ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

Departamento de Ciencias Qumicas y Ambientales

Laboratorio de Qumica General 1
Martnez Flores Oscar David
osdamart@espol.edu.ec
Prctica N 1 Paralelo N 10
TCNICAS ELEMENTALES DE LABORATORIO
RESUMEN:
La clase empez con el reconocimiento de materiales que se utilizarn en laboratorio
de qumica, tambin repasamos el reglamento de prcticas con el que se rige la
asistencia y preparacin del alumno; y las reglas de seguridad del curso para evitar
cualquier accidente dentro del laboratorio de cualquier tipo. Despus de contestar las
preguntas citadas al inicio de la prctica, para evidenciar una preparacin previa por la
parte terica, comenzamos con la primera prctica para la que se nos dio a cada
grupo algunos materiales como pipetas, vasos de precipitacin, y una pera para
succionar; tambin contbamos con una balanza para medir la masa de los objetos e
ir practicando sobre mediciones; a continuacin se nos asign pesar cada material de
laboratorio y si es posible otros objetos aparte como borradores, calculadoras, plumas,
etc., y por ltimo llenamos un vaso de precipitacin con agua para pasarlo a otro con
el uso de un embudo y una pera para succionar, y as medimos el vaso una vez lleno
de agua y calculamos la diferencia de la masa del mismo vaso sin y con agua.
MARCO TERICO:
Todo el marco terico de esta prctica corresponde al manual de prcticas de
laboratorio de qumica general I en el cual pudimos revisar sobre los reglamentos de
prcticas, reglas de seguridad y reconocer los materiales que se utilizan en el
laboratorio.
Pipeta: Instrumento formado por un tubo transparente que permite la transferencia de
un volumen de un recipiente a otro con mucha precisin.
Vaso de precipitacin: Recipiente de forma cilndrica con fondo plano, transparente, de
vidrio o de plstico, que se usa para contener lquidos o cualquier tipo de sustancias
qumicas.
Pera para succionar: Utensilio de goma que se usa en conjunto con la pipeta para
asegurar la transferencia de lquidos de todo tipo.
Balanza: Instrumento utilizado principalmente para medir o comparar masas.
OBJETIVO GENERAL:
Obtener las polticas de estudio que presentar el profesor en este curso para
conocer cmo se trabajar dentro del laboratorio.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer con la revisin de un formato la adecuada presentacin de los

informes de trabajos de laboratorio, conocidos como reportes.
Reconocer los nombres de los instrumentos y materiales que conforman el
equipo comn de laboratorio.

Oscar David Martnez Flores

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 Revisar las medidas de seguridad personal a emplearse en el laboratorio.

MATERIALES Y EQUIPO:
Balanza, Pera para succionar o propipeta, 2 pipetas, 2 vasos de precipitacin, y
cualquier objeto al que se pueda pesar sin complicaciones en la balanza.
PROCEDIMIENTO:
1. Revisar las reglas de seguridad y reconocer los materiales con los que vamos
a trabajar en la prctica.
2. Revisar que los materiales asignados se encuentren en buen estado.
3. Medir cualquier objeto, incluidos los propios materiales, en la balanza para
calcular su masa.
4. Llenar un vaso de precipitacin con agua.
5. Traspasar el agua de un vaso a otro con el uso de la pipeta combinada con la
pera de succin.
6. Medir el vaso de precipitacin lleno de agua con la balanza y calcular la
diferencia entre este con y sin agua.
7. Comprobar que la diferencia existente corresponde a la medida indicada en el
vaso de precipitacin cuando se ha llenado de agua.
RESULTADOS:
Mediciones de masa:
Objeto
Borrador
Calculadora
Estuche de lentes
Vaso de precipitacin

Masa (g)
18,9
147,6
107,2
47,8

ANLISIS DE RESULTADOS:
Medimos la masa de un vaso de precipitacin vaco y luego lo llenamos con 80ml de
agua para comprobar que la diferencia entre las medidas tena que ser igual al
volumen del agua, tericamente hablando los clculos quedaron perfectos, pero en la
prctica hubo un pequesimo margen de error en el que varo un poco la masa. Esto
se debe a que la balanza que se ocup para la medicin no estaba bien calibrada.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se concluye que siempre por siempre las mediciones no van a resultar perfectas,
debido a que siempre se presenta un error de incertidumbre.
Por lo tanto, debemos buscar alcanzar el valor ms cercano posible, midiendo cada
vez con ms precisin.
Por esto, no vale medir un objeto una sola vez, sino que se deben hacer varias
mediciones y al final sacar la mediana de todas para obtener un valor promedio.

Oscar David Martnez Flores

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Se recomienda verificar que todos los instrumentos o materiales se encuentren en

perfecto estado antes de comenzar con la prctica, porque una balanza mal calibrada
o una propipeta defectuosa pueden afectar a los resultados finales de dicha prctica.
BIBLIOGRAFA:

Referencias electrnicas:

https://www.tplaboratorioquimico.com/
http://www.rae.es/

Referencias bibliogrficas:

Chang, R., Qumica, 6ta edicin, McGraw-Hill Companies, Mxico DF, Mxico, 1999.
Brown, Theodore L., LeMay, H.Eugene, Bursten, Bruce E. Qumica, la ciencia central,
7ma edicin, Pearson Educacin, Mxico, 1998.
Matamoros, David C., Manual de Prcticas, 3 ra edicin, ICQA, Guayaquil, Ecuador,
2012.

ANEXOS:

Oscar David Martnez Flores

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