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F-8-6-4

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO


ESCUELA O UNIDAD: ESCUELA
CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E
SIGLA: ECBTI
INGENIERA
NIVEL: PROFESIONAL
CAMPO DE FORMACIN: DISCIPLINAR ELECTIVA
CURSO: LENGUAJE DE MODELADO
UNIFICADO UML
CDIGO: 200609
TIPO DE CURSO: TERICO - PRACTICO
N DE CRDITOS: 3
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Conceptualizacin de base de datos (reconocer entidades, relaciones y diagramas de entidad relacin),
fundamentos de anlisis de sistemas para la buena interpretacin de problemas, conceptos de diseo que le
permita estructurar software, manejo de herramientas informticas, conceptos bsicos de HTML.
DIRECTOR DEL CURSO: Nilson Albeiro Ferreira Manzanares
FECHA DE ELABORACIN: 03 de Diciembre de 2015
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso hace parte de la formacin electiva del programa de ingeniera de sistemas que oferta la Universidad
Nacional Abierta y A Distancia UNAD mediante entorno AVA, consta de 3 crditos acadmicos de tipo
metodolgico, hace parte de la lnea de ingeniera de software que busca la identificacin y el reconocimiento de
las problemticas por medio del anlisis de sistemas, diseo de sistemas e ingeniera de software; para que en una
evaluacin de software se pueda evidenciar la calidad en el desarrollo de software por partes de los estudiantes,
mediante el estudio de perspectivas tericas, conceptos, mtodos y normatividad indispensables para la
formacin y el ejercicio profesional de los ingenieros de sistemas y afines.

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En el curso se consideran los conceptos bsicos y necesarios para que el estudiante comprenda los propsitos y
objetivos del curso, con una visin macro de la intencionalidad del programa. Mediante el anlisis de sistemas
enfocados a procesos grficos que determinan el modelado y la normatividad para el ejercicio de la profesin y la
tica profesional; se abordan de manera clara las reas y campos de accin del programa y se relacionan
directamente con las diferentes lneas de profundizacin.
El curso permitir enriquecer el anlisis, diseo y planificacin de software para atender requerimientos especficos
en el rea de sistemas, permitiendo al estudiante dar soluciones mediante propuestas graficas utilizando diversos
tipos de modelado que se pudiesen aplicar a un proyectos de software, las caracterstica de los modelados que se
aplican al diseo del software que se aborden con fines de obtener la mxima calidad, ahorro de recursos y
minimizacin de errores, siendo el ideal para cada estudiante de ingeniera de sistemas y fines en la elaboracin
de proyectos de generacin de software.
Por ltimo mediante la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, se desarrollara el modelado a situaciones
especiales, para buscar soluciones y requerimientos especiales por medio de la planificacin y estudio del sistema
que permitan la apropiacin de la temtica terica, con los procesos prcticos individuales y desarrollo
colaborativo afianzando la interiorizacin de conocimiento.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fortalecer en los estudiantes de ingeniera, el
anlisis, diseo y planeacin de soluciones segn
requerimientos de los sistemas mediante el curso de lenguaje de modelado unificado UML, permitindole a
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los ingenieros evaluar el rendimiento y calidad de las soluciones desarrolladas.


Apoyar al estudiante de ingeniera sistemas en el anlisis y diseo de software orientado a objetos
mediante el desarrollo de diagramas del lenguaje de modelado unificado UML, y que le permita proponer
software de calidad.

Competencias Generales del Curso:


El estudiante utiliza herramientas de software de modelado para la elaboracin de diagramas UML, que le
permiten analizar, planear, disear y evaluar de manera rpida y fiable la calidad de un sistema.
El estudiante analiza modelos de diagramas UML, para conocer un sistema que le permita asesorar o dar
solucin a problemas en un sistema, utilizando las temticas desarrolladas en el curso.
El estudiante propone soluciones de mejora ajustadas a los requerimientos de un sistema que presente
dificultades utilizando el modelamiento UML.
El estudiante simula la creacin de software o solucin a sistemas como propuesta de diseo para la
generacin de software de excelente calidad.

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3. CONTENIDOS DEL CURSO


Esquema del contenido del curso:

Nomb

Contenidos de

Referencias Bibliogrficas Requeridas

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re de
la
unida
d
1.
2.
3.
4.

aprendizaje

Que es UML
Modelos
Diagramas
Elementos comunes
a todos los
diagramas
5. Fases de Desarrollo
6. Abstraccin
7. Herencia
8. Polimorfismo
9. Encapsulamiento
10.Relaciones
11.Diagrama de Casos
de usos
12.Construccin de
diagramas de usos
13.Planificacin de
Casos de uso segn
ciclos de desarrollo
14.Diagramas de
Actividades
15.Diagramas de Estado

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

Minguilln, J. (20 de Septiembre de 2011). OpenLibra. (FUOC, Ed.) Recuperado el


15 de Mayo de 2014, tomado de: https://openlibra.com/es/book/introduccion-allenguaje-de-modelado-unificado
Descargue el contenido de este link https://openlibra.com/download/introduccional-lenguaje-de-modelado-unificado
Tecnologa Orientada a Objetos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (p. [21]). Mexico City: Cengage
Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300016&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=a29a6b0c9d7f
e84660bf21581cd87b8e
Modelado con UML. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a
Objetos con UML, Java e Internet (p. [69]). Mexico City: Cengage Learning.
Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300030&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e0651a18997
d167f9c43328456de9495
Modelo de Requisitos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada
a Objetos con UML, Java e Internet (pp. [195]-197). Mexico City: Cengage
Learning. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE

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UNIDAD 1. Introduccin Modelado UML y Diagramas de


Comportamiento

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Refere

%7CCX3004300051&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=959aa89a0ac
b01ba3c88b3e4069a7d13
Modelo de Anlisis. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a
Objetos con UML, Java e Internet (p. [253]). Mexico City: Cengage Learning.
Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300059&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=95f8491f05f0a
f31b607ebd0f82dd4d2

Modelo de Diseo. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a Objetos con UML, Java e
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ncias
bibliog
rficas
compl
ement
arias

Internet (pp. [333]-335). Mexico City: Cengage Learning. Tomado de


http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300068&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=c35de8039bfc29fa0ac4b33ee02e1849
Universidad Yacamb. (10 de 2009). Anlisis y Diseo de Sistemas. Recuperado el 04 de 06 de 2013, de
http://www.oocities.org/es:
http://www.oocities.org/es/bcontrerasrodriguez/AnalisisyDisenodeSistemas/foro/forouml.htm
Kimmel, P. (2010). Manual de UML. Mxico: McGraw-Hill Interamericana. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10433806
Fontela, C. (2011). UML: modelado de software para profesionales. Mxico: Alfaomega Grupo Editor.
Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10804261&tm=1455651242608

Gutierrez, C. C. (2011). Casos prcticos de UML. Espaa: Editorial Complutense. Tomado de


http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10536104&tm=1455651117097

Libros Fsicos
Kimmel, P. (2007). Manual de UML. Mxico: McGraw - Hill.

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Rumbaugh, J., Jacobson, I., & Booch, G. (1999). El lenguaje Unificado de Modelado Manual de Referencia.
Madrid: Pearson Educacin, S.A.

UNIDAD 2.

Rumbaugh, J., Jacobson, I., & Booch, G. (2005). El Lenguaje Unificado de Modelado Manual de Referencia
Segunda Edicin. Madrid: Pearson Educaccin, S.A.

1. Notas y
Dependencias
2. Eventos y Seales
3. Implementacin y
Prueba
4. Herramientas de
Modelado
5. Arquitectnico
6. Dinmico
7. Estructural
8. Diagrama de
Secuencia
9. Diagrama de
Comunicacin
10.Diagrama de
Despliegue

Diagramas de Secuencias. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software


Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 275-310). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?
id=GALE
%7CCX3004300063&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=618409f13a69
0b0f1d491a520d81f9fe
Diagramas de Secuencias del Diseo. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de
Software Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 515-521). Mexico
City: Cengage Learning. Tomado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300073&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=73928ebe52a
ec5f64fdf545d0bc965f

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PGINAS:

Caractersticas del UML Y


Diagramas de Interaccin

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11.Diagrama de
Paquetes

Refere
ncias
bibliog
rficas
compl
ement
arias

Brunoontaneda, (2010) Diagramas de Secuencia y Colaboracion.wmv [archivo de


video] recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=p-y3no7mjxE
Rolandostudios, (2012) Diagrama de despliegue [archivo de video] recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=zb1SN1TZ_z0
Farfan, J (2012) Caso Uso Uml [archivo de video] recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=pOrgwFEK9Ag

Rolandostudios, (2012) Diagramas de secuencia y colaboracin [archivo de


video] recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=zgkwAGk0zrs
Modelado con UML. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a Objetos con UML, Java e
Internet (p. [69]). Mexico City: Cengage Learning. Tomado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300030&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e0651a18997d167f9c43328456de949
5

Vidal, Cristian L, Lpez, Leopoldo P, Rivero, Sabino E, & Meza, Rogelio O. (2013). Extension of UML
Sequence Diagrams for Aspect-Oriented Modeling. Informacin tecnolgica, 24(5), 3-12. Retrieved
December 23, 2015, tomado de http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S071807642013000500002&lng=en&tlng=en. 10.4067/S0718-07642013000500002
Kimmel, P. (2010). Manual de UML. Mxico: McGraw-Hill Interamericana. Tomado de

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Campderrich, F. B. (2003). Ingeniera del software. Espaa: Editorial UOC.Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10646149
Fontela, C. (2011). UML: modelado de software para profesionales. Mxico: Alfaomega Grupo Editor.
Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10804261

UNIDAD 3. Principios de UML


Orientado a Objetos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Gutierrez, C. C. (2011). Casos prcticos de UML. Espaa: Editorial Complutense. Tomado de


http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10536104
Visin General
Modelo de Implementacin. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software
Fase de Planificacin
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (p. [523]). Mexico City: Cengage
Especificacin y
Learning. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
requisitos
%7CCX3004300076&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=74480a31864
Fase de construccin 9492aace271733fee7617
del modelo
Diagrama de Clases
Arquitectura de Clases. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software
Diagrama de Objetos
Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (pp. 254-258). Mexico City:
Diagramas de
Cengage Learning. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?
Componentes
id=GALE
Diagrama de
%7CCX3004300060&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=17896d81f63c
Despliegue
Diagrama de Paquete f6c65338bb351d882e70
Objetos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a Objetos
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con UML, Java e Internet (pp. [69]-72). Mexico City: Cengage Learning. Tomado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300031&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=669e40a23b0
35d754d52d88ced0d681f
Modelo de Pruebas. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a
Objetos con UML, Java e Internet (p. [577]). Mexico City: Cengage Learning.
Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300081&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=1bc8a6bf6b68
a5b94d1cd464cd770777
Castro Gutierrez Vanina Suhail, M. A. (2010). Metodologa para el desarrollo del
sistema. Recuperado el Marzo de 2014, de eumed.net:
http://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/683/Metodologia%20para%20el
%20desarrollo%20del%20sistema.htm
Krall, C. (2013). Didaticas y Divulgacin de la Programacin. Recuperado el Marzo
de 2014, de Lenguajes y Entornos:
http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=688:ique-es-y-para-que-sirve-umlversiones-de-uml-lenguaje-unificado-de-modelado-tipos-de-diagramasuml&catid=46:lenguajes-y-entornos&Itemid=163
Microsoft. (2014). Desarrollar modelos para el diseo de software. Recuperado el
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Marzo de 2014, de Developer Network:


https://msdn.microsoft.com/library/dd409436%28v=vs.110%29.aspx
Desarrollo de Software Orientado a Objetos. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera
de Software Orientada a Objetos con UML, Java e Internet (p. [193]). Mexico City:
Cengage Learning. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?
id=GALE
%7CCX3004300050&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=283de8d1dc6
d6febef625b02ba566de8
Refere
ncias
bibliog
rficas
compl
ement
arias

Operaciones. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a Objetos con UML, Java e
Internet (pp. 79-82). Mxico City: Cengage Learning. Tomado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300034&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=5ae4136f4da88cce653f74d0b14140b
7
Programacin Orientada a Objetos con Java. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a
Objetos con UML, Java e Internet (p. [129]). Mexico City: Cengage Learning. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
%7CCX3004300041&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=320ab4f95cd384a1b4ef75c7eb74faf8
Modelo de Proceso. (2005). In A. Weitzenfeld, Ingeniera de Software Orientada a Objetos con UML, Java e
Internet (pp. [35]-50). Mexico City: Cengage Learning. Tomado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?id=GALE
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PGINAS:
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%7CCX3004300023&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=9af8ccd96565a277b92e9472e64a64b
f
Campderrich, F. B. (2003). Ingeniera del software. Espaa: Editorial UOC. Tomado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10646149
Sosa, F. M. (., & Hernndez, P. F. (2007). Cmo determinar la factibilidad econmica de un Software?.
Argentina: El Cid Editor. Tomado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10189855

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PGINAS:

Unidad
3. UNIDAD
2. UNIDAD
1. UNIDAD

Reconocimiento

1. Que es UML
2. Modelos
3. Diagramas
4.
Elementos
1.
Notas
y
Dependencias
2. Eventos y
Seales
1.
Visin
General
2.
Fase
de
Planificacin

Permite
al
estudiante
reconocer
el
curso
y
su
El
estudiante
analiza
el
proyecto y buscas
informacin para
El
grupo
de
estudiantes
disean
Diagramas
El estudiante crea
una
propuesta
acorde
a
los
conceptos de UML

Indicador
es de
desempe
o

Estrategia de
Aprendizaje

Reconocer
el
curso,
equipo
y
entorno de
Reconoce
claramente
los
conceptos
Proponen
Diseos de
manera
clara,
los
Proponen
de manera
clara
una
propuesta

Estrategia
de
aprendizaje basada en
proyectos
organizada
en 4 momentos, as
Momento 2: Anlisis
y Planeacin
La parte primordial de
este momento es el
Momento 3. Diseo y
Desarrollo
de
proyectos
Parte 2: del momento
tres
Desarrollo de prototipo
como dependiente del

N de Sem

Pgina 14 de 15

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Contenido de
Competencia
Aprendizaje

Evaluacin1
Propsi Criterio
to
s de
evaluaci
n
Identifica
r
y
organiza
r
e
Identifica
r
la
capacida
d
de

Ficha de
reconoci
miento

Determin
ar
la
habilidad
Determin
ar
las
capacida
des
de

Informe
de
los
diagram
Pgina
web
y
consolid
ad
de

Po
nd
era
ci
n
10
%

Cronogra
mas de
actividad
es
y

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Asegrese de estar utilizando la versin actualizada de este formato.

19
%

15
%

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CDIGO:
F-8-6-4

FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:

0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS

PGINAS:

n Evaluaci

Pgina 15 de 15

Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3

El estudiante
expresa sus
conocimientos
asimilados en el

Comparten
la
experiencia
de la

El
componente
practico Proces que el
estudiante
deber
realizar
de
manera
Momento 4: Entrega
y sustentacin del
proyecto

Profundiz
ar en la
temtica
UML
y
Expresar
de
manera
lgica y

Nota por
el
informe
de
Sustenta
cin y
entrega
de

5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO


Tipo de
evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin

Total

Ponderacin

Puntaje Mximo

Formativa
Formativa
Momento 1: Reconocimiento y entorno
Momento 2: Anlisis y Planeacin
Momento 3. Diseo y Desarrollo de proyectos
Componente Practico
Momento 4:Entrega y sustentacin del proyecto

25
110
110
130
125
500

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24
%

25
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