figura abaixo possuem ps que giram conforme o vento. Essas
rotaes fazem com que o gerador produza eletricidade.
S529Q01
QUESTO 1: ENERGIA ELICA
Dezembro
Velocidade do vento
Dezembro
Dezembro
Janeiro
Janeiro
D.
Janeiro
Dezembro
VVelocidade do vento
C.
Velocidade do vento
B.
Janeiro
A.
Velocidade do vento
Os grficos abaixo mostram a velocidade mdia do vento em quatro locais diferentes

ao longo do ano. Qual o local mais apropriado para a instalao de um gerador
elico?
ENERGIA ELICA: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: C
Nenhum crdito
105
S529Q02

Quanto mais forte o vento, mais rapidamente giram as ps dos geradores elicos e
mais energia eltrica gerada. No entanto, em uma situao real, no h uma
relao direta entre a velocidade do vento e a energia eltrica produzida. Abaixo,
apresentamos quatro condies de funcionamento de uma central de energia elica
em situao real.
5. As ps comearo a girar quando a velocidade do vento for v1.
6. Por razes de segurana, a rotao das ps no aumentar quando a
velocidade do vento for maior que v2.
7. A potncia eltrica est no mximo (W) quando o vento atinge a
velocidade v2.
8. As ps iro parar de girar quando a velocidade do vento alcanar v3.
Qual dos grficos a seguir melhor representa a relao entre a velocidade do vento
e a energia eltrica gerada sob as condies de funcionamento descritas?
B.
A.
W
Energia eltrica
0
v1
v2
Energia eltrica
v3
v1
v3
D.
C.
v1
v2
v3
velocidade do vento
Energia eltrica
W
Energia eltrica
v2
velocidade do vento
velocidade do vento
v1
v2
v3
velocidade do vento
Crdito completo
Cdigo 1:
Nenhum crdito
Cdigo 0:
Outras respostas.
Cdigo 9:
No respondeu.
106
S529Q03

A uma mesma velocidade do vento, quanto mais elevada for a altitude, mais lenta
ser a rotao das ps.
Qual das alternativas a seguir explica melhor por que as ps dos geradores elicos
giram mais lentamente em lugares mais altos, j que a velocidade do vento a
mesma?
O ar menos denso, medida que a altitude aumenta.
A temperatura mais baixa, medida que a altitude aumenta.
A gravidade torna-se menor, medida que a altitude aumenta.
Chove com mais freqncia, quando a altitude aumenta.
Crdito completo
Cdigo 1: A. O ar menos denso medida que a altitude aumenta.
Nenhum crdito
S529Q04 0 1 2 9
Descreva uma vantagem e uma desvantagem especficas da produo de energia

elica com relao produo de energia a partir de combustveis fsseis, como o
carvo e o petrleo.
Vantagem _________________________________________________________
_________________________________________________________________
Desvantagem ______________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 2:
O aluno descreve uma vantagem e uma desvantagem.

[Vantagem]
No produz dixido de carbono (CO2).
No consome combustveis fsseis.
O vento um recurso inesgotvel.
Aps a instalao do gerador elico, o custo da produo de energia baixo.
No h emisso de resduos e/ou substncias txicas.
Utiliza energia natural ou energia limpa.
107
[Desvantagem]
No possvel produzir eletricidade sob demanda (porque a velocidade do
vento no pode ser controlada.)
Os locais apropriados para os geradores elicos so limitados.
O gerador elico pode ser danificado por ventos muito fortes.
A quantidade de energia gerada por cada gerador elico relativamente
pequena.
Em alguns casos, h poluio sonora.
As ondas eletromagnticas (por exemplo, ondas de TV) podem sofrer
interferncias em determinados casos.
s vezes, os pssaros so mortos quando colidem com os rotores.
As paisagens naturais so alteradas.
Alto custo de instalao e de manuteno.
Crdito parcial
Cdigo 1: O aluno descreve uma vantagem ou uma desvantagem correta (conforme
mostrado nos exemplos de crdito completo), mas no ambas.
Nenhum crdito
Cdigo 0:
O aluno no descreve nenhuma vantagem ou desvantagem correta

(conforme mostrado acima)
Bom para o meio ambiente ou para a natureza [Essa resposta uma
afirmao de valor geral.]
ruim para o meio ambiente ou para a natureza
Cdigo 9:
No respondeu.
S529Q10R
QUESTO 10R: ENERGIA ELICA

Concordo
totalmente
k)
Sou a favor do desenvolvimento de

fontes de energia que no poluam
a atmosfera.
As crticas relativas ao aspecto

visual dos geradores elicos no
deveriam impedir a adoo de
produo de energia elica.
AA Na medida do possvel, a
eletricidade deveria ser produzida
por fontes renovveis, mesmo que
isso aumentasse os custos.
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
108
QUESTO 10M: ENERGIA ELICA
S529Q10M
Abaixo, apresentamos quatro opinies a respeito do uso do vento como fonte de energia,
comparado ao uso do carvo e do petrleo.
A. No vejo razo para construir geradores elicos. O carvo e o petrleo so fontes
de energia abundantes.
B. Os geradores elicos deveriam ser construdos, mas somente naqueles locais onde
outras fontes de energia so escassas.
C. Deve-se incentivar o uso de geradores elicos, desde que eles no tenham nenhum
impacto sobre a minha maneira de utilizar a energia.
D. Sou totalmente favorvel substituio da energia produzida pelo carvo e pelo
petrleo pela energia produzida por geradores elicos.
109
EFEITO ESTUFA
Leia os textos e responda s questes que seguem.
O EFEITO ESTUFA: FATO OU FICO?

Os seres vivos necessitam de energia para sobreviver. A energia que mantm a vida
sobre a Terra vem do Sol, que irradia energia para o espao, por ser muito quente.
Uma proporo minscula dessa energia alcana a Terra.
A atmosfera terrestre funciona como uma camada protetora sobre a superfcie de
nosso planeta, impedindo as variaes de temperatura que existiriam em um mundo
sem ar.
A maior parte da energia irradiada pelo Sol passa pela atmosfera terrestre. A Terra
absorve parte dessa energia e a outra parte refletida pela superfcie terrestre.
Parte dessa energia refletida absorvida pela atmosfera.
Como resultado disso, a temperatura mdia acima da superfcie da Terra mais alta
do que seria se no existisse atmosfera. A atmosfera terrestre funciona como uma
estufa, da o termo efeito estufa.
O efeito estufa teria ficado mais evidente durante o Sculo XX.
um fato que a temperatura mdia da atmosfera terrestre tem aumentado. Em
jornais e revistas, o aumento da emisso do gs carbnico freqentemente
apontado como o principal responsvel pela elevao de temperatura no Sculo XX.
Um estudante, chamado Andr, interessou-se pela possvel relao entre a

temperatura mdia da atmosfera terrestre e a emisso de gs carbnico na Terra.
Em uma biblioteca ele encontrou os dois grficos abaixo:
110
20
Emisso de gs
carbnico
(bilhes de toneladas
por ano)
10
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
1940
1950
1960
1970
1980
1990
anos
Temperatura mdia
da atmosfera
terrestre ( C)
14,6
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
1930
anos
Andr conclui, a partir desses dois grficos, que evidente que o aumento da
temperatura mdia da atmosfera terrestre devido ao aumento da emisso do gs
carbnico.
111
QUESTO 3 : EFEITO ESTUFA
S114Q03- 01 02 11 12 99
O que h nos grficos que justifica a concluso de Andr?

_________________________________________________________________
................................................................................................................................
EFEITO ESTUFA: CORREO 3
Crdito completo
Cdigo 11: Refere-se ao aumento (geral) tanto da temperatura (mdia) quanto da
emisso de gs carbnico.
Como as emisses aumentaram, a temperatura tambm aumentou.
Ambos os grficos so crescentes.
Porque em 1910 as duas curvas comearam a crescer.
A temperatura aumenta quando h emisses de CO2.
As curvas do grfico sobem ao mesmo tempo.
Tudo aumenta.
Quanto maior a emisso de CO2, mais a temperatura aumenta.
Cdigo 12: Refere-se a uma relao positiva entre a temperatura e a emisso de gs

carbnico.
[Observao: apesar da relao diretamente proporcional no ser correta, esta
resposta pode ser considerada correta no seu conjunto.].
A quantidade de CO2 e a temperatura mdia da Terra so diretamente proporcionais
Elas possuem um traado anlogo que indica uma relao.
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se ao aumento da temperatura (mdia) ou da emisso de gs
carbnico.
A temperatura aumentou.
O CO2 aumenta.
Isto indica mudana drstica na temperatura.
Cdigo 02: Refere-se temperatura e emisso de gs carbnico sem deixar clara a

natureza desta relao
A emisso de gs carbnico (grfico 1) tem um efeito sobre o aumento da
temperatura da Terra (grfico 2)
O gs carbnico a principal causa do aumento da temperatura da Terra.
OU
Outras respostas.
A emisso de gs carbnico est aumentando muito mais do que a temperatura
mdia da Terra [Observao: Esta resposta est incorreta porque a resposta at
que ponto a emisso de CO2 e a temperatura esto aumentando, ao invs de as
duas estarem aumentando.]
112
O aumento de CO2 no decorrer dos anos devido ao aumento da temperatura da

atmosfera terrestre.
O modo como o grfico sobe.
H um aumento.

Questo 4 : EFEITO ESTUFA
S114Q04- 01 02 03 11 12 13 14 15 21 99
Uma outra aluna, Jane, discorda da concluso de Andr. Ela compara os dois grficos e
diz que algumas partes dos grficos no justificam sua concluso.
D um exemplo de uma parte do grfico que no justifica a concluso de Andr. Explique
a sua resposta.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
................................................................................................................................
Crdito completo
Cdigo 21: Refere-se a uma parte especfica do grfico na qual as duas curvas no so
ascendentes ou descendentes e d a explicao correspondente.
Entre 1900 1910 (mais ou menos) a quantidade de CO2 liberada aumentou,
enquanto a temperatura diminuiu.
Entre 19801983 a quantidade de gs carbnico liberada diminuiu e a temperatura
aumentou.
A temperatura nos anos de 1800 bastante constante, mas a curva do primeiro
grfico continua a subir.
Entre 1950 e 1980 a temperatura no aumentou, mas o CO2 sim.
De 1940 a 1975 a temperatura permanece quase a mesma, mas a emisso de gs
carbnico apresenta um ntido aumento.
Em 1940 a temperatura bem mais alta do que em 1920, mas as emisses de gs
carbnico so semelhantes.
Crdito Parcial
Cdigo 11: Menciona um perodo correto, sem qualquer explicao.
19301933.
Antes de 1910.
Cdigo 12: Menciona apenas um ano em particular(no um perodo), com uma

explicao.
[Observao: O cdigo 14 pode ser usado se a explicao estiver focalizada em uma
irregularidade em um dos grficos.]
Em 1980 as emisses de gs carbnico eram baixas mais a temperatura continuou a
crescer.
113
OU
D um exemplo que no confirma a concluso de Andr, mas erra ao citar o
perodo (Observao: Deve haver uma evidncia desse erro por exemplo:
uma rea marcada claramente indicando uma resposta correta marcada e,
depois, um erro cometido ao transferir a informao para o texto.).
Entre 1950 e 1960 a temperatura diminuiu e a emisso de gs carbnico aumentou.
Cdigo 13: Refere-se a diferenas entre as duas curvas, sem mencionar um perodo
especfico.
Em alguns pontos a temperatura aumenta mesmo quando a emisso diminui.
Antigamente havia pouca emisso mas, mesmo assim, temperatura elevada.
Quando h um aumento constante no grfico 1 no h um aumento no grfico 2,
que permanece constante [Observao: Ele se mantm constante no geral]
Porque no comeo a temperatura j alta quando o gs carbnico era muito baixo.
Cdigo 14: Refere-se a uma irregularidade em um dos grficos

Pouco antes de 1910 que a temperatura diminui e se mantm por um certo tempo.
No segundo grfico h uma diminuio na temperatura da atmosfera terrestre por
volta de 1910.
Cdigo 15: Indica divergncia nos grficos, mas a explicao fraca.

Na dcada de 1940 o calor era muito alto, mas o gs carbnico era muito baixo.
[Observao: A explicao muito fraca, mas a diferena indicada clara.]
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se a uma irregularidade na curva sem se referir especificamente aos
dois grficos
Ela sobe e desce um pouco.
Ela caiu em 1930.
Cdigo 02: Refere-se a um perodo mal definido ou a um ano, sem explicar.

A parte do meio.
1910.

Em 1940 a temperatura mdia aumentou, mas a emisso de gs carbnico no.
Por volta de 1910 a temperatura aumentou, mas a emisso no.
114
QUESTO 5 : EFEITO ESTUFA
S114Q05- 01 02 03 11 12 99
Andr mantm sua concluso, segundo a qual o aumento na mdia da temperatura da

atmosfera terrestre causado pelo aumento da emisso de gs carbnico. Mas Jane
acha que sua concluso prematura. Ela diz: Antes de aceitar essa concluso voc deve
estar certo de que outros fatores que poderiam influenciar o efeito estufa esto
constantes.
Cite um dos fatores a que Jane se refere.
_________________________________________________________________
................................................................................................................................
Crdito completo
Cdigo 11: D um fator relativo energia/radiao vinda do Sol.
O calor do Sol e talvez a mudana de posio da Terra.
A energia solar refletida pela Terra.
Cdigo 12: D um fator relativo a um componente natural ou a um agente poluente

potencial.
Vapor de gua no ar.
Nuvens.
Fenmenos tais como as erupes vulcnicas.
Poluio atmosfrica (gs, combustvel).
A quantidade de gases de escapamento.
CFC.
O nmero de carros.
Oznio. (Como componente do ar) [Observao: para referncias a destruio,
utilize o cdigo 03]
Nenhum crdito
Cdigo 01: Refere-se a uma causa que influencia a concentrao de gs carbnico.
Desmatamento da floresta tropical.
A quantidade de CO2 sendo liberada.
Combustveis fsseis.
Cdigo 02: Refere-se a um fator no especfico.

Fertilizantes.
Aerossis.
As condies meteorolgicas.
Cdigo 03: Outros fatores incorretos ou respostas incorretas.

Quantidade de oxignio.
Nitrognio.
115
O buraco na camada de oznio tambm est aumentando.

S114Q10S
QUESTO 10S: EFEITO ESTUFA

Concordo
totalmente
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
BB Somente a investigao cientfica pode

explicar o aumento na temperatura
mdia da atmosfera terrestre.
CC As concluses sobre o efeito do

aumento da emisso de dixido de
carbono devem ser baseadas em
evidncias cientficas.
DD importante investigar por que

ocorreram quedas na temperatura
mdia da atmosfera em vrios perodos
de tempo.
116
ROUPAS
Leia o texto e responda s questes que se seguem.
ROUPAS
Uma equipe de cientistas britnicos est
desenvolvendo roupas "inteligentes" que
daro s crianas deficientes o poder da
"fala". Crianas usando um colete feito de
tecido especial, ligado a um sintetizador de
fala, podero se fazer entender
simplesmente tocando de leve neste
material sensvel.
O material feito de um tecido normal e de
uma engenhosa malha de fibras
impregnadas de carbono que podem
conduzir eletricidade. Quando uma presso
aplicada sobre o tecido, o padro de
sinais que passa pelas fibras condutoras
alterado e um chip de computador identifica
onde a roupa foi tocada. Ele ento aciona
um dispositivo eletrnico ao qual esteja
ligado, cujo tamanho no maior do que o
de duas caixas de fsforo.
O truque est em como confeccionar o
tecido, fazendo com que os sinais passem
atravs dele. Assim, fica impossvel ver o
dispositivo, pois ele est misturado trama
do tecido", explica um dos cientistas.
Este material pode ser lavado, enrolado em
torno de objetos ou amassado, sem se
danificar, e o cientista afirma que possvel
produzi-lo em larga escala e a baixo custo.
Fonte: Steve Farrer, Interactive fabric promises a material gift
of the garb, The Australian, 10 de agosto de 1998.
117
Questo 1: ROUPAS
S213Q01
Quais dessas afirmaes extradas do artigo podem ser testadas atravs de anlise
cientfica em laboratrio? Faa um crculo em Sim ou No para cada uma das
proposies:
O material pode ser:
A afirmao pode ser testada atravs

de anlise cientfica em laboratrio?
lavado sem ser danificado.
Sim / No
enrolado em torno de objetos sem ser

danificado.
Sim / No
amassado sem ser danificado.
Sim / No
produzido em larga escala e a baixo

custo.
Sim / No
ROUPAS: CORREO 1
Crdito Completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim, Sim, No.
Nenhum Crdito
118
S213Q02
QUESTO 2: Roupas
Que instrumento de laboratrio seria apropriado para verificar se o tecido est conduzindo
eletricidade?
A
B
C
D
Voltmetro
Fotmetro
Micrmetro
Detector de som
ROUPAS: CORREO 2
Crdito Completo
Cdigo 1: A. Voltmetro.
Nenhum Crdito
S213Q10N
QUESTO 10N: ROUPAS


Muito
interesse
l)
Saber como o simples fato de se tocar

um tecido pode criar um sinal eltrico.
m) Compreender como pontos

especficos do tecido podem produzir
diferentes palavras.
n)
Compreender como pode ser seguro

usar uma roupa eletrificada.
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
119
S213Q10S
QUESTO 10S: ROUPAS


Concordo
totalmente
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
EE Deve-se financiar a pesquisa

cientfica mesmo que ela no tenha
aplicao prtica objetiva.
FF So necessrios testes
independentes para verificar o que
se alega a respeito dessas roupas.
GG As reportagens de revistas cientficas

so mais confiveis do que as que
saem nos jornais.
120
O GRAND CANYON
O Grand Canyon est localizado em um deserto nos Estados Unidos. Ele um cnion
grande e profundo formado por muitas camadas de rochas. No passado, os movimentos
na crosta terrestre ergueram estas camadas. Atualmente, o Grand Canyon apresenta 1,6
km de profundidade em determinadas partes. O Rio Colorado percorre todo o fundo do
cnion.
Veja a foto abaixo do Grand Canyon tirada da margem sul. Vrias camadas diferentes de
rochas podem ser vistas nas paredes do cnion.
Calcrio A
Argila xistosa A
Calcrio B
Argila xistosa B
Xistos e granito
QUESTO 1: O GRAND CANYON
S426Q01 0 1 9
Qual a causa da grande profundidade do Grand Canyon?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
O GRAND CANYON: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: O Rio Colorado atravessa as camadas causando a eroso das rochas.
O rio cavou seu leito atravs das camadas de rocha.
A eroso da gua porque h um rio no fundo.
Nenhum crdito
Cnions subterrneos que desmoronaram.
121
S426Q07
Anualmente, cerca de cinco milhes de pessoas visitam o parque nacional do Grand

Canyon. Existe uma preocupao em relao aos danos que esto sendo causados ao
parque devido ao grande nmero de visitantes.
As questes a seguir podem ser respondidas por meio de pesquisas cientficas?
Faa um crculo em Sim ou No para cada questo.
Estas questes podem ser respondidas por meio de
pesquisas cientficas?
Qual a extenso da eroso causada pelo uso de trilhas para
caminhadas?
Sim ou No?
Sim / No
Quais os impactos dos acampamentos de visitantes ao longo do

rio no nvel de poluio do rio?
Sim / No
A rea do parque to bonita como era h 100 anos?
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, Sim e No.
Nenhum crdito
S426Q03
A temperatura no Grand Canyon varia de menos de 0 oC a mais de 40 oC. Embora ele

esteja localizado em uma rea desrtica, as fendas das rochas, algumas vezes, contm
gua. De que maneira essas mudanas de temperatura e a gua contida nas fendas das
rochas ajudam a acelerar a decomposio das rochas?
A
B
C
D
A gua congelada dissolve as rochas quentes.

A gua consolida as rochas entre si.
O gelo torna lisa a superfcie das rochas.
A gua congelada se expande nas fendas das rochas.
122
Crdito completo
Cdigo 1: D. A gua congelada se expande nas fendas das rochas.
Nenhum crdito
S426Q04 01 11 12 13 99
O xisto uma rocha metamrfica. As rochas sofrem metamorfoses (modificaes) quando

submetidas a temperaturas elevadas e/ou fortes presses. Qual a causa da temperatura
elevada e/ou da alta presso?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 11:
Os movimentos da crosta terrestre ou as foras tectnicas (inclusive os
terremotos).
O atrito das crostas umas contra as outras.
Por causa dos movimentos da crosta terrestre.
Cdigo 12:
A atividade vulcnica
A atividade vulcnica sob a crosta.
O magma jorrando sobre a crosta.
Cdigo 13:
O peso das camadas rochosas superiores pode causar esta temperatura e
presso nas rochas inferiores.
A presso das camadas superiores.
Nenhum crdito
Cdigo 01:
Outras respostas.
Afetado pelo manto terrestre.
O calor dentro do cnion causa isto.
Cdigo 99:
No respondeu.
123
S426Q05
Existem muitos fsseis de animais marinhos, como mexilhes, peixes e corais na camada
de calcrio A do Grand Canyon. O que aconteceu h milhes de anos para que esses
fsseis se encontrassem nessa camada?
A Povos antigos transportavam frutos do mar do oceano para essa rea.
B Antigamente, os oceanos eram muito mais agitados e ondas gigantes levavam os
animais marinhos para a terra.
C Naquela poca, um oceano cobriu essa rea e, mais tarde, retrocedeu.
D Alguns animais marinhos viviam na terra antes de migrarem para o oceano.
Crdito completo
Cdigo 1: C. Naquela poca, um oceano cobriu essa rea e, mais tarde, retrocedeu.
Nenhum crdito
S426Q10S
QUESTO 10S: O GRAND CANYON

Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
O estudo sistemtico de fsseis

importante
As medidas de proteo de parques

nacionais contra danos devem ser
cientificamente apoiadas.
A pesquisa cientfica de camadas

geolgicas importante.
124
S426Q10R
QUESTO 10R: O GRAND CANYON

Concordo
totalmente
a)
b)
c)
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
Nos parques nacionais, tento

perturbar o meio ambiente o mnimo
possvel.
Sou a favor de regulamentos que

controlem o acesso aos parques
nacionais.
Sou a favor de que os visitantes

permaneam em trilhas delimitadas
dentro dos parques nacionais.
125
QUESTO 10M: O GRAND CANYON
S426Q10M
O nmero de pessoas que visitam os parques nacionais aumenta a cada ano. Quatro
pessoas que discutiam esta questo deram as opinies a seguir.
A Eu acho que permitir que as pessoas visitem os parques mais importante do que
qualquer dano que elas possam causar vida selvagem e vegetao.
B Deveria haver esforos no sentido de se limitar os danos ambientais, mas no ao ponto
de se reduzir o acesso dos visitantes aos parques.
C Eu limitaria as reas que as pessoas podem visitar nos parques para que determinados
locais fossem protegidos de danos causados pelo pblico.
D Deveria haver uma restrio ao nmero de pessoas que visitam estes parques
anualmente com o intuito de proteger toda a rea de muitos danos.
PROTETOR SOLAR
Miriam e Davi querem saber que protetor solar oferece a melhor proteo para a pele. Os
protetores solares possuem um Fator de Proteo Solar (FPS) indicando o quanto cada
produto absorve os raios ultravioleta da luz do sol. Um protetor solar com FPS maior
protege a pele por mais tempo do que um protetor solar com FPS menor.
Miriam pensou em uma maneira de comparar alguns protetores solares diferentes. Ela e
Davi reuniram os seguintes materiais:
9. duas folhas de plstico claro que no absorvem a luz do sol;
10.uma folha de papel sensvel luz;
11.leo mineral (M) e um creme contendo xido de zinco (ZnO); e
12.quatro diferentes protetores solares denominados S1, S2, S3 e S4.
Miriam e Davi incluram o leo mineral, porque ele deixa a maior parte da luz solar passar e
o xido de zinco, porque bloqueia quase totalmente a luz do sol.
Davi colocou uma gota de cada produto dentro de um crculo marcado em uma folha de
plstico e, em seguida, colocou uma segunda folha de plstico por cima. Ele colocou um
livro grande em cima de ambas as folhas, para pression-las bem.
S1
S2
ZnO
S3
S4
126
Em seguida, Miriam colocou as folhas de plstico em cima da folha do papel sensvel luz.
O papel sensvel luz muda da cor cinza escuro para branco (ou cinza muito claro),
dependendo do tempo que fica exposto luz do sol. Por fim, Davi colocou as folhas em um
local ensolarado.
folhas de
plstico
papel sensvel
luz
QUESTO 2: PROTETOR SOLAR
S447Q02
Qual das afirmaes a seguir contm uma descrio cientfica da funo do leo mineral
e do xido de zinco, ao se comparar a eficcia dos protetores solares?
Tanto o leo mineral como o xido de zinco so fatores que esto sendo testados.
O leo mineral um fator que est sendo testado e o xido de zinco um produto usado
como referncia.
O leo mineral um produto usado como referncia e o xido de zinco um fator que
est sendo testado.
Tanto o leo mineral como o xido de zinco so produtos usados como referncia.
PROTETOR SOLAR: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: D. Tanto o leo mineral como o xido de zinco so produtos usados como
referncia.
Nenhum crdito
127
S447Q03
Qual das questes abaixo Miriam e Davi estavam tentando responder?

A
B
C
D
Qual a proteo oferecida por cada protetor solar, comparada aos demais?
Como o protetor solar protege a pele dos raios ultravioleta?
Existe algum protetor solar que oferece menos proteo do que o leo mineral?
Existe algum protetor solar que oferece mais proteo do que o xido de zinco?
Crdito completo
Cdigo 1:
A. Qual a proteo oferecida por cada protetor solar, comparada aos

demais?
Nenhum crdito
S447Q04
Para que a segunda folha de plstico foi pressionada?

A
B
C
D
Para impedir que as gotas secassem.

Para espalhar as gotas o mximo possvel.
Para manter as gotas dentro dos crculos marcados.
Para deixar as gotas com a mesma espessura.
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para deixar as gotas com a mesma espessura.
Nenhum crdito
128
S447Q05 0 1 2 9
O papel sensvel luz cinza escuro. Ele fica cinza mais claro, quando exposto a um
pouco de luz solar, e branco, quando exposto a muita luz solar.
Qual dessas ilustraes mostra os resultados que poderiam ser obtidos? Explique o
motivo da sua escolha.
A
M
S1
S2
S1
S2
ZnO
S3
S4
ZnO
S3
S4
D
M
S1
S2
S1
S2
ZnO
S3
S4
ZnO
S3
S4
Resposta: _______________________
Explicao: _______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 2: A Com uma explicao que o crculo ZnO permaneceu cinza escuro (porque
ele bloqueia a luz do sol) E o M ficou branco (porque o leo mineral absorve
muito pouca luz do sol).
O A. ZnO bloqueou a luz do sol como deveria e o M deixou a luz passar.
Escolhi o A porque o leo mineral a sombra mais clara enquanto o xido de zinco
a mais escura.
Crdito parcial
Cdigo 1: A. Fornece uma explicao correta para o crculo ZnO OU para o M, mas no
para ambos, E no fornece uma explicao incorreta para outros crculos.
129
A. O leo mineral fornece uma resistncia mais baixa contra os raios ultravioleta.
Ento, com outras substncias o papel no ficaria branco.
A. O xido de zinco absorve praticamente todos os raios e a figura mostra isso.
Nenhum crdito
A porque o ZnO bloqueia a luz e o M a absorve.
B. o ZnO bloqueia a luz solar e o
130
MARY MONTAGU
Leia o artigo de jornal abaixo e responda s questes a seguir.
A HISTRIA DA VACINA
Mary Montagu foi uma linda mulher. Ela sobreviveu a um ataque de

varola em 1715, mas as cicatrizes a deixaram desfigurada. Em 1717,
enquanto passava uma temporada na Turquia, ela observou um
mtodo chamado inoculao que era muito usado no pas. Por este
mtodo um tipo fraco de varola era colocado na pele raspada de um
jovem saudvel que ficava doente por um curto perodo de tempo. Ao
contrrio do que acontecia com a varola normal, essa doena
passageira no deixava cicatrizes e no matava ningum.
Mary ficou to convencida da segurana dessas inoculaes (muitas
vezes chamadas vacinas) que permitiu que o seu filho e a sua filha
fossem inoculados.
Em 1796, Edward Jenner usou inoculaes de uma doena associada,
a vacnia (varola bovina), para provocar a fabricao de anticorpos
contra a varola. Jenner foi chamado de o pai da vacina. E, sem
dvida, Mary Montagu deveria ser chamada de a me da vacina.
S477Q01
QUESTO 1: MARY MONTAGU

Essas afirmaes a respeito do cuidado das doenas com vacinas e antibiticos so
corretas? Faa um crculo em Sim ou No em cada uma das opes.
Esta afirmao correta?
Sim ou No?
A vacina uma tentativa de usar o prprio sistema

imunolgico do corpo para lutar contra a doena.
Sim / No
O tratamento com antibiticos uma tentativa de usar o

prprio sistema imunolgico para lutar contra a doena.
Sim / No
O tratamento com antibiticos eficaz contra as doenas

virais, como a varola.
Sim / No
MARY MONTAGU: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No e No.
131
Nenhum crdito
S477Q02
Contra que tipos de doenas as pessoas podem ser vacinadas?

A
B
C
D
Doenas hereditrias como a hemofilia.

Doenas que so causadas por vrus, como a poliomielite.
Doenas decorrentes de disfuno do corpo, como a diabetes.
Qualquer tipo de doena para a qual no existe tratamento.
Crdito completo
Cdigo 1: B. Doenas que so causadas por vrus, como a poliomielite.
Nenhum crdito
S477Q03
Se um animal ou uma pessoa ficar doente por causa de uma infeco bacteriana e, em
seguida, se recuperar, em geral, no ficar doente novamente por causa do mesmo tipo
de bactria.
Qual a razo para isso?
O corpo matou todas as bactrias que podem causar o mesmo tipo de doena.
O corpo produziu anticorpos que matam esse tipo de bactria antes que elas se
multipliquem.
Os glbulos vermelhos matam todas as bactrias que podem causar o mesmo tipo de
doena.
Os glbulos vermelhos capturam esse tipo de bactria e a expulsam do corpo.
Crdito completo
Cdigo 1: B. O corpo produziu anticorpos que matam esse tipo de bactria antes que elas se
multipliquem.
132
Nenhum crdito
S477Q04 0 1 9
D uma razo pela qual se recomenda que as crianas e os idosos, principalmente, sejam
vacinados contra a gripe.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 1: Respostas que se referem ao fato de que as crianas e/ou os idosos possuem
sistemas imunolgicos mais frgeis do que os de outras pessoas, ou respostas
semelhantes.
Essas pessoas tm menor resistncia s doenas.
As crianas e os idosos no conseguem combater as doenas to bem quanto os
outros.
Eles tm maior probabilidade de contrair uma gripe.
Se essas pessoas contrarem uma gripe, os efeitos sero piores.
Nenhum crdito
Para que no contraiam a gripe.
133
S477Q10N
QUESTO 10N: MARY MONTAGU

Muito
interesse
o)
Compreender como possvel

tornar-se imune a uma doena.
HH Aprender qual a diferena entre

resistncia e imunidade.
II
Saber por que so produzidas

vacinas para algumas doenas e
no para outras.
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S477Q10S
QUESTO 10S: MARY MONTAGU

At que ponto voc concorda com as afirmaes a seguir?
Concordo
totalmente
a) Sou a favor de uma pesquisa para o
1
desenvolvimento de vacinas para
novas cepas de gripe.
b)
Somente a pesquisa cientfica pode

determinar as causas de uma
doena.
c)
A eficcia de tratamentos no
convencionais para doenas deveria
ser testada de maneira cientfica.
Concordo
2
Discordo
3
Discordo
totalmente
4
134
CHUVA CIDA
Abaixo, temos uma foto das esttuas chamadas caritides que foram construdas na
Acrpole, em Atenas, h mais de 2 500 anos. As esttuas so feitas de mrmore, um tipo
de rocha composta de carbonato de clcio.
Marbre manquant
Em 1980, as esttuas originais foram transferidas para dentro do museu da Acrpole e

substitudas por rplicas. As esttuas originais estavam sendo corrodas pela chuva cida.
QUESTO 2: CHUVA CIDA
S485Q02 0 1 2 9
A chuva normal ligeiramente cida, porque contm dissolvido um pouco de dixido de

carbono do ar. A chuva cida muito mais cida do que a chuva normal, porque absorve
gases como xidos de enxofre e xidos de nitrognio.
De onde provm esses xidos de enxofre e de nitrognio encontrados no ar?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
135
CHUVA CIDA: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 2: O aluno menciona qualquer uma das seguintes fontes: gases de escapamento de
carros, as emisses de gs das fbricas, a queima de combustveis fsseis, tais
como petrleo e carvo, os gases provenientes de vulces ou outras fontes
semelhantes.
A queima de carvo e gasolina.
Os xidos no ar provenientes da poluio das fbricas e da indstria.
Crdito parcial
Cdigo 1: Poluio. Os alunos citam a poluio, mas no fornecem a fonte da qual ela
provm.
Poluio.
O meio ambiente em geral, a atmosfera em que vivemos, por exemplo, poluio.
Nenhum crdito
Eles so emitidos pelos plsticos.
Eles so componentes naturais do ar.
136
possvel simular o efeito da chuva cida no mrmore colocando-se lascas de mrmore

no vinagre durante uma noite. O vinagre e a chuva cida tm quase o mesmo nvel de
acidez. Quando uma lasca de mrmore colocada no vinagre, formam-se bolhas de gs.
Pode-se determinar a massa da lasca de mrmore seca, antes e depois da experincia.
S485Q03
Uma lasca de mrmore tem uma massa de 2 gramas antes de ficar imersa no vinagre
durante uma noite. No dia seguinte, a lasca retirada e seca. Qual seria a massa da
lasca de mrmore, aps a secagem?
I
J
K
L
Menos de 2 gramas
Exatamente 2 gramas
Entre 2 e 2,4 gramas
Mais de 2,4 gramas
Crdito completo
Cdigo 1: A. Menos de 2 gramas
Nenhum crdito
S485Q04
Por que surgem bolhas de gs, quando as lascas de mrmore so imersas no vinagre?
A Minsculas bolsas de ar, aprisionadas no mrmore durante a sua formao, so
liberadas.
B O ar dissolvido no vinagre no momento de sua fabricao liberado.
C Os tomos do mrmore e do vinagre se reorganizam para formar novas substncias.
D O mrmore se transforma em gs quando em contato com o vinagre.
Crdito completo
Cdigo 1: C. Os tomos do mrmore e do vinagre se reorganizam para formar novas
substncias.
Nenhum crdito
137
S485Q05 0 1 2 9
Os alunos que fizeram essa experincia tambm colocaram lascas de mrmore na gua
pura destilada, durante uma noite. Nenhuma alterao foi observada.
Explique por que os alunos incluram essa etapa na experincia.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 2: Para comparar com o teste do cido e do mrmore e mostrar que o cido
(vinagre) necessrio para produzir a reao.
Para certificar-se de que, para provocar essa reao, a gua deve ser cida como a
chuva cida.
Crdito parcial
Cdigo 1: Para comparar com o teste do cido (vinagre) e do mrmore, mas no fornece
explicaes adicionais.
Para comparar com outro tubo de ensaio.
Nenhum crdito
138
S485Q08 0 1 2 9
A combusto do carvo e dos derivados de petrleo para produzir a energia necessria

populao e s indstrias teve um efeito inesperado: o aumento das chuvas cidas.
Os dois problemas relacionados abaixo so provocados pela chuva cida. Para cada um,
sugira uma questo qual os cientistas deveriam responder para ajudar a resolver o
problema. As duas questes devem ser diferentes.
Problema provocado pela chuva cida
Uma questo qual os cientistas

deveriam responder, para solucionar o
problema
Muitas construes de pedra e metal esto

deteriorando-se.
As pessoas querem um grande fornecimento

de energia eltrica, mas sem a poluio
ligada chuva cida.
Crdito completo
Cdigo 2: Para cada um dos problemas, o aluno prope uma questo pertinente (uma
para cada problema), cuja soluo necessita da interveno dos cientistas ou
tecnlogos.
Muitas construes de pedra e metal esto deteriorando-se.
Quando se queima combustvel, podem-se retirar as substncias que causam a
chuva cida?
possvel fabricar um revestimento para os materiais de construo que os proteja
dos cidos?
As pessoas querem um grande fornecimento de energia eltrica, mas sem a

poluio ligada chuva cida.
possvel desenvolver mtodos de produo de energia que no utilizem carvo
ou gs?
possvel filtrar as substncias provenientes do carvo e do gs que causam a
chuva cida?
139
Crdito parcial
Cdigo 1: Para um dos dois problemas, o aluno prope uma questo pertinente, cuja
soluo necessita do envolvimento dos cientistas ou tecnlogos.
Nenhum crdito
S485Q10N
QUESTO 10N: CHUVA CIDA

Muito
interesse
a)
Saber quais as atividades humanas

que mais contribuem para a
ocorrncia de chuvas cidas.
b)
Aprender sobre as tecnologias que

minimizam a emisso de gases
cidos.
c)
Compreender os mtodos utilizados

para reparar os danos causados
pela chuva cida.
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S485Q10S
QUESTO 10S: CHUVA CIDA

Concordo
totalmente
a)
importante registrar as condies

climticas em reas onde as
construes so danificadas pela
chuva cida.
b)
A preservao de runas antigas deve

basear-se em estudos cientficos que
identificam as causas dos danos.
c)
As afirmaes referentes s causas da
Concordo
2
Discordo
Discordo
totalmente
140
chuva cida devem basear-se em

pesquisas cientficas.
QUESTO 10M: CHUVA CIDA
S485Q10M
O uso de combustveis fsseis (carvo, petrleo e gs) contribui para a formao das chuvas
cidas. Abaixo, temos quatro opinies sobre esse assunto.
A Acho que a chuva cida no constitui um problema suficiente para modificar o nosso
consumo de combustveis fsseis.
B bom adotar medidas para reduzir os nveis de chuva cida, desde que elas no afetem o
nosso modo de vida.
C Para ajudar a reduzir a chuva cida, eu tentaria adotar um estilo de vida menos dependente
da energia produzida pelos combustveis fsseis, desde que todo mundo fizesse a mesma
coisa.
D Vou diminuir o meu consumo de energia produzida por combustveis fsseis, a fim de
ajudar a reduzir a chuva cida.
141
EXERCCIO FSICO
Praticar exerccios fsicos regularmente, porm com moderao, bom para a sade.
S493Q01
QUESTO 1: EXERCCIO FSICO
Quais as vantagens do exerccio fsico regular? Faa um crculo em Sim ou No em

cada uma das afirmaes.
Esta uma vantagem do exerccio fsico regular?
Sim ou No?
O exerccio fsico ajuda a evitar doenas cardacas e circulatrias.
Sim / No
O exerccio fsico impede que os vrus entrem no corpo.
Sim / No
O exerccio fsico leva a uma dieta saudvel.
Sim / No
O exerccio fsico ajuda a evitar o excesso de peso.
Sim / No
EXERCCIO FSICO: CORREO 1
Crdito completo
Cdigo 1: As quatro respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, No e Sim.
Nenhum crdito
142
S493Q03

O que acontece quando os msculos so exercitados? Faa um crculo em Sim ou
No em cada uma das afirmaes.
Isto acontece quando os msculos so exercitados?
Sim ou No?
Os msculos recebem um suprimento maior de sangue.
Sim / No
Formam-se gorduras nos msculos.
Sim / No
As substncias ricas em energia so quebradas nos msculos.
Sim / No
Crdito completo
Cdigo 1: As trs respostas esto corretas, na seguinte ordem: Sim, No, Sim.
Nenhum crdito
S493Q04 0 1 9
Como a transpirao ajuda o corpo quando praticamos exerccios?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 1: A transpirao evita o superaquecimento do corpo.
Para impedir o corpo de ficar muito quente.
Nenhum crdito
Porque a gente fica com calor.
143
S493Q05 01 11 12 21 99
Por que respiramos mais forte ao fazermos exerccios fsicos, do que quando o nosso
corpo est descansando?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 21: Para reduzir os elevados nveis de dixido de carbono e fornecer mais
oxignio para o corpo.
Quando praticamos exerccios, nosso corpo precisa de mais oxignio e produz mais
dixido de carbono. A respirao faz isto.
Crdito parcial
Cdigo 11: Para reduzir os nveis elevados de dixido de carbono do corpo.
Porque precisamos nos livrar do dixido de carbono que se forma.
Cdigo 12: Para fornecer mais oxignio ao corpo.

Porque os msculos precisam de oxignio.
Porque o exerccio fsico consome oxignio.
Nenhum crdito
Cdigo 99:
No respondeu.
144
S493Q10N
QUESTO 10N: EXERCCIO FSICO

Muito
interesse
a)
Compreender melhor como o

exerccio afeta os msculos.
b)
Aprender como o corpo controla a

freqncia respiratria durante o
exerccio fsico.
c)
Saber por que algumas pessoas

experimentam uma sensao de
bem-estar durante longos perodos
de exerccio.
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
S493Q10R
QUESTO 10R: EXERCCIO FSICO

At que ponto voc concorda com as afirmaes a seguir?
Concordo
totalmente
Concordo
Discordo
Discordo
totalmente
a)
Fao questo de fazer exerccios

regularmente durante o ano todo.
b)
Sou a favor dos cursos obrigatrios de

educao fsica nas escolas.
c)
Tentarei fazer exerccios regularmente

para o resto da minha vida.
145
SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS

O MILHO GENETICAMENTE MODIFICADO DEVERIA SER PROIBIDO
Grupos ambientalistas esto exigindo que uma nova variedade de milho

transgnico (OGM) seja proibida.
Esse milho transgnico foi desenvolvido para no ser afetado por um
novo herbicida muito forte, que mata os ps de milho convencionais.
Esse novo herbicida matar a maioria das ervas daninhas que crescem
nas lavouras de milho.
Os ambientalistas alegam que, pelo fato de tais ervas daninhas servirem
de alimento para pequenos animais, principalmente insetos, o uso desse
novo herbicida no milho transgnico ser nocivo para o meio ambiente.
Os defensores da utilizao do milho transgnico dizem que um estudo
cientfico realizado demonstra que isso no acontecer.
Abaixo, encontramos os detalhes do estudo cientfico mencionado no artigo acima:
13.O milho foi plantado em 200 lavouras em todo o pas.
14.Cada campo foi dividido em dois. O milho transgnico, tratado com o novo
herbicida muito forte, foi plantado em uma das metades, e o milho
convencional, tratado com herbicida tambm convencional, foi plantado na
outra metade.
15.O nmero de insetos encontrados no milho transgnico, tratado com o novo
herbicida, era praticamente o mesmo que o nmero de insetos encontrados no
milho convencional, tratado com herbicida convencional.
146
S508Q02
QUESTO 2: SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS
Quais fatores foram deliberadamente variados no estudo cientfico mencionado no artigo?

Faa um crculo em Sim ou No em cada um dos fatores a seguir.
Este fator foi deliberadamente variado no estudo
cientfico?
Sim ou No?
O nmero de insetos no meio ambiente.
Sim / No
Os tipos de herbicidas utilizados.
Sim / No
SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS: CORREO 2
Crdito completo
Cdigo 1: As duas respostas esto corretas: No e Sim.
Nenhum crdito
S508Q03
O milho foi plantado em 200 lavouras em todo o pas. Para que os cientistas utilizaram
mais de um local?
Para que muitos agricultores pudessem experimentar o novo milho transgnico.
Para saber que quantidade de milho transgnico eles poderiam plantar.
Para cobrir a maior extenso possvel de terra com lavouras transgnicas.
Para incluir condies variadas na cultura do milho.
Crdito completo
Cdigo 1: D. Para incluir condies variadas na cultura do milho.
Nenhum crdito
147
S508Q04 0 1 9
O milho transgnico, tratado com o novo herbicida muito forte, foi plantado em uma das
metades do campo e o milho convencional, tratado com herbicida tambm convencional,
foi plantado na outra metade.
De que maneira essa forma de utilizao dos campos tornou o estudo mais preciso?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Crdito completo
Cdigo 1: As respostas devem demonstrar a necessidade de controle de outros
fatores, tais como clima, drenagem, solo, etc., de modo que as variaes
das condies de plantio sejam representadas igualmente para ambas as
variedades de milho, os transgnicos e os no transgnicos.
As lavouras esto sendo cultivadas no mesmo solo e sob as mesmas condies
climticas.
Dessa forma, ambas as lavouras tm condies iguais de desenvolvimento.
Para se ter um grupo de controle.
Porque as lavouras possuem a mesma quantidade de terra e a mesma posio.
Pode-se dizer que o local no afetou o estudo. [Isso se refere ao fato de que o
estudo envolveu 200 lavouras em todo o pas.]
Nenhum crdito
Para torna-las comparveis. [No especfico o suficiente.]
148
S508Q10N
QUESTO 10N: SEMENTES GENETICAMENTE MODIFICADAS

JJ
Saber de que maneira possvel

modificar geneticamente as plantas.
KK Aprender por que algumas plantas

no so afetadas por herbicidas
LL Compreender melhor a diferena
entre reproduo cruzada e
modificao gentica de plantas.
Muito
interesse
Interesse
razovel
Pouco
interesse
Nenhum
interesse
149

Prova PISA 2012 - Ciências

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ORGANIZAO PARA COOPERAO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO

Programa da OCDE para Avaliao

ITENS LIBERADOS DE CINCIAS

Educational Testing Service (ETS, USA)

A gua permanecer na horizontal.

A gua se derramar para o lado 2.

Cerca de 100 km/h

Fornece uma resposta na qual se afirma que a estao de fora

No ou sim, sem uma explicao correta.

UMA MQUINA QUE COPIA SERES VIVOS?

rea: Cincia da Vida e Sade

Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso

Processo: Identificar questes

Sim e No, nessa ordem.

Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso

Cita uma resposta que envolve riscos/doenas as quais no afetaro

Cita uma resposta na qual a diferena entre a possibilidade de ser afetado

Menciona diferenas ligadas ao Meio Ambiente

DURAO DO DIA EM 22 DE JUNHO DE 1998

QUESTO 24: CLARIDADE

A Terra gira em torno do seu eixo.

QUESTO 25: CLARIDADE

A Figura 1 demonstra os raios de luz do sol se refletindo sobre a Terra.

DIRIO DE SEMMELWEIS TEXTO 1

Estas linhas do dirio de Ignaz Semmelweis (1818 -1865) ilustram os efeitos

Mortes por febre puerperal

Mortes por febre puerperal

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 1

Mortes por febre

Mostra que o risco de morrer de febre puerperal era maior na

DIRIO DE SEMMELWEIS CORREO 1

No, No, Sim

DIRIO DE SEMMELWEIS TEXTO 2

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 2

Processo: Elaborar/avaliar concluses

Cita uma resposta na qual explicado que grandes movimentos, como

DIRIO DE SEMMELWEIS TEXTO 3

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 3

Processo: Elaborar/avaliar concluses

Menciona que no se conhecia a existncia de bactrias na poca de

DIRIO DE SEMMELWEIS TEXTO 4

dissecaes de mulheres que morreram no dia anterior, antes de examinarem

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 4

Processo: Identificar questes

A Fazer os alunos lavarem-se aps as dissecaes deveria resultar em

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 5

Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso

Menciona que bactrias/microorganismos (prejudiciais) so mortos.

DIRIO DE SEMMELWEIS QUESTO 6

Processo: Demonstrar conhecimento e compreenso

rea: Cincia da vida e da sade

A bactria se torna resistente ao antibitico.

MUDANA CLIMTICA TEXTO 1

QUAIS SO AS ATIVIDADES HUMANAS QUE CONTRIBUEM PARA A

Figure 1: Importncia relativa dos principais fatores responsveis pela mudana de

MUDANAS CLIMTICAS QUESTO 1

O dixido de carbono a causa principal do aumento da temperatura

O dixido de carbono est causando um aumento na temperatura

Outras, incluindo que um aumento de temperatura ter um efeito negativo

MUDANAS CLIMTICAS QUESTO 2

O efeito do aquecimento de dixido de carbono e metano podem ser

Compara os resultados de um novo lote do inseticida com os

OU Compara os resultados de um novo lote do inseticida com os resultados