Escuela Superior de Ingeniera y

Arquitectura
Ingeniera Civil
Unidad Zacatenco
Academia de estructuras T.V

Unidad 2
Deflexiones en
vigas

ING. GUILLERMO VALENCIA

Profesor de materia de Resistencia de Materiales
Mayo 2016

Apuntes de estructuras II
Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

Antes de empezar
Para determinar la deflexin de una viga sujeta a fuerzas externas, es necesario que primero se encuentre en
equilibrio externo; de ah la importancia que, antes de empezar, refresquemos la memoria con el tema de
equilibrio; observando cmo tres personajes ficticios: un maestro, Estructteles,

y dos alumnos,

Estudifocles y Flojodn, ubicados en la antigua Grecia, tratan primero el tema del equilibrio para
despus entender el tema de la deflexin de la viga..

La noche empezaba y la oscuridad y brillo de las estrellas contrastaba con la iluminacin

de las

lmparas que en algunas casas de la aldea empezaban a aparecer. En uno de los

templos donde se predicaba la filosofa del saber y el conocimiento, sobre una hamaca se
encontraba recostado y preocupado Estructteles; filosofaba sobre el infinito o finito del
universo, observaba al cielo y mirando fijamente la luna, buscaba la respuesta. Haba sido un
da muy pesado de filosofar y no haba llegado a conclusin alguna. Pensaba en el equilibrio
del universo, de la mente, de la naturaleza, de la materia y de todo aquello que le permita
estar en ese momento en una posicin que tambin entenda como equilibrio, pero que no
saba definirlo o entenderlo, y mucho menos expresarlo. Eso lo tena preocupado porque al
da siguiente tendra que explicarlo a sus discpulos.
Al da siguiente, como era de esperar, sus discpulos

se reunieron en torno a l y

empezaron a disertar sobre el equilibrio. Flojodn un alumno malicioso e inquieto, poco

observador y mucho menos analista, con varias filosofas reprobadas en semestres
anteriores, empez a plantearse en su interior las preguntas que hicieran caer en
equivocaciones al gran Estructteles. Entre ellos tambin se encontraba otro estudiante,
Estudifocles, discpulo observador, analtico, interesado en la metafsica y en todo aquello
que le aportara conocimiento y razn acerca del equilibrio.

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Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

Los discpulos y el maestro se sentaron a filosofar sobre el principio del equilibrio, y no

tard en saltar la primera pregunta de Flojodn,
<<Maestro, qu es el equilibrio?>>
<<Tu mismo te lo contestars>>, respondi el maestro.
<< trata de mantenerte en un pie, sin movimiento, sin caerte; esa es una forma de observar el
equilibrio>>, continu el maestro <<otro ejemplo de equilibrio tambin es una balanza que
permanece horizontal al colocar a cada lado de ella una pieza del mismo peso a la misma
distancia hacia ambos lados, medida desde su centro>>.

Ante las respuestas del maestro, Flojodn se entusiasm y quiso comprobar lo que le deca,
se levant bruscamente, quiso correr y tropez, por un instante se mantuvo en el aire pero
logr mantenerse en pie; al observarlo, el maestro le dijo,

<< la mejor muestra de lo que es

el equilibrio es haberte mantenido de pi; as mi querido Flojodn entenders la razn por la

cual todas esas construcciones creadas por el hombre se mantienen de pie, o lo que es lo
mismo, se sostienen por equilibrio >>

Estructteles haba olvidado la preocupacin de la noche anterior, haba explicado a su

discpulo ms complicado de manera muy sencilla el principio del equilibrio.

Pero Flojodn an satisfecho pens maliciosamente otra pregunta para tratar de probar una
vez ms el conocimiento del maestro.
<<Maestro esto que me acabas de ayudar a comprender qu relacin tiene con la fuerza que
se transmite de un cuerpo a otro?>>. El maestro entendiendo la malicia de la pregunta y
observando que se encontraba cerca Estudifocles, le pidi a ste que lo golpeara, y lo hizo
de tal manera que provoc el enojo de Flojodn quien trat de devolver el golpe. El maestro
lo detuvo y le pregunt << por qu reaccionas as?>>,

el discpulo agredido contest

<<porque me peg fuerte!>>, entonces <<reaccionaste verdad?, esto quiere decir que a la

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accin de tu compaero tuviste una reaccin, entonces para una accin hay una reaccin, y si
ambas son iguales entonces estn equilibradas, es decir que la suma de ellas vale cero, lo cual
se conoce en la mecnica como equilibrio>>.

La Elstica
nte la eminente pelea, los hizo disculparse y los invit pensar en la causa y el
efecto de una accin. El calor era sofocante y se antojaba descansar para tomar
algo refrescante, se dirigieron a sentarse bajo la sombra de un olivo, en lo que

pareca una banca hecha de piezas muy delgadas apoyadas en sus extremos en dos pequeos
soportes de forma triangular de trozos de madera atados entre s con pedazos de piel de
carnero.
Primero se sent el maestro, la banca se flexion ligeramente, en seguida, tratando de
ganar el lugar, se adelant Flojodn y se sent dejndose caer; ante el impacto los apoyos
no resistieron, maestro y discpulo cayeron uno sobre otro ante la mirada sorprendida de
todos los discpulos. Apenado y quitndose el polvo, el maestro se levant y exclam <<esto
tambin es un concepto de equilibrio!>>, <<pero no cumplido porque las fuerzas no estuvieron
equilibradas>>,replico el discpulo <<es cierto, es entonces un desequilibrio, bien has
aprendido la leccin muchacho>>.
Buscaron otra banca que les pareci ms resistente y se sentaron. sta aunque pareca
resistente se flexion demasiado causandoles una sensacin de inseguridad, a lo que el
maestro coment, <<aunque est flexionada permanece en equilibrio>>, Flojodn nuevamente
pregunt << a esta forma que ahora tiene la banca como se le llama?>> , <<ELASTICA>>,
contest el maestro Estudifocles, trat de confirmarlo <<entonces, la elstica es la curva
que adopta la viga cuando un cuerpo o una fuerza est sobre ella>>. <<Afinemos la definicin
de acuerdo a los grandes maestros de la ciencia de los materiales>> explic, <<la

Elstica es la forma que toma el eje neutro cuando en la viga actan una o varias

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cargas. La lnea que muestra la forma flexionada de la viga cuando sta sometida a la
carga, es la curva elstica de la viga. Dicho en otras palabras: la deflexin de una
viga, es el desplazamiento de un punto en la elstica de la viga, con respecto a su
posicin original cuando no est cargada>>. <<Esto es como antes y despus de sentarnos
en ella>>, afirm el maestro.
Entusiasmado el maestro por la atencin de sus alumnos, tom la rama de un rbol y empez
a dibujar en el suelo la curva, diciendo, <<ahora escribamos con el lenguaje de los nmeros
esto que hemos conocido como la elstica>>. La ciencia de los nmeros tambin era dominada
por el maestro, y ante los ojos atnitos de sus discpulos y de gente del pueblo que se
acerc para aprender de su sabidura, empez a escribir olvidndose de otros conceptos:

de donde se observa que:

tan

dy
dx

y siendo la pendiente muy pequea, podemos entender que:

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dy
dx

entonces

d d 2 y

dx dx 2
Despus de escribirlo, el maestro se percat que estaba hablando de conceptos que sus
discpulos no conocan, y rascndose la cabezo exclam <<creo que me dio diarrea verbal!, y
debo explicar antes a ustedes lo que es la pendiente y el radio de curvatura>>. <<La

pendiente de una viga se define como la pendiente de la tangente a la elstica de la

viga con respecto a su posicin horizontal y radio de curvatura es un segmento del
arco que se forma por la deflexin de la viga, y se considera que sta es muy
pequea con respecto a su longitud>>.

Radio de curvatura
Posiscin original de la viga
Elstica
de la Viga

Pendiente de la viga

Con voz apacible dijo: << bueno, bueno, habiendo aclarado estos conceptos podemos
continuar>>. Para este momento ya se encontraban a su alrededor otros discpulos que
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haban odo que Estructteles estaba hablando de una filosofa que pocos entendan y que
haban reprobado con otros filsofos.
Continu escribiendo:

ds d

<<es decir que la diferencial del arco ( ds ) es igual al producto del radio de curvatura ( )
por la diferencial del ngulo>>
El maestro continuaba escribiendo sin que nada lo distrajera.
<<considerando nuevamente que las deformaciones son muy pequeas; ds

es considerada

igual a dx , entonces>>:

1 d d

ds dx
d2y 1

dx 2

si la ecuacin de la flexin es:

1 M

EI

o bien

EI

d2y
M
dx 2

lo cual nos lleva a:

EI

1
M

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d2y
EI 2 M
dx

EI

d
M
dx

esta ecuacin la conoceremos como ecuacin diferencial de la elstica. Donde a EI se le

conoce como rigidez a la flexin.
Interrumpindolo, Estudifocles le dijo, << maestro esto quiere decir que entre mayor sea
el valor de EI la viga menos se flexiona?>>, <<exactamente!>>, exclam el maestro, a lo
que en voz baja en secreto, le dijo Flojodn a Estudifocles, <<la prxima vez escogemos
una viga con mayor EI para sentarnos>>
Continu el maestro, <<as tenemos>>:

d M

dx EI

1
Mdx C1
EI

1
EI

M
dx
EI

Mdxdx C dx C
1

Estas son las ecuaciones con las que podemos determinar el giro y la deflexin de la viga.
<<Mucho ojo jvenes!>>
Es importante observar que estas ecuaciones han sido obtenidas a partir de consideraciones de las
propiedades elsticas de los materiales, es decir, que el material es homogneo, istropo, linealmente
elstico, las deformaciones son directamente proporcionales a los esfuerzos, o sea que se cumple la ley de
Hooke E , donde: E es la constante de proporcionalidad conocida como mdulo de elasticidad del
material siendo el mismo tanto en la fibras en compresin como en las de tensin. Tambin solo se
consideraron las deformaciones debidas a la flexin pura y se despreciaron las deformaciones angulares

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(las debidas al los efectos cortantes). En esas condiciones, los planos perpendiculares al eje neutro
permanecen planos antes y despus de la deformacin. Otras observaciones importantes son la seccin
transversal constante de la viga y esencialmente recta cuando est cargada y las cargas no ocasionan
torsin o pandeo, esto se cumple porque la viga tiene un plano de simetra y en ste actan las cargas.

Todos los que ah estaban quedaron sorprendidos de la habilidad del maestro para el
manejo de los nmeros y gritaban entusiasmados que <<siga maestro!, siga!>>. El maestro
les dijo <<eso es todo por hoy porque el cerebro se me ha secado jvenes>>, y se fue a
descansar

Estudiofcles y Flojodn se quedaron pensativos toda esa tarde, platicando sobre lo que
podra ser la siguiente reunin con su maestro.

Y COMO CALCULAR LAS DEFLEXIONES ?

Flojodn

con su malicioso pensamiento, le dijo a Estudifocles <<maana le har una

pregunta al maestro que seguramente no va saber contestar>>.

Efectivamente, al da siguiente el maestro se volvi a reunir con sus discpulos y la pregunta
de Flojodn no se hizo esperar, rindose por dentro dijo: <<maestro es cierto que la viga
se flexiona, pero nos puede decir como podemos saber cuanto se flexiona?>> el maestro
le contest con otra pregunta <<en que punto de la viga mi querido amigo?>>
<<en cualquiera maestro>>, maliciosamente dijo Flojodn.
<<Se los voy a explicar,

pero antes deben recordar los conceptos fundamentales del

equilibrio>>.

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Una fuerza dirigida a la derecha es positiva y una que se dirige a la izquierda es

negativa . Una fuerza que sube es considerada positiva y una que baja es negativa.
Una fuerza que gira a la derecha con respecto a un punto le conocemos como un
momento esttico positivo, es decir gira en el sentido de las manecillas del reloj; si
gira en sentido contrario, entonces le conocemos como momento estatico negativo.

M+

M+

M-

M-

Despus de recordar esto, ahora les explicar cuatro mtodos para calcular la deflexin de
una viga.

Doble integracin de la ecuacin de momentos

Integracin de las ecuaciones de la fuerza cortante y la carga unitaria
rea de momentos flexionantes
Superposicin de causas y efectos

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MTODO DE LA DOBLE INTEGRACIN.

Empezar por el mtodo que se conoce como de la doble integracin, <<dijo el maestro>>,
pero lo har explicando la metodologa. El maestro tom una pizarra y empez a escribir
ante la atencin de sus discpulos, solo Flojodn pareca distrado aunque tuviera que
preguntar despus.
<<Ves esa viga, que soporta una columna y un muro?, hagamos entonces lo que conocemos
como diagrama de cuerpo libre>>

Primero:

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<<Pongamos en equilibrio externo la viga>> dijo el maestro << calculemos las

reacciones en los apoyos>>.
Flojodn, acordndose vagamente como se lo haban enseado otros
filsofos, no se qued con la duda y pregunt <<como se hace, maestro?>>
<<bueno mira: tu sabes que para que una un sistema de fuerzas est en
equilibrio se deben cumplir las siguientes condiciones de la esttica>> :

0
0
0

Donde,

X
la
, indica que la suma de los valores de las reacciones en el sentido x, es igual a
la suma de las fuerzas en el sentido x

y
bien, ahora: la
, indica que la suma de los valores de las reacciones en el sentido
+y , es igual a la suma de las cargas en el sentido -y

+Y

-Y

z
La
indica que la suma de los productos (las multiplicaciones) de las fuerzas por
sus distancias con respecto (desde, hasta) a un punto, es igual a cero

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F d W d
segundo:
<<Ubcate en un apoyo>>
<<Ahora multiplica el peso de las cargas, por la distancia de donde ests
hasta donde est actuando la carga, o sea la distancia con respecto a ese
punto. En stas tendrs como incgnita la reaccin del apoyo opuesto,
despjala y obtn su valor>>
<<Ahora que ya conoces su valor, aplica la ecuacin de equilibrio de fuerzas
y obtn la otra incgnita >>
Flojodn, incrdulo, le pregunt al maestro <<y como puedo comprobar que
el sistema est en equilibrio?>>, <<Pues obteniendo momentos en cualquier
punto del sistema, considerando todas las fuerzas, (acciones y reacciones),
que actan alrededor de el; la SUMA DE TODOS LOS MOMENTOS DEBE
SER CERO!>>, le contest Estudifocles antes del maestro, remarcando
su tono de voz, para que entendiera.
El maestro complacido con la respuesta de su mejor discpulo, y seguro que se estaba
comprendiendo el tema, confirm <<ahora ya podemos calcular la deflexin en el punto que
queramos, hagamos un ejemplo numrico completo>>, y se dispuso a plantearlo:
Dibuja la siguiente viga:
( Ejercicio para desarrollar en clase)

P= 2.0 Tons.

C
W= 1.0 T/m

A
B

2.5 m
5.0 m

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5.0 m

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Ing. Guillermo Valencia

1.

EQILIBRIO EXTERNO.

Clculo de reacciones
1.a

Planteamiento de la ecuaciones de equilibrio

1b.

Solucin de las ecuaciones, clculo de reacciones

2
2.a

ECUACIONES DE MOMENTO
Planteamiento de las ecuaciones
1er intervalo

2. Intervalo

3er. Intervalo

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Ing. Guillermo Valencia

2b.

Solucin de ecuaciones
1er intervalo

2. Intervalo

3er. Intervalo

1 integral
2 integral
Clculo de las constantes de integracin

Ecuaciones finales

Clculo de la deflexin y el giro

Ejercicios de aplicacin
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Con la metodologa que has aprendido resuelve y utilizando las hojas del ejercicio, paso a paso, resuelve
los siguientes ejemplos:
Del libro Mecnica de Materiales, Gere y Timoshenko, 4. Edicin , pgina 663
9.3.14
9.3 15
9.3 18
9.3 19

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Ing. Guillermo Valencia

MTODO DE LA INTEGRACIN DE LAS ECUACIONES DE FUERZA CORTANTE Y

LA CARGA UNITARIA.
El maestro complacido con el desempeo de sus discpulos se propuso ensearles otro
mtodo para calcular la deflexin.
<<Bien muchachos, ahora veamos otro mtodo para calcular las deflexiones y el giro en una
viga. El mtodo es conocido como integracin de las ecuaciones de la fuerza cortante, y la
carga unitaria >>.

De pronto el maestro observ que entre los discpulos se encontraba una mujer, una
joven que se le vea interesada en el tema pero con el ceo fruncido extraada de lo que el
maestro deca.
<< Sea usted bienvenida a este grupo, seorita>>
<< Gracias, acabo de recibir mi alta, el departamento de control me la acaba de entregar, un
mes y medio despus de haber empezado usted>> contest un poco apenada.
Rascndose la cabeza el maestro, murmuro casi en silencio,
<<Esto tiene algo de parecido con cierta la escuela de ingeniera que conozco>>. Le pregunt
su nombre.
<<Me llamo Atenea>>, contest
<< Ha! por Jpiter es usted la hija de Zeus, diosa de la sabidura ahora entiendo su
inteligencia>>.
<<Para empezar a conocernos, dgame que entiende por fuerza cortante?>>
<< La fuerza cortante es un elemento mecnico, es una fuerza,

que acta de forma

tangencial a la seccin transversal de la barra; producido por las fuerzas externas que
actan en ella y esta fuerza trata de cortarla>>.

Todos quedaron asombrados por la fluidez de su respuesta.

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Ahora fue Estudiofocles quien pens maliciosamente, como antes lo haba hecho
Flojodn

<<esta es otra de esas muchachitas que se cree inteligente>>, y complet la

respuesta al maestro, <<y se puede presentar en dos direcciones, en un plano vertical

y en otro perpendicular, segn acte la fuerza externa>>.

El maestro se mostr complacido pero pens que tendra una competencia dentro del
grupo, encogindose de hombros pens que sera mejor y sigui con su pltica.

Atenea, le pidi continuar con la explicacin del tema y explic: << En trminos de la
fuerza cortante V y de la carga unitaria q puede integrarse la curva de la elstica para
obtener la pendiente y la deflexin de una viga . Este mtodo es similar al de la doble
integracin de la ecuacin de momentos, solo que se requieren ms integraciones ya que
recordamos que>>:

dV
dM
q
V
dx
dx
dM
d3y
EI 3 V
dx 2
dx
4
d y
d2y

q
M
dx 4
dx 2
d3y
V
dx 3
Continu, << Cuando las condiciones sobre la fuerza cortante y el momento flexionante
se adicionan a las condiciones sobre la pendiente y la deflexin, se tienen suficientes
condiciones independientes para determinar las constantes de integracin >>.
Al terminar Atenea, el maestro intervino para intentar dejar mas claro lo que haban
escuchado sus discpulos.
Veamos el siguiente ejemplo:

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Tomemos la siguiente viga para determinar la deflexin y el ngulo de giro en el extremo

libre.

qo

L-X

L
Por tringulos semejantes, obtenemos el valor de la carga unitaria

q
qo

Lx L
q

ahora la sustituimos en la ecuacin de la carga unitaria

EI

q
d4y
0( L X )

4
dx
L

Ec. 1

Integremos esta ecuacin; ser el cortante

EI

q 0( L X )
L

d3y
q0 ( L X ) 2

C1
dx 3
2L

Ec.2

Integremos la ecuacin de cortante, (aparece la segunda constante), sta representa

la ecuacin de momentos.

d2y
EI 2 M
dx
d2y
q ( L X )3
EI 2 0
C1 X C2
dx
6L

Ec. 3

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Enseguida determinamos el valor de la constante de integracin, esto se hace

sustituyendo el valor del cortante y el momento que son conocidos en valores de x
definidos,

EI

d3y
V
dx 3

V 0

Si X L

de la ecuacin 2 C1 0

EId 2 y
M
dx 2

Si

De la ecuacin 3

M0 0

Si

X L

C2 = 0

Entonces

Sustituimos el valor de las constantes en la ecuacin del paso 3, esta es la ecuacin

de momento con la cual se obtendr el giro y la flecha

EI

Integramos esta ecuacin y aparece otra constante de integracin

EI

d2y
q0 ( L X )3

dx 2
6L

dy
q ( L X )4
0
C3
dx
24 L

Integramos nuevamente, aparece la constante de integracin del paso anterior

multiplicada por la variable x y otra constante

EIy

q0 ( L X )5
C3 X C4
120 L

Ahora obtenemos el valor de las constantes de integracin aplicando las condiciones

de frontera para valores conocidos de la deflexin ( vale cero en los apoyos )

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dy
0
dx
para X 0

y0

q0 L4 q0 L3
C3

24 L
24

para X 0

C4

q0 L5
q L4
0
120 L 120

Y Ahora sustituimos los valores de las constantes y multiplicar por 1/ EI para

obtener las ecuaciones con las cuales se determinar el giro y la flecha

EI

q0 ( L X ) 4 q0 L3

24 L
24

EIy

q0 ( L X )5 q0 L3 q0 L4

120 L
24
120

Otro ejemplo
De la siguiente viga obtendremos las ecuaciones para determinar la deflexin y el giro.

P
C

L/2

CLCULO DE LAS REACCIONES

Haciendo momentos en A.

3
MA 0 RBL P L
2

De donde, las reacciones son:

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3
P
P
RA
2 Y
2

RB

Ecuacin del cortante

EI

d3y
V
dx 3

Sustituyendo en la ecuacin del cortante para cada tramo

EI

d3y
P

3
dx
2

EI

d3y
P 3
P
3
dx
2 2
Para el tramo B y C

Para el tramo entre A y B

primera integral

EC. I

EI

d y
P
X C1
2
dx
2

d2y
EI 2 PX C2
dx

Para el tramo entre A y B

EC. 2
Para el tramo B y C

En estas ecuaciones sustituimos el valor del momento, el cual solo es conocido en el apoyo A
y en el extremo C

M 0

P
X C1
2

M 0 PX C2

SI

SI

X 0

entonces

C1 0

3
3
L
C2 PL
2 entonces
2

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entonces las ecuaciones de momento quedan como lo ves a continuacin, observa que
estas ecuaciones son las de la elstica, las mismas aplicadas en el mtodo de la doble
integracin.

EI

d2y
P
X
2
dx
2

EI

d2y
3
d 2 y P ( X 3 L)

PX

PL
EI

dx 2
2
dx 2
2
=

Para el tramo entre A y B

Tramo A B

Para el tramo B y C

Tramo B C
Ec. 3

EI

Ec. 4

dy
P
X 2 C3
dx
4

EI

dy
P ( X 3L) X

C5
dx
2

Ec. 5

EIY

Ec. 6

P 3
X C3 X C4
12

EIY

P( 2 X 9 L) X 2
C5 X C 6
12

Estas ecuaciones estn indefinidas si no se conoce el valor de las constantes de

integracin, por lo que a continuacin se deben determinar

Ya que el giro de la viga es igual en el apoyo B, tanto para el lado izquierdo como para
el derecho, entonces igualamos las ecuaciones 3 y 4, que corresponden al giro

P 2
P ( X 3 L) X
C5
X C3
4
2
=

despejando

C5

3 2
PL C3 C5
4

De la ecuacin 5

y0

X 0
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Si X 0

Si X L

C4 0

PX 2
C3
12

y0

Sustituyendo este valor para

PL2
C3
12

C5

3 2 PL2
PL
C5
4
12
C5

5PL2
6

para la ecuacin 6

y 0 si X L

entonces

P (2 L 9 L) L2 5PL2

L C6 0
12
6

C6

P 3
L
4

Entonces las ecuaciones finales sern:

EI

dy
P
PL2
X2
dx
4
12

EIy

P 3 PL2
X
X
12
12

EI

EIy

dy
P ( X 3L) X 5PL2

dx
2
6

P (2 X 9 L) X 2 5 PL2
P

X L3
12
6
4

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Con la metodologa que has aprendido y utilizando las hojas del ejercicio, paso a paso, de ests notas
resuelve los siguientes ejemplos:
Del libro Mecnica de Materiales de Gere y Timoshenko, 4. Edicin, pgina 663
9.4.2
9.4.4
9.3.5
9.3.10

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MTODO DEL REA DE MOMENTOS

La tarde era propicia para discutir otro tema, el viento era fresco y hasta una suave
brisa se dejaba sentir; los discpulos haban tenido un buen refrigerio y haban filosofado en
la verdad de la vida y su existencia, y en un momento jugaron ajedrez.
El maestro tambin satisfecho de las reuniones anteriores, platicaba con l mismo
pensando como tratar el nuevo tema, y aclaradas sus ideas se dispuso a explicarles otro
mtodo para determinar la deflexin y el giro.
<<Bien muchachos, este es otro mtodo>>, exclam con un tono seguro,
<< Y este que tiene de diferente?> pregunt Estudifocles, mientras Flojodn, hizo una
mueca de enfado y Atenea se mostr interesada.
<< este tiene sus limitaciones>>, veamos cuales son, -dijo Estructteles, dirigiendose a
Flojodn- sabiendo que ste sera el que mayor resistencia pondra para aprender el tema.
1. Es vlido solo para vigas elstico lineales con pendientes pequeas
2. El mtodo se limita a determinar las deflexiones y ngulos de rotacin en puntos
especficos
3. El mtodo se basa en dos teoremas relacionados con el rea del diagrama de momentos
flexionantes.
Primer Teorema:
El ngulo entre dos tangentes a la curva de deflexin, en dos puntos, es igual a rea del
diagrama de M/EI, entre esos dos puntos. Recordando:

B
A

1
EI

MdX

rea del diagrama M/EI entre los puntos A y B

Segundo Teorema:
La desviacin tangencial de un punto con respecto a otro, desde la tangente del primero es
igual al momento esttico del rea de diagrama M/EI, entre ambos puntos. con respecto al
segundo
B

t X 1 Mdx
A
EI

dt X 1d X 1 Mdx
EI

Metodologa

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Apuntes de estructuras II
Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

PASO 1

Determinar las reacciones (poner en equilibrio la viga)

PASO 2

Trazar el diagrama de momentos

PASO 3
PASO 4

Determinar el rea del diagrama, con ayuda de las tablas

Localizar el centroide del rea

Area

AREA

CENTROIDE

1
2

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Apuntes de estructuras II
Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

3
4
5
6

PASO 5

Multiplicar el rea del momento por 1/ EI para determinar el giro

Area

AREA

AREA x 1/EI

1
2
3
4
5
6

PASO 6

Area

Multiplicar el rea del momento por la distancia del centroide con respecto al
punto donde se trata de encontrar la flecha.

AREA

DISTANCIA

AREA x DISTANCIA

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Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

2
3
4
5
6

MTODO DE SUPERPOSICIN

Consideraciones

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Deflexin de Vigas
Ing. Guillermo Valencia

1. Determina la pendiente o flecha en un punto de una viga por suma de las pendientes o
flechas producidas, en un mismo punto por cada una de las cargas actuando por separado.
2. El mtodo se limita a determinar las deflexiones y ngulos de rotacin en puntos
especficos. Cada carga aplicada aislada no debe producir un cambio apreciable en la forma
inicial o en la longitud de la viga
3.

Cada carga no debe influir en la forma de actuar de las otras

4. Se pueden utilizar los resultados de algunas vigas con sencillos tipos de carga para
obtener por suma los efectos
Metodologa:
PASO 1
PASO 2

Determinar las reacciones (poner en equilibrio la viga)

De la viga original formar varias vigas cada una de ellas con un solo tipo de
carga

PASO 3
PASO 4
PASO 5

Con la ayuda de la tabla, obtener la ecuacin de la flecha y la del giro

Sustituir valores en las ecuaciones
Para determinar el valor de la flecha en un punto determinado utilizar la
ecuacin en funcin de x y sustituir el valor de sta en la ecuacin

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