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La

depuracin del profesorado en Lucena durante la guerra civilPublicado en 15


septiembre, 2013

Ricarda

Ana Cobacho Caete, maestra del Centro Obrero Socialista de Jauja, fusilada en noviembre de 1936.

Durante la guerra civil en la provincia de Crdoba murieron asesinados en zona republicana 14 maestros
A su vez, como consecuencia de la represin franquista cayeron asesinados 22 maestros, cuatro
profesores de educacin secundaria y un nmero indeterminado de maestros de escuelas obreras y
particulares. Entre estos ltimos se encontraba Ricarda Ana Cobacho Caete, de 36 aos, maestra del
Centro
Obrero Socialista de la pedana lucentina de Jauja, fusilada a principios de noviembre de 1936. Aparte de esta
eliminacin fsica, en la Espaa franquista existi tambin una depuracin administrativa que afect a casi la
totalidad
del funcionariado y de los empleados de las administraciones pblicas. La labor sancionadora se inici de manera
inmediata. Solo 10 das despus del golpe de Estado, el 28 de julio de 1936 el general Miguel Cabanellas, presidente de la Junta de
Defensa Nacional (organismo militar que asumi el poder en la zona sublevada), unificaba en un bando los emitidos con
anterioridad y autorizaba la suspensin inmediata de los funcionarios que no prestaran auxilio a los rebeldes. A finales de agosto la
Junta de Defensa Nacional orden de manera especfica la depuracin de los maestros alegando que la escuela deba contribuir
no solo a la formacin del nio en el aspecto de la cultura general, sino a la espaolizacin de las juventudes del porvenir. La
depuracin se formaliz con el decreto de 8 de noviembre de 1936 de la Junta Tcnica de Estado (especie de primer gobierno
franquista), que justificaba la depuracin de todo el personal docente en el Magisterio debido a que haba estado influido y casi
monopolizado por ideologas e instituciones disolventes, en abierta oposicin con el genio y la tradicin nacional.
nacionales.

Se crearon cuatro comisiones depuradoras: de profesorado universitario, escuelas de ingeniera y arquitectura, el restante personal
(institutos, enseanzas profesionales, etc.) y de maestros de educacin primaria. Al profesorado se le poda denunciar por haber
tenido actividad poltica o sindical, por su conducta privada, profesional o religiosa, o por otros motivos. Las sanciones consistan en
traslados forzosos, separacin definitiva del cuerpo, suspensin de empleo y sueldo, exclusin del concurso de traslados, jubilacin,
e inhabilitacin para ocupar cargos directivos y de confianza. Para aumentar el dao a los condenados, los separados del servicio
no podran ejercer tampoco su oficio ni asumir cargos en escuelas, academias particulares o instituciones ajenas al Estado.

Retrato de ngel Cruz Rueda, presidente de la Comisin depuradora provincial del profesorado de educacin primaria. El cuadro se conserva en el Museo del IES Aguilar y Eslava de Cabra.

Las comisiones depuradores de maestros y profesores de enseanza secundaria tenan mbito provincial y se encargaban de la
investigacin del profesorado, la instruccin del expediente y la propuesta de sanciones. La de Crdoba la presida ngel Cruz
Rueda, director del Instituto Aguilar y Eslava de Cabra, y alcalde de esta localidad, por nombramiento de los militares golpistas,
desde el 5 de agosto de 1936 hasta 1940. Estas comisiones provinciales trasladaban la propuesta de sancin a la Comisin de
Cultura y Enseanza de la Junta Tcnica de Estado, que era quien formalmente fallaba. El presidente de esta Comisin era desde
octubre de 1936 el poeta monrquico de extrema derecha Jos M Pemn y Pemartn, quien consideraba que haba que castigar a
los profesores que haban optado por lo antinacional, masnico, judo o marxista, o los que fueron causa de la revolucin.
Pemn se encarg de desmantelar el sistema educativo republicano, al que consideraba un foco de formacin de generaciones
anrquicas y antipatriotas. Para Pemn la depuracin era una sagrada misin de carcter no slo punitivo, sino tambin
preventivo, en la que no caban ni reprobables reservas mentales ni sentimentalismos extemporneos. La depuracin del
profesorado tena como uno de sus objetivos extirpar de las escuelas la enseanza laica o influenciada por las corrientes
pedaggicas progresistas, e instaurar una educacin acorde con los preceptos catlicos. En el libro del catedrtico de Ciencia
Poltica Alberto Reig Tapia,Memoria de la Guerra Civil. Los mitos de la Tribu, publicado en 1999, el captulo VI (pginas 235-269)
desglosa, a travs de su actitud y de su obra, el compromiso de Pemn con la dictadura franquista durante la guerra civil, hasta
convertirse en el juglar de la cruzada (as le gustaba que lo llamaran), en un intelectual orgnico y en un poeta del rgimen.

En la Espaa franquista, se sancion a un 25% de los maestros (unos 15.000, de los que unos 6.000 fueron separados
definitivamente del cuerpo) y a un 38% del profesorado de enseanza media. Gracias a las 767 pginas del libro del doctor en
Historia Manuel Morente Daz, La depuracin de la enseanza pblica cordobesa a raz de la guerra civil, publicado en 2011, hemos
podido conocer de manera muy pormenorizada cmo afect este proceso a la provincia. En Crdoba, de los 814 maestros
nacionales en plantilla en julio de 1936, se denunci a 291 (36% del total). En el caso de los maestros, la Comisin depuradora
requera informes de, al menos, la alcalda, la Guardia Civil, el prroco y un padre de familia o vecino de la localidad. Las principales
denunciantes en la provincia fueron autoridades militares (185 denuncias), sacerdotes (159), vecinos (146) y ayuntamientos (130).
De los maestros denunciados, 205 (25%) sufrieron la imputacin de cargos por la Comisin depuradora. En Lucena se imput a
entre un 25-30% de los maestros, aunque solo se sancion a entre el 6 y el 10% de la plantilla.

Jos M Pemn, presidente de la Comisin de Cultura y Enseanza de la Junta Tcnica de Estado, rgano encargado del proceso depurador.

En cuanto a la enseanza secundaria, en 1936 existan en la provincia los institutos de Cordoba, Cabra, Pearroya, La Rambla,
Priego y Lucena. Jos M Pemn, presidente de la Comisin de Cultura y Enseanza de la Junta Tcnica de Estado, en su afn de
alejar la cultura del pueblo ms llano y colocarla bajo el control de las rdenes religiosas y de la moral catlica, dict durante su
mandato la clausura de numerosos institutos, dando el tiro de gracia a la poltica de creacin de centros educativos impulsada por la
II Repblica. Decret, el 13 de septiembre de 1937, el cierre de 38 institutos de enseanza media, de manera en 1959 haba en
Espaa solo 119 institutos, 32 menos que en 1936, segn datos recopilados por el catedrtico de Historia de la Universidad de
Zaragoza Julin Casanova. Entre los centros afectados por el cierre decretado por Pemn se encontraban los de Priego de
Crdoba y Lucena. Este ltimo, el Instituto Nacional de Segunda Enseanza Barahona de Soto, se haba inaugurado en noviembre
de 1933 como Instituto Elemental gracias a los esfuerzos de numerosas personas y entidades de todos los mbitos polticos y
profesionales de la localidad. Jorge Villn cija, abogado de Rute y secretario particular de Pemn, informaba en una carta enviada
el 18 de octubre de 1937 a la Asociacin Pro Instituto de Lucena de que en un futuro, cuando se haga la reorganizacin total de la
enseanza y se creen Institutos verdad [sic] con su profesorado idneo y sus materiales a propsito (bien distintos de esas parodias
que se hacan), ser la ocasin de trabajar para que Lucena la de los dulces velones tenga todo lo que se merece por su
patriotismo y lealtad.
La misiva en la que el secretario de Pemn anunciaba la clausura falseaba la realidad en la que haba funcionado el instituto, con
sede en la calle Condesa Carmen Pizarro (actual Conservatorio de Msica), pues de acuerdo con las investigaciones de Juan
Palma Robles publicadas en su libro Lucena Marista, el primer claustro de profesores, cuyo nombramiento apareci en
la Gaceta de Madrid (1 de noviembre y 1 de diciembre de 1933), reuna a un grupo de profesionales cualificados, todos con una o
dos licenciaturas universitarias. Tambin la carta menta en cuanto a los materiales con los que contaba el instituto, pues dispona
de capacidad para 600 alumnos, despachos, saln de actos para conferencias y proyecciones, salas de estudio, aulas especficas
(Dibujo, Filosofa, Geografa, Matemticas, Francs, Literatura y Latn), laboratorio de Fsica y Qumica, museo de Historia Natural y
una biblioteca de dos mil volmenes en la que destacaba la coleccin de clsicos latinos (en un momento en el que Lucena no
disfrutaba de biblioteca pblica). El cierre del Instituto Barahona de Soto se prolong tanto que hasta el curso 1973-1974 Lucena no
disfrutara de un centro de bachillerato propio.
Segn el ya citado historiador Manuel Morente Daz, en 1936 haba 168 profesores de enseanza media en la provincia de
Crdoba. La plantilla del Instituto de Segunda Enseanza Barahona de Soto la conformaban los siguientes profesores: Jos Arjona
Lpez (profesor de Geografa e Historia y director), Manuel Bonachera Arias (Ciencias Naturales), Bernardo Fernndez Moreno
(ayudante interino gratuito de idiomas), Juan Gmez Snchez (Fsica y Qumica), Manuel Gonzlez Aguilar (ayudante interino
gratuito de la seccin de Letras), Manuel Clemente Guayar Prez (Latn y Filosofa), Francisco Lara Fernndez (Lengua y
Literatura), Felipe Moreno Lara (ayudante interino gratuito de la seccin de Letras), Rafael Moreno Lara (ayudante interino gratuito
de la seccin de Ciencias), Bibiano Palma Garzn (Matemticas), Fernando Pea Pastor (Dibujo), Albino Ramrez Ros (ayudante

interino gratuito de Dibujo), Rafael Urea Gonzlez-Posada (profesor de Francs y secretario del instituto), Francisco Vbora
Manjn-Cabeza (ayudante interino gratuito de la seccin de Letras).
La Comisin depuradora provincial de enseanzas medias, al igual que la de maestros de educacin primaria, tena mbito
provincial. Uno de sus cinco miembros directivos era el abogado Eulogio Roldn Carrillo, exconcejal durante la dictadura de Primo
de Rivera y presidente de la derechista Accin Nacional en Lucena en 1931. Conocemos en Crdoba los datos de depuracin de
144 profesores, de los que fueron denunciados el 57% y sancionados el 31%. En Lucena los sancionados fueron Juan Gmez
Snchez, Rafael Urea Gonzlez-Posada, Francisco Lara Fernndez y Bernardo Fernndez Moreno (el 28,5% de la plantilla).
Todos fueron suspendidos de empleo y sueldo por el comandante militar de Lucena en octubre de 1936 y su cese apareci en el
BOE del 28 de noviembre de 1936.
Las investigaciones de Manuel Morente Daz sealan que hubo varios profesores represaliados del Instituto Barahona de Soto. A
Juan Gmez Snchez se le acus de pertenecer a Izquierda Republicana, por lo que estuvo cesado y suspendido de empleo y
sueldo hasta 1938. A Rafael Urea Gonzlez-Posada le imputaron cinco cargos: afiliado y propagandista de Izquierda Republicana,
falto de condiciones pedaggicas, lector asiduo de los peridicos republicanos Poltica y Heraldo de Madrid, estar a favor del Frente
Popular (la coalicin que gan las elecciones en febrero de 1936) y glorificar la revolucin de Asturias. Suspendido por la autoridad
militar en octubre de 1936, en 1941 se le separ definitivamente de la enseanza, hasta que en 1955 se le permiti la
reincorporacin, pero con el traslado a fuera de la provincia durante tres aos y la inhabilitacin para ejercer cargos directivos y de
confianza. Francisco Lara Fernndez fue acusado tambin de militar en Izquierda Republicana. El director del Instituto Barahona de
Soto dijo de l que era indigno de continuar formando conciencias espaolas y seal que las monjas carmelitas y lo hermanos
maristas se haban quejado y haban manifestado que los alumnos de ellos no volveran a sus clases. Se le acus de izquierdismo,
de haber sido favorecido por el Frente Popular y haber herido el sentimiento religioso y patritico de los alumnos. Permaneci
suspendido de empleo y sueldo desde octubre de 1936 hasta enero de 1939, cuando la resolucin del expediente de depuracin lo
confirm en sus derechos. Por ltimo, a Bernardo Fernndez Moreno, alcalde de Lucena desde el 23 de octubre de 1934 al 8 de
enero de 1936, se le acus de haber pertenecido al Partido Radical Socialista y luego al centrista Partido Republicano Radical, que
control en alianza con la derechista CEDA el Ayuntamiento lucentino en ese periodo. A pesar de sus antecedentes polticos
moderados, en octubre de 1936 se le suspendi de empleo y sueldo y desconocemos si la sancin se revoc.
Debido a que la represin se convirti en uno de los pilares en los que se sustent la dictadura, para el profesorado sancionado por
el franquismo el perdn no existi, algo que contrasta con la depuracin que se llev a cabo en la Espaa republicana, donde un
decreto del Consejo de Ministros de 23 de diciembre de 1938 concedi un amplio indulto a todos los funcionarios civiles y militares
que hubiesen sido sancionados en sus cargos. Los profesores separados del cuerpo por el franquismo hubieron de esperar, al
menos, hasta la Ley de Amnista de 1977 para ver reconocidos sus derechos.
Enlaces de inters:
El proceso de depuracin del magisterio nacional durante y despus de la guerra civil (Wikipedia)
La depuracin franquista del Magisterio Pblico. Un estado de la cuestin. Artculo en formato pdf de Francisco Morente Valero.
Los expedientes de depuracin de los profesores de instituto de segunda enseanza resueltos por el Ministerio de Educacin Nacional . Artculo de Olegario Negrn Fajardo publicado en la
revista Hispania Nova.
Un colegio de Educacin Infantil y primaria de la localidad de Cabra se denomina ngel Cruz Rueda, quien como hemos sealado fue presidente de la Comisin depuradora del
profesorado de educacin primaria en la provincia de Crdoba. Octavio Salazar Bentez, profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Crdoba, escribi el 22 de septiembre de
2008 un artculo en el Diario Crdoba en el que abordaba esta cuestin.