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ESCOLA ESTADUAL RIACHUELO

Aluno (a):
Nmero:

Ano:

Turma:
A

Professora: Solange Stabile


Disciplina: Lngua Portuguesa

Turno:
Noturno

Contedo:
Adjetivo: conceito e aplicao.
Data:
17/02/2016

O zika vrus se tornar endmico, como a dengue


O bilogo Luciano Pamplona diz que o 'Aedes aegypti' no poder ser erradicado.

Pergunta. Por que ainda temos epidemias recorrentes de dengue no pas?


Resposta. O Aedes aegypti est no nosso ambiente h bastante tempo, desde o sculo passado, e
vem nos ltimos anos se adaptando de forma muito eficiente aos hbitos domiciliares. Quando a
gente pega textos escritos sobre o mosquito h 50 anos, o Aedes aegypti chamado de mosquito
urbano. Hoje ele considerado um mosquito domstico. Ele est completamente adaptado a
nossas condies urbanas. Isso torna o controle muito mais difcil, porque depende de medidas que
sejam desenvolvidas diariamente. Isso, junto ao aumento das viagens e a uma maior circulao de
pessoas, faz com que a gente tenha uma maior diversidade de vrus e tenha as epidemias.
P. Por que ele se transformou em um mosquito domstico? Como se adaptou desta forma?
R. Ele um mosquito que se reproduz em gua parada. O fato de as pessoas terem que acumular
gua, que um hbito [em algumas regies] no Brasil [por causa das pocas de seca], trouxe esse
mosquito para prximo de casa. Para ele muito mais seguro estar dentro de casa do que estar na
rua, por causa do vento e da chuva. Se dentro da casa da gente ele tem depsito com gua para
colocar seus ovos e o sangue das pessoas para se alimentar, ele no sai de dentro de casa. Por
isso hoje o controle muito mais difcil. Porque preciso visitar casa a casa. No sculo passado, os
agentes passavam nas ruas com o fumac [fumegando as ruas], focavam em terrenos baldios.
possvel ver essa adaptao claramente. O mosquito se alimenta de sangue e de nctar. Tem um
exame que a gente faz no estmago dele e hoje, em qualquer lugar do mundo que voc investiga,
s acha sangue humano. Ou seja, ele no est nem mais se alimentando de nctar, s de sangue.
Isso porque est dentro de casa.
P. Quais so os hbitos do mosquito?
R. Ele tem predomnio por atividades no incio da manh e no final da tarde, tem preferncia de picar
entre 4h e 6h da manh e entre 16h e 19h da noite. So as horas em que h menos atividade de sol
e menos calor. Mas isso um predomnio. Voc imagine que as famlias hoje costumam sair de
manh e voltar de noite. Ento o mosquito fica trancado dentro da casa e vai ficar com fome.

ESCOLA ESTADUAL RIACHUELO


Aluno (a):
Nmero:

Ano:

Turma:
A

Professora: Solange Stabile


Disciplina: Lngua Portuguesa

Turno:
Noturno

Contedo:
Adjetivo: conceito e aplicao.
Data:
17/02/2016

Quando a pessoa chega, ele no vai dizer: no, eu prefiro de manh, ento no
vou picar.
P. O Brasil convive com epidemias h muito tempo. No est falhando no combate
ao mosquito?
R. Existem duas abordagens diferentes quanto a isso. A do Governo e a da populao. O programa
de controle de dengue do Brasil um dos mais modernos do mundo. O protocolo do Ministrio da
Sade copiado por vrios pases. O problema que entre o que se escreve e o que possvel
fazer no sistema de sade tem uma distncia. Nenhum programa do mundo vai conseguir controlar
o Aedes aegypti sozinho, sem um apoio forte da populao. Alm disso, os mosquitos ficaram mais
resistentes aos larvicidas [venenos que matam as larvas] e j se esgotou a maior parte deles. Os
que existem hoje duram menos tempo funcionando eficientemente.
P. Em algum momento o mosquito poder ser totalmente exterminado?
R. Ele um mosquito que est adaptado s condies domsticas. E, considerando que a gente
no tem uma forma de mudar os hbitos das pessoas do dia para a noite, muito pouco provvel
que a gente consiga isso. Tanto que o objetivo do Ministrio da Sade controlar a infestao a
um nvel menor de 1%. Porque os estudos mostram que se eu tenho um mosquito para cada cem
casas, eu no tenho epidemia das doenas. Os casos continuaro, mas no haver epidemia. O
objetivo controlar a infestao. Em erradicar no se fala.
P. O zika vrus se tornar endmico, ou seja, se tornar uma realidade permanentemente do pas?
R. Eu acredito que sim, apesar de a gente saber muito pouco em relao ao vrus, de ter muito
pouca informao. O vrus se tornar endmico, como a dengue, porque tem o mesmo transmissor.
[...]
P. A gente vai conseguir evitar que esse boom de microcefalia se repita no Brasil no final de 2016?
R. Eu acho que neste momento as grvidas esto muito mais atentas no sentido de proteo
individual, h a recomendao de usar repelente e roupas longas no incio da manh e no final da
tarde. E, naturalmente, a mobilizao do ministrio para o vero de 2016 vai ser muito mais forte e
isso vai ajudar [a reduzir os casos de zika]. Agora, tudo indica que vamos ter um novo ciclo porque
agora vamos comear a ter novos casos de zika. Temos que torcer para termos logo um diagnstico
eficiente e um tratamento adequado para a gestante para que se consiga minimizar o impacto da
microcefalia.

ESCOLA ESTADUAL RIACHUELO


Aluno (a):
Nmero:

Ano:

Turma:
A

Professora: Solange Stabile

Turno:
Noturno

Contedo:
Adjetivo: conceito e aplicao.
Data:
17/02/2016

Disciplina: Lngua Portuguesa

DIVERSIDADE
Um magrelo
Outro gordinho
Um castanho
Outro ruivinho
Um tranqilo
Outro nervoso
Um birrento
Outro dengoso
Um ligeiro
Outro mais lento
Um branquelo
Outro sardento
Um, preguioso
Outro, animado
Um falante
Outro calado
De pele clara
De pele escura
Um, fala branda
Outro, dura
Tudo humano,
Bem diferente
Assim, assado
Todos so gente.
Fonte: Tatiana Belinky, Diversidade. So Paulo, Quinteto Editorial, 1999.

Objetivo: utilizar conhecimentos gramaticais referentes a adjetivos, a fim de completar o


texto coerentemente.
Orientaes: leia o texto a seguir e complete-o com adjetivos (palavras que atribuem
caractersticas aos seres, s coisas). Tente no repetir palavras.
UM CONTO SURPRESA
Era uma vez um prncipe ______________, que vivia em um reino ______________.
Ele tinha tanto medo de tudo, que todos o achavam muito _______________. Apesar
disso, todas as donzelas queriam se casar com ele, porque diziam que ele era
___________________.

ESCOLA ESTADUAL RIACHUELO


Aluno (a):
Nmero:

Ano:

Turma:
A

Professora: Solange Stabile


Disciplina: Lngua Portuguesa

Turno:
Noturno

Contedo:
Adjetivo: conceito e aplicao.
Data:
17/02/2016

O rei e a rainha decidiram que seu filho no podia continuar daquele jeito e
o mandaram em uma misso difcil: tinha que resgatar uma princesa de um
drago __________________.
Medroso como era, o prncipe at foi em busca da tal princesa, mas bolou
um plano _______________ para nunca mais voltar, j que tinha certeza de
que no conseguiria cumprir o que seus pais queriam que fizesse.
Depois de viajar durante dias, no conseguia encontrar outro reino. No havia uma nica
construo pelos lugares pelos quais ele passou. Achou at que teria que voltar para seu
________________ reino, pois j estava ficando com medo de encontrar algum monstro
ou algo parecido. Para sua surpresa, bem quando estava tendo este pensamento
______________, ouviu um som ___________________. Parecia um urro de animal.
Antes que pudesse comear a fugir, um drago _______________ apareceu em sua
frente, cuspindo fogo por todos os lados. O prncipe ficou apavorado. Seu pavor era
tamanho, que ficou paralisado frente fera _______________. Em questo de segundos,
um cavaleiro ______________, sobre um cavalo ____________ apareceu, com uma
armadura toda ____________ e uma lana _____________. Uma batalha _____________
teve incio entre o drago e o cavaleiro.
O prncipe ficou __________________ com o que via. A destreza do cavaleiro era tanta,
que no demorou a derrotar o ________________ drago. Queria muito conhecer o rosto
do cavaleiro __________________ e qual no foi seu espanto, quando viu a mais
________________ jovem princesa de sua vida debaixo daquele elmo.
A princesa ________________ lhe contou que nenhum homem queria se casar com ela,
por ser to ________________ e seus pais tinham lhe enviado ao mundo para encontrar
um homem _______________ que pudesse salv-la de algum perigo e no tivesse
_______________ dela. Aps dar uma _______________ gargalhada, o prncipe lhe
contou sobre sua misso, certo de que havia encontrado o amor de sua vida.
Juntos, foram aos dois reinos e contaram sobre a aventura _________________ que
viveram e sobre a inteno de se casarem.
Aps muitos festejos, eles se casaram e foram felizes para sempre, reinando
________________ nos dois reinos vizinhos.
(Janana Spolidorio)

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