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N 1182 EL BOSQUE
GRADO - PRIMARIA
UGEL N 05 S. J. L.
CIENCIA Y AMBIENTE 5
CIENCIA y
AMBIENTE
I TRIM.
I. E. N 1182 EL BOSQUE
jtc_1182@hotmail.com
juliovictc.blogspot.com
CEL :994487283
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
ndice
Pg .
127
...................................................................La clula
131
..................................................Organelos celulares
133
..........................................Clasificacin de la clula
137
141
.................................................Organizacin celular
143
.........................................................Tejido biolgico
147
149
153
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
O c u la r
O b je t iv o
C ond ensador
llam clulas.
M i c r o s c o p io a n t i g u o
N o t a c i e n t fi c a :
E l c i e n t fi c o R o b e r t B r a w n f u e q u i e n
d e s c u b r i e l n c l e o d e l a c l u la e n e l a o 1 6 6 5 .
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
APLICO LO APRENDIDO
1. Relaciona segn corresponda:
a. Clula
) Robert Brawn
b. Ncleo de la clula
) Mathias Schleiden
c.
) Robert Hooke
Teora Celular
2. Completa:
a. La clula fue descubierta en
________________
________________
c.
________________
b. Microscopio
c.
Lentes
d. N.A.
TAREA DOMICILIARIA
1. A qu se denomina celdillas?
2. A qu llamamos Teora Celular?
3. Crees que fue importante el descubrimiento de la clula? Por qu?
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
LECTURA
LAS CLULAS
A pesar de que las clulas se consideran como la unidad ms pequea de
los organismos vivos, estn constituidas por elementos aun menores, cada
uno de ellos dotado de una funcin propia. El tamao de las clulas
humanas es variable aunque es siempre microscpico; un vulo fecundado
es la clula ms grande, y sin embargo resulta tan pequea que no es
perceptible por el ojo humano. Las clulas humanas estn envueltas por
una membrana que las mantiene unidas; no se trata de una simple
envoltura ya que esta membrana tiene unos receptores que permiten a las
diversas clulas identificarse entre s. Adems, estos receptores son
capaces de reaccionar ante sustancias producidas por el organismo as
como ante los frmacos introducidos en l y debido
a esta caracterstica pueden seleccionar las
sustancias o los medicamentos que entran en la
clula o salen de ella. Las reacciones que tienen
lugar en los receptores a menudo alteran y
controlan las funciones celulares. Dentro de la
membrana celular existen dos componentes
principales: el citoplasma y el ncleo. El primero
contiene estructuras que consumen y transforman la energa y dirigen las
funciones de la clula; el segundo contiene el material gentico de la
clula y las estructuras que controlan su divisin y reproduccin. Son
muchas y muy diversas las clulas que constituyen el organismo y cada
una est dotada de estructura y vida propias. Algunas, como los glbulos
blancos, se mueven libremente sin adherirse a otras clulas; en cambio,
las clulas musculares estn firmemente unidas entre s. Las de la piel se
dividen y reproducen con rapidez; las nerviosas, por el contrario, no se
reproducen en absoluto. Asimismo, determinadas clulas, sobre todo las
glandulares, tienen como funcin principal la produccin de sustancias
complejas como hormonas o enzimas. Por ejemplo, las clulas de las
mamas producen leche; las del pncreas, insulina; las del revestimiento de
los pulmones, mucosidad y las de la boca, saliva. Por ltimo, existen otras
clulas cuya funcin primordial no es la produccin de sustancias, como
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
QU ES LA CLULA?
Gracias a los avances tecnolgicos posteriores a la invencin del microscopio,
los cientficos pudieron comprobar que todos los seres vivos estn formados
por pequeas celdas unidas unas a otras. Estas celdas, llamadas clulas,
son la mnima unidad del ser vivo.
ncleo.
a. Membrana celular
Es la parte externa de la clula que envuelve el citoplasma. Permite el
intercambio entre la clula y el medio que la rodea.
b. Citoplasma
El citoplasma es un medio acuoso, de apariencia viscosa, en donde estn
disueltas muchas sustancias alimenticias.
c. Ncleo
El ncleo es el centro de control de la clula, pues contiene toda la
informacin sobre su funcionamiento.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
M e m b ra n a
c e l u la r
N c le o
C it o p la s m a
APLICO LO APRENDIDO
1. Completa el esquema:
L o s s e r e s v iv o s
e s t n fo rm a d o s p o r:
cu y a s p a rte s s o n :
2. Responde:
Por qu podemos comparar una clula con el ladrillo de una casa?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Completar: Qu funcin tiene cada uno?
M e m b r a n a c e lu la r
C it o p la s m a
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N c le o
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
TAREA DOMICILIARIA
Investiga, qu es el ADN y qu funcin cumple en la clula?
L o s o r g a n e l o s c e l u l a r e s s o n p e q u e a s p a r t e s d e la
c l u la q u e t i e n e n d i f e r e n t e s f o r m a s y f u n c io n e s .
Las vacuolas, que son bolsas usadas por la clula para almacenar agua y
otras sustancias que toma del medio o que produce ella misma.
Los cloroplastos, que son tpicos de las clulas vegetales y que llevan a
cabo el proceso de la fotosntesis.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
aplanados que ocupan una gran porcin del citoplasma. Estn formados por membranas
muy delgadas y comunican el ncleo celular con el medio extracelular -o medio
externo-.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
7. ribosoma
8. mitocondria
9. lisosoma
10. aparato de Golgi
11. vacuola
12. centriolo
APLICO LO APRENDIDO
1. En el siguiente grfico, identifica las partes y organelos de la clula.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
TAREA DOMICILIARIA
S e r n d e l a m is m a f o r m a la s c l u l a s d e
t u s m s c u lo s y la s d e t u c e r e b r o ?
P o r s u p u e s to q u e n o , a m b a s s o n m u y
d if e r e n t e s . C o n o z c m o s l a s .
I.
Aplanadas
Ej.: la clula de la epidermis.
Esfricas
Ej.: el vulo, glbulos rojos.
E S F R IC A
( g l b u lo s r o j o s )
Polidricas
Ej.: clula vegetal (plantas)
C lu la v e g e t a l
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N e u ro n a
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
Estrelladas
Ej.: neuronas (cerebro)
Alargadas
Ej.: miocitos (clula muscular)
ALARG ADA
C lu la s m u s c u la r e s lis a s
b. Clulas Eucariotas
Son las ms evolucionadas, tienen ncleo y
presentan organelos. Son ms grandes y las
presentan los animales, plantas, algas, hongos y
protozoarios.
APLICO LO APRENDIDO
1.
Nombre de la clula:_____________________________________
Forma de la clula:______________________________________
Funcin:-______________________________________________
______________________________________________________
Nombre de la clula:_____________________________________
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
Forma de la clula:______________________________________
Funcin:-______________________________________________
______________________________________________________
Nombre de la clula:_____________________________________
Forma de la clula:______________________________________
Funcin:-______________________________________________
______________________________________________________
S e m e ja n z a s
D if e r e n c ia s
3. Completa el esquema:
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C lu la E u c a r io ta
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
L a s c lu la s
s e c la s if ic a n
S e g n s u fo rm a
S e g n su e stru c tu ra
v e g e ta l
Reino Fungi
Clulas de un champignon, ascomiceto, ficomiceto, moho del pan, etc.
d. Reino Protista
Clulas de la euglena, paramecium, ameba, giardia lamblia, etc.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
N o t a c ie n t f ic a :
L o s s e r e s q u e p e r t e n e c e n a l r e in o
m o n e r a , c o m o la s b a c t e r ia s , p o s e e n
c lu la s p r o c a r io t a s .
CLU LA A N IM A L
R e t c u lo
e n d o p la s m t ic o
M e m b ra n a
c e lu la r
N u c le o lo
P a r e d c e lu la r
C it o p la s m a
R ib o s o m a
N u c l e o lo
A p a ra to
d e G o lg i
C e n tro s o m a
N c le o
V a c u o la s
M it o c o n d r ia s
V a c u o la
N c le o
L is o s o m a s
G r n u lo s d e A lm id n
C lu la V e g e ta l
1.
2.
3.
4.
5.
C lu la A n im a l
P r e s e n t a u n a m e m b r a n a c e lu l s ic a
o p a r e d c e l u la r q u e e s r g i d a y c o n t ie n e c e l u l o s a .
P r e s e n t a n p l s t id o s o p la s t o s , t a le s
c o m o e l c l o r o p l a s t o ( c l o r o fi l a )
e n c a r g a d o d e d a r e l c o lo r v e r d e a la s
p la n t a s .
P re s e n ta n u n n u m e ro s o g ru p o d e
v a c u o la s .
N o t ie n e c e n t r o s o m a .
R e a liz a l a f u n c i n d e f o t o s n t e s i s .
1.
P re se n ta
s im p le .
2.
L a c l u l a a n i m a l n o l le v a p l s t id o s .
3.
E l n m e r o d e v a c u o la s e s m u y
r e d u c id o .
S t ie n e c e n t r o s o m a .
N o r e a l i z a la f u n c i n d e f o t o s n t e s i s .
4.
5.
una
m e m b ra n a
c e lu l a r
c.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
2. Investiga:
a. La vacuola es:______________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. El ADN es:__________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c.
El cloroplasto es:____________________________________________________
_____________________________________________________________________
TAREA DOMICILIARIA
T e ji d o m u s c u la r
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
T e jid o e p it e lia l
C l u l a s e p it e lia le s
T e jid o e p t e lia l
rgano
T e jid o m u s c u la r
+
E st m a go
+
E st m a go
+
In t e s t in o
gru e so
O tro s
rga n os
In t e st in o
d e lg a d o
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
_________________________
_________________________
_________________________
APLICO LO APRENDIDO
1. Los niveles de organizacin celular son:
I.
______________________
II. ______________________
III. ______________________
IV. ______________________
V.
______________________
2. Completa:
a. Los
hepatocitos
forman
el
tejido
____________
este
forma
el
______________.
b. Los nefrocitos forman el tejido _________________.
c.
_____________.
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
TAREA DOMICILIARIA
Investiga la funcin de los siguientes aparatos y sistemas:
a.
b.
c.
d.
Aparato urinario.
Aparato circulatorio.
Sistema seo.
Sistema nervioso.
T e j id o A n im a l
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CIENCIA Y AMBIENTE
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Tejido
Tejido
Tejido
Tejido
Tejidos vegetales
En una planta adulta se pueden
encontrar los siguientes tejidos.
1.
2.
3.
4.
5.
epitelial.
conjuntivo.
muscular.
nervioso.
Tejido
Tejido
Tejido
Tejido
Tejido
meristemtico.
fundamental.
de sostn.
protector.
conductor.
T e j id o V e g e t a l
Traq u e a
X ile m a
F lo e m a
APLICO LO APRENDIDO
1. Qu es un tejido?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Completa el siguiente esquema:
T e jid o s
s e c la s ifi c a n e n
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
t e j id o
* e p it e lia l
a n im a l
* m u s c u la r
v e g e ta l
* n e r v io s o
h is t o lo g a
* m e r is t e m t ic o
n
z
TAREA DOMICILIARIA
Realiza en tu cuaderno un dibujo sobre el tejido animal y el vegetal.
U n t e j i d o e s u n c o n j u n t o d e c lu la s q u e
c u m p le u n a f u n c i n e s p e c fi c a .
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
c. Tejido muscular.
d. Tejido nervioso.
Estos tejidos no se encuentran aislados sino que se unen con otros y es as como
se forman los rganos y sistemas.
A. TEJIDO EPITELIAL
Las clulas estn muy unidas y escasea la
sustancia intercelular.
Sus clulas tienen forma geomtrica.
No
tienen
vasos
sanguneos
(son
avasculares)
E p it e lio s im p le
escam oso
Tienen
abundantes
terminaciones
nerviosas.
Funcin: protege el cuerpo contra daos no qumicos o externos (la piel)
la
SO ST N
c a r t la g o
h u eso
la sustancia intercelular.
lig a m e n t o
C. TEJIDO MUSCULAR
Est conformado por clulas alargadas llamadas
miocitos.
Tienen
la
propiedad
de
la
excitabilidad,
contractibilidad, elasticidad y tonicidad.
Funcin:
produce
movimientos
voluntarios
e
involuntarios.
Son de los siguientes tipos:
Tejido muscular estriado esqueltico, se encuentra
insertado en los huesos.
Tejido muscular cardaco, se encuentra en el
corazn.
Tejido muscular liso, se encuentra en las vsceras.
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fi b r a
m u s c u la r
m io c it o
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
D. TEJIDO NERVIOSO
Sus clulas son las neuronas y neuroglas.
Las neuronas captan, conducen y transmiten los impulsos nerviosos.
Las neuroglas sostienen, protegen y reparan a las neuronas.
-
n e u r o g la
n e u ro n a
APLICO LO APRENDIDO
1. Escribe verdadero "V" o falso "F" segn corresponda:
a. Las clulas del tejido epitelial tienen forma geomtrica.
b. El tejido conectivo presenta vasos sanguneos.
(
c. El tejido muscular est conformado por miocitos.
(
2. Relaciona segn corresponda:
a. Tejido epitelial
b. Tejido conjuntivo
c. Tejido muscular
(
(
(
)
)
)
la sangre
el cerebro
la piel
d. Tejido nervioso
el corazn
LECTURA
HIERRO Y CALCIO: Los mejores
aliados de la mujer
Son dos minerales decisivos para la salud
femenina, que los expertos recomiendan
recibir a travs de la alimentacin diaria.
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(
)
)
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Qu beneficios otorga el consumir hierro?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Qu factores no permiten llevar una dieta equilibrada?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Qu debemos hacer para recibir suficiente calcio y hierro?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Crees que solo los deben consumir las mujeres? Por qu?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
TAREA DOMICILIARIA
Investiga y explica cada uno de los siguientes tejidos:
cartilaginoso, seo y sanguneo.
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
T E J ID O
VEGETAL
T e jid o
M e r is te m tic o
T e ji d o s
a d u lto s
o
d e fi n i t i v o s
T IP O S
F U N C I N
U B IC A C I N
M e ris t e m o p rim a r io o a p ic a l.
P e r m it e e l c r e c im ie n t o e n
lo n g itu d .
M e ris te m o s e c u n d a r io o la t e r a l.
P e r m it e e l c r e c im ie n t o e n g r o s o r . T a llo y r a z .
T e jid o s
f u n d a m e n ta le s :
- P a r n q u im a
c l o r o fi l i a n o .
- R e a liz a la f o t o s n t e s is . T ie n e n
a b u n d a n t e s c lo r o p la s t o s .
- T a llo , h o ja s .
- P a r n q u im a d e
re s e rv a .
- A lm a c e n a s u s t a n c ia s o r g n ic a s
e in o r g n ic a s .
- T u b r c u lo s (p a p a ,
m a z , t rig o , c e b a d a )
T e jid o s d e
s o s t n .
- F o r m a e l a r m a z n d e l v e g e ta l.
- T a llo s y r a m a s .
T e jid o p r o t e c t o r .
- P r o te g e a la p la n ta d e l m e d io
a m b ie n t e .
- T o d o e l v e g e t a l.
T e jid o d e
c o n d u c c i n .
- C o n d u c e s u s ta n c ia s in o r g n ic a s
y o r g n ic a s .
- C o n d u c e la s a v ia b r u t a .
- C o n d u c e la s a v ia e la b o r a d a .
- R a z - h o ja s .
- H o ja s - r a z .
- X ile m a
- F lo e m a
T a llo y r a z .
Pgina 26
CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
H o ja s
T a llo
A b s o r c i n
T e jid o
C o n d u c to r
Tra n s p o rte y
d is t r ib u c i n
R a z
T e j id o d e c r e c im ie n t o
TAREA DOMICILIARIA
APLICO LO APRENDIDO
Prof. Julio Tarazona Carrasco
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CIENCIA Y AMBIENTE
N 05 S. J. L.
(
(
)
)
Tejido
Tejido
Tejido
Tejido
Tejido
protector
conductor
almacenador
meristemtico
clorofiliano
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
realiza la fotosntesis.
reserva sustancias.
constituido por xilema y floema.
protege las plantas.
permite el desarrollo en longitud y
a.
b.
c.
d.
e.
f.
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