Recursos para Dar Un Taller de Resolución de Conflictos

Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos
Tortuga - Jueves.3 de marzo de 2005 - 286711 visitas - 71 comentario(s)
Hola, este es el Taller de Resolucin de Conflictos creado por el Grupo

Antimilitarista Tortuga(Elx y Alacant) perteneciente a Alternativa
Antimilitarista-MOC.
El Grupo ha desarrollado otros talleres de educacin en valores, como
puedes ver en la pgina principal de nuestra pgina
web http://www.tortuga.com
Puedes contactar con nosotras para que nos desplacemos a impartir
alguno de los talleres, o para cualquier otra cosa en la direccin
electrnica tortuga@nodo50.org
El Taller de Resolucin de Conflictos incluye algunas tcnicas y juegos que no son creacin
nuestra, y que hemos reunido de otros lugares (con especial mencin para el libro de Paco
Cascn y Carlos Beristin "La alternativa del Juego", del que tomamos algunos recursos).
Pero el guin y el desarrollo del taller s es una elaboracin propia. Est pensado para grupos
de ocho a veinte personas, a partir de edades en las que puedan comprender las cosas con
espritu crtico y tener opiniones individuales.
Rogamos que se use este taller o los contenidos del mismo que puedan resultar tiles, a
discrecin, ya que lo importante es educar en (o para) la responsabilidad, la conciencia crtica
y la autonoma. En caso de publicacin, s desearamos que constara la fuente.
Buena suerte a los/las alegres pedagogos/as.
Salut, Noviolencia i Antimilitarisme.
Grupo Antimilitarista Tortuga.
TALLER DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS

(Los juegos y dinmicas se explican ms abajo)
1.-PRESENTACIN
JUEGO: "El nombre que te pillo".
Presentacin de nuestro colectivo y del taller.
2.-DEFINICIN DE CONFLICTO
Encuesta entre los participantes.
Hablar de que los conflictos son inevitables y necesarios. El objetivo no es eliminarlos o
evitarlos sistemticamente, sino saber encauzarlos. Hay que aclarar que tampoco hay que
buscarlos, ni crear ocasiones de que se den (eso sera masoquismo). Lo importante es saber
que para que haya crecimiento y maduracin de las personas y grupos son necesarios los
conflictos. Por ello hay que verlos de forma positiva, como ocasin de toma de conciencia y
cambio a mejor. El objetivo es resolver los conflictos obteniendo mejoras para cada una de las
partes. Pero esto no siempre es posible, ya que hay conflictos que no tienen solucin
inmediata. En este caso el objetivo no es la resolucin, sino laregulacin, que permite vivirlos
de forma lo ms constructiva posible.
Dinmica: "Saltos". Dilogo.
CONFLICTOS INTERPERSONALES
3.-CONFLICTOS PERSONALES E INTERPERSONALES
Encuesta sobre conflictos personales y relacionados con el mbito inmediato (familia, escuela,
trabajo...) que afectan a l@s presentes. Vendra bien ir haciendo una lista en la pizarra o
panel.
Dinmica de grupos: "Silencio".
Dinmica de grupos: "Salir del crculo"
Dilogo sobre las dos dinmicas anteriores.
4.-DINMICAS PARALIZANTES EN LA RESOLUCIN DE CONFLICTOS
Analizar los obstculos que impiden que normalmente se haga una gestin madura de los
conflictos: normas sociales, valores transmitidos en la educacin, dficits educacionales,
dficits de autoestima, sentimientos etc.
Dinmica de grupos: "Fumadores". Dilogo.
5.-PROPUESTAS CONCRETAS DE REGULACIN
La comunicacin asertiva. La importancia de sentarse y comunicarse desde los sentimientos,
eludiendo los juicios. El saber los sentimientos provocados en la otra persona por mi
actuacin, me permite tomar conciencia de mis posibles equivocaciones, y acercarme a la otra
persona desde un mayor descubrimiento de su realidad humana. Muchsimos conflictos se
resuelven as de sencillamente. Lo nico que hace falta es una buena dosis de honradez y
sinceridad, por lo menos en una de las partes.
Dinmica de grupos: "Los planetas". Dilogo.
Texto: "Ver-juzgar-actuar". Presentacin de una propuesta concreta para abordar conflictos
importantes en el seno de un grupo. Nota: aunque esta dinmica tiene un origen catlico, en
nuestro taller se emplea desprovista de cualquier connotacin religiosa.
CONFLICTOS DE LA SOCIEDAD
6.-LOS CONFLICTOS A NIVEL SOCIAL
Encuesta sobre los principales conflictos que se dan en la sociedad. Tambin interesa
escribirlos en pizarra o panel.
Estudiar las causas de cada uno de esos conflictos y cmo se estn intentando resolver por
parte de los "poderes pblicos".
Hablar sobre cmo se resuelven los conflictos sociales en la sociedad: la ley del ms fuerte, el
dinero, el militarismo, la represin, el ejrcito (OTAN etc.), la polica, la crcel, los medios de
comunicacin. De todas estas maneras los conflictos se intentan superar machacando a la
parte ms dbil u ocultndoselos al resto de la sociedad, pero no se resuelven, y se generan
nuevos conflictos cada vez peores (espiral de la violencia). As, segn pasa el tiempo, la
sociedad es menos armnica y ms conflictiva. El nivel de conflicto es cada vez ms elevado
y no hay posibilidades de regulacin, ya que una sola parte se arroga la capacidad de
resolucin y la impone buscando unicamente la defensa de sus intereses.
Dinmica de grupos: "Okupas". Dilogo
7.-UNA PROPUESTA: LA NOVIOLENCIA
A veces para solucionar los conflictos hay que provocar otros para poner a todas las partes en
pie de igualdad. Poner ejemplos: Luther King, defensa ante golpes de estado, ante invasiones
militares, solidaridad danesa con los judos en la Segunda Guerra Mundial etc.
Se puede dejar de colaborar con las dinmicas negativas del sistema. Hay diversos grados. El
objetivo es recuperar el protagonismo de las personas en la sociedad. No delegar poder de
decisin. Autogestin y asamblearismo. Poner ejemplos de mbitos cercanos. Aclarar que
estas propuestas estn planteadas en horizontes de tiempo muy amplios, pero que ya son
concretables -y estn concretadas- a pequea escala (poner ejemplos). Para ello es preciso
un proceso pedaggico. Formacin de las personas y los grupos.
Dinmica de grupos: "Fotos conflictivas" Dilogo.
8.-EVALUACIN
8.-DESPEDIDA
Juego de distensin: "Que viene el cartero".
Despedida y entrega de materiales.
MS INFORMACIN:
Ejemplos de conflictos y resoluciones
Materiales sobre Educacin para la Paz
RECURSOS PARA DAR EL TALLER

JUEGO DE PRESENTACIN: EL NOMBRE, QUE TE PILLO.
Todo el grupo se coloca en crculo. Alguien se pone en el centro con un cartucho de papel, u
objeto similar que no haga dao. Otra persona del crculo dice un nombre y sta, a su vez,
tiene que decir otro, antes de que la que est en el centro le de con el cartucho. Cuando
alguien "es dado", antes de nombrara a otra, se cambia con la del centro, y sta, al ocupar su
posicin, contina el juego nombrando a alguien.
DINMICA DE AUTOCONFIANZA: SALTOS.

Al inicio del taller o charla, una a una se les pide a las participantes que realicen un salto de
longitud, y que antes de saltar pongan una marca en la distancia que creen que van a
alcanzar. Por lo comn, lo normal es que la mayora rebase ampliamente esa marca. La
persona dinamizadora ir poniendo seales con los nombres en el lugar donde haya cado
cada uno para despus comparar (con un post-it por ejemplo). Esto nos sirve para explicar
que tenemos poca confianza en nosotr@s mism@s y que somos capaces en general, y en
todos los mbitos de la vida, de llegar mucho ms lejos y de dar ms de s de lo que
imaginamos. Otros temas que suelen aflorar es la cuestin del sentirse observado por los
dems, y "asegurar" proponindose una meta por debajo de las posibilidades reales etc.
DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: SILENCIO.

Se trata de un juego de roles sobre un conflicto en un aula.
Como todos los rol playing precisa que las personas que lo van a realizar sean aleccionadas
para meterse bien en el papel.
Se pide a dos personas voluntarias. Una har de profesor y la otra de alumno. El profesor
sale del lugar donde se est impartiendo el taller y se le da la hoja con su rol para que la
pueda leer sin oir las instrucciones que se da a los dems participantes. Se coloca un pupitre
adelantado al resto de la clase, y se le da la hoja con su rol a quien hace de alumno.
El escenario es una clase. El maestr@ llama al alumn@ a la pizarra para hacer un ejercicio o
algo similar. El alumn@ no responde. A partir de ah el juego continuar desde las consignas
propias de cada rol.
Despus de unos 10 minutos se procede a la evaluacin. Tras sta se puede volver a repetir
una o dos veces slo con una pareja y el resto del grupo como observador, para intentar
posibles soluciones u otras formas de enfrentar el conflicto.
EVALUACIN: Cmo nos hemos sentido? Sabes qu senta la otra persona? Cual es
el/los conflicto/s? Qu actitudes se han dado? Torbellino de ideas sobre posibles actitudes a
adoptar. Seleccin de ellas.
Una conclusin importante de esta dinmica, que si aflora sera imporante remarcar, es que
muchos conflictos no se resuelven por falta de informacin sobre las circunstancias de la otra
parte, es decir, por la dificultad de ponerse "en el lugar del otro".
ROLES:
MAESTR@: Llamas un alumno a la pizarra para que resuelva una divisin. Tus alumn@s
nunca te han dado "problemas". En caso de que no salga a la primera, tendrs que esforzarte
en que salga, o bien en que te responda de alguna manera, ya que tu situacin es incmoda
ante la clase.
ALUMN@: La noche anterior ha habido una fuerte disputa familiar en tu casa. La situacin es
muy tensa y slo tienes ganas de llorar, pero no has tenido otro remedio que asistir a clase.
Has odo tu nombre, pero sabes que si sales a la pizarra no podrs seguir aguantando las
lgrimas. Slo dars explicaciones si alguien sabe ser cercano, inspirarte confianza y llegar a
t.
DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: SALIR DEL CRCULO.

Se forma un crculo en el que tod@s l@s participantes, en pie, traban fuertemente sus brazos.
Previamente se ha sacado del grupo una persona, o tantas como veces se quiera repetir la
experiencia, a las que se aleja del grupo para que no escuchen las consignas. La consigna
que se les da es que una a una sern introducidas dentro del crculo, teniendo dos minutos
para textualmente "escapar sea como sea".
A las personas que conforman el crculo se les explica que tienen que evitar las fugas "por
todos los medios posibles", recurriendo a la violencia si es preciso (sin pasarse) pero que
llegado el caso en que una de las personas presas pide verbalmente que se le deje
abandonar el crculo, ste se abrir y se le dejar salir.
Posteriormente se proceder a la evaluacin buscando determinar cual era el conflicto, cmo
se han sentido las participantes, analizando los mtodos empleados por cada parte, la
efectividad de los mismos, sus consecuencias, y buscando correspondencias en la sociedad y
en nuestra realidad cotidiana.
DINMICA DE GRUPOS (RESOLUCIN DE CONFLICTOS) LOS FUMADORES.

Un nuevo rol playing, con las connotaciones ya explicadas para este tipo de dinmica.
Sin explicar nada, el dinamizador reparte los roles, define la situacin de partida y da la orden
de comenzar.
Se trata de una reunin de la clase, el claustro, asociacin de vecinos... Hay un orden del da
un poco apretado.
La mitad que tiene los roles se sita en crculo en el centro. Aquellas personas que no tengan
rol, decidirn por s mismas qu papel adoptarn durante la reunin: fumadores o no
fumadores. Despus de 1-2 minutos de silencio para meterse cada cual en su rol comenzar
la persona coordinadora con la reunin.
A partir de aqu cada persona actuar desde su rol. Las personas que observan toman nota de
las posturas mantenidas, actitudos, nivel de comunicacin...
Despus de unos 15 minutos cambiamos los papeles y volvemos a repetir. Quienes estaban
de observadoras hacen la reunin y viceversa.
Despus de una primera evaluacin podemos volver a repetir el juego una vez ms para
poner en prctica las cosas observadas en la evaluacin y las soluciones propuestas.
En la evaluacin se hablar de: cmo nos hemos sentido?, qu posturas se han dado?,
cual es el conflicto?, cmo han afectado en l posturas o soluciones que se han ensayado
en la reunin?. Tormenta de ideas sobre posibles soluciones
ROLES:
COORDINADOR/A
Eres la persona encargada de COMENZAR Y MODERAR la reunin.
A.
Tienes verdadera adiccin al tabaco. Necesitas AL MENOS FUMAR UN CIGARRO CADA
DIEZ MINUTOS (no lo dices de entrada, ya se darn cuenta), en caso contrario te pones muy
nervios@, tanto a nivel corporal como al hablar. No quieres molestar, pero la adiccin y la
ansiedad son superiores a t.
B.
Eres un/a activ@ ecologista y naturista vegan@. Tienes mucha informacin sobre los efectos
del tabaco y de cmo l@s no fumador@s (fumador@s pasiv@s) pueden tener incluso efectos
peores, al aspirar el humo del ambiente, que l@s propi@s fumador@s. NO QUIERES QUE
SE FUME en una sala cerrada y en presencia de no fumador@s. Tienes mucha iniciativa, y
siempre PLANTEAS ESTO AL COMIENZO DE LAS REUNIONES.
C.
No fumas, por NO TE IMPORTA que otr@s lo hagan. Te gusta aprovechar cualquier
oportunidad para hacer bromas y "reirte" del personal.
D.
Llevas varios das con una bronquitis fuerte, y NO PUEDES SOPORTAR EL HUMO DEL
TABACO, NI, claro est, LAS CORRIENTES DE AIRE. Has hecho un gran esfuerzo viniendo a
la reunin, dada su importancia.
E.
ESTS FUMANDO. Eres bastante indiferente, no defiendes tu postura, pero mientras que
nadie te enfrente directamente y particularmente, aunque asientas a todo lo que se diga,
continuars fumando.
F.
Eres fumador/a, pero no te importa no fumar. Lo que NO ests dispuest@ a tolerar es que SE
PIERDA MUCHO TIEMPO en estas cosas. El orden del da tiene puntos de mucha
importancia y hay poco tiempo.
DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: LOS PLANETAS.

Se divide a la gente en tres grupos iguales. Cada grupo son los habitantes de un planeta.
Se produce el encuentro entre los habitantes de los tres planetas. Se deja un tiempo
prudencial hasta que se puede ver que el choque-conflicto no da ms de s y se les hace
reunirse para tomar alguna decisin. A continuacin se deja otros diez minutos para ver cmo
actan.
Una variante es que el/la animador/a proponga al final la celebracin de una conferencia
interplanetaria en la que se negocie un acuerdo beneficioso para todas las partes.
Al final es imprescindible realizar una evaluacin partiendo de los sentimientos
experimentados y comprobando las distintas actitudes y valores aflorados.
Ms pautas:
Los planetas es otro rol playing; puede venir bien una charla previa explicando a quienes la
reciben en qu consiste este tipo de dinmica de grupos, la importancia de meterse en el
papel, de tratar de pensar y actuar cmo lo hara el personaje adoptado etc.
Hace falta un espacio despejado y grande. Mejor al aire libre en algn sitio que tenga
csped o algo as. Si no, en un aula o sala, pero despejada de muebles y de cierta amplitud.
Es una dinmica que implica mucho movimiento fsico.
Es bueno que la persona dinamizadora coloque cartelitos de cartn con los nombres de los
planetas en los tres espacios de partida. Se supone que son tres esquinas de la sala, o
lugares ms o menos alejados si es al aire libre, aunque sin perder el contacto visual.
Una vez se han separado los tres grupos y cada uno ha ido a su esquina, la persona
dinamizadora les da la hoja con los roles (a cada grupo SOLO el suyo) y les da un tiempo
antes de que comience la dinmica (unos cinco o diez minutos) para que lo lean y piensen
cmo lo van a desarrollar. La persona dinamizadora est cerca de los tres grupos y se acerca
a solucionar las dudas que le puedan plantear.
A la voz de "ya" la dinmica comienza. La persona dinamizadora queda fuera de la dinmica
y se limita a observar.
Los roles estn diseados para que surjan claros conflictos de intereses entre los seres de
los tres planetas. El objetivo de la dinmica es dejar que afloren todos esos conflictos y dar
tiempo suficiente a que los propios jugadores creen mecanismos para resolverlos y los
pongan en prctica.
La persona dinamizadora dar por finalizada la dinmica en el momento en el que el
conflicto se resuelva o vea una situacin de bloqueo que no tiene visos de resolverse.
En este segundo caso, la persona dinamizadora opcionalmente puede introducir la variante
de la conferencia interplanetaria. Esta consistira en una pecera con sillas, en la que hay tres
portavoces (uno por planeta) que negocian exclusivamente mediante el dilogo una solucin
consensuada. Se pueden dar cinco o diez minutos a cada planeta para que preparen su oferta
de cara a la conferencia.
En la evaluacin se analizan las cosas habituales del rol playing. Se empieza por los
sentimientos personales, despus por compartir el grado de conocimiento que cada grupo
tena con respecto a lo que ocurra, la falta de comprensin de la otra parte, luego se
enumeran los conflictos surgidos y todos los medios puestos en prctica para resolverlos,
empezando por los espontneos y luego refirindose a los reflexionados y consensuados. Se
analizan los porqus, se comparan estos mtodos y todo se relaciona con cmo son las cosas
en la vida real.
ROLES:
SCULAX-SECULORUM
Sis muy religiosos/as.
Vuestra sociedad es jerrquica.
Tenis un/na lder aquin debis proteger a toda costa (elegidlo ahora).
Vuestro saludo es una profunda reverencia.
Padecis una grave enfermedad que slo podis curar revolcndoos sobre el suelo del
planeta Rurlix. (Incluido el/la lder).
AFRODITANIA
Vuestro mximo objetivo en la vida es ser felices y reproduciros.
Tenis un comportamiento sexual muy liberal.
Para reproduciros slo podis aparearos con seres de otros planetas.
Sis bastante individualistas.
Vuestro saludo consiste en frotaros las narices con el otro.
RURLIX
En vuestro planeta vivs de la agricultura.
Slo recogis la cosecha un da al ao. Hoy es ese da
No tenis jefes. Para decicir algo os tenis que poner tod@s de acuerdo.
Sois pacifistas y noviolent@s.
Vuestro saludo es un abrazo.
Marcis la frontera de vuestro territorio para que seres de otros planetas puedan distinguirla
(hacerlo ahora).
Vuestro planeta es inexpugnable. Nadie de otro planeta puede entrar en l. Slo pueden
entrar el da de la cosecha.
MTODO DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: VER, JUZGAR Y ACTUAR.

Este mtodo extrado de la Accin Catlica (JOC, HOAC...) se emplea en ella para el
crecimiento personal y grupal en la Revisin de Vida. Su empleo continuado en el tiempo
proporciona a las personas y grupos que lo ponen en prctica una de las mejores formaciones
que pueden darse. sta trabaja desde el anlisis de la realidad, los valores referenciales, y la
puesta en accin de la prxis descubierta.
De este mtodo, concebido para la formacin y la revisin de la vida en grupo, extraemos una
metodologa que nos parece vlida para analizar y tratar de regular/resolver aquellos
conflictos que pudieran darse en el mbito de una pequea colectividad.
Los pasos de la metodologa son los siguientes:
VER
1.-Presentacin a fondo del supuesto hecho conflictivo por una o varias partes afectadas.
2.-Aspectos a destacar como los ms significativos del hecho (actitudes, experiencias,
situaciones, claves...)
3.-Expresin de los sentimientos suscitados en cada una de las personas que componen
cada parte, y si procede, en las personas observadoras (comunicacin asertiva).
4.-Comparacin con hechos similares del pasado o del presente.
5.-Consecuencias a todos los niveles que se estn derivando del hecho.
6.-Causas que presumiblemente lo han provocado (personales, ambientales, estructurales
etc.)
JUZGAR
1.-Qu pensamos a nivel personal cada un@ sobre el hecho, sus causas y
consecuencias? Referirlo a nuestros valores y contravalores personales.
2.-Feed Back. Cmo ve cada persona del grupo a cada una de las personas o partes
implicadas?
3.-Cmo valoran o actan con respecto a hechos de este tipo otros grupos, movimientos
etc. de nuestro entorno o la gente en general?
4.-Contrastar los elementos significativos del conflicto antes enunciados con los valores
ideolgicos de nuestro colectivo (nuestra tradicin, bases ideolgicas, nuestros valores
ideolgicos no escritos...)
5.-Valores colectivos nuestros que se potencian o deterioran en este conflicto.
6.-Aportar referencias concretas de personas, personajes o grupos que han actuado o
dejado por escrito pautas con respecto a hechos y valores similares.
7.-La realidad nos interpela: tenemos algn desafo que encajar?
8.-Cmo podemos ayudarnos mutuamente en esta crisis?
ACTUAR
1.-A qu accin concreta se compromete cada persona a partir de todo lo anterior en
relacin a los hechos expuestos?
2.-Qu actitud personal estoy dispuest@ a ir trabajando?
3.-Qu medios concretos va a emplear cada cual para desarrollar los compromisos
contrados?
4.-Es posible establecer compromisos concretos de carcter grupal? Est el grupo
dispuesto a hacerlo? Qu compromisos son esos y qu medios se acuerdan para ponerlos
en prctica?
5.-Cual es el plazo para desarrollar los compromisos personales y grupales? Qu fecha
se fija para evaluar el cumplimiento de los mismos?
DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: OKUPAS.

Es un juego de simulacin (rol playing) con el objetivo de analizar lo que sucede cuando un
pueblo trabajador es invadido por otro grupo agresivo.
PARTICIPANTES:
Participan 30 personas, a partir de 13 aos. 20 de ellas conforman el pueblo americano, 10

forman la cultura europea y 4 obserban lo que sucede sin conocer las reglas. Son pues 3
grupos de participantes. Adems hacen falta 2 personas animadoras.
MATERIAL:
20 folios, 3 tijeras, 3 reglas, 3 lpices y un cartel de 30 cm. de lado en el que hay dibujados un
crculo de 5 cm. de dimetro, un tringulo equiltero de 3 cm. de lado y un rectngulo de 2 por
4 cm. Tambin hacen falta 3 salas en las que cada subgrupo aprende sus normas de juego,
prepara el trabajo y toma conciencia de su papel.
DINMICA:
1.-Se reparte el material a las personas del pueblo americano de la siguiente manera:
7 personas no tienen nada.
7 personas tienen solamente un folio.
1 persona tiene un folio y un lpiz.
1 persona tiene un folio y unas tijeras.
1 persona tiene dos folios y una regla.
1 persona tiene dos folios y unas tijeras.
1 persona tiene tres folios, unas tijeras, una regla y un lpiz.
1 persona tiene cuatro folios, regla y lpiz.
Los jugador@s pueden prestarse material, negociar, cambiar, vender o comprar. Pasados
unos minutos de actividad se les dice que el crculo vale 10 , el tringulo equiltero 5 y el
rectngulo 1.
2.-Cada uno de los tres grupos se enteran de las normas que deben cumplir cuando se han
ido a salas diferentes.
3.-El pueblo americano trabaja unos minutos para conseguir riqueza.
4.-El monitor da la seal de invasin al pueblo europeo.
5.-Terminada la invasin se contabilizan las siete personas que han conseguido ms riqueza.
Se les entrega el poder. Se reunen. Establecen unas normas que dictan y se llevan a la
prctica.
6.-Las personas animadoras juzgarn hasta dnde dejan llegar en vista del desarrollo de los
objetivos.
7.-Se termina evaluando todo lo sucedido (muy importante aqu la aportacin de las personas
observadoras), lo aprendido, lo divertido y lo sufrido. Aplicaciones a la vida real,
consecuencias prcticas que se derivan de todo ello, y tormenta de ideas de posibles vas de
solucin.
8.-Es importante acabar con algn juego de distensin que lime las asperezas que se hayan
producido a lo largo de la dinmica.
ROLES:
NORMAS DEL PUEBLO AMERICANO

Se os va a dar material para que creis riqueza. Podis sentaros como queris. Crear
riqueza significa hacer figuras geomtricas con el papel de los folios que se os van a dar, con
ayuda de tijeras, regla y lpiz. Las figuras han de estar perfectamente recortadas con las
medidas del cartel.
Podis, si queris, prestaros material, negociar, cambiar, vender y comprar.
Las siete personas que tengan ms riqueza acumulada cuando la persona animadora d la
seal, sern las personas que manden sobre el grupo a su voluntad a partir de ese momento.
NORMAS DEL PUEBLO EUROPEO
Vuestro pueblo est muy desarrollado, por eso no necesitis trabajar. Que trabajen los
dems. Vuestra funcin en la sociedad es promover el progreso, y por ello vis a coger toda la
riqueza de la "cultura americana", se la vis a robar. Las siete personas que ms riqueza
tengan van a tener el poder para dar las normas que quieran a partir de ese momento. As que
ya sabis, vamos a entrar con fuerza y vamos a robar toda la riqueza que podamos para
poder construir luego una sociedad mucho mejor. Podis actuar con violencia si lo necesitis.
DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: FOTOS CONFLICTIVAS.

Consiste en buscar soluciones a una situacin de conflicto planteada. No se trata de llegar a
una solucin concreta aceptada por el grupo, aunque esta pueda darse.
Se dialoga sobre fotos, carteles, cuadros, diapositivas etc. que muestran situaciones de
conflicto.
Se divide el grupo en subgrupos de 3 a 5 participantes. En un lugar bien visible se sita la foto
de la situacin conflictiva. Cada grupo debatir durante un tiempo y luego representar
haciendo teatrillo, ante el resto, las posibles soluciones que daran las personas retratadas en
la imagen al conflicto en cuestin. Luego expondrn al grupo de forma razonada su decisin.
Cada grupo puede centrarse en uno de los actores que participan en el conflicto.
La evaluacin puede hacerse contrastando las diferentes situaciones representadas por cada
grupo con la realidad, discutiendo por qu se ha elegido esa y no otra y dialogando sobre las
ms convenientes.
JUEGO DE DISTENSIN: !QUE VIENE EL CARTERO!

Tod@s sentad@s en sillas, en crculo, una persona, de pie, en el centro, es la que paga, es el
cartero. El cartero dirigindose a la gente del crculo dice: "una, dos y tres", y entonces todas
las personas sentadas a voz en grito, o segn los tonos que haya demandado el cartero gritan
a la vez: !!que viene el cartero!!
Ante lo cual el cartero dice: "Traigo una carta para todas aquellas personas que..." y se
pueden decir cosas que afecten a vari@s de l@s presentes (que lleven gafas, que les guste el
color amarillo...)
En ese momento todas las personas que cumplan el requisito expresado por el cartero,
debern cambiar de sitio, momento que aprovechar ste para sentarse. La persona que
quede en pi ser el nuevo cartero.
Ms informacin sobre los talleres y coloquios de Tortuga

Ver tambin: Taller de Resolucin/Regulacin de Conflictos, a cargo de Emilio Arranz Beltrn
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Nota: los comentarios podran ser eliminados segun nuestros criterios de moderacion
> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

4 de mayo de 2005 16:46
Es estupendo encontrar un espacio dedicado al aprendizaje de la resolucin de

conflictos de forma pacfica. Hace mucha falta. Estara bien juegos
especialmente dirigidos a los ms "peques" (3 a 7aos) porque es en esta
poca cuando forjan su caracter e interiorizan mejor estas pautas. Os animo a
seguir adelante!!!!
Responder este mensaje
o > Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 22 de
agosto de 2006 00:42, por ximena
EXELENTE DEBEMOS COMO DOCENTES SABER MUCHOS

JUEGOS Y ESTRATEGIAS PARA RESOLVER ESTE MAL
Ver en lnea : RESOLUSION DE CONFLICTOS
> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 27

de septiembre de 2006 18:43, por luis acna
Hola amigos, estoy interesado en el tema que presentan,sobre todo

porque se esta creando una propuesta pedaggica relacionada con la
resolucin de conflictos, y as mismo la presentacin en algunos
municipios del Departamento del Cauca. Agradecera ms informacin
y consejos al respecto.
Atte, Luis Acna
> COMENTARIO
26 de agosto de 2005 01:39, por suachia
ME PARECE EXCELENTE EL TRABAJO QUE HAN PROPUESTO CON LOS

TALLERES DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS, YA QUE A PESAR DE
MUCHO HABLAR AL RESPECTO, ES COMPLICADO ENCONTRAR O
CREAR TALLERES PARA ESTUDIANTES, QUE DE VERAS INTENTEN
PROMOVER UNA CULTURA DE REFLEXION NO VIOLENTA EN PAISES TAN
VIOLENTOS COMO LOS NUESTROS
Ver en lnea : Recursos para dar un taller de resolucin de conflictos

19 de septiembre de 2005 18:14, por anita puerto rico
Este articulo es increible tiene todo lo que andaba buscando de hecho lo voy
utilizar en un trabajo que tengo que utilizar para la universidad sobre
estrategias para la resolucion de conflictos es muy bueno que existan paginas
como estas que ayuden a otros a entender el tema mil millones de gracias de
verdad verdad que el articulo esta super excelente
septiembre de 2007 17:07
Pienso lo mismo que anita me encant y me ha servido para un taller de

adultos en un liceo nocturno ,gracias. los felicito carmen de, valdivia,
chile

3 de octubre de 2005 23:55, por Patricia Carmona
Felicitaciones por compartir este material, soy psicloga y en este momento

estoy en un proyecto con las comunas de medellin y me ha servido demaciado
este taller. Me gusta el trabajo en grupo y he realizado talleres, algunos con

metodologia propia acomodada a la teoria para hacerlos mas participativos y
creativos, quisiera compartirlos con ustedes, asi como ustedes no los
comparten. Gracias.

31 de octubre de 2005 00:54, por kareen
muchas gracias, es de los unicos sitios web que puede proporcionarnos tecnicas de
trabajo para la resolucin de conflictos, me parece muy vacano, pues de este tema no
es facil encontrar informacin. de nuevo muchas gracias.
kareen-colombia

o metodos de y practicas de resolucion de conflictos 19 de noviembre
de 2005 23:59, por ernesto
conocer estas practicas de resolucin de conflictos me ha sido muy ilustrativo,

por que en este ltimo tiempo estoy dando una serie de talleres de este tema
en lideres de diferentes comunidades educativas en la ciudad de El Alto Bolivia
Ernesto Valdz - Bolivia

19 de febrero de 2006 20:15, por Rosa Elena
LES FELICITO POR EL MATERIAL LO ESTOY UTILIZANDO CON ALUMNOS

DE 14 y 16 AOS Y ES UNA MARAVILLA. OJAL YO TAMBIEN LES PUEDA
AYUDAR CON PROPUESTAS DE TALLERES!! ROSA DE
VENEZUELA.MUCHAS GRACIAS!!!
Ver en lnea : Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos
junio de 2008 22:59, por pancha
El medio donde trabajo es altamente agresivo y violento cules talleres me

aconsejas para jovenes de 13-16 aos??
nubiaespe28@hotmail.com

7 de marzo de 2006 21:51
Muchas felicidades por las dinamicas, me parece que podre ocuparlas para
arreglar situaciones con mi familia a traves de juegos. Muchas gracias por
tener estos articulos en la red. lourdes zamano

21 de marzo de 2006 02:02, por Ceferino Parra
Me han gustado mucho vuestros recursos para la resolucin de conflictos. Son

muy ingeniosos y tiles. Me gustaria que si tuvierais algunos ms me los
mandaseis a mi direccin de correo. Gracias de antemano por vuestra
colaboracin.

4 de abril de 2006 15:00
Enhorabuena por estas pginas donde ponis diversos recursos. Ahora bien, me
parece MAL que no pongis las fuentes. Parece que fueran vuestros cuando
prcticamente todos los juegos y dinmicas son de otras personas que habra que
citar. Desde la idea del Copyleft y la noviolencia no hay que privatizar el conocimiento
pero s reconocer a las personas que hacen las cosas. La mayor parte de las
actividaddes que ponis en estas pginas son de libros como:
* La alternativa del juego I. Paco Cascn y Carlos MArtn Beristain. Ed. Catarata,
Madrid. www.catarata.org
* La alternativa del juego II. Seminario de educacin para la la paz-APDH. Ed.
Catarata, Madrid. www.catarata.org
Saludos

o > Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 4 de abril
de 2006 16:56, por Tortuga
Si lees la parte de arriba, donde se presenta el taller, ya se especifica que la

mayora de recursos empleados no son propios, sino obtenidos de otros
lugares.
Efectivamente hemos utilizado ese excelente material que citas, y que
recomendamos tener en casa o en el centro educativo, ya que es muy til.
Pero tambin hemos empleado otros trabajos para obtener recursos de este
taller.
El taller llevaba tiempo elaborado y dndose en asociaciones e institutos en el
momento en que lo publicamos aqu. Ser exhaustivo a la hora de citar las
fuentes de cada juego o dinmica obligaba a volver a hacer esa averiguacin.
Dado que las fuentes eran variadas y que el esqueleto-diseo del taller junto a
su discurso conductor y alguna dinmica que otra en efecto s son
absolutamente originales, no pensamos que fuese preciso repartir tantos
reconocimientos.
Pero es estupendo que los aportes t. La gente opina que hay falta de
materiales de resolucin de conflictos en internet. Toda la bibliografa que se
pueda ofrecer aprovechando este pequeo espacio de encuentro ser
bienvenida.
Saludos.

19 de abril de 2006 11:02, por may
hOLA!!!
Os haba mandado un correo porque no haba visto este material, pens que haba
que pediroslo.
ES GENIAL!!! Me parece muy dinmico y esta tarde voy a usar algunas cosas, ya os
contar.
Chao.
19 de abril de 2006 18:38, por TatisMiller!
Es excelente saber q existen mecanismo de solucion pacifica de conflictos en la red,

nosotras somos un grupo de estudiantes de psicologa de la Universidad Incca de
Colombia que estamos en pre practica de Psicologa Social, trabajando
especificamente con poblacin vulnerable que no saben resolver sus problemas de
forma pacifica, gracias a las tecnicas q encontramos en esta pagina tenemos una guia
clara para trabajar con ellos!!
Muchas Gracias!!!

o > Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 3 de mayo
de 2006 13:34
Me ha gustado mucho encontraros y saber que estis haciendo algo

eficaz para solucionar conflictos.

4 de mayo de 2006 09:06
Gracias por colgar actividades de este tipo que pueden ayudar a muchos
educadores a utilizarlos. Yo concretamente los voy a utilizar con un grupo
de adultos.Las dinmicas presentadas me servirn para hacer el taller
ms ameno.

15 de mayo de 2006 13:17, por Luis
Saludos, gentes.
Muchas gracias por vuestra disposicin y espero poder contribuir ms o menos pronto
con algunas cositas ms al tema.
Enhorabuena por el trabajo. Luis
24 de mayo de 2006 23:27, por Hector Reyes
Me parece bien las dinamicas que plantean unicamente que considero que se
deben de estructurar un poco mejor por ejemplo: paso 1 descripcion paso 2
procesamiento y paso 3 recursos si es necesario.
junio de 2006 02:32, por Elsita
Hola, me parece muy bueno que toda informacin se comparta, la

sabidura y la experiencia son parte del legado que debemos dejar,
felicitaciones para sus autores y nuevamente gracias por compartirlo ,
sera aplicado en mi querido Per.

17 de junio de 2006 11:09
Enhorabuena, soy educador social, trabajo en un centro para menores en

riesgo de exclusin social con maestros de taller, educadores, psiclogos y
pedagogos y siempre estamos necesitados de herramientas como las
vuestras, tan bien explicadas, tan precisas y asentadas en la realidad. Gracias.
Bernat
junio de 2006 18:11, por Monica Parra
Gracias por salvarme la vida soy alumna en prctica de Trabajo Social

aqui en Chile,trabajo con internos penitenciarioso bien reos o presos,
muchas gracias la verdad es que no sabia como empezar mi taller,
espero que me resulte. Saludos a todos. Gracias
> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 22

de marzo de 2009 06:45, por angie g
hola mira yo tambien soy estudiante de trabajo social y estoy en

practica en la reclusion de mujeres en bogota colombia y uff
tambien me salvo por que necesitaba realizar una intervencion
endonde tomaria el tema resolucion de conflictos y no sabia que
tecnicas realizar.

29 de junio de 2006 18:49, por Kike
Excelente este Taller. De seguro me servir mucho en mi trabajo como docentes y

coordinador de un colegio. Quisiera tener acceso a los dems talleres de acuerdo a la
opcin que ustedes mismos dan. Mi correo es cerofe80@hotmail.com y
camilorodrguez@lasalle.org.co.
agradezco su ayuda.
GRACIAS
6 de julio de 2006 14:01
Muchas gracias por unos recursos tan valiosos. Desde el movimiento scout
trabajamos a diario estos temas y es de gran ayuda encontrar cosas como esta
que facilitan nuestro trabajo. Gracias, y a seguir as. "Educad a los nios y no
ser necesario castigar a los hombres" Ghandi

5 de agosto de 2006 01:04, por ELKA
hola solicito su ayuda ya que estoy estudiando un taller para posteriormente

dedicarme a la capacitacion empresarial, sera mi primer presentacion a un
grupo de personas de x organizacion, quisiera ver si me pueden asesorar
como impartirlo y que dinamicas me recomiendan pueda emplear, dispongo de
40 minutos, y como no tengo experiencia aun en esto estoy un poco nerviosa,
quiSiera preparme lo mas que se pueda.... espero contar con su ayuda.... mil
gracias. ELKA
Ver en lnea : taller de conflictos

16 de agosto de 2006 23:54, por Julin Castao
Soy profesor universitario, y realmente me ha sido de gran utilidad el artculo

pues lo he aplicado a la interaccin con mis alumnos y los resultados han sido
excelentes.

3 de septiembre de 2006 17:08, por Diana
me interesa los talleres con dicha tematica. soy psicologa y junto con otra
colega trabajamos con diversas tematicas en talleres de prevencion. Nos
gustaria realizar estos talleres pero dentro de la empresa, considerando que al
ser nosotras parte de la misma esto podria ser perjudicial.. por favor podrian
orientarme? muchas gracias
o > Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 7 de julio
de 2010 02:12, por luna
hola que bueno encontrar esta pagina, soy Psicologa, recien termine mi
carrera y quiero aprender mas poco a poco,pero tambien quisiera saber
si me podrian proporcionar informacion sobre talleres para trabajar con
docentes, espero que si. GRACIAS.

10 de septiembre de 2006 02:28, por amay
soy estudiante de estrudios politcos y resolucion de conflictos de univalle como

estudiante me interesa lo relacionado al tema tengo unh tema el cual necesito
ayuda y es el conflicto y su resolucion como categoria dinamisadora delas
relaciones humanas mario s.v.

14 de septiembre de 2006 22:57, por hecanermedi
QUIERO AGRADECER POR EL ESFUERZO DESPLEGADO POR EL GRUPO

TORTUGA EN LA REALIZACIN Y REGALO AL MUNDO DE ESTE TALLER
SOBRE CONFLICTOS Hctor Escobar/consultor de empresas

29 de septiembre de 2006 00:05, por adriana
es una excelente idea el utilizar un medio tecnolgica de informacin masiba

para dar informacin acerca de un tema tan importantes como lo es
laresolucin de conflictos de forma pasiva, sobre todo en un a poca como la
que estamos viviendo hoy en da.

15 de noviembre de 2006 08:00
Me parece un recurso buensimo. Esta tarde utilizar alguna de las dinmicas,

si lo hubiera encontrado antes habra preparado la sesin de otra manera.
Muchas gracias por dejar que utilicemos este tipo de recursos. Elena
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 24 de
noviembre de 2006 17:50
Hola,me encanta esta temtica. Trabajo en un colegio en el cual hay

innumerables conflictos violentos . Mi compaeronomeayuda porque
dice que con estos nios no sirve de nada. Qu pod ra hacer para
motivarlos? Gracias
Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 28

de noviembre de 2006 00:43, por Teruquia
Bueno, bueno, cuando me encontr con esta pgina, apenas lo

poda creer, ha sido maravilloso encontraros, y, si bien es cierto
que se deben citar siempre las fuentes, no creo que tampoco sea
malo compartir con compaeros docentes, educadores,
formadores, monitores, etc toda esa informacin tan vital para
nosotros, y, ms an, poner en prctica por medio de estas
dinmicas para solucionar estos problemas que surgen a diario.
Sencillamente genial, tengo que hacer una simulacin docente
este sbado para un curso y me viene de perlas hacer alguna
actividad de las propuestas. Un saludo de una compaera.

1ro de diciembre de 2006 19:32, por analia
tenia un tremendo problema porque no sabia como adaptar un taller de manejo

de conflictos...este articulo me ayudo mucho en especial en las tecnicas ha
utilizar para que sea mas dinamico y participativo.

12 de diciembre de 2006 01:32, por LYDER
REALMENTE DESEO AGREDECER POR ESTE ARTICULO Y POR SU

INFORMACION QUE EN MI CASO RESULTO SER MUY ACERTADA PUES SOY
TRABAJADORA SOCIAL Y MI LABOR SE CENTRA CON ADOLESCENTES. Y ME
FUE DE GRAN UTILIDAD.
GRACIAS

22 de enero de 2007 21:33
OYE, MIL GRACIAS! Pertenezco a un equipo demediacin en conflictos y

mejora de la convivencia de un instituto, y cada vez que hacemos formacin de
mediadores o aydantes de convivencia con el alumnado, nos volvemos loc@s
buscando dinmicas para que se les haga ameno y se impliquen. Me ha
encantado y espero utilizarlo.
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 5 de marzo
de 2007 23:01, por DERS
SOLO DIGO FELICITACIONES Y GRACIAS POR PUBLIOCARLO EN

INTERNET SIN GUARDARSELO PARA SI, ES UN MATERIAL MUY
UTIL. LO RECOMENDARE Y USARE. SI CREAN NUEVAS
ESTRATEGIAS O REQUIEREN APOYO PARA INVESTIGACIONES,
ESCRIBANME.

8 de mayo de 2007 03:11
hOLA fELICITACIONES, ME PARECE MUY BIEN LA METODOLOGA QUE

PROPONEN EN LOS TALLERES.. sOY CONCILIADOR/mEDIADOR DE UNA
ENTIDAD DEL ESTADO, Y SI LES GUSTARA COMPARTIR INFORMACION,
LES DEJO MI CORREO... hewipacu76@yahoo.com. me parece que hay que
orientar a la poblacion a buscar soluciones pacificas a los conflictos.-.
Felicitaciones.
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 7 de junio de
2007 20:25
Hola grupo antimilitarista Tortuga, felicitaciones, me parece un taller muy

interesante, soy docente y me gustaria contar con muchas dinmicas para los
talleres de resolucin de conflictos, pues hoy los muchachos son muy
conflictivos y lo que se requiere es que sean crticos pero no revoltosos.Les
envio mi correo y les agradezco las ayudas en este tema.
melisapijo @hotmail.com

21 de junio de 2007 21:29, por Jessica- Costa Rica
Considero de suma importancia, que se elabore y presente informacin de sta

indole; ya que actualmente vivimos en sociedades altamente conflictivas y en
nuestros procesos de socializacin no se nos ense a desarrllar las
herramientas necesarias para poder, de forma asertiva, a confrontar y resolver
de la manera ms adecuada los conflictos tanto inter como intrapersonales.
Soy psicloga y ste espacio me parece muy oportuno para el crecimiento
personal como grupal. Los Felicito y ojal podamos contar por mucho tiempo
ms con informacin tan productiva como sta.
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 8 de julio de
2007 22:29, por Hctor
Hola: Me encontraba preprando un taller en Resolucion de Conflictos y

de pronto, navegando, los encontr y en hora buena. Felicidades y les
contare como me fue con el mentado taller. Gracias.

12 de septiembre de 2007 03:50, por freed_mkp
me parece muy bueno que este grupo tenga el agrado de compartir este taller
con las demas personas ya que a mi como creo q much genbte nos a
veneficiado ya sea para desarrollarlo o para participar de el ojal y hubiecen +
persoans q compartieran su materias a finalidad de mejorar los estardares de
vida de cada una de las personas

12 de septiembre de 2007 07:29, por karina
hola! muchas gracias por crear un espacio en el que nos podamos apoyar, yo
ahorita lo estoy ocupando para dar talleres a unos internos (reos), considero
que son muy pocas las dinmicas que se pueden adaptar a este tipo de
circunstancias, debido a que son personas que necesitan mucho apoyo
emocional y positivista. me gustara que me pudieran ofrecer algunos otros tips
o pginas que me faciliten otras dinmicas para aplicarlas, nos sern de mucha
ayuda. muchas gracias, saldudos y ojal puedan responder pronto.
octubre de 2007 01:56
hola, me encanta el artculo dentro de unos das tendremos un taller y la

informacin que encontr me es muy til, gracias Paty Rodriguez Per

25 de octubre de 2007 01:49, por Beto - Bolivia
Hola amigos, actualmente doy la materia de Negociacin y estas dinmicas me

sirven para transmitirselas a mis alumnos, muchas gracias, no se si pueden
recomendar otras dinmicas?? hasta pronto y sigan adelante.

31 de octubre de 2007 20:02, por Gloria
Hola, os acabo de conocer. Yo doy clases de solucin de conflictos y me estn

gustando bastante vuestras dnmicas. El lunes y el martes doy curso con lo
que encantada de haberos conocidoooooooooooooo, me habeis salvado de
esas fierecillas.....GRACIAS

16 de enero de 2008 06:21, por Mara
Muy interesantes y prcticas las dinmicas que sugieren! Es justo lo que

estaba buscando para apoyar mi clase de Desarrollo Psicoafectivo para
adolescentes. Yo vivo en Mxico, muy lejos de ustedes y sin embargo es muy
til la informacin. Gracias por compartirlo!!
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 24 de enero
de 2008 06:15
hola las felicito por el trabajo presentado y en especial por la solidaridad

para compartirlo, me sirvio muchisssiisssiimo, muy util y practico.
Gracias

30 de enero de 2008 05:09, por Karla
Hola me parece de lo mas hacertado y eficiente este tipo de talleres, ya que se

pueden implementar a nivel comunitario y en otras areas de trabajo, los felicito
y animo para seguir trabajando en estas iniciativas que en Trabajo Social son
muy eficientes implementarlas. atte. Karla ATS
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 5 de febrero
de 2008 23:12, por Nora Colombia
Hola muchas gracias por esta informacin tan valiosa, las dinmicas
son muy buenas, se que me van a servir mucho par dictar unos talleres,
igualmente quisiera que me enviaran mas material sobre este tema al
correo noralvit@hotmail.com y nuevamente gracias.

25 de marzo de 2008 23:53, por Karina
Hola: Soy Colombiana y resido en una regin muy marcada por diferentes tipo sde
Conflcitos, algunos de los cuales tienen unmarcado tinte socio politico. En estos
momentos nuestra mayor preocupacin es que la sociedad civil, las familias y en
general las comunidades aprendan formas alternativas para superar los conflcitos,
distintas a las balas y a la sangre. Hoy he ledo su trabajo y les agradezco los aportes.
Se contityen en una gran alternativa pra que nuestras comunidades puedan prender a
superar los conflictos a partir d ela nO violencia.
Gracias.. karina Prez - Sincelejo - Sucre - Colombia

o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 15 de junio
de 2009 16:06, por Emilio
Para karina Prez. ME PUEDES PASAR TU DIRECCIN

ELECTRNICA? eSTAR EN siNCELEJO en Agosto 2009

9 de abril de 2008 16:42, por Paola
Hola! me parece muy interesante este taller, ahora me gustara pedirles un

favor enorme.. Con dos compaeras mas tenemos que dar una capacitacin al
personal administrativo de la Carcel de varones de mi ciudad; comentaban que
ellos tienen bastantes conflictos... ahora ser posible que me ayudaran con
algunas dinmicas que me pudieran servir para este grupo, les agradecera un
montn.
o Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 3 de mayo
de 2008 04:43, por Helga
Felicitaciones al equipo que elabor las dinmicas, considero

importante aplicar estas dinmicas en el trabajo docente, muchos de los
nios y adolescentes se meten en problemas por no saber solucionar
problemas, s que este material ser til para todos los que lo pongan
en practica, por mi cuenta lo aplicare aqu en Tacna - Per. Muchas
Gracias por compartir el material.

7 de agosto de 2008 23:55, por Mary Luz
felicito de todo corazon al equipo de trabajo por estas excelentes ideas, mi

nombre es Mary Luz Gmez Zapata soy psicologa social comunitaria y trabajo
con la pastoral social de la Diocesis de Jerico (antioquia, Colombia)y
realizamos trabajo muy importante con organizaciones campesinas en las
cuales no faltan ciertas dificultades pero que con estas dinamicas se hacen
muy facil de solucionar. Dios les bendiga Mary Luz Gomez Zapata municipio de
Tamesis departamento de Antioquia Colombia

20 de agosto de 2008 14:01
Es impresionante la pedazo de dinmica que os habis montado para trabajar

la resolucin de conflictos...y lo ms impresionante es que la compartais con el
resto..GRACIAS! porque por profesionales como vosotros el mundo de la
educacin para la paz y la igualdad en nios y adolescentes sigue por buen
camino.. AILAMA
octubre de 2008 16:42, por Wilfredo Aliana
Compaeros,
Agradecerles la generosidad de compartir el material de resolucin de
conflictos. Son ustedes, aunque fuese por ese solo gesto, gente preocupada
en mejorar la situacin de la humanidad.
Fraternalmente
Wilfredo Aliana Educador

25 de diciembre de 2008 18:43, por ARTEMIO OLEA SALAZAR.
25/dic/2008
acabo de ingresar a trabajar como promotor educativo y me di a la tarea de buscar
material para empezar a trabajar, la busqueda ha sido bajo los siguientes criterios:
recursos y/o tecnicas de motivacion educativa y promocion escolar manual curso taller
gratis.
estrategia educativa de motivacion escolar.
estrategias de integracion educativa. motivacion educativa, material manual curso o
taller
la motivacion humana en la promocion educativa, como despertar el deseo de
aprender manual curso taller gratis.
habilidad dialogica, poder de convencimiento y comunicacion interpersonal directa,
recursos y/o tecnicas, manual curso tutorial o taller.
50 MANERAS DE MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES
recursos de promocion educativa curso gratis
tecnicas de promocion educativa.
curso taller de promocion educativa.
COMO CAPTAR ALUMNOS EN EL SECTOR EDUCATIVO.
tecnicas de comunicacion
tcnicas de resolucin de conflictos interpersonales.
hasta el momento este es el mejor sitio que he encontrado pero
como que no se adapta completamente a mis necesidades
agradeceria que me hicieran saber de algun sitio en la red que me ayude a convencer
a los adultos mayores a que tomen clases de educacion basica en una plaza
comunitaria a la siguiente direccion_
maxy297@gmail.com
atte:
ARTEMIO OLEA SALAZAR.
28 de enero de 2009 01:49, por ROCIO GONZALES PRECIADO
LOS FELICITO Y AGRADEZCO POR SU CREATIVIDAD Y EL ACCESO

GRATUITO A TAN VARIADAS Y SIMPATICAS DINMICAS, SOY MAESTRA Y
CAPACITADORA, ME HAN AYUDADO INCREBLEMENTE. GRACIAS!!!

14 de junio de 2009 21:34, por martika
soy estudiante de psicologia y estuve buscando muchisimo varias dinmicas

de solucin de conflictos. finalemente ingres a esta pgina y visto que esta
muy interesante!, gracias!!

12 de marzo de 2010 14:48, por Alfonso De Jess Carrillo Gayoso
Ustedes realmente son esferas en un mundo de cuadros! Gracias por esta

recopilacin de materiales que nos ayudan a recrear un mundo ms tolerante y
preparado a dar otras respuestas diferentes a la violencia. Mi nombre es
Alfonso Carrillo, vivo en Colombia y trabajo como profesor de filosofa, y a la
Institucin Educativa donde trabajo se que le vendr de maravilla talleres como
este. Yo lo aplico y despues les cuento. Gracias.
de 2010 16:58
Gracias a usted. Un saludo. Y no deje de contarnos, por favor.


19 de marzo de 2010 16:31, por Oskr Cerpa
les garadesco mucho todas las pautas e ideas que publican en este sitio soy
estudiante de psicologia y se que muchas de sus ideas me serviran para
mejorar algunas de las situaciones de conflicto que encontramos en la
comunidad con la que trabajamos...un gran abrazo y de nuevo muchas
gracias...

23 de marzo de 2010 18:26, por andreita
muy buenos recursos, muchas gracias!

de 2010 01:53, por marcos
esta interesante el tema pero la metodologia no me gusta, creo q debe

ser mas practico y entendible las tecnicas
Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 27

de septiembre de 2010 20:31, por cerquitati
sencillamente gnial, incluir dinmicas de grupos lo hace no solo

ms comprensivo sino que le agrega la parte divertida al proceso
de aprendizaje. mil gracias por su trababjo y por permitir que los
que no tenemos acceso a un taller de ste tipo por falta de
tiempo y a veces hasta de lanita, tengamos el chance de no
quedarnos atrs. ojal pueda seguir sabiendo de ustedes.

17 de junio 15:12, por Gretty
muchas felicidades por este material, muy til y claro.Gracias!!!

Recursos para Dar Un Taller de Resolución de Conflictos

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Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Tortuga - Jueves.3 de marzo de 2005 - 286711 visitas - 71 comentario(s)

Hola, este es el Taller de Resolucin de Conflictos creado por el Grupo

TALLER DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS

RECURSOS PARA DAR EL TALLER

DINMICA DE AUTOCONFIANZA: SALTOS.

DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: SILENCIO.

DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: SALIR DEL CRCULO.

DINMICA DE GRUPOS (RESOLUCIN DE CONFLICTOS) LOS FUMADORES.

DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: LOS PLANETAS.

MTODO DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: VER, JUZGAR Y ACTUAR.

DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: OKUPAS.

Participan 30 personas, a partir de 13 aos. 20 de ellas conforman el pueblo americano, 10

NORMAS DEL PUEBLO AMERICANO

DINMICA DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS: FOTOS CONFLICTIVAS.

JUEGO DE DISTENSIN: !QUE VIENE EL CARTERO!

Ms informacin sobre los talleres y coloquios de Tortuga

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> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Es estupendo encontrar un espacio dedicado al aprendizaje de la resolucin de

EXELENTE DEBEMOS COMO DOCENTES SABER MUCHOS

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos 27

Hola amigos, estoy interesado en el tema que presentan,sobre todo

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ME PARECE EXCELENTE EL TRABAJO QUE HAN PROPUESTO CON LOS

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Pienso lo mismo que anita me encant y me ha servido para un taller de

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Felicitaciones por compartir este material, soy psicloga y en este momento

este taller. Me gusta el trabajo en grupo y he realizado talleres, algunos con

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

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conocer estas practicas de resolucin de conflictos me ha sido muy ilustrativo,

Responder este mensaje

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

LES FELICITO POR EL MATERIAL LO ESTOY UTILIZANDO CON ALUMNOS

El medio donde trabajo es altamente agresivo y violento cules talleres me

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> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Me han gustado mucho vuestros recursos para la resolucin de conflictos. Son

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

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Si lees la parte de arriba, donde se presenta el taller, ya se especifica que la

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> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

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> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

19 de abril de 2006 18:38, por TatisMiller!

Es excelente saber q existen mecanismo de solucion pacifica de conflictos en la red,

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Me ha gustado mucho encontraros y saber que estis haciendo algo

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

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> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

24 de mayo de 2006 23:27, por Hector Reyes

Hola, me parece muy bueno que toda informacin se comparta, la

> Recursos para dar un Taller de Resolucin de Conflictos

Enhorabuena, soy educador social, trabajo en un centro para menores en

Gracias por salvarme la vida soy alumna en prctica de Trabajo Social

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