Vous êtes sur la page 1sur 3

FORMATO DE CURSO POSTGRADO

Nombre del curso

Anlisis enfocado a la interpretacin I

Prerrequisitos

Ingreso

Crditos (N de horas)

3 (SCT-Chile)

Duracin

4 (Semanas)

Horario de Clases

Viernes: 20 a 22 horas

Nombre Profesor
Responsable

Gonzalo Martnez Garca

2 (Horas Presenciales)
4.5 (Horas de trabajo Autnomo)

Profesores Participantes

Descripcin del Curso

Objetivos

Contenidos
Modalidad de evaluacin
(Tipos de evaluaciones y
clculo de la nota final)

Curso terico prctico que busca desarrollar la capacidad analtica


del estudiante, profundizando sus habilidades en el estudio de
repertorio de concierto de msica sinfnica occidental, desde el
barroco tardo hasta el romanticismo.
1) Desarrollar estratgicas terico-analticas al servicio del
estudio e interpretacin de obras orquestales del repertorio
indicado.
2) Desarrollar estrategias de audicin analtica al servicio del
estudio e interpretacin de obras orquestales del repertorio
indicado.
Unidad 1: Conceptos tericos: forma, estructura, y psicologa de la
percepcin musical.
Unidad 2: Estrategias analticas cuantitativas y cualitativas.
-Entrega de un ensayo analtico al final del trimestre (70%)
-Evaluacin Parcial a mediados del trimestre (30%)
-Artculos de anlisis musical suministrados por el profesor.

Bibliografa

-Caplin, William E. Classical Form. New York: Oxford University


Press, 1998.
-LaRue, Jan. Anlisis del estilo musical. Barcelona: Idea books,

2007.
-Rink, John (Ed.). La interpretacin de la msica. Madrid: Alianza,
2006.
-Rosen, Charles. Formas de sonata. Huelva: Idea books, 2004.
-Rosen, Charles. El estilo clsico: Haydn, Mozart, Beethoven.
Madrid: Alianza Editorial, 2006.
-Berry, Wallace. Structural functions in music. New York: Dover
publications, 1987.
-Berry, Wallace. Form in music: an examination of traditional
techniques of musical structure and their application in historical
and contemporary styles. New Jersey: Prentice-Hall, 1986.
-Berry, Wallace. Musical Structure and Performance. New York:
Yale University Press, 1989.
-Scherchen, Hermann. El arte de dirigir la orquesta. Huelva: Idea
Books, 2005.
-Michael Thaut., Susan Hallam (ed). The Oxford handbook of
music psychology. Oxford: Oxford University Press, 2009.
-Meyer, Leonard. B. Emocin y significado en la msica. Madrid:
Alianza Editorial, 2005.

Recomendada (Complementaria):
-Khn, Clemens. Tratado de la forma musical. Espaa: Idea books,
2003.
-Burkholder, J. Peter and Claude V. Palisca (Ed.). Norton
Anthology of Western Music: Volume 2: Classic to Twentieth
Century. New YorK: W. W. Norton, 2006.
-Burkhart, Charles. Anthology for musical analysis: postmodern
update Charles Burkhart with William Rothstein. Belmont:
Thomson/Schirmer, 2008.
-Downs, Phillip G. Antologa de la msica clsica. Madrid: Akal,
2006.
-Downs, Phillip G. La msica clsica. La era de Haydn, Mozart y
2

Beethoven. Madrid: Akal, 1998.


-Hill, John Walter. La msica barroca: Msica en Europa
occidental, 1580-1750. Madrid : Akal, 2008.
-Burkholder, J. Peter, Donald Jay Grout, Claude Palisca. Historia
de la msica occidental (Sptima Edicin). Madrid: Alianza, 2006.
- Riera, Tici. Evolucin del arte musical: historia, estilos y formas.
Barcelona: Ediciones del Bronce, 2000.
-Gauldin, Robert. La prctica armnica en la msica tonal.
Madrid: Akal, 2009.
Costo

(valor de inscripcin, solo si aplica)

*1 SCT = representa 27 horas cronolgicas de trabajo acadmico de un estudiante, que incluye clases en aula, trabajos
prcticos, seminarios, estudio individual y pruebas u otras actividades de evaluacin.

Unidad responsable: Facultad de Arquitectura, Msica y Diseo.


Fecha de creacin/actualizacin: 1 de abril de 2016.