PREPARATORIA ESTATAL N.

8
CARLOS CASTILLO PERAZA
ASIGNATURA: INFORMTICA
Semestre 2
BLOQUE 3
ADA 1
MAESTRA:
MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA
Integrantes:
Nataly Arenaza Hernndez
Fernanda Canto Torres
Miguel ngel Gonzlez Prez
Jennifer Maldonado Gonzlez
Andrea Alejandrina Santos Crdenas

Contenido
Tabla de Imgenes........................................................................................... 3
CLASIFICACIN DE LOS TRAPECIOS

TRAPECIO ISSCELES................................................................................... 4
TRAPECIO RECTNGULO............................................................................... 5
TRAPECIO TRISOLTERO............................................................................... 5
TRAPECIO ESCALENO.................................................................................... 5
ADA #3.............................................................................................................. 7
Reflexin............................................................................................................. 8
Qumica II.......................................................................................................... 9
ADA #10.......................................................................................................... 15
Reflexin........................................................................................................... 18
Etimologas Griegas...................................................................................... 19
ADA #5............................................................................................................ 20

Tabla de Imgenes

Ilustracin 1. Trapecio......................................................................................... 4
Ilustracin 2. Trapecio Isoceles........................................................................... 5
Ilustracin 3. Trapecio Rectngulo......................................................................5
Ilustracin 4. Trapecio Trisolatero........................................................................5
Ilustracin 5. Trapecio Escaleno..........................................................................6
Tabla de Tabla

Tabla 1. Vocales Griegas................................................................................... 19

Tabla 2. ADA 5................................................................................................... 20

Matemticas
Trapecios
El Trapecio es un cuadriltero con un par de lados paralelos, pero de
distinta longitud que se denominan bases. Sus otros dos lados no son
paralelos.
Existe el trapecio issceles, rectngulo, trisoltero y escaleno.

Ilustracin 1. Trapecio

CLASIFICACIN DE LOS TRAPECIOS

TRAPECIO ISSCELES
Trapecio con un par de lados paralelos (pueden ser de distinta medida) y
un par de lados opuestos de la misma medida, pero que no forman
ngulos rectos.

Ilustracin 2. Trapecio Issceles

TRAPECIO RECTNGULO
Trapecio con un par de lados paralelos y donde uno de sus lados forma
un ngulo recto con la base.
Recordemos que se llama base a los lados paralelos. De esta manera, el
trapecio rectngulo es el que posee dos ngulos rectos.

Ilustracin 3. Trapecio Rectngulo

TRAPECIO TRISOLTERO
Es aquel que tiene tres lados iguales o congruentes.

Ilustracin 4. Trapecio Trisolatero

TRAPECIO ESCALENO
Trapecio con un par de lados paralelos pero con todos sus lados de
distinta medida.

Ilustracin 5. Trapecio Escaleno

ADA #3
Encuentra el valor de x y y aplicando correctamente las propiedades
de los trapecios. Escribe el procedimiento.
a)
7x + 30 +3x=180

7x+
30

5y + 10=45

10x + 30=180

5y=45-10

10x=150

5y=35

x=150/10=15

y=35/5=7

3x
5y-10

b)
2x + 50=7x

6y= 110

2x - 7x= -50

y= 110/6

-5x= -50/-5= 10

y= 18.33

6y

2x+50
7x

c)
3x + 16 + x=180

7y - 80 + 5y=180

4x= 180-16

12y0 180 + 80

4x=164

12y=260

x=164/4= 41

y=260/12= 21.6

3x+16
5y
X
7y-80

d)
5 5x + 3y +122=180

5x +71 + 3y + 51=180

-3 7x + 5y + 90=180

5(5) +71+ 3y +51=180

25x + 154 +610=900

-21x - 15y-270= 540
4x

/ +340=360
4x=20

25 + 71 + 34 + 51=180
3y=33
y=33/3= 11

7x+5y
3y+51

5x+7
1

x=20/4 = 5

Reflexin
Como ya sabemos las matemticas en nuestra vida cotidiana son algo
muy importante, ya que son aquellas sumas, ecuaciones o fracciones
que veremos en nuestra carrera, aun no sabes cul es aquella carrera
que no lleve matemticas o nmeros durante se estudia.
Las matemticas en la materia de informtica nos ayudan mucho, es
muy importante ya que en programas como en Excel las matemticas
son esenciales. En programas como Excel se usa la suma, la resta, la
multiplicacin y la divisin, operaciones bsicas pero que pueden
resolver nuestros trabajos de una manera ms sencilla.

Las figuras

geomtricas tambin son importantes, ya que en cualquier trabajo de

informtica puede pedir hallar el rea o el permetro, pero lo ms bsico
de las tareas en informtica con las suma, la resta etc.
Otra de las maneras en la que las matemticas influyen en la
informtica son utilizando las hojas de clculo son aquellas tablas que
permiten manipular datos numricos y alfanumricos dispuestos en
forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar
en una matriz bidimensional de filas y columnas).

Todo est relacionado con las matemticas, los nmeros, los clculos,
hasta determinar en Excel con una tabla cuanto aproximadamente un
persona puede ahorrar, cunto gasta, etc.
Investigar qu tienen en comn matemticas e informtica o como se
relacionan entre s, fue complicado, ya que no en todos los programas se
necesitan de las matemticas. Pero ahora sabiendo cmo nos puede
ayudar con el programa de Excel, es ms fcil poder hacer todo tipo de
ecuacin o de tabla sabiendo como realizar todo tipo de ecuacin.

Qumica II
Formula emprica y molecular
La frmula emprica de un compuesto se define como la frmula que
tiene la menor proporcin de nmero enteros de los tomos que hay en
una molcula o en la formula unitaria. Esta frmula emprica se obtiene
en base con la composicin porcentual del compuesto, la cual se
determina en forma experimental a partir del anlisis del compuesto en
el laboratorios.
De la misma manera que se determina la formula emprica de un
compuesto, se determina la frmula molecular, la cual se define como la
frmula que contiene la cantidad real de tomos que hay de cada
elemento en una molcula del compuesto. La frmula molecular es un
mltiplo de nmeros enteros de la formula emprica. En algunos casos,
las formulas empricas y moleculares son iguales.

Formula molecular

Anlisis qumicos

Formula emprica

(Frmula
verdadera, utiliza la
masa molecular.)

(Composicin
porcentual o masa
de cada elemento.)

(Frmula ms
sencilla.)

Ejemplo:
Determina la frmula emprica de un compuesto que contiene 32.4% de
Na, 22.6% de S y 45% de O.
Solucin:
Observa que te proporcionan porcentajes de cada elemento presente del
compuesto, los cuales puedes sumar y manejar como gramo.
32.4% de Na
22.6% de S
45% de O

100%= 100
gramos

Para comenzar el procedimiento, primero se calcula el nmero de moles

de cada elemento mencionado en el problema:

Na= (32.4 g de NA Z 1 MOL DE Na)/23 g de Na= 1.41 moles de Na

S= (22.6 g de S x 1 mol de S9/32 g de S= 0.704
O= 45 g de O x 1 mol de O)/ 16 g de O= 2.82 moles de O

Estos datos te servirn para establecer la proporcin en la cual se

encuentran los elementos:

Na: 1.41 moles

S= 0.704
O: 2.82 moles

A continuacin se expresa esta proporcin de nmeros enteros, para

esto se divide el valor de cada elemento entre el valor de la proporcin
ms pequeo:

Para Na: 1.41 moles/0.704 moles= 2

Para S= 0.704 moles/0.704 moles= 1
Para O= 2.82 moles/0.704 moles= 4
Los valores obtenidos son los nmeros enteros que expresan la cantidad
de tomos en la formula emprica:

Na2SO4
Ahora no todos los clculos de las formulas empricas arrojan siempre
nmeros enteros:

Ejemplo:

Calcula la formula emprica de un compuesto formado por 26.6% de K,

35.4% de Cr 385de O:

Solucin:
Si sumamos los porcentajes, obtenemos un 100%, por lo que podemos
tomarlo con 100 g de muestra. Por lo tanto

(26.6 g de K x 1 Mol de K)/ 39.1 g de K= 0.608 moles de K

(35.4 g de Cr x 1 mol de Cr)/52 g de Cr= 0.608 moles de Cr
(38 g de O x 1 mol de O)/ 16 g de O= 2.38 moles de O

Al establecer la proporcin se tiene:

K= 0.608 moles
Cr= 0.608 moles
0= 2.38 moles

Si tomamos el valor ms pequeo de los tres y utilizamos para dividir

todos los valores obtenemos:

Para K 0.608 moles/0.608 moles= 1

Para Cr 0.608 moles/ 0.608 moles= 1
Para O 2.38 moles/0.608 moles= 3.5

Como podrs darte cuenta, el valor del oxgeno es un nmero decimal,

por lo que hay que convertir este valor en un numero entero pequeo,
para ello se multiplica por 2 toda la frmula.

Ahora que ya sabemos obtener la formula emprica, podemos aplicar el

procedimiento en la obtencin de la formula molecular o verdadera.

Ejemplo 1

El anlisis de un xido de nitrgeno fue el siguiente 3.04 g de N

combinado con 6.95 g de O. La masa molecular de este compuesto se
determin y se encontr un valor de 91 uma.
Determina su frmula molecular:

Solucin:

Como ves, los datos proporcionados son en gramos y de la suma

obtenemos 10 gramos, tomando en cuenta el mismo principio que en la
formula emprica, se puede calcular lo siguiente:

(3.04 g de Na x 1 mol de N)/ 14 g de N= 0.217 moles de N

(6.95 g de O x 1 mol de O)/ 16 g de O= 0.434 moles de O

Estos valores permiten calcular la cantidad de tomos de los elementos

en la formula.

Repetimos el procedimiento de cuantos moles le

tocan a cada elemento.

Hasta aqu hemos utilizado la frmula emprica, pero ahora veremos

cmo sacar la formula molecular, para esto se debe calcular la masa
molecular del compuesto y compararla con la con la masa molecular del
compuesto que deseas obtener.

NO2= N =1 X 14 uma= 14
O= 2 X 16 uma= 23
46 uma

Para obtener el resultado correcto, se utilizara esta frmula:

Masa ideal (masa molecular del compuesto)

Masa real (masa de la frmula emprica)

ADA #10
Resuelve correctamente los siguientes problemas de frmula emprica o
mnima y molecular.
1.-Calcula la frmula emprica de un hidrocarburo que en anlisis dio la
siguiente composicin: 85.63% de C y 14.3% de H.
C = 85.63g
C=7.13/7.13= 1

1mol-12g
X - 85.62g

H= 14.3g
14.3/7.13= 2

X=7.13 mol

1 mol- 1g

H=

X- 14.3g

X=14.3mol
F.E.= CH2

2.- Al Analizar una cierta sustancia, se puedo precisar que contiene

39.82% de Cu, 20.09% de S y 40.09% de O, Asimismo, se logr saber
que la sustancia tiene una masa molecular de 159.56 g/mol. Cul es la
formula emprica? Cul es la frmula molecular?
Cu = 39.82g

1mol- 63.5g
X 39.82g

X=0.627mol

Cu=

X= 0.627mol

S=

0.627/0.627= 1
S = 20.09g

1mol-32g
X - 20.09g

0.627/0.627=1
O= 40.09g

1mol-16g
X- 2.505g

X= 2.505mol

2.505/0.627= 4
F.E.= CuSO4
n= masa molar/ masa molar F.E
n=159.56/159.54= 1
Cu (1) (63.5)=63.54 g
S (1) (32)= 32 g

F.M.= CuSO4

O=

O (4) (16)= 64 g
159.54g
3.- La cafena, estimulante primordial del caf y el t, tiene una masa
molar de 194.19 g/mol y una composicin en masa de 49.48% de C,
5.19% de H, 28.85% de N y 16.48% de O, Cul es la frmula molecular
de la cafena?
C= 49.48g

H= 5.19g

N= 28.85g

1mol-12g
X - 49.48g
1mol-1g
X 5.19g
1mol-14g
X- 28.85

X= 4.12mol

C= 4.12/1.03= 4

X= 5.19mol

H=5.19/1.03= 5

X=2.06mol

N=2.06/1.03= 2

X=1.03mol
F.E.= C4H5N2O
n= masa molar/ masa molar F.E.
2

O=1.03/1.03= 1

O= 16.48g

1mol-16g
X 16.48g

C (4) (12)= 48g

H (5) (1)=
5g
N (2) (14)= 28g
O (1) (16)= 16g
97g

n=194.19/97=

F.M.= (C4H5N2O)2

C8H10N4O2

4.-Se sospecha que el glutamato monosdico (MSG), saborizante de

alimentos, es el causante del Sndrome del restaurante chino, ya que
puede causar dolores de cabeza y del pecho. El glutamato monosdico
tiene una composicin porcentual en masa: 35.51% de C, 4.77% de H,
37.85% de O, 9.29% de N y 13.60% de Na, Si su masa molar es 169
g/mol cul es su frmula molecular?
C= 32.51g
5

1mol-12g
X- 35.5g

X=2.95

C=2.95/.59=

H= 4.77g

1mol-1g
X- 4.77g

X= 5.77

H=

X= 2.36

O=

1.77/.59= 8
O= 37.85g

1mol-16g
X- 37.85

2.36/.59= 4
N= 8.29g

1mol-14g
X- 8.29g

X=.59

N= .

59/.59= 1
Na= 13.60g

1mol-23g
X- 13.60g

X=.59

59/.59= 1
F.E.=C5H8O4NNa
n=masa molar/masa molar F.E.
n=169/169=1
C (5) (12)= 60g
H (8) (1)=
8g
O (4) (16)= 64g
N (1) (14)= 14g
Na (1) (23)= 23g
169 g

F.M.=C5H8NO4Na

Na= .

Reflexin
La qumica es otra de las materias que siempre utilizaremos en nuestra
vida cotidiana, la qumica se encuentra en todo aquello que utilizamos o
con lo que nos alimentamos. La Qumica estudia la materia, su
comportamiento etc.
En la informtica contribuira en la Computadora que utilizas para
trabajar; tanto de que est hecha y como cada una de las pequeas y
grandes partes de diferentes materiales que la componen interactan
entre s. Es por ello que es muy importante la qumica en esta materia.
Desde la corriente elctrica que les proporciona energa (movimiento de
electrones) hasta la energa que liberan en forma de calor, lo que
incluira a la Termodinmica-qumica, Transferencias de calor etc.
Tambin la qumica podra influir en algunos de los programas,
utilizndose de diferente, manera. De igual manera gracias a la qumica
del silicio, y su purificacin qumica, es como se ha logrado obtener los
procesadores, basados en la fabricacin de los microchips.
De esta manera aprender ms sobre el tema, cmo utilizarla, en que
contribuye entre otros, nuevamente investigar sobre cmo influye la
qumica en la materia de informtica no fue sencillo, pero ahora s que
todo aquello que se relaciona con la qumica esta en las computadoras,

otra parte esencial de la materia de informtica, ya que es en ellas en

donde podemos aprender o en donde nos ensean mas sobre la materia.
Es por ello que saber en qu partes la qumica funciona o interacta con
la materia de informtica.

Etimologas Griegas
Las vocales griegas
En griego las vocales son siete (, , , , , , ) y pueden clasificarse
de acuerdo a su cantidad o cualidad.

, , , , , ,
Segn su cantidad

Segn su cualidad

Largas: , (dos tiempos prosdicos)

speras o fuertes: , , , ,

Breves: , (un tiempo prosdico)

Suaves o dbiles: ,

Indiferentes o comunes: , ,
Tabla 1. Vocales Griegas

Diptongos
Un diptongo es el conjunto de dos fonemas voclicos que se pronuncian
en

una

sola

Diptongo:

slaba.

Pronunciacin: ai oi
En

Los

diptongos

au

eu

el

fonema

//

ms

frecuentes

son:

se

pronuncia

/u/.

A estos diptongos se les llaman breves (o "propios") porque la primera

vocal

es

breve.

monoptongados:

Recurdese

que

,
/e:/,

se

pronunciaban
/o:/

Por otro lado tenemos los diptongos largos (o "impropios"), con la

primera vocal larga. en minscula se escriben con iota suscrita: , ,

,y en mayscula con la iota adscrita: , , . Tanto en un caso como

en

otro

Diptongo:

la

Pronunciacin: a e

iota

no

se

pronuncia:

Si dos vocales no formaban un diptongo, se pone una diresis sobre la

segunda: = /pro-i/

ADA #5
1. De manera individual investiga en Internet o en alguna otra fuente
de informacin sobre el uso de las letras griegas alfa, beta,
gamma, pi, sigma, psi y omega en diversos mbitos de la ciencia
con los siguientes indicadores: campo de aplicacin y uso.

Letra griega

Smbolo

Campo de aplicacin

Uso

Alfa

Matemticas

ngulos

Beta

Informtica

ngulos

Gamma

Fisica

Constantes

Pi

Matemticas

Frmula

Sigma

Matemticas

Sumatoria

Omega

Fisica

ngulos

Tabla 2. ADA 5

2. Analiza el punto anterior y elabora una conclusin sobre la

importancia de las letras del alfabeto griego en las ciencias.
R: Es importante para denominar distintos elementos de la ciencia
Reflexin

En Etimologas Griegas, podemos observar que el alfabeto nos sirve para

distintas cosas ya sea en los diferentes programas que hay en Microsoft.

Nos pueden servir para hacer operaciones e identificar varios aspectos

que nos pongan.
La mayora del alfabeto nos aparece en cualquier programa, ya sea
Word, Excel o PowerPoint, el alfabeto griego nos va a aparecer, pero no
siempre es a la vista, hay que seleccionar cosas para que nos
aparezcan.
Tambin se utiliza en otros campos como matemticas, qumica, fsica,
etc.
Esta materia en informtica, representa lo que es el lenguaje el lenguaje
griego para ciertas operaciones especficas, de ah parte lo que son
algunas partes de nuestro idioma, para ello necesitamos saber de qu se
trata y comprender de qu est compuesto para poder utilizarlo
correctamente.
Cuando preguntan acerca de este tema, no siempre tenemos la
respuesta de que es lo que exactamente se necesita para explicar el
enlace que lleva con informtica, para ello debemos de tener el
conocimiento, para as saber como ejecutarlo de una manera que no se
vea confusa y poder ejemplificarlo ms claro.
Al momento de realizar esta ADA tuvimos un poco de conflictos al tratar
de buscar las letras griegas, pero seleccionando botones sin saber se
pudo encontrar.
A pesar de eso, tambin investigamos para que la prxima vez pueda
ser ms fcil y rpido.
De igual manera, al investigar las relaciones que tiene informtica con
etimologas, se puede encontrar que hay palabras griegas en esta
materia, incluso la palabra informtica viene de origen griego.
As como esta palabra hay muchsimas ms empleadas en dicha materia
que nos sirven para conocer ms conceptos de este tema.
Fue difcil buscar sobre la relacin que tienen estas dos materias e igual
un poco complicado, pero a fin de acabo se pudo obtener un resultado

positivo de las premisas que sostienen el uno con el otro.