SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

OCUPACIN

MECNICO AUTOMOTRIZ

FASCCULO DE APRENDIZAJE

RUIDOS PRODUCIDOS POR MQUINAS

Y VEHCULOS

Tcnico de Nivel Operativo

AUTORIZACIN Y DIFUSIN

MATERIAL DIDCTICO ESCRITO

FAMILIA OCUPACIONAL

MECNICA AUTOMOTRIZ

OCUPACIN

MECNICO AUTOMOTRIZ

NIVEL

TCNICO OPERATIVO

Con la finalidad de facilitar el aprendizaje en el desarrollo de la formacin y capacitacin en la

ocupacin de MECNICO AUTOMOTRIZ a nivel nacional y dejando la posibilidad de un
mejoramiento y actualizacin permanente, se autoriza la APLICACIN Y DIFUSIN de material
didctico escrito referido RUIDOS PRODUCIDOS POR MQUINAS Y VEHCULOS.
Los Directores Zonales y Jefes de Unidades Operativas son los responsables de su difusin y aplicacin
oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL

GERENTE TCNICO DEL SENATI
N de Pgina28

Firma ..
Nombre: Jorge Saavedra Gamn
Fecha: 04.06.09.

Registro de derecho de autor:

RUIDOS PRODUCIDOS POR MAQUINAS Y VEHCULOS

INDICE

1. Introduccin ....................................................................................................

02

2. Identificacin de aspectos e impactos medio ambientales ............................

03

3. Fuentes de ruido: La industria - el trnsito de automviles ...........................

04

4. Efectos del ruido sobre la persona y la comunicacin. .................................

05

5. Prdida de atencin, de concentracin y de rendimiento.

6. Trastornos del sueo. .....................................................................................

07

7. Daos al odo. ................................................................................................

08

Sordera transitoria.

Sordera permanente

8. Qu es higiene sonora? ..............................................................................

11

Medidas individuales

Medidas sociales

Actitudes que benefician al ambiente sonoro ...........................................

15

9. Los decibeles. Tabla de sonidos. ...................................................................

16

10. Normas legales vigentes. ...............................................................................

18

11. Bibliografa. ....................................................................................................

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MANUAL DEL PARTICIPANTE

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1.

INTRODUCCIN
Los sonidos indeseados constituyen el estorbo pblico ms
generalizado en la sociedad americana actual, y el Per no est fuera
de ella. Y es ms que un estorbo. El ruido es un peligro real y efectivo
para la salud de la poblacin. De da y de noche, en la casa y en el
trabajo, en la calle en el recreo, dondequiera que estemos, el ruido
puede ocasionarnos serias tensiones fsicas y emocionales. Nadie
es inmune al ruido. Aunque aparentemente nos adaptamos a l
ignorndole, la verdad es que el odo siempre lo capta, y el cuerpo
siempre reacciona, a veces con extrema tensin, como cuando omos
un sonido extrao en medio de la noche.
Es difcil definir el ruido con precisin. Se han dado definiciones que
giran alrededor de los conceptos de sonido desagradable, sonido no
deseado (quiz la que ms aceptacin tiene en estos momentos),
sonido perjudicial, perturbador o daino para quien lo percibe.
Como muy acertadamente indica la etimologa latina (rugitus, rugido)
del vocablo castellano, la funcin de la percepcin del ruido por los
animales, incluido el hombre, es la alarma. En contraste con ello, la
de los sonidos no ruidosos es la comunicacin. Si bien tambin la
alarma es una clase de comunicacin: es la comunicacin de que
ocurre algo amenazante, a lo que urge prestar atencin inmediata,
con el consiguiente abandono de la ocupacin en curso e incluso del
descanso.
Resumen
El ruido acta a travs del rgano del odo sobre los sistemas nerviosos
central y autnomo. Cuando el estmulo sobrepasa determinados
lmites, se produce sordera y efectos patolgicos en ambos sistemas,
tanto instantneos como diferidos.
A niveles mucho menores, el ruido produce malestar y dificulta o impide
la atencin, la comunicacin, la concentracin, el descanso y el sueo.
La reiteracin de estas situaciones puede ocasionar estados crnicos
de nerviosismo y estrs lo que, a su vez, lleva a trastornos psicofsicos,
enfermedades cardiovasculares y alteraciones del sistema inmunitario.
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La disminucin del rendimiento escolar o profesional, los accidentes

laborales o de trfico, ciertas conductas antisociales, la tendencia al
abandono de las ciudades, la prdida de valor de los inmuebles y un
largo etctera son algunas de las consecuencias. No es casualidad
que los pases y regiones menos desarrollados sean tambin los ms
ruidosos.
2.

IDENTIFICACION DE ASPECTOS E IMPACTOS MEDIO

AMBIENTALES.
Durante los estudios previos a la implementacin del sistema de
Gestin Ambiental del SENATI, se identificaron una serie de aspectos
medio ambientales relacionados a las actividades de cada una de las
familias Ocupacionales. Dentro de estos aspectos se identificaron
los correspondientes a los ruidos.

ASPECTOS MEDIO AMBIENTAL

IMPACTO MEDIO AMBIENTAL

Emisin de ruidos producidos por el Contaminacin sonora del entorno.

funcionamiento de las mquinas y Afectacin a la salud.
vehculos
3.

FUENTES DE RUIDO

La industria:
La industria mecnica tiene uno de los ms graves problemas
causados por el ruido en gran escala y somete a una parte
importante de la poblacin activa a niveles de ruido peligroso.
Los niveles ms altos de ruido son comnmente causados por
componentes o corrientes gaseosas que se mueven a gran
velocidad o por operaciones con percusin.

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El trnsito de automviles:
El ruido de los vehculos es producido
fundamentalmente por el motor y la friccin
causada por el contacto del vehculo con el
suelo y el aire. Adems, en nuestro pas existen
una enorme cantidad de autos con los tubos
de escape daados, lo que incrementa el nivel
de ruido en un rea determinada.

4.

EFECTOS SOBRE LA PERSONA Y LA

COMUNICACION

Malestar (2)
Este es quiz el efecto ms comn del ruido sobre las
personas y la causa inmediata de la mayor parte de las
quejas.
La sensacin de malestar procede no slo de la
interferencia con la actividad en curso o con el reposo
sino tambin de otras sensaciones, menos definidas pero
a veces muy intensas, de estar siendo perturbado. Las
personas afectadas hablan de intranquilidad, inquietud,
desasosiego, depresin, desamparo, ansiedad o rabia.
Todo ello contrasta con la definicin de "salud" dada por
la Organizacin Mundial de la Salud: "Un estado de completo
bienestar fsico, mental y social, no la mera ausencia de
enfermedad".
El nivel de malestar vara no solamente en funcin de la intensidad
del ruido y de otras caractersticas fsicas del mismo que son
menos objetivas (ruidos "chirriantes", "estridentes", etc.) sino
tambin de factores tales como miedos asociados a la fuente del
ruido, o el grado de legitimacin que el afectado atribuya a la
misma.

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Durante el da se suele experimentar malestar moderado a partir

de los 50 decibelios, y fuerte a partir de los 55. En el periodo
vespertino, en estado de vigilia, estas cifras disminuyen en 5 10
decibelios.

Interferencia con la comunicacin

El nivel del sonido de una conversacin en tono normal es, a un
metro del hablante, de entre 50 y 55 dBA. Hablando a gritos se
puede llegar a 75 u 80. Por otra parte, para que la palabra sea
perfectamente inteligible es necesario que su intensidad supere
en alrededor de 15 dBA al ruido de fondo.
Por lo tanto, un ruido superior a 35 40 decibelios provocar
dificultades en la comunicacin oral que slo podrn resolverse,
parcialmente, elevando el tono de voz. A partir de 65 decibelios
de ruido, la conversacin se torna extremadamente difcil.
Situaciones parecidas se dan cuando el sujeto esta intentando
escuchar otras fuentes de sonido (televisin, msica, etc.). Ante
la interferencia de un ruido, se reacciona elevando el volumen de
la fuente crendose as una mayor contaminacin sonora sin lograr
totalmente el efecto deseado.

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5.

PRDIDA DE ATENCIN, DE CONCENTRACIN Y DE

RENDIMIENTO
Es evidente que cuando la realizacin de una tarea necesita la
utilizacin de seales acsticas, el ruido de fondo puede enmascarar
estas seales o interferir con su percepcin.
Por otra parte, un ruido repentino producir distracciones
que reducirn el rendimiento en muchos tipos de trabajos,
especialmente en aquellos que exijan un cierto nivel de
concentracin.
En ambos casos se afectar la realizacin de la tarea,
apareciendo errores y disminuyendo la calidad y cantidad
del producto de la misma.
Algunos accidentes, tanto laborales como de circulacin, pueden ser
debidos a este efecto.
En ciertos casos las consecuencias sern duraderas, por ejemplo,
los nios sometidos a altos niveles de ruido durante su edad escolar
no slo aprenden a leer con mayor dificultad sino que tambin tienden
a alcanzar grados inferiores de dominio de la lectura.

6.

TRASTORNOS DEL SUEO

El ruido influye negativamente sobre el sueo de tres formas
diferentes, en mayor o menor grado segn peculiaridades individuales,
a partir de los 30 decibeles:

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1. Mediante la dificultad o imposibilidad de dormirse.

2. Causando interrupciones del sueo que, si son repetidas,
pueden llevar al insomnio. La probabilidad de despertar depende
no solamente de la intensidad del suceso ruidoso sino tambin
de la diferencia entre sta y el nivel previo de ruido estable. A
partir de 45 dBA la probabilidad de despertar es grande.
3. Disminuyendo la calidad del sueo, volvindose ste menos
tranquilo y acortndose sus fases ms profundas.

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Como consecuencia de todo ello, la persona no habr descansado

bien y ser incapaz de realizar adecuadamente al da siguiente sus
tareas cotidianas. Si la situacin se prolonga, el equilibrio fsico y
psicolgico se ven seriamente afectados.
Con frecuencia se intenta evitar o, al menos paliar, estas situaciones
mediante la ingestin de tranquilizantes, el uso de tapones auditivos
o cerrando las ventanas para dormir. Las dos primeras prcticas son,
evidentemente, poco saludables por no ser naturales y poder acarrear
dependencias y molestias adicionales.
La tercera hace tambin perder calidad al sueo por desarrollarse
ste en un ambiente mal ventilado y/o con una temperatura demasiado
elevada.
7.

DAOS AL ODO
El efecto descrito en este apartado (prdida de capacidad
auditiva) no depende de la cualidad ms o menos agradable
que se atribuya al sonido percibido ni de que ste sea deseado
o no. Se trata de un efecto fsico que depende nicamente de
la intensidad del sonido, aunque sujeto naturalmente a
variaciones individuales.
En la sordera transitoria o fatiga auditiva no hay an lesin.
La recuperacin es normalmente casi completa al cabo de
dos horas y completa a las 16 horas de cesar el ruido, si se
permanece en un estado de confort acstico (menos de 50
decibelios en vigilia o de 30 durante el sueo).
La sordera permanente est producida, bien por exposiciones
prolongadas a niveles superiores a 75 dBA, bien por sonidos de
corta duracin de ms de 110 dBA, o bien por acumulacin de
fatiga auditiva sin tiempo suficiente de recuperacin.
Hay lesin del odo interno (clulas ciliadas externas de la superficie
vestibular y de las de sostn de Deiters). Se produce inicialmente en
frecuencias no conversacionales, por lo que el sujeto no la suele
advertir hasta que es demasiado tarde, salvo casos excepcionales
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de auto observacin. Puede ir acompaada de zumbidos de odo

(acfenos) y de trastornos del equilibrio (vrtigos).
El estrs y sus manifestaciones y consecuencias
Las personas sometidas de
forma prolongada a situaciones
como las anteriormente descritas
(ruidos que hayan perturbado y
frustrado sus esfuerzos de
atencin, concentracin o
comunicacin, o que hayan
afectado a su tranquilidad, su
descanso o su sueo) suelen
desarrollar algunos de los
sndromes siguientes:
Cansancio crnico
Tendencia al insomnio, con el
consiguiente agravacin de la
situacin.
Enfermedades cardiovasculares:
hipertensin, cambios en la composicin qumica de la sangre,
isquemias cardiacas, etc. Se han mencionado aumentos de hasta
el 20% o el 30% en el riesgo de ataques al corazn en personas
sometidas a ms de 65 decibelios en periodo diurno.
Trastornos del sistema inmune responsable de la respuesta a
las infecciones y a los tumores.
Trastornos psicofsicos tales como ansiedad, mana, depresin,
irritabilidad, nuseas, jaquecas, y neurosis o psicosis en personas
predispuestas a ello.
Cambios conductuales, especialmente comportamientos
antisociales tales como hostilidad, intolerancia, agresividad,
aislamiento social y disminucin de la tendencia natural hacia la
ayuda mutua.
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QU PODEMOS HACER LOS NIOS Y LOS

JOVENES PARA COMBATIR EL RUIDO?
Lo mejor que pueden hacer es aprender por qu el ruido
no es un buen negocio, e incorporar a sus costumbres
la "higiene sonora".
Cuando sean adultos y sean los responsables del
planeta, posiblemente no cometern los mismos errores
que los adultos de hoy.
QU ES LA HIGIENE SONORA?
Es una serie de medidas individuales y sociales para la proteccin contra
el ruido. Entre ellas estn :
Saber reconocer los ruidos peligrosos, saber protegerse frente a
esos ruidos,
Evitar producir ruidos innecesarios y respetar el derecho de las
dems personas a un ambiente sonoro agradable

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MEDIDAS INDIVIDUALES
1.

En primer lugar es necesario hacer una "limpieza de odos", como

la llama el compositor y pedagogo canadiense Murray Schafer. La
"limpieza de odos" no es quitarse la cera de los odos, sino aprender
a escuchar los sonidos que nos rodean, inclusive aquellos a los que,
por habernos acostumbrado, ya ni les prestamos atencin.
Por ejemplo, ahora mismo: Qu sonidos escuchas?
Cuando funciona un motor en el taller .
El ruido de diversos vehculos que pasan cerca de tu hogar con el
tubo de escape roto.
Lo ruidos que provienen de tu computador
El ruidito del "click" del mouse cuando lo usas.
El sonido del televisor.

2.

Despus de esto tienes que aprendes a distinguir los sonidos

perjudiciales de los que no lo son.
Esta es una lista de algunos sonidos perjudiciales:
Los sonidos que te resultan naturalmente desagradables
Los ruidos que te ponen nervioso.
Cualquier ruido muy fuerte o agudos.
Los ruidos explosivos .
Los gritos fuertes y alaridos .
La msica demasiado fuerte .
Los ruidos que te hacen doler el odo .
Los ruidos que te dejan zumbando los
odos .
Los ruidos que te dejan sordo
momentneamente .
Los ruidos que te obligan a gritar para
comunicarte.

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Estos, en cambio, son sonidos que probablemente no te

perjudicarn:
Los sonidos que te resultan agradables y armoniosos:
La voz humana cuando se habla amistosa y tranquilamente
Los sonidos suaves
Los sonidos de la naturaleza: los pjaros, el viento, las olas, el
crujir de las hojas secas
La msica a un volumen razonable
Tu propia voz siempre que no ests gritando
3.

En tercer lugar, debes aprender a proteger tu odo.

Por qu en la sociedad enferma de ruido en que vivimos,
muchas veces te encontrars con ruidos de la primera lista
(los perjudiciales). Existen varias posibilidades.
La primera es taparte los odos con tus propias manos
ante un ruido muy fuerte. Por ejemplo, debes hacerlo
siempre que junto a ti pase un bus acelerando a fondo,
o cuando alguien grite cerca de ti
En los talleres utilizar protectores en los odos.

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MEDIDAS SOCIALES
El aspecto social es el ms interesante, porque es todo un desafo. Pero
no es fcil. En esta lista estn algunas de las cosas que uno NO DEBERA
HACER, si de veras quiere una sociedad menos ruidosa:
Hablar a los gritos.
Escuchar msica ms fuerte de lo necesario.
Escuchar msica en ambientes ruidosos; esto llevar inevitablemente
a subir ms el volumen para tratar de "tapar" al ruido, aumentando en
realidad el barullo general.
Aceptar estar en un lugar en el que la msica est demasiado alta sin
decir nada a los responsables por temor a hacer el ridculo.
Aceptar sin hacer nada que un vecino, responsable de un comercio o
cualquier otra persona cause ruidos antirreglamentarios.
sta es la lista de actitudes que benefician al ambiente sonoro:
Verificar regularmente el estado del tubo de escape de vehculo para
asegurarse que no este roto.
Hablar siempre con un tono de voz tan bajo como sea posible
No gritarle a alguien que est lejos, ni siquiera para saludarle; es
preferible acercarse y hablarle normalmente
Escuchar msica slo cuando hay bastante silencio; la msica que
nos deleita: no merece que la respetemos, escuchndola en las
condiciones ms favorables?
Pedirle amablemente al responsable de la msica en un lugar pblico
que baje el volumen, si est demasiado fuerte
Quejarse, amablemente, a un vecino que produce ruidos molestos
hacindole saber que su derecho a producir esos ruidos termina donde
empieza el tuyo (puedes preguntarle si le gustara que arrojaras tu
basura en su jardn).

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Pedir a las autoridades comunales que hagan cumplir las leyes y

ordenanzas relativas al ruido.
Intentar convencer a otras personas de que el ruido debe evitarse o
disminuirse a toda costa.
Te atreves ahora a agregar otras actitudes negativas y positivas a
estas listas? Si es as, podr dormir tranquilo esta noche sabiendo
que he conseguido un aliado ms
LOS DECIBELES
La intensidad de los distintos ruidos se mide en decibeles, unidad de medida
de la presin sonora. El umbral de audicin est en 0 dB (Mnima intensidad
del estmulo) y el umbral de dolor est en 120 dB.
Para tener una aproximacin de la percepcin de la audicin del odo
humano, se cre una unidad basada en el dB que se denomina decibel A
(dBA).
El odo humano tiene la capacidad de soportar cierta intensidad de los
ruidos; si estos sobrepasan los niveles aceptables, provocan daos en el
rgano de la audicin.
En la ciudad, los niveles de ruido oscilan entre 35 y 85 dBA, establecindose
que entre 60 a 65 dBA se ubica el umbral del ruido diurno que comienza a
ser molesto.
Por ejemplo: en una biblioteca se tienen 40 dBA, en una conversacin en
voz alta 70 dBA (1 m. de distancia), trfico en una calle con mucho
movimiento sobre 85 dBA y el despegue de un avin 120 dBA ( 70 mts. de
distancia .

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SONOMETRO
Es un instrumento digital que nos permite medir el ruido
en decibeles dB.
Se emplea en la planta de revisiones Tcnicas del
SENATI y otras plantas de revisiones modernas.

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NORMAS LEGALES VIGENTES.

1.

Municipalidad Metropolitana de Lima

Limites Mximos Permisibles de Ruido.
Ordenanza N015 - Art. 2 y 3
Aprobado el 03 - 07 - 86 y Publicado el 12 de Julio del 1986
La Municipalidad de Lima, prohibi dentro de su jurisdiccin de la
Provincia de Lima, la produccin de ruidos nocivos o molestos,
cualquiera fuera su origen y el lugar en que se produzcan.
Ruidos nocivos, los producidos en la va pblica, viviendas,
establecimientos industriales, y/o comerciales y en general en
cualquier lugar pblico o privado que excedan los siguientes niveles.

80 decibeles.
85 decibeles
90 decibeles

En zonas residencial
En zona comercial
En zona industrial

Ruidos molestos, los producidos en la va pblica, viviendas,

establecimientos industriales, y/o comerciales y en general en
cualquier lugar pblico o privado que excedan los siguientes niveles;
sin alcanzar los sealados como ruidos nocivos.

Horario
De 7.01 a 22 hrs.
60 decibeles
En zonificacin Residencial
70 decibeles
En zonificacin Comercial
En zonificacin Industrial
80 decibeles

De 22.01 a 07.00 hrs.

50 decibeles
60 decibeles
70 decibeles

Ordenanza N015 - Art. 7

Los vehculos motorizados estn igualmente prohibidos de producir
ruidos nocivos o molestos, debiendo adecuarse en su funcionamiento,
a os niveles mximos establecidos en el articulo 2 de la presente
ordenanza, de acuerdo a la zonificacin y horario en que circulen, lo
cual ser condicin necesaria para aprobar la revisin tcnica
correspondiente.

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Es prohibido el uso de claxon o bocina, salvo casos de emergencias

o fuerza mayor. En estos casos su uso deber limitarse a lo
estrictamente necesario, y no podr excederse de 85 decibeles.
2.

Municipalidad Metropolitana de Lima

Decreto N 072 - A.
Reglamento de ordenanza N 015 - Art. 1
Aprobado el 03 - 07 - 86 y Publicado el 12 de Julio del 1986
Toda actividad que se desarrolle en el interior de cualquier local,
vivienda, establecimiento industrial o comercial o de cualquier
naturaleza, de uso pblico o privado, que produzca o que pueda
produce ruidos nocivos o molestos, deber ser aislada acsticamente
y controlada de tal manera de que por ningn motivo el sonido o
ruido llegue al exterior en niveles que excedan los sealados en la
ordenanza, sin perjuicio de que al personal que labora en dicha
actividad se le dote de artefactos de proteccin personal. La medicin
se efecta en la va pblica o en el lindero del predio, o de ser el
caso, en el lugar del tercero potencialmente afectado.

3.

Municipalidad Metropolitana de Lima

Revisin Tcnica de Vehculos.
Decreto N 072 - A.
Reglamento de ordenanza N 015 - Art. 11
Aprobado el 03 - 07 - 86 y Publicado el 12 de Julio del 1986
Las plantas de Revisin Tcnica de Vehculos se implementarn con
sonmetros, afn de controlar que los claxon no superen los 85
decibeles establecido como lmite. La medicin se efectuara a un
metro de distancia de la parte delantera del vehculo.

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Notas
1.

Cataln, soroll, renou. Eusquera, zarata. Gallego, ruido. Alemn, Lrm,

Gerusch. Francs, bruit. Ingls, noise. Italiano, rumore. Portugus,
rudo, barulho.

2.

Traducimos por "malestar" el trmino ingls "annoyance" por

considerar que se aproxima ms a su significado que el de "molestia"
que es el empleado habitualmente.

3.

Para sonidos impulsivos. Valores dependientes de la duracin del

sonido y del nmero de exposiciones al mismo.

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Referencias
1.

Organizacin Mundial de la Salud (OMS). "Guidelines for

Community Noise."
(http://www.who.int/peh/noise/noiseindex.html). Ginebra, 1999.
(Puede verse una traduccin espaola de su Resumen Ejecutivo en
http://www.cepis.opsoms.org/bvsci/e/fulltext/ruido/ruido2.pdf)

2.

Dr. Juan Jimnez Cervantes, Incidencias del ruido en la salud.

Trabajo presentado en las Jornadas contra el Ruido organizadas por
la Asociacin de Vecinos de San Lorenzo - Universidad de Murcia.
Murcia, 1999.

3.

Dr. Alberto Fernndez Ajuria, Escuela Andaluza de Salud Pblica,

conferencia pronunciada en la I Jornada contra el Ruido, Puerto Real,
26 de mayo de 2001.

4.

Exposicin de motivos de la Propuesta de directiva del Parlamento

Europeo y del Consejo sobre evaluacin y gestin del ruido
ambiental presentada por la Comisin.

5.

Defensor del Pueblo Andaluz, Informe sobre contaminacin acstica

en Andaluca derivada de actividades recreativas y consumo de
bebidas en las vas pblicas. Mayo de 1996

6.

Pedro Miguel Lanas Ugarteburu, Conocimiento, evaluacin y control

del ruido, Asociacin para la Prevencin de Accidentes. San Sebastin,
2000

7.

Dr. Andr Looten, Prsident de L'UECNA, Membre titulaire du Conseil

National du Bruit (France), Le bruit des aroports: Impact sur la sant
(http://ufcna.com/nuisances05.html). (Expos pour les journes
techniques sur les aroports internationaux et la politique des
transports), Madrid, 1994

8.

Organisation for Economic Cooperation and Development

(OECD), The state of the environment. Paris, 1991 (Dobris report).

9.

European Environment Agency. Informe 2001 sobre indicadores

ambientales (Noise_TERM_2001)

10. Dr. Fernando Pimentel de Souza. Laboratrio de Psicofisiologia,

ICB-UFMG, Belo Horizonte, Brasil. Efeito do rudo no homem dormindo
e acordado (http://www.icb.ufmg.br/lpf/pimentel,sobrac2000.html).
Belo Horizonte, 2000.
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BIBLIOGRAFIA
Organizacin Panamericana de la Salud.
"Criterios de salud ambiental: El ruido". Mexico; 1980.
Violas Prat, Jordi.- "Contaminacin por ruido: formulacin del problema y de las medidas a
adoptar para reducir sus efectos".
Ponce.inter.edu/whoiswho/organiza/abacus/ismael/ruido.html- "El Ruido".

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PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA

SU REPRODUCCIN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIN
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0267

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JUNIO 2004