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EF EPI

EF English Proficiency Index

M UY PR ON TO :

EFSET
The EF Standard
English Test

Ver pg. 5

www.ef.com/epi

2015

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

NDICE
03

Resumen Ejecutivo

05

Muy pronto: Innovacin en la Evaluacin de Idiomas

07

Clasificaciones EF EPI 2015

09

Perfiles de las regiones y de los pases

11

Europa

25

Asia

35

Latinoamrica

45

Medio Oriente y Norte de frica

53

Ingls, economa y calidad de vida

55

El ingls y la innovacin

57

El ingls y la conectividad

60

Conclusiones

61

Apndice A: Acerca del ndice

63

Apndice B: Puntuacin EF EPI por pas

65

Apndice C: MCERL y definiciones de las capacidades lingsticas

66

Apndice D: Referencias seleccionadas

RESUMEN EJECUTIVO
En el 2015 el ingls es considerado ampliamente como el
principal idioma internacional. Cada vez ms, el ingls se
define como una habilidad bsica requerida en todos los
estudiantes de todos los sistemas de educacin. Pocos
pases siguen debatiendo si se debe o no ensear ingls.
En cambio, la discusin acerca de la enseanza de ingls
en escuelas pblicas se centra en qu tipo de ingls debe
ensearse, cmo se debe evaluar y qu tan necesaria es la
educacin en ingls. En la educacin continua y profesional,
donde el tiempo y dinero se presupuestan con mucho
cuidado, los adultos aprenden ingls principalmente para
propsitos instrumentales.
Hoy en da, el estatus del ingls est apartado de otros
idiomas extranjeros. En los pases desarrollados, los
educadores y las autoridades educativas discuten con mayor
frecuencia si el ingls es suficiente, y si no es as, qu
hay que arreglar en el plan de estudios para incluir otros
idiomas nacionales e internacionales. En los pases en
desarrollo, el ingls est frecuentemente ligado a metas de
desarrollo, expansin del sector de servicios y una mayor
conectividad con el resto del mundo. Cada pas aborda estos
asuntos desde su propia perspectiva, tomando en cuenta
su historia, el panorama lingstico interno y los socios
econmicos.

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Cada vez ms, los pases se van alejando

El promedio del nivel de ingls del adulto

Europa sigue dominando el ndice,

de la idea de que el ingls es una amenaza

en el mundo se ha elevado un poco desde el

ocupando las bandas ms altas del nivel de

para la cultura nacional. Sin embargo, se

ao pasado, pero este incremento est lejos

ingls. El Norte y el Centro de Europa son

necesitan cambiar muchas cosas ms antes

de ser uniforme entre los pases, regiones

particularmente fuertes y sus posiciones se

de que el ingls pueda completar su potencial

y grupos de edad. Muchos pases no han

han fortalecido en los ltimos cinco aos.

para conectar a las personas entre s,

tenido un cambio significativo y unos pocos

Francia se aparta del resto de Europa por

difundir informacin y facilitar el intercambio.

han disminuido su promedio.

su nivel bajo de ingls.

Creemos que el cambio ms radical es hacia


la prctica comunicativa de enseanza. En

Se ha incrementado la brecha entre los

Asia tiene un nivel alto de diversidad en las

muchos pases, ricos y pobres, el ingls

pases con los niveles ms altos y los pases

habilidades ingls, con tres pases en la

todava se ensea con poca relacin a su uso

con los niveles ms bajos siendo Suecia el

banda de nivel alto y varios en la banda del

prctico. Hasta que todos los maestros de

pas con la calificacin ms alta, 33 puntos

nivel ms bajo. Asia es por mucho, la regin

ingls estn enseando herramientas para

por encima de Libia que se encuentra en el

ms poblada del ndice, de manera que esta

la comunicacin, los pases y las personas

ltimo lugar.

diversidad era de esperarse.

no disfrutarn de todos los beneficios de un


idioma global.

En todo el mundo, el nivel de ingls es

Latinoamrica sigue siendo una regin con

mayor en adultos jvenes entre 18 y 20

nivel bajo, pero su promedio en el nivel de

Esta quinta edicin del ndice del Nivel

aos. Sin embargo, a nivel global, la

ingls ha mejorado. Este ao, por primera

de Ingls EF (EF EPI) clasifica 70 pases

diferencia en la habilidad con el ingls

vez, solo tres pases latinoamericanos estn

y territorios con base en los datos de las

entre grupos de edades es es muy pequea

en la banda del nivel ms bajo.

pruebas de ms de 910,000 adultos que

entre adultos menores de 30 aos. A nivel

realizaron nuestro examen de ingls en lnea

nacional, la historia es muy diferente,

en 2015. En esta edicin se contina con el

algunos pases muestran marcadas

(MONA) tienen pocas habilidades con

registro de la evolucin del nivel de ingls,

diferencias generacionales y en otros son

el ingls y son las nicas regiones con

observando los ocho aos anteriores.

casi nulas.

reduccin de los niveles de ingls en los

El Medio Oriente y el Norte de frica

adultos. Los adultos de ms de 40 aos


En esta quinta edicin, las regiones siguen

Las mujeres hablan ingls mejor que los

tienen los niveles de ingls ms altos en

siendo quienes predicen la habilidad con

hombres en todo el mundo, en cada regin

el ingls. Este efecto de vecindario es

encuestada y casi en todos los pases. La

particularmente fuerte en partes de Europa,

brecha de gnero es ms grande en el Este

Latinoamrica y en el Medio Oriente. El nivel

de Europa, Medio Oriente y Norte de frica y

aos, las correlaciones entre el nivel de

de ingls de los adultos no cambia de la

casi no existe en pases con un nivel alto de

ingls, el ingreso, la conectividad a Internet,

noche a la maana, pero en este quinto ndice,

ingls en el Norte de Europa.

la investigacin cientfica y una variedad de

MONA, a diferencia de cualquier otra regin.


A pesar del cambio de posiciones todos los

pudimos confirmar las tendencias del progreso,

otros indicadores se mantienen estables

estancamiento y declinacin que surgieron en

con el tiempo.

los reportes anteriores. Vimos que:

MUY PRONTO: INNOVACIN EN


LA EVALUACIN DE IDIOMAS
Como el inters en el EF EPI ha crecido desde su lanzamiento
en el 2011, hemos visto un aumento en la demanda entre
las personas, las principales autoridades de enseanza y
los responsables de las polticas para realizar pruebas de
habilidades del ingls de una manera efectiva, de bajo costo y
confiable. Los exmenes de ingls estandarizados existentes,
tales como Cambridge English FCE, TOEFL, TOEIC, IELTS son
de alta calidad, pero caros.
Por otra parte, mientras que hay millones de personas que
han realizado los exmenes Cambridge English FCE, TOEFL,
TOEIC, e IELTS cada ao, son solo una porcin muy pequea
de los cerca de dos mil millones de estudiantes de ingls.
Estas personas que estudian ingls, as como las instituciones
tales como empresas y gobiernos, no tienen acceso a un
examen de ingls estandarizado de alta calidad.
Como resultado de esto, desarrollamos el Examen de
Ingls Estandarizado EF (EFSET por sus siglas en ingls).
Siendo gratuito y diseado con la misma calidad de los
otros exmenes estandarizados, el EFSET est basado en la
investigacin y anlisis con base en la evidencia. Los temas
del examen fueron creados por experimentados escritores de
exmenes, revisados detalladamente por paneles de expertos
y puestos a prueba en un grupo de diferentes estudiantes en
diversos entornos de aprendizaje de idiomas. Posteriormente,
el examen obtenido fue analizado por desarrolladores de
psicomtricos y de exmenes antes de ser calibrados para su
inclusin en la parte operativa del EFSET.
Con el fin de hacer que las pruebas de ingls de alta calidad
estn accesibles a todos los estudiantes, el EFSET est
disponible en lnea de forma gratuita (www.efset.org). Los
resultados del EFSET sern utilizados en futuras versiones del
EF EPI y ayudarn a mejorar el EF EPI como una referencia
internacional del dominio de ingls en los adultos.
5

FORMA PARTE DEL EF EPI


R E A L I Z A E L E X A M E N E F S E T D E F O R M A G R AT U I TA E N E F S E T. O R G

CLASIFICACIN EF EPI 2015

NIVELES DE APTITUD
Muy alto
Alto
Medio
Bajo
Muy bajo

NIVEL MUY ALTO


01 Suecia

NIVEL MEDIO

NIVEL ALTO
70.94

10 Austria

61.97

22 Letonia

57.16
56.80

02 Pases Bajos

70.58

11 Alemania

61.83

23 Espaa

03 Dinamarca

70.05

12 Singapur

61.08

24 Rep. Dominicana

56.71
56.34

04 Noruega

67.83

13 Portugal

60.61

25 Eslovaquia

05 Finlandia

65.32

14 Malasia

60.30

26 Lituania

55.08

06 Eslovenia

64.97

15 Argentina

60.26

27 Corea del Sur

54.52

07 Estonia

63.73

16 Rumana

59.69

28 Italia

54.02

08 Luxemburgo

63.45

17 Blgica

59.13

29 Vietnam

53.81

09 Polonia

62.95

18 Repblica Checa

59.01

30 Japn

53.57

19 Suiza

58.43

31 Taiwn

53.18

20 India

58.21

32 Indonesia

52.91

21 Hungra

57.90

33 Hong Kong

52.70

34 Ucrania

52.61

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NIVEL BAJO
35 Per

NIVEL MUY BAJO


52.46

49 Sri Lanka

47.89

61 El Salvador

45.52
45.35

36 Chile

51.88

50 Turqua

47.62

62 Tailandia

37 Francia

51.84

51 Yemen

47.60

63 Katar

43.72

38 Ecuador

51.67

52 Marruecos

47.40

64 Mongolia

43.64

39 Rusia

51.59

53 Jordania

47.33

65 Kuwait

42.65

40 Mxico

51.34

54 Kazajistn

47.04

66 Irak

40.69

41 Brasil

51.05

55 Egipto

46.73

67 Argelia

40.34

42 EAU

50.87

56 Irn

46.59

68 Arabia Saudita

39.93

43 Costa Rica

50.53

57 Colombia

46.54

69 Camboya

39.15

44 Uruguay

50.25

58 Omn

46.34

70 Libia

37.86

45 Pakistn

49.96

59 Venezuela

46.14

46 Guatemala

49.67

60 Azerbaiyn

46.12

47 China

49.41

48 Panam

48.77
8

PERFILES DE LAS REGIONES Y


DE LOS PASES
En la siguiente seccin, los anlisis regionales examinan las
tendencias histricas y emergentes del aprendizaje del idioma ingls.
Los perfiles breves de los pases ofrecen hechos y nmeros que
ilustran los contextos locales para el aprendizaje de ingls. Hay ms
datos a nivel de pas en www.ef.com/epi.

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GUA DEL PERFIL DEL PAS

PAS
Nivel medio
Calificacin EF EPI: 52.50

#Posicin de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+3.13

Calificacin TOEFL/IELTS

85; N/A

Promedio de aos de estudio

9.8

Gasto en educacin

19.2%

INB per cpita

21,060 USD

Poblacin

17,363,894

Penetracin de Internet

66.5%

Idiomas

Espaol (oficial) 99.5%, Ingls 10.2%,


idiomas indgena (incluye Mapudungun, Aimara,
Quechua, Rapa Nui) 1%, otros 2.3%

Esta calificacin EF EPI es de la edicin del


ao pasado, con datos tomados de 2013.
Cualquier cambio mayor o igual a 2.0 puntos
) indica un cambio importante en el
(
nivel de ingls. Cualquier cambio menor a
) indica un cambio ligero.
2.0 puntos (
El cambio en el promedio global del ao
pasado es de +1.45, con un rango de -4.10
(Katar) a +5.07 (Panam).

El Ingreso Nacional Bruto (INB) per cpita,


anteriormente conocido como el Producto
Interno Bruto (PIB) per cpita, est basado en
la paridad del poder de compra, convertido a
dlares internacionales. Un dlar internacional
tiene el mismo poder de compra de un dlar
americano en los E.U.A. El promedio global
de los pases del EF EPI de 2013 fue de 27,845
USD, con un rango entre 2,890 USD (Camboya)
y 128,530 USD (Katar).

Sesenta y nueve pases tienen calificaciones


en el TOEFL de 2013 entre 61 (Arabia Saudita)
y 100 (Austria). Veintinueve pases tienen
calificaciones promedio en la Capacitacin
General IELTS de 2013 entre 4.3 (Arabia
Saudita) y 7.3 (Singapur).

La poblacin tiene el rango ms grande,


desde Luxemburgo con 520,672 hasta
China con 1.36 mil millones. Estas
estadsticas de 2014 provienen del Libro
de Hechos Mundiales de la CIA.

El Promedio de Aos de Estudio es el


"promedio de aos de educacin recibida
por personas de 25 aos de edad o ms,
convertido a partir de los niveles de
educacin usando la duracin oficial de cada
nivel". El promedio global de los pases del
EF EPI de 2013 fue de 9.2 aos, con un rango
entre 2.5 (Yemen) y 12.9 (Alemania).

La Penetracin de Internet reporta el


porcentaje de la poblacin de un pas con
acceso a Internet. El promedio global de
los pases del EF EPI de 2014 fue de 56.8%,
con un rango entre 6.0% (Camboya) y
95.1% (Noruega).

Esta estadstica del Banco Mundial se refiere


al porcentaje del gasto total del gobierno
dedicado a la educacin. El promedio global
para los pases del EF EPI de 2012 a 2013
fue de 14.0% con un rango entre 7.3%
(Azerbaiyn) y 31.3% (Tailandia).

Compilado del Libro de Hechos


Mundiales de la CIA, estos datos ordenan
los idiomas hablados en un pas desde el
ms comn hasta el menos comn, en
algunos casos se incluye el porcentaje de
la poblacin que habla cada idioma.

10

EUROPA
PROMEDIO EF EPI: 55.65
POBLACIN:

710,379,745

INB PER CPITA:

29,891 USD

NIVELES DE APTITUD
Muy alto
Alto

05 Finlandia

04 Noruega

Medio

01 Suecia

Bajo

07 Estonia

Muy bajo

22 Letonia
03 Dinamarca

02 Pases Bajos

39 Rusia

26 Lituania

11 Alemania
09 Polonia

17 Blgica
08 Luxemburgo

34 Ucrania

18 Repblica Checa
25 Eslovaquia

37 Francia

10 Austria
19 Suiza
06 Eslovenia

21 Hungra
16 Rumana

28 Italia

13 Portugal

11

23 Espaa

50 Turqua

60 Azerbaiyn

EUROPA LE DA PRIORIDAD AL INGLS Y AL PLURILINGISMO


Europa tiene el nivel de ingls ms alto de cualquier regin en el mundo. La Unin
Europea promueve explcitamente "el plurilingismo y la educacin intercultural" en
todos los pases miembros de la Comunidad Europea. Estas polticas usan una variedad
de palancas con el propsito de ampliar los repertorios lingsticos de Europa para
incluir varios idiomas con diferentes grados y tipos de dominio de cada uno.

EUROPA OCCIDENTAL BRILLA


En promedio, Europa Occidental tiene un nivel
de ingls ms alto que otras partes de Europa.
A pesar de las diferencias en las polticas
de educacin de idiomas extranjeros en los
ltimos 50 aos, encontramos una diversidad
de niveles de ingls en toda Europa en lugar de
una fuerte divisin Este/Oeste.
La recoleccin de datos y el intercambio de
mejores prcticas en la educacin de idiomas
regionales, nacionales e internacionales,
es una fortaleza notable en Europa. Los
esfuerzos del Consejo de Europa en esa
direccin permiten que los pases se observen
y aprendan unos de otros. Aunque todava hay
espacio para progresar, Europa como conjunto
est bien posicionada para beneficiarse de la
conectividad y el intercambio que un idioma en
comn facilita.
FORTALEZA EN EL NORTE
Los adultos del Norte de Europa tienen
habilidades excepcionalmente buenas
en ingls en comparacin con otros
angloparlantes no nativos. Dinamarca, los
Pases Bajos, Noruega y Suecia estn entre los
mejores cinco pases en cada EF EPI, y Estonia
y Finlandia tambin son consistentemente
fuertes. A diferencia de otras partes del
mundo, los hombres en la mayor parte
del Norte de Europa tienen, por lo menos,
calificaciones tan buenas como las mujeres.
Sin embargo, en el Norte de Europa
existe la preocupacin de que, aunque el
ingls conversacional est muy difundido
y la exposicin diaria es comn, muchos
estudiantes no desarrollan un nivel de ingls
acadmico adecuado para buscar estudiar el
idioma con terceros. Varios pases han llevado
a cabo reformas recientes para contrarrestar
este "efecto de techo". El ingls tiene un
estatus especial en estos pases como una
materia obligatoria para todos los alumnos.
Los esfuerzos actuales buscan diversificar
el repertorio lingstico de las personas ms
all del ingls y al mismo tiempo evaluar
la diversidad lingstica que puede existir
actualmente.

INGLS Y ALEMN, LADO A LADO


Los pases germano-parlantes del centro de
Europa tienen poco en comn en cuanto a que
tienen un mayor nivel de ingls en la gama
de 18-20 aos que otros grupos de edad. Las
habilidades ingls de los recin graduados
en Austria, Alemania y Suiza, indican que la
enseanza de ingls en estos pases es ms
eficiente ahora que antes. Aunque el promedio
en las calificaciones del nivel de ingls han
cambiado ligeramente, la fortaleza en los
adultos jvenes es un indicador positivo para
el futuro.
Polonia tiene un sistema educativo eficiente,
como lo demuestran los estudios de
matemticas, lectura y ciencias del PISA de
la OCDE. Desde el 2002, Polonia ha visto un
aumento del triple en los adultos de 30-34
aos con preparacin universitaria. El ingls
y el alemn son los dos idiomas extranjeros
principales en las escuelas polacas, con cerca
de dos tercios de los estudiantes aprendiendo
ingls primero y el otro tercio escogiendo
empezar con alemn. Casi todos los alumnos
polacos han estudiado los dos idiomas cuando
terminan la preparatoria.
PLURILINGISMO EN LA PRCTICA
Varios pases europeos con niveles altos de
ingls tienen ms de un idioma oficial. Blgica,
Luxemburgo y Suiza son ejemplos de cmo un
sistema educativo puede ser diseado para
crear el repertorio lingstico de los alumnos
en una dcada o ms. Estos modelos ayudan
a desarrollar una variedad de habilidades y
niveles de competencia en el idioma nativo
de los alumnos, as como en otros idiomas
nacionales, ingls y otros idiomas extranjeros.
Para desarrollar un plan de estudios
plurilinge de esta naturaleza se requiere de
la discusin y el consenso acerca del papel
de cada idioma, qu habilidades se deben
dominar para poder cumplir ese papel y cmo
desarrollar esas habilidades oportunamente.
TRES GRANDES ECONOMAS SE QUEDAN
AFUERA
La imagen del nivel de ingls en Europa
Occidental no es totalmente de color rosa. Tres
de los pases de habla no inglesa ms grandes

estn por debajo de los promedios de la Unin


Europea. Aunque Espaa e Italia han mostrado
mejoras en los ltimos ocho aos, Francia
sigue estando baja. De hecho, Francia est tan
atrs de sus vecinos que sus niveles de ingls
son parecidos a los de los pases de Europa en
los extremos. Ya sea por una aversin cultural
al ingls o a la falta de reformas en su sistema
educativo, Francia est en una trayectoria
diferente a la de sus vecinos.
DEBILIDADES EN LOS EXTREMOS
Rusia y Ucrania tambin tienen niveles de
ingls por debajo del promedio. Estos son
pases muy grandes con sistemas educativos
descentralizados y con una considerable
diversidad lingstica. De igual forma, los
adultos en Turqua y Azerbaiyn estn ms
bajos que cualquier otro en Europa. Azerbaiyn
est en el ndice por primera vez este ao,
pero el nivel de ingls de Turqua ha ido a la
deriva lentamente desde el 2012. En Turqua, la
enseanza de ingls est fuertemente dirigida
hacia la gramtica, con un currculo repetitivo
y pocos mtodos de enseanza comunicativa.
Este nfasis en la gramtica y memorizacin
desmotiva a los alumnos, a los que se les
ha mostrado que la calificacin de su propio
dominio de ingls es ms bajo cada ao a
pesar de las cientos de horas adicionales de
enseanza. Pero Turqua tiene una oportunidad
para mejorar. Los maestros de ingls de
Turqua estn bien calificados para ensear
ingls conversacional y con una gran poblacin
joven las mejoras en las escuelas se van a
sentir rpidamente en el promedio del nivel de
ingls de los adultos.
CONCLUSIN
Europa tiene una gama amplia de niveles de
ingls. Aunque la tendencia general es alta
y est en aumento, hay algunos grupos con
niveles bajos. Desde los pases pequeos
y homogneos hasta los ms diversos,
Europa tiene muchos ejemplos de sistemas
escolares y programas de educacin continua
que ensean ingls con un nivel alto. La
disposicin proactiva de la Unin Europea
hacia los idiomas hace que esta parte del
mundo sea una fuente de inspiracin para la
enseanza de idiomas extranjeros y de ingls
en particular.

12

EUROPA

Austria, Blgica,

Dinamarca, Estonia, Finlandia,


Luxemburgo, Pases Bajos,

Espaa, Ucrania

Suiza

Medio

Alto

Lituania, Eslovaquia,

Hungra, Portugal, Rumana,

Noruega, Polonia, Eslovenia, Suecia

Muy alto

Italia, Letonia,

Repblica Checa, Alemania,

Bajo

Francia,

Azerbaiyn,

Rusia

Turqua

Muy bajo

TENDENCIAS DEL EF EPI


A pesar de su fortaleza en el nivel de ingls, Europa contina mejorando. Seis pases muestran un aumento considerable de ms de dos
puntos en su calificacin. Solo dos pases muestran una reduccin significativa aunque mantienen alta la calificacin en sus niveles de ingls.
Los pases con los niveles ms bajos de Europa estn estancados desde el ao pasado.

Cambio desde el ao pasado

+3.14

+3.50

+3.78

+4.11 +4.37

+2.34

13

Eslovenia

Ucrania

Portugal

Noruega

Suecia

Estonia

Pases Bajos

Italia

Rusia

Rumana

Alemania

Finlandia

Dinamarca

Eslovaquia

Suiza

Turqua

Espaa

Tendencia hacia arriba


Pequeo aumento

+1.59 +1.59

Repblica Checa

Tendencia hacia abajo


Pequea reduccin

Hungra

Francia

Austria

Polonia

Blgica

Letonia

+0.38
-2.27 -2.08 -1.31 -1.24 -0.86 -0.66 -0.38 -0.18 +0.14

+1.22
+0.94 +1.06 +1.15
+0.75 +0.92

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BRECHA DE GNERO
Los europeos, tanto hombres como mujeres, estn considerablemente por encima de los promedios globales. En lnea con las
tendencias globales, las mujeres europeas tienen niveles de ingls ms altos que los hombres europeos.

Calificacin EF EPI
70
65
60
56.56
55

54.74

53.40

52.08

50
45
40
35
30
Hombres

Mujeres
Europa
Mundial

BRECHA GENERACIONAL
A diferencia de otras regiones, los adultos de Europa en edad universitaria tienen los mejores niveles de ingls. Esto es indicativo
de las mejoras en las prcticas de enseanza y predice los niveles ms altos del nivel de ingls en los prximos aos.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

57.81

56.75
53.78

55.73
53.57

53.46

55.35
52.89

52.60
50.00

50
45
40
35
30
18-20

21-25

26-30

31-40

40+

Grupos de edad

Europa
Mundial

14

Perfiles de pases de Europa

SUECIA
Nivel muy alto
Calificacin EF EPI: 70.94

#1 de 70 pases
Este ao, Suecia regres a la primera posicin del ndice, una posicin que ha ocupado en tres de los cinco reportes de EF EPI
publicados. Suecia es uno de los pocos pases en que los hombres hablan mejor ingls que las mujeres, aunque la diferencia
entre gneros es pequea. Las reformas educativas ms recientes en Suecia, que incluyen la introduccin de la certificacin de
los maestros para los maestros de escuelas primarias y que el nivel de ingls sea un requisito para ingresar a los programas de
la universidad nacional han demostrado ser rentables y con mejoras consistentes en los resultados de la educacin sin tener que
aumentar el gasto.
Calificacin EF EPI

Cambio desde el ao pasado

+3.14

Calificaciones TOEFL/IELTS

94; N/A

Promedio de aos de estudios

11.7

Gasto en educacin

13.2%

INB per cpita

46,170 USD

Poblacin

9,723,809

Penetracin de Internet

94.8%

Idiomas

Sueco (oficial), pequeas minoras


que hablan Sami y Finlands

70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

PASES BAJOS

DINAMARCA

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 70.58

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 70.05

#2 de 70 pases

#3 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+1.59

Cambio desde el ao pasado

+0.75

Calificaciones TOEFL/IELTS

N/A; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

98; N/A

Promedio de aos de estudios 11.9

15

Promedio de aos de estudios 12.1

Gasto en educacin

11.9%

Gasto en educacin

15.2%

INB per cpita

46,260 USD

INB per cpita

45,300 USD

Poblacin

16,877,351

Poblacin

5,569,077

Penetracin de Internet

94.0%

Penetracin de Internet

94.6%

Idioma

Dans (oficial)

Idiomas

Dans, Feros, Groenlands


(un dialecto Inuit), Alemn
(pequea minora)

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NORUEGA

FINLANDIA

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 67.83

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 65.32

#4 de 70 pases

#5 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+3.50

Cambio desde el ao pasado

+0.92

Calificaciones TOEFL/IELTS

94; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

96; N/A

Promedio de aos de estudios 12.6

Promedio de aos de estudios 10.3

Gasto en educacin

15.0%

Gasto en educacin

12.3%

INB per cpita

65,450 USD

INB per cpita

39,860 USD

Poblacin

5,147,792

Poblacin

5,268,799

Penetracin de Internet

95.1%

Penetracin de Internet

91.5%

Idiomas

Bokmal Noruego (oficial),


Nynorsk Noruego (oficial),
pequeas minoras que
hablan Sami y Finlands

Idiomas

Finlands (oficial) 94.2%,


Sueco (oficial) 5.3%, otros
(incluye pequeas minoras
que hablan Sami y Ruso) 5.4%

ESLOVENIA
Nivel muy alto
Calificacin EF EPI: 64.97

#6 de 70 pases
Los adultos en Eslovenia han mejorado considerablemente su nivel de ingls, con uno de los aumentos de calificacin ms altos
de Europa en los ltimos dos aos. Han superado consistentemente a sus contrapartes de la OCDE en pruebas internacionales
como TOEFL y PISA, los adultos eslovenos son algunos de los que hablan ingls, sin ser nativos, con el nivel ms alto del mundo.
Eslovenia es un pas con una historia cultural plurilinge. Hoy en da, el ingls tiene un estatus especial en el currculo nacional,
junto con el alemn y casi todos los alumnos estudian los dos idiomas.

Cambio desde el ao pasado

+4.37

Calificaciones TOEFL/IELTS

96; N/A

Promedio de aos de estudios 11.9


Gasto en educacin

12.1%

INB per cpita

28,650 USD

Poblacin

1,988,292

Penetracin de Internet

72.7%

Idiomas

Esloveno (oficial) 91.1%,


Serbio-Croata 4.5%, otros
o no especificado 4.4%

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

16

Perfiles de pases de Europa

ESTONIA
Nivel muy alto
Calificacin EF EPI: 63.73

#7 de 70 pases
Estonia es un pas plurilinge, todos los alumnos estudian ingls como segundo o tercer idioma. Los estonios que hablan ruso
estudian estonio primero y luego ingls. A pesar de ser uno de los pases con menor desarrollo econmico, el nivel de ingls
de los adultos de Estonia es ms alto que otros con mayor INB per cpita. La mitad de los alumnos en nivel universitario tienen
ingls como parte de sus estudios y la Universidad de Tallin fomenta a todos sus alumnos para que alcancen un nivel C1 en un
idioma extranjero. La educacin en ingls a nivel universitario en los diferentes departamentos es un atributo que comparten con
el resto de pases del mundo con un nivel alto de ingls.
Cambio desde el ao pasado

+2.34

Calificaciones TOEFL/IELTS

94; N/A

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 12.0


Gasto en educacin

13.7%

INB per cpita

24,920 USD

Poblacin

1,257,921

Penetracin de Internet

80.0%

Idiomas

Estonio (oficial) 68.5%,


Ruso 29.6%, otros 1.2%

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

LUXEMBURGO

POLONIA

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 63.45

Nivel muy alto


Calificacin EF EPI: 62.95

#8 de 70 pases

#9 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

N/A

Cambio desde el ao pasado

-1.31

Calificaciones TOEFL/IELTS

97; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

90; 6.3

Promedio de aos de estudios 11.3

17

Promedio de aos de estudios 11.8

Gasto en educacin

N/A

Gasto en educacin

11.4%

INB per cpita

57,830 USD

INB per cpita

22,830 USD

Poblacin

520,672

Poblacin

38,346,279

Penetracin de Internet

93.8%

Penetracin de Internet

62.8%

Idiomas

Luxemburgus (idioma
oficial y nacional), Francs
(oficial), Alemn (oficial)

Idiomas

Polaco (oficial) 96.2%,


Silesiano 1.4%, otros 1.1%,
no especificado 1.3%

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

AUSTRIA

ALEMANIA

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 61.97

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 61.83

#10 de 70 pases

#11 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

-1.24

Cambio desde el ao pasado

+0.94

Calificaciones TOEFL/IELTS

100; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

97; 7.0

Promedio de aos de estudios 10.8

Promedio de aos de estudios 12.9

Gasto en educacin

11.4%

Gasto en educacin

11.0%

INB per cpita

45,450 USD

INB per cpita

45,010 USD

Poblacin

8,223,062

Poblacin

80,996,685

Penetracin de Internet

80.6%

Penetracin de Internet

84.0%

Idiomas

Alemn (oficial en todo el


pas) 88.6%, Turco 2.3%,
Serbio 2.2%, Croata (oficial
en Burgenland) 1.6%,
otros 5.3%

Idioma

Alemn (oficial)

PORTUGAL
Nivel alto
Calificacin EF EPI: 60.61

#13 de 70 pases
A pesar de una mejora considerable desde el 2007, el nivel de ingls de Portugal es promedio comparado con sus vecinos de la
regin. Al contrario de la tendencia global, los hombres portugueses tienen un nivel un poco mejor que las mujeres. El nivel de
ingls en Portugal es sorprendente dado que el pas tiene uno de los promedios de aos de escolaridad ms bajos en Europa. En
1989, el ingls se convirti en una materia obligatoria para todos los nios portugueses. La asignacin de este estatus especial
al ingls, estando separado de otros idiomas, es una estrategia compartida por todos los pases con niveles altos.

Cambio desde el ao pasado

+3.78

Calificaciones TOEFL/IELTS

95; N/A

Promedio de aos de estudios 8.2


Gasto en educacin

10.7%

INB per cpita

27,190 USD

Poblacin

10,813,834

Penetracin de Internet

62.1%

Idiomas

Portugus (oficial), Mirands


(oficial, pero usado localmente)

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

18

Perfiles de pases de Europa

RUMANA

BLGICA

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 59.69

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 59.13

#16 de 70 pases

#17 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+1.06

Cambio desde el ao pasado

-2.08

Calificaciones TOEFL/IELTS

91; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

97; N/A

Promedio de aos de estudios 10.7

Promedio de aos de estudios 10.9

Gasto en educacin

8.3%

Gasto en educacin

12.2%

INB per cpita

18,390 USD

INB per cpita

41,160 USD

Poblacin

21,729,871

Poblacin

10,449,361

Penetracin de Internet

49.8%

Penetracin de Internet

82.2%

Idiomas

Rumano (oficial) 85.4%,


Hngaro 6.3%, Roman
(Gitano) 1.2%, otros 1%,
no especificado 6.1%

Idiomas

Dans (oficial) 60%, Francs


(oficial) 40%, Alemn (oficial)
menos del 1%

REPBLICA CHECA
Nivel alto
Calificacin EF EPI: 59.01

#18 de 70 pases
Este ao la Repblica Checa regresa a la banda de nivel alto. A pesar de una fluctuacin considerable en sus calificaciones desde
2007, la tendencia de la calificacin EF EPI del pas es ascendente. Aunque el checo es hablado por casi toda la poblacin, la
mayora de los alumnos estudia ingls como idioma extranjero de opcin en el sistema de educacin pblica. El promedio de aos
de estudio de 12.3 aos apenas se clasifica alto en el mundo. Desde el 2005, el pas ha ido aumentando consistentemente su gasto
en educacin en sus ya eficientes escuelas. Adems, recientemente el gobierno implement polticas adicionales con direccin a
mejorar sus prcticas de educacin.
Cambio desde el ao pasado

+1.59

Calificaciones TOEFL/IELTS

91; N/A

Promedio de aos de estudios 12.3


Gasto en educacin

10.4%

INB per cpita

26,970 USD

Poblacin

10,627,448

Penetracin de Internet

74.1%

Idiomas

Checo 95.4%, Esloveno 1.6%,


otros 3%

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

19

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

SUIZA
Nivel alto
Calificacin EF EPI: 58.43

#19 de 70 pases
Suiza tiene tres idiomas oficiales, ninguno de ellos es ingls, lo que hace que el nivel alto de ingls en el pas sea todava ms
admirable. Aunque todos los alumnos aprenden al menos dos idiomas nacionales en la escuela, el ingls se ha unido a los
idiomas nacionales como un elemento central en el sistema educativo suizo. Como tal, Suiza ofrece un buen ejemplo de un
sistema educativo plurilinge. Adems de tener uno de los INB per cpita ms altos en la regin, Suiza tambin gasta ms de su
presupuesto en educacin que la mayora de los pases de Europa.

Cambio desde el ao pasado

+0.14

Calificaciones TOEFL/IELTS

97; N/A

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 12.2


Gasto en educacin

15.9%

INB per cpita

59,610 USD

Poblacin

8,061,516

Penetracin de Internet

86.7%

Idiomas

Alemn (oficial) 64.9%, Francs


(oficial) 22.6%, Italiano (oficial) 8.3%,
Serbio-Croata 2.5%, Albans 2.6%,
Portugus 3.4%, Espaol 2.2%,
Ingls 4.6%, otros 5.1%

60

50

40

30

1a

2a

3a

5a

Edicin EF EPI

HUNGRA

LETONIA

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 57.90

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 57.16

#21 de 70 pases

#22 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

-0.66

Cambio desde el ao pasado

-2.27

Calificaciones TOEFL/IELTS

92; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

89; N/A

Promedio de aos de estudios 11.3

4a

Promedio de aos de estudios 11.5

Gasto en educacin

9.4%

Gasto en educacin

8.9%

INB per cpita

22,660 USD

INB per cpita

22,510 USD

Poblacin

9,919,128

Poblacin

2,165,165

Penetracin de Internet

72.6%

Penetracin de Internet

75.2%

Idiomas

Hngaro (oficial) 99.6%,


Ingls 16%, Alemn 11.2%,
Ruso 1.6%, Rumano 1.3%,
Francs 1.2%, otros 4.2%

Idiomas

Letn (oficial) 56.3%, Ruso


33.8%, no especificado 9.4%

20

Perfiles de pases de Europa

ESPAA
Nivel medio
Calificacin EF EPI: 56.80

#23 de 70 pases
El nivel de ingls de Espaa ha mejorado considerablemente. En los aos recientes, hubo iniciativas mayores del gobierno para
la escolaridad bilinge y el intercambio de idiomas. Un experimento de educacin bilinge a gran escala, lanzado en el 2004,
demostr que los sistemas de educacin pblica pueden darle prioridad a la enseanza de ingls sin daar los resultados de
aprendizaje en otras reas. La calificacin EF EPI de Espaa tambin muestra una de las menores brechas de gnero en
el mundo.

Cambio desde el ao pasado

-0.38

Calificaciones TOEFL/IELTS

89; 6.6

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 9.6


Gasto en educacin

10.9%

INB per cpita

32,870 USD

Poblacin

47,737,941

Penetracin de Internet

71.6%

Idiomas

Espaol Castellano (oficial)


74%, Cataln 17%, Gallego
7%, y Vasco 2%

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

ESLOVAQUIA

LITUANIA

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 56.34

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 55.08

#25 de 70 pases

#26 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.38

Cambio desde el ao pasado

N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

90; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

86; N/A

Promedio de aos de estudios 11.6

21

Promedio de aos de estudios 12.4

Gasto en educacin

10.4%

Gasto en educacin

13.6%

INB per cpita

25,970 USD

INB per cpita

24,530 USD

Poblacin

5,443,583

Poblacin

3,505,738

Penetracin de Internet

77.9%

Penetracin de Internet

68.5%

Idiomas

Slovak (official) 78.6%, Esloveno


(oficial) 78.6%, Hngaro 9.4%,
Roman 2.3%, Ruteno 1%, otros
o no especificados 8.8%

Idiomas

Lituano (oficial) 82%, Ruso 8%,


Polaco 5.6%, no especificado 3.5%

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

ITALIA

UCRANIA

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 54.02

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 52.61

#28 de 70 pases

#34 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+1.22

Cambio desde el ao pasado

+4.11

Calificaciones TOEFL/IELTS

91; 6.2

Calificaciones TOEFL/IELTS

83; 5.8

Promedio de aos de estudios 10.1

Promedio de aos de estudios 11.3

Gasto en educacin

8.0%

Gasto en educacin

13.7%

INB per cpita

35,220 USD

INB per cpita

8,970 USD

Poblacin

61,680,122

Poblacin

44,291,413

Penetracin de Internet

58.5%

Penetracin de Internet

41.8%

Idiomas

Italiano (oficial), Alemn,


Francs, Esloveno

Idiomas

Ucraniano (oficial) 67.5%, Ruso


(idioma regional) 29.6%, otros
2.9%

FRANCIA
Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.84

#37 de 70 pases
Francia tiene el nivel ms bajo de ingls que cualquier pas investigado en la Unin Europea y un nivel ligeramente ms bajo
que el promedio de los adultos de todo el mundo. La calificacin EF EPI del pas no ha cambiado significativamente en los
ltimos ocho aos, pero su posicin en el ndice ha cado 20 posiciones al haberse agregado ms pases. Lamentablemente no
hay evidencia que apunte a un cambio en el futuro prximo de Francia. Los recin graduados franceses y los adultos mayores
franceses hablan ingls con un nivel equivalente.

Cambio desde el ao pasado

-0.86

Calificaciones TOEFL/IELTS

88; 6.7

Promedio de aos de estudios 11.1


Gasto en educacin

9.9%

INB per cpita

38,180 USD

Poblacin

66,259,012

Penetracin de Internet

81.9%

Idioma

Francs (oficial) 100%

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

22

Perfiles de pases de Europa

RUSIA
Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.59

#39 de 70 pases
El nivel de ingls de los adultos en Rusia est muy por debajo de los promedios europeos, con una amplia brecha en el nivel
entre hombres y mujeres. Debido a la prxima Copa Mundial de la FIFA 2018, el gobierno ha redoblado sus esfuerzos para
ensear las frases bsicas en ingls a los profesionales del turismo que van a interactuar con los visitantes extranjeros. En
general, a Rusia le hacen falta profesores calificados de ingls para ofrecer un nivel alto de educacin en ingls a lo largo de su
extensa geografa.

Cambio desde el ao pasado

+1.15

Calificaciones TOEFL/IELTS

84; 6.4

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 11.7


Gasto en educacin

12.0%

INB per cpita

24,280 USD

Poblacin

142,470,272

Penetracin de Internet

61.4%

Idiomas

Ruso (oficial), Trtaro, Alemn,


Checheno, otros

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

TURQUA

AZERBAIYN

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.62

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 46.12

#50 de 70 pases

#60 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

-0.18

Cambio desde el ao pasado

N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

76; 5.4

Calificaciones TOEFL/IELTS

78; N/A

Promedio de aos de estudios 7.6

23

Promedio de aos de estudios 11.2

Gasto en educacin

8.6%

Gasto en educacin

7.3%

INB per cpita

18,570 USD

INB per cpita

16,180 USD

Poblacin

81,619,392

Poblacin

9,686,210

Penetracin de Internet

46.3%

Penetracin de Internet

58.7%

Idiomas

Turco (oficial), Kurdo, otros


Idiomas de las minoras

Idiomas

Azer (oficial) 92.5%, Alemn


(oficial) menos del 1%

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

BUDAPEST

En general, Europa est bien posicionada para beneficiarse con


la conectividad y el intercambio que ofrece un idioma comn.

24

ASIA
PROMEDIO EF EPI: 53.21
POBLACIN:

3,503,467,893

INB PER CPITA:

10,319 USD

54 Kazajistn

64 Mongolia

47 China

27 Corea del Sur


30 Japn

45 Pakistn

20 India
31 Taiwn
29 Vietnam
33 Hong Kong

62 Tailandia
69 Camboya

49 Sri Lanka

14 Malasia
12 Singapur

32 Indonesia

NIVELES DE APTITUD
Muy alto
Alto
Medio
Bajo
Muy bajo

25

ASIA REFORMA LA CAPACITACIN Y EVALUACIN EN INGLS


Desde el 2007, el nivel de ingls de los adultos en Asia ha mejorado ms que en
cualquier otra regin. Con la mitad de la poblacin del mundo, Asia tiene un amplio
rango de niveles de ingls. Hay 20 puntos de diferencia entre Singapur y Camboya. Con
el aumento de economas internacionales, Asia invierte en la capacitacin de ingls
como una herramienta para acelerar la globalizacin.

INDIA AVANZA
Este ao, por primera vez, India se une a
Singapur con las mejores clasificaciones
de la regin. Kazajistn y Vietnam tambin
han tenido un avance considerable desde
el ao pasado, con los aumentos ms
altos en las calificaciones de la regin. Las
habilidades del ingls en estos pases estn
evolucionando ms rpido que casi cualquier
otro pas.
En el otro extremo, el nivel de ingls est
estancado en China, Hong Kong, Japn
y Corea del Sur, a pesar de las grandes
inversiones en capacitacin. Tailandia
muestra la reduccin ms grande en la
regin desde el ao pasado y permanece
en la banda de nivel ms bajo. Indonesia,
Malasia y Taiwn no han mejorado desde
el ao pasado, pero tienen mejores
calificaciones que la mayora de los otros
pases de Asia.
MALASIA SE ENFOCA EN LOS MAESTROS
El promedio del nivel de ingls de los adultos
de Malasia se mantiene en la banda de nivel
alto este ao, como lo ha hecho en todas
las ediciones de EF EPI. A pesar de estar
en el nivel alto, el pas lanz un ambicioso
programa nacional de capacitacin de
maestros en el 2011. El Programa de
Desarrollo Profesional para Maestros
de Ingls (Pro-ELT) se propone elevar el
nivel de ingls de los maestros a un nivel
avanzado (C1) y desarrollar sus habilidades
pedaggicas para que puedan ayudar a
que sus alumnos alcancen la meta de ser
bilinges en malasio e ingls.
El programa Pro-ELT es parte de una reforma
nacional de educacin que pretende lograr
el 100% de inscripciones en todos los niveles
escolares para el 2020. Busca impulsar al
pas hacia el primer tercio en las evaluaciones
internacionales como PISA y TIMSS en los
prximos 15 aos y reducir las brechas
entre los pobres y los ricos y entre las reas
rurales y urbanas en un 50%. Estos objetivos
ambiciosos y la reforma general del sistema
educativo estn trabajando para ofrecer una
mejor capacitacin de ingls en Malasia.

CHINA CAMBIA LAS PRUEBAS Y LA


CAPACITACIN
A pesar de las inversiones de China en la
capacitacin de ingls, permanece estancada
en la banda de nivel bajo. Con su gran
poblacin esparcida entre las reas rurales y
urbanas, es difcil mejorar el nivel de ingls
general, aunque se han dado mejoras en una
escala menor. Recientemente, la enseanza
de ingls y las organizaciones de la
preparacin para las pruebas han aumentado
su expansin en lnea, ampliando su alcance
ms all de los centros urbanos ms grandes
a ciudades de segundo nivel y a las provincias
ms remotas. Se espera que el nmero de
alumnos en lnea en China crezca de 67.2
millones en el 2013 a 120 millones en el 2017.
En octubre del 2013, la Comisin de
Educacin Municipal de Beijing propuso una
reforma de tres pasos para el componente
de ingls en el Examen Nacional de Ingreso
a la Universidad o "gaokao", empezando en
el 2016. Las reformas propuestas incluyen
la reduccin de la calificacin total y el
peso del ingls en el examen en el gaokao
y permitir que los alumnos usen su mejor
calificacin entre mltiples exmenes en vez
de la enorme presin de la prueba actual
de un da. Estos cambios pretenden reflejar
con mayor precisin el nivel de ingls de los
alumnos y reducir el estrs relacionado con
la prueba, as como promover cambios en la
cultura del aprendizaje de ingls a travs de
la memorizacin.
FIEBRE DE INGLS EN COREA DEL SUR
Corea del Sur tiene el mercado de educacin
privada de ingls per cpita ms grande
del mundo. Se gastaron cerca de 18.4 mil
millones de USD en educacin en el 2013
y un tercio se dedic al aprendizaje del
idioma ingls. A pesar de esta inversin,
no est mejorando el nivel de ingls de los
adultos de Corea del Sur. El ingls es una de
las habilidades en las que las escuelas de
Corea del Sur fallan al ensearlo a un nivel
alto. Hasta que el ingls se ensee a todos
los alumnos como una herramienta para
la comunicacin internacional, hay pocas
razones para creer que se acabe con la
"fiebre de ingls" en Corea del Sur.

JAPN Y TAILANDIA PRESIONAN POR LA


ESTANDARIZACIN
El eficiente sistema educativo de Japn
ha adoptado el ingls como rea de
estudio, en tanto no reconozca que no se
puede ensear mediante la instruccin y
materiales japoneses. Despus de varios
intentos fallidos de reforma, el gobierno
japons empez a subsidiar los exmenes
de ingls en el sector privado, como el
TOEFL, y usa los resultados para impulsar
a las preparatorias y universidades para
que enseen habilidades de ingls ms
prcticas.
Alejndose de las pruebas hechas
especialmente para la audiencia japonesa
es una forma de medir en dnde falla el
sistema escolar y evitar que las escuelas
se responsabilicen de sus resultados. Sin
embargo, ya que estas pruebas las realizan
compaas privadas, solo un pas rico como
Japn puede darse el lujo de subsidiarlas
para cada alumno.
El nivel de ingls de Tailandia se mantiene
bajo a pesar de la gran industria turstica del
pas. A partir de mayo pasado, el gobierno de
Tailandia orden que las escuelas alinearan
su enseanza de ingls con el Marco
Comn Europeo de Referencia para las
Lenguas (MCERL) y as poder estandarizar
la enseanza a nivel nacional. Tambin
establecieron el objetivo modesto de un nivel
B1 en ingls para todos los graduados de
preparatoria.
CONCLUSIN
Muchos pases de Asia han puesto la
enseanza de ingls como una prioridad en
sus sistemas educativos y una palanca para
el crecimiento econmico. Aunque pocos
pases de la regin estn enseando bien el
ingls, la mayora no lo hace. Esto es lo ms
impactante, ya que los sistemas educativos
asiticos dominan a nivel internacional
en matemticas, ciencias y lectura. La
regin est creciendo en importancia en
la economa global y Asia tiene mucho que
ganar con una fuerza laboral lista para una
comunicacin entre culturas.

26

ASIA

India,

Hong Kong, Indonesia,

Malayasia,

Japn, Corea del Sur,

Singapur

Muy alto

Alto

Taiwn, Vietnam

Medio

Bajo

China,

Camboya, Kazajistn,

Pakistn

Mongolia, Sri Lanka,


Tailandia

Muy bajo

TENDENCIAS DEL EF EPI


A pesar de la inversin en la capacitacin de ingls en toda la regin, la mayora de los pases asiticos, incluyendo los ms ricos,
no han tenido un cambio significativo en su calificacin EF EPI desde el ao pasado. Tailandia es el nico pas que ha disminuido
considerablemente, mientras que India, Kazajistn y Vietnam mostraron una considerable mejora.

Cambio desde el ao pasado


+4.67
+4.07

+2.24
+1.50 +1.52

Tendencia hacia abajo


Pequea reduccin

27

Tendencia hacia arriba


Pequeo aumento

India

Kazajistn

Vietnam

Sri Lanka

Singapur

Corea del Sur

Camboya

Japn

Taiwn

+0.90 +0.90
+0.57 +0.62 +0.69

Malayasia

Hong Kong

Indonesia

China

Tailandia

-2.45 -0.74 +0.17 +0.20

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BRECHA DE GNERO
Los hombres y las mujeres asiticas estn ligeramente por arriba de los promedios globales, las mujeres asiticas se
desempean mejor que los hombres asiticos.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

53.87

53.40

52.56

52.08

50
45
40
35
30
Hombres

Mujeres
Asia
Mundial

BRECHA GENERACIONAL
Asia alcanz o super los promedios globales este ao. Los adultos mayores de 40 aos tienen un nivel considerablemente menor
que los adultos menores de 40.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

53.90 53.78

53.78 53.57

54.24 53.46

53.72 52.89
50.42 50.00

50
45
40
35
30
18-20

21-25

26-30

31-40

40+

Grupos de edad

Asia
Mundial

28

Perfiles de pases de Asia

SINGAPUR
Nivel alto
Calificacin EF EPI: 61.08

#12 de 70 pases
Empezando con una base que ya era fuerte, los niveles de ingls de Singapur han mejorado ms en los ltimos seis aos.
Siendo un pas denso, plurilinge y con diversidad tnica, Singapur es uno de los pocos pases de Asia donde el ingls es un
idioma oficial y una lengua franca. Singapur tiene buenas calificaciones en varios indicadores sociales y econmicos: tasas de
penetracin de Internet, INB per cpita, promedio de aos de estudios y la proporcin del gasto en educacin al gasto total del
gobierno ha sido calificado consistentemente por la OCDE como uno de los que mejor se desempean en el mundo.

Cambio desde el ao pasado

+1.50

Calificaciones TOEFL/IELTS

98; 7.3

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 10.2


Gasto en educacin

17.5%

INB per cpita

76,860 USD

Poblacin

5,567,301

Penetracin de Internet

73.0%

Idiomas

Mandarn (oficial) 36.3%, Ingls


(oficial) 29.8%, Malayo (oficial)
11.9%, Hokkien 8.1%, Tamil
(oficial) 4.4%, Cantons 4.1%,
Teochew 3.2%, otros 3.4%

60

50

40

30

2a

3a

INDIA

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 60.30

Nivel alto
Calificacin EF EPI: 58.21

#14 de 70 pases

#20 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.57

Cambio desde el ao pasado

+4.67

Calificaciones TOEFL/IELTS

89; 7.0

Calificaciones TOEFL/IELTS

91; 6.2

Promedio de aos de estudios 9.5

4a

5a

Edicin EF EPI

MALASIA

29

1a

Promedio de aos de estudios 4.4

Gasto en educacin

21.0%

Gasto en educacin

12.9%

INB per cpita

22,530 USD

INB per cpita

5,350 USD

Poblacin

30,073,353

Poblacin

1,236,344,631

Penetracin de Internet

67.0%

Penetracin de Internet

15.1%

Idiomas

Bahasa Malasia (oficial),


Ingls, Chino (Cantons,
Mandarn, Hokkien, Hakka,
Hainan, Foochow), Tamil,
Telugu, Malayalam,
Punyabi, Thai

Idiomas

Hindi 41%, Bengal 8.1%, Telugu


7.2%, Marat 7%, Tamil 5.9%,
Urdu 5%, Gujarati 4.5%, Kannada
3.7%, Malayalam 3.2%, Oriya
3.2%, Punyabi 2.8%, Asams
1.3%, Maithili 1.2%, otros 5.9%

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COREA DEL SUR

VIETNAM

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 54.52

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 53.81

#27 de 70 pases

#29 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.90

Cambio desde el ao pasado

+2.24

Calificaciones TOEFL/IELTS

85; 5.5

Calificaciones TOEFL/IELTS

78; 5.9

Promedio de aos de estudios 11.8

Promedio de aos de estudios 5.5

Gasto en educacin

25.0%

Gasto en educacin

21.4%

INB per cpita

33,360 USD

INB per cpita

5,070 USD

Poblacin

49,039,986

Poblacin

93,421,835

Penetracin de Internet

84.8%

Penetracin de Internet

43.9%

Idiomas

Coreano, Ingls (ampliamente


enseado en secundaria y
preparatoria)

Idiomas

Vietnamita (oficial), Ingls,


algunos Francs, Chino y Jemer,
idiomas del rea montaosa

JAPN
Nivel medio
Calificacin EF EPI: 53.57

#30 de 70 pases
El nivel de ingls de Japn no ha mejorado. El ingls solo se ensea en escuelas primarias japonesas desde el 2011. Aunque
ahora todos los alumnos estudian ingls en algn momento durante su educacin, los mtodos de instruccin se basan en
la transcripcin al alfabeto japons, memorizar y recitar y, en niveles altos, traducir. Hay poco nfasis en el ingls como una
herramienta para la comunicacin internacional. Se han implementado una serie de reformas educativas en un intento de
mejorar el nivel de ingls, sin ningn impacto en las habilidades de los adultos que se pueda medir hasta ahora.

Cambio desde el ao pasado

+0.69

Calificaciones TOEFL/IELTS

70; 5.6

Promedio de aos de estudios 11.5


Gasto en educacin

9.5%

INB per cpita

37,550 USD

Poblacin

127,103,388

Penetracin de Internet

86.3%

Idioma

Japnes

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

30

Perfiles de pases de Asia

TAIWN

INDONESIA

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 53.18

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 52.91

#31 de 70 pases

#32 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.62

Cambio desde el ao pasado

+0.17

Calificaciones TOEFL/IELTS

79; 6.0

Calificaciones TOEFL/IELTS

82; 6.2

Promedio de aos de estudios N/A

Promedio de aos de estudios 7.5

Gasto en educacin

N/A

Gasto en educacin

18.1%

INB per cpita

N/A

INB per cpita

9,270 USD

Poblacin

23,359,928

Poblacin

253,609,643

Penetracin de Internet

N/A

Penetracin de Internet

15.8%

Idiomas

Chino Mandarn (oficial),


Taiwans (Min), dialectos
Hakka

Idiomas

Bahasa Indonesia (oficial),


Ingls, Dans, dialectos
locales

HONG KONG

PAKISTN

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 52.70

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 49.96

#33 de 70 pases

#45 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.20

Cambio desde el ao pasado

N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

83; 6.3

Calificaciones TOEFL/IELTS

90; 6.2

Promedio de aos de estudios 10.0

31

Promedio de aos de estudios 4.7

Gasto en educacin

18.2%

Gasto en educacin

10.9%

INB per cpita

54,270 USD

INB per cpita

4,840 USD

Poblacin

7,112,688

Poblacin

196,174,380

Penetracin de Internet

74.2%

Penetracin de Internet

10.9%

Idiomas

Cantons (oficial) 89.5%,


Ingls (oficial) 3.5%,
Putonghua (Mandarn)
1.4%, otros dialectos chinos
4%, otros 1.6%

Idiomas

Punyabi 48%, Sindhi 12%, Saraiki


(una variante del Punyabi) 10%,
Pashto (o Pashtu) 8%, Urdu
(oficial) 8%, Balochi 3%, Hindko
2%, Brahui 1%, Ingls (oficial),
Burushaski y otros 8%

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CHINA
Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 49.41

#47 de 70 pases
La basta geografa de China y las necesidades de los adultos para aprender ingls se prestan bien para las oportunidades de
enseanza en lnea. Como resultado, muchas compaas de enseanza de ingls en el pas se estn expandiendo cada vez ms
en lnea, usando Internet para alcanzar reas ms remotas y lejanas de los centros urbanos. A pesar de la rpida expansin de los
alumnos en lnea en China, menos del 50% de la poblacin tiene acceso a Internet, obstaculizando la oferta de educacin en lnea.

Cambio desde el ao pasado

-0.74

Calificaciones TOEFL/IELTS

77; 6.0

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 7.5


Gasto en educacin

N/A

INB per cpita

11,850 USD

Poblacin

1,355,692,576

Penetracin de Internet

45.8%

Idiomas

Mandarn (oficial), Cantons,


Shanghains, Fuzhou, HokkienTaiwans, Xiang, Gan, dialectos
Hakka, idiomas de las minoras

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

SRI LANKA

KAZAJISTN

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.89

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.04

#49 de 70 pases

#54 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+1.52

Cambio desde el ao pasado

+4.07

Calificaciones TOEFL/IELTS

85; 6.3

Calificaciones TOEFL/IELTS

80; N/A

Promedio de aos de estudios 10.8

Promedio de aos de estudios 10.4

Gasto en educacin

8.8%

Gasto en educacin

13.0%

INB per cpita

9,470 USD

INB per cpita

20,680 USD

Poblacin

21,866,445

Poblacin

17,948,816

Penetracin de Internet

21.9%

Penetracin de Internet

54.0%

Idiomas

Sinhala (idioma oficial y


nacional) 74%, Tamil (idioma
nacional) 18%, otros 8%

Idiomas

Ruso (oficial) 95%, Kazajo


(oficial, Kazaq) 64.4%

32

Perfiles de pases de Asia

TAILANDIA
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 45.35

#62 de 70 pases
El sistema escolar de Tailandia se desempea muy bajo en las evaluaciones internacionales en todas las materias. El promedio
de aos de estudios tambin es ms bajo que el promedio de la regin, es decir, los adultos en Tailandia tienen menor educacin
que el resto de Asia. El nivel de ingls de los adultos en Tailandia tambin es bajo a pesar de las demandas de habilidades con el
ingls en la industria turstica del pas. El bajo INB implica que, aunque la lite puede invertir en escuelas privadas y tutores de
ingls, esas opciones no estn disponibles para todos.

Cambio desde el ao pasado

-2.45

Calificaciones TOEFL/IELTS

76; 5.3

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 7.3


Gasto en educacin

31.3%

INB per cpita

13,430 USD

Poblacin

67,741,401

Penetracin de Internet

28.9%

Idiomas

Thai (oficial) 90.7%, Burms


1.3%, otros 8%

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

MONGOLIA

CAMBOYA

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 43.64

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 39.15

#64 de 70 pases

#69 de 70 pases

33

Cambio desde el ao pasado

N/A

Cambio desde el ao pasado

+0.90

Calificaciones TOEFL/IELTS

70; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

69; N/A

Promedio de aos de estudios 8.3

Promedio de aos de estudios 5.8

Gasto en educacin

12.2%

Gasto en educacin

13.1%

INB per cpita

8,810 USD

INB per cpita

2,890 USD

Poblacin

2,953,190

Poblacin

15,458,332

Penetracin de Internet

17.7%

Penetracin de Internet

6.0%

Idiomas

Khalkha Mongol (oficial) 90%,


Trquico, Ruso

Idiomas

Jemer (oficial) 96.3%, otros 3.7%

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Con una economa cada vez ms internacional, Asia invierte en la


enseanza de ingls como una herramienta para acelerar la
globalizacin.

SHANGHAI

34

LATINOAMRICA
PROMEDIO EF EPI: 51.26
POBLACIN:

547,066,813

INB PER CPITA:

14,744 USD

24 Repblica Dominicana

40 Mxico
46 Guatemala

61 El Salvador
43 Costa Rica

59 Venezuela
48 Panam
57 Colombia

38 Ecuador

35 Per

41 Brasil

44 Uruguay

36 Chile
15 Argentina

NIVELES DE APTITUD
Muy alto
Alto
Medio
Bajo
Muy bajo

35

LATINOAMRICA PROMUEVE MEJORES RESULTADOS


EN INGLS
Latinoamrica ha tenido una trayectoria positiva desde el 2007, pero el nivel de ingls de
los adultos sigue siendo bajo en la regin. De los 14 pases latinoamericanos incluidos
en este ndice, todos, excepto uno, han mejorado desde el ao pasado. Sin embargo, con
la excepcin de dos pases, el nivel de ingls de Latinoamrica es bajo.

LOS GOBIERNOS DAN PRIORIDAD AL


INGLS
En los ltimos aos, las autoridades y
economistas de Latinoamrica han hecho
de la reforma educativa una de las mayores
prioridades para el desarrollo del progreso
econmico. En el 2014 se lanzaron varias
iniciativas e inversiones nacionales para
mejorar la calidad de la enseanza de ingls
en las escuelas pblicas.
Si estos programas de capacitacin de
maestros son efectivos, tendrn un impacto
en los nios que todava estn en el
sistema educativo. Los adultos jvenes de
Latinoamrica ya tienen el nivel ms alto de
ingls en la regin y no estn muy por debajo
de los promedios globales de sus pares. Sin
embargo, hay pocos programas nacionales
en Latinoamrica diseados para ensear
ingls a los adultos.
REFORMAS EDUCATIVAS EN CHILE Y
PANAM
Adems de ser el pas con mejor desempeo
de Latinoamrica en las evaluaciones
internacionales de educacin de la OCDE y
de la UNESCO, Chile es uno de los pases
mejor calificados en el EF EPI. En el 2003,
el Ministerio de Educacin de Chile lanz
el Programa El Ingls Abre Puertas, una
de las primeras iniciativas nacionales de
capacitacin de ingls en Latinoamrica. El
programa ha matriculado y capacitado a ms
de 2,000 maestros extranjeros y voluntarios
de ingls, organiz campamentos y
competencias de ingls con inmersin total
y apoy el desarrollo profesional de los
maestros chilenos. Desde su reeleccin en
el 2014, la presidenta Michelle Bachelet, le
impuso al programa la tarea de alcanzar
1,000 escuelas chilenas durante su mandato.
La calificacin EF EPI de Panam ha
mejorado ms que la de cualquier otro
pas del mundo en comparacin con el ao
pasado. A pesar de este progreso, la mayora
de los adultos panameos todava no
tienen las habilidades necesarias en ingls

para trabajar en el extranjero. Habiendo


identificado el ingls como un motivador de
la economa panamea, el presidente Juan
Carlos Varela, lanz el Programa Bilinge de
Panam en el 2014. El programa incluye la
capacitacin de maestros en el pas y en el
extranjero, lecciones adicionales de ingls
para los alumnos de las escuelas primarias
y clases de ingls extracurriculares para
los alumnos de las escuelas secundarias.
El objetivo del programa es la creacin de
10,000 maestros bilinges y 260,000 alumnos
bilinges en los prximos cuatro aos.
MXICO Y BRASIL APUNTAN ALTO
A pesar de tener fuertes lazos econmicos
y sociales con los Estados Unidos, el nivel
de ingls entre los adultos de Mxico sigue
siendo bajo. En un intento de aprovechar la
proximidad geogrfica, el gobierno mexicano
lanz el ao pasado el programa Proyecta
100,000 para enviar a 100,000 estudiantes
mexicanos a los Estados Unidos para tomar
cursos intensivos de ingls de corto plazo
para el 2018. A cambio, Estados Unidos
prometi enviar 50,000 alumnos a estudiar
en Mxico para el 2018. Estas iniciativas
bilaterales pretenden fortalecer las
competencias lingsticas en ambos lados
de la frontera.
Brasil tambin est apostando al contacto
internacional para mejorar las habilidades
con el ingls. En el 2013 el Ministerio de
Educacin cre Ingls Sin Fronteras para
preparar a los alumnos universitarios para
que realicen estudios de posgrado en pases
de habla inglesa. Desde su lanzamiento,
Ingls Sin Fronteras ha evaluado y
capacitado a cientos de miles de estudiantes
en ms de 120 universidades pblicas en
todos los estados de Brasil. A finales del
2014, el Ministerio anunci que Ingls Sin
Fronteras cambiara de nombre a Idiomas
Sin Fronteras para incluir siete idiomas
adicionales. Esta gran iniciativa reconoce
que los alumnos brasileos que ingresan al
mercado laboral global necesitan mejores
habilidades con el ingls.

Antes de la Copa Mundial de la FIFA 2014


y los Juegos Olmpicos de Ro 2016, los
Ministerios de Educacin y de Turismo de
Brasil lanzaron en conjunto el programa
Pronatec Turismo en el 2012, ofreciendo
clases gratuitas de ingls y espaol a ms
de 150,000 profesionales del turismo en
120 ciudades. Los profesionales podan
escoger entre 54 cursos especficos de
algn sector para mejorar sus habilidades
con el ingls de negocios. El nivel de
ingls de Brasil ha mejorado desde el
ao pasado, pero este progreso no ha
incrementado significativamente el nmero
de angloparlantes competentes en la fuerza
laboral brasilea.
COLOMBIA ESPERA REVERTIR LA
TENDENCIA
Colombia tambin est invirtiendo en la
capacitacin de ingls. El Presidente Juan
Manuel Santos anunci en julio del 2014
que su gobierno invertira 690 millones
de dlares americanos en los prximos
10 aos para multiplicar el nmero de
graduados universitarios con un nivel B2
de ingls, capacitar a 12,000 maestros y
subsidiar las clases de ingls privadas a
40,000 profesionales. Con los bajos niveles
de gasto pblico en educacin y las pocas
habilidades con el ingls, todava hay
muchas oportunidades para mejorar el nivel
de ingls en Colombia.
CONCLUSIN
Latinoamrica tiene toda una gama de
nuevos programas de gobierno enfocados a
aumentar o reacondicionar la enseanza de
ingls, muchos de los cuales fueron creados
en los ltimos tres aos. Estos programas
emergieron primero como promesas
de campaa y reflejan el deseo de los
latinoamericanos de reforzar sus sistemas
de educacin pblica y darles a los alumnos
y profesionales mejores oportunidades de
participacin en la economa global. Todava
falta por ver a dnde los llevarn estos
programas.

36

LATINOAMRICA

Argentina

Muy alto

Colombia,

Repblica

Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador,

Dominicana

Guatemala, Mxico, Panam, Per, Uruguay

Alto

Medio

Bajo

El Salvador,
Venezuela

Muy bajo

TENDENCIAS DEL EF EPI


Latinoamrica mejor ms que cualquier otra regin en el EF EPI de este ao. Panam mostr el incremento ms grande en todo
el ndice. Todos los pases de la regin, excepto uno, se han estancado o han mostrado una tendencia hacia arriba en los niveles de
ingls desde el ao pasado y solo seis pases muestran una mejora considerable.

Cambio desde el ao pasado

+5.07
+3.90
+3.05 +3.13

37

Tendencia hacia arriba


Pequeo aumento

Panam

Guatemala

Chile

El Salvador

+2.00 +2.06

Costa Rica

Mxico

Argentina

Brasil

Per

Uruguay

Ecuador

+0.62 +0.64

+1.51

Repblica Dominicana

Tendencia hacia abajo


Pequea reduccin

Venezuela

Colombia

-2.01 +0.02

+1.24
+1.00 +1.09

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BRECHA DE GNERO
Los hombres y las mujeres en Latinoamrica estn por debajo de los promedios globales, pero la diferencia entre gneros es
menor que en cualquier otro lugar.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

53.40

51.56

52.08

50.96

50
45
40
35
30
Hombres

Mujeres
Latinoamrica
Mundial

BRECHA GENERACIONAL
Los adultos jvenes de Latinoamrica (18-25 aos) estn ms cerca de los promedios globales y los profesionales a mitad de su
carrera (26-40 aos) estn muy por debajo de sus pares globales.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

52.80

53.78

52.91 53.57

51.40

53.46

50

52.89
50.40

48.78

50.00

45
40
35
30
18-20

21-25

26-30

31-40

40+

Grupos de edad

Latinoamrica
Mundial

38

Perfiles de pases de Latinoamrica

ARGENTINA
Nivel alto
Calificacin EF EPI: 60.26

#15 de 70 pases
Los adultos en Argentina tienen el mejor nivel de ingls en Latinoamrica, en lnea con los estndares europeos y han tenido un
avance considerable en los ltimos ocho aos. Argentina tiene la tasa de alfabetizacin ms alta de la regin, as como una de
las mejores calificaciones de TOEFL en el mundo. Aunque los argentinos gastan menos de su presupuesto nacional en educacin
que muchos otros pases de Latinoamrica, tiene uno de los promedios ms altos en aos de estudios en la regin.

Cambio desde el ao pasado

+1.24

Calificaciones TOEFL/IELTS

93; N/A

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 9.8


Gasto en educacin

14.7%

INB per cpita

N/A

Poblacin

43,024,374

Penetracin de Internet

59.9%

Idiomas

Espaol (oficial), Italiano, Ingls,


Alemn, Francs, idiomas
indgena (Mapudungun, Quechua)

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

REPBLICA DOMINICANA

PER

Nivel medio
Calificacin EF EPI: 56.71

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 52.46

#24 de 70 pases

#35 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+3.05

Cambio desde el ao pasado

+1.00

Calificaciones TOEFL/IELTS

82; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

87; N/A

Promedio de aos de estudios 7.5

39

Promedio de aos de estudios 9.0

Gasto en educacin

20.6%

Gasto en educacin

15.2%

INB per cpita

11,630 USD

INB per cpita

11,160 USD

Poblacin

10,349,741

Poblacin

30,147,935

Penetracin de Internet

45.9%

Penetracin de Internet

39.2%

Idioma

Espaol (oficial)

Idiomas

Espaol (oficial) 84.1%,


Quechua (oficial) 13%,
Aymara (oficial) 1.7%

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

CHILE

ECUADOR

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.88

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.67

#36 de 70 pases

#38 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+3.13

Cambio desde el ao pasado

+0.62

Calificaciones TOEFL/IELTS

85; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

80; N/A

Promedio de aos de estudios 9.8

Promedio de aos de estudios 7.6

Gasto en educacin

19.2%

Gasto en educacin

10.3%

INB per cpita

21,060 USD

INB per cpita

10,720 USD

Poblacin

17,363,894

Poblacin

15,654,411

Penetracin de Internet

66.5%

Penetracin de Internet

40.4%

Idiomas

Espaol (oficial) 99.5%,


Ingls 10.2%, Indgenas
(incluye Mapudungun,
Aymara, Quechua, Rapa
Nui) 1%, otros 2.3%

Idiomas

Espaol (Castellano) (oficial)


93%, Quechua 4.1%, extranjeros
2.2%

MXICO
Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.34

#40 de 70 pases
El nivel de ingls de Mxico est en el promedio de la regin, pero es bajo en una escala absoluta. Esta es una situacin
sorprendente ya que Mxico tiene lazos fuertes con los Estados Unidos y tasas altas de migracin. La proporcin del gasto de
Mxico en educacin al gasto pblico total est entre los ms altos de Latinoamrica. Mxico tiene muchos maestros de ingls
no calificados debido a la prctica de vender o heredar los puestos de maestros. En el 2013, el gobierno lanz una reforma
educativa a gran escala para abordar esta situacin.

Cambio desde el ao pasado

+1.51

Calificaciones TOEFL/IELTS

86; 6.1

Promedio de aos de estudios

8.5

Gasto en educacin

19.6%

INB per cpita

16,020 USD

Poblacin

120,286,655

Penetracin de Internet

43.5%

Idiomas

Solo Espaol 92.7%, Espaol


e idiomas indgenas 5.7%

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

40

Perfiles de pases de Latinoamrica

BRASIL
Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 51.05

#41 de 70 pases
El nivel de ingls de Brasil sigue siendo bajo, a pesar de varias reformas educativas mayores y de los programas de capacitacin
de maestros de ingls en los ltimos aos. Brasil ha tenido xito al usar el mpetu de la Copa Mundial de la FIFA 2014 y los
Juegos Olmpicos de Ro 2016, creando entusiasmo por el aprendizaje de ingls. Varias cadenas grandes de escuelas de ingls y
grandes plataformas de aprendizaje de ingls en lnea atestiguan este xito. Siendo el pas ms poblado de Latinoamrica, Brasil
se enfrenta a los mismos retos que otros pases grandes para tratar de modernizar sus fuerzas laborales.

Cambio desde el ao pasado

+1.09

Calificaciones TOEFL/IELTS

83; 6.5

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 7.2


Gasto en educacin

14.6%

INB per cpita

14,750 USD

Poblacin

202,656,788

Penetracin de Internet

51.6%

Idiomas

Portugus (idioma oficial y el


ms hablado)

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

COSTA RICA

URUGUAY

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 50.53

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 50.25

#43 de 70 pases

#44 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+2.00

Cambio desde el ao pasado

+0.64

Calificaciones TOEFL/IELTS

93; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

93; N/A

Promedio de aos de estudios 8.4

41

Promedio de aos de estudios 8.5

Gasto en educacin

N/A

Gasto en educacin

14.9%

INB per cpita

13,570 USD

INB per cpita

18,940 USD

Poblacin

4,755,234

Poblacin

3,332,972

Penetracin de Internet

46.0%

Penetracin de Internet

58.1%

Idiomas

Espaol (oficial), Ingls

Idiomas

Espaol (oficial), Portuol,


Brazilero (Mezcla de
portugus y espaol de la
frontera brasilea)

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

GUATEMALA

PANAM

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 49.67

Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 48.77

#46 de 70 pases

#48 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+3.90

Cambio desde el ao pasado

+5.07

Calificaciones TOEFL/IELTS

82; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

84; N/A

Promedio de aos de estudios 5.6

Promedio de aos de estudios 9.4

Gasto en educacin

20.6%

Gasto en educacin

13.0%

INB per cpita

7,130 USD

INB per cpita

19,300 USD

Poblacin

14,647,083

Poblacin

3,608,431

Penetracin de Internet

19.7%

Penetracin de Internet

42.9%

Idiomas

Espaol (oficial) 60%,


idiomas Amerindios 40%

Idiomas

Espaol (oficial), idiomas


indgenas (incluyendo Ngabe,
Bugle, Kuna, Embera,
Wounaan, Naso Tjerdi y Bribri)

COLOMBIA
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 46.54

#57 de 70 pases
Los adultos de Colombia hablan poco ingls y en particular el nivel de ingls de los recin graduados de preparatoria es
considerablemente ms bajo que el promedio global. En muchas escuelas colombianas, los maestros de ingls estn poco
calificados. Setenta y cinco por ciento de los maestros colombianos de ingls tienen un nivel B1 de ingls o menor. Debido a la
gran desigualdad de ingresos en el pas y a una economa dbil, para muchos el aprendizaje de ingls en el sector privado y los
programas de inmersin al ingls son inalcanzables.

Cambio desde el ao pasado

-2.01

Calificaciones TOEFL/IELTS

81; 5.8

Promedio de aos de estudios 7.1


Gasto en educacin

16.9%

INB per cpita

11,960 USD

Poblacin

46,245,297

Penetracin de Internet

51.7%

Idioma

Espaol (oficial)

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

42

Perfiles de pases de Latinoamrica

VENEZUELA
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 46.14

#59 de 70 pases
Las habilidades con el ingls de los adultos en Venezuela son consistentemente dbiles. A pesar de la educacin obligatoria, los
niveles altos de pobreza en el pas y la gran disparidad social resulta en la falta de cualquier educacin formal para una porcin
sustancial de la poblacin. La proporcin del gasto de Venezuela en educacin al gasto del gobierno es la ms alta de la regin y
una de las ms altas del mundo, sin embargo los resultados en la educacin son muy pobres. Su conectividad a Internet es una de
las ms altas en Latinoamrica, haciendo que las herramientas en lnea para el aprendizaje de ingls sea una opcin autntica.

Cambio desde el ao pasado

+0.02

Calificaciones TOEFL/IELTS

83; N/A

Promedio de aos de estudios 8.6


Gasto en educacin

20.7%

INB per cpita

17,900 USD

Poblacin

28,868,486

Penetracin de Internet

54.9%

Idiomas

Espaol (oficial),
numerosos dialectos
indgenas

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

EL SALVADOR
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 45.52

#61 de 70 pases
El Salvador tiene el nivel de ingls ms bajo de Latinoamrica. Las tasas altas de crimen y pobreza en el pas evitan que los
alumnos asistan a la escuela, dejando a muchos sin la educacin bsica en lectura y escritura, aritmtica y habilidades del
idioma necesarias para el mercado laboral. El apoyo extranjero ayuda a llenar las brechas en la educacin, pero est muy lejos
de ser suficiente. Menos de una de cada cuatro personas en El Salvador tiene acceso a Internet y su INB per cpita es uno de los
ms bajos en el mundo.

Cambio desde el ao pasado

+2.06

Calificaciones TOEFL/IELTS

85; N/A

Promedio de aos de estudios 6.5


Gasto en educacin

15.9%

INB per cpita

7,490 USD

Poblacin

6,125,512

Penetracin de Internet

23.1%

Idiomas

Espaol (oficial), Nhuatl


(entre algunos Amerindios)

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

43

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

SAO PAULO

En los ltimos aos, las autoridades y economistas en Latinoamrica han


hecho de la reforma educativa una de las mayores prioridades para el
desarrollo del progreso econmico.

44

MEDIO ORIENTE Y EL NORTE DE FRICA


PROMEDIO EF EPI: 44.85
POBLACIN:

371,362,139

INB PER CPITA:

17,132 USD

56 Irn
67 Argelia
66 Irak

52 Marruecos
53 Jordania

70 Libia

65 Kuwait

55 Egipto

63 Katar
68 Arabia Saudita

42 EAU

58 Omn

51 Yemen

NIVELES DE APTITUD
Muy alto
Alto
Medio
Bajo
Muy bajo

45

MONA SIGUE TENIENDO DIFICULTADES CON EL INGLS


El Medio Oriente y el Norte de frica (MONA) tienen el nivel de ingls ms bajo en todo
el mundo y el nivel de ingls general est declinando. A pesar del enorme progreso para
ampliar el acceso a la educacin primaria, aumentando el nmero de nias en las escuelas
y reduciendo las barreras para la educacin en reas rurales, los sistemas escolares del
MONA no estn haciendo progresos significativos en la enseanza de ingls.

UN LARGO CAMINO POR DELANTE


Muchos de los pases en la regin gastan
ms por alumno que los pases de Asia con
niveles de desarrollo similares, pero esta
mayor inversin no est dando mejores
resultados. Jordania, Katar, Tnez y los
Emiratos rabes Unidos, son los nicos
pases que participaron en las pruebas
PISA de la OCDE en el 2012, estaban todos
por debajo de los promedios de la OCDE
en matemticas, ciencias y lectura, y tres
de ellos estaban entre los seis sistemas
escolares que se desempeaban ms
bajo en el estudio. Tanto hombres como
mujeres estn por debajo de los promedios
globales y la brecha de gnero en MONA
es considerablemente ms amplia que en
cualquier otra regin del mundo.
SIMPLEMENTE SOBREVIVIENDO EL INGLS
Los EAU tienen un nivel bajo de ingls en
comparacin con la mayora de los pases,
pero tienen un nivel ligeramente mayor que
otros pases de la regin del MONA. El ingls
est generalizado en los EAU gracias a la
enorme sociedad multinacional y a una gran
economa basada en el comercio. Cualquier
discusin del nivel de ingls en los EAU debe
tomar en cuenta el hecho de que menos del
20% de los ms de 9 millones de residentes
del pas son ciudadanos del Emirato. El EF
EPI clasifica a los examinados con base en
su pas de residencia, no su pas de origen.
Esto da un sentido preciso del nivel de ingls
en la poblacin adulta, pero como muchas
de las personas que realizaron nuestras
pruebas en los EAU se han educado en
sistemas escolares del extranjero, su nivel
de ingls no puede ser usado para evaluar el
sistema educativo de los EAU.
Como en muchos otros pases, en los EAU,
el ingls es el idioma preestablecido entre
las personas con diferentes idiomas nativos,
pero a diferencia de otros lugares, esa falta
de un idioma nativo comn es la regla ms
que la excepcin. Es de sorprender que el
nivel de ingls en el pas sea tan bajo dada
la generalizacin del idioma. La exposicin
y el uso normalmente derivan en un mejor
nivel, pero en este caso la gente parece estar
simplemente sobreviviendo.

MAGREB ABRAZA EL INGLS


Aunque histricamente los pases en el
Magreb han estado ligados con Francia
por el comercio y la emigracin, buscan
cada vez ms el ingls como un medio para
modernizar su fuerza laboral y profundizar
su acceso a Europa. Los niveles de ingls
todava son extremadamente bajos, pero
los proyectos piloto buscan elevarlos. Por
ejemplo, el Consejo Britnico y el gobierno
de Argelia lanzaron un proyecto de tres
aos para la capacitacin de maestros,
SEEDS, que pretende llegar a los 32,000
maestros de escuelas secundarias en el
pas, proporcionando capacitacin de ingls
presencial y en lnea a travs de una red
de inspectores y capacitadores. Su objetivo
es elevar las calificaciones en el examen
de ingls del examen final nacional de
preparatoria, que actualmente son ms
bajos que en cualquier otra materia.
SEPARACIN DEL INGLS DE LA CULTURA
OCCIDENTAL
En pases socialmente conservadores como
Arabia Saudita y Yemen, podemos esperar
un rechazo al ingls debido a su asociacin
cultural con el Occidente, pero en su lugar,
las encuestas de opinin pblica encuentran
consistentemente que el ingls es ampliamente
aceptado como una herramienta esencial para
la comunicacin internacional. Es esta visin
instrumental del ingls la que ha permitido
que sea aceptado incondicionalmente. El
ingls es el nico idioma extranjero que se
ensea en las escuelas de Arabia Saudita y
es el idioma de instruccin en muchos cursos
de nivel universitario. Existe una demanda
creciente, sin embargo, para los materiales
de enseanza en ingls con mayor relevancia
cultural, el sistema educativo de Arabia
Saudita, as como muchos otros en la regin
del MONA, dependen enormemente del
aprendizaje por repeticin y memorizacin para
preparar a los alumnos para los exmenes.
Estos mtodos de enseanza poco efectivos
implican que la mayora de los alumnos que
ingresan a la universidad en Arabia Saudita,
necesitan cursos correctivos de ingls antes
de que puedan iniciar sus cursos. El ingls es
el idioma oficial de operacin en la Compaa
Petrolera de Arabia Saudita, administrada por

el gobierno, y sigue siendo un requisito en


muchas profesiones en el Reino, pero, a pesar
de esta fuerte demanda de conocimientos de
ingls, el sistema educativo va a necesitar una
reforma importante antes de que est listo
para capacitar una fuerza laboral moderna
que hable ingls.
DIFICULTADES ESTRUCTURALES EN EL
EMPLEO
Una de las mayores dificultades para una
reforma educativa eficiente en MONA es la
estructura del mercado laboral. En muchos
pases, el sector pblico emplea tanto como
la mitad de la fuerza laboral formal, un
porcentaje mucho mayor que en la mayora
de las economas fuera de la regin. El
crecimiento del sector privado ha sido
sofocado por los reglamentos que protegen a
las compaas con conexiones en el gobierno
para las licitaciones, combustible subsidiado
e imponen barreras comerciales para
mantener fuera a las firmas extranjeras. La
mayor parte del sector de empleos en MONA
es informal, con solo el 19% de la poblacin
en edad laboral con un empleo formal. La
falta de trabajos es claramente visible en las
tasas altas de desempleo entre los jvenes
de la regin del MONA y hasta aquellos
con grados universitarios. Las dificultades
para emigrar legalmente a Europa y a otras
partes del mundo hacen que muchos jvenes
graduados tengan que escoger entre estar
subempleados en casa o vivir en condiciones
precarias en el extranjero. Esta falta de
habilidades del mercado laboral hace que la
reforma educativa sea todava ms desafiante.
Los beneficios de la reforma no sern
necesariamente evidentes ni en el crecimiento
econmico ni con mayores niveles de empleo
y si un incentivo para que los jvenes se
enfoquen en los logros acadmicos.
CONCLUSIN
Para la regin del MONA en general, las
reformas de los sistemas educativos,
aunque esenciales, no sern suficientes
para alinear los incentivos econmicos con
los objetivos de educacin, en ingls o en
otros campos. En particular, ser necesario
aumentar la disponibilidad de la tecnologa
y reestructurar la economa para poder
fomentar la industria privada.
46

MEDIO ORIENTE Y EL NORTE DE FRICA

Emiratos

Argelia, Egipto, Irn, Irak, Jordania,

rabes

Kuwait, Libia, Marruecos, Omn,

Unidos

Muy alto

Alto

Katar, Arabia Saudita, Yemen

Medio

Bajo

Muy bajo

TENDENCIAS DEL EF EPI


MONA muestra el rango ms amplio en las fluctuaciones de las calificaciones desde el ao pasado, con cambios de cerca de cinco
puntos en ambos extremos. A pesar de las mejoras significativas en cuatro pases, todos los pases del MONA, con la excepcin de
los Emiratos rabes Unidos, permanecen en la banda del nivel bajo.

Cambio desde el ao pasado

+4.97
+4.60 +4.76

+2.67
+1.83

Tendencia hacia abajo


Pequea reduccin

47

Tendencia hacia arriba


Pequeo aumento

Marruecos

Irn

Egipto

Irak

Argelia

+0.85

Kuwait

+0.45

Arabia Saudita

Libia

Jordania

EAU

Katar

-4.10 -0.93 -0.49 -0.34

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

BRECHA DE GNERO
Tanto los hombres como las mujeres en la regin del MONA estn considerablemente por debajo de los niveles globales. Las
mujeres tienen mejores calificaciones que los hombres por un margen ms grande de lo normal.

Calificacin EF EPI
70
65
60
55

53.40

52.08

50
46.22
45

43.48

40
35
30
Hombres

Mujeres
MONA
Mundial

BRECHA GENERACIONAL
Los adultos de ms de 40 aos tienen mejores habilidades con el ingls en la regin del MONA. Esto difiere de las tendencias
globales, donde los adultos jvenes y los profesionales a la mitad de sus carreras tienden a tener un mejor nivel de ingls.

Calificacin EF EPI
70

60
55

53.78

53.57

53.46

52.89
50.00

50
45

45.23

44.96

45.23

46.51

42.31

40
35
30
18-20

21-25

26-30

31-40

40+

Grupos de edad

MONA
Mundial

48

Perfiles de pases del MONA

EMIRATOS RABES UNIDOS


Nivel bajo
Calificacin EF EPI: 50.87

#42 de 70 pases
Los adultos en los Emiratos rabes Unidos son los que mejor hablan ingls en la regin, aunque su nivel de ingls todava es
bajo comparado con los mejores pases en otras regiones. Aunque el idioma nacional es el rabe, el ingls es el idioma de facto
en la comunicacin dentro de los lugares de trabajo, en parte porque en los EAU solo una pequea porcin de la poblacin
trabajadora es Emirat. Ms del 80% de la poblacin es extranjera. Ya que el ingls es a menudo un requisito previo en el
ambiente laboral internacional de los EAU, es sorprendente que el nivel de ingls de los adultos no sea ms alto.

Cambio desde el ao pasado

-0.93

Calificaciones TOEFL/IELTS

76; 4.4

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 9.1


Gasto en educacin

N/A

INB per cpita

59,890 USD

Poblacin

5,628,805

Penetracin de Internet

88.0%

Idiomas

rabe (oficial), Persa, Ingls,


Hindi, Urdu

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

YEMEN

MARRUECOS

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.60

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.40

#51 de 70 pases

#52 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

N/A

Cambio desde el ao pasado

+4.97

Calificaciones TOEFL/IELTS

70; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

79; N/A

Promedio de aos de estudios 2.5

49

Promedio de aos de estudios 4.4

Gasto en educacin

12.5%

Gasto en educacin

18.3%

INB per cpita

3,820 USD

INB per cpita

7,000 USD

Poblacin

26,052,966

Poblacin

32,987,206

Penetracin de Internet

20.0%

Penetracin de Internet

56.0%

Idioma

rabe (oficial)

Idiomas

rabe (oficial), Idiomas Berebere


(Tamazight (oficial), Tachelhit,
Tarifit), Francs (a menudo el
idioma de negocios, gobierno y
diplomacia)

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JORDANIA

EGIPTO

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 47.33

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 46.73

#53 de 70 pases

#55 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

-0.49

Cambio desde el ao pasado

+4.60

Calificaciones TOEFL/IELTS

78; 6.1

Calificaciones TOEFL/IELTS

83; 6.2

Promedio de aos de estudios 9.9

Promedio de aos de estudios 6.4

Gasto en educacin

N/A

Gasto en educacin

9.9%

INB per cpita

11,660 USD

INB per cpita

10,790 USD

Poblacin

7,930,491

Poblacin

86,895,099

Penetracin de Internet

44.2%

Penetracin de Internet

49.6%

Idiomas

rabe (oficial), Ingls


(comprendido ampliamente
entre las clases media y alta)

Idiomas

rabe (oficial), Ingls y


Francs (comprendido
ampliamente por las
clases educadas)

IRN
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 46.59

#56 de 70 pases
Aunque la calificacin EF EPI de Irn ha mejorado casi cinco puntos desde el ao pasado, la tendencia general de los ltimos
seis aos es menos positiva. Las tasas de penetracin de Internet son bajas para la mayora de los alumnos, el aprendizaje
de ingls comienza en la secundaria. El gasto pblico en educacin de Irn est por arriba del promedio de la regin, pero los
alumnos gastan, en promedio, menos aos en la escuela que otros en el Medio Oriente. La enseanza de ingls proporcionada
por el Estado es ampliamente considerada por abajo del estndar y muchos alumnos asisten a institutos privados para una
educacin ms centrada en el estudiante.
Cambio desde el ao pasado

+4.76

Calificaciones TOEFL/IELTS

82; 6.2

Promedio de aos de estudios 7.8


Gasto en educacin

17.0%

INB per cpita

15,610 USD

Poblacin

80,840,713

Penetracin de Internet

31.4%

Idiomas

Persa (oficial) 53%, Azer Trquico


y dialectos Trquicos 18%, Kurdo
10%, Gilaki y Mazandaran 7%,
Luri 6%, Balochi 2%, rabe 2%,
otros 2%

Calificacin EF EPI
70

60

50

40

30

1a

2a

3a

4a

5a

Edicin EF EPI

50

Perfiles de pases del MONA

OMN

KATAR

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 46.34

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 43.72

#58 de 70 pases

#63 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

N/A

Cambio desde el ao pasado

-4.10

Calificaciones TOEFL/IELTS

65; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

77; N/A

Promedio de aos de estudios 6.8

Promedio de aos de estudios 9.1

Gasto en educacin

10.9%

Gasto en educacin

7.4%

INB per cpita

52,780 USD

INB per cpita

128,530 USD

Poblacin

3,219,775

Poblacin

2,123,160

Penetracin de Internet

66.5%

Penetracin de Internet

85.3%

Idiomas

rabe (oficial), Ingls,


Baluchi, Urdu, dialectos
indios

Idiomas

rabe (oficial), el Ingls se


usa comnmente como
segundo idioma

KUWAIT

IRAK

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 42.65

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 40.69

#65 de 70 pases

#66 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.85

Cambio desde el ao pasado

+2.67

Calificaciones TOEFL/IELTS

72; N/A

Calificaciones TOEFL/IELTS

65; N/A

Promedio de aos de estudios 7.2

51

Promedio de aos de estudios 5.6

Gasto en educacin

13.4%

Gasto en educacin

N/A

INB per cpita

84,800 USD

INB per cpita

14,930 USD

Poblacin

2,742,711

Poblacin

32,585,692

Penetracin de Internet

75.5%

Penetracin de Internet

9.2%

Idiomas

rabe (oficial), Ingls

Idiomas

rabe (oficial), Kurdo (oficial), el


Turkmeno (un dialecto Turco) y
el Asirio (Neo-Arameo) son
oficiales en reas donde
constituyen la mayora de la
poblacin, Armenio

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

ARGELIA
Nivel muy bajo
Calificacin EF EPI: 40.34

#67 de 70 pases
El nivel de ingls en Argelia es muy bajo y est declinando. Los adultos del pas son algunos de los encuestados ms bajos.
Aunque el ingls es el idioma principal en los negocios y la ciencia en Argelia, no ha ganado protagonismo ms all de esas
reas. El panorama lingstico del pas es dinmico, pero en su mayora excluye al ingls: el rabe es el idioma oficial y nacional,
el francs sigue siendo comn en ciertos crculos y varios dialectos berebere se hablan ampliamente.

Cambio desde el ao pasado

+1.83

Calificaciones TOEFL/IELTS

73; N/A

Calificacin EF EPI
70

Promedio de aos de estudios 7.6


Gasto en educacin

11.4%

INB per cpita

13,070 USD

Poblacin

38,813,722

Penetracin de Internet

16.5%

Idiomas

rabe (oficial), Francs (lengua


franca), dialectos Berebere:
Kabylie Berebere (Tamazight),
Chaouia Berebere (Tachawit),
Mzab Berebere, Tuareg
Berebere (Tamahaq)

60

50

40

30

1a

2a

3a

ARABIA SAUDITA

LIBIA

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 39.93

Nivel muy bajo


Calificacin EF EPI: 37.86

#68 de 70 pases

#70 de 70 pases

Cambio desde el ao pasado

+0.45

Cambio desde el ao pasado

-0.34

Calificaciones TOEFL/IELTS

61; 4.3

Calificaciones TOEFL/IELTS

73; N/A

Promedio de aos de estudios 8.7

4a

5a

Edicin EF EPI

Promedio de aos de estudios 7.5

Gasto en educacin

17.7%

Gasto en educacin

N/A

INB per cpita

53,640 USD

INB per cpita

28,080 USD

Poblacin

27,345,986

Poblacin

6,244,174

Penetracin de Internet

60.5%

Penetracin de Internet

16.5%

Idioma

rabe (oficial)

Idiomas

rabe (oficial), Italiano, Ingls,


Berebere (Nafusi, Ghadamis,
Suknah, Awjilah, Tamasheq)

52

INGLS, ECONOMA Y
CALIDAD DE VIDA
El ingls esparci su influencia como

El ndice tiene diez subndices, incluyendo la

Los ndices de calidad de vida, como el

un idioma de comercio internacional y

facilidad para iniciar un negocio, comercio

ndice de Desarrollo Humano (Tabla D),

diplomacia primero bajo el Imperio Britnico

a travs de las fronteras, cumplimiento

tambin se relacionan de forma positiva con

y despus durante la expansin econmica

de contratos y solucin de insolvencias.

el EF EPI. El ndice de Desarrollo Humano

de los Estados Unidos en la postguerra.

En pases donde el ingls no es un idioma

mide los logros educativos, esperanza de

En muchos pases, el ingls remplaz al

oficial, hacer negocios es ms fcil cuando

vida, alfabetizacin y estndares de vida.

francs como un indicador de la clase alta

se tiene un mejor nivel de ingls.

Hay pocos pases con un nivel bajo o medio

bien educada. Sin embargo, la globalizacin,

de ingls y altos niveles de desarrollo. Sin

urbanizacin e Internet han cambiado

Un nmero mayor de compaas (por

embargo, todos los pases con niveles altos

dramticamente el papel del ingls en los

ejemplo, Nokia, Rakuten, Renault y

y muy altos estn clasificados con "Muy alto

ltimos 20 aos.

Samsung) han adoptado el ingls como el

Desarrollo Humano" en el IDH.

idioma corporativo. Los pases y compaas


Hoy en da, el nivel de ingls est menos

que desean estimular el crecimiento

Frecuentemente las habilidades de

asociado con la lite o como una ventaja

empresarial toman en cuenta que: el

comunicacin en ingls son vistas como

econmica y no est tan asociado a los

dominio de ingls es un componente clave

un lujo, solo se ensea bien en escuelas

Estados Unidos o al Reino Unido como lo

para crear un ambiente amigable para los

privadas y en programas de estudios en

fue alguna vez. Ahora, el ingls se est

negocios. El ingls juega un papel en la

el extranjero. La evidencia presentada en

convirtiendo en una habilidad bsica para

generacin de oportunidades, determina

este reporte es que, hoy en da, el ingls

toda la fuerza laboral global, en la misma

la capacidad de empleo y de ampliar los

es una habilidad principal. Como tal, tiene

forma en que la alfabetizacin se transform

horizontes. Como tal, el ingls es clave para

un estatus especial y se puede ensear

en los ltimos dos siglos de un privilegio de

el desarrollo econmico de un pas.

y probar a un nivel equivalente al nivel

la lite a un requerimiento bsico para el

de lectura o matemticas en el idioma


La interaccin entre el nivel de ingls

nativo. Considerando el incremento en la

y el Ingreso Nacional Bruto per cpita

importancia del ingls en los ltimos 20

Es ms cierto que nunca que el ingls facilita

(Tabla B) puede ser un crculo virtuoso,

aos, un buen conocimiento del idioma en

hacer negocios a nivel mundial. El Banco

al mejorar el nivel de ingls se mejoran

los nios de hoy ser todava ms esencial

Mundial y el ndice de la Facilidad para

los salarios, lo que a su vez fomenta que

cuando ingresen a la fuerza laboral.

Hacer Negocios (Tabla A) de la Corporacin

los gobiernos y las personas inviertan

Financiera Internacional califican los

ms en la capacitacin de ingls. En

entornos legales de las economas de todo el

muchos pases, un nivel ms alto de ingls

mundo por la forma en que facilitan iniciar y

es equivalente a una menor cantidad

operar un negocio.

de jvenes sin empleo o que no estn

ciudadano informado.

capacitndose (Tabla C).

53

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

TABLA A: EL INGLS Y LA FACILIDAD PARA HACER NEGOCIOS

TABLA B: EL INGLS Y EL INGRESO

Facilidad para hacer negocios

Ingreso Nacional Neto per cpita ajustado (USD actuales)

Fcil

60,000
50,000
40,000
30,000
20,000
10,000
R=0.61

Difcil
35

40

45

50

55

60

65

70

R=0.72

0
35

75

40

45

50

55

60

65

70

75

Calificacin EF EPI

Calificacin EF EPI

Fuente: Banco Mundial, 2014

Fuente: Reporte de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas, 2014

TABLA C: EL INGLS Y EL EMPLEO O CAPACITACIN DE LOS

TABLA D: EL INGLS Y LA CALIDAD DE VIDA

JVENES
Participacin total de jvenes que estn en educacin, empleo o
capacitacin

ndice de Desarrollo Humano (IDH)

100

90

0.9

80

0.8

70

0.7

60

0.6

50

0.5
R=0.60

40
35

40

45

50

55

60

65

70

75

R=0.58

0.4
35

40

45

50

55

60

65

70

75

Calificacin EF EPI

Calificacin EF EPI

Fuente: Banco Mundial, 2012

Fuente: Reporte de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas, 2014

54

EL INGLS Y
LA INNOVACIN
Un reto comn para las compaas

Los investigadores en los Estados Unidos

multinacionales es la creacin de cohesin

publican, por mucho, la mayora de los

entre fuerzas de trabajo culturalmente

documentos cientficos cada ao y el Reino

diversas. El ingls sirve como un puente que

Unido est en tercer lugar del nmero

conecta a los empleados a travs de pases y

de publicaciones, despus de China.

culturas, entretejiendo redes de innovacin.

Sin embargo, a pesar de su volumen de


publicaciones, la investigacin de China solo

El sector de tecnologa de la informacin

representa el 4% de las menciones globales

depende de la comunicacin internacional.

en publicaciones cientficas en comparacin

De acuerdo con una encuesta del 2014 hecha

con el 30% de las investigaciones de los

por el Instituto de Ingenieros Elctricos y

Estados Unidos y el 8% del Reino Unido. Esto

Electrnicos, los 10 mejores lenguajes de

demuestra que las investigaciones chinas

programacin en el mundo estn basados

estn menos integradas a la economa de

en el ingls. Dos de estos, Python y Ruby,

conocimiento global.

fueron creados por personas que hablan


ingls no nativo. Los pases con los niveles

Los pases con bajo nivel de ingls tambin

ms altos en ingls tambin son fuertes

demostraron tener niveles extremadamente

en la produccin de exportaciones de alta

bajos de colaboracin internacional en

tecnologa (Tabla E) con un alto nivel de

investigacin. En el 2011, solo el 15% de

investigacin y desarrollo (R&D), tales como

los documentos cientficos publicados en

productos para las industrias aeroespacial,

China citaban un colaborador internacional,

computacin, farmacutica, instrumentacin

en comparacin con ms de la mitad en

cientfica y maquinaria elctrica.

Blgica, Dinamarca y Suecia. Esta falta


de capacidad para tener acceso a las

As mismo, el ingls es un pivote para la

publicaciones de otros y para contribuir a

ciencia y la ingeniera a nivel nacional.

la innovacin internacional es un desafo

Pases con un mayor nivel de ingls

considerable para los pases que tienen

tienen ms investigadores y tcnicos

deficiencias con el ingls, aun entre los

en Investigacin (Tabla F) y Desarrollo

profesionales altamente capacitados.

(Tabla G) per cpita, as como mayor


inversin en investigacin y desarrollo
(Tabla H). La capacidad para aprender de
las investigaciones de otros, participar en
conferencias y publicaciones internacionales
y colaborar en equipos de investigacin
multinacional depende, en todos los casos,
de un ingls excelente.

55

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

TABLA E: EL INGLS Y LAS EXPORTACIONES DE ALTA TECNOLOGA

TABLA F: EL INGLS Y EL NMERO DE INVESTIGADORES

Exportaciones de alta tecnologa (Escala logartmica)

Investigadores en Investigacin y Desarrollo por cada milln de


habitantes

14

8,000
7,000

12

6,000
5,000

10

4,000
8

3,000
2,000

1,000

R=0.60

4
40

35

45

50

55

60

65

70

75

R=0.69

35

40

45

50

55

60

65

Calificacin EF EPI

Calificacin EF EPI

Fuente: Banco Mundial, 2013

Fuente: Banco Mundial, 2012

TABLA G: EL INGLS Y EL NMERO DE TCNICOS

TABLA H: EL INGLS Y EL GASTO EN INNOVACIN

Tcnicos en Investigacin y Desarrollo por cada milln de


personas

Gasto en Investigacin y Desarrollo (% of PIB)

4,000

4.5

3,500

3,000

3.5
3

2,500

2.5

2,000

1,500

1.5

1,000

500
0

75

70

R=0.71

35

40

45

50

55

60

65

70

75

0.5
0

R=0.75

35

40

45

50

55

60

65

70

75

Calificacin EF EPI

Calificacin EF EPI

Fuente: Banco Mundial, 2012

Fuente Banco Mundial, 2012

56

EL INGLS Y
LA CONECTIVIDAD
Los avances tecnolgicos estn ayudando

La Groupe Spciale Mobile Assocation

para que los alumnos aprendan ingls con

(GSMA) y la Fundacin Mozilla estiman que

mayor efectividad. En pases donde el nivel

para 2017, las conexiones mviles de banda

de ingls es alto, la penetracin de Internet

ancha en el mundo desarrollado alcanzarn

tambin (Tabla I) es alta. El nivel de ingls se

los tres mil millones, la mitad de las cuales

correlaciona positivamente con el nmero de

sern conexiones con telfonos inteligentes.

usuarios de Internet en el pas. En muchos

La tecnologa mvil har que miles de

pases el aprendizaje autorregulado, los

millones se unan a la Web, interacten entre

cursos masivos y abiertos en lnea (MOOC

ellos y con los investigadores, empresarios,

por sus siglas en ingls) y la duplicidad en

acadmicos y otras personas con creatividad.

las clases presenciales son posibles gracias


al acceso a Internet tanto en los hogares

Cuando se conocen personas sin el mismo

como en las escuelas. La tecnologa todava

idioma nativo, como es comn en lnea, lo

tiene mucho potencial no utilizado para el

ms frecuente es que se comuniquen en

saln de clases de idiomas extranjeros.

ingls. Al combinar Internet, una plataforma


de comunicacin global y el ingls, un idioma

Aprender ingls en lnea es una actividad

global, se habilita una polinizacin cruzada de

autofortalecedora: un mayor nivel de ingls

ideas e innovacin alrededor del mundo.

les permite a las personas mayor acceso a


herramientas y recursos en lnea y el acceso
a estos recursos mejora el nivel de ingls
de las personas. Cerca del 56% de todo el
contenido en lnea est en ingls. En pases
con un nivel bajo de ingls, las herramientas
en lnea hacen que el aprendizaje de ingls
sea ms individualizado, ms interactivo y
ms accesible.

TABLA I: EL INGLS Y LA PENETRACIN DEL INTERNET


Usuarios de Internet por cada 100 personas
100
80
60
40
20
0

R=0.60

35

40

45

50

55

60

65

70

75

Calificacin EF EPI
Fuente: Banco Mundial, 2013

57

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

CONCLUSIONES
Ao con ao, los sistemas, organizaciones

Separar el ingls de otros idiomas

Apoyar la capacitacin de adultos en el

y compaas educativas cambian y se

extranjeros. El debate pblico acerca del

trabajo y en el sector privado. En muchos

adaptan al rol del ingls como la lengua

papel del ingls en la economa y el sistema

casos los alumnos adultos tienen muchas

franca moderna. Hoy en da, la capacidad de

educativo alinea las prioridades de inversin

oportunidades de interactuar con nativos

comunicarse en ingls en lugares de trabajo

pblica y privada y al mismo tiempo aligera

del ingls en el trabajo, tienen fuertes

internacionales es un requisito en sectores

la tensin entre el ingls y otros idiomas

motivaciones para mejorar y dinero para

y posiciones donde todava hace una dcada

competitivos, nacionales y extranjeros.

invertir en mejorar sus habilidades. La

eran exclusivamente monolinges. Conforme


el ingls se hace ms omnipresente,
tambin hay un reconocimiento cada vez ms

Enfocarse en las habilidades prcticas


de comunicacin desde el primer da. Las

capacitacin de ingls no se puede dejar


fuera en las discusiones acerca del ingls.

organizaciones de los sectores pblico y

Invertir en tecnologa y herramientas

privado comprometidas con la enseanza

de aprendizaje en lnea. Para los

de ingls enfatizan en la fluidez, el habla

alumnos adultos de ingls, los formatos

todos las necesitan.

y el escuchar, particularmente en los

de clases presenciales alternativas son

principiantes. Muchos ya no le dan prioridad

especialmente benficas. Los MOOC en lnea,

En esta edicin del EF EPI, hemos visto

a un acento ideal en ingls estndar. La

el autoaprendizaje dirigido en lnea y los

que aunque la demanda laboral de

enseanza que enfatiza la memorizacin por

cursos de inmersin en vacaciones pueden

personas que hablan ingls es constante,

encima de la comunicacin est obsoleta.

combinarse para apoyar a los adultos que

extendido de las sutilezas de la creacin de


un repertorio lingstico. No todos tienen las
mismas habilidades en ingls, ni tampoco

el nivel de ingls entre los adultos no est


progresando universalmente. A diferencia
de los consumibles como las chanclas y
los chips para computadoras, la demanda
creciente de habilidades con el ingls no
es suficiente para garantizar un suministro
mayor. El dominio de un idioma es difcil y
caro. El conjunto de habilidades de un adulto,
particularmente para tareas complejas como
hablar un idioma, tienen inercia incorporada.
Adems, el nivel de ingls de los adultos
est determinado en gran medida por los
sistemas de educacin pblica, que no son
muy conocidos por su agilidad. Sin embargo,
estas caractersticas de inercia y estabilidad
no son intrnsecamente negativas. Tambin
son la base de los niveles altos de ingls en
los adultos de algunas partes del mundo.
Las estrategias que comparten en comn los
pases con niveles altos de ingls incluyen:

Capacitacin de los instructores de


ingls para que enseen ingls para la

trabajan y estn motivados para mejorar su


ingls en su tiempo libre.

comunicacin. Si los programas para el

Considerar el ingls dentro del marco de

desarrollo profesional de los maestros de

otras reformas educativas. En pases con

ingls y las reformas de los programas

niveles bajos de logros educativos y niveles

de capacitacin estn bien diseados y

altos de desigualdad, darles acceso a todos

ejecutados, son una inversin inteligente

los alumnos a por lo menos 10 aos de buena

ya que se obtendrn frutos para varias

educacin pblica, incluyendo el ingls,

generaciones de alumnos.

inevitablemente llevar a un mejor nivel de

Desarrollar herramientas efectivas para

ingls entre los adultos.

la evaluacin del nivel de ingls. Diferentes

Aunque se requiere un gran esfuerzo para

situaciones, necesidades y objetivos de los

cambiar el curso y direccin hacia el futuro

alumnos requieren evaluaciones diferentes.

de un pas, regin o compaa con una

Es particularmente importante reformar

fuerza laboral que hable ingls, no se puede

los exmenes de valor alto por la forma en

considerar fuera de lugar. Econmicamente

que influencian la pedagoga al otro lado del

hablando, el ingls lleg para quedarse,

escritorio. Hacer herramientas de evaluacin

por lo menos para las prximas dcadas.

de alta calidad, gratuitas y accesibles a los

Esperamos que al examinar el nivel de

alumnos adultos, corporativos e individuales,

ingls entre los adultos alrededor del mundo

est en lnea con otras tendencias de acceso

estemos contribuyendo a las discusiones

abierto para una educacin continua.

sobre estas decisiones estratgicas.

60

ACERCA
DEL NDICE

APNDICE A

METODOLOGA

PERSONAS QUE REALIZAN LAS PRUEBAS

No hay ningn incentivo para que los

Cada vez ms, el ndice del Nivel de Ingls de

Aunque la muestra de examinados para

examinados inflen sus calificaciones

EF es, con cada edicin, citado por reporteros

el ndice del Nivel de Ingls EF est

artificialmente en estas pruebas de bajo

y educadores, funcionarios electos y lderes

inclinado hacia los que respondieron y estn

impacto, haciendo trampa o haciendo ms

de negocios, como una fuente de autoridad

interesados en seguir activamente el estudio

de un examen, ya que los resultados no

de datos. EF se complace de contribuir a esta

del idioma, la muestra est equilibrada

son tiles para una certificacin o para la

conversacin continua sobre la enseanza

entre hombres y mujeres que respondieron

admisin a un programa.

del idioma ingls en todo el mundo. Para

y est compuesta del 49.7% de la muestra

poder usar el EF EPI correctamente, los

total, y la edad media de los adultos que

Estas pruebas son gratuitas y en lnea, as

lectores deben entender su metodologa.

respondieron es de 28 aos. El 98.5% de

que cualquiera con una conexin a Internet

El EF EPI se crea cada ao a partir de una

los adultos que respondieron eran menores

puede participar. Casi todos nuestros

serie de pruebas completadas durante el

de 60 aos. Los hombres que respondieron

examinados son adultos que trabajan o

ao calendario anterior por cientos de miles

tendan a ser un poco mayores, con una

adultos jvenes que estn terminando sus

de adultos en todo el mundo. Los datos de

edad media dos aos mayor que la de las

estudios. Las personas sin acceso a Internet o

esta quinta edicin se calcularon a partir

mujeres que respondieron. Debido a que

que no estn familiarizadas con aplicaciones

de 910,000 personas que completaron dos

los que respondieron estn motivados para

en lnea son excluidas automticamente.

pruebas diferentes de ingls de EF en 2014

ser examinados por su inters en aprender

En pases donde el uso de Internet es

ingls, la muestra consistir principalmente

bajo, esperamos que el impacto de esta

LAS PRUEBAS

de adultos en edad laboral, con un sesgo

exclusin sea el ms fuerte. Este sesgo en

Un examen puede ser visto gratuitamente por

hacia alumnos y personas al inicio de sus

la muestra tendr la tendencia de aumentar

los usuarios de Internet. El segundo examen

carreras.

las calificaciones al excluir a las personas

es una prueba de ubicacin en lnea utilizado

ms pobres, menos educadas y menos

por EF durante el proceso de inscripcin

Slo los pases con un mnimo de 400

privilegiadas. Sin embargo, los mtodos de

a los cursos de ingls. Ambos incluyen

examinados fueron incluidos en el ndice,

acceso abierto de las pruebas en Internet han

secciones de gramtica, vocabulario, lectura

pero en la mayora de los casos el nmero

demostrado ser eficaces para recolectar la

y comprensin.

de examinados era mucho mayor. Tambin

gran cantidad de datos acerca de la evolucin

se excluyeron los pases con menos de

de los niveles de ingls en la fuerza laboral

La prueba abierta en lnea es un examen

100 examinados en cualquiera de las dos

global.

adaptable de 30 preguntas, por lo que la

pruebas, independientemente del total de

dificultad de las preguntas de cada persona

examinados. Un total de 70 pases y territorios

CLCULO DEL PUNTAJE

que realiza la prueba, se ajusta de acuerdo

fueron incluidos.

Para el clculo de la puntuacin del EF EPI

a sus respuestas anteriores, tanto correctas

de un pas, cada puntuacin del examen

como incorrectas. Se realiz un anlisis de

Reconocemos que la poblacin que tom esta

fue normalizada para obtener el porcentaje

26,000 examinados que completaron varias

prueba, representada en este ndice, est

correcto para ese examen de acuerdo

versiones de este examen adaptable para

seleccionada por el mismo y no garantiza que

al nmero total de preguntas. Todas las

establecer un mtodo uniforme y consistente

represente al pas como un todo. nicamente

puntuaciones de un pas fueron promediadas

para calificarlos. La prueba de colocacin

las personas que queran aprender ingls

a travs de los dos exmenes, dando el

no adaptable es de 70 preguntas. Todos los

o que estaban interesadas en conocer sus

mismo peso a cada examen. Los promedios

resultados se validaron contra los niveles de

habilidades en ingls participaran en una

regionales y globales son ponderados por la

los cursos de EF. La administracin de las

de dichas pruebas. Esto podra sesgar las

poblacin de cada pas dentro de cada regin.

pruebas es igual para las dos, las personas

puntuaciones ms abajo o ms arriba de las

que toman dichos exmenes lo realizan en la

de la poblacin en general.

computadora.

61

Forma parte del EF EPI: Realiza el examen EFSET de forma gratuita en efset.org

A cada pas se le asigna un nivel de aptitud

Otra fuente de datos acerca del nivel de

REPORTES EF EPI RELACIONADOS

de ingls con base en su puntuacin. Estos

ingls proviene de los sistemas educativos

La serie de investigaciones de EF EPI tiene

niveles permiten reconocer a grupos de

nacionales. Muchos pases prueban el

tres reportes separados: este reporte

pases con niveles de habilidad de ingls

nivel de ingls de cada estudiante de

principal EF EPI, que aborda el nivel de ingls

similares y la comparacin dentro y entre

preparatoria usando una evaluacin nacional

en los adultos, el EF EPI para compaas

las regiones. Lon niveles de aptitud estn

estandarizada. El resultado de ese examen

(EF EPI-c) que examina el ingls de la

alineados con el Marco Comn Europeo

puede o no puede ser hecho pblico, pero los

fuerza laboral, y el EF EPI-s que prueba a

de Referencia para Lenguas (MCERL) y los

educadores y las autoridades del gobierno

los alumnos de preparatoria y universidad

diferentes niveles de los cursos de EF. El

usan los datos para evaluar la eficacia de

de todo el mundo. Este ao, publicamos la

nivel de ingls muy alto corresponde al nivel

la reforma educativa y para determinar con

quinta edicin de EF EPI y la primera edicin

B2 del MCERL. Los niveles de dominio alto,

precisin las reas que requieren mejoras.

de EF EPI-s. En el 2014 se public la segunda


edicin de EF EPI-c. Todos los reportes se

medio y bajo corresponden al nivel B1 del


MCERL, cada uno corresponde a un solo nivel

Desafortunadamente, esas evaluaciones

del curso de EF. El nivel de domino muy bajo

nacionales no son comparables entre un

corresponde al nivel A2 del MCERL. Consulte

pas y otro y no son administradas a adultos,

EF EDUCATION FIRST

la pgina 65 para obtener ms detalles acerca

as que aunque ofrecen un buen indicador

EF Education First (www.ef.com) es una

de lo que las personas que hablan ingls

del nivel de ingls entre los alumnos de

compaa internacional de educacin que se

pueden hacer en cada nivel.

preparatoria en un solo pas con el paso del

enfoca en idiomas, academias y experiencias

tiempo, no pueden comparar a los alumnos

culturales. Fundada en 1965 con la misin

OTRAS FUENTES DE DATOS

entre los pases, ni pueden decirnos nada

de abrir el mundo a travs de la educacin,

Hay que tomar en cuenta que el EF EPI est

acerca de los niveles de ingls de los adultos.

EF tiene 500 escuelas y oficinas en ms

pueden descargar en www.ef.com/epi.

de 50 pases. EF es el Proveedor Oficial

creado a partir de un proceso totalmente


diferente al que se lleva a cabo por

El EF EPI no pretende competir o contradecir

de Enseanza de Idiomas de los Juegos

organizaciones de investigacin de opinin

los resultados de las pruebas nacionales,

Olmpicos de Verano de Ro 2016 y sirvi

pblica como Euromonitor y Gallup, o por

los datos de las encuestas de idiomas o

como el Proveedor Oficial de Enseanza de

la OCDE en encuestas de habilidades como

ningn otro conjunto de datos. Pero s, estos

Idiomas de los Juegos Olmpicos de Invierno

PISA y PIAAC. Esos estudios seleccionan a

datos se complementan entre s. Algunos

de Sochi 2014 y los Juegos Olmpicos de

los participantes usando edad, gnero, nivel

son granulares, pero limitados en alcance

Beijing 2008. El ndice del Nivel de Ingls

de educacin, ingreso y una variedad de

a un solo grupo de edades, pas o perfil

de EF (www.ef.com/epi) es publicado por EF

otros factores para componer un panel de la

de los examinados. El EF EPI es amplio,

Learning Labs (Laboratorios de Aprendizaje

encuesta. Sus paneles de encuesta tienden a

abarcando a los adultos en edad laboral en

de EF), una divisin de EF Education First.

ser pequeos, a lo mucho unos cuantos miles

todo el mundo usando un mismo mtodo de

de participantes por pas, pero ya que fueron

evaluacin. No existe otro conjunto de datos

compuestos usando mtodos complejos de

comparable en tamao y alcance y, a pesar

muestreo, son considerados representativos

de sus limitaciones, nosotros y muchos

de la poblacin total.

otros, creemos que es un punto de referencia


valioso en la discusin acerca de la educacin
del idioma ingls.

62

EF EPI
CALIFICACIONES DE LOS PASES

APNDICE B

Una mirada a los cambios en el nivel de ingls durante el ltimo ao:


El cambio en la calificacin EF EPI de un pas es la diferencia entre las calificaciones de la cuarta y quinta edicin del EF EPI. Cualquier cambio mayor
a dos puntos, positivos o negativos, indica un cambio considerable en el nivel de ingls. La cuarta edicin del EF EPI us datos de pruebas del 2013 y la
quinta del 2014.

EF EPI
CUARTA EDICIN

EF EPI
QUINTA EDICIN

CAMBIO EN
LA CALIFICACIN

ARGELIA

38.51

40.34

+1.83

ARGENTINA

59.02

60.26

+1.24

AUSTRIA

63.21

61.97

-1.24

46.12

nuevo

BLGICA

61.21

59.13

-2.08

BRASIL

49.96

51.05

+1.09

CAMBOYA

38.25

39.15

+0.90

CHILE

48.75

51.88

+3.13

CHINA

50.15

49.41

-0.74

COLOMBIA

48.54

46.54

-2.01

COSTA RICA

48.53

50.53

+2.00

REPBLICA CHECA

57.42

59.01

+1.59

DINAMARCA

69.30

70.05

+0.75

REPBLICA DOMINICANA

53.66

56.71

+3.05

ECUADOR

51.05

51.67

+0.62

EGIPTO

42.13

46.73

+4.60

EL SALVADOR

43.46

45.52

+2.06

ESTONIA

61.39

63.73

+2.34

FINLANDIA

64.40

65.32

+0.92

FRANCIA

52.69

51.84

-0.86

ALEMANIA

60.89

61.83

+0.94

GUATEMALA

45.77

49.67

+3.90

HONG KONG

52.50

52.70

+0.20

HUNGRA

58.55

57.90

-0.66

INDIA

53.54

58.21

+4.67

INDONESIA

52.74

52.91

+0.17

IRN

41.83

46.59

+4.76

IRAK

38.02

40.69

+2.67

ITALIA

52.80

54.02

+1.22

JAPN

52.88

53.57

+0.69

JORDANIA

47.82

47.33

-0.49

KAZAJISTN

42.97

47.04

+4.07

KUWAIT

41.80

42.65

+0.85

LETONIA

59.43

57.16

-2.27

LIBIA

38.19

37.86

-0.34

PAS

AZERBAIYN

63

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PAS

EF EPI
CUARTA EDICIN

EF EPI
QUINTA EDICIN

CAMBIO EN
LA CALIFICACIN

LITUANIA

55.08

nuevo

LUXEMBURGO

63.45

nuevo

MALASIA

59.73

60.30

+0.57

MXICO

49.83

51.34

+1.51

43.64

nuevo

MARRUECOS

42.43

47.40

+4.97

PASES BAJOS

68.99

70.58

+1.59

NORUEGA

64.33

67.83

+3.50

OMN

46.34

nuevo

PAKISTN

49.96

nuevo

PANAM

43.70

48.77

+5.07

PER

51.46

52.46

+1.00

POLONIA

64.26

62.95

-1.31

PORTUGAL

56.83

60.61

+3.78

KATAR

47.81

43.72

-4.10

RUMANA

58.63

59.69

+1.06

RUSIA

50.44

51.59

+1.15

ARABIA SAUDITA

39.48

39.93

+0.45

SINGAPUR

59.58

61.08

+1.50

ESLOVAQUIA

55.96

56.34

+0.38

ESLOVENIA

60.60

64.97

+4.37

COREA DEL SUR

53.62

54.52

+0.90

ESPAA

57.18

56.80

-0.38

SRI LANKA

46.37

47.89

+1.52

SUECIA

67.80

70.94

+3.14

SUIZA

58.29

58.43

+0.14

TAIWN

52.56

53.18

+0.62

TAILANDIA

47.79

45.35

-2.45

TURQUA

47.80

47.62

-0.18

UCRANIA

48.50

52.61

+4.11

EMIRATOS RABES UNIDOS

51.80

50.87

-0.93

URUGUAY

49.61

50.25

+0.64

VENEZUELA

46.12

46.14

+0.02

VIETNAM

51.57

53.81

+2.24

47.60

nuevo

MONGOLIA

YEMEN

64

NIVELES DEL MCERL Y DECLARACIONES


DE LAS HABILIDADES LINGSTICAS

USUARIO COMPETENTE

C2

APNDICE C

Es capaz de comprender con facilidad prcticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la
informacin y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o
escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontneamente, con
gran fluidez y con un grado de precisin que le permite diferenciar pequeos matices de significado
incluso en situaciones de mayor complejidad.

C1

Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia,
as como reconocer en ellos sentidos implcitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontnea
sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresin adecuada. Puede hacer un
uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, acadmicos y profesionales. Puede producir
textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un
uso correcto de los mecanismos de organizacin, articulacin y cohesin del texto.

USUARIO INDEPENDIENTE

B2

Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten temas tanto concretos
como abstractos, incluso si son de carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de
especializacin. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y
naturalidad, de modo que la comunicacin se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores.
Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, as como defender un punto de
vista sobre temas generales, indicando las ventajas y desventajas de las distintas opciones.

B1

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estndar si tratan
sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje
por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre
temas que le son familiares o en los que tiene un inters personal. Puede describir experiencias,
acontecimientos, deseos y aspiraciones, as como justificar brevemente sus opiniones o explicar
sus planes.

USUARIO BSICO

A2

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con reas de experiencia
que le son especialmente relevantes (informacin bsica sobre s mismo y su familia, compras, lugares
de inters, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas
que no requieran ms que intercambios sencillos y directos de informacin sobre cuestiones que le
son conocidas o habituales. Sabe describir en trminos sencillos aspectos de su pasado y su entorno,
as como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

A1

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, as como frases
sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a s mismo y a
otros, pedir y dar informacin personal bsica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas
que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y
con claridad y est dispuesto a cooperar.

TEXTO EXTRADO DE LA INFORMACIN FACILITADA POR EL CONSEJO DE EUROPA


Todos los pases incluidos en el EPI EF 2013 se clasificaron en grupos correspondientes a los niveles A2-B2.
Ningn pas obtuvo un resultado medio que lo situase en el nivel ms bajo (A1) ni en los dos niveles ms altos (C1 y C2).

65

REFERENCIAS SELECCIONADAS

APNDICE D

Bolio, Eduardo et al. A tale of two Mexicos:

Eshtehardi, Reza. Pro-ELT; A Teacher Training

Growth and prosperity in a two-speed economy.

Blended Approach. October 2014. The British

Assessment of State School English Language

March 2014. McKinsey and Company. http://www.

Council

Teaching. November 2013. The Economic Policy

mckinsey.com/insights/americas/a_tale_of_two_

Research Foundation of Turkey. http://www.

Government of the Republic of Panama.

mexicos

Turkey National Needs

Government and Ministry of Education launches

tepav.org.tr/upload/files/haber/1395230935-0.
Turkey_National_Needs_Assessment_of_State_

Central Intelligence Agency. The World Factbook.

Panama Bilingual Program. 3 July 2014. https://

2014. https://www.cia.gov/library/publications/

www.presidencia.gob.pa/19-Government-and-

resources/the-world-factbook/

Ministry-of-Education-launches-Panama-

Schiffbauer, Marc Tobias et al. Jobs or Privileges:

Bilingual-Program

Unleashing the Employment Potential of the

Chang, Bok-Myung. The Role of English


Language Education in Asian Context. 15

Jung, Min-Ho. CSAT English test will become

June 2011. Pan-Pacific Association of Applied

easier. 27 August 2014. The Korea Times.

Linguistics 15(1): 191-206.

http://www.koreatimes.co.kr/www/news/

School_English_Language_Teaching.pdf

Middle East and North Africa. The World Bank.


2015. http://www.worldbank.org/en/region/mena/
publication/jobs-or-privileges-unleashing-theemployment-potential-of-the-middle-east-and-

nation/2014/08/116_163711.html

north-africa

Council of Europe. Common European


Framework of Reference for Languages:

Meng, Jing. Online education boom brings

Learning, Teaching, Assessment. Cambridge:

wealth to English teachers. 26 January 2015.

Cambridge University Press, 2011.

China Daily. http://www.chinadaily.com.cn/

Simes, Ana Raquel et al. The Project English


Plus: a CLIL approach in a Portuguese school.

business/2015-01/26/content_19403420_2.htm
Council of Europe. Education and Languages,
Language Education. Language Education Policy

Ministry of Education, Chile. Programa ingles

Profiles. http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/

Abre Puertas. 2014. http://www.ingles.mineduc.

Profils1_EN.asp#TopOfPage

cl/

Dugdale, Emily. 60% of Colombian teachers

Ministry of Education, Malaysia. Preliminary

dont speak English: Education Minister. 11 July

Report Malaysia Education Blueprint 2013-

2014. Colombia Reports. http://colombiareports.

2025. September 2012. http://www.moe.gov.my/

co/60-colombian-teachers-dont-speak-english-

userfiles/file/PPP/Preliminary-Blueprint-Eng.pdf

December 2013. Indagatio Didactica 5(4). http://


revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2565/2430
Steer, Liesbet et al. Arab Youth: Missing
Educational Foundations for a Productive Life?
February 2014. Center for Universal Education
at Brookings. http://www.brookings.edu/~/
media/research/files/interactives/2014/arab%20

according-education-minister/

world%20learning%20barometer/arabworld_
learningbarometer_en.pdf
Takahama, Yukihito. Ministry telling schools to

Organization for Economic Co-operation and

use private-sector English tests. 18 March 2015.

Education, Audiovisual and Culture Executive

Development. PISA 2012 Results in Focus.

Agency. Key Data on Teaching Languages at

2012. http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-

School in Europe. European Commission.

2012-results-overview.pdf

September 2012. http://eacea.ec.europa.eu/


education/eurydice/documents/key_data_
series/143EN.pdf

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