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Actividad n. 4
a. 1. Escriba una breve definicin de "experiencia", "razonamiento" y "justicia" (la que le
parezca ms adecuada segn el uso que le da a estas palabras en la vida cotidiana).
2. Busque la definicin de estos tres trminos en un diccionario de la lengua espaola.
3. Busque la definicin de estos tres trminos en un diccionario filosfico (por ejemplo,
el Diccionario de Ferrater Mora).
4. Compare las tres definiciones de cada trmino (la suya, la del diccionario de la lengua
y la del diccionario filosfico). En qu coinciden? En qu se diferencian?
b. Analice los textos que le ofrecemos a continuacin, teniendo en cuenta cada uno de los
procedimientos sugeridos en el apartado anterior (pasos 1 a 7)
[] Sin embargo [] hay muchos problemas - y entre ellos los que tienen un
inters ms profundo para nuestra vida espiritual- que, en los lmites de lo que
podemos ver, permanecern necesariamente insolubles para el intelecto humano
[] Tiene el Universo una unidad de plan o designio, o es una fortuita conjuncin de tomos? Es la conciencia una parte del Universo que da la esperanza de un
crecimiento indefinido de la sabidura, o es un accidente transitorio en un pequeo
planeta en el cual la vida acabar por hacerse imposible? El bien y el mal son de
alguna importancia para el Universo, o solamente para el hombre? La filosofa
plantea problemas de este gnero, y los diversos filsofos contestan a ellos de diversas
maneras. Pero parece que, sea o no posible hallarles por otro lado una respuesta, las
que propone la filosofa no pueden ser demostradas como verdaderas. Sin embargo,
por muy dbil que sea la esperanza de hallar una respuesta, es un parte de la tarea
de la filosofa continuar la consideracin de estos problemas, hacindonos conscientes
de su importancia, examinando todo lo que nos aproxima a ellos y manteniendo
vivo este inters especulativo por el Universo, que nos expondramos a matar si nos
limitramos al conocimiento de lo que puede ser establecido mediante un
conocimiento definitivo."
Russell, B. Los problemas de la Filosofa, p.131
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