3.

6 Criterios de seleccin (si

corresponde)
Criterios de inclusin
Caracterstica que debe tener una persona
u objeto para ser incluidos como sujetos de
estudio
Ejemplo
Todas las personas que laboran para la
empresa ABC, bajo la modalidad de
contrato o planilla
Criterio de exclusin
Caracterstica que tiene una persona u
objeto que no le permite ser incluidos como
sujetos de estudio
Ejemplo

Todas las personas que no laboran en la

empresa ABC, bajo la modalidad de
contrato o planilla: Recibo por honorarios,
service y otros.

3.7. Tcnicas e instrumentos de

recoleccin de datos
Tcnica
Es el procedimiento por el cual el
investigador
obtiene
la
informacin
requerida de una realidad o fenmeno en
funcin de los objetivos del estudio.
Las tcnicas varan y se seleccionan
considerando el enfoque de investigacin
que se emplee (cuantitativo o cualitativo).
La realidad presenta toda una vasta gama
de datos tambin puede aplicarse
diversidad
de
tcnicas
para
su
conocimiento.

Instrumento
Es la herramienta especfica o recursos que
emplea el investigador en el proceso de
recogida de datos que servirn para la
investigacin.
Los
instrumentos
se
seleccionan a partir de la tcnica
previamente elegida.

Requisitos para construir un

instrumento de medicin
Segn Hernndez y otros (2010), toda
medicin o instrumento de recoleccin
de datos, debe reunir dos requisitos:
confiabilidad y validez
Confiabilidad
Se refiere al grado en que su aplicacin
repetida al mismo sujeto u objeto produce

resultados iguales. Confiabilidad es tambin

el grado en el que un instrumento produce
resultados consistentes y coherentes.
Generalmente se mide con el alfa de
Cronbach.
Validez
Se refiere al grado en que un instrumento
realmente mide la variable que pretende
medir.
Hidalgo (1997) seala a la objetividad como
una caracterstica adicional que debe reunir
todo instrumento de medicin.
Esta consiste en que la calificacin o
puntuacin no debe estar influida por
criterios subjetivos. La objetividad se
refuerza mediante la estandarizacin en la
aplicacin del instrumento y en la
evaluacin de los resultados, as como en
el empleo de personal capacitado y
experimentado en el instrumento

3.8. Validacin y confiabilidad

del instrumento
Confiabilidad:
Grado en que la aplicacin repetida del
instrumento a un mismo sujeto produce
resultados iguales
Validez:
Grado en que realmente el instrumento
mide las variables en estudio, en base a su
evidencia de contenido, criterio y constructo

Tcnicas para determinar la

confiabilidad
Test-retest (Medida de Estabilidad)
Un mismo instrumento es aplicado dos
o ms veces a un mismo grupo de
personas en condiciones similares. Si la
correlacin entre los resultados de las
diferentes aplicaciones es altamente
positiva, el instrumento se considera
confiable.
Medidas
paralelas
equivalentes

formas

(Dos
versiones
diferentes
pero
equivalentes, se administra a un mismo
grupo de personas).
Divisin por mitades o mitades
partidas (Una prueba fragmentada en
dos partes equivalentes).
Alfa de Cronbach y Kuder Richarson

De todos ellos el ms usado es el Alfa de

Cronbach, por lo cual se detalla en base a
un ejemplo:
Tmese en cuenta la siguiente encuesta

Dnde:
En este caso, el anlisis se realiz a travs
del Alpha de Cronbach (10% de la
poblacin objeto de estudio): Para el
puntaje de los tems, se utiliz la escala de
Likert, de la siguiente forma:
Totalmente de Acuerdo: 5puntos
De Acuerdo: 4puntos
Neutral: 3puntos
En Desacuerdo: 2puntos
Totalmente en Desacuerdo: 1punto
Se aplica la prueba al 10% de la poblacin
luego se mide la confiabilidad ingresndolo
en un software estadstico como el SPSS
calculando el Alpha de Cronbach.
Se puede hacer en un Excel calculando las
sumando las respuestas de cada persona
luego
calculando
sus
varianzas
y
calculando segn las frmulas.

Valoracin del Alfa de Cronbach

1. 0.95-ms Excelente
2. 0.90-0.94 Elevada
3. 0.85-0.89 Muy buena
4. 0.80-0.84 Buena
5. 0.75- 0.79 Muy respetable
6. 0.70-0.74 Respetable
7. 0.65-0.69 mnimamente aceptable
8. 0.40-0.64 Moderadamente
inaceptable
9. 0.0-39 Inaceptable

S6yuhge
acepta
una
herramienta cuando nos da un
Alfa de Cronbach encima de 0.7
Tcnicas para determinar la validez
- De contenido:
La validez de contenido descansa
generalmente en el juicio de expertos.
Se define como el grado en que los
tems que componen el test representan
el contenido que el test trata de evaluar.
- De criterio:
Se establece al validar un instrumento
de medicin al compararlo con algn
criterio externo que pretende medir lo
mismo
- De constructo:
Se refiere al grado en que el instrumento
de medida cumple con las hiptesis

En base a un cuestionario determinar la

validez de contenido a travs del juicio de 3
expertos

Donde:
Escala evaluativa
A: Totalmente de acuerdo
B: De acuerdo
C: Desacuerdo
Luego la informacin de cada experto se
tabula en una tabla calculando el coeficiente
de proporcin de rango corregido

TABLA B1: TABULACIN DE LOS

DATOS RESPECTO A LA EVALUACIN
DEL INSTRUMENTO

Fuente: Clculos propios

Puntaje escala Evaluativo de los tems:
A: Totalmente de acuerdo: 3 puntos
B: De acuerdo: 2 puntos
C: Desacuerdo: 1 punto
Luego procedemos a convertir la escala a
nmeros

Pe: (1/3)3
Pe: (0.89/3)3
Pe: (1.89/3)3

Debe calcularse luego el coeficiente de proporcin de rangos

corregido y en base a ello determinar la validez.

3.9. METODOS DE ANALISIS DE DATOS

En esta parte se debe describir los mtodos
estadsticos a emplear, con detalle suficiente de
modo que un lector versado en el tema y que tenga
acceso a los datos originales, pueda verificar los
resultados presentados. Siempre que sea posible
coloque indicadores apropiados de error o
incertidumbre de medicin.

En las investigaciones cuantitativas, los datos se

presentan en forma numrica y se consideran dos
niveles de complejidad:
Anlisis descriptivos:
Sirven para describir el comportamiento de una
variable en una poblacin o en el interior de
subpoblaciones y se limita a la utilizacin de la
estadstica descriptiva (media, varianza, clculo de
tasas, etc.) segn la escala de la variable.
Anlisis ligados a las hiptesis:
Cada una de las hiptesis formuladas debe ser
objeto de verificacin, en algunos casos se emplea
la estadstica inferencial.
Mencione las pruebas estadsticas empleadas en el
orden en que sern usadas en la tesis, guardando
relacin con los objetivos.
Todo diseo anlisis de datos comienza con un
nivel descriptivo hasta llegar al nivel que se ha
diseado para la investigacin, todo depende el
tipo de la escala de la variable de estudio.

Anlisis de datos descriptiva

Cuantitativas (razn o intervalo) u
ordinal transformada en intervalo:
Media aritmtica
Desviacin estndar
Media, moda, rango
Coef de variacin
Tablas y grficos
Cualitativas Ordinales:

Mediana, moda, percentiles, proporciones

Tablas y grficos
Cualitativas nominales:
Moda, proporciones
Tablas y grficos
Anlisis ligados a las hiptesis
a) Anlisis correlacional
- Anlisis paramtrico
Si la variable es Cuantitativa (razn o intervalo) y
adems cumple los supuestos de normalidad y
homogeneidad se emplea:
R pearson
- Anlisis no paramtrico
Si la variable cuantitativa no es normal y
homognea o si estas son cualitativas se puede
emplear:
o Dos variables
- intervalo- razn : R Spearman
- nominal-ordinal: Chi cuadrado
- nominal- nominal: Coeficiente de contingencia o
Phi

- ordinal-ordinal: Coef datos ordenados Spearman o

Kendall
- Intervalo- nominal: Coeficiente biserial puntual
- Intervalo- ordinal: Coeficiente biserial puntual
o Ms de dos variables
- Datos nominales: Anlisis discriminante
- Datos ordinales: Anlisis de correlacin parcial por
rangos de Kendall
- Datos por intervalo o razn: Coeficiente de
correlacin parcial o mltiple R2

b) Anlisis de datos Explicativa o causal

Habiendo realizado el anlisis paramtrico o no
paramtrico del anlisis correlacional, pasamos al
anlisis causal, mediante el anlisis de regresin
slo para variables cuantitativas que cumplieron el
anlisis paramtrico.(intervalo o razn)
c) Anlisis de datos por comparacin
Existen estudios donde se comparan muestras en el
tiempo (diseo longitudinal)

Para ello se emplea otro tipo de anlisis pero

determinando para cada muestra el anlisis
paramtrico y no paramtrico
- Anlisis paramtrico de comparacin de
muestras
Cumple supuestos de normalidad y homogeneidad
2 grupos
Muestras independientes
T student muestra pequeas (escalas de intervalo
o razn)
Z: muestras grandes (escalas de intervalo o
razn)
Muestras pareadas o relacionadas (preexperimentales, es un solo grupo pero en dos
momentos)
T student y Z (escalas de intervalo o razn)
- Anlisis no paramtrico de comparacin de
muestras
No
cumple
supuestos
de
normalidad
y
homogeneidad, anlisis no paramtrico
Muestras independientes:
Chi cuadrada (escala nominal)
Mann Whitney (escala ordinal)
Kolmogorov-smirnov para dos muestras (escala
ordinal)
Muestras pareadas o relacionadas:

MacNemar (escala nominal)

Wilcoson (escala ordinal)