Agrupamento Vertical de Escolas de Sines 135628

Ano letivo 2012/2013

PROVA DE MATEMTICA

Durao da Prova: 90 minutos

A preencher pelo estudante

NOME COMPLETO ________________________________________________________ 5 ANO TURMA A N____

BI/CC N l__l__l__l__l__l__l__l__l__l

EMITIDO EM (LOCALIDADE) __________________

PROVA DE MATEMTICA

DATA- 5/12 / 2012

A preencher pelo Professor classificador

CLASSIFICAO EM PERCENTAGEM l___l___l___l % (________________________________________)

ASSINATURA DO PROFESSOR _______________________________
OBSERVAES: _________________________________________

Tomei conhecimento da Classificao atribuda O ENC. DE ED.: _____________________________ Data: _____/_____/_____

Instrues Gerais sobre a Prova

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A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta, com exceo
das questes em que te indicado que resolvas a lpis.
Quando utilizares o compasso deves deixar os arcos a lpis.
Podes usar borracha, apara-lpis, rgua.
Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.
Em algumas questes, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correta.
Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no
lugar que consideras certo.
Nas questes de escolha mltipla, onde te pedido uma s resposta devers colocar
somente uma X na correta correta, caso contrrio no considerada certa a resposta;
No risques os clculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas.
Responde a todas as perguntas com o mximo de ateno.
Nas questes que pedem a apresentao dos clculos, devers apresenta-los.
Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

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PARTE A
Questes de escolha mltipla
Para cada questo so indicadas quatro alternativas, das quais s uma est correta. Coloca uma X na
resposta correta.
1. Observa a figura.
Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
(A) As retas a e c so perpendiculares.
(B) As retas EB e BC no se intersectam.
(C) As retas e e d so paralelas.
(D) As retas DF e AC so concorrentes

2. O permetro de um tringulo equiltero 180 cm. Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
(A) A rea do tringulo 180 m2.
(B) O lado do tringulo tem 60 cm de comprimento.
(C) O tringulo retngulo.
(D) O tringulo obtusngulo.
3. O permetro de um tringulo issceles 60 cm e o lado diferente tem 10 cm de comprimento. O
comprimento de cada um dos lados iguais :
(A) 25 cm .
(B) 10 cm .
(C) 15 cm .
(D) 5 cm
4. Qual das seguintes afirmaes verdadeira.
(A) Os nmeros 12, 13, 15 e 17 so nmeros primos.
(B) Os nmeros 2, 4, 6 e 8 so nmeros compostos.
(C) Os nmeros 13, 17, 19 e 23 so nmeros primos.
(D) Os nmeros 1,2,3 e 5 so nmeros primos.
5. Qual dos nmeros mltiplo de 12 e divisvel por 5?
(A) 204
(B) 60
(C) 195
(D) 65

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7. Qual dos nmeros abaixo divisvel por 2, 3 e 5 ao mesmo tempo?

(A) 230
(B) 225
(C) 180
(D) 160

6. Qual dos nmeros divisvel por 3, mas no mltiplo de 4?

(A) 36
(B) 44
(C) 43
(D) 42

8. Dois lados de um tringulo medem 3,5 cm e 6 cm. Qual dos seguintes comprimentos pode ser o
comprimento do outro lado.
(A) 7 cm
(B) 9,5 cm
(C) 2,5 cm
(D) 2 cm
9. Observa a figura
Qual das seguintes afirmaes verdadeira.
(A) <HAB um ngulo raso
(B) <FAB um ngulo obtuso
(C) <HAE e <EAF so ngulos complementares
(D) <BAH e HAF so ngulos verticalmente
opostos.
10. Um crculo de dimetro 42cm tem de raio:
(A) 84 cm
(B) 21 cm
(C) 14 cm
(D) 126 cm

PARTE B
11. Observa a seguinte figura e indica: (usa a notao
matemtica adequada)
11.1.

Um tringulo: ________________

11.2.

Um quadriltero: _____________________

11.3.

Dois segmentos de reta paralelos: __________

11.4.
Dois segmentos
__________

de

reta

perpendiculares:

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12. Constri o tringulo [ABC] e classifica-o quanto amplitude dos ngulos.

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13. Na figura, ABC um tringulo Issceles.

13.1.

Com se designa o ngulo em relao ao tringulo [ABC]? _____________________

13.2.

Qual a amplitude do ngulo a? Explica o teu raciocnio.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

13.3.

Calcula a B A. Explica o teu raciocnio

__________________________________________________________________

____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14. Observa a figura. Sem efetuares medies, refere qual dos trs lados do tringulo tem maior
comprimento e explica porqu.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
15. Observa a figura A o centro de uma circunferncia.
15.1.

Marca-o (o ponto A), com tinta azul ou preta, na figura.

15.2.

Traa, utilizando a rgua graduada, a maior corda possvel da

circunferncia representada. Nos seus extremos coloca as letras B e C.

15.3.

Quanto mede ? __________________________

15.4.

Como se designa o [BA]? __________________

15.5.

Quanto mede ? __________________________________

(Utiliza a rgua graduada para registares as medies necessrias)

16. A me do Rui nasceu no dia 3 de Novembro. Determina, justificando, o ano em que a me do Rui
nasceu sabendo que:
um nmero entre 1950 e 1980;
um nmero divisvel por 3 e por 5;
No divisvel por 2.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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17. Considera os nmeros:

0 ; 1 ; 2 ; 6 ; 5 ; 12 ; 13 ; 14 ; 19 ; 30 ; 36; 45; 50
17.1.
Coloca em cada espao os nmeros que lhe correspondem: (podes usar os nmeros vrias
vezes)

18. Decompe os nmeros 54 e 98 em fatores primos.

54

54=

98

98=

19. No ginsio de uma escola existem 42 bolas de tnis de duas marcas

diferentes: 18 so de uma marca e 24 da outra. Quer-se separ-las em caixas;
cada caixa vai ter o mesmo nmero total de bolas e o mesmo nmero de
bolas por marca.
Sem sobrarem bolas, qual o maior nmero de caixas onde se pode arrumar as bolas?

19.2.

Quantas bolas de cada marca vo ficar em cada caixa?

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19.1.

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20. Determina:
m.m.c (16 ;20) e m.d.c. (16 ; 20)

21. Faz a correspondncia entre as das colunas:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Coluna A
Tenho apenas um vrtice
No tenho vrtices nem arestas
Tenho 4 faces todas triangulares
Tenho 6 vrtices e 5 faces triangulares
Todas as minhas faces so quadradas
Tenho 6 vrtices e 9 arestas

A.
B.
C.
D.
E.
F.

Coluna B
Esfera
Prisma triangular
Cone
Cubo
Pirmide triangular
Pirmide pentagonal

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Resposta: 1.____; 2.____; 3. ____; 4. ____; 5. ____; 6. ____.

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