TRABAJO UNIDAD 1

JUANA INACAIA JIMNEZ SOLARTE

Nmero de Grupo 111

TUTORA
LEONOR CABRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
BOGOTA
MARZO 2016

Introduccin
El siguiente trabajo mostrar el cuestionario resuelto en lnea, el texto descriptivo llamado
Autorretrato, y las conclusiones a cerca dela escritura y realizacin del trabajo.

1. Cuestionario. Transcripcin (preguntas y respuestas) del formulario en lnea

diligenciado.

1. Mencione las tres actividades ms importantes de su principal ocupacin

actual.
Leer las actividades y diferentes textos de los cursos del programa Licenciatura en
Pedagoga Infantil de la UNAD.
Escribir textos, comentarios, resmenes solicitados de los diferentes cursos.
Conocer nuevos programas y herramientas digitales para compartir la informacin que
solicita cada curso.
2. Mencione las tres frmulas que usted ms utiliza para conseguir informacin.
Busco, a travs del buscador Google, la informacin bsica que necesite.
Consulto los catlogos de las bibliotecas que puedo frecuentar.
Pregunto a mis conocidos (que sepan del tema de inters) qu material o libros tienen
para consultar determinado tema.
3. Diga cul es el tipo de texto que usted lee con ms frecuencia y explique
brevemente la razn.
Me gustan mucho los textos narrativos, pero no es mucho el tiempo libre para hacerlo.
Realmente consulto muchos libros expositivos a cerca del Yoga y su filosofa; es un
tema de inters personal y laboral.

4. Diga cul es el tipo de texto que usted escribe con ms frecuencia y explique
brevemente la razn.
Cundo se presentan situaciones que permiten un movimiento significativo a nivel
emocional escribo textos poticos, pero por lo general escribo textos descriptivos, por
ejemplo le escriba a mi hijo las situaciones que bamos viviendo desde que qued en

embarazo hasta la actualidad, observando que cada vez es menos la intensidad con la
que le escribo, tal vez por tiempo o por el ingreso de nuevas prioridades.
5. Enumere, en orden de importancia, el aprovechamiento que hace en su vida
cotidiana de las habilidades lingsticas (hablar, escuchar, leer y escribir).
1. Hablar: Explicacin de los ejercicios de Yoga en las clases, la teora y filosofa
que encuentre pertinente ; direccionar a mi hijo en sus actividades diarias y
explicar todas sus dudas y preguntas; Contar a mis amigos y familiares las
situaciones que vivo, mis pensamientos y sentimientos sobre variados temas.
2. Escuchar: dudas y preguntas diarias que mi hijo me plantea; situaciones que
viven amigos y familiares, sus pensamientos y sentimientos sobre variados
temas; dilogos en pelculas.
3. Escribir: cartas a mis familiares y amigos que se encuentran lejos; trabajos
acadmicos; pensamientos y sentimientos que no son fciles de compartir.
4. Leer: textos sobre los temas tratados en los cursos de la universidad; correos de
mis familiares y amigos; textos de yoga.
6. Ttulo del ltimo libro ledo diga cul fue la razn que le indujo a leerlo y aclare
cunto tiempo hace que termin la lectura.
La Diosa Viviente, Mujer medicina, Mujer sabidura, Mujer Chamn. Madre Nah Kin.
Oportunamente llego a mis manos ste libro a travs de un amigo que visit Mxico.
En los ltimos aos me interesa mucho encontrar y re-conocer mi esencia y
Naturaleza Femenina. Termin el libro en diciembre.

2. Autorretrato.
Texto descriptivo.

Mi Autorretrato

Soy una mujer bonita. Con seguridad no soy perfecta, pero s muy valiosa. Mis ojos son
redondos y marrones. Mi cabello es algo rebelde. Se parece a m. Su color ha ido cambiado con
el tiempo, de nia era casi rubio, se fue oscureciendo hasta llegar a ser castao claro, y ahora
aparecen algunos hilos plateados, que les llaman canas: con el tiempo todo cambia. A mi piel
blanca la cuido del sol y mis rasgos fsicos reflejan menor edad de la real. Mis manos, con sus
uas cortas y sin esmalte, no parecen las de una dama precisamente. Mi cuerpo es fuerte y
flexible. Soadora es mi alma. Mi mirada es curiosa y mi sonrisa amigable. Mis manos
cuidadosas y amorosas.
Me gusta sentir. Sentir que mi cuerpo baila y mi mente vuela. Sentir que mi mente habla con mi
alma y mi cuerpo canta con el alma. Me gusta observar. Mis ojos son como mariposas en busca
de cada detalle, o cmo laguna profunda que descansa en su quietud. Me gusta escuchar. Mis
silencios son tranquilos. Mis silencios son pacientes. Me gusta el silencio y tambin me gusta
hablar. Mi voz puede ser tan suave que arrulla, relaja y duerme. Mis palabras son libres. A veces
parecen demasiado francas.
Reflexiono: con el tiempo todo cambia. Y en instantes puedo cambiar de color varias veces. Mi
voz dulce puede parecer un trueno. Mi sonrisa amigable puede desvanecerse bajo las lgrimas
del viento y mi mirada curiosa puede convertirse en flecha infalible contra algn ataque. Mis
manos tambin rompen y chocan contra el mundo. El miedo tambin me ataca. Mi cuerpo
parece dbil. He llegado a sentir que me congelo y nada pasa; pero siempre en algn lado
aparece la Esperanza, y creo en mis manos cariosas, mi clida mirada, creo que el silencio
acerca, y mis palabras abrazan, creo que mis sueos respetan y se libera mi alma. Quiero a mi
cuerpo sano y a mi mente cundo es clara. Mi alma dulce me acompaa. Soy una mujer
bonita.

3. Conclusiones.
Record los tipos de texto que existen y reflexione a cerca del tipo de textos que leo y
escribo con frecuencia. Record algunos tipos de oraciones y su composicin. Me cost
trabajo cumplir los requerimientos gramaticales de la tarea: mi autorretrato, pero al final
siento que logr los objetivos, y disfrute dar una mirada a m misma desde la
perspectiva literaria.