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Fecha
No. Sesin
6 de 6
SESIN: SD_CI1_B4_PS6
Ttulo de la sesin: Comunicar el proyecto a la comunidad (100 minutos)
ASIGNATURA
BLOQUE
CIENCIAS 1
PROPSITOS
Que los alumnos:
1. Reconozcan la sexualidad humana desde una perspectiva amplia que involucra cuatro potencialidades: gnero, vnculos afectivos, erotismo y
reproduccin.
2. Identifiquen que la reproduccin del ser humano, al igual que en los diversos seres vivos, es resultado de un largo proceso evolutivo.
3. Reconozcan la participacin de la tecnologa en los procesos de reproduccin de plantas y animales.
4. Muestren autonoma en la planeacin y el desarrollo del proyecto, as como tolerancia ante las opiniones de otros al exponer sus resultados.
PROYECTO
Promover la prevencin del VIH-SIDA en la comunidad
APRENDIZAJES ESPERADOS
Aplica los conceptos de reproduccin y herencia estudiados a lo largo del bloque durante el desarrollo del proyecto.
Manifiesta iniciativa y disposicin para colaborar en la organizacin y el desarrollo del proyecto.
Muestra autonoma en la bsqueda de soluciones a situaciones problemticas generadas en el proyecto.
Identifica distintas fuentes de informacin a las que puede acceder para trabajar los temas del proyecto elegido.
Acepta y valora las opiniones y las crticas de los dems al exponer los resultados del proyecto.
GLOSARIO
PALABRAS CLAVE
Plenaria
Concluir
Difundir
Fuente
Comunicar
El docente:
-Sortear el orden de participacin de los equipos para exponer los
resultados de su proyecto.
-Distribuir los tiempos de participacin de cada equipo de acuerdo
con sus necesidades.
-Supervisar y apoyar en todo momento el buen desarrollo de las
exposiciones.
-Evaluar junto con el grupo las exposiciones de cada equipo.
Antes de iniciar las exposiciones, el docente motivar a los alumnos,
recordndoles que el xito de la actividad tiene mucho que ver con la
coordinacin, organizacin y las funciones de todos y cada uno de
los integrantes del equipo de trabajo.
Una vez que estn listos el espacio y los materiales, el docente pedir
que pase un representante de cada equipo para que saque el turno
de participacin de su equipo y se preparen para su exposicin
apegndose a los tiempos asignados. (Esto tambin puede realizarse
con antelacin). El docente tambin les indicar a los alumnos que
estn atentos a su turno para aprovechar al mximo el tiempo.
Mientras expone el equipo en turno, los otros equipos van a observar
su desarrollo para despus realizar su evaluacin en los formatos que
les entregar el docente. El docente aclarar que al final de todas las
exposiciones, los alumnos entregarn sus evaluaciones y se
realizar una autoevaluacin.
El docente les recordar que deben mostrar tolerancia y equidad ante
las opiniones expuestas por sus compaeros.
El docente deber de orientar a los alumnos y motivarlos para que
participen entusiastamente en su exposicin, siempre concentrados
en los resultados de su proyecto, pero sin perder de vista los
propsitos que se plantearon.
CIERRE
45 minutos
El docente:
-Formar una comisin de alumnos para que repartan al azar unas
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tero
Cigoto
Verticales
-Es el conjunto de genes de un individuo.
Genoma
-Unin de los gametos masculino y femenino
Fecundacin
-Gnadas femeninas que secretan estrgenos y progesterona.
Ovarios
- Gameto o clula masculina.
Espermatozoide
-Etapa final del embarazo con expulsin del feto.
Parto
NOTA: se pueden distribuir equitativamente las preguntas en otro
orden y la numeracin depender de esta distribucin final.
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REFERENCIAS
Coronel, O. C. y otros. (2006). Ciencias 1. Biologa. Ejercicios. Mxico: Larousse.