Grupo I

Parte A
L com ateno o texto seguinte.

O que o Teatro?
O teatro pode ser o espetculo onde atores nos contam histrias maravilhosas, mas tambm pode ser o
espao, isto , o edifcio onde se realizam espetculos. So aquelas salas grandes com muitas cadeiras onde nos
sentamos e onde existe um espao nossa frente, que muitas vezes est tapado ou fechado com uma grande
cortina, chamado de palco. nesse palco que podem acontecer muitas e diferentes coisas; no momento em que
tudo fica escuro e o palco se ilumina, a comea o espetculo, comea o teatro, a hora do sonho, da magia e da
fantasia.
Nestes espaos podemos assistir a diferentes espetculos como, por exemplo, de dana, de msica, de teatro,
entre muitos outros espetculos e acontecimentos. Estas artes, porque de artes se trata, chamam-se tambm artes
do espetculo, isto porque so criaes e invenes que ao longo dos tempos o ser humano tem vindo a
desenvolver pela necessidade de se expressar, de se transformar e, ao mesmo tempo, pelo desejo de poder
partilhar, dar a ver, ouvir e sentir aos outros seres humanos coisas que os possam tambm divertir, entreter,
transformar e educar. O teatro, como todas as outras artes, ajuda-nos a crescer e ensina-nos, entre outras coisas,
a saber melhor olhar para ns prprios, para os outros e para o mundo.
Mas, por vezes, tambm podemos assistir a espetculos sem ser em salas de teatro; podemos assistir a
espetculos na rua, num jardim, num museu, num castelo, numa praia, na escola e em muitos outros lugares.
O que preciso para que se possa fazer teatro?
Primeiro, um espao fsico onde esse espetculo possa acontecer.
Depois, precisamos de uma histria e, naturalmente, de atores.
Quem so os diferentes tcnicos?
So todas as pessoas que no se veem e que ajudam ou ajudaram a que o espetculo possa
acontecer. Por exemplo, o tcnico das luzes que est sentado em frente a uma mquina chamada mesa de
luz e que mexe em botes para que as luzes se acendam, mudem ou se apaguem durante o espetculo. Os
aderecistas, os operadores de som, os maquinistas, os carpinteiros, as costureiras, os contra-regras, o produtor, o
criador do cartaz, entre muitos outros tcnicos e responsveis.
Como veem, pode haver muitas pessoas envolvidas na montagem de um espetculo de teatro.
Fazer teatro um trabalho muito srio que precisa de muitos anos de estudo, de muita prtica e de muito
talento, mas tambm um espao onde se pode brincar e, sobretudo, onde se pode sempre sonhar.
in Aprender a Olhar, n. 4, 2002/2003, Dez./Jan. (texto com supresses)

1. Para cada um dos itens que se seguem (1.1. a 1.5.), escreve o nmero do item e a letra correspondente
opo que completa cada afirmao de acordo com o sentido do texto. (16%)
1.1. A palavra teatro significa

A. Local onde se representa um espetculo.

B. Espetculo onde se conta uma histria.
C. Espetculo e espao onde se representa.
1.2. Nos espaos designados teatros apresentam-se
A. apenas peas de teatro.
B. espetculos pertencentes a diferentes artes.
C. espetculos teatrais de variados gneros.
1.3. O teatro tem, entre outras, a funo de
A. ajudar a um maior conhecimento individual e coletivo.
B. ensinar a histria do pas onde se representa o espetculo.
C. apresentar lies de moral educativas.
1.4. Num espetculo teatral, h vrios tcnicos envolvidos que
A. embora no sejam vistos pelo pblico, esto presentes no momento da representao.
B. se apresentam diante do pblico no dia da representao.
C. participam antes ou durante a representao, ainda que o pblico no os veja.
PARTE B
L com ateno o excerto da obra Leandro, Rei da Helria de Alice Vieira.

(A luz regressa gruta)

BOBO: E foi assim que tudo aconteceu. Todos o abandonaram como se fosse um co raivoso
PASTOR: Ee a outra?
BOBO: Qual outra?
PASTOR: A do sal (Ri) Como a comida quer ao sal No est m, no senhor
BOBO: OraSabemos l onde se encontra, se morta ou viva.
PASTOR: Cruzes, homem, a tempestade d-te ideias negras.
BOBO: Foi nome que nunca mais pude pronunciar diante dele. (Aponta para o rei)
PASTOR: No h dvida que o velhote de ressentimentosEu c, j me tm feito muitas desfeitas, mas assim
como vm, assim vo, j nem me lembro delas!
BOBO: Mas tu no s rei.
PASTOR: Ser rei assim to diferente?
BOBO: Quando se tem a coroa na cabea, .
PASTOR: E nunca pensaste ir por a fora, procura da outra?
BOBO: Qual outra?!
PASTOR: Ai! A do sal!
BOBO: Para qu? Com muita mais razo nos fecharia as portas do seu reino. Pois no a expulsou ele um dia de

casa? Pois no disse ele que a partir dessa altura, era como se ela nunca tivesse nascido?
PASTOR: OraCoisas que se dizem Eu c, se fosse a ti, tentava.
BOBO: Ele matava-me! E eu posso ser bobo mas no sou maluco! Quem fez este corpinho j no faz outro.
PASTOR: Ele no saberia de nadaEst cego s tu que o conduzes
BOBO: Ele est cego e tu ests doido! Sei l por onde anda Violeta! J tantos anos se passaram Se a visse, de
certeza que j nem a reconhecia. O que eu queria agora, mais que tudo, era poder encontrar um lugar para
assentarmos de vez. O velho tem os ps em sangue, parece um farrapo, receio que no aguente nova caminhada.
PASTOR: Havias de gostar do meu reino
REI (desperta): Em toda a parte h dor, ingratido, misria
(Juntam-se os trs no meio da gruta para se aquecerem roda da fogueira)
PASTOR (muito baixinho): Havias de gostar do meu reino
In Leandro, Rei da Helria, Alice Vieira, Caminho, 2004
Depois de leres atentamente o texto, responde s seguintes questes de uma forma concisa e completa.
1. Identifica as personagens do texto. (5%)
1.1. Qual o espao onde se encontram as personagens? (5%)
1.2. Explica por que razo se encontram nesse espao. (5%)
2. PASTOR: E nunca pensaste ir por a fora, procura da outra?
2.1. A quem se refere o pastor quando diz A outra? (5%)
3. Transcreve do texto as razes que o Bobo apresenta para no aceitar ir procura da outra? (4%)
4. Por que razo se referem personagem como a do Sal? (5%)
5. Identifica as informaes que as didasclias do excerto pretendem transmitir aos atores. (5%)

6. De acordo com os conhecimentos que adquiriste acerca das caractersticas do texto dramtico, completa as
seguintes frases. (10%)
1) O texto dramtico, ao nvel da estrutura externa, divide-se em atos que correspondem a mudanas
no_______________________ da ao.
2) Os atos subdividem-se em _______________ que marcam a entrada e sada de _____________________.

3) Todas as referncias ao espao, ao tempo e expresses ou gestos das personagens so cedidos atravs das
________________________.
4) O texto principal, constitudo pelas falas das personagens, pode apresentar-se sob a forma de _____________,
quando as personagens falam entre si, de____________, quando falam sozinhas, ou, ainda, sob a forma de
_________ quando apenas a plateia se apercebe do que dizem
GRUPO II
1. Associa cada elemento da coluna A a um elemento da coluna B identificando a funo sinttica de cada elemento
sublinhado (8%)
a) Cruzes, homem, a tempestade d-te ideias negras.

1) Complemento direto

b) Havias de gostar do meu reino.

2) Sujeito

c) O rei expulsou-a de casa.

3) Complemento oblquo

d) ... parece um farrapo.

4) Complemento indireto

e) ... receio que no aguente nova caminhada.

5) Agente da passiva

f) ... j me tm feito muitas desfeitas...

6) Modificador

g) O rei e o bobo descansaram na gruta.

7) Vocativo

h) O rei foi abandonado pelas filhas.

8) Predicativo do sujeito

2. O Bobo deu a mo ao Rei. (6%)

Reescreve a frase acima na voz passiva.
3.

BOBO: O velho tem os ps em sangue. (6%)

Reescreve a fala acima transcrita comeando-a por: O bobo disse que....

4.

Na frase Se a visse, de certeza que j nem a reconhecia o verbo sublinhado est no: (4%)
a) pretrito perfeito do indicativo.
b) presente do indicativo.
c) pretrito imperfeito do indicativo.

5. Na frase: E nunca pensaste ir por a fora, procura da outra? os constituintes sublinhados classificam-se
respetivamente como: (4%)
a) conjuno, preposio, advrbio, contrao, pronome.
b)

preposio, advrbio,conjuno, pronome, contrao.

c)

conjuno, advrbio, preposio, contrao, pronome.

6. A orao sublinhada na frase: Eu posso ser bobo mas no sou maluco. classifica-se como: (4%)
a) Coordenada copulativa.
b) Coordenada adversativa.
c) Coordenada conclusiva.

7. Substitui o constituinte sublinhado pelo pronome adequado: (6%)

a) Com muita mais razo fechava as portas do seu reino.

GRUPO III (20%)

Assumindo o papel do Bobo, escreve uma carta a um amigo em que contes um dia da tua vida no palcio do Rei
Leandro. Redige um texto com 80-100 palavras.
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