LECTURA:

LA FALTA DE UN CLAVO

Un caballero sali muy temprano

con un mensaje para el rey. Por la
viveza de sus movimientos, se notaba
que tena mucha prisa.
La suerte de un reino dependa de
la rapidez con que corriera el caballo.
En el momento de partir oy que un
muchacho le deca:
-Seor, tenga cuidado! A una de
las herraduras se le ha cado un clavo.
El jinete contest:
-Tengo mucha prisa!. No tengo tiempo de ocuparme en eso.
Al medioda se detuvo para descansar un poco y alimentarse.
Cuando volvi a montar, un campesino que pasaba le grit:
-Seor, a una de las patas de su caballo le falta una herradura.
Llvelo enseguida al herrador!
-Tengo mucha prisa! -contest el jinete-, el lugar a donde voy no est
muy lejos.
Hablando as, el caballero hizo galopar a su caballo; pero ste
enseguida empez a trotar, luego a caminar despacio y ltimamente a
cojear.
Pero no coje mucho tiempo, el animal dio un resbaln y cay. Se
levant enseguida, pero volvi a caerse y ya le fue imposible levantarse.
El caballero no pudo llegar a donde estaba el rey; el rey no pudo
recibir el mensaje y por falta del mensaje el reino se perdi.
Por falta de un clavo cay una herradura; por una herradura se perdi
un buen potro; por falta de un buen potro se atras un jinete; y por un
minuto de atraso, lo ech a perder todo.

Encierra en un crculo la alternativa correcta.

1. En la figura, cuntos cuadrados hay?

a) 2

b)

c)

d)

26

2. En la figura, cuntos rectngulos hay?

a) 5

b)

c)

d)

3. En la figura, cuntos rectngulos hay?

a) 1

b)

c)

d)

d)

4. En la figura, cuntos tringulos hay?

a) 4

b) 5

c)

10

* Encierra en un crculo la alternativa correcta.

1. Cuntos
observas en . . . ?

a) 1
2. Cuntos

a) 1
3. Cuntos

a) 8

b) 2

c)

d)

c)

d)

c)

d)

observas en . . . ?

b) 2
observas en . . . ?

b) 15

1. Relaciona con una flecha el sinnimo de las siguientes

palabras:
a) inspido

caminar

b) parbola

regalar

c) andar

enseanza

d) donar

llaga

e) saltar

razonar

f) herida
g) pensar

brincar
desabrido

Actividad para casita

1. Con ayuda de tus papis, busca en el diccionario el significado
de las siguientes palabras:
a) solidaridad
:
_________________________________________________
b) generosidad :
_________________________________________________
c) honestidad
:
_______________________________________________
2. Escribe en cinco parejas de palabras que sean sinnimas.

Palabras agudas
Recuerda:
Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la
ltima slaba.

I. Encierra en crculos slo las palabras agudas.

leche

n
rat

n
jarr

palo
o
carr

n
t
r
a
c

ans

Per

o
pic

or
pint

ed
par

o
pom

II. El siguiente poema presenta siete palabras

agudas, descbrelas y escrbelas en el recuadro.
EL TROMPO
AGUDAS
Mi trompo de madera
es un gran bailarn
que toca su violn.
En el suelo dibuja
mis sueos de ilusin;
a ratos me parece,
que le duele el corazn.
Mirando a mi trompito
he llegado a pensar,
que Dios har del mundo
un trompo para jugar.

PALABRAS

il
Bras

SIEMPRE LIMPIOS
*

Lee y une con el dibujo que corresponde.

Luego escribe tu respuesta.

Bertha estuvo jugando en el jardn del

colegio. El jardn estaba mojado y ella se
llen los zapatos de barro.
Qu hizo ella antes de entrar al aula?

Una tarde, despus de almorzar, Javier

tena que ir al dentista.
Qu hizo Javier antes de ir al dentista?

Marco y Roberto estuvieron jugando

ftbol en el parque. Cuando regresaron a
casa, ellos estaban cansados y queran
dormir.
Qu hicieron ellos antes de ir a dormir?

Al regresar, Luis acarici a su perrito que

haba estado jugando en el jardn. De
pronto, su mam lo llam para almorzar.

Qu har Luis antes de almorzar?

___________________________________

CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO

Las palabras, por la ubicacin

del acento ortogrfico y prosdico,
se clasifican en:
agudas, grves y esdrjulas.

Veamos el siguiente cuadro!

GRAVE
Llevan el acento en la
penltima slaba.

AGUDA
Llevan el acento en la
ltima slaba.

PA

PEL

AL

REZ

NI

CO

ESDRJULA
Llevan el acento en la
antepenltima slaba.

1.

Encierra en un crculo la slaba tnica e indica si la palabra es aguda, grave o

esdrjula.

carrera

_____________________

hotel

_____________________

ngel

_____________________

cartula

_____________________

pasajero

_____________________

clera

_____________________

pelcula

_____________________

agrcola

_____________________

corazn

_____________________

espritu

_____________________

mercado

_____________________

justicia

_____________________

regla

_____________________

maletn

_____________________

LA TILDE EN PALABRAS AGUDAS Y

GRAVES
AGUDAS:

Recuerda:
Las palabras agudas llevan tilde
cuando terminan en vocal o en
consonante n o s.

1.

Coloca la tilde en las palabras agudas que lo necesiten.

Gaston encontr una perdiz en el jardin.
Haran una investigacin en el volcan Misti.
Comi mani y tuve indigestin.
Andres es un nio burlon y jugueton.

GRAVES:

Recuerda:
Las palabras graves o llanas
llevan tilde cuando terminan
en consonante que no sea n o s.

2.

Encierra las palabras graves.

gil

papel

cartelera

trpico
msica

martillo

pan
balcn
trbol

mrmol
dbil
tenedor

Recuerda:
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en
cualquier vocal y en las consonantes n o s.

1. Coloca tilde en las palabras agudas que lo necesiten.

-

Andres comio un melocoton y una pera.

Yo elegi un reloj, un collar y una pulsera.
Agustin arreglo el sillon.
Comi mani y tuve indigestion.
Ines compro un compas.

2. Indica por qu cada palabra lleva tilde o no. Guiate del

ejemplo.
Comisin: aguda con tilde porque termina en n.
Melocotn:
_________________________________________
Jess: ____________________________________________
Perdiz:____________________________________________
Papel:
____________________________________________
Sof:
____________________________________________
3. Completa:
- Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz
en la ____________________ slaba.
- Se les coloca tilde cuando terminan en
____________________ Como por ejemplo: __________,
____________, ______________

CONTEO DE FIGURAS
Para hallar el nmero de partes en las cuales se ha dividido una figura
geomtrica, es enumerar cada parte con un nmero del 1 al 9, y si hubiesen
ms partes se utilizan letras minsculas, finalmente se suman los resultados
parciales.
Ejemplo:

Cuntos observas en este grfico?

a) 1

b) 2

c) 4

d)

Solucin: Separamos imaginativamente los y los observamos Cuntos

hay?

Hay 2

pequeos.

Hay 1

grande.

Ahora unimos:

Entonces en total hay:

2
1
3

Rpta.: d

tringulos pequeos
tringulo grande
tringulos en total

1. Cuntos segmentos hay en la figura siguiente?

1

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

Solucin:
Segmento de un dgito 1, 2
........................... 2
Segmento de dos dgitos (1, 2) ........................... 1
Total

........................... 3

La respuesta es la alternativa c.
2.Cuntos tringulos hay?

a) 4
b) 3
c) 5
d) 6

1 2
3

Solucin:
con un dgito: 1, 2 ................................................... 2
con dos dgitos: (1, 2), (1, 3), (2, 4) ........................... 3
con tres dgitos: ........................................................ 0
con cuatro dgitos: (1, 2, 3, 4) ..................................... 1
Total .......................... 6

La respuesta es la alternativa d.

3. Cuntos tringulos hay en la figura siguiente?

a) 11
b) 10
c) 9
d) 8
1

Solucin:
de un dgito: 1, 2, 3, 4 .................................................. 4
de dos dgitos: (1, 2), (2, 3), (3, 4) ...................................... 3
de tres dgitos: (1, 2, 3), (2, 3, 4)......................................... 2
de cuatro dgitos: (1, 2, 3, 4) .............................................. 1
Total .......................... 10
La respuesta es la alternativa b.
4. Cuntos segmentos hay en la figura?
1

Solucin:
Segmento con un dgito 1, 2, 3 ................................................... 3
Segmento con dos dgitos (1, 2), (2, 3) ....................................... 2
Segmento de tres dgitos: (1, 2, 3) .............................................. 1
Total ........................... 6
La respuesta es la alternativa d.

1. Cuntos cuadrados hay en la figura?

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9

Solucin

2. Cuntos tringulos hay?,

Solucin

a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
3. Cuntos tringulos hay?
a) 7
b) 8
c) 6
d) 4

Solucin

4. Cuntos tringulos hay?

a) 3
b) 4
c) 5
d) 6

Solucin

5. Cuntos tringulos hay?

a) 9
b) 7
c) 5
d) 3

Solucin

6. Cuntos rectngulos hay?, en cada una de las figura siguientes:

a) 7
b) 6

Solucin

c) 5
d) 8
7. Cuntos rectngulos hay?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11

Solucin

8. Cuntos tringulos hay?

a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10

Solucin

9. Cuntos tringulos hay?

a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15

Solucin

10. Cuntos tringulos hay?

a) 3
b) 5
c) 4
d) 2
e) 6

Solucin

Completo las series dibujando:

SUCESIONES GRFICAS
Para cada serie grfica, escoge la figura que contina y encierra con una
lnea la alternativa solucin.

En cada serie grfica, ubica la figura que contina y encierra con una
lnea.

e
R

c u e rd a

El polgono es aquella Figura

Geomtrica cuyo nmero de lados es
mayor que 2.

Polgonos de acuerdo al nmero de sus lados:

3 lados

Tringulo

4 lados

cuadriltero

5 lados

Pentgono

6 lados

Hexgono

7 lados

Heptgono

8 lados

Nongono

Ejemplo:

Coloca el nombre a cada figura segn el nmero de

sus lados.

Es aquella figura formada por tres segmentos.

CLASES DE TRINGULOS:

1. Tringulo Escaleno

Tiene tres lados diferentes.

B

2. Tringulo Issceles
diferente.

Tiene dos lados iguales y uno

B

3. Tringulo Equiltero

Tiene sus tres lados iguales.

R A C T IQ U E M O S

m Es el polgono que tiene 4 lados.

Ejemplos:

Coloca el nombre segn corresponda:

PERMETRO DE POLGONOS
Permetro.- Es la suma de las medidas de los lados de un polgono.
Observa:

Mide los lados y, halla el permetro de las siguientes

figuras.

LOS CUERPOS O SLIDOS GEOMTRICOS

Pinta los siguientes slidos.

Cubo
esfera
cilindro
prisma rectangular

Observa estas figuras e indica a que clase de cuerpo o slido

geomtrico se parece.

Lata d e
ATUN

Pintura

cono