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resignificacin

de
saberes
Arq.
Andrea
M.
Poli
D.I.
Gustavo
Maurn
D.C.V.
Vernica
A.
Pintos
"Prof.
Francisco
De
Santo".
UNLP
AIRES
promover
curricular
la
mirada
basado
crtica
en
y
reflexiva
sobre
la
sobre
y
sociales,
las
conductas
ms
sus
implicancias
individuales
buscamos
crear
conciencia
en
base
"lugar
al
social"
anlisis
y
la
crtica
del
abarca
la
materia
(Diseo
Urbano-Arquitectnico,
Industrial
y
Diseo
en
Diseo
poliarq@gmail.com
espacio
pblico
y
su
participacin
gusmaurin@gmail.com
activa
realidad
en
la
construccin
de
la
verapintos@hotmail.com
Ambiente
y
Diseo,
tres
docentes,
un
consenso
resignificacin
de
saberes
Arq.
Andrea
M.
Poli
D.I.
Gustavo
Maurn
realidad
UNLP
AIRES
promover
curricular
la
mirada
basado
crtica
en
y
reflexiva
sobre
la
sobre
y
sociales,
las
conductas
ms
sus
implicancias
individuales
buscamos
crear
conciencia
en
base
"lugar
al
social"
anlisis
y
la
crtica
del
abarca
la
materia
(Diseo
Urbano-Arquitectnico,
Industrial
y
Diseo
en
Diseo
espacio
pblico
y
su
participacin
activa
realidad.
en
la
construccin
de
la
relacin
a
los
temas
desarrollados,
frente
a
la
situaci
nos
encontramos
poliarq@gmail.com
gusmaurin@gmail.com
pblico
erudito
a
verapintos@hotmail.com
democrticos
hacedores
D.C.V.
Vernica
A.
Pintos
"Prof.
Francisco
De
Santo".
resignificacin
de
saberes
Arq.
Andrea
M.
Poli
D.I.
Gustavo
Maurn
pblico erudito a
democrticos
hacedores

pblico erudito a
hacedores
democrticos

Trabajo en equipo y equipos de trabajo

D.I. Gustavo Maurn


gusmaurin@gmail.com

Arq. Andrea M. Poli


poliarq@gmail.com

D.C.V. Vernica A. Pintos


verapintos@hotmail.com

Alumnos de 6 Ao Orientacin Lenguajes Visuales


Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo" UNLP
Provincia de Buenos Aires

Ambiente y Diseo es un espacio curricular que se ha ido construyendo en el tiempo con muy
pocas premisas pero que atraviesan el desarrollo de espacios que abordan tres especialidades
proyectuales: el Diseo Urbano-arquitectnico, el Diseo Industrial y el Diseo en
Comunicacin Visual y la influencia interdisciplinar en el espacio pblico.
Tiene, la particularidad de ser abordado por tres especialistas, en tres espacios ulicos
diferentes, en un mismo horario, que los alumnos de tres divisiones distintas lo transitan, a lo
largo de tres trimestres, con contenidos, metodologas y planificaciones pertinentes a cada
rama del diseo; pero integrndose y conformando una nica materia de carcter anual.
Creemos que nuestra modalidad como equipo de trabajo, poco comn, tiene su semilla en la
propia tarea profesional, pero en la docencia la colaboracin se da a partir de acciones
individuales e independientes, que terminan influencindose mutuamente a partir del recorrido
de los alumnos, que tambin hacen abordajes grupales e interactan con otros equipos.
El valor agregado radica en los resultados de crear una conciencia integradora de la influencia
de la mayora de las expresiones de la cultura material y de la responsabilidad que conlleva
proyectar cuando el destinatario del diseo son otros con quienes estamos ntimamente
ligados en una compleja red interdependiente social, cultural y econmica.