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SECRETARA ACADMICA
N A C I O N A L
PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera Mecnica
ASIGNATURA: Diseo Mecnico II
SEMESTRE:
Noveno
OBJETIVO GENERAL:
El alumno disear o modificar equipos y maquinaria con base al anlisis del comportamiento mecnico de
diferentes componentes de mquinas, as como de la resolucin de problemas planteados en clase.
CONTENIDO SINTTICO:
I
II
III
IV
METODOLOGA:
Se utilizar la metodologa del aprendizaje grupal, con la participacin activa de los alumnos en el anlisis de
problemas planteados y la resolucin de stos de manera conjunta, aplicando los conceptos tericos y los
modelos matemticos explicados por el profesor previamente y a la experimentacin en el laboratorio.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
40% exmenes (3 exmenes departamentales)
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajo final
BIBLIOGRAFA:
Hamrock, Bernard,J. Jacobson, Bo. y Schmid Steven, R. Fundamentos Elementos de Mquinas, Ed. Mc Graw Hill,
Segunda Edicin, Mxico, 2000, 926 pgs.
Juvinall, Robert. C, Fundamentos de Diseo para Ingeniera Mecnica, Ed. Limusa, Mxico, 1993, 821 pgs.
Norton, Robert. L, Diseo de Mquinas, Ed. Prentice Hall, Mxico, 1999, 1048 pgs.
Shigley, Joseph. E. y Mischke, Charles. R. Diseo en Ingeniera Mecnica, Ed. Mc Graw Hill, Sexta edicin,
Mxico, 1990, 886 pgs.
Spotts, M. F. y Shoup, T. E. Elementos de Mquinas. Ed. Prentice Hall, Sptima edicin, Mxico, 1999, 829 pgs.
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N A C I O N A L
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORA:
HRS/SEMANA/PRCTICA:
3.0
1.5
HRS/SEMESTRE/TEORA:
54
HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 27
HRS/TOTALES:
81
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N A C I O N A L
CLAVE:
HOJA:
DE 9
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
La revolucin de calidad, que afect al sector manufacturero a principios de la dcada de los ochenta, cambi
para siempre el enfoque que las empresas y los ingenieros tenan hacia el desarrollo de productos. Un proceso de
diseo tpico muestra que las habilidades involucradas en el diseo de un elemento de mquina cumplan una
funcin esencial en el proceso. Sin embargo, en las dcadas de los setenta y ochenta bajo este enfoque se
hicieron evidentes problemas de importancia: algunos ocasionados por el mercado, otros por el producto.
La ingeniera concurrente ha afectado profundamente a los ingenieros de diseo, ellos ya no pueden trabajar
solos y deben participar en discusiones de grupo y en las evaluaciones del diseo, adems necesitan tener
habilidades de comunicacin.
La comprensin adecuada de los principios y herramientas del diseo mecnico se adquiere solamente mediante
su aplicacin en la solucin de problemas de ingeniara, lo cual ser de suma utilidad en la vida profesional del
egresado que desee dedicarse al diseo o que pretenda estudiar un posgrado en el rea de conocimientos.
Diseo Mecnico II tienen como antecedentes a las asignaturas de: Mecnica de Materiales I, II, III, Diseo de
Elementos Mecnicos y no tiene materias consecuentes por ser de 9 semestre.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno disear o modificar equipos y maquinaria con base al anlisis del comportamiento mecnico de
diferentes componentes de mquinas, as como de la resolucin de problemas planteados en clase.
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N A C I O N A L
CLAVE:
HOJA:
3 DE 9
No.
TEMA
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.3
1.3.1
1.3.2
1.4
1.4.1
1.5
TEMAS
HORAS
Nomenclatura de roscado
Aspectos mecnicos de los tornillos de transmisin
sujetadores roscados
Uniones atornilladas. Pernos.
Uniones atornilladas. Elementos sujetados
Resistencia de perno
Uniones atornilladas. Carga externa
Momento de torsin de apriete
Precarga de pernos. Carga esttica
Juntas con empaquetadura
Cargas de fatiga
Uniones atornilladas y remachadas con carga
Esfuerzo cortante
centroides de grupos de pernos
Carga cortante en pernos y remaches
Cargas excntricas
Tornillos fijadores de presin
Subtotal
CLAVE BIBLIOGRFICA
T
1.5
EC
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
1B, 3C, 5C
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
7.5
4.5
7.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Lectura previa del tema por parte de los alumnos, exposicin por parte del profesor y resolucin de problemas en
equipo bajo la supervisin del profesor. Realizacin de prcticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
40% examen (primer examen departamental)
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajos y tareas
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II
CLAVE:
HOJA: 4
DE 9
No.
TEMA
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
HORAS
TEMAS
Subtotal
CLAVE BIBLIOGRFICA
T
1.5
3.0
3.0
3.0
3.0
1.5
3.0
3.0
1.5
EC
1.5
3.0
3.0
3.0
3.0
1.5
15.0
7.5
15.0
1B, 3C, 4C
ESTRATEGIA DIDCTICA
Lectura previa del tema por parte de los alumnos, exposicin por parte del profesor y resolucin de problemas en
equipo bajo la supervisin del profesor. Realizacin de prcticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
40% examen (segundo examen departamental) que contemplar las unidades II y III
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajos y tareas
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III
CLAVE:
HOJA: 5 DE 9
No.
TEMA
3.1
3.1.1
3.1.2
3.2
3.3
3.3.1
3.4
3.5
3.5.1
3.5.2
3.6
3.7
HORAS
TEMAS
Subtotal
T
1.5
3.0
1.5
3.0
1.5
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
1B, 2B, 4C , 5C
1.5
1.5
1.5
3.0
3.0
13.5
7.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Lectura previa del tema por parte de los alumnos, exposicin por parte del profesor y resolucin de problemas en
equipo bajo la supervisin del profesor. Realizacin de prcticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
40% examen (segundo examen departamental) que contemplar las unidades II y III
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajos y tareas
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IV
CLAVE:
HOJA: 6
DE 9
No.
TEMA
TEMAS
4.1
4.2
Consideraciones de esttica
Embragues y frenos de tambor con zapatas interiores
expandibles
Embragues y frenos de tambor con zapatas exteriores
contrctiles
Embragues y frenos de cinta
Embragues de friccin de conexin axial
Frenos de discos
Embragues y frenos cnicos
Consideraciones de energa
Elevacin de temperatura
Materiales de friccin
Otros tipos de embragues y coples
Volantes
4.2.1
4.3
4.4
4.5
4.6
4.6.1
4.6.2
4.7
4.8
4.9
HORAS
Subtotal
T
1.5
3.0
3.0
3.0
3.0
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
1.5
1.5
1B, 2B, 4C , 5C
1.5
1.5
1.5
1.5
3.0
18.0
7.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Lectura previa del tema por parte de los alumnos, exposicin por parte del profesor y resolucin de problemas en
equipo bajo la supervisin del profesor.
Realizacin de prcticas de laboratorio.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
40% examen (tercer examen departamental)
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajos y tareas
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CLAVE:
HOJA: 7 DE 9
RELACIN DE PRCTICAS
PRACT.
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
NOMBRE DE LA PRCTICA
UNIDAD
DURACIN
I
I
I
II
1.5
1.5
1.5
3.0
II
3.0
II
1.5
III
3.0
III
1.5
III
3.0
IV
1.5
IV
1.5
IV
1.5
IV
3.0
Total
27.0
LUGAR DE
REALIZACIN
Laboratorio de diseo
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II, III
IV
CLAVE:
HOJA: 8 DE 9
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
En cada periodo se evaluar como sigue:
40% examen departamental
20% Prcticas de laboratorio
20% Participacin individual o en equipo en clase
20% Trabajo final
CLAVE
BIBLIOGRAFA
Norton, Robert. L, Diseo de Mquinas, Ed. Prentice Hall, Mxico, 1999, 1048 pgs.
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CARRERA:
REA:
BSICAS C. INGENIERA
ACADEMIA:
SEMESTRE Noveno
D. INGENIERA
C. SOC. y HUM.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno disear o modificar equipos y maquinaria con base al anlisis del comportamiento mecnico de
diferentes componentes de mquinas, as como de la resolucin de problemas planteados en clase.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Conocimientos amplios Haber impartido
anteriormente las
de mecnica de
asignaturas de mecnica
materiales
de materiales y diseo
Conocimientos
de elementos de
aceptables de diseo de
mquinas o en el caso
elementos de mquinas
de tener el grado de
maestra, haber
participado en proyectos
que involucren el diseo
mecnico.
ELABOR
HABILIDADES
ACTITUDES
Comunicacin (transmisin
del conocimiento)
Establecimiento de climas
favorables al aprendizaje
Transferencia del
conocimiento terico a la
solucin de problemas
Para motivar al estudio, al
razonamiento y a la
investigacin
Manejo de grupos
Creatividad
REVIS
Ejercicio de la crtica
fundamentada
Respeto (buena relacin
maestro alumno)
Tolerancia
Compromiso con la
docencia
Etica
Responsabilidad cientfica
Colaboracin superacin
docente y profesional
Criterio
Compromiso social
AUTORIZ
______________________
PRESIDENTES DE ACADEMIA
Ing. Magdaleno Vzquez Rodrguez
M.C Juan Jos Martnez Cosgalla
______________________
SUBDIRECTORES ACADMICOS
Ing. Rubn Jurez Barrientos
M. C. Ricardo Cortz Olivera
____________________
DIRECTORES
Ing. Ernesto Mercado Escutia
Ing. Jorge Gmez Villarreal
FECHA:
2006