Discapacidad y Accesibilidad Fsica"

MDULO 1.4
CAPACITACIN AGENTES
COMUNITARIOS DE R.B.C

R EH A B ILITA C I N D E B A SE C O M U N ITA R IA ,
(R .B .C )1/3
En que consiste la R.B.C?

Es una estrategia que se organiza

dentro de la propia comunidad para
que las personas con discapacidad (PCD)
puedan integrarse a la misma, con
equiparacin de oportunidades.

Cul es el objetivo de la R.B.C?

El que las personas con discapacidad
(PCD) saquen el mximo provecho de
sus facultades, se beneficien al igual que
el resto de las personas, de los servicios
comunes para alcanzar la insercin en el
seno de la comunidad

R EH A B ILITA C I N D E B A SE C O M U N ITA R IA ,
Intersectorialidad (R .B .C )
Son los esfuerzos de los diferentes
sectores, Ministerio de Salud, tales
como centros o puestos de Salud,
Ministerio de educacin por medio de
escuelas o colegios, organismos y
agencias internacionales especializadas,
por medio de organizaciones de y para
Personas con discapacidad, empresa
privada por medio de empresas, talleres.
La municipalidad y la delegacin del
ministerio de transporte, todos pueden
cooperar para permitir una participacin o
integracin de las personas con
discapacidad.

Discapacidad y Accesibilidad Fsica"

La Ley No. 27050, Ley General de la Persona con
Discapacidad, determina la adecuacin progresiva del
diseo urbano de las ciudades, la dotacin de acceso
a instalaciones pblicas y privadas.
El Ministerio de Transportes, Comunicaciones,
Vivienda y Construccin y las Municipalidades,
coordinarn la adecuacin progresiva del diseo
urbano de las ciudades, adaptndolas y dotndolas de
los elementos tcnicos modernos para el uso y fcil
desplazamiento de las personas con discapacidad, en
cumplimiento de la Resolucin Ministerial No 1379-78VC-3500.

REHABILITACIN DE BASE
COMUNITARIA

EQUIPARACIN DE
OPORTUNIDADES

BARRERAS Y ACCESIBILIDAD
z1. CLASIFICACION DE BARRERAS
zLas personas con alguna
discapacidad se enfrentan en general
a tres tipos de barreras que
obstaculizan su vida:
z1. Barreras Sociales.
z2. Barreras Culturales.
z3. Barreras Fsicas.

1. BARRERAS SOCIALES
Oportunidades necesarias para los
aspectos fundamentales de la vida,
incluida la vida familiar. la educacin, el
empleo, la vivienda, la seguridad
econmica y personal, la participacin
en grupos sociales y polticos, las
actividades religiosas, las relaciones
efectivas y sexuales, el acceso a
instalaciones pblicas, la libertad de
movimientos y el estilo general de la
vida diaria.

2. BARRERAS CULTURALES
Se suele negar a las PCD la oportunidad de
participar plenamente en las actividades
sociales y culturales de su comunidad.,
prevalece una actitud de rechazo, indiferencia
y temor hacia las personas con alguna
discapacidad.
En el aspecto educativo se ha observado que
los padres de familia de los nios que asisten
a escuelas regulares persiste la idea de que
sus hijos van a imitar o a retrasarse por
convivir con compaeros discapacitados.

3. BARRERAS FSICAS
Son

las barreras fsicas las que excluyen a las

personas con discapacidad de la vida activa de
la sociedad. Por ejemplo, las puertas demasiado
estrechas para que pase una silla de
ruedas, escaleras y peldaos inaccesibles en
edificios, autobuses, trenes y aviones" telfonos
e interruptores de luz colocados fuera de su
alcance, servicios higinicos que no pueden
utilizar.
Estas barreras son, en gran parte, producto del
desconocimiento y la despreocupacin

z3.1 ACCESIBILIDAD FISICA.

zSe define como tener acceso, paso o
entrada a un lugar o actividad sin
limitacin alguna por razn de
deficiencia, discapacidad, o
minusvala.
La accesibilidad por tanto puede
clasificarse en:

1. Accesibilidad urbanstica (sin barreras Urbanisticas

En edificios pblicos y privados
Lugares de trabajo, servicios de salud, educacin,
vivienda.
2. Accesibilidad arquitectnica(sin barreras
arquitectnicas)
Referida a estructuras, mobiliario de edificios pblicos
y privados
3. Accesibilidad en el transporte (sin barreras en el
transporte pblico
4. Accesibilidad a las telecomunicaciones colectivas
(sin barreras de telecomunicaciones)

.3.3 Accesibilidad Fsica en la

Vivienda.
zLas personas con discapacidad deben
tener la facilidad de vivir en forma
autnoma en sus hogares integrados a
la sociedad, para ello deben de
incorporarse criterios de accesibilidad
en la construccin o adaptacin de sus
viviendas ya existentes

. 3.4 Accesibilidad a la
Comunicacin.
z Deben adoptarse medidas para lograr
que los medios de comunicacin
utilizados sean accesibles para las
personas con discapacidad, haciendo
uso del subtitulado y la interpretacin
mmica en los programas de televisin,
distribuyndose ediciones especiales en
Braille o libros, peridicos, revistas
hablados, implantando nuevos sistemas
de telefona adaptados para su uso por
personas con deficiencias auditivas, etc.

3.5 Accesibilidad en el Deporte

Cultura y Recreacin.
z Todas las actividades culturales,
recreativas y deportivas programadas y
ejecutadas debern ser accesibles para
las personas con discapacidad. Es
necesario eliminar los obstculos
estructurales, fsicos y actitudinales que
limitan la participacin.
z Las actividades y los programas
accesibles debern mejorar de forma
significativa y duradera la calidad de vida
de las personas con discapacidad.

Accesibilidad en el Deporte Cultura y

Recreacin.

.zDebern promoverse y difundirse

deportes adaptados para personas con
discapacidad, as como fomentar el
asociacionismo deportivo y las
federaciones de deportes para
personas con discapacidad.
Adicionalmente, debern programarse
actividades especficas, adecuadas a
sus demandas y posibilidades.

. MEDIDAS DE ACCESIBILIDAD
AL MEDIO FSICO
z 1. AYUDAS TCNICAS.
Adems de las prtesis, rtesis y aparatos
existen una amplia gama de ayudas y
medios tcnicos que son necesarios y
tiles para el desarrollo de las acciones
profesionales y cotidianas.
Las instituciones responsables debern
establecer un inventario de las ayudas
tcnicas disponibles en cada institucin y
de sus caractersticas, a fin de dar a
conocer a todas las personas e
instituciones interesadas de su existencia.

. 2. ESTACIONAMIENTO PARA PERSONAS

CON DISCAPACIDAD .
Zonas de estacionamiento reservado para
silla de ruedas
La superficie destinada a estacionamiento no
debe ser inferior al 3 % de la total; en caso de
hospitales no debe ser inferior al 5 %, y estar
situada lo mas cerca posible de la entrada de
la edificacin. Es conveniente, en lo posible,
que estn protegidos del sol y la lluvia.
Rampas con una pendiente mxima del 6 %,
un ancho mnimo de 100 cm, bordes laterales
con una altura de 5 cm y superficie
antiderrapante, firme y uniforme.

3. PUERTAS

.
.

Los umbrales deben de estar al ras. Las puertas de

.
acceso principal, para que pasen 2 personas o una
con un perro , deben tener un ancho mnimo de 120
cm y las puertas interiores deben tener un ancho
mnimo libre de 100 cm.
El tipo de manija recomendable es el de palanca con
una protuberancia al final u otro rasgo que evite que
la mano se deslice cuando la palanca sea inclinada
hacia abajo.

3. PUERTAS
Si la puerta es de vidrio se debe disponer de un
elemento protector, y el vidrio debe ser inastiable.
Colocar una calcomana de color
contrastante en los vidrios a la altura del pecho
o cada 120 cm.
Un color contrastante en el piso tambin ayuda a
dirigir los ojos hacia la puerta.
Para facilitar la identificacin de la entrada a las
personas con deficiencias visuales, la puerta o su
marco debe tener colores que contrasten con los
de la pared.

. 4. RAMPAS.
Ancho mnimo de 100 cm para recorridos
rectos y tramos cortos. Si la rampa es de
doble circulacin, el ancho mnimo debe
ser de 210 cm.
Pendiente mxima de 6%; el piso debe
ser firme, uniforme y antiderrapante, han
de contar con bordes laterales de 5 cm
de altura mnima y con descanso por lo
menos a cada 300 cm, con una longitud
mnima de 150 cm.
Barandales a ambos lados de la rampa.
La sealizacin del smbolo internacional
del discapacitado al final y principio de la
misma.

. 5. CIRCULACIONES
5.4 ESCALERAS INTERIORES
El ancho debe ser de 180 cm con
barandales a una altura de 75 y 90 cm en
ambos lados de la escalera, con el numero
de piso en alto relieve y en Braille.
Las escaleras tambin deben contar con un
cambio de textura de 120 cm a partir del
principio y final de la escalera.

. 6. TELFONOS
Los telfonos pblicos deben estar bien
ubicados en relacin con el vestbulo y los
espacios pblicos del edificio.
Deben estar montados en las paredes o en
casetas sin puertas, de manera que ni los
soportes ni las casetas representen un
obstculo para las personas en silla de
ruedas. De preferencia deben estar remetidos
o colocados en las esquinas.
La altura mxima de la parte alta del telfono
debe de ser de 145 cm.

7. ELEVADORES
El rea interior mnima para sillas de
ruedas debe ser de 135 X 140 cm.
Debe contar con barandales a 90 cm de
altura en los tres lados, y estos deben
tener una separacin mnima de la pared
de 5 cm.
Los elevadores deben contar con
dispositivos de auto nivelacin
Debe tener un tiempo de apertura mnimo
de 15 segundos y exactitud en la parada
con respecto al nivel del piso.

7. ELEVADORES
zTodos los elevadores deben
contar con dos ojos elctricos a
una altura de 20 cm que impida
que se cierre la puerta en tanto
una persona en silla de ruedas
permanezca en el paso y a una
altura de 75 cm.

8. BAOS Y SANITARIOS
Deben contar con barras de apoyo y
accesorios para colocar muletas y
bastones.
Se debe colocar asientos gruesos para
W.C. que nos sirva para igualar la altura
a la de una silla de ruedas, esta altura
es de 52 cm del nivel del piso.

9. LAVABOS
Libre de obstculos en la parte baja, y con una
altura de 75 cm. Para permitir el acercamiento a
personas en sillas de ruedas.
Las llaves deben ser de tipo aleta o palanca
para accionarse con el codo, o con el
antebrazo, y su ubicacin debe ser, vista de
frente: izquierda para agua caliente y derecha
para agua fra.
Deben tener fijacin y sostenes fuertes para
resistir el peso de las personas, si tienen que
apoyarse en ellos.

10. APAGADORES, CONTACTOS E

INTERRUPTORES
Se requiere que tengan una sealizacin de
tipo luminosa. Los contactos elctricos
deben ser polarizados, con vivo, neutro y
tierra fsica.
Los controles en general no deben estar
colocados a menos de 50 cm de una
esquina, pues de otra forma se dificultara
su alcance a una persona en silla de
ruedas.

11. AUDITORIOS

Debera destinarse un espacio por cada 100

asistentes o fraccin, a partir de 60 en reas
menores de 500 lugares, en reas mayores se
debe considerar uno por cada 200, para uso
exclusivo de PCD. Este espacio tendr 120 cm de
fondo y 80 cm de frente y quedara libre de butacas
y fuera del rea de circulaciones.
Y barandales a ambos lados, a una altura de 75
cm.

11. AUDITORIOS
z Se debe de destinar tambin una zona en la parte de enfrente,
en la primera hilera de butacas, para personas con debilidad
visual, y, para personas en muletas, se destinara 2 lugares por
cada 25 asistentes o fraccin
z Por diseo, la mejor ubicacin para las sillas de ruedas es
en la parte posterior de los pasillos y/o en la primera hilera,
antes de los asientos.
z Los pisos deben ser firmes, parejos y antiderrapantes. En
esta rea se deben de evitar las alfombras.

14. SALIDAS DE EMERGENCIA

Las vas accesibles hacia las salidas de

emergencia deben estar muy bien indicadas por
medio de sistemas de advertencia
tctiles, audibles y luminosas.
Las puertas que conduzcan a reas de riesgo
deben estar cerradas con llave, y abrir hacia
afuera.
Las seales que emitan las puertas de
emergencia en momentos de apuro deben
estandarizarse.

GRACIAS