Universidade Federal do Cear

Curso de Licenciatura Intercultural Indgena dos povos

Pitaguary, Tapeba, Kaninde de Aratuba, Jenipapo-Kaninde
e Anace.
LII-PITAKAJA

Aluno: Leonilda Guimares de Oliveira

Disciplina: Lngua Portuguesa texto e discurso
Professor: Prof. Dr. Antnio Duarte
Etnia: Tapeba

Resenha:
Fortaleza- CE, 00 de Novembro de 2014
Resenha

Aula 05
Tpico 1
A aula 5 A Construo dos Referentes que tem como responsvel a Prof. Dra.
Monica Magalhes Cavalcante, trs como abordagem

no tpico 1 o Conceitos

Bsicos da Referenciao um dos fenmenos que mais relevante para a

produo e a compreenso de sentidos. Tendo como objetivo principal os aspectos
bsicos envolvidos nas reflexes tericas do tema, e abordar as caractersticas do
processo de referenciao que so dois tipos: o referente e as expresses
referenciais.
O texto traz vrios exemplos de referenciao para a compreenso dos pontos
sobre referente e expresses referenciais, um dos tais mostra vrias forma de
expresses para se referir a um mesmo objeto no desenrolar do texto. Cada uma
das coisas escritas estabelece relaes de sentido e significado tanto com os
elementos que a antecedem como com aqueles que a sucedem, construindo uma
cadeia significativa.
Para que o referente se configure importante uma nica expresso referencial, ou
expresses de referncia no individualizada, os objetos em um texto tambm reza
d ser de natureza diversa como: referentes mais ou menos salientes, mais ou menos
abstratos, mais ou menos individualizados, mais ou menos concretos. Finalizando
com o processo de referenciao que importante para a produo / compreenso
de textos onde destaca se: o papel na organizao da informao; a atuao na
manuteno da continuidade e progresso do tpico discursivo; a participao na
orientao argumentativa do texto.
Observo que importante compreender os mecanismos de estruturao textual para
se poder dominar esse conhecimento e refletir sobre a interao e a construo de
valores sociais por meio da escrita, a partir das escolhas lexicais e estratgicas que
so realizadas quando se produz um texto. Acredita-se que esse um modo pelo
qual o sujeito pode apropriar-se da linguagem, de acordo com as suas necessidades
e objetivos reais de comunicao.
No tpico (2) dois traz questes das caractersticas bsicas sobre a referenciao e
pontos importantes para entender os princpios gerais. Trs com exemplos dois
textos com um referente comum, onde o primeiro texto se manifesta por um conjunto
de expresses para categorizar a classe dominante, e no outro por um conjunto de
expresses que gira em torno do termo elite, observa se que os dois textos de grupo

de pessoas de determinada sociedade. Pelo processo de construo dos referentes

o papel no seria de se expressar fielmente uma realidade, e sim de construir, e que
os principais objetivos da referenciao os eventos ocorrido, as experincias
vividas no mundo so reelaboradas para que tenham sentido.
O texto d exemplo de recategorizao no texto anterior no primeiro tpico da aula,
e depois outro texto com imagem em que se faz a juno do texto verbal e da
imagem de uma criana da candelria e o texto deitado eternamente em bero
esplendido que caracteriza como recategorizao que se pode dizer que uma
metfora, seria uma crtica que o anncio transmite. Em todo o texto ele vem
trazendo explicaes para melhor compreender como ocorre a recategorizao, o
que se uma intersubjetividade, que a interao, as idias processam de forma em
que cada um percebe a ao do outro em uma interao, ou seja, um interlocutor.
O texto vem pouco a pouco destrinchando a referenciao, em outro ponto ele trata
da referenciao um trabalho sociocognitivo, podem os perceber e fazer relao
da expresso e o referente a partir do contexto que ajuda a fazermos essa conexo.
Ento concluo que, esse processo de referenciao nos mostra o quanto que
importante como processo de construo textual, as formas de referncia presentes
na linguagem usual, que se utiliza de categorias do senso comum, muitas vezes
imprecisas ou mesmo, se forem vistas a partir de critrios cientficos, inadequadas.