Qué es un paper

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
XVII CONEIMERA - TRUJILLO 2010

Comisin organizadora de concursos
Qu es un PAPER?
RESUMEN
Este escrito resume brevemente el significado de un Paper, la intencin detrs de
escribirlo, principios de la redaccin y los lineamientos generales para escribir un buen
artculo cientfico.
INTRODUCCION
Un Paper es un escrito cientfico que resume un resultado encontrado en algn campo.
Est ideado para comunicar un avance cientfico, con la suficiente claridad para que los
lectores puedan inferir la validez del mtodo utilizado y la ventaja del hallazgo.
En los cursos de bachillerato tiene mucho sentido escribir papers (ver figura 1), debido
a que esta actividad fomenta algunas actitudes importantes para un ingeniero: sentido
crtico, rigurosidad cientfica, capacidad de sntesis, presentacin atractiva de
resultados, etc.
Fig. 1. Papers
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA INGENIERIA MECANICA
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PROPIEDADES
Un Paper tiene algunas propiedades bsicas. Entre ellas, quizs la primera es la
brevedad. El paper no puede extenderse por mucho espacio, porque normalmente
presenta un resultado, no aglomera todos los resultados conocidos. Existen otros tipos
de papers que pueden ser ms grandes, como las monografas o los surveys, que por su
naturaleza implican un aglomerado de estrategias y resultados y de all que puedan ser
ms extensos.
La otra propiedad es la rigurosidad cientfica con que se escribe. Un paper demuestra

un resultado que se ha obtenido luego de aplicar el mtodo cientfico, de manera que
es muy crtico en cuanto al diseo del experimento y a los resultados obtenidos.
INVESTIGACIN Y PUBLICACIN
La investigacin cientfica y la publicacin del artculo cientfico (Paper) son dos

actividades ntimamente relacionadas. Algunas personas piensan que la investigacin
termina cuando se obtienen los resultados, cuando stos se analizan, cuando se entrega
el informe del trabajo o cuando la investigacin se presenta en una reunin profesional.
Sin embargo, la investigacin cientfica realmente termina con la publicacin de un
artculo en una revista cientfica, slo entonces tu contribucin pasar a formar parte del
conocimiento cientfico.
CARACTERISTICAS DE LA REDACCIN CIENTFICA
Para escribir un buen artculo cientfico debes conocer y aplicar los tres principios de la
redaccin cientfica:
1. Precisin- precisin significa usar las palabras que comunican exactamente lo que
quieres decir. Tu meta es transferir informacin desde tu cerebro al texto y de all al
cerebro del lector, quien no puede pedirte que aclares sus dudas, ni mucho menos leerte
la mente. Para escribir con precisin es necesario que desarrolles la capacidad de
escribir para el lector.
2. Claridad- claridad significa que el texto se lee y se entiende rpidamente. El artculo
es fcil de entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones estn bien construidas
y cada prrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lgico.
3. Brevedad- brevedad significa incluir solamente la informacin que es pertinente al
contenido del artculo y comunicarla con el menor nmero posible de palabras.
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Debemos ser breves porque mientras ms largas y complejas son las oraciones, mayor
es la probabilidad dee afectar la claridad del mensaje y confundir al lector.
LOS ARTCULOS CIENTFICOS O "PAPERS"
Un artculo cientfico es un manuscrito que resume el trabajo de un investigador sobre
cualquier rea del conocimiento. El objetivo es doble. En primer lugar int
intenta
transmitir a la comunidad cientfica los resultados de sus experimentos y en segundo
lugar, debe permitir que cualquier investigador interesado en ese campo sea capaz de
reproducirlos por su cuenta. Por ese motivo es muy importante que se utilice un
lenguaje conciso y claro.
Existen varios tipos de artculos cientficos, algunos son informes finales o avances de
investigacin. Otros son trabajos de sistematizacin sobre un rea donde se analizan,
sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no public
publicadas
sobre un campo en ciencia o tecnologa con el fin de dar cuenta de los avances y las
tendencias de desarrollo. Otro tipo son las revisiones de una problemtica particular que
suponen la revisin crtica de la literatura especializada en ese tema. Sin embargo, todos
estos tipos siguen en su forma de redaccin una estructura general. La estructura general
de un artculo se muestra en la tabla siguiente:
TTULO
TULO Y PALABRAS CLAVE
El ttulo debe proveer una idea fiel y exacta del contenido del art
artculo y de la
investigacin realizada. Recuerda que el ttulo se publicar solo en recursos
bibliogrficos, en bancos de datos, en la pgina de Internet de la revista y en la literatura
citada de otros artculos. Las personas que encuentren el ttulo por uno
uno de estos medios
lo usarn para decidir si deben obtener una copia del trabajo completo.
El ttulo puede ser descriptivo o informativo, dependiendo del estilo de la revista. El
ttulo descriptivo resea el contenido de la investigacin sin ofrecer resulta
resultados, mientras
que el ttulo informativo comunica el resultado principal de la investigacin.
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La longitud promedio del ttulo en varias revistas cientficas examinadas fue de 14

palabras (9-24).
24). El ttulo no debe tener siglas ni abreviaturas, excepto aquellas que toda
la audiencia conoce.
Las palabras clave (keywords
keywords)) son una lista de cuatro a ocho trminos clave
relacionados con el contenido del artculo, se colocan a menudo despus del resumen
(abstract).
). Estas palabras son usadas por los servicios bibliogrficos
bibliogrficos ((Biological
Abstracts,, etc.) para clasificar el trabajo bajo un ndice o tema particular. Escoge estos
trminos cuidadosamente para que el artculo se clasifique correctamente y llegue a ms
investigadores. Si la revista no publica palabras clave,
clave, los servicios bibliogrficos las
extraern del ttulo o del resumen.
PORTADA
La portada o primera pgina del artculo contiene el ttulo del trabajo, los nombres de
los autores, sus direcciones fsicas, la direccin electrnica del autor principal y las
palabras clave. Esta informacin puede colocarse en una portada a parte o en la primera
pgina del artculo, seguida por el resumen. He aqu un ejemplo.
RESUMEN
El resumen (abstract)) es una de las partes ms importantes del artculo cientfico. Como
sucede con el ttulo, el resumen se publicar solo en varias ocasiones y los
investigadores lo usarn para decidir si deben obtener el artculo. Biological Abstracts y
otros servicios similares
ilares disponibles para todas las ramas de la ciencia son
esencialmente colecciones de resmenes indizados. Muchas revistas publican sus
resmenes en la Internet y la compaa ProQuest publica anualmente los resmenes de
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miles de disertaciones doctorales y tesis de maestra. El resumen puede llamarse

sumario, extracto, compendio, sinopsis, o incluso abstracto (Diccionario VOX), pero
resumen es el nombre ms comn y sencillo.
El resumen sintetiza el propsito del trabajo (Introduccin), los mtodos
principales (Materiales y Mtodos), los resultados ms importantes (Resultados) y
las conclusiones principales (Discusin).
He aqu un ejemplo (el aura tiosa es un tipo de buitre):
El propsito de esta investigacin fue determinar la distribucin geogrfica del aura
tiosa (Cathartes aura) en las zonas costeras de Puerto Rico. Una vez por semana,
desde enero hasta diciembre de 1995, se recorri en automvil la carretera nmero 2,
saliendo a las 07:30 desde Mayagez, viajando hacia el sur y regresando al punto de
partida por el norte. El autor y dos acompaantes anotaron el nmero de auras
observadas durante el recorrido. Observamos aves desde Yauco hasta Caguas, con la
mayora de los avistamientos entre Gunica y Santa Isabel. Las aves abundaron desde
julio hasta septiembre y escasearon desde enero hasta marzo (durante el periodo
reproductivo). La presencia de aves en el rea de Caguas, informada aqu por primera
vez, indica que el aura tiosa sigue su expansin hacia el norte de la isla. La
abundancia en las dems localidades fue similar a la informada por otros autores.
Este resumen es informativo porque comunica los resultados y las conclusiones
principales de la investigacin. Algunas revistas publican resmenes descriptivos que
mencionan el tema del artculo pero no incluyen resultados ni conclusiones. Esta es una
versin descriptiva del resumen anterior: Se determin la distribucin geogrfica del
aura tiosa (Cathartes aura) en las zonas costeras de Puerto Rico mediante un
recorrido semanal en automvil.
Observaciones adicionales sobre el resumen

Consiste en un solo prrafo
No contiene citas bibliogrficas
No contiene referencias a tablas o a figuras
Se redacta en tiempo pasado (se encontr, se observ, etc.)
No contiene siglas o abreviaturas (excepto aquellas que toda la audiencia conoce)
Por lo general contiene el nombre comn y el nombre cientfico de las especies
estudiadas
No debe exceder la longitud especificada por la revista (usualmente de 150 a 250
palabras)
Su longitud debe guardar proporcin con la longitud del artculo y la importancia de la
investigacin
La versin en espaol y la versin en ingls deben tener el mismo contenido.
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INTRODUCCIN
La introduccin informa tres elementos muy importantes de la investigacin: el
propsito, la importancia del trabajo realizado y el conocimiento actual del tema. El
texto comienza con consideraciones generales y termina a menudo con el propsito del
trabajo.
La importancia de tu investigacin es obvia para ti, pero no lo es necesariamente para
el lector. Nunca est de ms describir la importancia del trabajo y su posible aplicacin
prctica, especialmente cuando la renovacin del apoyo econmico depende de
personas que no son especialistas en el tema. Dos justificaciones comunes, pero dbiles,
son que el trabajo no se haba hecho antes (quizs a nadie le pareca importante) o que
no se haba hecho en el pas del investigador (muchos trabajos son independientes del
lugar donde se realizan).
La relacin entre la investigacin y el conocimiento previo del tema se establece
mediante una narrativa apoyada por citas de la literatura. No trates de resumir todo lo
que se conoce del tema, para eso estn los artculos de sntesis, ni trates de demostrar
que conoces toda la literatura. Limtate al tema especfico del trabajo y cita slo las
contribuciones ms relevantes.
Otro error comn es comenzar la introduccin con informacin que es demasiado
general para la audiencia del artculo. Por ejemplo, la siguiente aseveracin no le dice
nada nuevo a una audiencia de bilogos: La conservacin del medioambiente y la
preservacin de la biodiversidad florstica y faunstica son factores vitales para el
disfrute actual y el bienestar futuro de la raza humana
MATERIALES Y METODOS
Esta seccin del artculo cientfico explica cmo se hizo la investigacin. Un requisito
fundamental de toda investigacin cientfica es que el trabajo pueda validarse; por
lo tanto, tienes que proveer suficiente informacin para que tus colegas puedan repetir el
experimento.
He aqu un ejemplo:
Colect diez ejemplares de cada una de las siguientes especies cerca de la entrada al
vivero de peces del Bosque de Maricao: Lepidocyrtus usitatus (estrato inferior de la
hojarasca), Willowsia jacobsoni (estrato superficial de la hojarasca), Seira petrae
(hojas de arbustos que crecen en la sombra) y Salina tristani (hojas de hierbas que
crecen expuestas al sol).
Coloqu un ejemplar de cada especie en una cmara plstica (12 x 6 x 2.5 cm) con el
fondo cubierto de papel cuadriculado (2 mm2) hmedo y esper hasta que el
colmbolo dejara de caminar. Entonces le toqu el abdomen con una aguja fina para
inducirlo a saltar, med la distancia contando el nmero de cuadrados saltados e
inmediatamente lo estimul para que saltara nuevamente. Repet la secuencia de
estimular y medir hasta que el insecto ces de saltar. Us un total de ocho ejemplares
de cada especie y analic los datos mediante una prueba de varianza (Sokal, 1967).
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Algunas tcnicas y procedimientos, como la tincin de Gram en el campo de la

microbiologa, son tan bien conocidos que puedes mencionarlos sin ms explicacin. Si
el mtodo est descrito slo tienes que proveer la cita correspondiente, aunque podras
describirlo si es corto o si aparece en un trabajo difcil de conseguir.
Si modificaste un mtodo de otro investigador debes dar la cita y explicar el cambio
detalladamente.
Si el mtodo es nuevo debes describirlo en detalle y probablemente justificarlo. Los
artculos sobre investigaciones de campo incluyen en esta seccin las caractersticas del
rea de estudio y las fechas de muestreo.
Esta seccin tambin menciona las pruebas estadsticas empleadas para evaluar los
resultados. Podra ser prudente que justifiques las pruebas usadas para que est claro
que escogiste las ms idneas y no unas que benefician tus expectativas. Ten cuidado
con el uso de porcentajes cuando las muestras son pequeas, ya que pueden usarse para
inflar la importancia a los resultados, como a modo de broma se ilustra en este caso: El
33 % de los ratones muri y otro 33 % se cur; no tenemos datos para el 33 % restante
porque el tercer ratn escap. Asegrate de conocer el propsito, la aplicacin y los
lmites de las pruebas estadsticas empleadas. Ten cuidado tambin con el uso del
trmino significativo en sustitucin de grande, importante o notable. Significativo
slo debe usarse cuando una prueba estadstica ha demostrado que las diferencias son
reales y que no se deben a error experimental o a sucesos fortuitos.
Todos los mtodos empleados y los resultados obtenidos deben ser relevantes a la
investigacin. Por ejemplo, si mediste la temperatura y la salinidad del agua, los datos
obtenidos deben aparecer en la seccin de resultados y la importancia de ambos
parmetros debe discutirse en la seccin de discusin. De lo contrario, para qu los
tomaste?
Sugerencias adicionales sobre los materiales y mtodos
Evita el uso de trminos ambiguos, tales como frecuentemente, regularmente y
peridicamente; para que la investigacin pueda repetirse el lector necesita
entender exactamente qu hiciste, cundo lo hiciste y cmo lo hiciste.
Informa cmo obtuviste los organismos experimentales e identifica al
especialista que los identific.
Confirma que cumpliste con los reglamentos y las normas ticas aplicables al
uso de vertebrados.
No especifiques marcas comerciales ni modelos especficos si varios equipos
pueden hacer lo mismo.
Usa nombres genricos para los compuestos qumicos si no hay diferencias
importantes entre las marcas comerciales.
Redacta esta seccin en tiempo pasado (se midi, se cont, etc.).
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RESULTADOS
Esta es la seccin medular del artculo cientfico porque aqu se informan los resultados
de la investigacin. Los resultados se presentan tradicionalmente mediante texto, tablas
e ilustraciones. Las revistas electrnicas pueden incluir adems sonido y vdeo.
He aqu un ejemplo:
Las dos especies que saltaron ms lejos y con ms frecuencia son las que habitan sobre
la vegetacin (Tabla 1), aunque no hubo diferencia significativa entre la especie que
vive en la sombra y la que habita expuesta al sol. La especie que salt las distancias
ms cortas y con menos frecuencia fue la que habita en el estrato inferior de la
hojarasca. La especie que habita en la superficie de la hojarasca salt y se fatig de
forma intermedia entre la que habita sobre la vegetacin y la que habita sobre la
hojarasca.
Por lo general, el texto es la forma ms rpida y eficiente de presentar pocos datos, las
tablas son ideales para presentar datos precisos y repetitivos (ejemplo) y las
ilustraciones son ideales para presentar datos que exhiben tendencias o patrones
importantes (ejemplo). Para evitar la repeticin, los datos deben presentarse de una sola
forma; sin embargo, en vez de escribir los datos estn en la tabla 2 y pretender que el
lector estudie la tabla y deduzca los resultados, es preferible resumir en palabras las
conclusiones ms importantes: Los resultados (Tabla 2) demuestran que la duracin del
periodo embrionario disminuy segn aument la temperatura. Usa el Sistema
Internacional (SI) para todas las unidades de peso y medida.
Es probable que el editor no te permita incluir tablas o ilustraciones con los datos de
todas las repeticiones del experimento, ni tablas o ilustraciones con datos no
significativos. Generalmente slo podrs presentar los promedios de las repeticiones y
los datos significativos. Si tienes que incluir todos los datos, trata de colocarlos en un
apndice.
A menudo, los resultados y la discusin se combinan en una seccin de Resultados y
Discusin, donde los primeros se presentan y seguidamente se discuten. Si las dos
secciones estn separadas, es imperativo que la primera se limite a presentar resultados
y la segunda a discutirlos. Otro error comn es comenzar la seccin de resultados con
informacin que pertenece a los materiales y mtodos. La seccin de resultados se
redacta en tiempo pasado (se encontr, se observ, etc.).
TABLAS
Las tablas (cuadros) son la alternativa ideal para presentar datos precisos y repetitivos.
Evala cuidadosamente todas tus tablas para verificar que son necesarias y que
contribuyen significativamente al artculo. Esta tabla es innecesaria porque su contenido
se resume en una oracin: El tejido de O. niloticus tuvo esta composicin porcentual:
humedad- 74.8, protena cruda- 15.7, lpido- 3.9 y ceniza- 5.6. Esta tabla tambin se
reduce a una oracin: Of the 600 pieces of litter associated with human activities, 275
(45.8 %) belonged to household activities, 274 (45.6 %) to recreational use and 51 (8.6
%) to marine activities. Las tablas muy pequeas son a menudo innecesarias, pero esta
tabla grande es innecesaria porque los nicos datos diferentes corresponden a la cepa C.
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Esta tabla parece contener mucha informacin pero slo hay datos importantes en las
ltimas cuatro filas.
Las tablas tienen por lo general la siguiente estructura:
1. Nmero y ttulo- indica el nmero de la tabla y explica su contenido

2. Encabezamiento de las columnas- describe el contenido de las columnas
3. Encabezamiento de las filas- describe el contenido de las filas
4. Cuerpo- contiene los datos del experimento
5. Notas- explican el contenido para que la tabla se entienda sin necesidad de consultar
el texto
6. Lneas de definicin- separan las secciones de la tabla y mejoran su apariencia
Sugerencias para la preparacin de tablas
Llena los espacios en blanco con N/A, si no aplica, o con una raya y explica su
significado al final del ttulo o en una nota. Los espacios en blanco pueden interpretarse
como que no tienes datos o que los omitiste por error.
No incluyas filas o columnas con los mismos datos a lo largo de toda la tabla.
No incluyas columnas con datos que pueden calcularse fcilmente de columnas
adyacentes.
Evita las columnas de datos no significativos.
Si los porcentajes deben sumar cien, asegrate de que sumen cien.
Usa el mismo grado de precisin para todos los datos (e.g., 35.00, 36.50 y 45.98 en vez
de 35, 36.5 y 45.98).
Coloca el cero a la izquierda del punto decimal (0.5 en vez de .5), de esta forma el
lector sabe que no se te olvid un nmero que iba antes del punto.
Alinea las columnas de nmeros bajo el punto decimal.
Si la tabla es tan larga que debe continuar en la prxima pgina, escribe en la prxima
pgina Tabla x (x es el nmero de la tabla) y repite el encabezamiento de las columnas.
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ILUSTRACIONES
Las ilustraciones son ideales para presentar datos que tienen tendencias o patrones
bien definidos. Tambin son tiles para explicar procesos complejos y presentar
imgenes que costara mucho esfuerzo describir con palabras. Al igual que las tablas,
todas las ilustraciones deben ser necesarias y deben contribuir significativamente al
contenido del artculo.
El contenido de esta ilustracin se resume en dos oraciones: El 94 % de los
invertebrados fueron insectos, 4 % fueron arcnidos y 3 % pertenecieron a otros
grupos. De los insectos, el 89 % fueron himenpteros, 8 % fueron colepteros y 3 %
pertenecieron a otros grupos. El contenido de esta figura se resume en una oracin: La
incidencia de unidades formadoras de colonias fue 15 % en el cuarto A, 35 % en el
cuarto B y 50 % en el cuarto C. El contenido de esta figura tambin se resume en una
oracin: El 94.4 % del caf se consumi en las casas, el 12.8 % en el trabajo y el 7.2 %
en otros lugares (observa que los nmeros suman 114 %!).
Si los mismos datos pueden presentarse en una tabla o en una figura, preferimos las
tablas cuando la precisin de los datos es importante y cuando stos no presentan un
patrn. Preferimos las ilustraciones cuando los datos presentan un patrn bien definido
y cuando la figura resalta una diferencia que no se aprecia claramente en la tabla. Este
ejemplo presenta los mismos datos en una tabla y en una ilustracin; observa que la
tabla comunica mejor la cantidad precisa de frutos vendidos y el precio exacto por
unidad, mientras que la figura muestra mejor la fluctuacin anual en la abundancia y el
precio del producto.
Las ilustraciones deben presentar los datos honestamente y por lo tanto no debes
manipularlas para beneficiar tus expectativas. Por ejemplo, no debes extender las
lneas ms all del rea con datos, trazar medias perfectas a travs de un campo de
puntos con mucha variacin, omitir las barras de variacin para que no se note que
hay mucha variacin, ni modificar las escalas para empinar o acostar excesivamente la
grfica. Las ilustraciones deben ser sencillas y bien balanceadas para que el lector las
entienda fcilmente.
Sugerencias para preparar ilustraciones
No uses ilustraciones tridimensionales para datos que tienen dos dimensiones, ni
adornes las ilustraciones con sombras o colores para que se vean ms bonitas. Todas
las figuras deben ser claras y sencillas.
Si no es obvio, indica con una flecha la parte superior y la orientacin correcta de la
figura.
Usa crculos, tringulos y cuadrados para los puntos de las grficas.
Usa barras de escala en vez de aumentos para indicar el tamao de las estructuras. El
aumento que aparece en la leyenda de la figura puede cambiar si se cambia el tamao
de la ilustracin para adaptarla a los requisitos de la revista.
Usa nombres descriptivos y tiles para los archivos digitales; por ejemplo, Bolaos y
Mendoza figura1.tif.
Consulta las instrucciones de la revista para detalles sobre la resolucin y los
formatos electrnicos adecuados para las ilustraciones.
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DISCUSIN
En esta seccin del artculo cientfico se explican los resultados y se comparan con los
datos obtenidos por otros investigadores.
La discusin puede mencionar someramente los resultados antes de discutirlos, pero no
debe repetirlos en detalle. Compara tus resultados con los resultados de investigaciones
verdaderamente comparables. Por ejemplo, sera incorrecto comparar la biodiversidad
de dos localidades si una est bien estudiada y la otra apenas se ha explorado, si una es
mucho ms grande que la otra, o si ambas tienen climas diferentes. Estudia
cuidadosamente los materiales y mtodos de las otras investigaciones para precisar
hasta dnde puede llegar la comparacin. Compara tus resultados con investigaciones
que apoyan tu hiptesis y tambin con aquellas que la contradicen, a veces los
resultados contrarios son ms importantes que los que apoyan tus ideas.
Ten precaucin con la discusin de resultados que no son estadsticamente
significativos. Algunos autores presentan estos resultados, dicen claramente que no son
significativos y entonces proceden a discutirlos como si lo fuesen. Ejemplo: Los
resultados de las pruebas no fueron significativos, pero las cucarachas abundaron ms
porque tienen una tasa reproductiva alta y un mecanismo eficiente de dispersin.
No prolongues la discusin citando trabajos "relacionados" o planteando explicaciones
poco probables. Ambas acciones distraen al lector y lo alejan de la discusin realmente
importante. La discusin puede incluir recomendaciones y sugerencias para
investigaciones futuras, tales como mtodos alternos que podran dar mejores
resultados, tareas que no se hicieron y que en retrospectiva debieron hacerse, y aspectos
que merecen explorarse en las prximas investigaciones. Si la discusin es larga, puedes
terminarla con las conclusiones ms importantes del estudio, esto te permitir enfatizar
nuevamente los hallazgos importantes y las contribuciones principales del trabajo
CONCLUSIN Y AGRADECIMIENTO
La seccin de Conclusin es opcional y por lo general slo se incluye en artculos largos
o en trabajos que tienen una seccin de discusin extensa. La forma ms simple de
presentar las conclusiones es enumerndolas consecutivamente, pero podras optar por
recapitular brevemente el contenido del artculo, mencionando someramente su
propsito, los mtodos principales, los datos ms sobresalientes y la contribucin ms
importante de la investigacin. La seccin de conclusiones no debe repetir
innecesariamente el contenido del resumen.
La seccin de agradecimientos reconoce la ayuda de personas e instituciones que
aportaron significativamente al desarrollo de la investigacin. No te debes exceder en
los agradecimientos; agradece slo las contribuciones realmente importantes, las menos
importantes pueden agradecerse personalmente o por escrito. El nombre de la agencia
que financi la investigacin y el nmero de la subvencin deben incluirse en esta
seccin. Generalmente no se agradecen las contribuciones que son parte de una labor
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rutinaria o que se reciben a cambio de pago. Los artculos cientficos casi nunca
incluyen dedicatorias ni agradecimientos afectuosos (amistad, apoyo moral, consejos
personales, etc.).
Las contribuciones siguientes ameritan un agradecimiento pero no justifican la coautora
del artculo: ayuda tcnica de laboratorio, prstamo de literatura y equipo, compaa y
ayuda durante viajes al campo, asistencia con la preparacin de tablas e ilustraciones,
sugerencias para el desarrollo de la investigacin, ideas para explicar los resultados,
revisin del manuscrito, apoyo econmico.
BIBLIOGRAFA (LITERATURA CITADA)

Esta seccin del artculo contiene las fichas bibliogrficas de las referencias citadas en
el texto. Aunque los trminos bibliografa, referencias y literatura citada se usan a
menudo como sinnimos, el primero debe usarse cuando se presenta una recopilacin
completa de la literatura sobre el tema, el segundo cuando se presenta una seleccin de
artculos y el tercero cuando todos los artculos citados en el texto aparecen en la lista de
referencias y viceversa. El ttulo apropiado para los artculos cientficos es Literatura
Citada.
La Literatura Citada incluye artculos publicados en revistas cientficas, artculos
aceptados para publicacin en revistas cientficas (se citan en el texto usando en prensa
o in press en vez del ao), captulos de libros, libros, tesis depositadas en bibliotecas y
documentos publicados en la Internet. Esta seccin por lo general no incluye resmenes
(abstracts) de presentaciones, informes sometidos a la agencia que subvencion la
investigacin, publicaciones internas de instituciones pblicas o privadas, manuscritos
en preparacin, artculos sometidos para publicacin (se citan en el texto usando in litt.),
comunicaciones personales (se citan en el texto usando com. pers. o pers. com.), ni
datos sin publicar (se citan en el texto usando sin publicar o unpubl. data).
Los sistemas principales usados para citar la literatura son el de autor y ao, y el de cita
por nmero.
Autor y ao- los artculos se citan por el apellido del autor y la fecha de publicacin. La
literatura citada se ordena alfabticamente y se usan letras para distinguir los artculos
publicados por el mismo autor en un mismo ao (e.g., Powell 2000a,b). Los artculos
con tres o ms autores se citan por el apellido del primer autor seguido por et al., pero
en la literatura citada se colocan los nombres de todos los autores (algunas revistas usan
et al. en la literatura citada para artculos con ms de un cierto nmero de autores).
Ejemplo: Yosii (1974) describi cinco especies de Salina, un gnero con distribucin
pantropical (Deharveng, 1970). Snider (1980a), Snider y Christiansen (1981) y
Bellinger et al. (1984) describieron las restantes siete especies de este taxn. Lubbock
(1858; citado por Snider, 1979)1 coloc en Salina tres especies que Palacios (1952)
transfiri al gnero Katianna. Varios autores (e.g., Kent, 1968; Loring, 1970; Massoud,
1972) han discutido la posicin taxonmica de Salina, Katianna y dems gneros
afines.
Cita por nmero- los artculos se citan por un nmero asignado a la referencia en la
literatura citada. Dependiendo el estilo de la revista, la literatura citada se ordena
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alfabticamente, por orden de aparicin en el artculo o incluso al azar. En este sistema

es imperativo que todos los nmeros correspondan a las referencias correctas. Algunas
revistas usan letras (e.g., 5a, 16a) para numerar referencias aadidas durante la revisin
del manuscrito. Ejemplo: Yosii (24) describi cinco especies de Salina, un gnero con
distribucin pantropical (4). Snider (12), Snider y Christiansen (13) y Bellinger et al.
(2) describieron las restantes siete especies de este taxn. Lubbock (8; citado por 14)1
coloc en Salina tres especies que Palacios (15) transfiri al gnero Katianna. Varios
autores (e.g., 8, 10, 11) han discutido la posicin taxonmica de Salina, Katianna y
dems gneros afines.
1Los lectores presumen que consultaste toda la literatura citada. Por lo tanto, citar un
artculo por medio de otro slo debe hacerse si realmente fue imposible conseguir la
publicacin original. Incluye los dos artculos en la Literatura Citada, copiando del
segundo la ficha bibliogrfica del primero.
Reglas para alfabetizar la literatura citada
Coloca los artculos en grupos por el apellido del primer autor. Por ejemplo, agrupa los
artculos de Carpenter, los de Kaiser, los de Massoud, etc.
Toma los artculos del primer autor como nico autor y colcalos en orden
cronolgico. Ejemplo: Carpenter 1978, Carpenter 1989a, Carpenter 1989b, Carpenter
1992.
Toma todos los artculos del primer autor con otro autor y colcalos en orden
alfabtico por el apellido del segundo autor y en orden cronolgico si hay ms de un
artculo con el mismo segundo autor. Ejemplo: Carpenter y Boerner 1975, Carpenter y
Denis 1933, Carpenter y Massoud 1974, Carpenter y Massoud 1981.
Toma los artculos del primer autor con dos o ms autores y colcalos en orden
cronolgico sin importar el apellido de los dems autores ni el nmero de autores
Ejemplo: Carpenter, Salmon, Delamare y Bonet 1935; Carpenter, Bellinger y Massoud
1957; Carpenter, Anderson y Lubbock 1982. Esta prctica facilita encontrar los
artculos citados como et al. en el texto.
Cada revista tiene su estilo para redactar las referencias, pero la mayora sigue un
formato parecido al siguiente. Todas las fichas bibliogrficas deben contener la
informacin que el lector necesita para localizar la contribucin.
Artculo publicado en una revista impresa: Wiesenborn, W. D. 2004. Mouth parts and
alimentary canal of Opsius stactogalus Fieber (Homoptera: Cicadellidae). Journal of the
Kansas Entomological Society, 77(2): 152-155. [autor, ao de publicacin, ttulo,
revista, volumen y nmero, pginas]
Artculo publicado en una revista electrnica: Bustamante, J. O. 2004. New
biotechnological applications of Coconuts. Electronic Journal of Biotechnology. 7(1):
http://www.ejbiotechnology.info/content/vol7/issue1/issues/1/index.html.
Artculo incluido en un libro: Morgan, G. S. 1994. Late Quaternary fossil vertebrates
from the Cayman Islands. In M. A. Brunt and J. E. Davies (eds.), The Cayman Islands:
Natural History and Biogeography, pp. 465-508. Kluwer: Amsterdam.
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Libro: Rivero, J. A. 1998. Los anfibios y reptiles de Puerto Rico. Editorial de la

Universidad de Puerto Rico, San Juan, 510 pp.
Las citas se redactan en el idioma del artculo citado, con la excepcin de trabajos en
chino, japons, ruso y dems lenguajes que no usan nuestro alfabeto. Si escribes en
espaol, usa y (en el texto y en la literatura citada) antes del ltimo autor del artculo. Si
escribes en ingls usa and. Esta regla aplica sin importar el idioma de la cita. No uses el
signo & (ampersand) en substitucin de y o and.
Algunas instituciones publican artculos sin identificar a los autores. En estos casos, la
institucin se considera como autora y sus siglas oficiales (e.g., FAO) se usan para citar
el trabajo. En la literatura citada se usa la sigla seguida por el nombre de la institucin
[e.g., FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations)]. A veces resulta
imposible determinar quin es el autor o cul es la institucin responsable de un trabajo
que queremos citar; en estos casos, que deben ser muy raros, se usa la palabra Annimo
como autor
APENDICE
En esta seccin opcional se incluye informacin secundaria o material importante que es
muy extenso. El apndice se coloca despus de la literatura citada.
Ejemplos de informacin que puede colocarse en el apndice: una lista de ejemplares y
los museos donde estn depositados, una lista de localidades visitadas, los datos
obtenidos de todas las repeticiones del experimento, derivaciones matemticas extensas,
todos los resultados del anlisis estadstico (incluyendo quizs los no significativos) y
mapas de distribucin para cada especie estudiada.
NOTA: DIFERENCIAR BIEN ENTRE ANEXO Y APENDICE
Un anexo es un documento extra que se integra en la tesis o ensayo para sustentar
o probar un argumento del autor.
Un apndice es informacin adicional fuera de lo que es el contexto principal del
ensayo como pueden ser definiciones o explicaciones ms especficas sobre temas
mencionamos en el trabajo.
Un Anexo es un documento que, como su nombre lo indica, se agrega al
cuerpo principal del trabajo para aclarar algo o para mostrar algo
adicional. Por ejemplo: Si el trabajo es sobre Historia Antigua, se podra
agregar un Anexo que puede ser un mapa con la distribucin geogrfica del
Imperio Romano. Es algo que no forma parte del cuerpo de tu trabajo, pero
sirve para ampliar o aclarar la informacin.
En cuanto a un apndice, es un texto que se agrega al final de tu trabajo y
puede contener distinto tipo de informacin, desde un glosario (el
significado de determinados trminos o palabras que usaste), hasta una
breve resea de las obras consultadas para confeccionar tu trabajo.
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