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Prueba de Evaluacin de Espaol - 7 F

2 Perodo 7 de marzo de 2016


Nombre: ____________________________
Nmero: ____________________________
Profesora: ___________________________
Evaluacin: _________________________

1. Indica el nombre de las divisiones de la casa y de los muebles.

1__________________
2__________________
3__________________
4__________________
5__________________
6__________________
7__________________
8__________________
9__________________
10_________________
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15_________________

2. De la lista de abajo indica si las palabras se refieren a un mueble o a un objeto.

3. Lee atentamente el texto y contesta a los cuestionarios.


La casa nueva
Un domingo por la maana, mientras todos desayunbamos en la cocina, mi madre y Juan, mi
padrastro, dijeron:
Bueno, atentos todos. Hemos estado dndole vueltas mucho tiempo y por fin nos hemos decidido.
Nos cambiamos de casa.
Se arm un jaleo de mucho cuidado. Todos hablbamos a la vez, como de costumbre, y nadie se
enteraba de nada.
Espero que sea a una casa ms grande! esto lo dijo Sonia, preocupada como siempre por su
espacio y sus cosas.
Y yo espero que sea aqu cerca. No pienso dejar de ver a mis amigos -esta vez era yo.
Una casa ms grande me pareca estupendo, pero no tena la menor intencin de cambiarme de barrio.
Me gusta el mo, qu le vamos a hacer.
mueble

objeto

mueble

objeto

Pero nos
cambiamos

el aparador

la alfombra

la maceta

el espejo

la lmpara

las cortinas

la cama

la cocina

Pitu siempre

la estantera

la jarra

ha sido un

el escritorio

la cajonera

hoy?
Ahora
mismo?

poco
impaciente.

Hago la mochila? preguntaba Clara, que odia hacer y deshacer su mochila. Es lo nico que le
preocupa del fin de semana.
Los dos meses siguientes fueron una locura. La casa nueva estaba cerca, as que nos pasbamos la
vida empaquetando cosas y haciendo viajes a llevar los paquetes. Gracias a esa mudanza encontr un
montn de cosas que yo crea perdidas para siempre. Y, a cambio, perd otro montn de cosas en el
traslado que ya no aparecieron nunca ms.
Lo mejor era que comamos en el bar de abajo y pedamos la cena por telfono, porque en la cocina ya
no quedaba nada de nada. Ni una cucharilla para poder tomarte un yogur!
Teresa Broseta, Hermanos hasta en la sopa!, sm (adaptado).

3.1.Todas las afirmaciones que siguen son falsas. Corrgelas con informaciones del texto
a) Carlota, la narradora del texto, tiene una familia muy pequea.
_____________________________________________________________________
b) Su madre y su padre viven juntos.
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c) La madre anunci que iban a comprar una casa nueva.
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d) Cuando escucharon la noticia se quedaron todos muy tranquilos.

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e) Se cambiaron inmediatamente de casa.
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3.2. Encuentra en el texto las expresiones que confirman las siguientes afirmaciones.
a. Carlota refiere dos hechos (uno, positivo y otro, negativo) consecuencia directa de la mudanza.
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_____________________________________________________________________________________
b. A pesar de la confusin de la mudanza haba una cosa que a Carlota, la narradora, le gustaba
muchsimo.
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3.3. Encuentra en el texto los sinnimos de las siguientes palabras.


a. vigilantes_______________________

b. alboroto _________________________

c. prximo _______________________

d. esplndido _______________________

e. inquieto _______________________

f. aglomeracin _____________________

4. Lee la carta y rellena los huecos con los numerales ordinales adecuados.
Hola,
Estoy en Madrid, la ________________ (1) ciudad de Espaa, con mi madre. Es mi ______________ (2)
visita a Espaa pero es la ________________ (4) visita de mi madre. Mi habitacin en el hotel est en el
________________ (7) piso. Me gusta mucho. En el ________________ (1) da aqu visitamos la catedral
y el centro. El ________________ (2) da fuimos al Parque del Retiro porque me gusta mucho la
naturaleza. Al da siguiente cogimos el metro y nos bajamos en la ______________ (5) parada. Visitamos
el museo del Prado y compr dos regalos - el ________________ (1) para mi padre y el ______________
(2) para mi hermana. Maana vamos a Valencia - la ______________ (3) ciudad de Espaa.
Hasta pronto
Roberto
5. Escribe el nmero de cada piso.

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____________________
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____________________
____________________

6. Completa con la forma adecuada de haber y estar.


a. Los platos ____________ al lado de las bebidas.
b. Dnde __________ una farmacia?
c. Por la maana el doctor siempre __________ en el consultorio.
d. Juan ______________ en la clase.
e. En la clase __________ muchos alumnos de diferentes pases.
f.

La casa de Juan _________ cerca del ro.

g. l __________ en el primer nivel de espaol.


h. En Argentina __________ paisajes muy diferentes.
i.

El bao_________ al fondo del pasillo.

j.

Bariloche __________ en la provincia de Ro Negro.

k.

__________ una confitera muy buena en este barrio.

l.

No _________ un correo cerca de mi casa.

m. Cuntos vasos __________ sobre la mesa?


n. La casa de Juan __________ cerca de la farmacia.
o. En esta calle no ___________ ninguna farmacia.
p. Encima de la mesa __________ los platos.
q. Dnde __________ Claudia y Pablo?
r.

Cuntos profesores _________ en la escuela?

s.

Cuntos profesores _________en una escuela?

t.

Los dormitorios de los nios ___________en el segundo piso.

7. Esta es la casa de Filipito, un nio muy simptico. Completa las frases con los marcadores
espaciales adecuados.

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.

La cama est ____________________las ventanas.


El barco est ____________________mesilla.
El monstruo est _________________el pingino y el baln.
Los cuadros estn ______________de la cama.
El nio est ______________de la cama.
La madre est _____________de la ventana.
El cerdito est ______________________de la cama.
El barco est __________________de la cama.
El padre est _________________de la madre.
Las alfombras estn ________________de la cama.
El pingino est _____________de la cama.
Las mesillas estn ______________de las ventanas.

8. Sustituye las palabras subrayadas por los pronombres de complemento directo lo, la, los, las.

a. - Llevas la camisa de rayas? - S, ________ llevo.


b. - Quiere probarse los pantalones? - S, me ________ quiero probar.
c. - Te has probado el abrigo? - An no me __________ he probado.
d. - Tienen estas zapatillas en una talla mayor? - Lo siento, pero no _________ tenemos.
e. - Dnde compras las naranjas? __________compro en la frutera.
f. Este vestido es muy bonito. Dnde ________has comprado?
g. - Esta camiseta me queda un poco estrecha. Se _________voy a dar a mi hermano.
h. - Has visto a mi libro de espaol? - __________necesito para hacer los deberes.
i. - Rafael es un chico muy simptico. __________ he conocido en la escuela.
j. Te gustan mis zapatillas nuevas? __________voy a llevar a la fiesta de Juan.
k. He arreglado tus libros. ________ he puesto en la estantera.
l. Qu magnfica pelcula! ________ he visto tres veces.
m. Mara, ve a lavarte las manos. Me _________he lavado ahora mismo, mam.
n. -Has terminado la redaccin? - _________he terminado ahora mismo.
o. -Tienes el nuevo disco de Shakira? - S! _________ he comprado hoy.
p. Ese collar te queda bien. - Dnde ________has comprado?

9. A qu se refieren los siguientes pronombres? Elige entre las tres opciones y reescribe el
texto.
Hacerlos (los sndwiches, las naranjadas, el bocadillo) es muy fcil. Primero lo abres (un paquete
de pan de molde, una bolsa de patatas, unas latas de sardinas) y coges dos rebanadas. Puedes
untarlas (los bocadillos, las rebanadas, el pan) con mantequilla o con pat. Los hay (salsas,
ketchup, pats) de carne o pescado y puedes comprarlos (las salsas, los pats, la mayonesa) en
cualquier supermercado. Despus de untarlo (el pan, las rebanadas, los sndwiches) con la
mantequilla, le puedes poner algo de jamn york y queso. Despus la pones (una rebanada de pan,
un paquete de sal, unas sardinas) sobre la otra y las cortas (los bocadillos, las rebanadas, el pat)
en dos mitades, en forma de tringulo. Y ya los tienes (los dos sndwiches, las dos ensaladas, el
primer bocadillo). Despus los (las rebanadas, el pan, los sndwiches) pones en un plato grande y
listos para servir y comer!
Hacer los sndwiches es muy fcil. Primero _______________________________________________
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10. Describe la casa de Pablo y Conchita. Utiliza los marcadores espaciales que has
aprendido, el vocabulario de la casa (divisiones, muebles, enseres, etc.).

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