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REFUERZO
HFFG DE
Grado Dcimo
Trigonometra
1u
30
56
10 3
1.6u
3.5u
11u
39
32.5
4.5
40
65
36
25
28
95m
2x
35
a
40
120m
100m
4. Halla el valor de y.
X sombra
2,1
42
30
45
1.4
1,1m
2,3m
3.2m
45
1m
38
10cm
5m
40
0,6m
l tan
tan tan
l tan tan
h=
tan tan
x=
TALLER
N 2
Trigonometra
10
NOMBRE_______________________________________________________________
Enero 21 de 2013
Logro: Establecer las distintas Razones entre los lados de un Tringulo Rectngulo.
CI Reconozco las razones Trigonomtricas de un tringulo rectngulo
CA Sustenta la solucin de tringulos rectngulos mediante la aplicacin de razones
CP Soluciona problemas sobre tringulos rectngulos usando las razones Trigonomtricas
1.
6. Si sen =
3
, halla el valor de la expresin
4
sen . sec
1
1
2y
x
2. En cada uno de los tringulos rectngulos halla el
valor de cada una de las razones trigonomtricas
para los ngulos y
10
a2 + b2
8
2 10
2
1
a) cos =
b) sen = c) csc = 2
3
2
3
2
d) tan =
e) cot =
f) sec = 3
2
5
4. Escribe todas las razones trigonomtricas para los
ngulos agudos de un tringulo, cuyos lados son
3cm, 4cm y 5cm.
5
, encuentre el valor de
2
tan . cot + cos . sec
3 2
8. Si csc = 3 y sec =
escribe los valores
4
7. Si tan =
de:
a) sen
b) sec
c) tan
d) tan(90 ) e) sen(90 )
A
9. Con base
en el
c
tringulo
b
rectngulo
ACB,
C
B
a
resuelve:
a) Si a=44 y b=5 halla las razones trigonomtricas de
los ngulos A y B
b) Si a=5 y c=16, halla las razones trigonomtricas de
los ngulos A y B
c) Si b=6 y c=10, halla las razones trigonomtricas de
los ngulos A y B
10. Relaciona las funciones trigonomtricas
complementarias
Sen30
cot20
Tan20
sen55
Cos35
cos60
11. Uso la calculadora cientfica para comparar los
valores de las funciones trigonomtricas (escribo >,
<, o, = )
a.
cos
c.
tan 30
d.
f.
tan 60.sen
csc 60 cot
cos
tan
sen
b.
e.
8
5. Si cos =
, busca las dems razones
10
sen30
(
( )
sen
sen60. tan
TALLER # 3
120
210
-300
1300
sen
cos
tan
csc
sec
cot
Sen(-87) = sen87
-cos(-312)= -cos312
Tan(-246) = -tan246
-sen(-123) = sen123
Cos(-235)= -cos55
tan(-126) = tan54
Sen(-87)
tan(-235)
cos(-2315)
sen(-895)
tan(-2856)
f) cos(-124)
g) Sen(-1004)
h) Tan(-1256)
i) cos(-827)
TALLER
N 4
Trigonometra
Grado: Dcimo
4
3
, aplico las
1
4
a) sen =
d) cos =
b)
e) tan = 3
c)
f) cot4+cot2-3
6. La expresin
sec x + tan x
sec x tan x
1
1
sen csc
e) Cos + sen.tan
puede transformarse
1-2sen2
csc - sen
b)
cos 2 y
seny 1
e) tan x
sec 2 x
tan x
g)
h)
1
1 + tan 2 x
1
1
+
1 + senx 1 senx
1 + tan 2
sec2 x
=1
(1 + senx)
= 1 + csc x
senx
e) cot2x+2=csc2x+1
f) 4-csc2z= 3 cot2z
g) Sec4x-tan4x = 2sec2x -1
h)
csc
cot
=
1 + sec 1 + cos
i) Tanx.cotx =1
j) Sen sec = tan
k) Cos (tan + sec) = sen+1
sen
= sec cos
cot
sec x
m) tan x =
csc x
l)
n) (1-sen2)(1+tan2)=1
o)
senx cos x
+
=1
csc x sec x
senx
= cos 2 x
csc x
q) (1+tanx)(1-tanx)=2 - sec2x
r) (1+cosx)(1-cosx) = sen2x
s) Sec4x sec2x= tan4x+tan2x
p) 1
sen
1 + cos
+
1 + cos
sn
u) cos x = senx. cot x
t) 2 csc =
1 senx
cos x
=
cos x
1 + senx
cos x
= sec x
1 + senx
sec x
1 + cos x
sen 3 x + cos 3 x
= 1 senx cos x
senx + cos x
TALLER
N 5
Trigonometra
Grado Dcimo
NOMBRE_________________________________________________
NOMBRE_____________________________________________________________
JUNIO 21 de 2013
Logro: identificar las identidades Trigonomtricas Fundamentales
CI identifico y resuelvo ecuaciones trigonomtricas
CA Justifico algebraicamente la solucin de ecuaciones trigonomtricas.
CP utilizo anlisis grfico para solucionar ecuaciones trigonomtricas.
3
2
senx = 1
cos 2 x sen 2 x = 0
2 cos = 0
2sen = 0
6. sec x = 2
1
2
2
8. cot x 4 = 0
7. cos 2 x =
9.
3 tan x = 1
10. 3 sec x = 2
11. 4sen = 3
12. 2 cos x = 3
13. 4 tan = 5
14. 3 csc x = 1
15. 2 cos x.senx = 1
1
16. cos 2 x =
2
2
17. cot x 4 = 0
18. 2 cos x = 3
19. 4 tan = 5
20. 3 csc x = 1
21. csc 2 x = 1
1
22. sen 2 x =
2
23. tan = 1
4
24. cos = 1
3
25. sen 2 = sen
1
26. cos 2 = cos
2
27. senx. cos x = 0
sec
28.
= 1
csx
29. 3 tan 2 = 1
30. sec 2 = 2
31. 4 senx. cos x = 1
1
32. sen 3 = sen
2
33. senx cos x = 0
34. tan x = csc x
35. sen 6 + sen = 0
39. 2 tan x = 3
40. 3senx=-2
41. Cos2x+cosx=
Cos2x+cosx=-1
42. Sen4x-2sen2
2sen2x=0
43. sen(30 +x) cos(60 + x) =
44. Sen2x+5cos2x=3
45. Sen2x=1+senx
46. Cot2x-4=0
47. 2sen2t+3sent+1=0
48. 2cos2x+2senx
x+2senx-12=0
3
49. 2sen x+sen2x+senx
x+senx-1=0
2
2
50. Cos x-sen x=0
51. 2cotx.secx+2secx+cotx+1=0
52. tanx+cotx=secx.cscx
anx+cotx=secx.cscx
53. 2csc2x+cot2xx-3=0
54. Cos2x+cosx=
Cos2x+cosx=-1
55. 2 sen = sen 2
56. Senx-2cscx=
2cscx=-1
3
2
Trigonometra
Grado: Dcimo
TALLER
N 6
NOMBRE__________________________________________________________JUNIO 21 de 2013
Logro: Analizar los cambios en una grfica al modificar las variables
CI Identifico las grficas de una funcin trigonomtrica de acuerdo con las transformaciones aplicadas
CA Explico la transformacin aplicada de acuerdo al parmetro grafico dado
CP Propongo transformaciones para obtener funciones dadas
2 j) 3
k)
2
2
3
2
2cos
3
2
5
6
0
4
2
i
2
j os
2
2. Realizo una representacin grfica de las
funciones dadas en el punto anterior.
3. Completa la siguiente tabla.
3
g(x)=
3
4
2
4
2
2
32
2
-1
4
2
3
4
2
2
2
1
2
-1
3
4
-1
5
4
3
2
7
4
2
2
2
1 2
3 2
%&
Logro: Aplico la ley de los senos y los cosenos en la solucin de problemas de tringulos
CI identifico los teoremas del seno y coseno
CA Aplico los teoremas del seno y coseno en la solucin de problemas.
CP argumento la solucin de problemas aplicando los teoremas del seno y coseno.
30
3.5
5u
u
x
30
4u
90u
10u
120u
10.2 cm
8.4cm
100
15
20
= 40 = 60 a = 10cm
= 80 , c = 12cm, b = 11cm
= 40 , = 60 , a = 10cm
= 34.5 , c = 57.3cm, a = 43.6cm
= 40 , = 60 , a = 10cm
= 50 , = 70 , a = 23.5cm
= 84.6 , b = 2.92cm, c = 1.36cm
= 45 , b = 15cm, c = 20cm
= 60 , b = 10cm, a = 12cm
= 55 , a = 2.11cm, b = 3cm
15.4cm
TALLER
N 8
Trigonometra
Grado Dcimo
NOMBRE______________________________________________________________
NOMBRE____________________________________________________________
Logro: Construir la ecuacin estndar de una parbola a partir de su definicin como seccin cnica
CI Analizo e interpreto informacin sobre parbolas en grficos y ecuaciones.
ecuaciones
CA Argumento procedimientos y respuestas a problemas planteados.
planteados
CP Propongo mecanismos analticos en la resolucin de problemas.
1.
a.
y 2 = 16 x
e)3 y 2 = 9 x
b.
x 2 = 25 y
f )15 x 2 = 6 y
c.
x 2 = 12 y
g )9 x 2 = 36 y
d.
2.
y 2 = 3 x
h) y 2 = 16 x
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
3.
a.
y = x 2 + 3 e) x 2 + 2 x + y + 1 = 0
b.
y = x2 2 f ) y2 + 4 y x + 4 1/ 2 = 0
c.
y = ( x 3) 2
d.
4.
36( y + 3) 2 = 100 x
y = x 2 5x + 2
b.
y = 10 7 x 2
c.
11x + 6 x 2 5 = y
d.
5.
3x + 2 + 5 x 2 5 = y
b.
6.
a.
a.
TALLER
N 9
Trigonometra
Grado Dcimo
NOMBRE_________________________________________________
NOMBRE____________________________________________________________
Logro: hallar la ecuacin de la recta. Establecer condiciones para caracterizar posiciones entre rectas
CI idntico la ecuacin de una circunferencia en sus diversas formas.
CA Justifico la solucin de problemas relativo a circunferencias
circunferencias.
CP Propongo la manera de calcular los parmetros relacionados con la circunferencia.
f. r = 4 3
b. r=2
g. r = 7
c. r=1/2
h. r =
d.
r= 2
e.
r =3 2
2 2
3
i. r = 3 5
3 1
r=7
4 2
a. C (0,1) r=3
d. C ,
b. C (-2,-3), r=5
e. C(2,3), r=5
c. C(-3,-4), r = 2
f . c(7,0), r = 4
( x 1) 2 + ( y + 2) 2 = 9
b. Hallo la ecuacin de una circunferencia con
centro C (3,1)
3,1) que es tangente al eje x.
c. Encuentro la ecuacin de la circunferencia con
centro en C(-1,2),
1,2), que es tangente al eje y.
TALLER
N 9
Trigonometra
Grado Dcimo
a .
e) Su mximo valor es 1
f) Su dominio es el conjunto de todos los
nmeros reales.
, con n
un nmero entero.
4. Hallo el valor de verdad de las afirmaciones
acerca de la funcin y = cos (justifica)
a) Su dominio es el intervalo [-1,1]
b) Es una funcin par.
c) Es peridica de periodo principal 4.
d) Crece cuando aumenta de 0 a
, con n un nmero
f)
un nmero entero.
5. En un mismo sistema de coordenadas, traza
con diferente color, las graficas
y = sen y
y = cos para 02 y define lo enunciado.
sen =
3
6
24
+
5
120
6
720
+
7
5040
. Esta
Cuando
aumenta
de
sen
Crece de 0 a 1
0a
cos
3
2
3
a
2
cot
sec
csc
Crece
de 0
a
0a
tan
3
2
3
a
2
Crece
de 1 a
+
decrece
de -1 a
+
decrece
de 0 a +
TALLER
N 1O
Trigonometra
Grado Dcimo
NOMBRE____________________________________________________________
Logro: Construir la ecuacin estndar de una elipse a partir de su definicin como seccin cnica
CI Interpreto informacin geomtrica y algebraica sobre elipse.
elipse
CA Justifico analticamente procedimientos y respuestas.
CP utilizo la elipse en forma analtica y geomtrica en la resolucin de problemas.
problemas
1.
a.
b.
c.
b.
(2, 15 )
e=
4
5
d.
e.
f.
2.
d.
x2
y2
+
=1
25 169
x2 y2
+
=1
25 16
x2
y2
+
=1
49 144
x2 + 4 y2 = 4
e.
x 2 + 4 y 2 2 x + 16 y + 13 = 0
f.
9 x 2 + y 2 36 x 4 y + 31 = 0
a.
b.
c.
(3,
12
)
5
2. 9(x-3)2+4(y-1)2=36
c.
g )25 x 2 + 4 y 2 = 100
h)9 x 2 + 16 y 2 = 144
x2
+ y2 =1
25
j )2 x 2 + y 2 + 2 y = 1
i)
3. 4x2+25y2=100
d.
3.
4. 13x2+4y2=52
e.
5. 16(x+2)2+4(y+1)2=6
a.
1. (x-3)2+16(y-2)2=16
TALLER
N 11
Trigonometra
Grado Dcimo
NOMBRE____________________________________________________________
Logro: Construir la ecuacin estndar de una hiprbola a partir de su definicin como seccin cnica
CI Interpreto informacin geomtrica y algebraica sobre hiprbola
CA Justifico analticamente procedimientos y respuestas.
CP utilizo la hiprbola en forma analtica y geomtrica en la resolucin de problemas.
problemas
1.
a.
b.
c.
d.
e.
2.
x2 y 2
=1
25 169
( x + 1) 2 ( y 1) 2
=1
b.
25
16
x 2 4 y 2 2 x + 16 y + 13 = 0
9 x 2 y 2 36 x 4 y + 31 = 0
c.
a.
d. (x-3)2 - 16(y-2)2=16
e. 16(x+2)2- 4(y+1)2=6
f.
h)9 x 2 16 y 2 = 144
(3,
12
)
5