El Bamb Japons

La paciencia, la constancia y la perseverancia son necesarias en tu camino hacia

el xito en cualquiercosa que te propongas...
Muchas veces uno se rinde ante una frustracin temporal y abandona justo un
centmetro
antes
de
donde
le espera la
gloria.
Espero que te guste esta historia del bamb y que te motive como lo hizo
conmigo...
No hay que ser agricultor para saber que una buena cosecha requiere de buena
semilla, buen abono y riego.
Tambin es obvio que quien cultiva la tierra no se detiene impaciente frente a la
semilla sembrada, y grita con todas sus fuerzas: Crece, maldita seas!
Hay algo muy curioso que sucede con el bamb japons y que lo transforma en no
apto para impacientes:
Siembras la semilla, la abonas, y te ocupas de regarla constantemente.
Durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad no pasa nada
con la semilla durante los primeros siete aos, a tal punto, que un cultivador
inexperto estara convencido de haber comprado semillas infrtiles.
Sin embargo, durante el sptimo ao, en un perodo de slo seis semanas la
planta de bamb crece ms de 30 metros! Tard slo seis semanas en crecer?
No, la verdad es que se tom siete aos y seis semanas en desarrollarse.
Durante los primeros siete aos de aparente inactividad, este bamb estaba
generando un complejo sistema de races que le permitiran sostener el
crecimiento que iba a tener despus de siete aos.
Sin embargo, en la vida cotidiana, muchas personas tratan de
encontrar soluciones rpidas, triunfos apresurados sin entender que el xito es
simplemente resultado del crecimiento interno y que este requiere tiempo.
Quizs por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados en
corto plazo, abandonan sbitamente justo cuando ya estaban a punto
de conquistar la meta.

Es tarea difcil convencer al impaciente que solo llegan al xito aquellos que
luchan en forma perseverante y saben esperar el momento adecuado.
De igual manera es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos
frente a situaciones en las que creemos que nada est sucediendo. Y esto puede
ser extremadamente frustrante.
En esos momentos (que todos tenemos), recordar el ciclo de maduracin del
bamb japons, y aceptar que -en tanto no bajemos los brazos -, ni abandonemos
por no ver el resultado que esperamos-, s est sucediendo algo dentro nuestro:
estamos creciendo, madurando.
Quienes no se dan por vencidos, van gradual e imperceptiblemente creando los
hbitos y el temple que les permitir sostener el xito cuando ste al fin se
materialice.
El triunfo no es ms que un proceso que lleva tiempo y dedicacin. Un proceso
que exige aprender nuevos hbitos y nos obliga a descartar otros.
Un proceso que exige cambios, accin y formidables dotes de paciencia.
Tiempo
Cmo nos cuestan las esperas, qu poco ejercitamos la paciencia en este mundo
agitado en el que vivimosApuramos a nuestros hijos en su crecimiento,
apuramos al chofer del taxinosotros mismos hacemos las cosas apurados, no se
sabe bien por qu
Perdemos la fe cuando los resultados no se dan en el plazo que esperbamos,
abandonamos nuestros sueos, nos generamos patologas que provienen de la
ansiedad, del estrsPara qu?
Te propongo tratar de recuperar la perseverancia, la espera, la aceptacin.
Si no consigues lo que anhelas, no desesperes quiz solo ests echando races

I. Paradigmas y principios[editar]

De adentro hacia afuera.

La personalidad y la tica del carcter.

Grandeza primaria y secundaria.

El poder de un paradigma.

El poder de un cambio de paradigma.

Ver y ser.

El paradigma basado en principios.

Principios del desarrollo y el cambio.

El modo en que vemos el problema es el problema.

Un nuevo nivel de pensamiento.

Panorama general de los siete hbitos.

Los hbitos definidos.

El continuum de la madurez.

La efectividad definida.

Tres tipos de bienes.

CP oganizacional.

Cmo usar este libro.

Lo que se puede esperar.

II. Victoria privada[editar]

Primer hbito. Sea proactivo.

El espejo social.

Entre estmulo y respuesta.

La proactividad definida.

Tomar la iniciativa.

Acte o deje que los dems acten por usted.

Escuchando nuestro lenguaje.

Crculo de preocupacin/crculo de influencia.

Control directo, indirecto e inexistente.

Ampliando el crculo de influencia.

Los tener y los ser.

La otra punta de palo.

Comprometerse y mantener los compromisos.

Proactividad: el test de los treinta das.

Sugerencias prcticas.

Segundo hbito. Empiece con un fin en mente.

Lo que significa empezar con un fin en mente.

Todas las cosas se crean dos veces.

Por designio u omisin.

Liderazgo y administracin: las dos creaciones.

Reescribir el guion: convirtase en su primer creador.

Un enunciado de la misin personal.

En el centro.

Centros alternativos.

Identificando su propio centro.

Un centro de principios.

Cmo redactar y usar un enunciado de la misin personal.

Usando la totalidad del cerebro.

Dos maneras de utilizar el cerebro derecho.

La identificacin de roles y metas.

Enunciados de la misin familiar.

Enunciados de la misin organizacional.

Sugerencias prcticas.

Tercer hbito. Establezca primero lo primero.

El poder de la voluntad independiente.

Cuatro generaciones de la administracin del tiempo.

Cuadrante II.

Lo que supone decir No.

Ingresando en el cuadrante II.

La herramienta del cuadrante II.

Convirtindose en un autoadministrador de cuadrante II.

Vivirlo.

Progresos de la cuarta generacin.

La delegacin: aumentando P y CP.

Delegacin en recaderos.

Delegacin en encargados.

El paradigma del cuadrante II.

Sugerencias prcticas.

III. Victoria pblica[editar]

Paradigmas de interdependencia.

La cuenta bancaria emocional.

Seis depsitos principales.

Los problemas P son oportunidades CP.

Los hbitos de la interdependencia.

Cuarto hbito. Pensar en ganar/ganar.

Seis paradigmas de interaccin humana.

Cinco dimensiones de ganar/ganar.

Sugerencias prcticas.

Quinto hbito. Procure primero comprender, y despus ser comprendido.

Carcter y comunicacin.

Escucha emptica.

Diagnosticar antes de prescribir.

Cuatro respuestas autobiogrficas.

Comprensin y percepcin.

Despus procure ser comprendido.

Persona a persona.

Sugerencias prcticas.

Sexto hbito. La sinergia.

Comunicacin sinrgica.

Sinergia en el aula.

La sinergia en la empresa.

Sinergia y comunicacin.

La pesca de la tercera alternativa.

Sinergia negativa.

Valorando las diferencias.

Anlisis del campo de fuerzas.

Toda la naturaleza es sinrgica.

Sugerencias prcticas.

IV. Renovacin[editar]

Sptimo hbito. Afile la sierra.

Las cuatro dimensiones de la renovacin.

Programando a los otros.

El equilibrio en la renovacin.

La sinergia en la renovacin.

La espiral ascendente.

Sugerencias prcticas.

Otra vez de adentro hacia afuera.

La vida intergeneracional.

Convirtindose en una persona de transicin.

Eplogo[editar]

Preguntas que suelen hacerme.

Apndice A: Posibles percepciones que resultan de los diversos centros.

Apndice B: Un da de cuadrante II en la oficina.

Sobre el Centro de Liderazgo Covey.

Relacin de los Centros de Liderazgo Covey.

Paradigmas y principios[editar]
Los paradigmas son los elementos que constituyen el marco de referencia desde el cual cada
individuo mira la realidad. Determinados paradigmas causan la adopcin de ciertos principios
de vida que comnmente tienen bastantes aspectos errneos. El hecho de tener apertura para
cambiar de paradigmas es la premisa con la cual el autor compromete al lector para proceder
al anlisis de los hbitos. Al presentarse un cambio en la percepcin de los paradigmas
directamente influyen y se realiza un cambio en la actitud y la conducta de la persona.
El desarrollo personal transcurre en tres etapas:
* Dependencia: Aqu es donde empezamos, dependientes de otras personas. Y sin el
desarrollo personal, nos quedaramos atascados en esta etapa.
* Independencia: Por medio de desarrollo personal, llegamos a ser ms independientes y
tomamos la responsabilidad de nuestras acciones. Aun as, sin embargo, no somos
plenamente eficaces. Surge la victoria privada.
* Interdependencia: En esta etapa, se desarrolla el entendimiento de que, a pesar de que
somos autosuficientes, todava necesitamos a otras personas para llevar a cabo nuestros

objetivos. En la etapa de interdependencia aferramos la idea de trabajar juntos para obtener

mejores resultados. Surge la victoria pblica.

Primer hbito: Sea proactivo.

Ser proactivo significa tomar la responsabilidad por su propia vida y ejercitar la habilidad
de seleccionar su respuesta ante cualquier estmulo. Esto implica comportarse segn su
decisin consciente, basado en sus valores, no en las condiciones en las que se
encuentra.
Este hbito de efectividad representa la posibilidad de asumir nuevos desafos en un
ambiente de libertad individual y responsabilidad social de la persona humana. Este es el
hbito de la conciencia y conducta de responsabilidad, el que resulta determinante en
cada persona para comprender sus realizaciones y frustraciones, sus retos y sus
respuestas, sus ambiciones y sus logros. Es muy importante entender que entre los
estmulos, procedentes del ambiente externo e interno, y las respuestas, manifestadas en
conductas observables o no, existe la libertad interior de decidir. Esta es evidentemente
una postura no determinista, tal como el propio Viktor E. Frankl la sealara al considerarla
la ltima de las libertades humanas. Al hombre se le puede despojar de todo salvo la de
elegir sus valores de actitud frente a las circunstancias de su propia vida.

Segundo hbito: Empiece con un fin en mente.

Es necesario entender que todas las cosas son creadas dos veces. Piense en la
construccin de una casa antes de comenzar la construccin, se dibuja un plano (la
primera creacin). Posteriormente, construye la casa (la segunda creacin). En los
negocios ocurre igual: la primera vez, usted define lo que desea lograr, posteriormente
disea todas las partes del negocio para lograr el objetivo.
Este hbito de efectividad refleja el liderazgo personal y satisface plenamente la
necesidad de encontrar un sentido a la propia existencia y comenzar cada da con un
claro entendimiento de su direccin y destino deseados. Este es el hbito de la
primera creacin o creacin mental, el que resulta esencial en cada persona para
comprender el cumplimiento de su misin existencial. Las observaciones y estudios
realizados acerca de la visin de futuro revelan que esta es en verdad extraordinaria
y, tal como lo considera Stephen R. Covey, el poder de una visin de futuro es
increble.

Tercer hbito: Establezca primero lo primero.

Este hbito de efectividad interpreta la idea de la administracin personal, y su

aplicacin inteligente posibilita que las personas puedan encontrar la diferencia
entre lo importante y lo urgente para ser ms efectivas. Este es el hbito de la
segunda creacin o creacin fsica, el que resulta bsico para comprender la
calidad de las decisiones y acciones en el da a da.
Existen varias generaciones de aplicaciones inteligentes respecto a la
administracin del tiempo, cada una de las cuales ha logrado un avance
sustantivo con respecto a la anterior: Desde la primera, basada en las notas y
listas de tareas; pasando por la segunda, apoyada en las agendas; hasta la
tercera, fundamentada en la administracin del tiempo.
Stephen Covey ha propuesto una cuarta que encuentra su sustento en la matriz
de administracin personal, en la que cada actividad puede ser clasificada segn
dos criterios: 1) Urgencia, aquellas actividades que requieren una accin
inmediata. 2) Importancia, aquellas actividades que tienen que ver con los
resultados. As, cada actividad es susceptible de clasificarse en los siguientes
cuadrantes: 1) Urgente e importante: Administracin por crisis; 2) No urgente e
importante: Administracin proactiva; 3) Urgente y no importante: Administracin
reactiva; 4) No urgente y no importante: Administracin inefectiva. Resulta obvio
que es el segundo cuadrante el que resulta clave para el logro de la efectividad.

Interdependencia[editar]
Los prximos tres hbitos hablan de la interdependencia

Cuarto hbito: Piense en ganar / ganar.

Este hbito de efectividad ejemplifica el beneficio mutuo y ayuda
poderosamente a encontrar el equilibrio en las relaciones humanas con un
sentido de bien comn y equidad. Este es el hbito que posibilita el logro de
satisfacciones compartidas entre todas aquellas personas que participan en
un proceso de negociacin.
Este hbito comprende el estudio de seis paradigmas de interaccin humana:
1) ganar / ganar; 2) gan / pierdes; 3) pierdo / ganas; 4) pierdo / pierdes; 5)
gan; 6) ganar / ganar o no hay trato.
Cada uno de estos paradigmas es un modelo de relaciones humanas que
conlleva determinados objetivos y logros; sin embargo, el primer modelo de
los nombrados en una realidad interdependiente es el nico viable. Este
primer modelo representa beneficios mutuamente satisfactorios, adems de
que supone aprendizaje recproco e influencia mutua. La historia de los

conflictos en todos los mbitos psicolgicos y sociales refleja la ausencia de

esta comprensin, primero, y la prctica desafortunada de las negociaciones,
despus.

Quinto hbito: Procure primero comprender y despus ser comprendido.

Este hbito de efectividad describe la comunicacin efectiva y conviene
aplicarlo a los efectos de desarrollar los beneficios de la inteligencia
emocional y obtener un clima social de respeto y convivencia armoniosa.
Este es el hbito que sustenta la necesidad de comprender con empata
al otro para despus ser comprendido y poder edificar relaciones
interpersonales ms constructivas. Destaca muy especialmente en este
hbito la importancia de la escucha emptica en el proceso de la
comunicacin humana. Si bien todos los hbitos de la efectividad se
encuentran muy relacionados con la inteligencia emocional, este hbito lo
est en un grado mayor por sus propias connotaciones emocionales.

Sexto hbito: Sinergice.

Este hbito de efectividad implica la interdependencia y es el
producto social de individuos, familias, equipos de trabajo y
organizaciones bien integradas, productivas y creativas. Este es el
hbito que fundamenta los logros sinrgicos del trabajo en equipo,
vale decir de aquellos equipos en los que el resultado del colectivo es
mayor que la simple suma de sus integrantes. Tambin podra
afirmarse que el cociente intelectual del equipo es mayor que el
promedio del cociente intelectual de aquellos que participan en su
composicin.
La sinergia es un producto resultante de la calidad de las relaciones
internas y externas de calidad singular. As, la sinergia intrapersonal
es consecuencia de la prctica de los tres primeros hbitos que
propician la victoria privada o maestra personal; en tanto que la
sinergia interpersonal es el resultado de la prctica de los tres
segundos hbitos que generan la victoria pblica o maestra
interpersonal. Otra manera de enfocar la sinergia interpersonal es
considerarla como un producto de la mentalidad de abundancia, la
cuenta bancaria emocional y el esfuerzo por procurar primero
comprender. Un ejemplo notable de sinergia son los crculos de
calidad comprometidos, productivos y creativos.

Mejoras continuas[editar]
El hbito final es sobre las mejoras continuas sobre las esferas
personales e interpersonales de la influencia.

Sptimo hbito: Afile la sierra.

Este hbito de efectividad interpreta la mejora continua y la autorenovacin, el mantenimiento bsico necesario para mantener los
hbitos restantes funcionando adecuadamente, ofrece un
horizonte de superacin personal en todas y cada una de las
reas de nuestra personalidad. Este es el hbito que permite
entender el mejoramiento personal en las dimensiones fsica,
mental, socio-emocional y espiritual.
Stephen Covey denomina a este hbito afilar la sierra por aquella
historia que relata acerca de un leador que se encuentra en
pleno bosque tratando con mucho afn de derribar rboles con su
hacha. Sin embargo, no le pasa por sus mentes que su hacha
tambin requiere ser afilada cada cierto tiempo para que
recupere su filo y pueda seguir brindando un buen servicio. Pues
eso es precisamente lo que acontece con las personas cuando
no son capaces de hacer un alto en el camino de su vida para
recuperar nuevas energas con el descanso reparador, la lectura
de estudio, la ayuda solidaria al prjimo o la meditacin.
Las personas requerimos renovacin en todas y cada una las
dimensiones de nuestra personalidad: fsica, mental, socioemocional y espiritual. En cualquier caso, la falta de una
apropiada renovacin en estas dimensiones puede tener un
elevado costo para las personas.