COLEGIO NACIONAL HIPATIA CRDENAS DE BUSTAMANTE

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO.

EL MOTOR DE LA VIDA

Caldern Liz
Espinoza Carmen
Flores Karen
Paladinez Jhostin
Pullas Sebastin
Suntasig Alexander
Tello Pamela
Toaquiza Karen
Vaca Abigail
Tercero de Bachillerato A

Quito, junio de 2014

RESUMEN.

En esta investigacin hablaremos acerca de las moscas de frutas (Drosophila) que son
las que se alimentan de frutas en el proceso de fermentacin de la misma. Para esto
investigaremos los principios de Charles Darwin que son la variedad entre estas
especies, la capacidad de reproduccin y la seleccin natural, los cuales sern
explicados en el transcurso del anlisis. Comentaremos acerca de la conducta de los
piqueros Patas Azules de Galpagos apegndonos a los principios de la evolucin
darwiniana, para demostrar dichas leyes del principio evolutivo que planteo este
bilogo. Para demostrar dichas leyes nos basaremos en el cultivo de moscas de la
fruta ya que durante la observacin del mismo podremos comprobar lo que Darwin
llamo Teora de la Evolucin.

SUMMARY.

In this research, we are going to talk about fruit fly (Drosophilae), their food is fruit
in process of fermentation. For that we will investigate the principles of Charles
Darwin s theory, and there are three that are variety into the species, reproduction
and natural selection, this three principles will be explained by us in our project. We
will commend about behavior of boobies of Galapagos according to the principles of
evolution of Darwin, to demonstrate these laws of evolutional principles of this
biologist. To demonstrate these laws we took fruit flies farming because during the
observation of the farming we can check the Evolution Theory.

DEDICATORIA

A NUESTROS QUERIDOS PADRES

CON AMOR, cuyo apoyo incondicional, y con sus sacrificios, nos ha
permitido culminar nuestros estudios en este nivel.

A NUESTRO QUERIDO COLEGIO

CON GRATITUD, por habernos recibido con los brazos abiertos, pues
en l pudimos adquirir conocimientos, junto con grandes maestros, que
nos ayudaron a crecer no solo intelectualmente sino tambin
humanamente.

A NUESTROS MAESTROS
CON CARIO, quienes nos han dedicado valiosas horas de sapiencia,
con mucha paciencia y dedicacin.

A NUESTROS COMPAEROS
CON CARIO, quienes han formado parte de nuestras vidas en los das
de colegio.

AGRADECIMIENTO

A LAS AUTORIDADES
Por su apoyo, al brindarnos una educacin adecuada para
realizar nuestros objetivos acadmicos.

A NUESTROS LICENCIADOS
Por su gua y su apoyo brindado para la organizacin y
desarrollo de nuestra monografa.

A LAS INSTITUCIONES
Por la oportunidad brindada.

JUSTIFICACIN.

Es importante conocer la diversidad de las especies para poder comprender

como es su hbitat, y de esta manera evitar su extincin, ya que la raza humana ha
causado la muerte de diferentes especies en el mundo en los ltimos siglos por medio
de la contaminacin del ambiente.

Por esta razn estudiaremos la teora de evolucin de las especies de Darwin

ya que l se basaba en la variacin, herencia y seleccin de especies. Por ello
realizamos el proyecto de la Cra de Drosophila (Mosca de la fruta), para comprobar
los principios de la teora anteriormente mencionada.

Por ende, realizaremos el presente proyecto basndonos en las experiencias

adquiridas a lo largo de la investigacin y tomando en cuenta aspectos que Darwin
planteo en su teora.

INTRODUCCIN.
El anhelo de conocer cul es el motor de la vida nos llev a investigar la teora
desarrollada por Charles Darwin, con el fin de demostrar que el ciclo evolutivo de la
mosca Drosophila Melanogaster representa un claro ejemplo de la ya mencionada
teora.
En este proyecto hemos utilizado la investigacin aplicada, ya que comprobaremos la
teora que Darwin propuso mediante un cultivo casero de moscas. El mtodo que se
utiliz fue el inductivo, puesto que es el procedimiento cientfico que obtiene
concusiones generales a partir de premisas particulares.
Nuestro proyecto consta de cuatro captulos, los mismos que han sido escritos con
suma dedicacin y esfuerzo.
El primer captulo constituye el marco terico, ste fue realizado mediante consulta
bibliogrfica (libros e internet) visitando distintas bibliotecas en busca de la
informacin requerida.
El segundo captulo nos habla sobre la comprobacin de nuestra hiptesis. Para poder
redactar este captulo, se realizaron varias actividades indispensables, como la
elaboracin de nuestros cultivos caseros, los cuales nos permitieron obtener las
muestras necesarias para nuestro estudio. Estas muestras fueron observadas ya
analizadas en el laboratorio de qumica y biologa del Colegio Hipatia Crdenas de
Bustamante.
El tercer captulo consta de las conclusiones a las cuales hemos llegado despus de un
largo proceso investigativo; tambin constituye de nuestras recomendaciones y hace
referencia a las observaciones sobre nuestro tema.
Finalmente tenemos el cuarto captulo donde encontraremos la seccin de referencias.
Esto alude a los anexos, bibliografa y webgrafa. Adems incluye un glosario para
facilitar la comprensin de nuestro proyecto y adicionamos el prefacio.
As damos por finalizado nuestro proyecto, el cual con mucho sacrificio ha sido
realizado, con la seguridad de decir que nuestros objetivos propuestos se han
cumplido.

1. Objetivos
1.1. Objetivo General:

Comprender los principios basados por Darwin sobre el fenmeno de la

evolucin de las especies.

1.2. Objetivos Especficos:

Demostrar la teora de Darwin mediante investigacin cientfica y

experimental.
Conocer la morfologa, metamorfosis y el comportamiento de la
Drosophila Melanogaster a travs de un cultivo casero.

2. Planteamiento del problema.

Demostrar el origen y evolucin de la Drosophila mediante los tres principios
de Darwin: de la variacin, de la herencia y de la seleccin.

3. Hiptesis.
La reproduccin de la mosca Drosophila Melanogaster representa un claro ejemplo
de la Teora de Darwin, ya que sufren cambios morfolgicos en el proceso de
crecimiento adaptndose al medio donde viven.

4. Metodologa.
Investigacin
Mtodo
Aplicada: es una investigacin concreta e Deductivo: ya que presentaremos conceptos
inmediata

y puesto a que daremos una universales hasta llegar a nuestro tema en

solucin a nuestro problema planteado.

5. Recursos.

concreto.

 Recursos humanos: Investigadores

Recursos materiales: Hojas, lpiz, borrador, frutas, frasco de vidrio, recipiente de
plstico, papel filtro.
Recursos financieros: Copias, empastado.
Recursos tcnicos: Computadora, impresora, escner, internet.

NDICE DE CONTENIDO.
CAPTULO I: Marco Terico

1.1. Antecedente Histrico....1

1.1.1. Biografa de Alfred Russel Wallace...1
1.1.2. Biografa de Jean-Baptiste Lamarck3
1.1.3. Biografa de Charles Darwin...4
1.1.4. Un viaje inesperado: El Beagle...7
1.2. Teora De La Evolucin De Darwin..8
1.2.1. Desarrollo de la Teora8
1.2.2. Principios de la Teora de Darwin...9
1.2.2.1. Principio del Origen Comn (Herencia)...9
1.2.2.2. Principio de Diversificacin de las Especies (Variedad)..9
1.2.2.2.1. La probabilidad de la aparicin de variabilidad...10
1.2.2.2.2. Por qu existe tanta variedad?...............................10
1.2.2.3. Principio de Seleccin Natural11
1.3. Darwin y los piqueros de Patas Azules.12
1.3.1. El Caso de los Piqueros de Patas Azules de Galpagos.13
1.3.2. Los hermanos mayores son asesinos?.................................................13
1.3.3. Cmo aparecen los asesinos por evolucin?......................................13
1.4. Drosophila Melanogaster (Mosca de la Fruta).14
1.4.1. Generalidades.....14
1.4.2. Hbitat14
1.4.3. Caractersticas Morfolgicas Generales15
1.4.4. Reproduccin.16

CAPTULO II: COMPROBACIN DE LA HIPTESIS

2.1. Aplicacin experimental...17
2.2. Materiales.17
2.3. Obtencin de datos...17
2.4. Anlisis de resultados...20
2.5. Constatacin de datos...21

CAPTULO III: CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y OBSERVACIONES

3.1. Conclusiones.24
3.2. Recomendaciones.24
3.3. Observaciones...24

CAPTULO IV: SECCIN DE REFERENCIAS

4.1. Anexos..25
4.2. Bibliografa...31
4.3. Webgrafa.32
4.4. Glosario.33

NDICE DE CUADROS Y TABLAS.

Tabla N114

Tabla N2........18

Tabla N319

NDICE DE GRFICOS.
Grfico N11
Grfico N22
Grfico N33
Grfico N4..12
Grfico N5..12
Grfico N6..15
Grfico N7..18
Grfico N8..18
Grfico N9..18
Grfico N1018
Grfico N1119
Grfico N1219
Grfico N1319
Grfico N1419
Grfico N1525
Grfico N1625
Grfico N1726

CAPTULO I:
MARCO TERICO
1.1. ANTECEDENTE HISTRICO.
1.1.1. Biografa de Alfred Russel Wallace

Grfico N1
(http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alfred_Russel_Wallace_engraving.jpg)
Alfred Russel Wallace, Naci en Gales, 8 de enero de 1823 Broadstone, fue
un naturalista, explorador, gegrafo, antroplogo y bilogo britnico, conocido por
haber propuesto una teora de evolucin a travs de la seleccin natural independiente
de la de Charles Darwin que motiv a ste a publicar su propia teora. Wallace fue
uno de los pensadores evolucionistas ms destacados de su poca y realiz varios
aportes al desarrollo de la teora de la evolucin adems de haber desarrollado el
concepto de seleccin natural.
Entre sus contribuciones a la ciencia se encuentran el concepto de
aposematismo y el denominado efecto Wallace, una hiptesis acerca del modo en que
la seleccin natural puede contribuir al aislamiento reproductivo de especies
incipientes a travs de la seleccin de mecanismos de aislamiento reproductivo o
barreras a la hibridacin. A pesar de sus grandes contribuciones cientficas, Wallace
senta una gran atraccin por las ideas poco convencionales. Su inters por el
espiritualismo, as como su creencia en el origen inmaterial de las facultades mentales
1

cre controversia entre los cientficos, especialmente con otros pensadores

evolucionistas.
Adems de su trabajo cientfico, Wallace fue un activista social y critic el
sistema socioeconmico del Reino Unido durante el siglo XIX. Su inters por la
biogeografa lo llev a convertirse en uno de los primeros cientficos en plantear el
problema del impacto ambiental de las actividades humanas. Asimismo, fue un
prolfico escritor, publicando obras sobre temas cientficos y sociales. Sus
experiencias en Indonesia y Malasia fueron narradas en The Malay Archipilago, uno
de los diarios de exploracin ms populares e influyentes que se han publicado en el
siglo XIX. En 1848 realiz una expedicin al ro Amazonas con el tambin naturalista
Henry Walter Bates; que le dio el reconocimiento de la Real Sociedad Geogrfica,
gracias a lo cual dirigi la investigacin en el Archipilago Malayo de 1854 a 1862.
Durante la expedicin observ las diferencias zoolgicas fundamentales entre
las especies de animales de Asia y las de Australia y estableci la lnea divisoria
zoolgica -conocida como lnea de Wallace- entre las islas malayas de Borneo y
Clebes. Formul su teora de la seleccin natural y cuando en 1858 comunic sus
ideas a Darwin, se dio la sorprendente coincidencia de que este ltimo tena
manuscrita su propia teora de la evolucin, similar a la del primero.
En julio se divulgaron unos extractos de los manuscritos de ambos cientficos
en una publicacin conjunta, en la que la contribucin de Wallace se titulaba: "Sobre
la tendencia de las diversidades a alejarse indefinidamente del tipo original". Regres
a Inglaterra en 1862, donde se desempe como naturalista y gegrafo; lleg a tener
una coleccin de ms de 125 mil especmenes animales. Recibi numerosos premios
como: la Medalla Real de la Real Sociedad de Londres, en 1868; la Medalla Darwin,
en 1890; la Medalla de los Fundadores de la Real Sociedad Geogrfica, la Medalla
Copley, la Orden al Mrito y la Medalla Darwin-Wallace, en 1908. Tambin obtuvo
doctorados honorarios por parte de la Universidad de Dubln, en 1882, y de Oxford,
en 1889. Alfred Russell Wallace falleci el 7 de noviembre de 1913 en Broadstone,
Dorset, Inglaterra.
1.1.2. Biografa de Jean-Baptiste Lamarck
2

Grfico N2
(http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lamarck.htm)
Jean-Baptiste de Monet de Lamarck naci en Bazantin, Francia, en 1744, y
muere en Pars, en 1829, fue un Bilogo francs. Lamarck sigui la carrera
eclesistica hasta cumplir los diecisiete aos por voluntad de su padre, quien muri en
la infantera, donde sirvi desde 1761 a 1768 y de la que tuvo que abandonar a causa
de su delicada salud.
Lamarck se traslad entonces a Pars, y estudi medicina y botnica. Fue el
discpulo de Bernard de Jussieu; en 1778 public Flora francesa, obra en la que, por
primera vez, se clasificaba sistemticamente la flora por medio de una clave
dicotmica. Miembro de la Academia Francesa de Ciencias, trabaj como botnico
del Jardn du Roi hasta que la institucin se reconvirti, durante la Revolucin, en el
Museo Nacional de Historia Natural.
Fue nombrado como director del Departamento de los Animales sin
Esqueleto, a los que Lamarck decidi llamarles invertebrados, efectu la primera
subdivisin del mismo en los hoy da comunes grupos de arcnidos, insectos,
crustceos y equinodermos.

Realiz siete volmenes de sus estudios, de su obra principal, Historia natural

de los invertebrados (1815-1822). Del mismo modo public tratados sobre temas
3

como la meteorologa, geologa, qumica y paleontologa, entre los que cabe citar
Investigaciones sobre las causas de los principales fenmenos fsicos (1794),
Investigaciones sobre la organizacin de los seres vivos e Hidrologa (1802).
La diversidad de las inquietudes de Lamarck result decisiva en la
formulacin de su teora de la evolucin, basada en tres leyes fundamentales, las dos
primeras de las cuales versaban sobre el ascenso de los seres vivos hasta formas ms
evolucionadas y la tercera, por extensin identificada con la corriente de pensamiento
conocida como lamarckismo, estableca que los caracteres adquiridos durante dicho
proceso evolutivo eran hereditarios.
Lamarck fue el primero en utilizar el trmino biologa, en 1802, pero en la
historia de esta ciencia se le considera ms un precedente que un fundador. Muri
ciego y en la indigencia.

1.1.3. Biografa de Charles Darwin

Grfico N3
(http://www.santos-catolicos.com/charles-darwin-y-darwinismo/)
Charles Robert Darwin naci en Sherewsbury, Inglaterra, el 12 de febrero de
1809. Fue el segundo hijo varn de Robert Waring Darwin, mdico de fama en la
localidad, y de Susannah Wedgwood. Ambas familias eran de antigua tradicin
unitarista.
4

A la edad de ocho aos Charles mostrada gustos por la historia natural y la

coleccin de ejemplares. Tras la muerte de su madre en 1817, su educacin
transcurri en una escuela local y en su vejez record su experiencia all como lo peor
que pudo sucederle a su desarrollo intelectual.
En octubre de 1825 Darwin ingres en la Universidad de Edimburgo para
estudiar medicina por decisin de su padre. Sin embargo Darwin no consigui
interesarse por la carrera y a eso se sum el pensamiento de que la herencia de su
padre le iba a permitir una confortable subsistencia sin necesidad de ejercer una
profesin como la de mdico. Finalizado dos cursos, su padre le propuso una carrera
eclesistica, Darwin acept con gusto la idea de llegar a ser un clrigo y a principios
de 1828 ingres en el Christ'sCollege de Cambridge.
Pero en Cambridge, Darwin perdi el tiempo acadmicamente hablando,
descuidado para dar satisfaccin a su pasin por la caza y por montar a caballo,
guardo un recuerdo exagerado, como de autnticas francachelas. Adquiri nuevos
gustos por la pintura y la msica, de los que l mismo se sorprendi ms tarde.
Darwin extrajo provecho en Cambridge de su asistencia voluntaria a las clases
del botnico y entomlogo reverendo John Henslow, amistad que significo una
intervencin directa en dos acontecimientos que determinaron su futuro:
Al trmino de sus estudios en abril de 1831, Henslow le convenci de que se
interesase por la geologa.
Henslow proporcion a Darwin la oportunidad de embarcarse como naturalista con
el capitn Robert Fitzroy y acompaarle en el viaje que ste se propona realizar a
bordo del Beagle alrededor del mundo.
En un principio su padre se opuso al proyecto, alegando que slo cambiara de
opinin si alguien con sentido comn era capaz de considerar aconsejable el viaje.
Ese alguien fue su to -y futuro suegro- JosiahWedgwood, quien intercedi en favor
de que su joven sobrino cumpliera el objetivo de viajar. El 27 de diciembre de 1831 el
Beagle zarp de Davenport, Inglaterra con Darwin a bordo, as fue como dio
5

comienzo a lo que l llam su segunda vida tras dos meses de desalentadora espera
en Plymouth, mientras la nave era reparada de los desperfectos ocasionados en su
viaje anterior. Darwin experiment palpitaciones y dolores en el corazn,
probablemente originado por nervioso, como quiz tambin lo habran de ser ms
tarde sus frecuentes postraciones.
Darwin en sus viajes visit:
Isla de Cabo Verde (1832)

Nueva Zelanda (1835)

Isla de Fernando de Noronta (1832)

Puerto de Sydney (1836)

Puerto de Montevideo (1832)

Isla Hobart (Tasmania) (1836)

Islas Malvinas (1833)

Baha del Rey Jorge (1836)

Estrecho de Magallanes (1834)

Isla de Santa Helena (1836)

Puerto de Valparaso (1834)

Baha (1836)

Puerto de El Callao (1835)

Isla de Cabo Verde (1836)

Isla de Coln o Galpagos (1835)

Islas Azores (1836)

Tahit (1835)
Sus principales obras son:
El origen del hombre

1871

La fecundacin de las orqudeas

1862

Autobiografa

1860

El origen de las especies

1859

Diario del viaje de un naturalista alrededor del mundo

1839

La estructura y distribucin de los arrecifes de coral

1839

A finales de 1881 comenz a padecer graves problemas cardacos y falleci a

consecuencia de un ataque al corazn el 19 de abril de 1882.
1.1.4. Un viaje inesperado: El Beagle

El viaje que realiz Charles Darwin lo hizo en el Beagle acompaado de

Robert FitzRoy, este barco tena la funcin de realizar viajes para completar la
cartografa de Amrica, empez a navegar el 27 de diciembre de 1831 por las costas
de Amrica del Sur para luego cruzar por el estrecho de Magallanes pasando por la
costa de Chile y Per, hasta llegar a las islas Galpagos el 17 de septiembre de 1835,
a medida que avanzaba el viaje avanzando por todos estos pases Darwin se detena a
investigar la flora y fauna que exista en cada una de estas zonas. Al llegar a la
Patagonia pudo encontrar restos fsiles de un oso perezoso que tena similitudes con
animales modernos en esa poca. Mientras Charles viajaba escriba un diario de todas
las experiencias, investigaciones y datos observados en la excursin, los cuales ms
tarde serian la base para su teora. Fue en el archipilago de Galpagos donde Charles
pudo observar diferentes especies, sus similitudes y a la vez diferencias, que sin duda
maravillaron a este cientfico, al llegar a las islas Galpagos vio las diferencias entre
los pjaros del archipilago y fue entonces donde comenz a deducir su teora ya que
las especies que existan eran diferentes en cada isla y estas deban adaptarse a
medios distintitos y a una alimentacin diferente dependiendo de cada una. Charles
Darwin afirmo que existe un sin nmero de especies distintas y cada una de ellas con
diferentes capacidades para sobrevivir, adaptarse, alimentarse, es decir vivan en
diferentes nichos ecolgicos. Mediante el estudio de las aves en las islas pudo
establecer el principio de la seleccin. Una de las partes fundamentales para que
Darwin realizara su teora fueron las tortugas, ya que l observaba a diferentes
especies que sin duda se parecan pero tenan algunos aspectos que las diferenciaban.
En tan solo dos semanas de su visita a Galpagos l pudo observar infinidad de
especies con semejanzas y diferencias entre s, y mediante estas investigaciones
obtuvo resultados que dieron vida a su teora, una de la especie que ms le llamo la
atencin fueron los pinzones, ya que al ver que estas aves tenan un alto grado de
semejanza con los que haba visto durante su viaje empez a dar paso a su hiptesis
que despus se convertira en la Teora de la Evolucin de Especies. El viaje que
realizaron durante toda Amrica de Sur tardo 5 aos, zarparon desde Galpagos por el
ocano Pacifico hasta llegar a Australia, despus al Sur de frica y finalmente Brasil
para regresar a Inglaterra con todos los datos obtenidos.
1.2. TEORA DE LA EVOLUCIN DE DARWIN.
7

1.2.1. Desarrollo de la Teora.

Charles Darwin fue un britnico quien propuso la teora de la evolucin de las
especies

en

la

cual

menciona

que

Todas

las

especies de seres

vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado comn mediante un

proceso denominado seleccin natural.
En las Islas Galpagos determin que existan 14 variedades de pinzones,
cuyas diferencias eran fsicas en cuanto a la forma del pico y cada una de las especies
se alimentaba de semillas o insectos diferentes, supuso entonces que todos los
pinzones provenan de un individuo en comn, sin embargo se adaptaron a las
condiciones en las que vivan.
Una de las partes fundamentales para que Darwin realizara su teora fueron las
tortugas gigantes, determin que en cada una de las islas existan tortugas con
caractersticas fsicas diferentes especialmente en la forma de su caparazn; por lo
tanto debi suceder con ellas lo mismo que los pinzones, deban proceder de un
individuo comn.
Charles Darwin afirm que existe un sin nmero de especies distintas y cada
una de ellas con diferentes capacidades para sobrevivir, adaptarse, alimentarse, etc.
Mediante el estudio de las aves pudo establecer que una de las funciones ms
importantes es la transmisin de rasgos a su descendencia, siendo esta la que tiene
que sobrevivir y adaptarse a un nuevo ambiente por lo tanto las especies evoluciones
y la naturaleza hace una eleccin de las especies que lograron adaptarse de mejor
manera y esta investigacin pudo formar una parte de su teora que se conoce como
"seleccin".
Con la publicacin de su libro "El origen de las especies" en 1859 conocemos
todas sus ideas sobre la evolucin, siendo el aspecto que ms sobresale su teora y sus
tres principios que son: seleccin, herencia y variedad; con los que logr establecer la
teora ms verdica que conocemos hasta el momento.

1.2.2. Principios de la Teora de Darwin

8

12.2.1. Principio del Origen Comn (Herencia)

La herencia es la transmisin a travs del material gentico contenido en el
ncleo celular de las caractersticas fisiolgicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus
descendientes. El ser vivo resultante tendr caractersticas de los dos padres. La
herencia consiste en la transmisin a su descendencia de los caracteres de los
ascendentes. Para que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una
reproduccin idntica que d lugar a una rplica de cada uno de ellos.
En El Origen de las Especies Darwin hablaba del ancestro comn, esto
quiere decir que todos los organismos existentes y que han existido tienen un mismo
ancestro y que debido a diferentes condiciones ambientales o por la conquista de
nuevos nichos, se crea divergencia entre los individuos de una poblacin fundadora,
posteriormente se rigen crean mecanismos de aislamiento que crean nuevas especies,
las cuales a lo largo de los aos van dando origen a nuevas especies y estas divergen
de nueva cuenta o se mantienen estacionarias; estos cambios van dando origen a
nuevas especies as como causa la extincin de otras especies.

1.2.2.2. Principio de Diversificacin de las Especies (Variedad).

Darwin con esta teora trata de explicar el origen de las variaciones para que
de esta forma se produzcan nuevas especies. l explica que existen diferencias entre
los individuos de la misma especie ya que pueden tener mejor visin, ms plumaje,
patas ms largas, etc. Darwin para plantear la variabilidad toma un abanico muy
amplio de causas:
-

Las condiciones de vida: estas pueden ser directas cuando actan sobre todo el
organismo del individuo, e indirectas cuando actan solo en el aparato reproductivo.
En el primer caso las variaciones se deben a la herencia ya que pueden ser por
factores ambientales, o simplemente son pequeas variaciones que distinguen a cada
miembro de la especie ya que cada

organismo se ve expuesta a diferentes

condiciones de vida y estos deben adaptarse al medio.

El uso y desuso: si un individuo utiliza un rgano, ste siempre estar presente, pero
si no se lo utiliza este desaparece o deja de cumplir su funcin. Un ejemplo de esto es
9

el apndice ya que es un rgano en desuso. Esto se debe a que los organismos de los
-

individuos presentan nuevas necesidades debido al cambio de ambiente.

La variacin correlativa: esta comprende tres tipos de variabilidad la que se
produce en el embrin pero los cambios se ven en el animal adulto ah se pueden
observar las variaciones genticas, la ley de compensacin y economa del
crecimiento y la variacin correlativa entre rganos.
1.2.2.2.1. La probabilidad de la aparicin de variabilidad.
La seleccin natural utiliza como material de construccin solo las variaciones
tiles ya que sin estas la seleccin natural no podra existir. Las circunstancias que
influyen en la produccin de la variabilidad son las siguientes:

El ndice de variabilidad es heredable.

La produccin de la variabilidad depende del nmero de individuos que tenga una
determinada especie ya que de esta manera es ms probable que la especie
predominante presente variaciones favorables y as sta tenga mejores condiciones
para sobrevivir. Por esta razn los animales extintos estn comprendidos dentro de un
nmero menor ya que stos no presentaron una variacin que les ayude a sobrevivir.
El tiempo tambin es otro factor ya que a mayor tiempo mayor variabilidad.
La existencia de nichos vacos es otro de los factores ya que nuevas especies
ocupan este espacio y as crean nuevas variedades en su especie.
1.2.2.2.2. Por qu existe tanta variedad?
Todos los seres vivos que existen actualmente han seguido un proceso
evolutivo dependiendo del entorno al que pertenezcan. Mediante la seleccin natural
cada especie ha encontrado la manera adecuada para sobrevivir y adaptarse al medio
en el que viven creando as modificaciones en la misma especie, y que luego de
cientos de miles de aos esa especie que existi en primer lugar ya no exista y que en
su lugar aparezcan dos o ms especies diferentes.
Todas estas variaciones se deben a los factores ambientales, ya sea la
radiacin solar, humedad, presin atmosfrica, etc. Estos factores han aportado a que
cada organismo tenga diferentes alteraciones genticas, teniendo as una gran
variedad de especies.
10

1.2.2.3. Principio de Seleccin Natural.

Darwin en este punto de su teora recoge todos los factores que provocan
cambios paulatinos que hacen evolucionar a distintos grupos de organismos.
El instinto de supervivencia del individuo sera un primer mecanismo, en el
cual el individuo debe finalizar su desarrollo en un determinado perodo de tiempo
justo antes de poder reproducirse y transmitir sus caracteres a su descendencia, mejor
dicho, solo se reproducirn los individuos que han llegado a la edad reproductora.
Esta capacidad de supervivencia tiene mucha relacin con la capacidad de adaptacin
ya que si el individuo no logra adaptarse morir antes de que pueda reproducirse.
Cuando un individuo alcanza la edad reproductora no siempre llega a
reproducirse ya que nuevamente se encuentra con un factor que se lo impide como es
el de la seleccin sexual, en el cual no todos los individuos poseen las caractersticas
que los hacen ms atractivos con respecto al resto, por ejemplo; la melena de las
poblaciones de leones.
Y un ltimo factor importante se atribuye a el nmero de descendientes que
pueda producir un individuo, claro est que un individuo con mayor cantidad tiene
ms probabilidades de propagar sus caractersticas en varias generaciones.

1.3. DARWIN Y LOS PIQUEROS DE PATAS AZULES.

1.3.1. El Caso de los Piqueros de Patas Azules de Galpagos

11

Su nombre cientfico es Sula Nebouxi y tienen unas atractivas patas de color

azul intenso 1, debido a esto es una de las aves ms vistas en las Islas Galpagos.
Esta ave fue estudiada por Charles Darwin durante su viaje a las Islas, donde pudo
ver la evolucin de estas especies. En El Origen de las Especies segn Darwin se
establece algunas situaciones como: la variacin entre los individuos, capacidad
reproductiva y la seleccin natural; en este caso explicaremos las dos primeras.
La variacin propuesta por Darwin en estas especies: se observa que existen
dos subespecies de piqueros azules:
Sula Nebouxii Excisa

Sula NebouxiiNebouxii.

Grfico N4

Grfico N5

Con esto se puede explicar la primera condicin que es de la variedad de las

especies, en este caso de los piqueros de patas azules.

1. http://www.galapagos-islands-tourguide.com/piqueros.html
El estudio de Darwin El Origen de las Especies por Seleccin Natural
postula algunos procesos por los cuales los animales tienen que pasar, como la

12

capacidad reproductiva que cada individuo tiene para que la tasa de poblacin vaya
aumentando y que no exista la extincin de especies.
Para este anlisis observ minuciosamente el comportamiento de los piqueros
de patas azules en su viaje a las Islas Galpagos, los cuales para su apareamiento el
macho de este grupo muestra sus patas en este ritual, elevando brevemente frente a la
hembra.
1.3.2. Los hermanos mayores son asesinos?
Los piqueros azules ponen de uno a tres huevos a la vez, dicha clase ejecuta la
llamada eclosin asincrnica lo que significa que los primeros huevos son
incubados antes que los que pusieron despus y debido a esto se da una variedad de
crecimiento entre parientes, esto tiene como consecuencia que el mayor de las cras
tiende a agredir a los ms pequeos, intentando expulsarlos del nido, por el hecho de
que esta es ms dbil debido al tiempo de adaptacin, poco despus morir por ser
depredado.
1.3.3. Cmo aparecen los asesinos por evolucin?
En la Tierra han existido varios factores que han predominado en la evolucin
de especies ya que por ley de la vida, ninguna especie puede estar aislada de las otras;
la evolucin de las especies permite la continuidad de la biodiversidad de la
naturaleza en s, las diferentes variedades de especies que existen tienen una peculiar
manera de vivir mediante la reproduccin, integracin, interaccin y alimentarse unos
de otros.
Al momento en que las especies se alimentan unas de otras se crea un crculo
en donde la mayora de especies se convierten en grandes asesinos, ya que se debe
crear un equilibrio ecolgico en el rol de vida para que no exista la sobrepoblacin de
alguna especie, en este caso se cumple la teora de Darwin ya que se produce la
supervivencia entre especies y el ms fuerte ser quien sobreviva.

1.4. DROSOPHILA MELANOGASTER (MOSCA DE LA FRUTA).

13

1.4.1. Generalidades
Reino
Filo
Clase
Orden
Familia
Gnero
Especie

Animalia
Arthropoda (Artrpodos)
Insecta (Insectos)
Dptera (Dpteros)
Drosophilidae
Drosophila
Drosophila Melanogaster
(Tabla 1)

La mosca de la fruta es un insecto perteneciente al orden Dptera, este grupo

se caracteriza por su primer par de alas ya que estas son las nicas funcionales
mientras que su segundo par de alas se han desarrollado para mejorar su equilibrio.
Comnmente se les denomina Mosca de la Fruta por su alimentacin, ya que se
basa en el consumo de frutas que estn fermentndose, por ejemplo manzanas,
bananas, uvas, etc.
El Dr. Thomas Hunt Morgan, basndose en la teora de herencia de Darwin,
fue el primero que utiliz a esta mosca como objeto de investigacin, puesto que
observaba que los cromosomas pasaban desde los progenitores a los sucesores;
demostrando as, una vez ms, que la teora de Darwin es acertada.
1.4.2. Hbitat
Las especies de Drosophila son cosmopolitas, es decir, estn ampliamente
distribuidas, por lo que se les encuentra en todo tipo de clima, altitud y latitud 2 se
localizan con facilidad en las frutas suaves donde ha empezado un proceso de
fermentacin.

2. RAMOS, Patricia. Manual de Laboratorio de Gentica. Drosophila Melanogaster.

Pgina N3
Estas moscas son originarias de la costa occidental de frica y as como lo
menciona uno de los principios de Darwin, los animales llegan a adaptarse segn sus
14

necesidades, por eso lograron expandirse en zonas templadas, tropicales y

subtropicales; llegando as a la supervivencia del ms fuerte.
1.4.3. Caractersticas Morfolgicas Generales

Grfico N 6
(http://www.seresmodelicos.csic.es/mosca.html)
Su cuerpo es de color amarillento anaranjado con manchas de color caf o negro
cubierto de setas y mi microsetas3 su morfologa es similar a las de otros animales de
mismo orden.
1

Cabeza: de forma semiesfrica, grande y ancha. En ella se encuentra sus rganos

sensitivos.
Patas: articuladas y revestidas de receptores de sentido. Son tres pares de patas unidos

a la parte inferior del trax.

Ojos: suelen ser rojos, estn compuestos de diminutos lentes que reciben luz de varios

4
5

puntos de su entorno. Ocupan la mayor parte de la cabeza.

Abdomen: contiene el sistema reproductivo y los intestinos.
Antenas: captan los estmulos del entorno.
3. VILATUA, Jos. SANDOVAL David. TIGRERO Juan. Manejo y Control de
Moscas de la Fruta. 2010. Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del

Agro Agrocalidad. Quito Ecuador. Pgina N 7

Sensilias: son pelos ubicados en el exterior del esqueleto externo que sirven para

7
8

captar estmulos.
Exoesqueleto: protege las partes internas del cuerpo.
Trax: es la regin central de la mosca, contiene los sacos areos que le permiten ser
ligero al animal.
15

Alas: son ligeras y transparentes con tres manchas caractersticas, tienen un conjunto
de venas que les permiten ser rgidas al momento del vuelo.
1.4.4. Reproduccin
Este tipo de moscas generalmente se reproducen en lugares donde abunda la
fruta en fermentacin, tras un ritual de apareamiento que consiste en un curioso baile
de cuerpo y alas.
La hembra libera feromonas que atraen a diversos machos y la hembra
nicamente tiene que elegir uno que sea de su agrado. En todo el ritual el macho
persigue a la hembra, que por lo general esta huye de l, hasta que sta se cansa de
huir y el ritual se completa.
El macho elegido monta a la hembra, provoca un zumbido con el movimiento
de sus alas, pasando a lamer los genitales de la hembra y deposita cientos de esperma
en ella. Este proceso dura aproximadamente media hora. Los espermatozoides de la
Drosophila Melanogaster son 300 veces ms largos que un espermatozoide humano.
La mosca efecta varias puestas durante cada da de unos 20 huevos, hasta llegar a
poner centenares de ellos de talla muy pequea.
El desarrollo embrionario dura 24 horas a una temperatura adecuada de 25 C,
lo que indica que al cabo de un da de haber puesto los huevos, las larvas eclosionan.
Esta mosca es un insecto con un buen dimorfismo sexual, y por lo tanto, otros
rasgos ms evidentes y ms fciles de ver permiten diferenciar ambos sexos, como el
tamao, color de abdomen o su forma.
El ciclo de la vida de la mosca Drosophila se finaliza al cabo de 2 semanas
aproximadamente.
CAPTULO II:
COMPROBACIN DE LA HIPTESIS.
2.1. Aplicacin experimental

16

En este proyecto se ha planteado la siguiente hiptesis La reproduccin de la mosca

Drosophila Melanogaster representa un claro ejemplo de la Teora de Darwin, ya que
sufren cambios morfolgicos en el proceso de crecimiento adaptndose al medio
donde viven, sta se demostrar con diferentes ejemplares de un cultivo casero de
moscas de la especie Drosophila Melanogaster.
Para empezar con este proyecto construimos dos diferentes cultivos de moscas, los
cuales nos ayudarn a plantear las diferencias existentes entre estos ejemplares.
2.2. Materiales
2.2.1. Muestra N1

Frutas en estado de fermentacin (guineo, pia, meln)

Frasco de vidrio
Papel filtro para cafetera
Ligas elsticas
2.2.2. Muestra N2
Fruta en estado de fermentacin (guineo con cscara)
Recipiente de plstico
Fundas plsticas transparentes
2.3. Obtencin de datos
Muestra N1: Esta muestra se obtuvo a partir del da mircoles 16 de abril de 2014, se
introdujo en un frasco de cristal pedazos de guineo, meln y pia a punto de
fermentarse; tambin fue el sitio en el cual introducimos moscas del tipo Drosophila
Melanogaster, posterior a este paso se cubri el frasco con un papel filtro se esper el
tiempo adecuado hasta que las moscas pusieran los huevos.
(Tabla N 2)
Fecha

Estado

Observaciones

17

Grfico

2014 04 23

2014 04 30

2014 05 10

2014 05 - 25

Aparicin de los
primeros huevos

Aparicin de las
larvas

Metamorfosis de
la larva a pupa

Mosca adulta

Los huevos son de

color blanquecino
de 1mm. Existe
una gran cantidad
de ellos.

Las larvas son de

color blanquecino
de unos 4mm de
longitud. Su cuerpo
posee varias
segmentaciones.
Tienen movimiento
propio.
Dura entre 10 a 20
das. Son de color
caf obscuro.
Miden
aproximadamente
de 4 a 5mm.
Permanecen en
reposo.
Son de color
amarillento al
nacer, despus
toman su color
natural. Miden
aproximadamente
4mm. Algunas de
ellas tienen
deformaciones en
alas y patas.

18

Grfico N 7

Grfico N 8

Grfico N 9

Grfico N 10

Muestra N2: Esta muestra se obtuvo el da sbado 26 de abril de 2014, se introdujo

en el recipiente de plstico los guineos con cscara y se dej que se fermenten para
que las moscas de frutas se acerquen al mismo. Al observar que las moscas se
quedaban en el guineo se procedi a cubrirlo con fundas plsticas para observar el
proceso evolutivo de las mismas.
(Tabla N 3)
Fecha

2014 05- 03

Estado

Aparicin de
huevos

Observaciones
Los huevos son de

Grfico

color blanquecino,
hay una gran
cantidad de los
mismos

Grfico N 11

Son de color
2014 05- 15

Aparicin de

blanquecino, son

larvas

alargadas y tienen
movimiento propio

19

Grfico N 12

Este es el proceso
en el que ms
2014 05- 22

Metamorfosis de

tiempo demoran,

larva a pupa

toman un color
caf oscuro y se

Grfico N 13

mantienen quietas
Al nacer son
pequeas y no se
2014- 06- 26

Mosca adulta

mueven muy
rpido. Al madurar
ya empiezan a usar

Grfico N 14

sus alas.

2.4. Anlisis de resultados

El da viernes 30 de mayo de 2014 acudimos al laboratorio de qumica y biologa del
colegio Hipatia Crdenas de Bustamante para observar las diferencias morfolgicas
existentes entre los ejemplares de ambas muestras. En ambas muestras se pudo
observar que un determinado nmero de moscas nacan con deformaciones
morfolgicas como por ejemplo: Ciertas moscas carecan de un ala y en otros casos
carecan de las dos alas, algunas moscas nacen con patas ms pequeas.
Reconocimiento del sexo
Para diferencias una hembra de un macho se toma en cuenta los siguientes aspectos:
Hembra
El tamao de la hembra es mayor que del macho.
El extremo terminal del abdomen de la hembra es puntiagudo
En el extremo del abdomen la hembra tiene segmentos de la misma tonalidad y son
uniformes
La hembra posee las alas ms alargadas
20

Macho

El extremo terminal del abdomen del macho es redondeado

En el extremo del abdomen el macho tiene 3 segmentos fusionados.
El macho posee las alas ms cortas que la hembra
El macho posee peines sexuales
Ciclo evolutivo
En este proyecto nos podemos dar cuenta que el tiempo de vida estimado de la mosca
es de dos semanas, el cual se lo cuenta desde que la mosca sale de la pupa donde se
considera que est apto para sobrevivir, desde este momento la mosca es capaz de
reproducirse con la hembra que lo elija, en este momento su ciclo termina.

2.5. Constatacin de datos

En esta parte de nuestro proyecto, nosotros hemos elaborado una comparacin
entre los estudios que Darwin realiz a los pinzones de Galpagos, con los datos y
conocimientos que hemos obtenido a partir del estudio y cra de la mosca de la fruta.
La teora que Darwin desarroll en su obra El Origen de las especies se basa
en la observacin de los pinzones de las Islas Galpagos. Despus de aos de estudio
plante los siguientes principios:
Principio del origen comn.-

las trece especies de pinzones que existen

descienden de un solo antepasado, el mismo que fue el centro de observacin de

Darwin cuando realiz su viaje a las Islas Galpagos.
Principio de la variedad.- A partir de la especie de pinzones que Darwin
estudi, la cual actualmente ya no existe, se formaron trece especies ms, las cuales
se fueron se adaptando segn sus necesidades al medio en el que habitan
desarrollando as diferentes picos segn el tipo de alimentacin.
Debido a que los genes que transmiten la caracterstica de los picos son
altamente heredables, el pico fue cambiando notablemente en las especies de
21

generaciones posteriores. Su hbitat es otra variacin que existe entre ellos, puesto
que hay pinzones terrestres y arbreos.
Otra caracterstica que los diferencia entre su misma especie es su plumaje,
todas las especies poseen plumas que van desde el color caf claro hasta el negro
completamente, por ejemplo: los pinzones terrestres hembras poseen plumaje caf
mientras que los machos poseen plumaje negro.
A pesar de que las especies de pinzones tienen caractersticas morfolgicas
que los diferencian de otras especies, existen diferencias entre pinzones dentro de la
misma especie que habitan en el mismo hbitat, por lo que su identificacin es
complicada.
Principio de seleccin natural.-

las especies que desarrollaron ciertas

caractersticas que les permitieron adaptarse de mejor manera les ayud para su
subsistencia y de esta manera se demuestra que el ms fuerte sobrevive.
A travs de dos muestras del cultivo de moscas logramos constatar los
principios que Darwin planteo en su teora de la evolucin de las especies.
Principio del origen comn.- mediante el cultivo de moscas que realizamos se
muestra claramente que las moscas provienen de un mismo progenitor, adaptando as
ciertos genes y caractersticas provenientes de los cromosomas provenientes de sus
ancestros.
Principio de la variedad en la indagacin realizada con "la mosca de la fruta",
se pudo comprobar la veracidad del principio de variedad puesto a que se pudo
observar que las moscas tenan caractersticas que ayudaban a la distincin de cada
una, un ejemplo claro son las malformaciones genticas que se pudo evidenciar ya
que las moscas nacan con una sola ala, con sus alas rotas o incluso algunas nacan sin
ellas, otra de las malformaciones que se pudo observar fue que algunas moscan
nacan con patas ms largas que otras .
En cada cultivo observamos que existan moscas de diferente tamao y forma
ayudndonos a distinguir as entre macho y hembra. Uno de las caractersticas ms
notables era el tamao ya que en esta especie la hembra tiene un tamao mayor que
22

el macho, en la forma de su abdomen tambin se puede encontrar otra diferencia el de

la hembra termina en punta mientras que el del macho es redondeado.
Principio de seleccin natural: En el cultivo de moscas que elaboramos
observamos que se cumple la supervivencia del ms fuerte puesto que las moscas
macho que desarrollaban mejores caractersticas de acuerdo a las condiciones
ambientales eran quines atraan ms a las hembras por lo tanto eran los nicos que
llegan a reproducirse, mientras que los machos que nacan con deformaciones tenan
pocas posibilidades de conseguir una pareja. Dndonos a notar que el que tenga
mejores genes estar apto para dejar descendencia.
El nmero inicial de moscas en la muestra nmero uno fue de cuatro
ejemplares de los cuales al reproducirse originaron nueve descendientes. De estos
cuatro eran machos y cinco hembras sirvindonos as como ejemplares idneos para
nuestra investigacin.

23

CAPTULO III.
3.1. Conclusiones
Mediante la investigacin cientfica que llevamos a cabo comprendimos que los
principios en los que Darwin fundament su teora de la Evolucin de las Especies se
cumplen; siendo estos la herencia, variacin y seleccin natural.
Con la informacin recopilada acerca de la Drosophila Melanogaster, se nos facilit
el conocimiento y observacin de las caractersticas del dimorfismo sexual de la
especie.
Con la aplicacin experimental concluimos que a pesar de que una especie descienda
de su progenitor, pueden existir mal deformaciones resultantes de la mala
combinacin del material gentico de sus progenitores.
3.2. Recomendaciones

Recomendamos que la institucin sea implementada con la instrumentacin cientfica

necesaria para realizar con mayor facilidad los proyectos.

Se recomienda que el cultivo de la Drosophila Melanogaster est ubicada en una zona

donde la temperatura y humedad sea la adecuada.

Para un mejor resultado experimental, se recomienda que para el cultivo de moscas

sea utilizado el guineo con cscara, ya que atrae mayor cantidad de ejemplares.

3.3. Observaciones

La instrumentacin utilizada en el laboratorio del colegio no era la adecuada para

observar a la mosca de la fruta con sus respectivas caractersticas.
El colegio no cuenta con las fuentes bibliogrficas necesarias que nos sirvan de apoyo
para la investigacin.
Este proyecto nos pareci muy interesante, y nos sirvi de mucho para aumentar
nuestros conocimientos. Fue un poco complicado el cultivar moscas de la fruta puesto
que al no contar con la experiencia necesaria, el experimento nos sali a la segunda
vez.

CAPTULO IV: SECCIN DE REFERENCIAS.

24

4.1. ANEXOS
Grfico N 15
Travesa de El Beagle

Fuente: http://www.cienciasmc.es/web/u4/contenido2.5_u4.html

Grfico N 16
Variedad de picos en los pinzones

Fuente:

http://www.cienciasmc.es/web/u4/contenido2.5_u4.html
Grfico N 17
25

Ciclo evolutivo de la Drosophila Melanogaster

Fuente: http://html.rincondelvago.com/drosophila-melanogaster_5.html

26

4.2. BIBLIOGRAFA

CASTRO, Marisol. Biologa I. 2003. Espasa Calpe S.A. Pgina N 84

Enciclopedia Temtica Siglo XXI. Docta Ciencias Biolgicas.Thema Equipo

Editorial S.A

RAMOS, Patricia. Manual de Laboratorio de Gentica. DroshopilaMelanogaster.

REDAL, Juan. Ciencias de la vida. 2006. Santillana. Pgina N 270

VILATUA, Jos. SANDOVAL David. TIGRERO Juan. Manejo y Control de

Moscas de la Fruta. 2010. Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del
Agro Agrocalidad. Quito Ecuador.

4.3. WEBGRAFA

ARGENTER. P. Pgina de la historia. Darwin & La Evolucin de las Especies.

http://phistoria.net/reportajes-de-historia/Darwin-&-La-Evoluci%F3n-de-lasEspecies_514.html

Artroposfera. Cra de Drosophila (Mosca de la fruta).

31

http://www.artroposfera.com/art%C3%ADculos/alimento-vivo/cr%C3%ADa-dedrosophila-mosca-de-la-fruta
3

COLBYRY, Thomas. EHow en espaol, Los cinco puntos de la teora de la

evolucin

por

la

seleccin

natural

de

Darwin.

01/02/2011,

http:

//www.ehowenespanol.com/cinco-puntos-teoria-evolucion-seleccion-natural-darwininfo_190616/. 02/05/2014.
4

SEEHORN, Ashley. EHow en espaol. Cules son las cuatro ideas principales de
Darwin sobre la evolucin?

http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-cuatro-

ideas-principales-darwin-evolucion-info_191177/
5

Varios Autores.

Gentica.

La

Mosca

de

las

Frutas.

Diciembre

2013.

http://www.nfcol.net/genetica.html
6

Varios Autores. La Reserva. El Singular Alcatraz de Patas Azules. 28/01/2013.

http://www.lareserva.com/home/Alcatraz_patas_azules

Varios

Autores.

Wikipedia.

El

Origen

de

las

Especies.

05/05/2014.

http://es.wikipedia.org/wiki/El_origen_de_las_especies

4.4. GLOSARIO
1

Aposematismo: es un fenmeno que consiste en que algunos organismos presenten

rasgos llamativos a los sentidos, destinados a alejar a sus depredadores. Es muy

frecuente en la naturaleza.
Biogeografa: es la ciencia que estudia la distribucin de los seres vivos sobre la
Tierra, as como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden

hacer desaparecer.
Cosmopolitas: Una especie cosmopolita es aquella que se puede encontrar en todo el

mundo.
Dicotmica: Divisin en dos partes. Mtodo de clasificacin en que las divisiones y

subdivisiones solo tienen dos partes.

Entomlogo: Persona especializada en el estudio de los insectos.
32

Equinodermos: Tipo o flum de metazoos triploblsticos, de simetra pentarradial en

estado adulto. Presentan un exosqueleto externo formado de placas que poseen

espinas o acleos. Viven en los fondos marinos.

Fenotipo: La clase de la que se es miembro segn las cualidades fsicas observables
en un organismo, incluyendo su morfologa, fisiologa y conducta a todos los niveles

de descripcin. Las propiedades observables de un organismo.

Fermentacin: Transformarse qumicamente una sustancia orgnica en otra,

generalmente ms simple, a partir de la accin de un fermento.

Genotipo: La clase de la que se es miembro segn el estado de los factores
hereditarios internos de un organismo, sus genes y por extensin su genoma. El

contenido gentico de un organismo.

10 Hbitat: es el ambiente que ocupa una poblacin biolgica
11 Incipientes: cosa que se empieza a manifestar.
12 Morfologa: Parte de la biologa que trata de la forma de los seres vivos y de sus
cambios y transformaciones
13 Nicho ecolgico: cuando hablamos de nicho ecolgico, nos referimos a la
ocupacin o a la funcin que desempea cierto individuo dentro de una comunidad.
Es el hbitat compartido por varias especies.
14 Setas: Hongo con forma de sombrero sostenido por un pie, en muchos casos
comestible.

33