ESTADO DE SERGIPE

PREFEITURA MUNICIPAL DE JAPARATUBA

Concurso Pblico para

Tcnico em Contabilidade

Caderno de Provas
Conhecimentos T cnico -profis sionais
Conhecimentos Gerais sobre o Municpio de
Japaratuba
Portugus

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Concurso Pblico para a

Prefeitura Municipal de Japaratuba - SE
Nvel Mdio Completo Durao: 3h00
Voc recebeu o seguinte material:
Um caderno de provas, contendo 40 (quarenta) questes de mltipla escolha, numeradas
sequencialmente, cada uma apresentando 4 (quatro) alternativas: A, B, C e D. As questes
esto assim distribudas: 01 a 20 Conhecimentos Tcnico-profissionais, 21 a 30
Conhecimentos Gerais sobre o Municpio de Japaratuba e 31 a 40 Portugus.

Um carto de respostas.
Instrues

Verifique se o seu nome e o seu nmero de inscrio esto corretos no carto de

respostas.

Se houver erro, notifique o fiscal.

Assine o carto de respostas com caneta azul ou preta.

Verifique se a impresso e a numerao das questes esto corretas.

Caso ocorra qualquer erro, notifique o fiscal.

O caderno de provas pode ser utilizado para suas anotaes e clculos.

No permitido o uso de calculadora.

Leia atentamente cada questo e escolha a alternativa que mais adequadamente

responde a cada uma delas. Marque sua resposta no carto de respostas, onde ser
efetuada a correo.

O carto de respostas no pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado, nem

conter qualquer registro alm das respostas assinaladas e de sua assinatura.

O carto de respostas no ser substitudo em hiptese alguma. Exceto quando for

comprovado erro do fiscal na entrega do carto.

O carto de respostas deve ser marcado com caneta esferogrfica azul ou preta e o
espao correspondente letra assinalada totalmente coberto, conforme o modelo abaixo:

Correto:

Outras formas de marcao, diferentes da que est determinada acima, faro com que as
questes sejam anuladas. No use lpis ou lapiseira no carto de respostas antes de utilizar a
caneta esferogrfica, pois isto tambm anular suas respostas. A leitora de marcas no registrar
as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcao de mais de uma letra.
Aps o trmino da prova, entregue ao fiscal o carto de respostas devidamente preenchido e
assinado.

BOA PROVA!

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CONHECIMENTOS TCNICO-PROFISSIONAIS
Questo 01
O desgaste sofrido ao longo do tempo de uma
plantao de caju, em plena operao de
extrao de seus frutos para comercializao e
produo de sucos, ser contabilizado na
seguinte conta retificadora do ativo:
A( )
exausto acumulada
B( )
amortizao acumulada
C( )
depreciao acumulada
D( )
proviso para perdas provveis

Questo 02
Do montante das vendas brutas, deduzindo-se o
valor dos impostos sobre a receita operacional,
os descontos incondicionais e o custo de
devoluo
de
mercadorias
vendidas
anteriormente, obtm-se o que denominamos
de:
A( )
lucro operacional lquido
B( )
receita lquida
C( )
lucro operacional bruto
D( )
resultado operacional

Questo 05
Em 31/12/2013, o balancete de verificao de
uma empresa comercial apresentava as
seguintes contas com seus respectivos saldos
(valores em reais):
Caixa..................................................8.000
Clientes...............................................1.000
Fornecedores......................................1.500
Despesas de Salrios..........................2.000
Despesas de Impostos........................1.000
Contas a Pagar....................................1.000
Mveis e Utenslios..............................2.000
Energia Eltrica.......................................500
Capital Social.......................................3.500
Lucros Acumulados..............................1.000
Veculos...............................................2.000
Receitas de Servios..........................12.000
Despesas com Combustveis...............1.500
Na
do
de:
A(
B(
C(
D(

elaborao do balano patrimonial, o valor

Patrimnio Lquido correspondeu ao valor
)
)
)
)

R$ 11.500
R$ 10.500
R$ 4.500
R$ 7.500

Questo 03

Questo 06

Uma empresa comercial foi constituda no ms

de maro do corrente ano. O registro desse fato
administrativo foi efetuado no livro Dirio,
conforme discriminado abaixo:
Caixa
80.000
Capital a Realizar
20.000
a Capital Social
100.000

De acordo com a legislao vigente, o Anexo de

Riscos Fiscais dever ser um apenso ao
seguinte
instrumento
de
planejamento
governamental:
A( )
Plano Plurianual
B( )
Lei Oramentria Anual
C( )
Lei de Diretrizes Oramentrias
D( )
Plano Diretor do Municpio

Desconsiderando o histrico e com base na

tcnica contbil, o lanamento efetuado foi da
seguinte frmula:
A( )
primeira
B( )
segunda
C( )
terceira
D( )
quarta

Questo 04
No balano patrimonial, os elementos do ativo
so apresentados na ordem decrescente do seu
grau de liquidez e subdividido em dois grupos:
Ativo Circulante e Ativo No Circulante. Uma
conta representativa de um elemento que
dever ser classificada no ativo circulante :
A( )
Duplicatas Descontadas
B( )
Juros Ativos
C( )
Aes de Controladas e Coligadas
D( )
Seguros a Vencer

Questo 07
Uma Prefeitura, para apurar o montante da
Receita Corrente Lquida, num determinado
perodo, no dever incluir no somatrio as
arrecadaes de receitas da seguinte origem:
A( )
tributrias
B( )
patrimoniais
C( )
contribuies
D( )
alienaes de bens

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Questo 08

Questo 12

Conforme
preconizado
na
Lei
de
Responsabilidade Fiscal, a Prefeitura de um
determinado Municpio est limitada a gastar no
mximo, com seu pessoal, o seguinte
percentual da Receita Corrente Lquida:
A( )
60%
B( )
49%
C( )
54%
D( )
50%

O oramento pblico deve conter todas as

receitas e todas as despesas referentes aos
poderes do Municpio, seus fundos, rgos e
entidades da administrao direta e indireta.
Isto o que determina o princpio oramentrio
de:
A( )
exclusividade
B( )
especificao
C( )
oramento bruto
D( )
universalidade

Questo 09

Questo 13

No incio do exerccio financeiro, uma Prefeitura

dever realizar o registro contbil da fixao das
despesas utilizando as contas classificadas nas
seguintes classes do Plano de Contas Aplicado
ao Setor Pblico:
A( )
2e3
B( )
5e6
C( )
7e8
D( )
1e4

Das fontes de recursos financeiros que podem

ser arrecadados por uma determinada
Prefeitura, aquela que no se considera uma
receita de capital :
A( )
alienao de bens
B( )
operao de crdito interna
C( )
dividendo
D( )
amortizao
de
emprstimos
concedidos
Questo 14

Questo 10
Em 31 de dezembro, estavam registrados na
contabilidade de uma Prefeitura os seguintes
gastos:
Energia eltrica........................................
5.000
Aquisio de mobilirio............................
8.500
Amortizao de dvidas............................ 10.700
Pagamento de pessoal............................
7.500
Aquisio de material de consumo..........
3.500
Telefone e comunicao..........................
2.800
Pode-se concluir que, no exerccio financeiro, o
valor referente s despesas correntes foi igual a:
A( )
18.800
B( )
12.500
C( )
38.000
D( )
15.300

Sob o enfoque patrimonial, classificado como

despesa no efetiva o dispndio relativo ao
gasto com:
A( )
aquisio de veculo
B( )
pagamento de pessoal
C( )
servios de terceiros
D( )
pagamento de juros da dvida
Questo 15
De acordo com a legislao vigente, as
despesas empenhadas, liquidadas e no pagas
at 31 de dezembro do exerccio financeiro
sero classificadas como:
A( )
economia de gastos
B( )
supervit financeiro
C( )
restos a pagar processados
D( )
dvida ativa

Questo 11
Questo 16
As incorporaes e as desincorporaes
ocorridas no patrimnio de uma Prefeitura,
decorrentes da execuo oramentria do
exerccio, sero informadas na seguinte
demonstrao contbil:
A( )
balano oramentrio
B( )
balano patrimonial
C( )
demonstrao
do
resultado
econmico
D( )
demonstrao das mutaes do
patrimnio lquido

Os crditos adicionais que, para sua aprovao

e abertura, necessitam da indicao de fontes
de
recursos
disponveis
so
aqueles
denominados de:
A( )
extraordinrios e suplementares
B( )
suplementares e especiais
C( )
complementares e extraordinrios
D( )
especiais e complementares

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Questo 17

RASCUNHO:

A administrao pblica promove a execuo

oramentria e os demais fatos relacionados
com as variaes qualitativas e quantitativas
que tocam os elementos patrimoniais da
entidade no perodo de tempo denominado:
A( )
exerccio social
B( )
exerccio financeiro
C( )
ciclo oramentrio
D( )
processo oramentrio
Questo 18
De acordo com a legislao aplicada ao setor
pblico,
a
demonstrao
contbil
que
evidenciar as alteraes verificadas no
patrimnio, resultantes ou independentes da
execuo oramentria, e que indicar o
resultado patrimonial do exerccio :
A( )
balano oramentrio
B( )
balano financeiro
C( )
balano patrimonial
D( )
demonstraes
das
variaes
patrimoniais
Questo 19
Em 31/12/2013, o balano financeiro elaborado
por uma Prefeitura apresentava o saldo final das
disponibilidades do exerccio menor que o saldo
das disponibilidades do exerccio encerrado em
2012. Nesse caso, pode-se afirmar que, no
exerccio findo em 2013, o resultado apurado
correspondeu a um:
A( )
dficit financeiro
B( )
dficit oramentrio
C( )
supervit financeiro
D( )
supervit oramentrio
Questo 20
No final do exerccio financeiro, a economia de
gastos, demonstrada no balano oramentrio
elaborado por uma Prefeitura, informada pela
seguinte diferena:
A( )
Receitas
Realizadas
menos
Despesas Pagas
B( )
Dotao Atualizada menos Despesas
Empenhadas
C( )
Despesas
Liquidadas
menos
Despesas Pagas
D( )
Dotao Inicial menos Despesas
Liquidadas

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CONHECIMENTOS GERAIS
MUNICPIO DE JAPARATUBA

SOBRE

Questo 21
Japaratuba faz parte da seguinte regio do
Estado de Sergipe:
A( )
Leste
B( )
Agreste Central
C( )
Alto Serto
D( )
Sul

Questo 22
Os primeiros habitantes do local onde foi criado
o Municpio de Japaratuba tinham a seguinte
origem:
A( )
africana
B( )
portuguesa
C( )
indgena
D( )
espanhola

Questo 23
Antes de ser elevado categoria de cidade,
Japaratuba fazia parte do Municpio de:
A( )
Areia Branca
B( )
Propri
C( )
Cumbe
D( )
Capela

Questo 26
O ponto mais elevado de Japaratuba e onde
ocorreu o incio da ocupao da cidade :
A( )
Torre de Tobias Barreto
B( )
Alto do Lavradio
C( )
Convento Nossa Senhora dos Anjos
D( )
Parque Zez Rocha

Questo 27
A presena numerosa de escravos em
Japaratuba se deu em virtude da seguinte
atividade econmica:
A( )
engenho de acar
B( )
explorao de jazidas
C( )
cultivo do arroz
D( )
cultura do caf

Questo 28
Os restos mortais de Arthur Bispo do Rosrio
foram levados de volta a Japaratuba, sua terra
natal, no seguinte ano:
A( )
1954
B( )
1988
C( )
2001
D( )
2009

Questo 29
Questo 24
A rea do Municpio de Japaratuba est situada
na seguinte faixa, em quilmetros quadrados:
A( )
250 280
B( )
300 330
C( )
350 380
D( )
400 430

A manifestao popular que acontece na

abertura dos festejos juninos em Japaratuba
tem a denominao de:
A( )
Ciranda
B( )
Sarandagem
C( )
Maculel
D( )
Marabaixo

Questo 30
Questo 25
O local de Japaratuba que serviu de refgio aos
ndios na poca da colonizao portuguesa e
hoje ponto turstico do Municpio tem a
denominao de:
A( )
Grota de So Jos
B( )
Gruta do Capim Branco
C( )
Rancho das Cabacinhas
D( )
Nascente do Banho do Prata

Nas festas do dia de Reis so homenageados

os seguintes santos:
A( )
So Benedito e Nossa Senhora do
Rosrio
B( )
So Gonalo do Amarante e Santa
Bernadete
C( )
So Francisco e Santa Luzia do
Itanhy
D( )
So Domingos e Nossa Senhora
Aparecida

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PORTUGUS

Questo 31

TEXTO: PROJETO LEVA HBITO DE LEITURA

ESCOLA ESTADUAL EM ARACAJU

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Ler Socializar, um projeto que j

dura quatro anos na Escola Estadual
Professor Valnir Chagas, localizada no
centro de Aracaju (SE), tem levado aos 680
alunos novas aes que proporcionam o
gosto pela leitura. Palestras, momentos de
leitura e sarau potico, entre outros, so
algumas delas.
Em uma manh de palestra com a
professora Wilma Ramos, a diretoria da
escola iniciou uma das aes do projeto,
que levar aos jovens a leitura sistemtica.
o dia D, quando, durante as quintasfeiras, os alunos interrompero 15 minutos
de aula para ler um livro, com o objetivo de
estimular o hbito pela leitura. Todas as
turmas, professores, alunos e comunidade
estaro sensibilizados. Ns acreditamos
que, hoje, para que o aluno consiga galgar
um espao, precisa muito da leitura, no
tem para onde correr. Estamos dando
acompanhamento a esse projeto com os
coordenadores que esto frente, explica a
diretora da escola, Adenilda Nascimento.
A ao ir trabalhar com todos os
tipos de leitura, associadas s disciplinas
ministradas pelos professores, de modo a
desenvolver a interpretao e compreenso
dos alunos. A expectativa distribuir no
mnimo 400 livros da biblioteca da escola,
alm de jornais e revistas, de acordo com a
diretora: Teremos uma mala ambulante,
onde uma pessoa estar distribuindo os
livros em cada sala. Os alunos tambm
podero trazer de casa.
Para o professor de Lngua
Portuguesa Pedro Paulo, o projeto tem
gerado grandes avanos. Hoje em dia,
quem ler vai falar, escrever e entender
melhor. Como o nome do projeto j diz, a
leitura costuma socializar em diversos
assuntos, esclarece.
Devido s dificuldades dos alunos
na leitura, o projeto foi implementado na
escola em 2008 e permanece at hoje
levando vrias discusses. Para Amanda
Santana, 15 anos, o projeto a ajudou em
algumas dificuldades, alm de ser
importante para valorizar a leitura e a cultura
sergipana. Estamos aprendendo mais com
esse projeto, inclusive ajudou na dificuldade
que eu tenho em ler rpido. Eu acho que vai
ser timo amanh, assim como todas as
quintas, declara a estudante.

No texto, aborda-se um projeto implementado

em uma escola estadual do Sergipe.
De acordo com a leitura global do texto, a opo
que no apresenta uma meta desse projeto :
A( )
disseminar valores culturais locais
B( )
enfatizar as prticas individualizadas
C( )
realizar distribuio de obras literrias
D( )
relacionar-se com as disciplinas
escolares

Questo 32
O primeiro pargrafo formado por duas frases.
A segunda frase Palestras, momentos de
leitura e sarau potico, entre outros, so
algumas delas. (l. 6-8) antecedida por um
ponto final.
Sem alterao de sentido, esta frase tambm
poderia ser antecedida pelo seguinte sinal de
pontuao:
A( )
vrgula
B( )
dois-pontos
C( )
ponto e vrgula
D( )
ponto de interrogao

Questo 33
No texto, citam-se falas de diferentes pessoas
envolvidas com o projeto na escola.
Faz parte de uma dessas falas o seguinte
trecho:
A( )
o dia D, quando, durante as
quintas-feiras,
os
alunos
interrompero 15 minutos de aula
(l. 13-15)
B( )
A ao ir trabalhar com todos os
tipos de leitura, (l. 25-26)
C( )
Os alunos tambm podero trazer de
casa. (l. 34-35)
D( )
Para Amanda Santana, 15 anos, o
projeto a ajudou em algumas
dificuldades, (l. 46-48)

Questo 34
aes que proporcionam o gosto pela leitura.
(l. 5-6)
Neste trecho, a palavra gosto classificada
gramaticalmente como:
A( )
verbo
B( )
adjetivo
C( )
advrbio
D( )
substantivo

Fernanda Arajo
Adaptado de f5news.com.br, 21/11/2011.

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Releia a frase abaixo e, depois, responda s

questes 35, 36 e 37.
Ns acreditamos que, hoje, para que o aluno
consiga galgar um espao, precisa muito da
leitura, no tem para onde correr. (l. 18-21)

Questo 35
A expresso informal no tem para onde
correr est associada ideia de ausncia de:
A( )
alternativa
B( )
orientao
C( )
capacidade
D( )
oportunidade

Questo 39
(...) Eu acho que vai ser timo amanh, assim
como todas as quintas, declara a estudante.
(l. 52-54)
De acordo com a norma-padro, pode-se
reescrever o trecho sublinhado com o uso de
um pronome, sem alterao de seu sentido, da
seguinte forma:
A( )
declara-a
B( )
declara ela
C( )
declara-me
D( )
declara-lhe

Questo 40
Questo 36
O trecho sublinhado na frase citada expressa o
sentido de:
A( )
tempo
B( )
condio
C( )
finalidade
D( )
concluso

Uma palavra do texto acentuada por ser

proparoxtona est indicada em:
A( )
ir
B( )
ns
C( )
mnimo
D( )
tambm

Questo 37
Considere apenas este trecho: para que o aluno
consiga galgar um espao, precisa muito da
leitura.
De acordo com a norma-padro, se o verbo
consiga for substitudo por conseguisse, o
verbo precisa dever ser alterado para a
seguinte forma:
A( )
precisaria
B( )
precisava
C( )
precisar
D( )
precisou

Questo 38
A combinao de dois verbos pode produzir a
ideia de uma ao que perdura ao longo do
tempo.
Essa ideia no identificada apenas em:
A( )
uma pessoa estar distribuindo os
livros (l. 33-34)
B( )
o projeto tem gerado grandes
avanos. (l. 37-38)
C( )
a leitura costuma socializar em
diversos assuntos (l. 40-42)
D( )
o projeto foi implementado na escola
em 2008 (l. 44-45)

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